Conférence "Les jeudis de l'Orientation" : après la 3ème et la 2nde.BIJ Levallois
Choisir sa voie d'orientation, mesurer les implications de ses choix, explorer et s'informer.
Slides de la conférence "Les jeudis de l'Orientation" de Levallois.
Conférence "Les jeudis de l'Orientation" : après la 3ème et la 2nde.BIJ Levallois
Choisir sa voie d'orientation, mesurer les implications de ses choix, explorer et s'informer.
Slides de la conférence "Les jeudis de l'Orientation" de Levallois.
Le projet Guide de demande de Pré-inscription en France : qui consiste à créer un dépliant, synthétisant les étapes essentielles des démarches pour la demande réalisé et produit par Njàccaar Visionnaire Africain, FESSEF et CRI
Informations sur le post-bac : ressources documentairescioroissy
Document, à l'intention des lycéens et des professionnels, recensant un ensemble de ressources documentaires sur le Post-Bac (Journées Portes Ouvertes, actions des Universités, calendrier Parcoursup, cours en ligne...)
L'essentiel sur le post bac : document ressources cioroissy
Dans ce dossier, retrouvez l'essentiel des informations sur le post-bac pour l'année 2019-2020 : calendrier Parcoursup, actions de l'UPEM et de l'UPEC, Journées Portes Ouvertes, réforme des études de santé...
Le projet Guide de demande de Pré-inscription en France : qui consiste à créer un dépliant, synthétisant les étapes essentielles des démarches pour la demande réalisé et produit par Njàccaar Visionnaire Africain, FESSEF et CRI
Informations sur le post-bac : ressources documentairescioroissy
Document, à l'intention des lycéens et des professionnels, recensant un ensemble de ressources documentaires sur le Post-Bac (Journées Portes Ouvertes, actions des Universités, calendrier Parcoursup, cours en ligne...)
L'essentiel sur le post bac : document ressources cioroissy
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This document discusses a day of events and mentions candidates. However, as the document is in another language and provides little other context, I am unable to provide a more detailed 3 sentence summary.
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
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Aimeriez-vous donc…
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Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
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➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
2. Sommaire
Diapos 3 à 18 : choisir sa filière après la 2nde
et ses enseignements de spécialité
Diapo 19 à 22: procédures et calendrier pour
l’orientation fin de 2nde
Diapos 23 à la fin : saisir ses intentions
d’orientation et choix de spécialité sur
Scolarité Service
24/01/2023 2
3. LE CYCLE TERMINAL
24/01/2023
LA CLASSE DE PREMIÈRE
Première année du cycle terminal, l’année de 1ère est une année importante au cours de laquelle les
lycéens préparent tous les épreuves anticipées de français du baccalauréat et passent les
premières épreuves du contrôle continu pris en compte pour le baccalauréat.
Cette année de 1ère, devra par ailleurs être mise à profit par les élèves pour réfléchir à la suite de leur
parcours d’orientation en faisant des recherches, visitant des salons ou se rendant aux portes ouvertes
des différents établissements… Ils devront décider les deux spécialités qu'ils conserveront en classe de
terminale. Ce choix sera important dans la perspective de leur poursuite d'études.
Outre les épreuves anticipées de français et le contrôle continu qui sont essentiels pour l'obtention du
baccalauréat, il faudra se mettre de travail d’emblée car les résultats obtenus tout au long de l’année de
première sont remontés sur l’application Parcoursup (portail pour le choix des études post-bac) et
peuvent être déterminants pour l’accès des élèves aux filières sélectives proposées à l’issue de la
terminale.
LA CLASSE DE TERMINALE
Si l’enjeu est bien sûr la réussite à l’examen (contrôle continu et épreuves terminales), les élèves
doivent aussi trouver le rythme et l’organisation qui leur permettront de réussir dans le Supérieur.
Les vœux de poursuite d’étude sont à formuler tôt dans le courant du 2ème trimestre dans
l'application Parcoursup, les possibilités offertes sont nombreuses : il est nécessaire d’y avoir réfléchi en
amont.
3
4. • Passage en 1ère générale
• Passage en 1ère technologique (ou spécifique)
• Passage en 1ere Bac Pro (filière professionnelle)
• Maintien en classe de 2 GT à la demande de la famille - redoublement exceptionnel décidé par le
chef d’établissement
Faire sa demande en fonction:
• des goûts, des centres d’intérêts(bien se renseigner sur les disciplines dominantes du Bac
envisagé)
• des résultats scolaires
• des projets d’études après le bac(bien se renseigner sur les poursuites d’études envisageables
avec les spécialités envisagées ou les séries pour le bac technologique)
• d’une réflexion sur l’insertion professionnelle à l’issue de la filière choisie
24/01/2023 4
4 possibilités après la 2GT
Pour choisir entre les 2 premières quelques
informations sur le site ONISEP
5. La voie générale
Elle a pour objet de préparer les élèves à la poursuite d’études supérieures
longues (université, CPGE, Ecole spécialisées)
Les élèves suivent un cycle d'études de deux ans pour la préparation d'un
baccalauréat général. Ce cycle est composé de la classe de première et de la
classe de terminale qui sont organisées en enseignements communs, en
enseignements de spécialité et en enseignements optionnel de manière à
préparer progressivement les élèves à une spécialisation dans une perspective
de poursuite d'études supérieures. (voir à partir de la diapo 9 pour les spés)
Ils y trouveront un enseignement théorique et abstrait.
24/01/2023 5
LES CHOIX
13. 24/01/2023
1. Choisir des enseignements de spécialité qui
plaisent et dans lesquels l’élève est déjà à l’aise,
ou bien qui le tentent vraiment. Ses goûts seront
les meilleurs moteurs de sa motivation et de sa
réussite.
2. Les parents et élèves doivent demander des
conseils au professeur principal et à la PsyEN du
lycée , Mme CHAUD, ou au CIO et s’appuyer sur
leur expertise.
CONSEILS POUR CHOISIR SES
ENSEIGNEMENTS DE SPECIALITE
Les élèves de 2nde vont choisir 3 enseignements de spécialité à la fin de la classe de seconde dans
la perspective de la classe de première générale, et ils en conserveront 2 en classe de terminale.
Des élèves de 1ère et terminale vont aller à leur rencontre le MERCREDI 29 MARS pour leur
expliquer leurs choix et, peut-être, les pièges à éviter.
3. Si l’élève souhaite suivre un enseignement de
spécialité qui n’est pas proposé au lycée, il est
possible de demander un changement de lycée.
Demande à formuler en fin d’année.
4. Comme beaucoup d’élèves, votre enfant n’a
pas encore une idée précise des métiers qui vous
plairaient. Réfléchissez tout de même à ce qui le
motive. L’ONISEP vous propose un quiz :
https://www.onisep.fr/Media/Multimedia/Quiz-de-
positionnement/Des-metiers-selon-mes-gouts
13
14. La voie TECHNOLOGIQUE
Elle dispense en deux ans, de manière équilibrée, des enseignements généraux
et technologiques
Les élèves y trouveront un enseignement plus appliqué avec une alternance de
cours théoriques, d’études et de mise en pratique d’applications concrètes
(fabrication, études de dossiers, manipulation en laboratoire)
Cette voie prépare entre autres à la poursuite d’études en 2 ou 3 ans après le
bac mais elle permet aussi de poursuivre jusqu’à bac + 5 pour les meilleurs.
Il existe plusieurs séries (https://eduscol.education.fr/635/lycee-technologique ) ou
encore un outil pour choisir sur le site de l’ONISEP
24/01/2023 14
LES CHOIX
15. ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS en
1ère puis en terminale technologique
24/01/2023 15
https://eduscol.education.fr/635/lycee-technologique
L'ensemble des élèves de la voie technologique suit des enseignements communs dont les horaires et
programmes d'enseignement sont identiques pour tous. Ils totalisent 14 h en première et 13 h en
terminale, dans les disciplines suivantes :
• Français en première et philosophie en terminale ;
• Histoire-géographie ;
• Enseignement moral et civique ;
• Langues vivantes A et B + enseignement technologique en langue vivante A ;
• Éducation physique et sportive ;
• Mathématiques.
Les élèves peuvent également suivre des enseignements optionnels.
Dans chacune des séries technologiques, les élèves suivent également trois enseignements de spécialité
en première et deux en terminale. Ces enseignements sont spécifiques à chaque série.
En STMG (au lycée)
• en 1ère : Sciences de gestion et numérique (7h) , Management (4h) , Droit et Economie (4h)
• En terminale : Management, sciences de gestion et numérique avec 1 enseignement spécifique parmi :
gestion et finance ; mercatique (marketing) ; ressources humaines et communication ; systèmes
d'information de gestion (10h) + Droit –Eco (6h)
16. Les enseignements de
spécialité au lycée
Montgrand:
Série générale :
•Arts : Musique
•Histoire-géographie, géopolitique et
sciences politiques
•Humanités, littérature et philosophie
•Langues, littératures et cultures étrangères
(Anglais)
•Mathématiques
•Physique-chimie
•Sciences de la vie et de la terre
•Sciences économiques et sociales
Série technologique : STMG
En première :
•Sciences de gestion et numérique,
Management, Droit et économie
En terminale
•Droit et économie
•Management, sciences de gestion et
numérique et un enseignement parmi :
Mercatique
Ou Ressources humaines
Ou Gestion et finance
Les
enseignements
optionnels au
lycée Montgrand
Première et
Terminale
•Théâtre
•Musique
•LVC Arabe
•LCA Latin
Terminale
générale
•Mathématiques expertes
•Mathématiques
complémentaires
•Droits et grands enjeux du
monde contemporain
Les coefficients au baccalauréat
24/01/2023 16
17. La voie PROFESSIONNELLE
Le bac pro offre une qualification reconnue sur le marché de l'emploi et répond à la
demande des entreprises de la production et des services.
•L'enseignement se réfère à des métiers et comprend des stages appelés PFMP
(périodes de formation en milieu professionnel)et l’évaluation est effectuée pour
l’essentiel en CCF(Contrôle en cours de formation)
•Il permet d'accéder rapidement au monde du travail mais c’est aussi devenu un
diplôme qui permet un accès facilité à la poursuite d’études en BTS.
24/01/2023 17
LES CHOIX
https://eduscol.education.fr/653/lycee-professionnel?menu_id=782
18. 24/01/2023
LE SITE DU LYCÉE: https://www.site.ac-aix-marseille.fr/lyc-
montgrand-marseille/spip/-Apres-la-2nde-.html
HORIZON 21: http://www.horizons21.fr/
ONISEP: https://www.onisep.fr/Choisir-mes-etudes/Au-lycee-
au-CFA/Au-lycee-general-et-technologique/Que-faire-apres-la-
seconde
SECONDE-PREMIERE 22-23: https://www.secondes-
premieres2021-2022.fr/
DES LIENS UTILES pour ALIMENTER SA REFLEXION
18
21. 24/01/2023 21
Entre le 06 février et le 4 mars : saisie
informatique sur Scolarité Service des
mêmes informations que sur la fiche
papier dans la perspective des conseils
de classe
22. 24/01/2023 22
Conseils de classe du 2ème trimestre
La famille saisit sur le site dédié une demande provisoire dans l'une des voies
d'orientation. Voie générale (4 vœux de spécialités) ou voie technologique (choix de
la série).
Le conseil de classe répond à cette demande. Pour la 1ere Générale, il émet un
avis sur les enseignements de spécialité demandés par les représentants légaux.
La proposition d'orientation est provisoire et ne porte pas sur les enseignements
de spécialité.
•A la suite des propositions du conseil de classe, des échanges, élève, famille et
équipe pédagogique permettent d'affiner le projet de l'élève jusqu'au 3e trimestre.
•En cas de désaccord, le dialogue est maintenu jusqu'au troisième trimestre.
LA PROCEDURE et le CALENDRIER pour L’ORIENTATION EN FIN DE 2nde
23. 24/01/2023 23
A l’issue de la période des conseils du 2ème trimestre et du
recensement des choix provisoires nous allons déterminer si nous
pouvons répondre à toutes tous les vœux et proposer tous les
« menus » demandés.
Avant les conseils du 3ème trimestre nous pourrons vous confirmer si
tous les menus sont possibles ou non.
Pendant toute cette période transitoire, le dialogue entre le lycée et
les familles continue particulièrement si désaccord sur les choix.
LA PROCEDURE et le CALENDRIER pour L’ORIENTATION EN FIN DE 2nde
24. 24/01/2023 24
Troisième trimestre– Choix définitifs et décisions.
• L'élève et sa famille formulent des vœux définitifs 1ère Générale, 1ère Techno(série)ou 1èrePro. Pour la
1èreGénérale , ils arrêtent les 3 enseignements de spécialité souhaités après dialogue avec l'équipe
pédagogique.
• Le conseil de classe propose, compte tenu du bilan scolaire de l'élève et de son projet personnel, le passage
en première générale ou technologique en précisant la(ou les) série(s)dans ce second cas. Le conseil de
classe peut conseiller également une réorientation en 1èreBac Pro. Un maintien en 2GT peut être demandé
par la famille. Un redoublement exceptionnel peut être demandé également par le chef d’établissement
(procédure spécifique).
• En cas d'accord, la proposition devient décision du chef d'établissement qui la notifie à la famille.
• En cas de désaccord, le chef d'établissement prend immédiatement contact avec la famille pour la phase de
dialogue. Après dialogue, si le désaccord persiste, le chef d'établissement doit motiver sa décision et la
famille peut, sous trois jours, faire connaître son choix de recourir à l'appel (voie générale, voie technologique
ou maintien en 2nde).
• La demande de redoublement exceptionnelle par le chef d’établissement fait l’objet d’une procédure
particulière.
LA PROCEDURE et le CALENDRIER pour L’ORIENTATION EN FIN DE 2nde
26. 24/01/2023 26
Les vœux d’orientation en fin de 2nde sont désormais
dématérialisés, avec une saisie informatique. C’est assez
simple. Il suffit de créer son compte Educonnect – vous
avez eu une information le 09 janvier à ce sujet par Pronote,
Atrium et par courriel - puis de suivre les instructions
détaillées dans les diapos suivantes selon le calendrier
indiqué ci-dessous:
A compter du Lundi 21 février et jusqu’au 1er mars : saisie
des vœux provisoires d’orientation et du choix également
provisoire des Enseignements de Spécialité (4);
27. 24/01/2023 27
Tutoriel pour créer un compte EDUCONNECT
Cliquer sur le
visuel
Une fois le compte créé, voir la saisie dans les pages suivantes
35. 24/01/2023
Ecran de saisie 7
En choisissant une voie, les
informations
complémentaires, comme le
choix des enseignements de
spécialité, s’affiche en
dessous de la sélection de la
voie :
35
38. 24/01/2023
Ecran de saisie 10
Le choix pour la 1re générale peut être validé uniquement avec la
sélection de quatre enseignements de spécialité,
38
41. 24/01/2023
Ecran de
saisie 13
Après la validation de
la sélection de la 1re
générale, le
récapitulatif de la
sélection est affiché
avec les
enseignements de
spécialité dans l’ordre
de la saisie. Il est
possible de valider
l’intention choisie afin
qu’elle soit prise en
compte et terminer la
saisie ou d’ajouter
une intention pour
une autre voie
d’orientation ou de
modifier la sélection :
41
42. 24/01/2023
Ecran de saisie 14
Si vous souhaitez saisir une 2ème intention
d’orientation:
Après la sélection de la 1re technologique la
série doit être indiquée, il est possible de
choisir plusieurs séries technologiques et de
hiérarchiser ces choix :
42
48. 24/01/2023
APRES LE CONSEIL
DE CLASSE
L’un ou l’autre représentant peut
accuser réception des avis
provisoires du conseil de classe,
l’affichage des écrans est identique
pour chacun à cette étape.
48
49. 24/01/2023
S’il s’agit d’une difficulté technique, envoyez un
message à l’adresse ce.0120042a@ac-aix-
marseille.fr en expliquant votre problème.
VOUS AVEZ DES DIFFICULTES POUR
CHOISIR LES ENSEIGNEMENTS DE
SPECIALITE?
Si vous avez des difficultés dans la compréhension
des différentes filières et des choix proposés,
contactez le professeur principal de votre enfant
sa CPE ou Mme CHAUD, PsyEN.
Vous pouvez aussi prendre contact avec le Centre
d’Information et d’Orientation 25 Rue Lautard,
13003 Marseille 04 91 50 19 54
EN CAS DE PROBLEME TECHNIQUE
49