L'attestation d'études collégiales en stratégies et animation de réseaux sociaux

1. STRATÉGIES ET ANIMATION DE RÉSEAUX SOCIAUX
TECHNIQUES DE COMMUNICATION
ET MULTIMÉDIA NWY.1L PROFIL
 Je suis une personne sociable, dynamique, curieuse et créative.
 J’aime m’impliquer dans l’établissement de stratégies de communication efficaces.
795 heures  J’aime me tenir au fait de l’actualité et des nouvelles technologies dans le
26,66 unités domaine des réseaux sociaux.
 J’ai une bonne capacité d’analyse et de synthèse.
Formation offerte en présentiel et/ou à distance en  J’aime animer et interagir.
mode synchrone (en ligne) pour un accès direct aux  J’aimer rédiger et je me préoccupe de la qualité du français.
formateurs, aux contenus et aux autres apprenants.  J’aime travailler sur un ordinateur et utiliser les outils et les équipements de
communication.
Date de début :
19 mars 2012
Grâce à l’omniprésence d’Internet et aussi des téléphones portables, les
plateformes ont permis le développement d’une nouvelle forme de ré-
seautage soit les « médias sociaux ». Ces derniers sont devenus la façon
rapide et efficace de joindre un public cible et d’échanger avec celui-ci.
C’est pourquoi ce programme d’études s’oriente vers la consolidation et
le développement d’habiletés qui permettront à la finissante ou au finis-
sant d’agir principalement à titre d’influenceur et de communicateur de
l’entreprise sur le Web. Pour ce faire, cinq axes de formation sont privilégiés :
 la stratégie de positionnement;
 l’animation de communauté(s) virtuelle(s);
Particularités du programme :  la communication écrite;
 la veille;
Les personnes désirant suivre la formation en mode synchrone (en ligne)  la technologie (logiciels, matériel, équipement).
doivent :
 Posséder un ordinateur performant avec accès à Internet haute vitesse;
 Détenir ou être en mesure de se procurer le matériel ou les Ces axes de formation viennent appuyer les fonctions de travail visées, les-
équipements suivants : quelles relèvent principalement du rédactionnel, de l’animation et de la veille
caméra web;
caméra numérique ou appareil photo numérique; dans un contexte où l’interaction avec autrui est de première importance.
un logiciel de correction du français déterminé par le formateur.
 Prévoir les coûts relatifs à l’achat d’un logiciel de retouche et d’images
numériques. Ce logiciel sera acheté par le Cégep de Jonquière et refacturé
à l’étudiant. Ce dernier devra prévoir environ 225.00$ pour l’achat du
logiciel en question. Conditions particulières d’admission :
 Réussir l’entrevue de sélection.
Lisa Lavoie Jérôme Ouellet
418 547-3672  514 332-3000
ATTESTATION D’ÉTUDES COLLÉGIALES

2. STRATÉGIES ET ANIMATION DE RÉSEAUX SOCIAUX
(NWY.1L)
Sur le marché du travail
La finissante ou le finissant travaille à titre de gestionnaire de LISTE DES COURS
réseaux sociaux. Cette personne doit, entre autres, alimenter les
internautes via les plateformes Internet autour de pôles d’intérêt Idéalisation et communication 75 h
de l’entreprise, rédiger des textes et concevoir des visuels (statiques Veilles : stratégies, technologies et concurrence 60 h
Internet et environnement bureautique 45 h
ou animés) à l’aide des logiciels et de l’équipement appropriés. Langages HTML et CSS 45 h
Stratégies, outils et réseaux sociaux 60 h
Production de vidéos numériques 45 h
Milieux de travail : Réseaux sociaux : structure et fonctions de travail 45 h
Traitement des images fixes 45 h
 Petites, moyennes et grandes entreprises; Plan de communication et de Web marketing 45 h
 Organismes gouvernementaux (fédéraux, provinciaux et municipaux); Communauté et réseaux d’affaires 45 h
 Bureau de professionnels; Animation et gestion de réseaux sociaux 60 h
Projet d’intervention en réseaux sociaux 120 h
 Établissements scolaires; Français correctif 60 h
 Etc. Rédaction de textes informatifs 45 h
Tâches :
 Définir, en collaboration avec les gestionnaires, les attentes et les
objectifs de l’entreprise en matière de développement et de
promotion des produits ou des services sur le Web;
 Établir et mettre en œuvre une stratégie de communication sur le
Web;
 Bâtir, animer une communauté sur le Web et maintenir sa cohésion;
 Effectuer une vigie (veille) afin d’être à l’affut des tendances
technologiques, des phénomènes viraux et de la concurrence sur le
marché; Facebook Twitter
 Rédiger différents types de documents : articles, communiqués,
chroniques, etc.;
 Collecter, produire et diffuser des contenus Web à l’aide des outils et Google
YouTube
des logiciels appropriés;
 Participer à des événements connexes au champ d’activités de
l’entreprise ou de l’organisation;
 Consigner, dans un journal de bord, les faits, données ou observations
démontrant l’impact des médias sociaux sur la visibilité du produit, du
service et/ou de l’entreprise.
www.mastera.qc.ca  418 547-3672
www.bdeb.qc.ca  514 332-3000