Cette leçon de programmation débute par une introduction au pseudocode, soulignant son importance pour écrire des instructions claires. Elle fournit des exemples d'utilisation du pseudocode à travers des tâches simples, comme faire un sandwich, et guide les élèves à écrire des instructions détaillées pour un robot. En exécutant des instructions étape par étape, les élèves apprennent la valeur de la communication précise dans le développement de programmes.

1. Leçon de
programmation
débutant
PSEUDOCODE

2. Objectifs de la leçon
1. Apprenez ce que signifie Pseudocode
2. Découvrez pourquoi vous utilisez Pseudocode
3. Apprendre à écrire Pseudocode pour une tâche commune
4. Apprenez à planifier des programmes pour la première Ligue LEGO
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3. Qu'est-ce que le Pseudocode?
• Les robots suivent les instructions que les gens leur donnent. Ils ont besoin
d'instructions détaillées, étape par étape pour terminer une tâche.
• Il s'agit d'un ensemble de notes détaillées que le programmeur peut utiliser
pour écrire le code quand ils sont prêts.
• Il n'est pas écrit dans un langage de programmation particulier. Pseudocode
peut être en partie en francais et en partie code.
• Pseudocode permet au programmeur de communiquer son plan avec d'autres
• Pseudocode est assez détaillé pour créer le code réel
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4. Pourquoi le pseudo est-il important?
• Une excellente façon d'apprendre l'importance du bon Pseudo est d'essayer
d'écrire des instructions pour quelque chose de simple:
◦ Comment faire un sandwich, comment décorer un gâteau, comment planter une graine, etc.
◦ Les élèves doivent rédiger les instructions, puis l'enseignant doit les suivre.
◦ Ensuite, comparez les résultats.
• Quelques exemples de réponses des élèves pour un sandwich au beurre
d'arachide et à la gelée:
◦ L'étudiant 1 a écrit: "mets le beurre de cacahuètes sur le pain". Ainsi, le professeur a placé le bocal entier sur
les tranches de pain.
◦ L'étudiant 2 a écrit: «prenez le pain et étalez le beurre d'arachide dessus». Ainsi, le professeur répandre le
beurre d'arachide sur le pain entier.
◦ L'étudiant 3 a écrit: «Prenez 2 tranches de pain et étalez le beurre d'arachide et la gelée sur eux». Ainsi, le
professeur répandre le beurre d'arachide et la gelée des deux côtés des deux tranches.
• La communication des instructions est très importante! 
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5. Solution de Pseudo-sandwich
• Prenez exactement deux morceaux de pain.
• Prenez un morceau de pain qui n'est pas couvert de beurre
d'arachide sur n'importe quel côté et utilisez un couteau
pour répandre le beurre d'arachide sur un côté
• Prenez un deuxième morceau de pain qui n'est pas couvert
de gelée sur n'importe quel côté et utilisez un couteau pour
répandre la gelée sur un côté
• Placez le côté gelé du deuxième morceau de pain contre le
côté de beurre d'arachide du premier morceau de pain.
• Placez les morceaux combinés de pain sur la plaque
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6. Ecrire Pseudocode pour un robot
1) Notez le but du programme. Qu'est-ce que le
robot a à faire?
2) Réfléchissez à la façon dont le robot atteindra
cet objectif. Quelles sont les étapes spécifiques?
3) Notez chaque étape que le robot prendra.
Commencez par l'étape 1 et continuez sur.
4) Assurez-vous que vous écrivez si le robot doit
répéter une tâche.
5) Le robot continue-t-il à faire cette tâche pour
toujours ou finit-il?
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7. Exemple Pseudocode
Objectif: Robot doit aller une fois autour d'une
boîte carrée. Il commence à la ligne et fait face au
nord. Il se terminera sur la ligne vers le nord.
Etape 1: avancez de 10 pouces
Etape 2: tournez à gauche 90 degrés
Etape 3: Répétez les étapes 1 et 2 3 plusieurs fois
Vous pouvez écrire ce pseudo sur un morceau de
papier ou même dans un bloc de commentaire à
l'intérieur du code ev3-G.
Utilisez le Pseudocode pour programmer la
solution
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N

8. Pseudo pour un ensemble de
missions
• Si vous avez une série de
missions pour votre robot à
compléter, la planification à
l'avance peut être une
grande aide.
• Vous pouvez tracer le
chemin de votre robot doit
prendre et ensuite écrire les
instructions pour le robot
étape par étape
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