sur le lien entre competences informationnelles, pédagogie et société de l'information et outils numériques pour l'accompagnement
Université de printemps Vivaldi 2009
http://vivaldi2009.ueb.eu/programme1.html
Formation 2.0 formation digitale par ftr formation FTR Formation
FTR Formation est une auto-entreprise, créée par Olivier Bernaert, qui accompagne vos projets dans le domaine de la formation digitale: ingénierie pédagogique, blended learning, micro-learning, création de MOOC et de SPOC, sélection et utilisation d’outils digitaux issus du web 2.0, création de Rapid-Learning (e-learning),...
Fort d’une formation d’ingénieur et d’une longue expérience
industrielle dans le domaine de l’énergie, je me suis spécialisé
dans la pédagogie digitale et le transfert de savoir-faire.
En utilisant des outils de formation digitale 2.0, FTR Formation conçoit pour vous des dispositifs innovants, qui favorisent l’apprentissage, et des parcours interactifs centrés sur le développement de compétences: savoir-faire et savoir-être.
Utiliser les réseaux sociaux en tant que formateur - Informer, publier, animerElie ALLOUCHE
Quelle prise en compte et quelle utilisation des réseaux sociaux pour un formateur ?
1. Réseaux sociaux et environnement social
2. Quelle utilisation pour le formateur ?
Synthèse
Sitographie
Le Social Learning est un concept d'enseignement basé sur une pédagogie collaborative et participative et consiste en la mise en œuvre de communautés éducatives. Celles-ci permettent d’associer et d’impliquer tous les acteurs : apprenants, enseignants, familles et éventuellement entreprises.
Sur le plan théorique il repose sur les principes émis par Vigotsky, Bruner et Bandura selon lesquels le processus d'apprentissage consiste en l'appropriation de l'objet d'enseignement par l'apprenant grâce à des interactions sociales.
Sur le plan technique, le Social Learning exploite pleinement les opportunités offertes par les médias sociaux du Web 2.0 : blogs, wiki, réseaux sociaux, social bookmarking, curation, microblogging, mondes virtuels...
Au cours de cette formation, les stagiaires découvriront comment le Social Learning améliore la motivation et l’implication des apprenants, renforce les capacités d’écriture et de lecture, favorise les échanges interclasses surtout les échanges linguistiques et culturels internationaux. Les multiples pistes pédagogiques seront également détaillées.
Ils découvriront aussi les immenses avantages du Social Learning pour l’établissement et les équipes pédagogiques en apportant une image moderne, en phase avec les attentes des générations et des familles d’aujourd’hui.
La révolution de la formation digitale dans le tourismeTourism Academy
MOOC, COOC, SPOC, blended learning, social learning, gamification des apprentissages… Marie Bergereau décrypte les nouveaux concepts de la formation digitale et détaille les leviers du changement proposés à l’industrie du tourisme par les nouvelles formes du e-learning. Intervention lors du séminaire "Nouvelles tendances" de Raffour Interactif
sur le lien entre competences informationnelles, pédagogie et société de l'information et outils numériques pour l'accompagnement
Université de printemps Vivaldi 2009
http://vivaldi2009.ueb.eu/programme1.html
Formation 2.0 formation digitale par ftr formation FTR Formation
FTR Formation est une auto-entreprise, créée par Olivier Bernaert, qui accompagne vos projets dans le domaine de la formation digitale: ingénierie pédagogique, blended learning, micro-learning, création de MOOC et de SPOC, sélection et utilisation d’outils digitaux issus du web 2.0, création de Rapid-Learning (e-learning),...
Fort d’une formation d’ingénieur et d’une longue expérience
industrielle dans le domaine de l’énergie, je me suis spécialisé
dans la pédagogie digitale et le transfert de savoir-faire.
En utilisant des outils de formation digitale 2.0, FTR Formation conçoit pour vous des dispositifs innovants, qui favorisent l’apprentissage, et des parcours interactifs centrés sur le développement de compétences: savoir-faire et savoir-être.
Utiliser les réseaux sociaux en tant que formateur - Informer, publier, animerElie ALLOUCHE
Quelle prise en compte et quelle utilisation des réseaux sociaux pour un formateur ?
1. Réseaux sociaux et environnement social
2. Quelle utilisation pour le formateur ?
Synthèse
Sitographie
Le Social Learning est un concept d'enseignement basé sur une pédagogie collaborative et participative et consiste en la mise en œuvre de communautés éducatives. Celles-ci permettent d’associer et d’impliquer tous les acteurs : apprenants, enseignants, familles et éventuellement entreprises.
Sur le plan théorique il repose sur les principes émis par Vigotsky, Bruner et Bandura selon lesquels le processus d'apprentissage consiste en l'appropriation de l'objet d'enseignement par l'apprenant grâce à des interactions sociales.
Sur le plan technique, le Social Learning exploite pleinement les opportunités offertes par les médias sociaux du Web 2.0 : blogs, wiki, réseaux sociaux, social bookmarking, curation, microblogging, mondes virtuels...
Au cours de cette formation, les stagiaires découvriront comment le Social Learning améliore la motivation et l’implication des apprenants, renforce les capacités d’écriture et de lecture, favorise les échanges interclasses surtout les échanges linguistiques et culturels internationaux. Les multiples pistes pédagogiques seront également détaillées.
Ils découvriront aussi les immenses avantages du Social Learning pour l’établissement et les équipes pédagogiques en apportant une image moderne, en phase avec les attentes des générations et des familles d’aujourd’hui.
La révolution de la formation digitale dans le tourismeTourism Academy
MOOC, COOC, SPOC, blended learning, social learning, gamification des apprentissages… Marie Bergereau décrypte les nouveaux concepts de la formation digitale et détaille les leviers du changement proposés à l’industrie du tourisme par les nouvelles formes du e-learning. Intervention lors du séminaire "Nouvelles tendances" de Raffour Interactif
2008 Insead Table Ronde; Vers Le Elearning 2.0Thierry Nabeth
Table ronde: Blogs, communautés de pratiques, réseaux sociaux : vers le elearning 2.0.
Les Rencontres du eLearning et de la Formation Mixte 2008,
22 October 2008, Paris
Les médias sociaux : clés de la communication 2.0Bernard MARTINEZ
2 jours pour appréhender l'enjeu et la puissance des médias sociaux pour une entreprise, une marque ou une perosnne.
2 journées pratiques pour apprendre à créer, développer et gérer ses comptes et profils sociaux : facebook, twitter, viadeo, linkedin, Scoopit...
Atelier : enrichir le cours par le numériqueDavid CORDINA
Atelier de 3 heures pour les Alliances Françaises du Bangladesh
- Les projets numériques en classe de FLE : panorama des pratiques pré et post COVID, atelier pratique de scénarisation avec les sujets et thèmes de la méthode "Tendances".
Atelier - Enseigner le FLE aux adolescentsDavid CORDINA
Un atelier de 3 heures proposé aux Alliances Françaises du Bangladesh.
- la diversité et le développement de l'offre #FLE aux jeunes publics en AF
- Et, prise en main de la méthode Ado FLE "J'aime", en version numérique et papier.
Présentation de Jean-Baptiste LarramendyDavid CORDINA
This document discusses the state of French cinema and highlights several emerging filmmakers. It explores the debate around whether a new generation is developing in the shadow of great earlier French directors. The document also examines the new approaches these filmmakers bring to genres like comedy and horror, as well as new styles of storytelling that break traditional rules. Several upcoming movies and events relating to this new wave of French cinema are promoted.
The document summarizes women's fashion in France from 1940-2000 in 3 sentences or less per decade:
1940s-1950s: Fashion was strictly controlled during WWII with pencil skirts and utility fabrics, then Dior's "New Look" defined the 1950s with an hourglass silhouette emphasizing femininity.
1960s: The miniskirt became iconic as women's liberation took hold, and designers like Courreges popularized a more geometric, space-age aesthetic.
1970s: Bold, colorful fashions emerged as hippies, punks, and disco dominated, including floral prints, bell bottoms, and platform shoes.
This document provides instructions for creating an account on an online learning platform called hkidsinfrench.ning.com. It prompts the user to enter their email address and suggests using "AFHK2020" as an easy password. It then asks the user to enter a class name after creating their account.
Children learn in different ways. Some learn best through hands-on activities and exploration, while others prefer a more traditional classroom setting. It's important for parents and teachers to understand each child's unique learning style so they can provide the right support and environment to help them thrive.
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
2. Module Moodle perfectionnement > Développer ses usages de Moodle selon son projet pédagogique Intégration de ressources Utiliser les Outils de communication Ecriture de scénarii Créer des évaluations
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5. Pratique individuelle – Culture numérique Module Sensibilisation > Découvrir les nouvelles pratiques du web participatif Projet d’écriture d’identité numérique Life management : découvrir les réseaux sociaux Usage des Blogs/wikis Identité numérique Monde virtuel Site sociaux, réseaux sociaux : Facebook, viadeo, ning en éducation, twitter, second life Quelles valeurs pour l’éducation?