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Amsterdam au xviième siecle

En cinquième, vous avez étudié le fonctionnement de la société médiévale. Au XVIIème siècle, la société
européenne se transforme considérablement. Cet exercice sur AMSTERDAM va tenter de vous faire saisir
l’ampleur de ces transformations dans cette ville des Provinces Unies

Ce site se présente sous la forme d’un exercice, avec des questions. Pour répondre à toutes les questions,
il est INDISPENSABLE d’explorer tous les liens de chaque page et de regarder chaque fenêtre jusqu’en
bas.
Vous répondrez aux questions sous forme de notes sur cette feuille, vous rendrez le travail au propre au
prochain cours. N’oubliez pas cependant de compléter la légende de la carte fournie à l’aide des
pages visitées et de noter les définitions demandées.

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http://www.ac-nice.fr/histgeo/multim/Amsterdam/index.htm

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   Page 1 Le rôle des marchands
    1) Trouve des éléments qui montrent qu’Amsterdam est une ville riche et puissante
       .

    2) Quels sont les différents pouvoirs exercés par les marchands ?



 Page 2 Amsterdam rayonne en Europe et dans le monde
  3) En utilisant des renseignements tirés des 3 documents, explique comment Amsterdam est devenue
       une ville si puissante.
Doc.1 texte :

Doc.2 carte : la situation d’Amsterdam

Doc.3 tableau :

    4) Relève les continents où sont présents les marchands et les marins Hollandais.

   5) Quel autre genre de puissance le peintre veut-il montrer dans ce tableau ?
Vocabulaire : comptoir

 Page 3 Amsterdam, une ville en lutte pour la liberté
  6) Qui dominait les hollandais au XVIème s ?


    7) Quand les hollandais obtiennent-ils leur indépendance ?


 Page 4 Une ville d’arts et de sciences
  8) Nomme les sciences et les arts qui se développent à Amsterdam au siècle d'or.

    9) Quel autre aspect de la puissance des Provinces-Unies le peintre évoque-t-il ?

A l’aide de ces réponses, rédige un paragraphe qui montre qu’Amsterdam est devenue une
puissance européenne au XVIIème s.

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  • 1. Amsterdam au xviième siecle En cinquième, vous avez étudié le fonctionnement de la société médiévale. Au XVIIème siècle, la société européenne se transforme considérablement. Cet exercice sur AMSTERDAM va tenter de vous faire saisir l’ampleur de ces transformations dans cette ville des Provinces Unies Ce site se présente sous la forme d’un exercice, avec des questions. Pour répondre à toutes les questions, il est INDISPENSABLE d’explorer tous les liens de chaque page et de regarder chaque fenêtre jusqu’en bas. Vous répondrez aux questions sous forme de notes sur cette feuille, vous rendrez le travail au propre au prochain cours. N’oubliez pas cependant de compléter la légende de la carte fournie à l’aide des pages visitées et de noter les définitions demandées. Connectez vous sur le site puis suivez les consignes : http://www.ac-nice.fr/histgeo/multim/Amsterdam/index.htm Pour revenir à ce travail, cliquez sur l’icône W dans le bandeau au bas de la page.  Page 1 Le rôle des marchands 1) Trouve des éléments qui montrent qu’Amsterdam est une ville riche et puissante . 2) Quels sont les différents pouvoirs exercés par les marchands ?  Page 2 Amsterdam rayonne en Europe et dans le monde 3) En utilisant des renseignements tirés des 3 documents, explique comment Amsterdam est devenue une ville si puissante. Doc.1 texte : Doc.2 carte : la situation d’Amsterdam Doc.3 tableau : 4) Relève les continents où sont présents les marchands et les marins Hollandais. 5) Quel autre genre de puissance le peintre veut-il montrer dans ce tableau ? Vocabulaire : comptoir  Page 3 Amsterdam, une ville en lutte pour la liberté 6) Qui dominait les hollandais au XVIème s ? 7) Quand les hollandais obtiennent-ils leur indépendance ?  Page 4 Une ville d’arts et de sciences 8) Nomme les sciences et les arts qui se développent à Amsterdam au siècle d'or. 9) Quel autre aspect de la puissance des Provinces-Unies le peintre évoque-t-il ? A l’aide de ces réponses, rédige un paragraphe qui montre qu’Amsterdam est devenue une puissance européenne au XVIIème s.