1. L’industrie informatique et
le marché des livres pour
enfants
QUE VEUT UN ENFANT? QUE VEULENT LES PARENTS? QUE VEULENT LES

2. QUE VEUT UN ENFANT?
L’AMOUR ET
LA TENDRESSE
DE MAMAN ET
PAPA
JOUER
PLEINS DE
BONBONS POUR
BEAUCOUP DE
BONHEUR

3. QUE VEULENT LES PARENTS?
LA MEILLEURE
ÉDUCATION
POUR
LEURS ENFANTS
DONNER DU
BONHEUR, DE
L’AMOUR ET DE
LA DOUCEUR À
LEURS ENFANTS
LE
DÉVELOPPEMENT
HARMONIEUX
DE LEURS
ENFANTS
PRÉSERVER
LA SANTÉ DE
LEURS
ENFANTS

4. QUE VEULENT LES ÉDITEURS?
L’AUGMENTATI
ON DES
PROFITS
QUE LEUR PUBLIC
VISÉ
SOIT SATISFAIT
ÊTRE RECONNUS
LA PROTECTION
DE LEUR
PROPRIÉTÉ
INTELLECTUELLE

5. OÙ
CES DÉSIRS
PEUVENT SE
CROISER?

7. DANS UN LIVRE INTERACTIF:
LES DÉSIRS D’UN ENFANT:
JOUER, ATTENTION DES PARENTS
LES DÉSIRS DES PARENTS:
DÉVELOPPEMENT DE L’ENFANT, CONTACT AVEC L’ENFANT
LES DÉSIRS DES ÉDITEURS :
SATISFACTION DU PUBLIC VISÉ,
AMÉLIORATION DE LEUR IMAGE DE MARQUE, EXTENSION
DU COMMERCE

9. L’OBJECTIF PRINCIPAL DE LA
COOPÉRATION ENTRE L’INDUSTRIE
INFORMATIQUE ET LES ÉDITEURS DE
LIVRES POUR ENFANTS:
LE DÉVELOPPEMENT D’UN BON
PRODUIT ÉDUCATIF ET SANS DANGER,
DU PRODUIT QUI NE REMPLACERAIT
PAS LE LIVRE IMPRIMÉ, MAIS QUI
SERAIT UTILISÉ CONJOINTEMENT AVEC
LE LIVRE PAPIER.

10. SELON LE SUJET DE N’IMPORTE QUEL
LIVRE POUR ENFANTS, IL EST POSSIBLE
DE CRÉER LES LOGICIELS AVEC DES JEUX
ÉDUCATIFS
POUR FAMILIARISER LES ENFANTS AUX
PERSONNAGES DE L’ŒUVRE ET POUR
AMÉLIORER LES RELATIONS ENTRE LES
ENFANTS ET LEURS PARENTS.
À L’AIDE DU LIVRE IMPRIMÉ, LES ENFANTS
PEUVENT SE RENDRE FAMILIER AVEC LES
AVENTURES DES PERSONNAGES.

11. GRÂCE AUX LOGICIELS
ÉDUCATIFS,
ON PEUT AUGMENTER LA
CURIOSITÉ DE LIRE.

12. TOUCHER
VUE
OUÏ
E
ODORAT
GOÛ
T
LES AVANTAGES DU LIVRE
IMPRIMÉ:
INFLUENCE SUR LES CINQ PRICNIPAUX
SENS:

13. IL EST MIEUX DE LISER ET
REGARDER DES IMAGES DANS LE
LIVRE PAPIER!
LE FORMAT ÉLECTRONIQUE PEUT DONNER UNE AUTRE
CHOSE –
LES LOGICIELS ÉDUCATIFS INTERACTIFS.

15. QUELS PROBLÈMES RENCONTRE L’ÉDITEUR QUI
S’EST DÉCIDÉ À PUBLIER UN LIVRE INTERACTIF?
OÙ TROUVER DE L'ARGENT?
COMMENT S’ORIENTER DANS UNE GRANDE
QUANTITÉ DES APPAREILS ÉLECTRONIQUES?
PROBLÈMES JURIDIQUES
PROBLÈMES DE
DISTRIBUTION
COMMENT TROUVER UN
PARTENAIRE FIABLE???

16. DISTRIBUTION:
SITES DE VENTE EN LIGNE
PLACES DE VENTE
COOPÉRATION AVEC LES
BIBLIOTHÈQUES

17. LES EXIGENCES
POUR LE PARTENAIRE
INFORMATIQUE:
BONNE RÉPUTATION
CONNAISSANCE DES PRODUITS POUR
ENFANTS
TRAVAIL CONSCIENT
AMOUR POUR LES ENFANTS, LE
DÉSIR DE DÉVELOPPER UN PRODUIT
POUR NOS ENFANTS
DISPONIBILITÉ DES SPÉCIALISTES:

18. ÉQUIPE:
• CHEF DE PROJET
• BUSINESS ANALYSTE
(OPTIONNEL)
• PSYCHOLOGUE POUR ENFANTS
• SCÉNARISTE (OPTIONNEL)
• RÉDACTEUR DE CONTENU
• DESIGNER D’INTERFACE
• ILLUSTRATEUR (OPTIONNEL)
• DÉVELOPPEUR
• INGÉNIEUR QUALITÉ LOGICIEL
• COMPOSITEUR
• SONORISATEURS

19. EXIGENCES POUR LE LIVRE INTERACTIF:
• CONFORMITÉ AUX DIFFÉRENTES
CATÉGORIES D'ÂGE
• LISTE DE TOUT CE QUE LES
ENFANTS DOIVENT SAVOIR
APRÈS AVOIR LU LE LIVRE
INTERACTIF
• EXIGENCES POUR LES
ILLUSTRATIONS
• SÉCURITÉ DU CONTENU
• FONTES DE CARACTÈRES ET
NOMBRE DE CARACTÈRES D’UNE
PAGE
• PRENDRE EN CONSIDÉRATION
• EXIGENCES POUR LA
SONORISATION
(EXCLUSIVEMENT LOCUTEURS
NATIFS AVEC UNE BONNE
DICTION)
• LE TEMPS QUE L’ENFANT PASSE
DEVANT L'ÉCRAN D’UNE
APPAREIL MOBILE (CONTRÔLE
PARENTAL)
• FAIRE PARTICIPIER LES ADULTES
DE LA FAMILLE À LA
COMMUNICATION AVEC LES
ENFANTS
• DISPONIBILITÉ OBLIGATOIRE DE
LA RÉTROACTION «ENFANT-
LIVRE-ENFANT»

20. SEULEMENT LES EFFORTS DE TOUS LES
EXPERTS MENTIONNÉS CI-DESSUS
PEUVENT ABOUTIR À DES RÉSULTATS
CORRESPONDANTS AUX EXIGENCES DU
LIVRE INTERACTIF...
...ET C’EST TEL QUE DOIT ÊTRE UN VRAI
LIVRE ÉDUCATIF INTERACTIF ET SANS
DANGER POUR LES ENFANTS...
...TEL QU’ON PEUT DONNER À SON ENFANT
AVEC ASSURANCE.

21. NOS
ENFAN
TS
LES PERSONNES LES
PLUS IMPORTANTES
C’EST POUR EUX QUE
NOUS TRAVAILLONS
ILS VALENT DES VASTES
INVESTISSEMENTS: DE
L’AMOUR, DU TEMPS, DE
L’ARGENT
ILS ONT BESOIN D’UN
RICHE ASSORTIMENT DE
LIVRES IMPRIMÉS ET
INTERACTIFS

22. SUR NOUS:
NOUS
AVONS
DES
MOYENS
ET DES
RESSOUR
CES
NOUS NOUS
RENDONS
COMPTE DE LA
GRANDE
RESPONSABILIT
É POUR
L’AVENIR DE
NOS ENFANTS
NOUS SOMMES
CAPABLES DE
DONNER À NOS
ENFANTS DES
PRODUITS DE
HAUTE QUALITÉ, EN
MÊME TEMPS,
SATISFAISANT
DES BESOINS
DES PARENTS.

23. NOS
ENFANT
S
+
NOUS

24. AUTEUR TETYANA LYTVYNENKO
CLO@ELEKS.COM TETYANA.LYTVYNENKO@GMAIL.COM
SKYPE:TATIANA_CLOSHKINA
ELEKS.COM E-DESIGN.UA
PLUS DE 8 ANS
D’EXPÉRIENCE
AVEC LES
RESSOURCES
ÉDUCATIFS ET
INSTRUCTIFS POUR
LES ENFANTS
EXPÉRIENCE DE
GESTION DES
ÉQUIPES DE 25
PERSONNES
DÉVELOPPEME
NT DU SCHÉMA
DE
PRODUCTION
DES LIVRES
INTERACTIFS
POUR ENFANTS
EXPÉRIENCE DE
SCÉNARISTE ET DE
RÉDACTEUR DE
CONTENU