This document provides an introduction and summary of Plato's dialogue "Protagoras". The introduction describes the setting of the dialogue as taking place at the house of Callias, with Socrates, Protagoras, Hippias, Prodicus, Alcibiades and Critias in attendance. Socrates questions Protagoras about what he can teach and whether virtue can be taught. Protagoras provides an allegory in response. Socrates then questions whether virtues are one or many, trapping Protagoras in contradictions through dialectic questioning. The dialogue continues with debates over the interpretation of a poem by Simonides.
25 leçons pour entreprendre, kayak mon amour, par Habib OualidiKayak Communication
Voici 25 slides extraits des « 50 leçons de vie pour bien entreprendre » répertoriées à la fin de l’ouvrage « Kayak mon amour » par Habib Oualidi, Pomdam éditions. Ces leçons représentent la quintessence des chroniques de ce livre relatant l’histoire des six crises traversées par l’agence Kayak en 25 ans d’activité.
Habib Oualidi est le fondateur de l’agence Kayak Communication. Conférencier et consultant en marketing de projets innovants, il est l’auteur de Kayak mon amour, Pub & Cultures et Les outils de la communication digitale, Prix du Livre DCF.
Livre disponible sur www.pomdam.com et sur www.amazon.fr
Blog de l’auteur www.decryptages.net
L'effet réseau dans les projets des jeuneswweeddoo
Cette synthèse repose sur une étude réalisée par Emmanuelle Reille-Baudrin,
docteur en psychologie du travail, chercheur au sein d’une équipe du CNAM
pour évaluer l’impact de wweeddoo dans la mobilisation et l’action du réseau
qui se tisse autour des projets et sur les impacts liés directement à la
constitution et au développement du réseau que la plateforme permet.
En savoir plus: http://bit.ly/2K8cAfn
This document provides an introduction and summary of Plato's dialogue "Protagoras". The introduction describes the setting of the dialogue as taking place at the house of Callias, with Socrates, Protagoras, Hippias, Prodicus, Alcibiades and Critias in attendance. Socrates questions Protagoras about what he can teach and whether virtue can be taught. Protagoras provides an allegory in response. Socrates then questions whether virtues are one or many, trapping Protagoras in contradictions through dialectic questioning. The dialogue continues with debates over the interpretation of a poem by Simonides.
25 leçons pour entreprendre, kayak mon amour, par Habib OualidiKayak Communication
Voici 25 slides extraits des « 50 leçons de vie pour bien entreprendre » répertoriées à la fin de l’ouvrage « Kayak mon amour » par Habib Oualidi, Pomdam éditions. Ces leçons représentent la quintessence des chroniques de ce livre relatant l’histoire des six crises traversées par l’agence Kayak en 25 ans d’activité.
Habib Oualidi est le fondateur de l’agence Kayak Communication. Conférencier et consultant en marketing de projets innovants, il est l’auteur de Kayak mon amour, Pub & Cultures et Les outils de la communication digitale, Prix du Livre DCF.
Livre disponible sur www.pomdam.com et sur www.amazon.fr
Blog de l’auteur www.decryptages.net
L'effet réseau dans les projets des jeuneswweeddoo
Cette synthèse repose sur une étude réalisée par Emmanuelle Reille-Baudrin,
docteur en psychologie du travail, chercheur au sein d’une équipe du CNAM
pour évaluer l’impact de wweeddoo dans la mobilisation et l’action du réseau
qui se tisse autour des projets et sur les impacts liés directement à la
constitution et au développement du réseau que la plateforme permet.
En savoir plus: http://bit.ly/2K8cAfn
L’innovation managériale semble être présente dans toutes les conversations ainsi que dans toutes les conférences. D’ailleurs, j’en parle tout le temps ces temps-ci. Aujourd’hui je me demande même si nous sommes des « innovateurs », des « inno-vanteurs » ou des « restaurateurs » de la relation managériale?
Ce qui est clair, c’est que le rôle du manager doit évoluer et se recentrer sur l’humain et que pour cela, de nouvelles compétences sont nécessaires. Ces compétences sont d’ailleurs bien souvent juste « cachées », « enfouies » en nous, et pour leur permettre de reprendre leur place, un accompagnement est nécessaire.
L’innovation managériale va-t-elle permettre aux salariés français de se sentir plus engagés ? C’est en tous cas ce qu’elle semble promettre.
L’innovation managériale semble être présente dans toutes les conversations ainsi que dans toutes les conférences. D’ailleurs, j’en parle tout le temps ces temps-ci. Aujourd’hui je me demande même si nous sommes des « innovateurs », des « inno-vanteurs » ou des « restaurateurs » de la relation managériale?
Ce qui est clair, c’est que le rôle du manager doit évoluer et se recentrer sur l’humain et que pour cela, de nouvelles compétences sont nécessaires. Ces compétences sont d’ailleurs bien souvent juste « cachées », « enfouies » en nous, et pour leur permettre de reprendre leur place, un accompagnement est nécessaire.
L’innovation managériale va-t-elle permettre aux salariés français de se sentir plus engagés ? C’est en tous cas ce qu’elle semble promettre.