Kit Smartphones chez Maroc Telecom - Avril 2014Maroc Telecom
Maroc Telecom propose une panoplie de Smartphones et Tablettes* possédant des fonctionnalités évoluées et intelligentes permettant ainsi des usages proches de ceux d’un ordinateur personnel. Grâce à des systèmes d’exploitation avancés, les Smartphones et Tablettes de Maroc Telecom facilitent la gestion de l’ensemble des fonctionnalités bureautiques (agenda, navigation web, email, messagerie instantanée ou encore GPS) et multimédia (photos, vidéo, musique et jeux) mais aussi offrent l’accès à des applications tierces par téléchargement depuis un App Store.
El documento describe la evolución de las computadoras a través de las generaciones. Comenzó con el ábaco, luego la UNIVAC I fue la primera computadora comercialmente disponible en 1951. La primera generación desde 1959-1964 usó transistores. La segunda generación desde 1965 usó circuitos integrados de pequeña y gran escala. La tercera generación desde 1970 usó circuitos integrados de alta densidad, dando lugar a computadoras más pequeñas como las de bolsillo. Algunos ven el comienzo de la quinta generación, enfocada en la intelig
La informática estudia el tratamiento automático de la información utilizando sistemas computacionales como ordenadores. Un ordenador está compuesto de hardware (componentes físicos) y software (programas). Los ordenadores procesan información siguiendo instrucciones de programas de forma rápida, versátil y automática.
El documento describe brevemente 5 lugares de interés en Europa, incluyendo la catedral de Notre Dame en París, el Coliseo en Roma, el Museo de Valencia, el Big Ben en Londres y un castillo en Holanda.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Rusia y privar al gobierno de Vladimir Putin de fondos para financiar la guerra.
Kit Smartphones chez Maroc Telecom - Avril 2014Maroc Telecom
Maroc Telecom propose une panoplie de Smartphones et Tablettes* possédant des fonctionnalités évoluées et intelligentes permettant ainsi des usages proches de ceux d’un ordinateur personnel. Grâce à des systèmes d’exploitation avancés, les Smartphones et Tablettes de Maroc Telecom facilitent la gestion de l’ensemble des fonctionnalités bureautiques (agenda, navigation web, email, messagerie instantanée ou encore GPS) et multimédia (photos, vidéo, musique et jeux) mais aussi offrent l’accès à des applications tierces par téléchargement depuis un App Store.
El documento describe la evolución de las computadoras a través de las generaciones. Comenzó con el ábaco, luego la UNIVAC I fue la primera computadora comercialmente disponible en 1951. La primera generación desde 1959-1964 usó transistores. La segunda generación desde 1965 usó circuitos integrados de pequeña y gran escala. La tercera generación desde 1970 usó circuitos integrados de alta densidad, dando lugar a computadoras más pequeñas como las de bolsillo. Algunos ven el comienzo de la quinta generación, enfocada en la intelig
La informática estudia el tratamiento automático de la información utilizando sistemas computacionales como ordenadores. Un ordenador está compuesto de hardware (componentes físicos) y software (programas). Los ordenadores procesan información siguiendo instrucciones de programas de forma rápida, versátil y automática.
El documento describe brevemente 5 lugares de interés en Europa, incluyendo la catedral de Notre Dame en París, el Coliseo en Roma, el Museo de Valencia, el Big Ben en Londres y un castillo en Holanda.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Rusia y privar al gobierno de Vladimir Putin de fondos para financiar la guerra.
Este documento describe un proyecto Comenius multilateral de dos años llamado "European Youth- The Citizens of Tomorrow" que involucra a estudiantes y escuelas de Italia, Reino Unido, Alemania y España. El objetivo es que los estudiantes trabajen juntos en temas educativos, de TIC y sociales, y tengan oportunidades de viajar a los diferentes países participantes. Los estudiantes mejorarán su inglés y conocimientos interculturales, además de aprender sobre democracia, Unión Europea y valores europeos. El proyecto incl
El documento critica el presupuesto municipal aprobado para 2011, señalando recortes significativos en áreas como barrios, cultura, euskera, mujer e integración, mientras que aumentan las partidas para altos cargos y empresas privadas. En particular, destaca recortes del 47% en barrios, 49% en cultura de barrios, 12% en euskera, 62% en integración y 25% en ayudas para violencia de género. Además, acusa al presupuesto de no respetar la participación ciudadana ni aseg
El documento describe un proyecto para capacitar a docentes en el uso pedagógico de herramientas tecnológicas mediante una página web colaborativa. Se realizó una aplicación piloto con estudiantes de pedagogía en música y profesores de un colegio, quienes exploraron la página y completaron encuestas. El objetivo es contribuir a mejorar las competencias tecnológicas de los docentes para que utilicen recursos digitales que incentiven el aprendizaje.
1) Los ratones que vivían en la cocina de un granjero estaban hambrientos porque el gato gris los atacaba siempre que salían de su cueva.
2) Un ratón joven propuso ponerle un cascabel al gato para que su sonido alertara a los ratones de su presencia. Los demás ratones estuvieron de acuerdo.
3) Sin embargo, el ratón más viejo señaló que nadie había pensado en quién pondría el cascabel al gato, dejando a los ratones sin una solución real a su problema.
El documento describe las características de una persona asertiva, incluyendo sentir respeto por uno mismo y los demás, tener una buena autoestima, y mantener relaciones sociales satisfactorias. Explica que una persona asertiva reconoce sus propios derechos y los de los demás de manera racional, controla sus emociones, y se siente cómoda en sus relaciones. Finalmente, detalla que una persona asertiva se comunica de manera segura y directa, puede discrepar abiertamente, expresar sentimientos, y aceptar sus propios
El documento describe las principales actividades económicas de ganadería, agricultura y pesca. La ganadería incluye la cría de animales para aprovechar productos como carne y leche. La agricultura involucra el cultivo de plantas y el aprovechamiento de la tierra con fines económicos. La pesca se refiere a la captura de peces y mariscos con propósitos comerciales, principalmente en mares, lagos y ríos.
Les activités expérimentales dans l’enseignement de la physique et de la chimie sont considérés comme essentielles, tant par les concepteurs de programmes que par les enseignants. Dans la plupart des pays, les curriculums introduisent les activités scientifiques avec deux principaux objectifs (Millar, 2004): un objectif d’éducation scientifique et d’apprentissage des principaux concepts qui permettent de comprendre le monde moderne en tant que citoyen éclairé et un objectif de préparation au monde professionnel. Un document résumant le module du Renforcement des acquis de Basse en chimie est disponible en téléchargement en bas. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter. Cliquer sur le lien pour télécharger le document. bonne lecture.
Comment concevoir et planifier les enseignements à l'Université? Université de Dschang
Présentation du Professeur Pierre Fonkoua, enseignant en Sciences de l'Education et Chef de Département des Sciences de l'Éducation à l'École Normale Supérieure (ENS) de Yaoundé.
Il l'a faite le 28 mars 2016 dans la salle des conférences et des spectacles de l'Université de Dschang à l'occasion du séminaire de formation à la pédagogie universitaire des Assistants et Attacher de l'Enseignement et de la Recherche (ATER) de l'Université de Dschang.
Un autre style de prépa.
Le CPP - La Prépa des INP propose un cycle préparatoire de haut niveau en 2 ans dans 6 villes : Bordeaux, Grenoble, Nancy, Saint Denis de la Réunion, Toulouse, et depuis septembre 2012 : Valence. Cette prépa permet à sa sortie d'intégrer une école d'ingénieurs parmi un réseau de 31 écoles d'ingénieurs, dont 30 sont publiques.
Este documento describe un proyecto Comenius multilateral de dos años llamado "European Youth- The Citizens of Tomorrow" que involucra a estudiantes y escuelas de Italia, Reino Unido, Alemania y España. El objetivo es que los estudiantes trabajen juntos en temas educativos, de TIC y sociales, y tengan oportunidades de viajar a los diferentes países participantes. Los estudiantes mejorarán su inglés y conocimientos interculturales, además de aprender sobre democracia, Unión Europea y valores europeos. El proyecto incl
El documento critica el presupuesto municipal aprobado para 2011, señalando recortes significativos en áreas como barrios, cultura, euskera, mujer e integración, mientras que aumentan las partidas para altos cargos y empresas privadas. En particular, destaca recortes del 47% en barrios, 49% en cultura de barrios, 12% en euskera, 62% en integración y 25% en ayudas para violencia de género. Además, acusa al presupuesto de no respetar la participación ciudadana ni aseg
El documento describe un proyecto para capacitar a docentes en el uso pedagógico de herramientas tecnológicas mediante una página web colaborativa. Se realizó una aplicación piloto con estudiantes de pedagogía en música y profesores de un colegio, quienes exploraron la página y completaron encuestas. El objetivo es contribuir a mejorar las competencias tecnológicas de los docentes para que utilicen recursos digitales que incentiven el aprendizaje.
1) Los ratones que vivían en la cocina de un granjero estaban hambrientos porque el gato gris los atacaba siempre que salían de su cueva.
2) Un ratón joven propuso ponerle un cascabel al gato para que su sonido alertara a los ratones de su presencia. Los demás ratones estuvieron de acuerdo.
3) Sin embargo, el ratón más viejo señaló que nadie había pensado en quién pondría el cascabel al gato, dejando a los ratones sin una solución real a su problema.
El documento describe las características de una persona asertiva, incluyendo sentir respeto por uno mismo y los demás, tener una buena autoestima, y mantener relaciones sociales satisfactorias. Explica que una persona asertiva reconoce sus propios derechos y los de los demás de manera racional, controla sus emociones, y se siente cómoda en sus relaciones. Finalmente, detalla que una persona asertiva se comunica de manera segura y directa, puede discrepar abiertamente, expresar sentimientos, y aceptar sus propios
El documento describe las principales actividades económicas de ganadería, agricultura y pesca. La ganadería incluye la cría de animales para aprovechar productos como carne y leche. La agricultura involucra el cultivo de plantas y el aprovechamiento de la tierra con fines económicos. La pesca se refiere a la captura de peces y mariscos con propósitos comerciales, principalmente en mares, lagos y ríos.
Les activités expérimentales dans l’enseignement de la physique et de la chimie sont considérés comme essentielles, tant par les concepteurs de programmes que par les enseignants. Dans la plupart des pays, les curriculums introduisent les activités scientifiques avec deux principaux objectifs (Millar, 2004): un objectif d’éducation scientifique et d’apprentissage des principaux concepts qui permettent de comprendre le monde moderne en tant que citoyen éclairé et un objectif de préparation au monde professionnel. Un document résumant le module du Renforcement des acquis de Basse en chimie est disponible en téléchargement en bas. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter. Cliquer sur le lien pour télécharger le document. bonne lecture.
Comment concevoir et planifier les enseignements à l'Université? Université de Dschang
Présentation du Professeur Pierre Fonkoua, enseignant en Sciences de l'Education et Chef de Département des Sciences de l'Éducation à l'École Normale Supérieure (ENS) de Yaoundé.
Il l'a faite le 28 mars 2016 dans la salle des conférences et des spectacles de l'Université de Dschang à l'occasion du séminaire de formation à la pédagogie universitaire des Assistants et Attacher de l'Enseignement et de la Recherche (ATER) de l'Université de Dschang.
Un autre style de prépa.
Le CPP - La Prépa des INP propose un cycle préparatoire de haut niveau en 2 ans dans 6 villes : Bordeaux, Grenoble, Nancy, Saint Denis de la Réunion, Toulouse, et depuis septembre 2012 : Valence. Cette prépa permet à sa sortie d'intégrer une école d'ingénieurs parmi un réseau de 31 écoles d'ingénieurs, dont 30 sont publiques.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
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➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
2. Structures de l’enseignement secondaire
Organisation
Cet enseignement comprend au moins 6 années d'études.
Il est organisé sous la forme :
d’un enseignement secondaire de plein exercice
d'un enseignement secondaire en alternance
Etablissements scolaires - Centres d'éducation
et de formation en alternance (CEFA)
Egalement l’apprentissage des Classes Moyennes
2
3. Structures de l’enseignement secondaire
Secondaire de plein exercice
Plein exercice - Représentation schématique
Premier degré
Tronc commun (incluant des classes différenciées)
Deuxième et troisième degrés
Section de Transition Section de qualification
Humanités générales Humanités professionnelles
et technologiques et techniques
Septièmes années
Préparatoires Spécialisation
Perfectionnement
4° degré professionnel
3
4. Structures de l’enseignement secondaire
Secondaire de plein exercice
Deuxième & troisième degrés
Au terme du 1er degré, la structure de l'enseignement
secondaire permet les choix suivants:
Section de Section de
TRANSITION QUALIFICATION
Enseignement général et Enseignement technique de
enseignement technique qualification et enseignement
de transition ou professionnel ou Humanités
Humanités générales et techniques et
technologiques professionnelles
Préparation à l’entrée dans la
Préparation aux études vie active par l'attribution
supérieures. Permet aussi d'un certificat de
l'entrée dans la vie active. qualification. Permet aussi
l'accès aux études
supérieures.
4
5. Structures de l’enseignement secondaire
Secondaire de plein exercice
Section de Transition
Les grilles horaires de la section de Transition comprennent:
100 % de cours généraux
En section de transition, le programme scolaire doit être de
minimum 28H/sem. et maximum 34H/sem.
Général Technique de transition
Tronc commun : 75 % Tronc commun : 75 %
Cours à option : 25 % Cours à option : 25 %
Options plus « originales »
que dans le Général qui
propose des options plus
« classiques », mais non
professionnalisantes 5
6. Structures de l’enseignement secondaire
Secondaire de plein exercice
Exemple de grille du technique de transition
Grille horaire (H/semaine) 5° 6°
Formation commune
Éducation physique 2 2
Français 4 4
Formation historique 2 2
Formation géographique 2 2
Mathématique 4 4
Langue moderne 4 4
Morale/Religion 2 2
Option groupée : Sciences appliquées
Laboratoire 2 2
Biologie 2 2
Physique 2 2
Chimie 2 2
Activités complémentaires
Complément mathématique 2 2
Renforcement laboratoire 2 2
TOTAUX 32 32
6
7. Structures de l’enseignement secondaire
Secondaire de plein exercice
Enseignement technique & professionnel
de qualification
Minimum 28H/sem. - maximum 36H/sem.
S E C T E U R S
Agronomie Arts appliqués
Industrie Economie
Construction Services aux personnes
Hôtellerie - Alimentation Sciences appliquées (TQ)
Habillement - Textile
Chaque secteur comprend des options de base groupées.
7
8. Structures de l’enseignement secondaire
Secteurs et options en pénurie (année
scolaire 2011-2012)
- boucher
- carrossier
-chauffeur poids lourds
-climatisation, installations de réfrigération et de
chauffage
-conducteur d’engins de chantier
-construction (peu importe la spécialité, dont notamment
vitrier, marbrier placeur, parqueteur, monteur en
structure métalliques, ...)
-cuisinier
-dessinateur en construction
-électricité, installations électriques
-électronique
-infirmier (peu importe la spécialité)
-Informatique
-mécanique, électromécanique
-optique – optométrie
-pâtissier – boulanger – chocolatier
-techniques de transformation du métal et constructions
métalliques (tourneur – ajusteur, outilleur, tôlier,
chaudronnier, conducteur-régleur, tuyauteur, ...)
-télécommunication
-travail du bois (peu importe la spécialisation, dont
notamment menuisier, scieur …) 8
SOURCE : ONEM
9. Structures de l’enseignement secondaire
Secondaire de plein exercice
Enseignement technique de qualification
La grille-horaire de
l’enseignement technique
de qualification comprend:
50% de cours généraux
et
50% de formation
professionnalisante
9
10. Structures de l’enseignement secondaire
Secondaire de plein exercice
Exemple de grille du technique de qualification
Grille horaire (H/semaine) 5° 6°
Cours généraux
Morale/Religion 2 2
Français 4 4
Langue moderne I - Néerlandais 2 2
Mathématiques orientées 4 4
Sciences humaines 2 2
Sciences 2 2
Education physique 2 2
Option groupée :
Art et Structure de l'Habitat
Histoire de l'art et analyse esthétique 2 2
Dessin d'observation et techniques
de présentation 2 2
Dessin d'architecture 6 6
Techniques de construction
et de mobilier 2 2
Dessin scientifique orienté 2 2
Dessin de mobilier et d'aménagement
d'espaces intérieurs 4 4
TOTAUX 36 36
10
11. Structures de l’enseignement secondaire
Secondaire de plein exercice
Enseignement professionnel
La grille-horaire de
l’enseignement
professionnel comprend:
.
25% de cours généraux
et
75% de formation
professionnalisante
11
13. Structures de l’enseignement secondaire
Secondaire de plein exercice
Les septièmes années secondaires
Au terme du 3° degré, l’étudiant peut choisir de suivre soit
une année préparatoire à l’enseignement supérieur, soit une
année de perfectionnement et/ou de spécialisation.
Septièmes préparatoires Septièmes de
perfectionnement et/ou de
spécialisation
13
14. Structures de l’enseignement secondaire
Secondaire de plein exercice
Les septièmes professionnelles et techniques de
qualification
Les 7èmes années peuvent être "qualifiantes" et délivrer un
certificat de qualification (Cq7) et éventuellement le CESS
s’il s’agit d’une 7P
Les 7èmes années peuvent être "complémentaires" et
délivrer une attestation de compétences complémentaires à
un certificat de qualification de 6ème année (ACC) et
éventuellement le CESS s’il s’agit d’une 7P
Il s'agit d'un perfectionnement ou d'une spécialisation
complémentaire à une 1qualification obtenue en 6e (Cq6).
14
15. Structures de l’enseignement secondaire
Secondaire de plein exercice
Différentes sections techniques de
qualification et professionnelles ne
délivrent plus de certificat de
qualification à l’issue de la 6ème
année.
Une 7ème année de spécialisation ou de perfectionnement
est nécessaire pour l’obtenir.
En technique de qualification
Secteurs :
Arts appliqués arts plastiques, art et structure de l’habitat
Services aux personnes aspirant(e) en nursing et techniques sociales
Sciences appliquées prothésiste dentaire
En professionnel
Secteurs :
Industrie électroménager et matériel de bureau
Services aux personnes puériculture et soins de beauté
15
16. Structures de l’enseignement secondaire
Secondaire de plein exercice
Attention : il existe des 7èmes
professionnelles de formation générale. Elles
ne comportent donc que des cours généraux.
Elles permettent d’obtenir le CESS (et
évidemment pas de CQ).
Elles constituent aussi une bonne préparation
pour ceux qui voudraient ensuite poursuivre des
études supérieures exigeantes en sciences, en
mathématiques et en langues.
16
17. Structures de l’enseignement secondaire
Secondaire de plein exercice
Le quatrième degré professionnel
Enseignement professionnel secondaire complémentaire
Formation organisée sous la forme d’un 4° degré de
l’enseignement secondaire comprenant 3 années d’études en
section nursing : INFIRMIER(E) BREVETE(E) (A2).
Pour y avoir accès, il faut :
soit un CESS
soit avoir terminé avec fruit une 6P
soit avoir réussi le jury de la Communauté française
donnant accès aux études d’infirmier A2.
17