L'établissement secondaire de Morges-Beausobre accueille 830 élèves et dispose d'une équipe enseignante de 93 membres, avec des formations continues offertes aux enseignants pour améliorer leurs compétences. Le document aborde également l'accord intercantonal Harmos qui harmonise la scolarité obligatoire à travers la Suisse et présente divers programmes de formation académique, tels que le CAS, DAS et MAS. Enfin, des collaborations avec des universités et des organismes de formation sont mentionnées pour renforcer l'éducation dans trois domaines principaux : formation, recherche et expertise.

1. ES Morges-Beausobre
Etablissement secondaire 7e-8e-9e
(~ 13-16 ans), 830 élèves, 93
13-
enseignant-e-s, 210% de
enseignant-
secrétariat, 100% de
secré
bibliothécaire.
bibliothé
1 directrice, 5 enseignant-e-s avec
enseignant-
des décharges pour m’aider.
dé m’
http://beausobre.educanet2.ch
30.01-3.02.2012 Béatrice Engeli, directrice
26 cantons, 12 écoles pédagogiques cantonales/régionales
autonomes
Chaque canton a aussi son propre département (ministère) de
l’éducation, avec ses propres règlements, lois, etc.
30.01-3.02.2012 Béatrice Engeli, directrice
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2. L'accord intercantonal sur l'harmonisation de la scolarité
obligatoire – HarmoS - est un nouveau concordat scolaire
suisse. Il harmonise pour la première fois au niveau suisse
la durée des degrés d'enseignement, leurs principaux
objectifs et le passage de l'un à l'autre, tout en actualisant
les dispositions du concordat scolaire de 1970 qui
réglementent déjà uniformément l'âge d'entrée à l'école et
la durée de la scolarité obligatoire. Les cantons prennent
individuellement la décision d'adhérer au concordat.
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• Cours « clé en main »
l’enseignant-e choisit lui-même;
• Prestations « sur mesure »
formations négociées « sur mesure »
accompagnement ou conseil de collectif
accompagnement ou conseil individualisé
expertise
• Prestations liées aux projets du DFJC
(Département de la Formation, de la Jeunesse et
de la Culture)
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• approfondir les connaissances dans diverses
disciplines, suivre des cours afin de répondre aux
nouvelles exigences ou se spécialiser dans
certains domaines pour devenir des expertes et
experts.
• ces cours ne sont pas certifiés mais donnent
droit à une attestation à la carte d’un demi-
journée, une journée, deux-trois jours
Exemples: “Développer la créativité par
l’interaction entre la musique et les arts visuels”;
“Romans du XXIe siècle”; “Comment utiliser
geni@l de manière efficace de la 5e à la 9e”; …
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3. Le Certificate of Advanced Studies (CAS), 10 crédits
ECTS, soit environ 300 heures de formation.
Exemple CAS Personne-ressource pour l'intégration des MITIC
dans l'enseignement
Le Diploma of Advanced Studies (DAS) 30 crédits ECTS,
soit environ 900 heures de formation.
Exemple DAS Formation romande pour l'enseignement de
l'économie familiale: Notions et techniques de base
Master of Advanced Studies (MAS), 60 crédits ECTS, soit
environ 1800 heures de formation.
Exemple MAS Formation en direction d'institutions de formation
et politique de l'éducation
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Art. 121 Formation continue personnelle Par
année scolaire, un maître peut prendre sur son
horaire d'enseignement la moitié de sa formation
continue obligatoire
Le maître présente au directeur une demande de
congé dès que les dates de la formation continue à
laquelle il s'inscrit sont connues.
Le solde de formation continue individuelle
obligatoire est pris sur le travail librement géré.
Loi scolaire 12 juin 1984, état au 01.01.2011
30.01-3.02.2012 Béatrice Engeli, directrice
Directives
Pour les formations post-grade CAS, DAS,
MAS, une décharge est attribuée à
l’enseignant-e: 1 période pour 10 crédits de
formation.
Pensum habituel: soit 25 périodes/semaine;
soit 28.
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4. Des enseignant-e-s ou des spécialistes externes.
Travail en collaboration avec l’Université et les autres
organismes de formation.
Trois domaines
1. Formation
2. Recherche
3. Expertise
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Pas de relation directe entre formation continue et
promotion « salariale ».
Depuis 2-3 ans, pour devenir directeur/trice ou
durant les premières années de direction: le
Certificate of Advanced Studies (CAS) / FORDIF
http://www.fordif.ch/fordif.nsf/vwbasedocuments/fdfdf01?OpenDocument&lng=fr
Accéder à des tâches, fonction spécifiques dans l’établissement
grâce au Certificate of Advanced Studies (CAS).
30.01-3.02.2012 Béatrice Engeli, directrice
HEP: PRAFO = praticien-ne formateur/trice
HEP: Formation gratuite pour les enseignant-e-s.
Des dizaines d’autres possibilités, parfois payantes
parfois gratuites ou prise en charge par
l’employeur:
- exemple l’Université à distance, etc. : offres sur
http://orientation.ch/dyn/13798.aspx
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5. •http://www.hepl.ch/
Haute école pédagogique Lausanne (Vaud).
•http://www.cohep.ch
Conférence suisse des recteurs et rectrices des hautes écoles
pédagogiques a uniformisé son nom en 2007. Elle est désormais
désignée par une abréviation unique pour toutes les langues parlées
en Suisse: COHEP.
•http://www.ciip.ch
Conférence intercantonale de l’instruction publique de la Suisse
romande et du Tessin (CIIP).
•http://www.cdip.ch/dyn/11926.php
Conférence suisse des directeurs cantonaux de l'instruction publique
(CDIP), qui réunit les 26 conseillers et conseillères d'Etat
responsables de l'éducation.
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Journée à thème: les métiers d’autrefois
(ici en 2005, environ la moitié des enseignant-e-s de
Morges-Beausobre en photo)
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