Este documento describe los componentes principales de una computadora. Identifica el procesador, la memoria RAM, el disco duro, la unidad de CD/DVD, la tarjeta madre, los puertos USB, el teclado, la impresora y el monitor como los componentes de hardware más importantes. Explica que la placa madre interconecta todos los componentes y que el procesador es el "cerebro" de la computadora. También menciona la memoria RAM y ROM, los cables de comunicación, los dispositivos de enfriamiento y la fuente de alimentación
El documento proporciona una guía sobre las opciones y funciones disponibles en el correo electrónico de UNAB y la biblioteca, incluyendo cómo redactar y enviar correo, crear etiquetas y grupos de contactos, configurar firmas y mensajes de respuesta automática, y acceder a las bandejas de entrada, borradores y papelera. También cubre cómo realizar consultas en la biblioteca de UNAB.
El resumen del documento es:
1) Los alumnos de la Escuela Rural Astilleros realizaron la siembra de semillas de araucaria y recolectaron semillas de árboles nativos como el notro.
2) El profesor de la escuela participó en un Encuentro Nacional de Profesores Rurales donde presentó un trabajo sobre el uso de las TIC en la enseñanza.
3) Antiguamente se usaban birloches y canoas para transportar leña desde los bosques pantanosos, aunque estos medios ya no se usan común
El documento resume varias actividades realizadas en la Escuela Rural Astilleros en Maullín, Chile. Los estudiantes celebraron el Día Mundial del Árbol plantando y cuidando árboles nativos. También visitaron alerces centenarios y recibieron implementos escolares gracias a fondos estatales. El profesor creó un libro para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes.
El documento relata la historia de una cueva en Puerto Godoy contada por un anciano llamado Don Vichoque a un niño. Hace cientos de años, unos piratas usaron la cueva para esconder su tesoro después de saquear varias ciudades. Cavando en la cueva, crearon varios compartimientos. Más tarde, los piratas sufrieron derrotas y su barco se hundió cerca de la isla, aunque cinco sobrevivieron e intentaron recuperar el tesoro. Se cree que el tesoro pirata aún podría estar escondido en
Este documento describe los componentes principales de una computadora. Identifica el procesador, la memoria RAM, el disco duro, la unidad de CD/DVD, la tarjeta madre, los puertos USB, el teclado, la impresora y el monitor como los componentes de hardware más importantes. Explica que la placa madre interconecta todos los componentes y que el procesador es el "cerebro" de la computadora. También menciona la memoria RAM y ROM, los cables de comunicación, los dispositivos de enfriamiento y la fuente de alimentación
El documento proporciona una guía sobre las opciones y funciones disponibles en el correo electrónico de UNAB y la biblioteca, incluyendo cómo redactar y enviar correo, crear etiquetas y grupos de contactos, configurar firmas y mensajes de respuesta automática, y acceder a las bandejas de entrada, borradores y papelera. También cubre cómo realizar consultas en la biblioteca de UNAB.
El resumen del documento es:
1) Los alumnos de la Escuela Rural Astilleros realizaron la siembra de semillas de araucaria y recolectaron semillas de árboles nativos como el notro.
2) El profesor de la escuela participó en un Encuentro Nacional de Profesores Rurales donde presentó un trabajo sobre el uso de las TIC en la enseñanza.
3) Antiguamente se usaban birloches y canoas para transportar leña desde los bosques pantanosos, aunque estos medios ya no se usan común
El documento resume varias actividades realizadas en la Escuela Rural Astilleros en Maullín, Chile. Los estudiantes celebraron el Día Mundial del Árbol plantando y cuidando árboles nativos. También visitaron alerces centenarios y recibieron implementos escolares gracias a fondos estatales. El profesor creó un libro para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes.
El documento relata la historia de una cueva en Puerto Godoy contada por un anciano llamado Don Vichoque a un niño. Hace cientos de años, unos piratas usaron la cueva para esconder su tesoro después de saquear varias ciudades. Cavando en la cueva, crearon varios compartimientos. Más tarde, los piratas sufrieron derrotas y su barco se hundió cerca de la isla, aunque cinco sobrevivieron e intentaron recuperar el tesoro. Se cree que el tesoro pirata aún podría estar escondido en
Este documento resume varias noticias de la Escuela Rural Astilleros en Maullín. Algunos alumnos participarán en un concurso nacional de historias campesinas contando relatos de sus abuelos. El profesor Julio Toledo presentará una ponencia en un encuentro nacional de profesores rurales sobre el periódico escolar "La Quilla Ecológica". Los alumnos visitarán el Monumento Natural Lahuén Ñadi para aprender sobre la protección del medio ambiente.
La propuesta presenta una metodología interinstitucional para identificar zonas económicamente deprimidas en el Ecuador. La metodología combina variables sociales, económicas y de capacidades para crear un ranking de vulnerabilidad socioeconómica de los cantones. Los cantones en los dos primeros quintiles de este ranking, junto con su capacidad de absorción de incentivos, determinan las zonas económicamente deprimidas que recibirán prioridad en inversión pública y beneficios tributarios.
Presentation on the GenTeam regarding historic research held by Marie-Theres Arnbom (Historian) at the symposium "Genealogische Quellen - Genealogie als Quelle" on 15.01.2015 in St. Pölten (AT).
El documento analiza el crecimiento económico de América Latina en las últimas décadas, destacando el auge a partir de 2004 y los años dorados de la década de 2000. Sin embargo, la crisis de 2008 tuvo un fuerte impacto en la región. El documento también examina temas como la composición de las exportaciones, los términos de intercambio, los niveles de deuda y otros indicadores económicos.
Este documento narra la experiencia del autor al avistar una pareja de pudúes en el bosque y su compromiso con los estudiantes de sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de proteger a esta especie en peligro de extinción. A través de conversaciones en clase y actividades prácticas como dejarles comida, el autor y los estudiantes desarrollan un afecto por los pudúes y buscan cambiar las actitudes locales sobre cazarlos.
A través del Código de la Producción, se logrará transformar la Matriz Productiva, incentivar y regular todas las formas de inversión privada en actividades productivas y de servicios, impulsar el desarrollo productivo en zonas de menor desarrollo económico, diversificar las exportaciones y la sustitución estratégica de importaciones; entre otros importantes objetivos que permitirán fortalecer la economía de Ecuador. En esta presentación, la Ministra Coordinadora de la Producción, Nathalie Cely explica cómo el Código de la Producción lo logrará.
Este documento describe cinco maravillas naturales que se formaron de manera accidental. Estas incluyen un camino de árboles en Irlanda formado por árboles plantados demasiado cerca, un géiser en Estados Unidos descubierto durante una perforación para buscar agua, antiguas minas de oro en España que moldearon las montañas, un túnel de árboles en Ucrania formado por un bosque a lo largo de una vía de tren, y una piscina natural en Texas causada por el colapso de una cueva sub
Centre régional de ressources et de documentation sur les cultures Tsiganes
34, cours Julien - 13006 Marseille
Le centre, porte par l’association Rencontres Tsiganes, a pour vocation de faire découvrir et mieux connaitre les cultures Tsiganes; mettre en valeur ces cultures dans leurs dimensions européenne et universelle; être un lieu d’informations, d’échanges, de rencontres avec les populations Tsiganes.
Il permet l’accès, a tous publics, d’un fonds documentaire. Il constitue une base de données recensant toutes les structures travaillant dans le domaine culturel et social sur les Tsiganes. Il organise des manifestations autour des cultures Tsiganes: expositions, conférences, tables rondes, concerts, etc. et édite un agenda culturel de toutes les manifestations régionales autour des cultures Tsiganes. Il propose des modules de formation aux publics travaillant avec les Tsiganes.
crd.rencontrestsiganes@gmail.com
Tel. 07 86 96 65 22
Este documento resume varias noticias de la Escuela Rural Astilleros en Maullín. Algunos alumnos participarán en un concurso nacional de historias campesinas contando relatos de sus abuelos. El profesor Julio Toledo presentará una ponencia en un encuentro nacional de profesores rurales sobre el periódico escolar "La Quilla Ecológica". Los alumnos visitarán el Monumento Natural Lahuén Ñadi para aprender sobre la protección del medio ambiente.
La propuesta presenta una metodología interinstitucional para identificar zonas económicamente deprimidas en el Ecuador. La metodología combina variables sociales, económicas y de capacidades para crear un ranking de vulnerabilidad socioeconómica de los cantones. Los cantones en los dos primeros quintiles de este ranking, junto con su capacidad de absorción de incentivos, determinan las zonas económicamente deprimidas que recibirán prioridad en inversión pública y beneficios tributarios.
Presentation on the GenTeam regarding historic research held by Marie-Theres Arnbom (Historian) at the symposium "Genealogische Quellen - Genealogie als Quelle" on 15.01.2015 in St. Pölten (AT).
El documento analiza el crecimiento económico de América Latina en las últimas décadas, destacando el auge a partir de 2004 y los años dorados de la década de 2000. Sin embargo, la crisis de 2008 tuvo un fuerte impacto en la región. El documento también examina temas como la composición de las exportaciones, los términos de intercambio, los niveles de deuda y otros indicadores económicos.
Este documento narra la experiencia del autor al avistar una pareja de pudúes en el bosque y su compromiso con los estudiantes de sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de proteger a esta especie en peligro de extinción. A través de conversaciones en clase y actividades prácticas como dejarles comida, el autor y los estudiantes desarrollan un afecto por los pudúes y buscan cambiar las actitudes locales sobre cazarlos.
A través del Código de la Producción, se logrará transformar la Matriz Productiva, incentivar y regular todas las formas de inversión privada en actividades productivas y de servicios, impulsar el desarrollo productivo en zonas de menor desarrollo económico, diversificar las exportaciones y la sustitución estratégica de importaciones; entre otros importantes objetivos que permitirán fortalecer la economía de Ecuador. En esta presentación, la Ministra Coordinadora de la Producción, Nathalie Cely explica cómo el Código de la Producción lo logrará.
Este documento describe cinco maravillas naturales que se formaron de manera accidental. Estas incluyen un camino de árboles en Irlanda formado por árboles plantados demasiado cerca, un géiser en Estados Unidos descubierto durante una perforación para buscar agua, antiguas minas de oro en España que moldearon las montañas, un túnel de árboles en Ucrania formado por un bosque a lo largo de una vía de tren, y una piscina natural en Texas causada por el colapso de una cueva sub
Centre régional de ressources et de documentation sur les cultures Tsiganes
34, cours Julien - 13006 Marseille
Le centre, porte par l’association Rencontres Tsiganes, a pour vocation de faire découvrir et mieux connaitre les cultures Tsiganes; mettre en valeur ces cultures dans leurs dimensions européenne et universelle; être un lieu d’informations, d’échanges, de rencontres avec les populations Tsiganes.
Il permet l’accès, a tous publics, d’un fonds documentaire. Il constitue une base de données recensant toutes les structures travaillant dans le domaine culturel et social sur les Tsiganes. Il organise des manifestations autour des cultures Tsiganes: expositions, conférences, tables rondes, concerts, etc. et édite un agenda culturel de toutes les manifestations régionales autour des cultures Tsiganes. Il propose des modules de formation aux publics travaillant avec les Tsiganes.
crd.rencontrestsiganes@gmail.com
Tel. 07 86 96 65 22
Sur la base de repères historiques que partagent en commun les descendants d’Africains avec les populations d’origine européenne (à l’exemple de la Révolution française avec le Général Dumas et la Résistance française avec Joséphine Baker…), l’association « ICAEP » ambitionne :
De développer et d’évoquer dans la continuité cette histoire de tous à travers les moments de rencontre, d’échange, d’apport et d’interconnexion entre le continent africain et européen (sous l’angle des Afro-européens).
De privilégier les moments positifs de cette histoire d’apport pour pacifier un espace social sujet à être divisé par une histoire fracturée et individualisée. Ainsi parviendra-t-on à mieux valoriser l’universalité en partant du cas particulier des Afro-européens (sens donné à leur histoire : culture porteuse de l’interculturalité) et à créer le « mélange de demain » (reconnaître la diversité des racines de la France pour bâtir un « horizon commun » : la République, selon l’expression de la Députée Christine Taubira).
Au retour d’un été aux couleurs des grandes divas de l’âge
d’or, l’Institut du monde arabe aborde la rentrée avec une
programmation ambitieuse et éblouissante.
Trois grandes expositions – à commencer par les dernières
semaines des « Divas, d’Oum Kalthoum à Dalida », qui
brilleront de tous leurs feux jusqu’au 26 septembre.
Avec « Lumières du Liban »,vous découvrirez le 20 septembre
une rétrospective inédite et unique en son genre des plus
grands artistes contemporains du pays du Cèdre, en écho à
son histoire.
Dès le 24 novembre, enfin, « Juifs d’Orient, une histoire
plurimillénaire » vous invitera à un voyage à travers les siècles,
à la découverte de l’histoire méconnue des Juifs dans les pays
arabes, et de leur apport essentiel à leur culture.
Avec cette grande exposition – qui est une première mondiale –
l’Institut clôt la trilogie entamée par « Hajj, le pèlerinage à La
Mecque » et continuée avec « Chrétiens d’Orient, deux mille
ans d’histoire ».
Retrouvez le festival de la francophonie à Oslo, du 1er au 30 mars 2014.
Le festival présente cette année une riche programmation : Plus de 16 événements (cinéma, musique, littérature, débats d’idées), du festival de films francophones au Victoria au concert de Salif Keita !
Velkommen til frankofonifestivalen 2014
Årets festival byr på et rikt og variert program fra 1. til 30. mars: Mer enn 16 arrangementer (film, musikk, litteratur, idédebatter), fra filmfestival på Kino Victoria til konsert med Salif Keita!
1. Centre Culturel Arabe
en Pays de Liège
asbl
Agenda
Rue Belvaux 128 • 4030 Liège (Grivegnée)
Tél. 04 342 78 84 • Fax 04 341 38 13 • GSM 0497 167 909
www.ccapl.be • info@ccapl.be
2e trimestre
avril•mai•juin
2013
2. CONCERT
« Dast-e-Jam »
Chants, musiques et danses
d’Afghanistan
Samedi 20 avril 2013 à 20h
Au Centre Culturel Arabe en Pays de Liège
Rue Henri Orban 1 - 4030 Grivegnée
Nous sortirons des frontières du Monde arabe afin de découvrir comment musiques
arabes et orientales se sont mêlées au fil du temps. Cette soirée nous permettra de
découvrir une partie de la culture afghane, éclipsée par les récits de guerre, mais
qui gagne à être connue.
Fadi Zakar (herati-dutar, sarangui, rubâb, flûtes doubles alghoza), musicien d’origine
libano-algérienne, sera accompagné de Wahid Hamad Herawi (chant, tabla, santour,
zerbaghali) et d’Abdel Karim (rubâb), originaires d’Hérat.
La danseuse Alexia Martin transposera les notes en une chorégraphie originale.
P.A.F : 6€/5€ pour membres, chômeurs et étudiants.
1,25 pour Art. 27
Un verre de thé vous sera offert.
3. CONFÉRENCE
« Irak : 10 ans après
la guerre américaine,
la guerre civile. »
Par Colette MOULAERT (médecin), Zaineb MSAFER (journaliste
irakienne), Gilles Munier (auteur et journaliste indépendant).
Vendredi 26 avril 2013 à 20h
À l’Université de Liège - salle G. Kurth (1er
étage)
Place Cockerill 3 à 4000 Liège (entrée Pl. du XX août)
10 ans déjà que les USA de George Bush ont envahi l’Irak sous des prétextes
fallacieux.
L’Irak, dix ans après la guerre américaine, la guerre civile. Dix ans après l’invasion
américaine, la corruption, les violences politiques et les tensions ethniques
s’intensifient dans l’indifférence générale. Les tensions entre les trois principales
communautés – chiite, sunnite et kurde – se sont envenimées au point de friser la
guerre civile. L’Irak en tant que pays est sur le point d’imploser sous l’effet cumulé
de la crise politique, sociale et économique. Il n’y a aucune confiance entre les
dirigeants irakiens.
Trois témoins, journalistes et médecin, viendront nous apporter leur témoignage.
Zaineb MSAFER est une journaliste d’origine irakienne et traductrice pour la presse.
Colette MOULAERT a été témoin des débuts de la seconde guerre du Golfe en tant
que médecin sur le terrain. Elle a assisté à la détresse des civils, des familles décimées,
à l’apathie des soldats américains, ignorant les vraies raisons de leur présence en
Irak, devenant les complices des pillages.
Gilles Munier journaliste indépendant et auteur des livres "Guide de l'Irak", "Les
espions de l'or noir". et spécialiste de l’Irak depuis la première guerre du Golf.
P.AF : 1 €
Gratuit pour les membres, chômeurs, étudiants et art. 27
4. RENCONTRE
1ER
Mai associatif
Retrouvez-nous, comme chaque année, Place
Saint-Paul.
Nous serons heureux de pouvoir discuter avec
vous de notre future programmation. Nous ne manquerons pas de tenir compte
de vos remarques et suggestions !
Vous pourrez également déguster un de nos sandwichs Falafel et siroter un verre
de thé.
N’hésitez pas à nous rendre visite et faire découvrir notre Centre à vos amis !
VOYAGE CULTUREL À PARIS
Samedi 4 et dimanche 5 mai 2013
En collaboration avec la maison de la Laïcité d’Angleur.
Inauguré en septembre dernier, le nouveau département des Arts de l’Islam du
musée du Louvre convie le visiteur à un véritable voyage sensible au cœur de sa
collection islamique. Carrefour de dialogue entre les cultures, il présente la face
lumineuse d’une civilisation qui engloba en son sein une humanité infiniment
variée et riche. Plus de 3000 œuvres, originaires de l’Espagne à l’Inde, montrent
l’homogénéité de l’art islamique mais aussi les variantes propres aux différentes
communautés. Le CCAPL vous propose de découvrir ce nouvel espace le samedi
après-midi.
Le dimanche, après un tour de ville en car, journée « libre », qui vous permettra
de visiter Paris à votre rythme et selon vos envies ou de profiter de la gratuité des
musées.
PRIX : 120 € pour le voyage en car, l’hôtel, le petit déjeuner, le repas du samedi soir,
l’entrée du Musée et la visite de Paris.
Réservation obligatoire au CCAPL : 04/342 78 84 ou 0497/167 909
5. CONFÉRENCE
« Les raisons de l’implication des
monarchies du Golfe dans le
conflit syrien »
Elisabeth Vandenheede - Doctorante en sciences politiques
et Philippe Droz-Vincent – professeur des Sciences Politiques ,
spécialiste du Monde Arabe Moyen Orient
Vendredi17 mai 2013 à 20h15
À l'Université de Liège - salle G. Kurth (1er
étage)
Place Cockerill 3 à 4000 Liège (entrée Pl. du XX août)
D’une révolte pacifiste demandant des changements profonds, la révolte en Syrie
s’est muée en une guerre civile implacable qui risque d’embraser toute la région.
Après avoir évoqué le conflit syrien en fonction des luttes intestines, nous vous
invitons ce soir à débattre du rôle des monarchies du Golfe qui soutiennent les
insurgés. Quelles sont leurs motivations et quel est l’intérêt pour elles de voir le
régime de Bachar el-Assad tomber alors que dans leur propre pays, elles étouffent
les revendications de leur peuple.
P.AF : 1 €
Gratuit pour les membres, chômeurs, étudiants et art. 27
6. CYCLE DE FORMATION
« VOUS AVEZ DIT PALESTINE ? »
Au Centre Culturel Arabe en Pays de Liège
Rue Henri Orban 1 à 4030 Grivegnée
Vous êtes interpellé(e) par la situation en Palestine ?
Vous aimeriez en savoir plus pour pouvoir vous positionner et agir ?
Vous aimeriez pouvoir expliquer la situation autour de vous ?
L'ABP,encollaborationavecleCCAPLetl'ULDP,organiseuncycle
de formation de 5 séances :
Samedi 20 avril 2013 de 10h à 13h : L'histoire du sionisme
et de la création de l'Etat d'Israël.
Formateur : Michel Staszewski
Seront exposés les fondements du sionisme et les raisons pour lesquelles l'idéologie
sioniste porte en elle les germes de la violence politique que la région subit depuis
des décennies.
Samedi 11 mai 2013 de 10h à 13h : Le mouvement
national palestinien
Formateur : Hamdan Al Damiri
Seront notamment développées les différentes formes prises par la résistance
palestinienne y compris avant la création de l'Etat d'Israël: Mouvement palestinien
contre l'occupation britannique, le Haut comité arabe, la création de l'OLP, les
Intifadas et l'avènement des mouvements islamistes dans la sphère de la résistance,…
7. Samedi 18 mai 2013 de 10h à 13h : Les réalités de la
société palestinienne
Formatrice : Marianne Blume
On y fera l'analyse factuelle des réalités palestiniennes et du quotidien des
Palestiniens (entraves à la liberté de circulation, à l'accès à l'éducation et aux soins
de santé, …)
Samedi 1er juin 2013 de 10 h à 13 h : Le « processus de
paix » et ses implications sur le terrain
Formateur : Hocine Ouazraf
On y procédera à l'analyse du dispositif mis en place à Oslo (zones A, B et C), à
l'analyse des différents accords intervenus entre Israéliens et Palestiniens, ainsi que
des faiblesses du processus de paix et des raisons de son échec.
Samedi 15 juin 2013 de 10h à 13h : Pourquoi les
démocraties européennes soutiennent-elles
l’insoutenable ?
La solidarité internationale avec le peuple palestinien.
Formateur : Nabil El-Haggar
Depuis la création de l’Etat d’Israël les pays occidentaux sont silencieux sur les
violations des résolutions de l’ONU et ne condamnent jamais les mauvais traitements
que le peuple palestinien subit.
Après un survol théorique, la solidarité internationale sera présentée au travers de
ses différentes formes concrètes (missions civiles, campagnes BDS, …).
P.A.F : 5 € par séances/20 € pour les 5 séances.
Inscriptions au CCAPL.
8. PROJECTION
« La source des femmes »
de Radu MIHAILEANU
Samedi 25 mai 2013 à 20h
Au Centre Culturel Arabe en Pays de Liège
Rue Henri Orban 1 à 4030 Grivegnée
Cela se passe de nos jours dans un petit village, quelque part entre l’Afrique du
Nord et le Moyen-Orient. Les femmes vont chercher l’eau à la source, en haut de
la montagne, sous un soleil de plomb, et ce depuis la nuit des temps. Leila, jeune
mariée, propose aux femmes de faire la grève de l’amour : plus de câlins, plus de
sexe tant que les hommes n'apportent pas l'eau au village.
Débat après projection du film.
P.A.F : 1€, gratuit pour les membres, chômeurs, étudiants et art.27.
Un verre de thé vous est offert.
9. CONCERT
Soraya ZEKALMI
Samedi 8 juin à 20h
Au Centre Culturel Arabe en Pays de Liège
Rue Henri Orban 1 à 4030 Grivegnée
D’origine algérienne, Soraya ZEKALMI a découvert la musique indienne lors d'un
voyage et commencé son apprentissage auprès de Dhruba Ghosh, maître du sarangi
(violon traditionnel indien), qui lui a confié son savoir des traditions musicales du
nord de l’Inde.
Aujourd’hui, Soraya chante en Urdu et d’autres langues indiennes, ainsi que dans
sa langue maternelle, l’arabe, tout en réinventant des classiques arabes et indiens,
parfois judicieusement mélangés avec des sonorités du Maghreb, des influences du
Proche et Moyen Orient et de l'Afrique de l’Ouest (Mali, Guinée), apportés grâce aux
collaborations avec divers artistes lors du processus créatif au studio et en concert.
Son troisième opus « Qawall'na » (« notre Qawali ») vient de paraître et profite d’une
collaboration avec des musiciens internationaux.
Elle sera accompagnée de Marc BOGART
(Sitar et Guitare) , Fabrice COLLET
(Drums,Tabla et Dholak), Mohammed
Al MOKHLIS (violon) et Ashik KHAN
(Harmonium, voix).
Marc Bogaert : sitar et guitare
Fabrice collet drums ,tabla et dholak
Mohamed al mokhlis. Violon
Ashik khan Harmonium
Soraya Lead vocal
P.A.F : 6€/5€ pour les membres, étudiants
et chômeurs.
Un verre de thé vous est offert.
10. CONCERT
FÊTE DE LA MUSIQUE
Samedi 22 juin 2013 à 20h
Au Centre Culturel Arabe en Pays de Liège
Rue Henri Orban 1 à 4030 Grivegnée
Nous vous proposons une soirée en trois parties :
1ère
partie : les élèves du cours de qanoun présentent individuellement un
échantillon de leur savoir-faire.
2e
partie : l’orchestre du Centre avec Souhad Najm à la direction et au qanoun, Sattar
Al-Saadi aux percussions, Amine Jabri au violon et Azzouz El Houri au luth. Ils nous
joueront les plus beaux morceaux de la musique du Moyen-Orient.
3e
partie : musique et chants populaires et classiques du répertoire marocain
par notre orchestre accompagné par la chanteuse Houda Doudar et les élèves du
Centre. La danse orientale ajoutera son parfum à cette soirée que nous souhaitons
gaie et joyeuse.
Entrée libre
Un verre de thé à la menthe vous sera offert.
11. Nos Cours
Cours de langue arabe
Les cours de langue arabe pour adolescents et adultes se
déroulent, de 18h à 20h, durant toute l’année scolaire tous
lesmardisoulesjeudispourlesdébutants,lesmercredispour
le niveau avancé.
Le prix de ces cours est très modique : 12,50€ par mois.
Les cours de langue arabe pour enfants de 6 à 16 ans, se
donnent tous les samedis de 9h30 à 13h et de 13h30 à 17h.
Prix4€/mois(boissonetphotocopiescomprisesdansleprix)
Cours de musique arabe
Les cours de musique arabe (darbouka, oud, kamanja et de
qanun) se donnent tous les dimanches et s’adressent à tous
les âges.
Le prix de ces cours est de 150€ pour 25 séances par an.
Cours de calligraphie arabe
Basés sur la pratique, ils ont lieu le samedi après-midi au
CCAPL. Les cours sont ouverts à tous, quel que soit l’âge.
Le prix est très modique : 25€ pour 5 séances de 2 heures.
Cours de civilisation arabe
L’objectif est de permettre aux intéressés d’acquérir une
bonneconnaissancedel’histoiredumondearabo-musulman.
Cinq séances pour 20€.
Cours de Dabké
CescoursdedansefolkloriqueduMoyen-Orientsedonnent
tous les dimanches de 14h30 à 16h. Prix : 20€/mois.
Les cours de langue arabe et les cours de Dabké se déroulent au CCAPL rue
H. Orban, 1 à Grivegnée. Les cours d’arabe pour enfants se donnent rue des
Pitteurs16à4020Liège.Lescoursdemusiquesedonnentàl’écolecommunale
desVennes, rue de Londres, en face du numéro 24.
Cours et
renseignements au
CCAPL
Stage de tatouage
au henné.
En devenant membre
du Centre Culturel
Arabe en Pays de
Liège pour 8€, vous
aurez la possibilité
d’assister à tarif réduit
à toutes nos activités,
conférences, concerts.
12. Centre Culturel Arabe en Pays de Liège
Rue Belvaux 128 • 4030 Liège (Grivegnée)
(Entrée rue Orban 1)
Tél. : 04 342 78 84 • Gsm : 0497 167 909
Fax. : 04 341 38 13
www.ccapl.be • info@ccapl.be
Banque : BE57 0013 5536 5135
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