Le document présente un programme de formation en ligne proposé par le ministère de l'enseignement supérieur en Algérie, visant à former des enseignants et gestionnaires aux technologies de l'information et de la communication (TIC) dans l'enseignement. La formation dure un an et comprend 12 modules, avec des cours accessibles à distance et une évaluation par mémoire. Les inscriptions ont lieu en octobre 2009, et le programme est encadré par une équipe pédagogique de plusieurs universités francophones.

1. Ministère de l’Enseignement Supérieur et Informations générales Condition d’accès :
de la Recherche Scientifique Avoir une bonne maîtrise de l’outil
Ecole Normale Supérieure La formation s’inspire du Master informatique et de l’Internet et un diplôme
El Bachir El Ibrahimi Professionnel (UTICEF) : Utilisation des minimum de BAC+5 et une expérience
Kouba-Alger Technologies de l’Information et de la professionnelle de 3 ans minimum.
Communication, délivré par l’Université de
Strasbourg (UdS) Duré de la formation : une année (12
Le contenu de la formation permettra de mois)
donner aux apprenants la capacité
d'organiser, concevoir et accompagner un Déroulement de la formation
projet d'enseignement ou de formation
Post Graduation Spécialisée professionnelle, utilisant les possibilités La formation se déroule sur douze mois
Internet pour le offertes par les technologies. Ceci recouvre pleins avec un regroupement présentiel de
aussi bien les aspects techniques que deux jours et ½ à l’Ecole Normale
Développement de pédagogiques de l'usage des instruments de Supérieure de Kouba
l’Enseignement à Distance diffusion de l'information et de Les cours sont accessibles via tout
communication par le Web ordinateur connecté à Internet à l’aide d’un
en Algérie navigateur Web, depuis le domicile de
Objectifs : l’apprenant, son lieu de travail à toute heure
déployer les TIC au sein de du jour ou de la nuit selon sa disponibilité.
l’enseignement supérieur et des L’apprenstissage à lieu sur le mode
secteurs de la formation COLLABORATIF en équipe de 4
professionnelle et privée ; apprenants maximum sur des situations
favoriser l’essor des formations concrètes aux cours de séminaires
dispensées par Internet hebdomadaires.
Une équipe de tuteur assure un
Public cible : encadrement intensif et veille à la
Formation à distance Enseignants et gestionnaires du réalisation des objectifs pédagogiques liés à
supérieur, toute personne voulant la formation.
par Internet monter un projet de formation
via les TIC

2. • Abdesselam Taleb, Université de
Programme : Equipe pédagogique Mostaganem
Le programme de cours de la PGS Ide@ Concepteurs : • Meriem Yahiaoui, ENS de Kouba
comporte : • Christian Depover : Université Mons
• 12 Modules (32 semaines) Hainaut (Belgique) Prochaine Promotion :
• La conception, la mise en ligne et le • Daniel Peraya : Université de Genève
(Suisse) • les cours commencent en décembre
test d’un projet collectif (11 semaines)
• La réalisation d’un mémoire (projet • Alain Jaillet : Université Cergy 2009
individuel) à défendre devant un jury Pontoise-Paris (France) • Inscriptions : du 04 octobre 2009 au
interuniversitaire.
• Richard Faerber : Université de Strasbourg 07 novembre 2009
(France) • Les pré-inscription se feront
Contenu des cours :
• Mejdi Ayari : Agence universitaire de la
• Méthodologie de conception des Francophonie- Campus Numérique
uniquement en ligne à l’adresse :
environnements d’apprentissage Francophone de Tunis) http://idea.ens-kouba.dz
multimédia • Nassira Hadjerassi : Université de Lille • Entretien oral : 01 décembre 2009
• Structuration pédagogique d’une (France)
formation
• Modèles de dispositifs de formation et Tuteurs :
d’enseignement à distance • Hayet Aouras, Université de Annaba Contact
• Outils de collaboration pour l’EAD (1) • Lilia Benachour, Université de Sétif Coordinateur PGS IDE@
et (2) • Saïd Berrouk, Cerist de Ben-Aknoun- • Mme Dahimene Farida
• Méthodologie de conception d’un site Alger coordinateur.idea@ens-kouba.dz
Web éducatif • Samy Bouchaïb, CDER Bouzaréah
• Modèles d’enseignement et • Ali Faiz Boubaya, Université de Sétif Responsable Pédagogique
d’apprentissage • Mehieddine Boumendjel, CU d’El-Taref • Mme Sihem HAKEM KASDALI
• Introduction d’une innovation dans les • Farida Dahimene, EPAU El-Harrach
structures d’enseignement ou de hakem.kasdali@gmail.com
• Zahia Hadjoub, Université de Annaba
formation
• Sihem Hakem-Kasdali, ENS KOUBA
• Médiation/médiatisation
• Amrane Houacine, USTHB de Bab-
• Analyse et conception des scénarios Adresse : Ecole Normale Supérieure El-
d’apprentissage
Ezzouar, Alger Bachir El Ibrahimi, Kouba-Alger, Algérie
• Azzedine Kerma, Institut Supérieur
• Enseignement et TIC Maritime, Bousmaïl BP : 92, Vieux Kouba
• Suivi pédagogique • Ali Mohouche, Institut Nationale Tel : 213 021 29 75 11
d’Agronomie, Alger Fax : 213 021 28 20 67
• Lila Sahli, Université de Constantine