D'après les fiches de C. Tambareau et les documents du Louvre

1. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien
« Comment vit-on dans les premières société humaines ? »
Étude de document
Document d'étude n°1 :
Un sceau-cylindre est un petit cylindre sur lequel Cartel :- Défilé de boeuf.
est gravé un motif, avec parfois un court texte qui - Sceau-cylindre en pierre et son empreinte.
donne le nom de son propriétaire. Il est percé - Uruk (Ourouk).
d'un trou pour être porté autour du cou. - IIIe millénaire avant J.-C.
1. Je présente le document :
- Je donne sa nature..............................................................................................................
- Je donne sa date de réalisation...........................................................................................
- Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................
2. Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C.
3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie
à la question-titre. J'entoure le mot le plus important :
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
Évaluation de ce travail :
Oui Un peu Non
Tu as répondu à toutes les questions
Tu sais présenter un document iconographique
Tu sais tirer des informations d'une carte
Tu sais rédiger une phrase
Tu sais présenter ton travail à l'oral
D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196

2. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien
« Comment vit-on dans les premières société humaines ? »
Étude de document
Document d'étude n°2 :
Ces plaques décoratives sont assez souvent
rencontrées en Mésopotamie. On les plaçait sur
les portes.
Cette plaque est organisée en trois registres. Elle
montre en haut une scène de banquet (avec un
harpiste sur la gauche), au milieu, les animaux
que l'on mange, et en bas un des participants au
banquet dans une barque.
Cartel :
- Scène de banquet
- Bas-relief en calcaire
- Sumer
- IIIe millénaire avant J.-C.
1. Je présente le document :
- Je donne sa nature..............................................................................................................
- Je donne sa date de réalisation...........................................................................................
- Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................
2. Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C.
3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie à
la question-titre. J'entoure le mot le plus important :
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
Évaluation de ce travail :
Oui Un peu Non
Tu as répondu à toutes les questions
Tu sais présenter un document iconographique
Tu sais tirer des informations d'une carte
Tu sais rédiger une phrase
Tu sais présenter ton travail à l'oral
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3. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien
« Comment vit-on dans les premières société humaines ? »
Étude de document
Document d'étude n°3 :
L’étendard d'Ur a été retrouvé dans le cimetière Cartel :
royal d'Ur par un archéologue britannique. Il est
composé de deux panneaux : la guerre et la paix. - « Étendard d'Ur », panneau de la paix,
- Coffre de bois, incrusté d'une mosaïque de
On ne sait pas très bien à quoi il servait. Porté
sur une perche il a pu être un étendard, ou bien nacre, de calcaire rouge et de lapis-lazuli.
- Ur (Our)
être la caisse de résonance d'un instrument de
- IIIe millénaire avant J.-C.
musique.
1. Je présente le document :
- Je donne sa nature..............................................................................................................
- Je donne sa date de réalisation...........................................................................................
- Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................
2. Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C.
3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie
à la question-titre. J'entoure le mot le plus important :
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
Évaluation de ce travail :
Oui Un peu Non
Tu as répondu à toutes les questions
Tu sais présenter un document iconographique
Tu sais tirer des informations d'une carte
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« Comment vit-on dans les premières société humaines ? »
Étude de document
Document d'étude n°4 :
D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196

4. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien
Cette déesse, appelée Inanna chez les
sumériens, Ishtar chez les autres peuples de la
Mésopotamie, est la déesse de l’amour, de la
guerre et de la discorde. Elle est la fille du dieu
de la lune, Nanna.
Inanna est la déesse protectrice d'Uruk, épouse
du berger Dumizi qui a fondé la ville et a été son
premier roi.
Chaque année au nouvel an, le souverain était
tenu « d’épouser » l’une des prêtresses d’Inanna,
afin d’assurer la fertilité des terres et la fécondité
des animaux.
Cartel :
- Inanna / Ishtar
- Plaque moulée en terre cuite
- Sumer
- IIe millénaire avant J.-C.
1. Je présente le document :
- Je donne sa nature..............................................................................................................
- Je donne sa date de réalisation...........................................................................................
- Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................
2.Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C.
3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie
à la question-titre. J'entoure le mot le plus important :
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
Évaluation de ce travail :
Oui Un peu Non
Tu as répondu à toutes les questions
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« Comment vit-on dans les premières société humaines ? »
Étude de document
Document d'étude n°5 :
D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196

5. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien
Cette scène représente le gouverneur Cartel :
Hashhamer devant le roi Ur-Nammu.
L'inscription dit ceci : « 'Ur-Nammu, le puissant - Sceau de Hashhamer
héros, le roi d'Ur ; Hashhamer le gouverneur - Sceau-cylindre en pierre
d'Ishkun-Sin, son serviteur. » - Ur (Our)
- IIe millénaire avant J.-C.
1. Je présente le document :
- Je donne sa nature..............................................................................................................
- Je donne sa date de réalisation...........................................................................................
- Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................
2. Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C.
3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie
à la question-titre. J'entoure le mot le plus important :
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
Évaluation de ce travail :
Oui Un peu Non
Tu as répondu à toutes les questions
Tu sais présenter un document
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« Comment vit-on dans les premières société humaines ? »
Étude de document
Document d'étude n°6 :
D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196

6. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien
A gauche, une vue aérienne du site du quartier Cartel :
d'Eannna, sur le site des fouilles de la ville d'Ur.
Ce quartier, consacré au dieu de la lune Nanna, - Ziggourat d'Ur
était dominé par la ziggourat construite par le roi - monument en briques crues et cuites
Ur-Nammu. - Ur (Our)
- IIe millénaire avant J.-C.
1. Je présente la ziggourat d'Ur :
- Je donne sa nature..............................................................................................................
- Je donne sa date de réalisation...........................................................................................
- Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................
2. Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C.
3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie
à la question-titre. J'entoure le mot le plus important :
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
Évaluation de ce travail :
Oui Un peu Non
Tu as répondu à toutes les questions
Tu sais présenter un document
Tu sais tirer des informations d'une carte
Tu sais rédiger une phrase
Tu sais présenter ton travail à l'oral
« Comment vit-on dans les premières société humaines ? »
Étude de document
Document d'étude n°7 :
D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196

7. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien
Le Code d'Hammurabi est l'un des plus anciens
textes de loi. La légende dit qu'il a été inspiré par
les dieux au roi Hammurabi, le fondateur du
royaume de Babylone.
Exemple : « Si un homme commet un
brigandage, et si cet homme est pris, il sera mis
à mort. »
Ces stèles (de 2,25m de haut) étaient disposées
à plusieurs endroits pour que tout le monde
respecte le loi et le roi.
Cartel :
- Code d'Hammurabi, roi de Babylone
- Stèle en basalte
- Suze
- IIe millénaire
1. Je présente le document :
- Je donne sa nature..............................................................................................................
- Je donne sa date de réalisation...........................................................................................
- Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................
2. Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C.
3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie
à la question-titre. J'entoure le mot le plus important :
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
Évaluation de ce travail :
Oui Un peu Non
Tu as répondu à toutes les questions
Tu sais présenter un document
Tu sais tirer des informations d'une carte
Tu sais rédiger une phrase
Tu sais présenter ton travail à l'oral
« Comment vit-on dans les premières société humaines ? »
Étude de document
Document d'étude n°8 :
D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196

8. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien
Le cunéiforme est issu du plus ancien système
d'écriture au monde, mis au point au sud de la
Mésopotamie entre 3400 et 3300 avant J.-C.
Le nom cunéiforme signifie « en forme en
coins », à cause de la forme du stylet utilisé Le
cunéiforme était principalement écrit avec un
calame en roseau sur des tablettes d'argile.
Cartel :
- Contrat sumérien concernant la vente d'un
champ et d'une maison.
- Tablette d'argile comportant un texte en écriture
cunéiforme
- Shuruppak (au SO de Isin, sur l'Euphrate)
- IIIe millénaire av. J.-C.
1. Je présente le document :
- Je donne sa nature..............................................................................................................
- Je donne sa date de réalisation...........................................................................................
- Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................
2. Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C.
3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie
à la question-titre. J'entoure le mot le plus important :
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
Évaluation de ce travail :
Oui Un peu Non
Tu as répondu à toutes les questions
Tu sais présenter un document
Tu sais tirer des informations d'une carte
Tu sais rédiger une phrase
Tu sais présenter ton travail à l'oral
« Comment vit-on dans les premières société humaines ? »
Étude de document
Document d'étude n°9
D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196

9. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien
Cette cuiller en forme de servante est faite de bois peint.
Elle représente une servante (le manche) qui porte un
vase sur l'épaule (la cuiller). Cette jeune servante est nue,
avec les cheveux tressés, et ses jambes étaient
couvertes de bijoux aujourd'hui disparus. Les objets
qu'elle porte sont ornés de pétales de nénuphars.
Cartel
Cuiller en forme de jeune fille portant un vase
Nouvel Empire, fin de la XVIIIe ou début de la XIXe
dynastie, vers 1350-1250 av. J.-C.
Bois de caroubier, couvercle en tamaris sculpté et peint
de pigment bleu (bleu égyptien).
Lieu indéterminé
Je présente le document :
- Je donne sa nature..............................................................................................................
- Je donne sa date de réalisation...........................................................................................
- Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................
2. Je localise ce document sur une carte de l'Egypte au IIIe millénaire av. J.-C.
3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie
à la question-titre. J'entoure le mot le plus important :
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
Évaluation de ce travail :
Oui Un peu Non
Tu as répondu à toutes les questions
Tu sais présenter un document
Tu sais tirer des informations d'une carte
Tu sais rédiger une phrase
Tu sais présenter ton travail à l'oral
« Comment vit-on dans les premières société humaines ? »
Étude de document
Document d'étude n°10 :
D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196

10. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien
Cette pyramide, la première construite en
Égypte, fait partie d'un ensemble de bâtiments
construits pour permettre au Pharaon Djoser de
vivre dans l'au-delà. Elle mesure plus de 60 m de
haut. Son architecte est Imotep.
Cartel :
- Pyramide funéraire du roi Djoser
- Pyramide à degrés en pierres calcaires
- Saqqarah (Egypte, près de Gizeh)
- IIIe millénaire avant J.-C.
1. Je présente le document :
- Je donne sa nature..............................................................................................................
- Je donne sa date de réalisation...........................................................................................
- Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................
2. Je localise ce document sur une carte dde l'Egypte au IIIe millénaire av. J.-C.
3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie
à la question-titre. J'entoure le mot le plus important :
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
Évaluation de ce travail :
Oui Un peu Non
Tu as répondu à toutes les questions
Tu sais présenter un document
Tu sais tirer des informations d'une carte
Tu sais rédiger une phrase
Tu sais présenter ton travail à l'oral
« Comment vit-on dans les premières société humaines ? »
Étude de document
Document d'étude n°11
D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196

11. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien
Ce sont deux fragments des
archives du temple funéraire du roi
Néferirkarê (mort vers 2460 av. J.-
C.), un paquet de paperasseries
administratives !
Le personnel du temple procédait de
temps à autre à des inventaires
précis du matériel de culte du
temple. L Dans chaque colonne,
l'état de chaque objet est décrit ainsi
que les changements depuis la
dernière inspection (Vides, fuites,
nombreuses réparations en lui,
nombreux éclats...)
Cartel
Inventaire et comptabilité d'un temple d'Abousir
Ancien Empire, règne de Djedkarê-Isési (vers 2400 av. J.-C.)
Abousir (au Sud du Caire),Temple de Néferirkarê-Kakaï
Papyrus
Je présente le document :
- Je donne sa nature..............................................................................................................
- Je donne sa date de réalisation...........................................................................................
- Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................
2. Je localise ce document sur une carte de l'Egypte au IIIe millénaire av. J.-C.
3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie
à la question-titre. J'entoure le mot le plus important :
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
Évaluation de ce travail :
Oui Un peu Non
Tu as répondu à toutes les questions
Tu sais présenter un document
Tu sais tirer des informations d'une carte
Tu sais rédiger une phrase
Tu sais présenter ton travail à l'oral
« Comment vit-on dans les premières société humaines ? »
Étude de document
Document d'étude n°12 :
D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196

12. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien
Ce papyrus représente pharaon
chassant dans les marais qui bordent
le Nil grâce à son oiseau, son chat et
son bâton de chasse.
Le geste du défunt chassant oiseaux
et poissons du marais correspond à
celui du roi menaçant des ennemis.
Cartel :
- Fresque de la tombe de Nebamon
- peinture sur plâtre.
- Thèbes, vers 1500 avt JC
1. Je présente le document :
- Je donne sa nature..............................................................................................................
- Je donne sa date de réalisation...........................................................................................
- Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................
2. Je localise ce document sur une carte dde l'Egypte au IIIe millénaire av. J.-C.
3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie
à la question-titre. J'entoure le mot le plus important :
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
Évaluation de ce travail :
Oui Un peu Non
Tu as répondu à toutes les questions
Tu sais présenter un document
Tu sais tirer des informations d'une carte
Tu sais rédiger une phrase
Tu sais présenter ton travail à l'oral
D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196