Le document présente une formation en ligne intitulée elearn2, fusionnant deux formations hybrides pour offrir un diplôme interuniversitaire de 10 ECTS, avec un focus sur le développement de compétences en pédagogie et en gestion de l'apprentissage en ligne. Les objectifs incluent la conception de dispositifs pédagogiques exploitant les TIC, la création de ressources adaptées, et l'évaluation des apprentissages à distance. Cette initiative met en avant la flexibilité et l'autonomie des apprenants, ainsi que l'accessibilité des formations universitaires grâce à l'enseignement à distance.

1. eLearn²
Se former en ligne pour former en ligne
Lyon 1 – ICAP & Louvain-la-Neuve - IPM
Céline Douzet, Sylviane Bachy, Marcel Lebrun, Christophe Batier

2. Pourquoi cette formation en ligne ?
• Volonté de développer les formations en ligne
à l’université Lyon 1.
• Fusion de deux formations hybrides à Louvain
la Neuve : « eLearning comme apprenant » et
« eLearning comme enseignant » en une
entièrement à distance

3. Une collaboration antérieure
http://www.dailymotion.com/playlist/x1ltbe_Batier_causeries-spiral/1#videoId=x8a1ka

4. Diplôme interuniversitaire
• 10 ECTS
• Co-diplomation
• Encadrement
• Flexibilité
et autonomie
• 7h/semaine

5. Objectifs et compétences visées
• concevoir un dispositif pédagogique en ligne qui tire profit
des valeurs ajoutées des TIC
• construire les ressources d'apprentissage médiatisées
adaptées
• scénariser et gérer la formation sur une plateforme
• encadrer des apprenants à distance et évaluer leurs
apprentissages
• évaluer les effets de ce dispositif

6. Scénario de eLearn²
• Choisir forme
de eLearning
• Choisir ses outils
• Définir ses objectifs
• Déterminer ses
méthodes
• Evaluer

7. Déroulement

8. Modalités du diplôme

9. La valeur ajoutée de l’eLearning
pour eLearn²
Rendre le cours existant plus flexible Déployer l’enseignement grâce à Qualité
l'enseignement à distance
Flexibilité géographique Mettre en œuvre des Principe d’isomorphisme
Formation en ligne à la mise en ligne
Moins de déplacements formations inter-
des formations
universitaires malgré la
Flexibilité horaire Portabilité (dans des espaces de
distance géographique
formation numériques différents)
Moins de rendez-vous
Toucher un nouveau public Spiral Connect - Claroline
Flexibilité pédagogique
Répondre aux besoins des Tutorat réactif et proactif
Activités d'apprentissage plus enseignants Accompagnement des étudiants
personnalisées et Apprenant au centre de la
accompagnement du projet formation.
personnel
Fondé sur les principes et modèles
Plus d’autonomie de l’étudiant de la littérature scientifique et
Parcours plus personnalisé pratique en matière de formations

10. Plateforme
Lyon Spiral Connect Louvain Claroline

11. Participants 2011
Equipement
Usages

12. Plateforme Spiral Connect

13. Journal de bord
Blogs réflexifs

14. Evaluation

15. Pour en savoir plus
Christophe Batier
batier@univ-lyon1.fr
04 72 43 16 44
Céline Douzet
celine.douzet@univ-lyon1.fr
04 26 23 71 37 http://www.elearn2.eu/
Flavia Hinmel
flavia.hinmel@univ-lyon.fr
04 72 43 14 82

16. Des questions?
Retrouvez nous sur le stand de
l’Université de Lyon
Mardi de 9h à 13h