Em dic, et dius, es diu...

•

2 j'aime•7,647 vues

M T

Formation

Recommandé

Presentacions com et_diusM T

Caaco pres 1011_mt028_r1_qui_esM T

Presentacions 1M T

Comencem jclic cos_r1M T

Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriureM T

Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesokM T

DescripcionsM T

El passat perifràstic Jaume Sans i Vellvehí

Recommandé

Presentacions com et_diusM T

Caaco pres 1011_mt028_r1_qui_esM T

Presentacions 1M T

Comencem jclic cos_r1M T

Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriureM T

Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesokM T

DescripcionsM T

El passat perifràstic Jaume Sans i Vellvehí

Que té? Què pot fer? Què ha de fer?M T

Comencem jclic colegiM T

Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casaM T

Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialM T

Com ensenyar llengua catalana a xinesosEduardo CONNOLLY

El menjar 1M T

Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cosM T

On viu la família... ? On són les ulleres? ADVERBIS DE LLOCDolors Matilló

Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_esM T

Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjarM T

Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6M T

Els colorsM T

Caaco dos 1213_mt036_r1_com_sonM T

Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_M T

Que fa menjarM T

Pasapalabra transportsNecessitats Educatives Especials

Dori dos 1213_mt004_r1_verbsM T

On esM T

Verbs comencem jclic_classe_presentM T

Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesM T

Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicialM T

Caaco dos 1415_mt128_r1_aparell_digestiu_pdfM T

Contenu connexe

Tendances

Que té? Què pot fer? Què ha de fer?M T

Comencem jclic colegiM T

Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casaM T

Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialM T

Com ensenyar llengua catalana a xinesosEduardo CONNOLLY

El menjar 1M T

Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cosM T

On viu la família... ? On són les ulleres? ADVERBIS DE LLOCDolors Matilló

Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_esM T

Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjarM T

Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6M T

Els colorsM T

Caaco dos 1213_mt036_r1_com_sonM T

Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_M T

Que fa menjarM T

Pasapalabra transportsNecessitats Educatives Especials

Dori dos 1213_mt004_r1_verbsM T

On esM T

Verbs comencem jclic_classe_presentM T

Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesM T

Tendances (20)

Que té? Què pot fer? Què ha de fer?

Comencem jclic colegi

Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa

Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial

Com ensenyar llengua catalana a xinesos

El menjar 1

Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos

On viu la família... ? On són les ulleres? ADVERBIS DE LLOC

Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es

Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjar

Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6

Els colors

Caaco dos 1213_mt036_r1_com_son

Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_

Que fa menjar

Pasapalabra transports

Dori dos 1213_mt004_r1_verbs

On es

Verbs comencem jclic_classe_present

Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes

En vedette

Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicialM T

Caaco dos 1415_mt128_r1_aparell_digestiu_pdfM T

Caaco dos 1213_mt062_r1_plantesM T

Caaco dos 1415_mt132_r1_aparell_respiratoriM T

Caaco dos 1213_mt061_r1_aparell_locomotorM T

Caaco dos 1314_mt089_r1_nutricioM T

El cuerpo-humanoElisabet Urrutia

El Cos HumàIrisat

ELS ÒRGANSMAICA CIMA

Activitats horesM T

El cotxe és de color...M T

Pont de Bac de RodaM T

Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_granM T

De que esta_fet_r2M T

Com es petit_gran_1314M T

Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialM T

Els aliments verduresM T

8 comencem jclic_alimentsM T

Activitats escriptura xifres_amb_modelM T

Caaco dos 1415_mt127_r1_que_esM T

En vedette (20)

Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial

Caaco dos 1415_mt128_r1_aparell_digestiu_pdf

Caaco dos 1213_mt062_r1_plantes

Caaco dos 1415_mt132_r1_aparell_respiratori

Caaco dos 1213_mt061_r1_aparell_locomotor

Caaco dos 1314_mt089_r1_nutricio

El cuerpo-humano

El Cos Humà

ELS ÒRGANS

Activitats hores

El cotxe és de color...

Pont de Bac de Roda

Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran

De que esta_fet_r2

Com es petit_gran_1314

Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial

Els aliments verdures

8 comencem jclic_aliments

Activitats escriptura xifres_amb_model

Caaco dos 1415_mt127_r1_que_es

Plus de M T

Resum fira guia't per tutorsM T

Unitat los transportesM T

Unitat 3 la saludM T

Unitat 3 la salutM T

Unitat 5 el tiempoM T

Unitat 5 el tempsM T

Sequencia carter gossosM T

Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiM T

Exercicis paradigmatics 1M T

Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensM T

Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1M T

Exemples de textos per anaitzarM T

Quadre tipologia textualM T

Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuM T

Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausM T

Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementM T

Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tM T

Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaM T

Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralM T

Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_M T

Plus de M T (20)

Resum fira guia't per tutors

Unitat los transportes

Unitat 3 la salud

Unitat 3 la salut

Unitat 5 el tiempo

Unitat 5 el temps

Sequencia carter gossos

Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi

Exercicis paradigmatics 1

Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens

Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1

Exemples de textos per anaitzar

Quadre tipologia textual

Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu

Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus

Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement

Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t

Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita

Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral

Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_

Dernier

LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939

Sidonie au Japon . pptx Un film françaisTxaruka

présentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteurdinaelchaine

666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptxSAID MASHATE

Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...M2i Formation

Evaluación Alumnos de Ecole Victor HugoIES Turina/Rodrigo/Itaca/Palomeras

MICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdfssuser40e112

Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.Txaruka

Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation

Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxssusercbaa22

Présentation de cartes d'extension zhr..pptxpopzair

A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.Franck Apolis

SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxssuserbd075f

Fondation Louis Vuitton. pptxTxaruka

Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierUnidad de Espiritualidad Eudista

MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptssusercbaa22

Grammaire pour les élèves de la 6ème.docKarimKhrifech

systeme expert_systeme expert_systeme expertChristianMbip

Bolero. pptx . Film de A nnne FontaineTxaruka

presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptxMalikaIdseaid1

Dernier (20)

LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...

Sidonie au Japon . pptx Un film français

présentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteur

666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx

Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...

Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo

MICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdf

Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.

Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership

Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx

Présentation de cartes d'extension zhr..pptx

A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.

SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx

Fondation Louis Vuitton. pptx

Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier

MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt

Grammaire pour les élèves de la 6ème.doc

systeme expert_systeme expert_systeme expert

Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine

presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx

Em dic, et dius, es diu...

1. Acollida Institut Carles Vallbona

2. Em dic Mamadou. I tu com et dius?

3. Em dic Cheng Cai. I tu, com et dius?

4. Em dic Modou. I tu, com et dius?

5. Tu et dius Cheng Cai.

6. Tu et dius Mamadou.

7. Tu et dius Modou.

8. Tu et dius Mamadou.

9. Tu et dius Cheng Cai.

10. Tu et dius Modou.

11. Ell es diu Modou.