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BIBLIOGRAPHIE


 1 ABERNOT Yvan, Les méthodes d`évaluation scolaire: techniques actuelles et inno
 vations, Bordas, 1988
 2. COCLET-GREGOIRE Jacqueline, HARGOUS Maryvonne, Lire, écrire, produire
  avec les médias, CRDP Nord-Pas-de-Calais, 1996
 3. CUSTERS Giedo, PAQUIER Evelyne, RODIER Christian, Internet. 150 activités,
   CLE International, 2004
 4. CUSTERS Giedo, RODIER Christian, Internet, 150 activités (niveau débutant),
   CLE International, 2006
 5. GRANDATY Michel, 50 activités avec les magazines, Milan Presse, 1996
 6. HAMELINE Daniel, Les objectifs pédagogiques en formation initiale et continue,
 Paris, ESF éditeur, 1979
 7. LANCIEN Thierry, De la vidéo à Internet : 80 activités thématiques, Hachette,
  2004
8. ROQUET Jean-Pol, Animer des réunions, CDDP, Marne, 1998
9. TAGLIANTE Christiane, Techniques de classe. La classe de langue, CLE Interna
 tional, Paris

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Bibliographie

  • 1. BIBLIOGRAPHIE 1 ABERNOT Yvan, Les méthodes d`évaluation scolaire: techniques actuelles et inno vations, Bordas, 1988 2. COCLET-GREGOIRE Jacqueline, HARGOUS Maryvonne, Lire, écrire, produire avec les médias, CRDP Nord-Pas-de-Calais, 1996 3. CUSTERS Giedo, PAQUIER Evelyne, RODIER Christian, Internet. 150 activités, CLE International, 2004 4. CUSTERS Giedo, RODIER Christian, Internet, 150 activités (niveau débutant), CLE International, 2006 5. GRANDATY Michel, 50 activités avec les magazines, Milan Presse, 1996 6. HAMELINE Daniel, Les objectifs pédagogiques en formation initiale et continue, Paris, ESF éditeur, 1979 7. LANCIEN Thierry, De la vidéo à Internet : 80 activités thématiques, Hachette, 2004 8. ROQUET Jean-Pol, Animer des réunions, CDDP, Marne, 1998 9. TAGLIANTE Christiane, Techniques de classe. La classe de langue, CLE Interna tional, Paris