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Bilan APB 2016

Le bilan d'admission post-bac 2016 présente des données statistiques sur la procédure d'admission dans l'académie de Créteil pour les élèves de terminale. En 2016, 46 421 élèves sont inscrits, avec une participation de 89,3% à la procédure normale, un léger taux d'augmentation par rapport à l'année précédente. Les bacheliers généraux obtiennent principalement des propositions en licence, tandis que les bacheliers professionnels se dirigent majoritairement vers les BTS.

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BILAN ADMISSION POSTBAC 2016 Service Académique d’Information et d’Orientation
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 2 SOMMAIRE Avant-propos.............................................................................................................................................................3 ACADEMIE D’ORIGINE ...............................................................................................................................................4 Introduction...............................................................................................................................................................5 I. Les élèves de terminale : vivier, participation à la procédure normale, propositions d’admission..................6 1.1. Le vivier des élèves de terminale...............................................................................................................6 1.2. La participation des élèves de terminale à la procédure normale............................................................7 1.3. Les admissions en procédure normale....................................................................................................10 II. La nature des vœux 1 des élèves de terminale ...............................................................................................13 2.2. Les vœux 1 des élèves de terminale par type de formation d’accueil.........................................................13 2.2. Répartition des vœux 1 selon la série du bac et les types de formation d’accueil .................................15 III. La nature des propositions d’admission faites aux élèves de terminale.....................................................22 3.1. Les propositions faites aux élèves de terminale par type de formation d’accueil..................................22 3.2. Les propositions faites aux élèves de terminale par type de formation d’accueil et par série de bac...23 IV. La nature des propositions d’admission acceptées par les élèves de terminale ........................................29 4.1. Les propositions d’admission acceptées par les élèves de terminale par type de formation d’accueil .29 4.2. Les propositions acceptées par les élèves de terminale par type de formation d’accueil et série de bac 30 Bilan des différentes phases d’admission ............................................................................................................... 37 ACADEMIE D’ACCUEIL..............................................................................................................................................41 Introduction.............................................................................................................................................................42 I. Candidats et capacités d’accueil des formations de l’académie....................................................................43 1- Les candidats (toutes procédures) ..................................................................................................................43 2- Les capacités....................................................................................................................................................44 3 - Les taux de pression* .........................................................................................................................................45 II. Focus sur les BTS, DUT, CPGE et licences publics............................................................................................50 A. Focus sur les BTS publics .................................................................................................................................50 1. Tous les BTS publics.....................................................................................................................................50 2. Distinction BTS Production – BTS Services ..................................................................................................54 B. Focus sur les DUT publics ................................................................................................................................59 C. Focus sur les CPGE publiques ..........................................................................................................................63 D. Focus sur les licences des universités publiques.............................................................................................64 • Zoom sur les STAPS, Droit, Psychologie et PACES .......................................................................................70 • Flux entrants et sortants de l’académie de Créteil (en procédure normale)..................................................71 ANNEXES..................................................................................................................................................................72
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 3 Avant-propos Vous trouverez dans ce bilan l’ensemble des données statistiques concernant la procédure Admission Post-Bac pour l’année 2016. Dans un souci de cohérence et de clarté des données, il a été décidé d’harmoniser le bilan APB au niveau des trois académies franciliennes. Les principales différences sont les suivantes : - Les données présentées se basent essentiellement sur la « Procédure normale » et non sur le bilan de toutes les procédures (procédure normale et complémentaire) ; - Les formations d’accueil sont reparties dans sept groupes (au lieu de 6 précédemment). On distingue : BTS-BTSA, CPGE, DUT, Écoles, les Formations d’ingénieurs et Licences, les autres formations étant regroupées dans la catégorie « Autres formations ». Les mêmes critères de calcul et d’analyse ont été gardés pour fiabiliser les comparaisons entre les divers indicateurs et suivre l’évolution des résultats.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 4 ACADEMIE D’ORIGINE ***** Candidats scolarisés en terminale dans un lycée public ou privé de l’académie de Créteil
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 5 Introduction Dans cette partie du bilan, les indicateurs portent sur les élèves de terminale scolarisés dans un établissement privé ou public de l’académie de Créteil. En 2016, 46 421 élèves sont inscrits en classe de terminale dans un établissement de l’académie. On observe une hausse de 2,5% par rapport à l’année dernière. Une augmentation des effectifs est constatée aux niveaux régional et national également. La répartition des élèves selon le type de bac montre que près de la moitié (49,7%) des élèves sont en terminale générale, les élèves de terminale technologique et professionnelle représentent respectivement 21,2% et 29,1% de l’effectif. Cette répartition est relativement stable sur les deux dernières années. La participation à la procédure APB augmente très légèrement ; l’académie enregistre un taux de participation1 à toutes les procédures (procédure normale et complémentaire) de 89,7% en 2016 contre 89,1% en 2015. Le taux de participation des bacheliers professionnels reste le plus faible (69,6% contre 69,2% en 2015), celui des bacheliers généraux est de 98,5% et de 96,6% pour les bacheliers technologiques. Le taux de participation à la procédure normale s’élève à 84,6% pour l’ensemble des élèves de terminale (-4,2 points par rapport à 2015). Cette régression résulte essentiellement de la baisse du taux de participation des élèves de terminale professionnelle (-13,6 points) et dans une moindre mesure des bacheliers technologiques (-3 points), le taux des bacheliers généraux ayant légèrement augmenté (+0,5 point). Par ailleurs, pour ces derniers, on constate qu’il n’y a quasiment pas de différence entre le taux de participation à la procédure normale et celui de toutes les procédures (-0,1 point d’écart). 85,6% de candidats cristoliens ont obtenu une proposition d’admission en procédure normale sur APB (une légère augmentation de 0,8 point par rapport à l’an passé). Les bacheliers professionnels obtiennent moins de propositions (54,2% soit -1,6 point). Parmi les candidats qui obtiennent une proposition en procédure normale, 75,9% acceptent une proposition d’admission (-1,7 point par rapport à 2015). Les bacheliers généraux demandent prioritairement les licences (53,9%) et les DUT (15,2%). Ils obtiennent en majorité des propositions d’admission en licence (67,9%) et en CPGE (11,6%). Les bacheliers technologiques classent en vœu 1 les BTS (44,2%) puis les DUT (25%). Ils obtiennent majoritairement des propositions d’admission en BTS (42,4%) et en licence (39,5%). Quant aux bacheliers professionnels, les BTS viennent en tête de leurs vœux 1 (77,8%). 65,1% de leurs propositions d’admission concernent des BTS et 31,6% des licences. 1 Le taux de participation est calculé sur les candidats effectifs, c’est-à-dire, ceux ayant fait au moins un vœu sur APB. Taux de participation = Nombre de candidats effectifs/Nombre d’élèves de terminales *100
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 6 I. Les élèves de terminale : vivier, participation à la procédure normale, propositions d’admission 1.1. Le vivier des élèves de terminale L’Île-de-France compte 134 149 élèves de terminale inscrits dans un établissement public ou privé, enregistrés dans la base Admission Postbac 2016 (soit +2,3% par rapport à 2015). - L’académie de Créteil compte 46 421 élèves de terminale (45 307 élèves en 2015). - L’académie de Paris compte 24 478 élèves de terminale (24 291 élèves en 2015). - L’académie de Versailles compte 63 250 élèves de terminale (61 515 élèves en 2015). Évolution des effectifs des élèves par type de baccalauréat 11161 10675 10275 9707 9847 14445 12297 14227 13422 13520 20471 20395 21014 22178 23054 2012 2013 2014 2015 2016 Evolution des effectifs des élèves de terminale par type de baccalauréat bac techno bac pro bac général 24,2% 24,6% 22,6% 21,4% 21,2% 31,3% 28,4% 31,3% 29,6% 29,1% 44,4% 47,0% 46,2% 49,0% 49,7% 2012 2013 2014 2015 2016 Evolution des parts d'élèves de terminale par type de baccalauréat bac techno bac pro bac général 0% 20% 40% 60% 80% 100% Créteil Ile-de-France National 49,7% 56,2% 50,7% 29,1% 24,5% 29,4% 21,2% 19,3% 19,9% Elèves de terminale par type de classe au niveau académique, régional et national Bac général Bac pro Bac techno o En 2016, l’académie de Créteil compte 46 421 élèves en terminale (+2,6% par rapport à 2015). o L’effectif des élèves en série générale poursuit son augmentation (+876 élèves par rapport à 2015). Ils représentent ainsi près de la moitié (49,7%) de l’ensemble des élèves de terminale. o L’effectif des élèves issus de série technologique connaît une petite augmentation. Cette année, on compte 140 élèves en plus mais leur part parmi l’ensemble des élèves n’a pas augmenté (-0,2 pt par rapport à 2015). o Après une baisse significative en 2015, le nombre d’élèves en série professionnelle augmente légèrement cette année (+98 élèves soit une évolution de +0,7%) mais leur part parmi l’ensemble des élèves continue de régresser (-0,5 pt par rapport à 2015). La part des élèves en série générale de l’académie est nettement inférieure à la moyenne régionale (-6,5 pts) et dans une moindre mesure à la moyenne nationale (-1 pt). En revanche, leur part en série technologique est légèrement au-dessus des moyennes régionale et nationale. En série professionnelle, la part académique est au-dessus de la moyenne régionale (+4,6 pts).
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 7 Répartition sexuée des élèves de terminale en 2016 1.2. La participation des élèves de terminale à la procédure normale a. Les élèves de terminale ayant fait au moins une candidature en procédure normale 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Filles Garçons 51,6% 48,4% Elèves de terminale par sexe 0% 20% 40% 60% 80% 100% Filles Garçons Ensemble 54,5% 44,6% 49,7% 24,8% 33,7% 29,1% 20,8% 21,7% 21,2% Elèves de terminale par sexe et par type de classe Bac général Bac pro Bac techno 9493 9199 9234 9812 9330 9505 20618 21728 22700 39923 40257 41439 2014 2015 2016 Evolution du nombre de candidats en procédure normale par type de baccalauréat bac pro bac techno bac général Ensemble 66,7% 68,5% 68,3% 87,7% 88,9% 89,3% 95,5% 96,1% 96,5% 98,1% 98,0% 98,5% 2014 2015 2016 Evolution de la part des candidats en procédure normale par type de baccalauréat bac pro Ensemble bac techno bac général o En 2016, 41 439 élèves en terminale de l’académie de Créteil (soit 89,3% de l’ensemble) ont fait au moins une candidature en procédure normale sur APB (+2,9% d’évolution par rapport à 2015). o La part des candidats de la série générale connaît une légère augmentation cette année (+0,5 pt par rapport à 2015). o En série professionnelle, la part des élèves souhaitant une poursuite d’études augmente de 0,3%. En cohérence avec sa finalité professionnelle, cette série reste celle où les élèves souhaitent le moins poursuivre leurs études. o La part des candidats issus de série technologique dans APB augmente de façon continue depuis 2014. Cette année, elle a progressé de 0,4 point par rapport à 2015. Cette légère hausse fait suite à celle observée dans l’évolution des effectifs. o En 2016, un peu plus de la moitié (51,6%) des élèves de l’académie sont des filles. o La part des filles en série générale est nettement supérieure à celle des garçons (9,9 pts d’écart), ces derniers sont plus nombreux en voie professionnelle (5,9 pts d’écart). Il n’y a pas de différence significative (seulement 0,9 pt d’écart) entre les deux populations en ce qui concerne la série technologique. * Part des candidats =Nombre de candidats/Vivier d’élèves
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 8 Répartition sexuée des élèves de terminale ayant fait au moins une candidature en procédure normale en 2016 b. Les candidats ayant ordonné au moins un vœu en procédure normale 0% 20% 40% 60% 80% 100% Bac général Bac pro Bac techno Ensemble 98,5% 68,3% 96,5% 89,3% 98,1% 68,2% 95,8% 90,3% 97,5% 57,9% 93,4% 85,0% Part des candidats en procédure normale par type de classe au niveau académique, régional et national Créteil Ile-de-France National 0% 20% 40% 60% 80% 100% Filles Garçons 91,0% 87,4% Part des candidats en procédure normale par sexe 0% 20% 40% 60% 80% 100% Filles Garçons 98,6% 98,3% 69,1% 67,7% 97,1% 95,9% Part des candidats en procédure normale par sexe et par type de classe Bac général Bac pro Bac techno 7755 7738 7423 9481 9041 9155 20438 21553 22698 37674 38332 39276 2014 2015 2016 Evolution du nombre de candidats ayant ordonné au moins un voeu par type de baccalauréat bac pro bac techno bac général Ensemble 81,7% 84,1% 80,4% 94,4% 95,2% 94,8% 96,6% 96,9% 96,3% 99,1% 99,2% 100,0% 2014 2015 2016 Evolution de la part des candidats ayant ordonné au moins un voeu par type de baccalauréat bac pro Ensemble bac techno bac général o Dans l’ensemble, la part académique des élèves de terminale ayant candidaté sur APB en 2016, est au-dessus de la moyenne nationale (+4,3%) et légèrement en dessous de la moyenne régionale (-1%). o Que ce soit à l’échelle académique, régionale ou nationale, les parts de candidats en série générale et technologique sont plus importantes que celles de la série professionnelle. o En 2016, un peu plus de 9 filles sur 10 font acte de candidature en procédure normale sur APB. Leur part est plus importante que celle des garçons (3,6 points d’écart). o Au niveau des trois séries, les garçons candidatent moins que les filles. Toutefois, il n’y a pas d’écart significatif entre les deux sexes en série générale. Quel que soit le sexe, les élèves en série professionnelle sont ceux qui participent moins à la procédure normale APB. * Part des candidats =Nombre de candidats/Vivier d’élèves * Part des candidats =Nombre de candidats/Vivier d’élèves * Part des candidats ayant ordonné au moins un vœu = Nombre de candidats ayant ordonné au moins 1 vœu/ Nombre de candidats
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 9 Répartition sexuée des candidats ayant ordonné au moins un vœu en procédure normale en 2016 0% 20% 40% 60% 80% 100% Bac général Bac pro Bac techno Ensemble 100% 80,4% 96,3% 94,8% 100% 81,0% 95,9% 95,6%100% 83,2% 95,7% 95,7% Candidats ayant ordonné au moins un voeu en procédure normale par type de classe classe au niveau académique, régional et national Créteil Ile-de-France National 0% 20% 40% 60% 80% 100% Filles Garçons 95,6% 93,8% Part des candidats ayant ordonné au moins 1 voeu en procédure normale par sexe 0% 50% 100% Filles Garçons 99,98% 100,0% 80,6% 80,2% 96,9% 95,8% Part des candidats ayant ordonné au moins 1 voeu en procédure normale par sexe et par type de classe Bac général Bac pro Bac techno o En 2016, 39 276 élèves en terminales de l’académie de Créteil ont ordonné au moins un vœu en procédure normale sur APB (+2,5% de taux d’évolution rapport à 2015). Toutefois, leur part parmi les élèves ayant postulé reste relativement stable (seulement -0,4 pt par rapport à l’an dernier). o Presque tous les candidats en série générale ont ordonné au moins un vœu en procédure normale cette année (0,8 pt de plus que l’an passé). o En série professionnelle, la part des élèves ayant ordonné au moins un vœu diminue de -3,7 pts, en série technologique, cette part reste stable. Dans l’ensemble, les candidats cristoliens ordonnent moins leurs vœux que la moyenne régionale (-0,8 pt) et nationale (-0,9 pt). Cependant, la part des candidats de la série technologique est légèrement au-dessus des moyennes régionale (+0,4 pt) et nationale (+0,6 pt). De manière générale, les filles ordonnent plus leurs vœux que les garçons. Les distinctions entre les sexes sont minimes. * Part des candidats ayant ordonné au moins un vœu = Nombre de candidats ayant ordonné au moins 1 vœu/ Nombre de candidats * Part des candidats ayant ordonné au moins un vœu = Nombre de candidats ayant ordonné au moins 1 vœu/ Nombre de candidats
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 10 1.3. Les admissions en procédure normale a. Les candidats ayant obtenu une proposition en procédure normale 4166 4318 4024 8001 7623 7511 19654 20555 22102 31821 32496 33637 2014 2015 2016 Evolution du nombre de candidats ayant obtenu une proposition bac pro bac techno bac général Ensemble 53,7% 55,8% 54,2% 84,4% 84,3% 82,0% 84,5% 84,8% 85,6% 96,2% 95,4% 97,4% 2014 2015 2016 Evolution de la part des candidats ayant obtenu une proposition bac pro bac techno Ensemble bac général 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Bac général Bac pro Bac techno Ensemble 97,4% 54,2% 82,0% 85,6% 97,9% 53,4% 82,7% 87,8% 99,4% 63,0% 86,1% 90,2% Part des candidats ayant obtenu une proposition en procédure normale par type de classe au niveau académique, régional et national Créteil Ile-de-France National o En 2016, 33 637 élèves de terminale de l’académie de Créteil (une hausse de +1141 par rapport à 2015, soit +3,5%) ont obtenu une proposition d’admission lors de la procédure normale. Dans l’ensemble, 85,6% des candidats ayant ordonné un vœu ont obtenu une proposition en procédure normale sur APB (+0,8 point rapport à 2015). o Les bacheliers généraux connaissent une augmentation de leur nombre de propositions d’admission (+1547 par rapport à 2015) tandis que nous observons une légère baisse pour les bacheliers technologiques (-112). La diminution est plus marquée pour les bacheliers professionnels (-294) qui restent ceux obtenant le moins de propositions en procédure normale depuis 2014. Dans l’ensemble, la part des élèves ayant obtenu une proposition en procédure normale dans l’académie de Créteil reste proche de celle observée en région Ile-de-France. La différence avec la moyenne nationale est plus importante (-4,6 points). En série professionnelle, la part académique est au-dessus de la moyenne régionale (+0,8 point) et en dessous de la moyenne nationale (-8,8 points). * Part des candidats ayant obtenu une proposition = Nombre de candidats ayant obtenu une proposition / Nombre de candidats ayant ordonné au moins 1 vœu * Part des candidats ayant obtenu une proposition = Nombre de candidats ayant obtenu une proposition / Nombre de candidats ayant ordonné au moins 1 vœu
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 11 Répartition sexuée des candidats ayant obtenu une proposition en procédure normale en 2016 b. Les candidats ayant accepté une proposition d’admission en procédure normale 0% 20% 40% 60% 80% 100% Filles Garçons 89,0% 81,9% Part des candidats ayant obtenu une proposition en PN par sexe 0% 20% 40% 60% 80% 100% Filles Garçons 98,4% 96,1% 56,3% 52,5% 86,2% 77,7% Part des candidats ayant obtenu une proposition en PN par sexe et par type de classe Bac général Bac pro Bac techno 2933 3091 2945 6010 5914 5775 15393 16202 16803 24336 25207 25523 2014 2015 2016 Evolution du nombre de candidats ayant accepté une proposition bac pro bac techno bac général Ensemble 70,4% 71,6% 73,2% 75,1% 77,6% 76,9% 76,5% 77,6% 75,9% 78,3% 78,8% 76,0% 2014 2015 2016 Evolution de la part des candidats ayant accepté une proposition bac pro bac techno Ensemble bac général De manière générale, les filles obtiennent plus de propositions que les garçons (+7,1 points en faveur des filles). Ce différentiel est plus marqué en série technologique (+8,5 points en faveur des filles) et en série professionnelle (+3,8 points). o En 2016, 25 523 néo-bacheliers de l’académie de Créteil ont accepté une proposition à l’issue de la procédure normale (+316 soit une évolution de +1,25% par rapport à 2015). 75,9% des candidats ayant obtenu une proposition d’admission l’ont acceptée (-1,7 points par rapport à 2015). o Tout comme l’an passé, le nombre de propositions acceptées est en augmentation en série générale (+601 soit un taux d’évolution de +3,7% alors qu’il est baisse pour les séries professionnelle (-146 soit -4,7%) et technologique (-139 soit -2,4%). o La part des candidats de la série générale et de la série technologique ayant accepté une proposition (parmi ceux qui ont obtenu une proposition) a diminué respectivement de 2,8 points et de -0,7 point. Par contre, elle augmente pour les bacheliers professionnels de +1,6 point. * Part des candidats ayant obtenu une proposition = Nombre de candidats ayant obtenu une proposition / Nombre de candidats ayant ordonné au moins 1 vœu * Part des candidats ayant accepté une proposition = Nombre de candidats ayant accepté une proposition / Nombre de candidats ayant obtenu une proposition
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 12 Répartition sexuée des candidats ayant accepté une proposition en procédure normale en 2016 Récapitulatif de la participation des élèves de terminale à la procédure normale en 2016 0% 80% Bac général Bac pro Bac techno Ensemble 76,0% 73,2% 76,9% 75,9%75,2% 74,4% 76,5% 75,4%77,1% 72,0% 75,9% 76,2% Part des candidats ayant accepté une proposition en procédure normale par type de classe classe au niveau académique, régional et national Créteil Ile-de-France National 0% 20% 40% 60% 80% Filles Garçons 76,5% 75,1% Part des candidiats ayant accepté une proposition en procédure normale par sexe 0% 20% 40% 60% 80% Filles Garçons 77,1% 74,6%72,5% 73,8%76,3% 77,6% Part des candidats ayant accepté une proposition en procédure normale par sexe et par type de classe Bac général Bac pro Bac techno 0 5000 10000 15000 20000 25000 Générale Professionnelle Technologique 22698 7423 9155 22102 4024 7511 16803 2945 5775 Nombre de voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées Nombre de candidats ayant ordonné au moins 1 vœu Nombre de propositions d'admission en PN Nombre de propositions acceptées en PN o En 2016, il n’y a pas d’écart significatif entre les filles et les garçons ayant accepté une proposition en procédure normale. o Le différentiel s’observe surtout pour la série générale avec 2,5 points d’écart en faveur des filles. La part des candidats ayant accepté une proposition en PN reste plus ou moins équivalente au niveau académique, régional et national. Toutefois, la part des bacheliers professionnels au niveau académique et régional est supérieure à celle nationale. On observe une grande déperdition des effectifs, surtout chez les élèves de terminale professionnelle. Sur les 7423 élèves qui ont ordonné un vœu en procédure normale, seulement 4024 (soit 54,2% des candidats) ont obtenu une proposition d’admission et 2945 (soit 39,7% des candidats) ont accepté une proposition. Pour les élèves de terminale générale, sur les 22 698 qui ont ordonné un vœu, 22 102 (soit 97,4% des candidats) ont obtenu une proposition d’admission et 16 803 (soit 74% des candidats) l’ont acceptée. * Part des candidats ayant accepté une proposition = Nombre de candidats ayant accepté une proposition / Nombre de candidats ayant obtenu une proposition * Part des candidats ayant accepté une proposition = Nombre de candidats ayant accepté une proposition / Nombre de candidats ayant obtenu une proposition
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 13 II. La nature des vœux 1 des élèves de terminale 2.2. Les vœux 1 des élèves de terminale par type de formation d’accueil Détails sur les catégories de formation utilisées : Autres formations : Mise à niveau (arts appliqués et hôtellerie), DCG,… Écoles : comprend les écoles de commerce, écoles nationales d’architecture, écoles supérieures d’art, figurant dans APB…Ces écoles ont intégré le dispositif APB progressivement depuis 2009, l’évolution de ce % est donc à pondérer. 4,9% 4,5% 4,4% 31,5% 29,7% 29,4% 7,9% 8,2% 8,0% 14,8% 14,5% 15,4% 1,1% 0,9% 0,9% 2,8% 2,9% 3,1% 37,1% 39,3% 38,7% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% V1 2014 V1 2015 V1 2016 Evolution des voeux 1 - Tous candidats en terminale 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Créteil Ile-de-France National 4,4% 4,8% 5,3% 29,4% 25,0% 29,5% 8,0% 11,5% 8,6% 15,4% 13,7% 13,7% 0,9% 1,2% 1,3% 3,1% 4,6% 3,5% 38,7% 39,2% 38,1% Voeux 1 par type de formation au niveau académique, régional et national Autres formations BTS - BTSA CPGE DUT Ecoles Formations d'ingénieurs Licences L’évolution des vœux 1 montre que : o Les BTS, et surtout les licences restent les formations les plus demandées par les élèves de terminale : 38,7% des vœux 1 portent sur des licences (-0,6 point par rapport à 2015) et 29,4% sur des BTS (-0,3 point par rapport à l’an dernier). o Après une légère baisse l’an dernier, la proportion de vœux 1 augmente faiblement en DUT (+0,9 point par rapport à 2015), elle reste stable en CPGE. Nous n’observons pas de différence significative dans la répartition des vœux 1 au niveau académique, régional et national, excepté pour les DUT et les BTS. Pour les DUT, les vœux 1 cristoliens sont supérieurs de 1,7 point aux proportions régionale et nationale. C’est en région Île-de-France que la part des vœux 1 en BTS est moins importante ; -4,4 points par rapport à l’académie de Créteil et -4,5 points par rapport au national).
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 14 Répartition des vœux 1 selon le sexe 45,9% 25,9% 13,3% 7,2% 5,3% 1,6% 0,8% 30,6% 33,3% 17,9% 9,0% 3,5% 4,9% 0,9% 50% 30% 10% 10% 30% 50% Licences BTS - BTSA DUT CPGE Autres formations Formations d'ingénieurs Ecoles Voeux 1 filles Voeux 1 garçons 0% 20% 40% 60% 80% 100% L1 - Arts-lettres- langues L1 - Droit- économie-gestion L1 - Sciences - technologies - santé L1 - Sciences humaines et… L1 - STAPS 74,1% 62,9% 62,4% 59,8% 24,1% 25,9% 37,1% 37,6% 40,2% 75,9% Voeux 1 en Licence Filles 0% 20% 40% 60% 80% 100% CPGE économique et commerciale CPGE littéraire CPGE scientifique 58,1% 76,2% 34,5% 41,9% 23,8% 65,5% Voeux 1 en CPGE Filles Garçons 0% 50% 100% BTS - Production BTS - Services 13,8% 56,9% 86,2% 43,1% Voeux 1 en BTS 0% 50% 100% DUT - Production DUT - Service 20,1% 61,2% 79,9% 38,8% Voeux 1 en DUT o Après le bac, les filles demandent moins souvent les filières sélectives (BTS, CPGE, DUT, L1 STAPS) que les garçons. Ce constat se vérifie quel que soit le type de filière sélective. o L’écart entre les deux sexes est de 4,6 pts pour les DUT, 7,4 pts pour les BTS et 1,8 pts pour les CPGE en faveur des garçons. Cet écart est stable par rapport à 2015. o Inversement, en 2016 comme en 2015, le taux de vœu 1 des filles en faveur de la L1 est nettement supérieur à celui des garçons (15,3 pts d’écart entre les deux sexes). o Au niveau de la licence, tous les domaines à l’exception des STAPS, recueillent une large majorité de candidatures féminines (entre 59,8% et 74,1%). Les candidatures féminines vers les L1 Sciences humaines et sociales, Sciences technologie santé et Droit-économie-gestion sont stables. o Pour les filières sélectives, la distinction entre les deux sexes est toujours très marquée. En effet, au niveau des CPGE, les garçons orientent majoritairement leur choix vers la filière scientifique. Néanmoins cette année, nous observons une légère baisse (-1,7 point par rapport à 2015) au profit de la filière économique et commerciale (+ 11,8 points par rapport à 2015). 76,2% des vœux 1 dans la filière littéraire sont formulées par des filles (+1,7 point par rapport à 2015). La répartition des candidatures s’équilibre relativement dans la filière économique même si celles des filles diminue de 2,8 points par rapport à l’année précédente. o Au niveau des BTS et des DUT, les candidatures féminines se portent principalement sur les spécialités du domaine des Services alors que les garçons orientent en grande majorité leurs candidatures vers les spécialités du domaine de la Production (86,2% pour les BTS et 79,9% pour les DUT). La tendance est globalement stable par rapport à 2015.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 15 Répartition des vœux 1 dans et hors académie 2.2. Répartition des vœux 1 selon la série du bac et les types de formation d’accueil a. Les vœux 1 des élèves de terminale générale Créteil 50,8%Paris 37,7% autre 11,5% Répartition des vœux 1 ( toutes formations) 0% 20% 40% 60% 80% 100% BTS-BTSA CPGE DUT Licences 7177 1305 3910 6561 3298 1460 1268 7413 1055 393 877 1238 Créteil Paris Autres 0% 100% V1 2014 V1 2015 V1 2016 4,8% 4,3% 4,2% 8,4% 7,5% 7,5% 13,3% 13,4% 12,8% 14,9% 14,6% 15,2% 1,6% 1,3% 1,2% 4,7% 4,8% 5,1% 52,2% 54,2% 53,9% Evolution des voeux 1 des élèves de terminale générale par type de formation 0% 100% Créteil Ile-de-France National 4,2% 4,5% 4,6% 7,5% 5,4% 7,6% 12,8% 16,9% 13,3% 15,2% 12,7% 14,3% 1,2% 1,5% 1,8% 5,1% 6,8% 5,4% 53,9% 52,2% 53,0% Voeux 1 de élèves de terminale générale au niveau académique, régionale et national en 2016 En 2016, la moitié des élèves de l’académie de Créteil demandent prioritairement une formation proposée par un établissement de leur académie. 37,7% des candidats cristoliens formulent des vœux 1 dans l’académie de Paris et 11,5% dans les autres académies. Pour les DUT et les BTS, les établissements de l’académie de Créteil recueillent respectivement 64,6% et 62,2% des vœux 1 des bacheliers cristoliens (stable pour les DUT, -1 point pour les BTS par rapport à 2015). Les vœux groupés biaisent l’interprétation de la répartition des licences. La répartition des vœux 1 en série générale est relativement stable sur les trois ans. Nous observons une légère augmentation des vœux 1 en faveur de DUT (+0,6 point). Les licences restent les formations les plus demandées par les bacheliers généraux.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 16 Créteil 40% Paris 47% Autres 13% Voeux dans et hors académie des élèves de terminale générale 0% 20% 40% 60% 80% 100% Filles Garçons 4,9% 3,2%7,6% 7,4% 11,0% 15,2% 12,4% 18,8%1,2% 1,3% 2,5% 8,7% 60,4% 45,4% Voeux 1 des élèves de terminale générale par sexe 0% 100% ES L S 4,0% 6,6% 3,6% 10,8% 9,3% 5,0% 8,2% 7,4% 17,2% 23,1% 4,4% 13,5% 1,1% 0,3% 1,5% 0,1% 9,8% 52,8% 71,9% 49,3% Répartition des voeux 1 par série de bac en 2016 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons ES L S 4,5% 3,3% 6,5% 7,2% 4,5% 2,8% 9,9% 12,1% 9,5% 8,7% 4,8% 5,2% 8,8% 7,3% 7,7% 6,5% 14,5% 19,7% 22,1% 24,5% 4,8% 2,8% 8,5% 18,0% 1,1% 1,2% 0,3% 0,3% 1,7% 1,4% 0,1% 5,6% 13,4% 53,5% 51,6% 71,3% 74,5% 60,4% 39,5% Répartition des voeux 1 par série de bac et par sexe en 2016 Paris est l’académie la plus demandée par les bacheliers généraux. 60,4% des filles demandent prioritairement des licences contre 45,4% des garçons. Ceux-ci font plus de vœux 1 en filières sélectives. La répartition des vœux 1 diffère selon la série du baccalauréat : - 71,9% des vœux 1 des élèves de la série littéraire concernent les Licences (contre 52,8% et 49,3% pour les séries ES et S). - Les CPGE représentent 17,2% des vœux 1 des bacheliers scientifiques (contre 7,4% et 8,2% pour les séries L et ES) - 23,1% des vœux 1 des élèves de la série économique et social concernent les DUT (contre 4,4% et 13,5% pour les séries L et S).
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 17 ALL : Arts-Lettres-Langues ; DEG : Droit-Économie-Gestion ; STS : Sciences-Technologie-Santé ; SHS : Sciences Humaines et Sociales Les orientations en CPGE restent fortement genrées, en particulier pour les bacheliers S et ES. Les filières scientifiques accusent une différence de 11,8 points en faveur des garçons. 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens ES L S 15,0% 12,6% 14,1% 47,1% 47,2% 47,1% 6,7% 5,8% 6,3% 49,5% 45,6% 48,0% 20,1% 18,0% 19,7% 11,5% 12,3% 11,9% 6,6% 10,2% 8,0% 1,5% 2,0% 1,6% 68,6% 62,5% 66,0% 28,9% 31,6% 30,0% 31,4% 32,8% 31,6% 13,2% 19,4% 15,8% Principales L1 demandées par série de bac et par sexe ALL DEG STS SHS 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens ES L S 80,8% 83,7% 81,9% 82,4% 84,8% 82,8% 89,5% 89,3% 89,4% 19,2% 16,3% 18,1% 17,7% 15,2% 17,2% 10,5% 10,7% 10,6% Voeux 1 en L1 sélectives et non sélectives L1 non sélectives L1 sélectives 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens ES L S 82,2% 89,9% 84,9% 4,2% 3,5% 22,2% 13,4% 16,9% 17,5% 10,1% 15,0% 95,3% 100,0% 96,1% 5,7% 2,6% 3,8% 72,1% 83,9% 79,3% Principales voies de CPGE demandées par série de bac et par sexe CPGE scientifique CPGE littéraire CPGE économique et commerciale
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 18 b. Les vœux 1 des élèves de terminale professionnelle - Les BTS représentent 77,8% des vœux 1 des bacheliers professionnels. Cette proportion continue de progresser en 2016 (+2,7 points par rapport à 2015). - Les vœux 1 en licence diminuent cette année (-2,5 points par rapport à 2015). 0% 100% V1 2014 V1 2015 V1 2016 4,3% 4,1% 4,2% 74,6% 75,1% 77,8% 5,6% 4,4% 4,3% 15,2% 16,0% 13,5% Evolution des voeux 1 de élèves de terminale professionnelle 4,2% 4,8% 5,1% 77,8% 80,3% 80,5% 4,3% 3,8% 3,4% 13,5% 10,7% 10,5% 0% 100% Créteil Ile-de-France National Voeux 1 des élèves de terminale professionnelle au niveau académique, régional et national en 2016 Créteil 68% Paris 23% Autres 9% Voeux 1 dans et hors académie de élèves de terminale professionnelle 0% 50% 100% Filles Garçons 4,7% 3,7% 72,9% 81,7% 5,5% 3,3% 16,7% 11,0% Répartition des voeux 1 des élèves de terminale professionnelle par sexe - Les élèves de terminale professionnelle font majoritairement leurs vœux 1 sur l’académie de Créteil (68%). - Les vœux 1 en BTS sont plus importants chez les garçons que les filles (8,8 points d’écart). En revanche, les filles demandent plus de licences (5,7 points d’écart).
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 19 ALL : Arts-Lettes-Langues ; DEG : Droit-Économie-Gestion ; STS : Sciences-Technologie-Santé ; SHS : Sciences Humaines et Sociales c. Les vœux 1 des élèves de terminale technologique 0% 100% Filles Garçons Ensemble 30,3% 18,6% 25,0% 15,1% 22,2% 18,3% 30,9% 24,2% 27,8% 23,8% 35,0% 28,8% Principales mentions des L1 demandées ALL DEG STS SHS 0% 100% V1 2014 V1 2015 V1 2016 5,5% 5,3% 5,3% 45,9% 43,9% 44,2% 2,5% 2,8% 2,6% 22,2% 22,9% 25,0% 0,7% 0,5% 0,5% 1,0% 0,8% 0,8% 22,3% 23,9% 21,6% Evolution des voeux 1 des élèves de terminale technologique 5,3% 5,8% 7,3% 44,2% 43,7% 49,6% 2,6% 3,2% 2,4% 25,0% 24,4% 20,0% 0,5% 0,8% 0,9%0,8% 1,4% 1,0% 21,6% 20,7% 18,8% 0% 100% Créteil Ile-de-France National Voeux 1 des élèves de terminale technologique au niveau académique, régional et national Les formations les plus demandées par les élèves de terminale technologique sont les BTS, DUT et licences : - Après une baisse constante depuis 2010, les vœux 1 en BTS restent stable cette année ; - Les vœux 1 en DUT augmentent cette année de +2,1 points ; - Les vœux 1 en Licence diminuent cette année de – 2,3 points. La répartition des vœux 1 des élèves de terminale professionnelle en Licence est très diversifiée. Les filles sont plus nombreuses à demander les STS puis ALL, alors que garçons se tournent majoritairement vers les SHS puis les STS.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 20 La répartition des vœux 1 diffère selon la série du baccalauréat : - 88,6% des vœux 1 des élèves de série hôtellerie concernent un BTS (contre 28,2% pour les élèves de ST2S). - Les élèves de série STI2D sont les plus nombreux en proportion à souhaiter une poursuite d’étude en DUT (37,9% des vœux 1). - Les licences représentent 53,2% des vœux 1 des élèves de ST2S (contre 16,5% pour les élèves de STMG où le nombre de possibilités de formation en BTS est plus important). Créteil 63% Paris 26% Autres 11% Voeux 1 dans et hors académie des élèves de terminale technologique 0% 100% Filles Garçons 6,8% 3,8% 42,9% 45,6% 1,8% 3,5% 21,0% 29,2% 0,4% 0,7% 0,3% 1,3%26,9% 16,0% Voeux 1 des élèves de terminale technologique par sexe 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Hôtellerie STL STMG STAV ST2S STI2D STD2A 3,4% 6,7% 4,3% 9,2% 2,9% 18,3% 88,6% 47,4% 48,7% 69,3% 28,2% 38,8% 56,7% 6,3% 2,6% 1,3% 0,1% 4,4% 0,8% 2,3% 15,6% 27,8% 6,7% 9,3% 37,9% 3,8% 0,1% 1,9% 4,2% 1,2% 4,0% 3,6% 5,7% 22,8% 16,5% 18,7% 53,2% 10,4% 16,3% Répartition des voeux 1 par série de bac en 2016
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 21 ALL : Art-Lettres-Langues ; DEG : Droit-Économie-Gestion ; STS : Sciences-Technologie-Santé ; SHS : Sciences Humaines et Sociales 0% 100% Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Hôtellerie STL STMG STAV ST2S STI2D STD2A 4,4% 2,3% 10,1% 2,2% 4,6% 4,0% 9,2% 8,9% 7,4% 2,6% 18,1% 18,8% 91,1% 86,0% 48,5% 45,8% 49,4% 70,5% 67,7% 29,2% 16,9% 28,7% 39,5% 54,4% 62,3% 3,8% 9,5% 2,5% 2,7% 2,3% 0,9% 4,6% 1,2% 4,7% 15,6% 15,6% 28,6% 26,8% 6,8% 6,5% 9,4% 8,9% 32,4% 38,3% 4,1% 2,9% 7,4% 1,5% 4,1% 4,3% 0,8% 1,7% 2,3% 6,5% 8,3% 3,3% 4,4% 7,0% 21,1% 25,1% 16,1% 16,9% 18,2% 19,4% 52,1% 65,3% 14,8% 10,1% 18,1% 11,6% Répartition des voeux 1 par série de bac et par sexe Autres formations BTS - BTSA CPGE DUT Ecoles Formations d'ingénieurs Licences 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens STL STMG ST2S STI2D STD2A 2,0% 13,3% 7,4% 26,0% 16,6% 21,4% 8,9% 8,6% 8,9% 43,8% 15,7% 18,3% 64,5% 62,5% 64,1% 2,2% 1,1% 38,9% 34,9% 37,0% 1,4% 3,7% 1,6% 12,5% 5,0% 5,7% 6,5% 12,5% 7,7% 68,0% 55,6% 62,1% 6,9% 14,9% 10,8% 58,0% 42,0% 56,4% 31,3% 34,6% 34,3% 30,0% 28,9% 29,5% 27,9% 33,5% 30,6% 31,7% 45,7% 33,1% 12,5% 44,7% 41,7% 29,0% 25,0% 28,2% Principales L1 demandées par série de bac et par sexe ALL DEG STS SHS 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens STL STMG ST2S STI2D STD2A 59,5% 69,6% 63,7% 1,8% 3,2% 2,5% 4,5% 19,0% 5,3% 60,0% 76,3% 75,5% 54,3% 48,8% 52,6% 40,5% 30,4% 36,3% 98,2% 96,8% 97,5% 95,5% 81,0% 94,7% 40,0% 23,7% 24,5% 45,7% 51,2% 47,4% Spécialités des BTS demandés par série de bac et par sexe BTS - Production BTS - Services
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 22 III. La nature des propositions d’admission faites aux élèves de terminale 3.1. Les propositions faites aux élèves de terminale par type de formation d’accueil 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens STL STMG ST2S STI2D STD2A 89,2% 96,4% 92,3% 2,3% 11,4% 6,5% 20,9% 54,5% 23,6% 85,7% 96,4% 95,8% 28,6% 100,0% 44,4% 10,8% 3,6% 7,7% 97,7% 88,6% 93,5% 79,1% 45,5% 76,4% 14,3% 3,6% 4,2% 71,4% 55,6% Spécialités des DUT demandés par série de bac et par sexe BTS - Production BTS - Services 0% 100% 2014 2015 2016 2,3% 2,1% 2,2% 22,0% 21,3% 21,0% 8,3% 8,3% 8,2% 8,3% 8,0% 8,3% 0,6% 0,5% 0,5% 2,4% 2,6% 2,6% 56,2% 57,3% 57,2% Evolution des propositions d'admission faites aux candidats 2,2% 2,2% 2,8% 21,0% 17,5% 22,0% 8,2% 11,4% 8,2% 8,3% 7,6% 9,7% 0,5% 0,8% 1,0% 2,6% 4,1% 2,7% 57,2% 56,3% 53,6% 0% 100% Créteil Ile-de-France National Propositions faites aux élèves de terminale au niveau académique, régional et national en 2016 - L’évolution des propositions d’admission faites aux candidats est stable sur les trois dernières années. - C’est dans les filières non sélectives que les propositions d’admission sont supérieures au nombre de vœux 1 (Cf. p.13 Vœux des élèves de terminale par type de formation d’accueil).
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 23 3.2. Les propositions faites aux élèves de terminale par type de formation d’accueil et par série de bac a. Les propositions faites aux élèves de terminale générale 63,7% 18,6% 7,2% 6,5% 2,4% 1,2% 0,5% 49,2% 23,9% 9,4% 10,5% 2,0% 4,4% 0,5% 80% 60% 40% 20% 0% 20% 40% 60% Licences BTS - BTSA CPGE DUT Autres formations Formations d'ingénieurs Ecoles Propositions d'admission par type de formation GarçonsFilles Créteil 62% Paris 27% Autres 11% Propositions d'admission dans et hors académie 0% 100% 2014 2015 2016 2,3% 2,1% 2,1% 6,4% 5,7% 5,6% 12,4% 12,1% 11,6% 8,8% 8,1% 8,3% 0,8% 0,7% 0,7% 3,6% 3,8% 3,8% 65,7% 67,5% 67,9% Evolution des propositions d'admission faites aux élèves de terminale générale 2,1% 2,0% 2,5% 5,6% 3,9% 5,8% 11,6% 15,1% 11,5% 8,3% 7,0% 9,8%0,7% 1,0% 1,3%3,8% 5,5% 3,8% 67,9% 65,6% 65,4% 0% 100% Créteil Ile-de-France National Propositions faites aux élèves de terminale générale au niveau académique, régional et national en 2016 Créteil 55% Paris 34% Autres 11% Propositions dans et hors académie aux élèves de terminale générale 0% 100% Filles Garçons 2,4% 1,7% 5,8% 5,4% 10,0% 13,6% 6,5% 10,9%0,7% 0,7% 1,7% 6,7% 73,0% 61,0% Propositions faites aux élèves de terminale générale par sexe La répartition des propositions d’admission par sexe correspond globalement à la répartition des vœux 1. Néanmoins, les propositions d’admission en Licence sont supérieures à la part des vœux 1 pour les filles (+17,8 points) et pour les garçons (+18,6 points). En BTS, l’écart entre les vœux 1 et les propositions d’admission est de -9,4 points pour les garçons et de -7,3 points pour les filles. - La répartition des propositions d’admission faites aux élèves de terminale générale est globalement stable sur les trois années. - Les propositions d’admission faites aux élèves de terminale générale sont majoritaires en Licence pour les filles comme pour les garçons. Il faut souligner un écart de 12 points en faveur des filles. - 55% des propositions sont faites au sein de l’académie de Créteil.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 24 0% 100% ES L S 2,2% 2,4% 1,9% 8,5% 4,5% 4,2% 7,4% 7,4% 15,4% 10,1% 1,3% 9,4%0,7% 0,2% 0,8% 7,3% 71,1% 84,1% 61,0% Propositions d'admission par série de bac en 2016 0% 100% Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons ES L S 2,5% 1,7% 2,4% 2,4% 2,3% 1,6% 8,3% 8,8% 4,9% 3,0% 4,2% 4,2% 8,0% 6,5% 7,6% 6,6% 12,8% 17,6% 10,7% 9,0% 1,5% 0,4% 5,6% 12,8%0,7% 0,7% 0,2% 0,1% 0,9% 0,7% 3,8% 10,4% 69,7% 73,2% 83,4% 87,4% 70,3% 52,7% Répartition des propositions d'admission par série de bac et par sexe (2016) 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens ES L S 19,7% 15,1% 17,9% 52,4% 49,6% 51,8% 9,6% 7,3% 8,5% 47,1% 45,8% 46,5% 19,1% 18,0% 18,9% 11,8% 12,0% 11,9% 5,2% 9,1% 6,7% 0,7% 0,9% 0,7% 67,7% 68,7% 68,2% 28,0% 30,0% 28,8% 27,7% 31,6% 28,5% 10,9% 12,0% 11,4% Principales mentions des licences proposées par série de bac et par sexe SHS STS DEG Arts-lettres-langues 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens ES L S 84,4% 89,8% 86,2% 2,4% 2,3% 2,3% 23,8% 12,2% 16,8% 15,6% 10,2% 13,8% 97,6% 97,7% 97,7% 6,4% 2,5% 4,1% 69,8% 85,3% 79,1% Principales voies de CPGE proposés par série de bac et par sexe CPGE scientifique CPGE littéraire CPGE économique et commerciale
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 25 b. Les propositions faites aux élèves de terminale professionnelle ALL : Arts-Lettres-Langues ; DEG : Droit-Économie-Gestion ; STS : Sciences-Technologie-Santé ; SHS : Sciences Humaines et Sociales 0% 100% 2014 2015 2016 2,3% 1,6% 2,5% 57,4% 60,7% 65,1% 1,7% 1,3% 0,5% 0,1% 0,1% 0,1% 38,5% 36,3% 31,6% Evolution des propositions faites aux élèves de terminale professionnelle 2,5% 2,9% 2,9% 65,1% 70,3% 71,6% 0,5% 0,8% 1,3% 0,1% 0,2% 0,2% 31,6% 25,7% 23,9% 0% 100% Créteil Ile-de-France National Propositions faites aux élèves de terminale professionnelle Créteil 77% Paris 14% Autres 9% Propositions d'admission dans et hors académie 0% 100% Filles Garçons 1,6% 3,3% 58,4% 70,9% 0,3% 0,7% 0,1% 0,1% 39,6% 24,8% Propositions d'admission aux élèves de terminale professionnelle par sexe 0% 100% Filles Garçons Ensemble 36,7% 21,7% 30,4% 22,6% 28,2% 25,0% 15,7% 21,5% 18,1% 24,8% 28,6% 26,4% Principales mentions des L1 proposées ALL DEG STS SHS 0% 100% Filles Garçons Ensemble 5,9% 59,0% 36,8% 94,1% 41,0% 63,2% Spécialités des BTS proposés BTS Production BTS Services - L’évolution des propositions d’admission faites aux élèves de terminale professionnelle est en augmentation en BTS (+4,4 points par rapport à 2015). Elle est en légère baisse pour les licences (-4,7 points). - La répartition des propositions d’admission montre une différence sexuée. Pour les BTS, on constate +12,5 points en faveur des garçons. Elle est de +14,8 points en faveur des filles pour les licences. - 77% des propositions sont offertes aux terminales professionnelles au sein de l’académie de Créteil.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 26 c. Les propositions faites aux élèves de terminale technologique 0% 100% 2014 2015 2016 2,2% 2,3% 2,4% 41,7% 41,0% 42,4% 2,3% 2,7% 2,6% 10,6% 11,5% 12,2% 0,3% 0,3% 0,2%0,8% 0,7% 0,6% 42,0% 41,5% 39,5% Evolution des propositions d'admission faites aux élèves de terminale technologique 2,4% 2,5% 3,9% 42,4% 41,7% 44,9% 2,6% 3,3% 2,5% 12,2% 13,4% 14,4%0,2% 0,5% 0,6% 0,6% 1,2% 0,7% 39,5% 37,4% 33,1% 0% 100% Créteil Ile-de-France National Propositions faites aux élèves de terminale technologique au niveau académique, régional et national Créteil 73% Paris 16% Autres 11% Propositions d'admission dans et hors académie 0% 100% Filles Garçons 2,8% 2,0% 40,2% 44,9% 1,6% 3,8%9,2% 15,7% 0,2% 0,2% 0,2% 1,0% 45,7% 32,4% Propositions d'admission faites aux élèves de terminale technologique par sexe 0% 100% Hôtellerie STL STMG STAV ST2S STI2D STD2A 4,1% 0,6% 2,8% 3,0% 0,7% 5,8% 83,8% 42,7% 45,8% 68,2% 46,6% 51,6% 6,0% 2,6% 4,9% 1,1%10,6% 11,4% 7,6% 2,4% 26,8% 1,6% 0,7% 3,2%1,1% 3,0% 2,9% 12,2% 39,0% 37,4% 19,7% 73,4% 17,4% 36,8% Propositions d'admission faites aux élèves de terminale technologique par série de bac Autres formations BTS - BTSA CPGE DUT Ecoles Formations d'ingénieurs Licences La part des propositions d’admission faites aux élèves de terminale technologique en licence diminue progressivement depuis trois ans tandis qu’elle s’accroit pour les DUT. Près de trois quarts des propositions sont reçues au sein de l’académie de Créteil.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 27 0% 100% Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Hôtellerie STL STMG STAV ST2S STI2D STD2A 5,0% 2,9% 1,0% 2,9% 2,7% 2,9% 4,1% 2,1% 0,6% 3,7% 11,1% 85,0% 82,4% 46,5% 37,6% 44,4% 65,8% 71,4% 22,0% 12,4% 35,4% 47,5% 54,4% 44,4% 3,0% 10,1% 2,3% 2,9% 1,0% 5,2% 1,5%10,5% 10,7% 12,4% 10,0% 5,3% 10,7% 2,2% 4,1% 29,2% 26,6% 1,5% 1,9% 4,2% 2,9% 3,7%1,0% 1,3% 2,6% 3,6% 7,3% 2,6% 10,0% 14,7% 38,0% 40,3% 35,3% 40,1% 23,7% 14,3% 72,9% 79,4% 20,8% 17,1% 36,0% 38,9% Propositions d'admission des élèves de terminale technologique par série de bac et par sexe Autres formations BTS - BTSA CPGE DUT Ecoles Formations d'ingénieurs Licences 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens STL STMG ST2S STI2D STD2A 10,5% 13,3% 11,8% 27,7% 19,2% 23,7% 16,4% 14,3% 16,2% 45,0% 20,4% 22,5% 63,3% 57,1% 61,4% 2,6% 5,0% 3,7% 46,8% 49,4% 48,0% 4,4% 9,1% 4,8% 10,0% 9,3% 9,3% 6,1% 14,3% 8,6% 59,2% 66,7% 62,5% 2,9% 9,0% 5,8% 40,7% 37,7% 40,5% 35,0% 43,5% 42,8% 4,8% 1,4% 27,6% 15,0% 22,1% 22,6% 22,3% 22,5% 38,4% 39,0% 38,5% 10,0% 26,9% 25,4% 30,6% 23,8% 28,6% Principales mentions des licences proposées Arts-lettres-langues DEG STS SHS 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens STL STMG ST2S STI2D STD2A 63,7% 75,9% 68,3% 0,9% 3,8% 2,1% 4,7% 16,7% 5,3% 87,9% 89,1% 89,0% 52,1% 62,5% 54,6% 36,3% 24,1% 31,7% 99,1% 96,2% 97,9% 95,3% 83,3% 94,7% 12,1% 10,9% 11,0% 47,9% 37,5% 45,4% Principales spécialités de BTS proposés BTS - Production BTS - Services
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 28 Taux de satisfaction sur le vœu 1 Type de la classe Nb de vœux 1 Nombre de propositions en procédure normale sur le vœu 1 Taux de satisfaction sur le vœu 1 Rappel 2015 Générale 22 698 11 441 49,6% 49,6% Professionnelle 7 423 1 928 26,0% 25,2% Technologique 9 155 3 074 33,6% 34,9% Total 39 276 16 443 41,9% 41,2% *Taux de satisfaction sur le vœu 1 = Nombre de propositions en procédure normale sur le vœu 1/Nombre de vœu 1 - En 2016 comme en 2015, près de la moitié (49,6%) des élèves de terminale générale ayant ordonné leurs vœux ont obtenu une proposition d’admission sur leur premier vœu. - Le taux de satisfaction sur le vœu 1 progresse encore cette année dans la voie professionnelle (+0,8 point par rapport à 2015) après la régression observée entre 2013 et 2014. Il diminue dans la filière technologique (-1,3 point). 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens STL STMG ST2S STI2D STD2A 100,0% 93,8% 97,3% 3,4% 7,0% 4,8% 7,7% 25,0% 10,0% 92,9% 99,4% 98,9% 100,0% 100,0% 100,0% 6,3% 2,7% 96,6% 93,0% 95,2% 92,3% 75,0% 90,0% 7,1% 0,6% 1,1% Principales spécialités de DUT proposés DUT - Production DUT - Service 51,4 51,4 49,6 49,6 24,9 24,1 25,2 26,0 36,5 34,4 34,9 33,6 0 10 20 30 40 50 60 2013 2014 2015 2016 % Evolution du taux de satisfaction sur le voeu 1 Bac général Bac professionnel Bac technologique
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 29 IV. La nature des propositions d’admission acceptées par les élèves de terminale 4.1. Les propositions d’admission acceptées par les élèves de terminale par type de formation d’accueil 0% 100% 2014 2015 2016 2,4% 2,2% 2,3% 22,6% 21,7% 21,8% 9,7% 9,7% 9,5% 9,6% 9,1% 9,7% 0,6% 0,6% 0,6% 3,0% 3,1% 3,2% 52,1% 53,7% 52,9% Evolution des propositions acceptées par les élèves de terminale 2,3% 2,2% 2,8% 21,8% 18,0% 22,4% 9,5% 13,0% 9,6% 9,7% 8,7% 11,3% 0,6% 0,8% 1,1%3,2% 5,0% 3,2% 52,9% 52,2% 49,6% 0% 100% Créteil Ile-de-France National Propositions acceptées par type de formation au niveau académique, régional et national 60,7% 19,0% 8,2% 7,6% 2,5% 1,5% 0,6% 43,0% 25,3% 11,3% 12,4% 2,0% 5,5% 0,5% 80% 60% 40% 20% 0% 20% 40% 60% Licences BTS - BTSA CPGE DUT Autres formations Formations d'ingénieurs Ecoles Propositions acceptées par type de formation GarçonsFilles Créteil 58% Paris 31% Autres 11% Propositions acceptées par les élèves de terminale dans et hors académie Plus de la moitié (52,9%) des formations acceptées par les élèves de terminale sont des licences. L’évolution est globalement stable sur les trois dernières années. 25,3% des garçons acceptent une proposition d’admission en BTS. En revanche, 60,7% de filles acceptent une proposition d’admission en licence. A l’exception des écoles, les propositions acceptées par type de formation sont fortement genrées. 58% des propositions acceptées se situent dans les établissements de l’académie de Créteil.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 30 4.2. Les propositions acceptées par les élèves de terminale par type de formation d’accueil et série de bac a. Les propositions acceptées par les élèves de terminale générale 0% 20% 40% 60% 80% 100% Autres formations BTS - BTSA CPGE DUT Ecoles Formations d'ingénieurs Licences Toutes formations 78,3% 78,9% 88,4% 89,0% 83,6% 92,9% 70,1% 75,9% Part des propositions acceptées par type de formation 0% 100% 2014 2015 2016 2,4% 2,2% 2,2% 6,1% 5,2% 5,5% 14,3% 13,9% 13,4% 9,9% 9,0% 9,6% 0,8% 0,7% 0,7% 4,3% 4,5% 4,7% 62,2% 64,5% 63,9% Evolution des propositions acceptées 2,2% 1,9% 2,5% 5,5% 3,6% 5,7% 13,4% 17,2% 13,2% 9,6% 7,8% 11,2% 0,7% 1,0% 1,3%4,7% 6,7% 4,5% 63,9% 61,8% 61,6% 0% 100% Créteil Ile-de-France National Propositions acceptées par les élèves de terminale générale au niveau académique, régional et national Créteil 50% Paris 38% Autres 12% Propositions acceptées dans et hors académie des élèves de terminale générale 0% 100% Filles Garçons 2,5% 1,7% 5,5% 5,5% 11,3% 16,3% 7,4% 12,7% 0,7% 0,7% 2,0% 8,3% 70,6% 54,7% Propositions acceptées par les élèves de terminale générale par sexe Globalement, les formations d’ingénieurs et les DUT sont les plus acceptées (respectivement 92,9% et 89%). C’est en licence que les propositions d’admission sont le moins acceptées (70,1%). * Part des propositions acceptées par type de formation =Nombre de propositions acceptées sur la formation/Nombre de propositions d’admission sur la formation C’est dans l’académie de Créteil que les candidats sont les plus nombreux à accepter une proposition d’admission en licence (+2,1 points par rapport à l’IDF et +2,3 points par rapport au territoire national). Les CPGE et les formations d’ingénieurs sont davantage plébiscitées en IDF.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 31 82% de bacheliers littéraire acceptent une proposition d’admission en licence. Ils marquent un écart de 14,6 points avec les bacheliers ES et de 25,3 points avec les bacheliers S. Cette différence s’accroit significativement chez les garçons qui préparent un bac S. 46,1% d’entre eux acceptent une proposition d’admission en licence contre 68,2% chez les filles. Pour le bac ES, l’écart est inversement proportionnel de 2,7 points en faveur des garçons. Pour le bac L, on observe la même la même tendance avec un écart de 2,4 points en faveur des garçons. 0% 20% 40% 60% 80% 100% Autres formations BTS - BTSA CPGE DUT Ecoles Formations d'ingénieurs Licences Toutes formations 79,4% 74,0% 88,0% 87,5% 82,7% 92,9% 71,6% 76,0% Part des propositions acceptées par les élèves de terminale générale par type de formation 0% 100% ES L S 2,5% 2,7% 1,8% 8,8% 4,7% 3,8% 8,1% 8,9% 17,7% 12,3% 1,5% 10,4%0,7% 0,2% 0,9%0,1% 8,6% 67,4% 82,0% 56,7% Propositions acceptées en série générale par série de bac 0% 100% Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons ES L S 2,9% 1,8% 2,7% 2,9% 2,1% 1,6% 8,2% 9,8% 5,0% 3,3% 3,7% 4,0% 8,7% 7,1% 8,8% 9,2% 14,3% 20,8% 13,0% 11,2% 1,7% 0,4% 6,1% 14,5%0,7% 0,8% 0,2% 0,2% 1,1% 0,7% 4,5% 12,4% 66,4% 69,1% 81,6% 84,0% 68,2% 46,1% Propositions acceptées par série de bac et par sexe La répartition des propositions acceptées par les élèves de terminale générale selon le type de formation est globalement stable sur les trois ans. La part des propositions acceptées en licence est plus importante chez les filles que chez les garçons (15,9 points d’écart). Cet écart est à mettre en lien avec la différence observée dans la répartition des propositions d’admission. Proportionnellement, les formations d’ingénieurs et les CPGE sont celles où les propositions d’admission sont les plus acceptées (respectivement 92,9% et 88%). À 71,6% les propositions en licence sont les moins acceptées par les bacheliers généraux. * Part des propositions acceptées par type de formation =Nombre de propositions acceptées sur la formation/Nombre de propositions d’admission sur la formation
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 32 b. Les propositions acceptées par les élèves de terminale professionnelle 0% 100% 2014 2015 2016 2,3% 1,4% 2,4% 62,8% 66,8% 69,7% 2,0% 1,5% 0,7% 32,7% 30,0% 27,1% Evolution des propositIons acceptées par les élèves de terminale professionnelle 2,4% 2,9% 2,8% 69,7% 73,9% 75,3% 0,7% 0,9% 1,5% 27,1% 22,0% 19,8% 0% 100% Créteil Ile-de-France National Propositions acceptées par les élèves de terminale professionnelle au niveau académique, régional et national Créteil 77% Paris 14% Autres 9% Propositions acceptées par les élèves de terminale professionnelle dans et hors académie 0% 50% 100% Filles Garçons 1,9% 2,9% 62,5% 75,7% 0,4% 0,9% 0,1% 0,1%35,1% 20,3% Propositions acceptées par les élèves de terminale professionnelle par sexe 0% 20% 40% 60% 80% 100% Autres formations BTS - BTSA DUT Licences Toutes formations 70,6% 78,3% 90,9% 62,6% 73,2% Part des propositions acceptées par les élèves de terminale professionnelle type de formation Les propositions acceptées en BTS par les bacheliers professionnels sont en constante augmentation depuis 2014 (+6,9 points sur 2 ans). Elles sont en baisse pour les licences (-5,6 points sur 2 ans). Les filles acceptent plus de propositions en licence que les garçons (14,8 points d’écart) tandis qu’on note l’inverse au niveau des BTS (13,2 points d’écart en faveur des garçons). En proportion, les DUT et les BTS représentent le nombre de propositions les plus acceptées (respectivement 90,9% et 78,3%). 62,6% de propositions d’admission en licence sont acceptées par les bacheliers professionnels. * Part des propositions acceptées par type de formation =Nombre de propositions acceptées sur la formation/Nombre de propositions d’admission sur la formation
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 33 ALL : Arts-Lettres-Langues ; DEG : Droit-Économie-Gestion ; STS : Sciences-Technologie-Santé ; SHS : Sciences Humaines et Sociales Le domaine Art lettres langues représente 35,2% des mentions de licence acceptées par les filles contre 19,2% pour les garçons. En revanche, elles sont moins nombreuses dans la filière Sciences Humaines et Sociales (+4,8 points pour les garçons). Ces derniers sont également plus nombreux à accepter le domaine des Sciences-Technologie-Santé (+7,6 points pour les garçons). c. Les propositions acceptées par les élèves de terminale technologique 0% 100% Filles Garçons Ensemble 35,2% 19,2% 28,7% 23,8% 27,6% 25,3% 17,5% 25,1% 20,6% 23,4% 28,2% 25,3% Principales mentions des L1 acceptées ALL DEG STS SHS 0% 100% Filles Garçons Ensemble 6,0% 58,6% 36,8% 94,0% 41,4% 63,2% Spécialités des BTS acceptés BTS - Production BTS - Services 0% 100% 2014 2015 2016 2,5% 2,5% 2,5% 45,0% 43,2% 44,8% 2,8% 3,2% 3,2% 12,7% 13,5% 14,6% 0,3% 0,4% 0,3%1,0% 0,8% 0,7% 35,7% 36,4% 33,9% Evolution des propositions acceptées 2,5% 2,6% 3,8% 44,8% 43,2% 47,3% 3,2% 4,1% 3,0% 14,6% 15,8% 17,2%0,3% 0,6% 0,8% 0,7% 1,4% 0,8% 33,9% 32,3% 27,1% 0% 100% Créteil Ile-de-France National Propositions acceptées par les élèves de terminale technologique au niveau académique, régional et national L’évolution des propositions acceptées par les élèves de terminale technologique montre une baisse d’1,8 point en licence au profit des DUT où l’on constate une progression de 1,9 point entre 2014 et 2016. Elle est relativement stable en BTS. 14,6% des élèves de terminale technologique de l’académie de Créteil acceptent une proposition d’admission en DUT. Comparativement, ils sont 15,8% en IDF et 17,2% sur l’ensemble du territoire national.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 34 Créteil 73% Paris 16% Autres 11% Propositions acceptées par les élèves de terminale technologique dans et hors académie 0% 100% Filles Garçons 2,8% 2,2% 42,7% 47,2% 1,9% 4,7%11,2% 18,4%0,3% 0,3% 0,3% 1,2% 40,7% 26,0% Propositions acceptées par les élèves de terminale technologique par sexe 0% 20% 40% 60% 80% 100% Autres formations BTS - BTSA CPGE DUT Ecoles Formations d'ingénieurs Licences Toutes formations 79,8% 81,3% 93,9% 91,9% 94,1% 93,5% 65,8% 76,9% Part de propositions acceptées par les élèves de terminale technologique par type de formation 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Hôtellerie STL STMG STAV ST2S STI2D STD2A 5,3% 0,7% 3,0% 3,3% 0,6% 5,0% 86,0% 44,9% 49,1% 75,9% 46,2% 60,0% 7,2% 3,1% 5,6% 1,4% 12,0% 13,8% 8,6% 2,7% 29,7% 1,4% 0,8% 4,3% 1,0% 3,4% 3,4% 8,8% 34,2% 31,0% 12,1% 73,5% 13,6% 27,9% Propositions acceptées par série de bac Les écoles, les CPGE et les formations d’ingénieurs représentent le plus fort taux d’attractivité (respectivement 94,1%, 93,9% et 93,5%). * Part des propositions acceptées par type de formation =Nombre de propositions acceptées sur la formation/Nombre de propositions d’admission sur la formation
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 35 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Hôtellerie STL STMG STAV ST2S STI2D STD2A 6,5% 3,8% 1,2% 3,0% 3,1% 3,1% 6,2% 1,3% 0,6% 1,9% 13,9% 87,1% 84,6% 48,2% 40,3% 48,2% 72,7% 80,0% 21,2% 10,8% 34,6% 47,1% 62,5% 52,8% 3,6% 12,1% 2,6% 3,7% 1,3% 5,9% 1,9% 11,9% 12,1% 15,0% 12,3% 6,1% 12,0% 2,6% 4,6% 33,3% 29,5% 1,0% 2,8% 0,1% 5,1% 0,5% 3,8% 5,6% 1,2% 0,8% 3,0% 4,0% 9,0% 3,0% 6,5% 11,5% 33,9% 34,7% 29,7% 32,7% 18,2% 4,0% 73,1% 78,5% 15,4% 13,4% 28,8% 25,0% Propositions acceptées par série de bac et par sexe 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens STL STMG ST2S STI2D STD2A 8,8% 16,3% 12,0% 25,2% 18,2% 22,0% 13,6% 11,8% 13,4% 33,3% 15,9% 17,3% 60,0% 55,6% 59,0% 1,8% 2,3% 2,0% 50,0% 50,7% 50,3% 4,2% 5,9% 4,3% 8,3% 8,7% 8,7% 10,0% 11,1% 10,3% 64,9% 65,1% 65,0% 3,1% 9,0% 5,8% 45,3% 41,2% 45,0% 41,7% 44,2% 44,0% 24,6% 16,3% 21,0% 21,7% 22,1% 21,9% 36,9% 41,2% 37,2% 16,7% 31,2% 30,0% 30,0% 33,3% 30,8% Principales mentions des licences acceptées ALL DEG STS SHS 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens STL STMG ST2S STI2D STD2A 65,8% 72,9% 68,5% 0,5% 3,6% 1,8% 6,4% 28,6% 7,3% 85,2% 89,4% 89,2% 51,6% 68,4% 55,4% 34,2% 27,1% 31,5% 99,5% 96,4% 98,2% 93,6% 71,4% 92,7% 14,8% 10,6% 10,8% 48,4% 31,6% 44,6% Principales spécialités des BTS acceptés BTS - Production BTS - Services
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 36 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens STL STMG ST2S STI2D 100,0% 93,3% 97,1% 3,6% 7,0% 4,9% 4,8% 33,3% 8,3% 96,2% 99,3% 99,1% 6,7% 2,9% 96,4% 93,0% 95,1% 95,2% 66,7% 91,7% 3,8% 0,7% 0,9% Principales spécialités des DUT acceptés DUT - Production DUT - Service
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 37 Bilan des différentes phases d’admission Procédure normale (PN) Effectifs (BEA) Nombre d'élèves ayant ordonné au moins 1 vœu en PN (candidats) Nombre de candidats ayant obtenu une proposition en PN Nombre de candidats ayant accepté une proposition en PN Générale 23054 22698 22102 16803 Professionnelle 13520 7423 4024 2945 Technologique 9847 9155 7511 5775 Toutes séries 46421 39276 33637 25523 * % d’élèves ayant ordonné au moins 1 vœu en PN = nombre d’élèves ayant ordonné au moins un vœu /effectifs (BEA) ** % de candidats ayant obtenu une proposition = nombre de candidats ayant obtenu une proposition /nombre d’élèves ayant ordonné au moins un vœu *** dont % de candidats ayant accepté une proposition = nombre de candidats ayant accepté une proposition /nombre de candidats ayant obtenu une proposition **** % d’admis : nombre de candidats ayant accepté une proposition / nombre d’élèves ayant ordonné au moins un vœu en PN (Les résultats ont été arrondis pour une meilleure lisibilité). - Les candidats de terminale générale obtiennent proportionnellement plus de propositions d’admission que les autres élèves (97%). Ils gagnent 2 points par rapport à 2015. - Les bacheliers professionnels ont la part la plus faible de candidats admis (40%). Après la forte progression entre 2014 et 2015 (+11 points), le taux a légèrement baissé (-2 points par rapport à 2015). De manière globale, la part des candidats admis est en baisse cette année : -2 points sur l’ensemble des candidats, -2 points pour les bacheliers généraux, - 4 points pour les bacheliers technologiques. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Générale Professionnelle Technologique Toutes voies 98% 55% 93% 85% 97% 54% 82% 86% 76% 73% 77% 76%74% 40% 63% 65% % d'élèves ayant ordonné au moins un vœu en PN (candidats) % de candidats ayant obtenu une proposition en PN dont % de candidats ayant accepté une proposition en PN % d'admis en PN
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 38 Type de la classe Types de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Propositions d'admission en procédure normale* Propositions acceptées en procédure normale** 2015 2016 2015 2016 2015 2016 Générale Autres formations 922 951 435 47,2% 461 48,5% 354 81,4% 366 79,4% BTS - BTSA 1610 1710 1171 72,7% 1246 72,9% 848 72,4% 922 74,0% CPGE 2879 2915 2477 86,0% 2558 87,8% 2244 90,6% 2251 88,0% DUT 3147 3448 1670 53,1% 1845 53,5% 1461 87,5% 1614 87,5% Écoles 278 274 142 51,1% 150 54,7% 112 78,9% 124 82,7% Formations d'ingénieurs 1033 1168 776 75,1% 843 72,2% 726 93,6% 783 92,9% Licences 11684 12232 13884 118,8% 14999 122,6% 10457 75,3% 10743 71,6% Total Générale 21553 22698 20555 95,4% 22102 97,4% 16202 78,8% 16803 76,0% Professionnelle Autres formations 319 309 67 21,0% 102 33,0% 44 65,7% 72 70,6% BTS - BTSA 5810 5774 2621 45,1% 2621 45,4% 2065 78,8% 2052 78,3% CPGE 6 4 4 66,7% 2 50,0% 4 100,0% 1 50,0% DUT 342 317 54 15,8% 22 6,9% 45 83,3% 20 90,9% Écoles 5 4 5 100,0% 3 75,0% Formations d'ingénieurs 23 17 0 0 0 0 Licences 1238 1002 1567 126,6% 1273 127,0% 928 59,2% 797 62,6% Total Professionnelle 7738 7423 4318 55,8% 4024 54,2% 3091 71,6% 2945 73,2% Technologique Autres formations 477 485 178 37,3% 183 37,7% 147 82,6% 146 79,8% BTS - BTSA 3970 4046 3128 78,8% 3182 78,6% 2555 81,7% 2588 81,3% CPGE 252 239 206 81,7% 197 82,4% 192 93,2% 185 93,9% DUT 2067 2290 873 42,2% 916 40,0% 798 91,4% 842 91,9% Écoles 45 48 24 53,3% 17 35,4% 22 91,7% 16 94,1% Formations d'ingénieurs 72 69 54 75,0% 46 66,7% 50 92,6% 43 93,5% Licences 2158 1978 3160 146,4% 2970 150,2% 2150 68,0% 1955 65,8% Total Technologique 9041 9155 7623 84,3% 7511 82,0% 5914 77,6% 5775 76,9% Total toutes voies 38332 39276 32496 84,8% 33637 85,6% 25207 77,6% 25523 75,9% * % propositions d’admission = nombre de candidats ayant obtenu une proposition /nombre de vœux 1 ** % propositions acceptées = nombre de candidats ayant accepté une proposition /nombre de candidats ayant obtenu une proposition Ce tableau montre une progression de 2 points dans les propositions d’admission en procédure normale pour les bacheliers généraux entre 2015 et 2016. En revanche, les propositions acceptées diminuent de 2, 8 points sur cette période. Les bacheliers professionnels accusent une baisse de 1,6 point dans les propositions d’admission qui leur sont faites. Ils sont plus nombreux à accepter une proposition d’admission (+ 1,6 point). On constate une baisse de 2,3 points dans les propositions d’admission en procédure normale pour les bacheliers technologiques et de 0,7 pt pour les propositions acceptées. Rappel : Ces données concernent les bacheliers inscrits sur APB qui ont ordonné au moins un vœu.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 39 Procédure complémentaire (PC) Effectifs (BEA) Nombre d'élèves ayant fait au moins 1 vœu en PC (candidats) Nombre de candidats ayant obtenu au moins une proposition en PC Nombre de candidats ayant accepté une proposition en PC Générale 23054 1532 1271 864 Professionnelle 13520 1801 1115 882 Technologique 9847 1371 1060 776 Toutes séries 46421 4704 3446 2522 * % d’élèves ayant ordonné au moins 1 vœu en PN = nombre d’élèves ayant ordonné au moins un vœu /effectifs (BEA) ** % de candidats ayant obtenu une proposition = nombre de candidats ayant obtenu une proposition /nombre d’élèves ayant ordonné au moins un vœu *** dont % de candidats ayant accepté une proposition = nombre de candidats ayant accepté une proposition /nombre de candidats ayant obtenu une proposition **** % d’admis : nombre de candidats ayant accepté une proposition / nombre d’élèves ayant ordonné au moins un vœu en PN (Les résultats ont été arrondis pour une meilleure lisibilité). 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% Générale Professionnelle Technologique Toutes voies 7% 13% 14% 10% 83% 62% 77% 73% 68% 79% 73% 73% 56% 49% 57% 54% % d'élèves ayant fait au moins une candidature en PC (candidats) % de candidats ayant obtenu au moins une proposition en PC dont % de candidats ayant accepté une proposition en PC % d'admis en PC - Les bacheliers professionnels et technologiques représentent proportionnellement les parts les plus importantes d’élèves ayant formulé au moins 1 vœu lors de la procédure complémentaire (respectivement 13% et 14%). - Cette année, la part de candidats satisfaits en procédure complémentaire reste relativement stable (73% contre 72% en 2014).
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 40 Toutes procédures (PN ou PC) Effectifs (BEA) Nombre d'élèves ayant fait au moins 1 vœu (candidats) Nombre de candidats ayant obtenu au moins une proposition Nombre de candidats ayant accepté une proposition Générale 23054 22712 22304 17700 Professionnelle 13520 9410 4992 3868 Technologique 9847 9512 8113 6605 Toutes séries 46421 41634 35409 28173 * % d’élèves ayant ordonné au moins 1 vœu en PN = nombre d’élèves ayant ordonné au moins un vœu /effectifs (BEA) ** % de candidats ayant obtenu une proposition = nombre de candidats ayant obtenu une proposition /nombre d’élèves ayant ordonné au moins un vœu *** dont % de candidats ayant accepté une proposition = nombre de candidats ayant accepté une proposition /nombre de candidats ayant obtenu une proposition **** % d’admis : nombre de candidats ayant accepté une proposition / nombre d’élèves ayant ordonné au moins un vœu en PN (Les résultats ont été arrondis pour une meilleure lisibilité). À l’issue de la campagne APB 2016 (toutes procédures), 68% des candidats de terminale de l’académie de Créteil ont été admis, ce taux est égal à celui de 2015. Cette proportion diffère selon le type de baccalauréat : o 41% des bacheliers professionnels ont été admis contre 78% pour les bacheliers généraux (pas de changement par rapport à 2015) et 69 % pour les bacheliers technologiques, soit -1 point par rapport à l’année précédente. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Générale Professionnelle Technologique Toutes voies 99% 70% 97% 90% 98% 53% 85% 85% 79% 77% 81% 80%78% 41% 69% 68% % d'élèves ayant fait au moins un voeu sur APB (candidats) % de candidats ayant obtenu au moins une proposition sur APB dont % de candidats ayant accepté une proposition sur APB % d'admis
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 41 ACADEMIE D’ACCUEIL ***** Tous candidats ayant formulé un vœu sur une formation d’un établissement public de l’académie de Créteil Avec des focus les candidats ayant formulé leur vœu 1 sur un BTS, DUT, CPGE et Licences d’un établissement public de l’académie de Créteil
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 42 Introduction Dans cette partie du bilan, les indicateurs portent sur tous les candidats ayant fait au moins un vœu dans l’académie de Créteil. En 2016, 166 958 candidats ont formulé au moins un vœu (toutes procédures) dans l’académie de Créteil, soit une hausse de 12% par rapport à l’an passé. 73% d’entre eux sont inscrits en classe de terminale durant l’année scolaire 2015-2016. Les bacheliers généraux représentent 51% de l’ensemble des candidats (+2 points par rapport à 2015), les bacheliers technologiques 14,2% (-0,6 point), les bacheliers professionnels 10,7% (-1,1 point). Concernant leur origine géographique, 33,2% des candidats ont obtenu leur bac dans l’académie (-1,3 point par rapport à l’an passé), 28,5% l’ayant obtenu dans une académie hors Ile-de-France (-2,4 points). Lors de la procédure normale, 128 378 ont formulé au moins un vœu sur une formation de l’académie de Créteil (+13,9% par rapport à 2015). Parmi ceux-ci, 37 568 candidats ont formulé un vœu 1 sur une formation de l’académie, ce qui représente 29,3% (-2,9 points par rapport à 2015 malgré une augmentation des effectifs de 1167 candidats). La majorité d’entre eux sont des candidats cristoliens (61,9%). Il faut noter l’augmentation de 2,3% des capacités d’accueil des établissements de l’académie (33 915 places en 2016). Cela permet d’obtenir une stabilité globale des taux de pression, et d’augmenter les propositions d’admission. En effet, 34 198 propositions d’admission ont été faites aux candidats en procédure normale (+2020 par rapport à 2015) et 24 688 propositions ont été acceptées (+446). Concernant leur origine géographique, 71,6% des propositions d’admission ont été faites à des candidats cristoliens, seulement 10,2% des propositions ont été faites à des candidats hors Ile-de- France (-2,4 points). Par ailleurs, une attention particulière a été portée aux formations proposées par les établissements publics notamment pour les BTS, DUT, CPGE et licences. Globalement, les effectifs ont tendance à s’accroitre sur ces trois dernières années. Les bacheliers professionnels sont plus nombreux à formuler un vœu 1 sur un BTS de l’académie (51,3%) mais ce sont les bacheliers technologiques qui obtiennent et acceptent majoritairement des propositions d’admission (respectivement 41,8% et 42,8%), dans cette voie. Les bacheliers professionnels reçoivent 37,2% des propositions en BTS et sont 37,7% à les accepter. Comme l’on pouvait s’y attendre, les bacheliers généraux reçoivent plus de propositions d’admissions en licence, CPGE et DUT. Par ailleurs les cristoliens obtiennent plus de propositions d’admission à l’intérieur de leur académie. Elles sont respectivement de 80,3% pour les BTS, 54,3% pour les DUT et 76,6% pour les licences.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 43 I. Candidats et capacités d’accueil des formations de l’académie 1- Les candidats (toutes procédures) 63297 65887 68811 73041 85110 18516 15867 18222 17615 17828 21427 22012 22590 22034 2364821764 23338 32774 36368 40372 2012 2013 2014 2015 2016 Evolution du nombre de candidats ayant fait au moins un voeu sur APB Bac général Bac pro Bac techno Autres 61,9% 6,9% 12,5% 18,6% Académie d'accueil des candidats formulant leur 1er voeu sur un établissement de l'académie de Créteil Créteil Paris Versailles Hors IDF - En 2016, 166 958 candidats ont formulé au moins un vœu sur une formation proposée par un établissement de l’académie de Créteil, soit une évolution de 12% par rapport à 2015. - En 2016, sur l’ensemble des candidats : → 51 % ont un bac général, → 14,2% un bac technologique, → 10,7% un bac professionnel. 37 568 candidats ont formulé un vœu 1 sur une formation de l’académie de Créteil lors de la procédure normale. - 61,9% des candidats ayant formulé un vœu 1 sur une formation de l’académie de Créteil sont issus de l’académie et 18,6% d’une académie hors Ile-de-France. - 19,4% des candidats ayant formulé leur premier vœu sur l’académie de Créteil sont issus des deux autres académies franciliennes. Comparativement à l’an passé, la répartition est stable. Autres : candidats issus d’une formation de l’enseignement supérieur, MC, FCIL, BEP, CAP, MAN ou pour qui les éléments sont insuffisants pour le catégoriser.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 44 2- Les capacités LES CAPACITÉS OFFERTES DANS APB SUR LES FORMATIONS DE L’ACADÉMIE DE CRÉTEIL COMPARAISON DES 1ER VŒUX FORMULÉS AU REGARD DES CAPACITÉS OFFERTES DANS LES FORMATIONS DE L’ACADÉMIE DE CRÉTEIL Type de formation d'accueil Vœux 1 Capacités 2016 Candidats de l'académie de Créteil Candidats hors académie Total Vœux 1 Part de vœux 1 des candidats de l'académie de Créteil Autres formations 744 594 1338 55,6% 865 BTS-BTSA 8422 3639 12061 69,8% 9934 CPGE 1361 460 1821 74,7% 2030 DUT 4719 3835 8554 55,2% 4694 Écoles 56 71 127 44,1% 120 Formations d'ingénieurs 330 765 1095 30,1% 1699 Licences 7640 4932 12572 60,8% 14573 Total 23 272 14 296 37 568 61,9% 33915 Part de vœux 1 des candidats de l’académie de Créteil = nombre de vœux 1 des candidats de l’académie de Créteil/Total vœux 1 - En considérant les vœux 1 formulés par les candidats de l’académie de Créteil sur leur académie d’origine (passage du bac), on note que les capacités offertes dans les toutes formations cristoliennes sont supérieures sauf en DUT où l’on a 4719 candidats cristoliens contre 4694 places. - En considérant l’ensemble des vœux 1 formulés sur les formations de l’académie (quelle que soit l’origine géographique du candidat), on constate que les capacités offertes en CPGE, formations d’ingénieurs et L1 sont supérieures au nombre de vœux 1. À l’inverse les capacités offertes en BTS-BTSA, écoles, DUT et dans les « Autres formations » sont inférieures au nombre de vœux 1. 2014 2015 2016 2,8% 2,8% 2,6% 28,7% 28,8% 29,3% 6,2% 6,1% 6,0% 13,7% 13,9% 13,8% 0,2% 0,3% 0,4%4,4% 4,6% 5,0% 43,9% 43,5% 43,0% Évolution de la répartition des capacités dans les groupes de formation Autres formations BTS - BTSA CPGE DUT Ecoles Formations d'ingénieurs Licences - Les Capacité d’accueil de l’académie ont considérablement augmenté cette année (+774 soit une évolution de 2,3%). - La plus forte augmentation est observée sur les capacités d’accueil en BTS (3,9%). Après une baisse consécutive sur deux années précédentes, les capacités en L1 augmentent de 1,1% en 2016. *Public, privé et apprentissage. CAPACITES* 2014 2015 2016 Évolution capacités 2014/2015 Évolution capacités 2015/2016 Types de formation d'accueil Capacités Capacités Capacités Autres formations 932 926 865 -6 -61 BTS - BTSA 9481 9558 9934 77 376 CPGE 2051 2008 2030 -43 22 DUT 4541 4592 4694 51 102 Écoles 80 105 120 25 15 Formations d'ingénieurs 1460 1539 1699 79 160 Licences 14499 14413 14573 -86 160 Total 33044 33141 33915 97 774 744 8422 1361 4719 56 330 7640 1338 12061 1821 8554 127 1095 12572 865 9934 2030 4694 120 1699 14573 Autres formations BTS-BTSA CPGE DUT Ecoles Formations d'ingénieurs Licences Capacités Total vœux 1 Vœux 1 Académie de Créteil
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 45 3 - Les taux de pression* *Taux de pression = nombre de vœux 1 / capacités d’accueil Autres formations BTS-BTSA CPGE DUT Ecoles Formations d'ingénieurs Licences 1,7 1,3 0,8 1,8 2,0 0,6 0,7 1,4 1,3 0,8 1,8 1,4 0,7 0,8 1,5 1,2 0,9 1,8 1,1 0,6 0,9 Évolution du taux de pression par type de formation 2014 2015 2016 BTSA BTS - Production BTS - Services Total BTS 0,9 1,0 1,4 1,3 0,8 1,0 1,4 1,3 0,6 0,9 1,3 1,2 Évolution du taux de pression en BTS DUT - Production DUT - Service 1,4 2,1 1,5 2,0 1,7 1,9 Évolution du taux de pression en DUT Classe préparatoire aux études supérieures Classe préparatoire économique et commerciale Classe préparatoire littéraire Classe préparatoire scientifique 0,8 0,8 0,7 0,80,8 0,7 0,8 0,9 1,5 0,9 1,2 1,1 Évolution du taux de pression en CPGE et CPES - Les taux de pression sont relativement stables par rapport à ceux de 2015. On enregistre une légère baisse pour les écoles pour la deuxième année consécutive (-0,3 point par rapport à 2015). - Les DUT, BTS et « Autres formations » présentent les taux de pression les plus élevés avec par exemple, 1,8 vœu 1 en DUT pour une place disponible.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 46 Arts-lettres-langues Droit-économie-gestion Sciences humaines et sociales Sciences - technologies - santé 0,5 0,6 0,8 1,3 0,5 0,7 0,7 1,6 0,6 0,6 0,8 1,7 Évolution du taux de pression en L1 2014 2015 2016 Arts Langues Lettres 1,1 0,3 0,3 1,1 0,4 0,2 1,1 0,5 0,3 Arts-Lettres-Langues AES-AEI Droit Economie-Gestion 0,6 0,6 0,70,7 0,6 0,9 0,7 0,5 0,9 Droit - Eco - Gestion 0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 0,8 0,6 2,9 4,8 0,9 0,8 0,3 3,3 4,4 1,1 0,7 0,6 3,1 4,0 Sciences - Technologies - Santé 0,0 1,0 2,0 Histoire-Géo Philo-Sc édu-Sc langage Psycho-Socio 0,3 0,8 0,7 0,4 1,2 0,8 0,5 1,4 0,7 Sciences humaines et sociales
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 47 0,3 0,4 0,4 0,4 0,4 0,5 0,5 0,5 0,6 0,6 0,7 0,7 0,7 0,8 0,8 0,8 0,8 0,9 0,9 0,9 0,9 0,9 0,9 1,2 1,2 1,2 1,3 1,3 1,4 1,4 1,5 1,7 1,8 2,2 2,5 0,0 1,0 2,0 3,0 Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique Travaux publics Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation Qualité dans les industries alimentaires et les bio-industries Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production Conception et industrialisation en microtechniques Traitement des matériaux Etude et économie de la construction Maintenance des systèmes - option B Systèmes énergétiques et fluidiques Maintenance et après-vente des engins de TP et de manutention Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques Contrôle industriel et régulation automatique Design de produits Assistance technique d'ingénieur Systèmes numériques - Option électronique et communication Conception de produits industriels Bâtiment Systèmes constructifs bois et habitat Design d'espace Technicien supérieur d'études et de travaux géographiques Fluide, énergie, domotique - option B froid et conditionnement d'air Développement et Réalisation Bois Métiers de la chimie Electrotechnique Bioanalyses et contrôles Métiers de la mode-vêtements Technico-commercial (BTS) Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique Systèmes numériques - Option informatique et réseaux Maintenance des véhicules option motocycles Maintenance des véhicules option voitures particulières Aménagement finition Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle Taux de pression - BTS Production *BTS et DUT hors apprentissage
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 48 0,2 0,6 0,6 0,8 0,9 1,0 1,0 1,1 1,1 1,2 1,2 1,2 1,3 1,4 1,4 1,4 1,4 1,6 1,7 1,8 1,9 2,1 2,1 2,5 2,6 2,9 3,1 4,6 11,5 12,2 13,5 -1,0 1,0 3,0 5,0 7,0 9,0 11,0 13,0 15,0 Design Communication - Espace - Volume Opticien-Lunetier Hôtellerie restauration Responsable hébergement réf. label européen Comptabilité et gestion Design graphique option Communication et médias imprimés Design graphique option Communication et médias numériques Services informatiques aux organisations Photographie Notariat Assistant de manager Communication Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen Négociation et relation client Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit.… Communication et industries graphiques Commerce international à référentiel européen Management des unités commerciales Transport et prestations logistiques Professions immobilières Banque conseiller de clientèle Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie Tourisme Assurance Service et prestation des secteurs sanitaire et social Economie sociale familiale Analyses de biologie médicale Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son Taux de pression - BTS Services *BTS et DUT hors apprentissage
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 49 0,4 0,5 0,5 0,6 1,0 1,0 1,2 1,5 1,6 1,8 2,0 2,1 2,8 4,2 6,2 6,9 0,0 2,0 4,0 6,0 8,0 Science et génie des matériaux Génie industriel et maintenance Qualité, logistique industrielle et organisation Mesures physiques Génie électrique et informatique industrielle Réseaux et télécommunications Hygiène Sécurité Environnement Chimie Génie mécanique et productique Génie thermique et énergie Informatique Génie civil - Construction durable Génie biologique Option industries agroalimentaires et biologiques Métiers du multimédia et de l'internet Génie biologique Option diététique Génie biologique Option analyses biologiques et biochimiques Taux de pression - DUT Production 0,8 1,5 1,6 2,3 2,3 2,3 2,5 4,6 5,7 0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 Gestion logistique et transport Gestion des entreprises et des administrations Carrières sociales Option gestion urbaine Carrières sociales Option animation sociale et… Carrières juridiques Gestion administrative et commerciale des… Techniques de commercialisation Information communication Option… Carrières sociales Option assistance sociale Taux de pression - DUT Services 0,4 0,6 0,7 0,7 0,8 0,8 0,8 0,9 0,9 1,1 1,2 1,2 1,4 0,0 0,5 1,0 1,5 2,0 B/L - Lettres et sciences sociales ENS Rennes D1 PCSI ECE - Option économique Lettres PTSI ENS Cachan D2 ECT - Option technologique TSI ECS - Option scientifique TPC BCPST MPSI Taux de pression - CPGE *BTS et DUT hors apprentissage
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 50 II. Focus sur les BTS, DUT, CPGE et licences publics Dans cette partie, la répartition selon l’origine scolaire met en évidence le type de bac des candidats (général, professionnel ou technologique) qu’ils soient bacheliers de l’année ou bacheliers antérieurs. Les candidats titulaires d’autres diplômes (brevet, DAEU, etc.) parce qu’étant faiblement représentés, leurs effectifs et pourcentages ne figurent pas sur les graphiques bien qu’ils soient pris en compte dans le calcul des proportions. Cela explique pourquoi le total des pourcentages n’atteint pas tout à fait 100%. A. Focus sur les BTS publics 1. Tous les BTS publics a. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon le type de bac d’origine 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 1604 1526 1603 1442 1409 1398 1030 991 1016 5054 5321 5307 2273 2481 2498 1729 1970 1979 3508 3445 3409 2964 2815 2807 2362 2288 2245 Tous BTS : Evolution du nombre de voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac Générale Professionnelle Technologique 0% 100% 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 15,7% 14,8% 15,5% 21,6% 21,0% 20,8% 20,1% 18,9% 19,4% 49,6% 51,6% 51,3% 34,0% 37,0% 37,2% 33,7% 37,5% 37,7% 34,4% 33,4% 32,9% 44,3% 42,0% 41,8% 46,1% 43,6% 42,8% Tous BTS : Evolution des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon le type de bac En 2016, 10 346 candidats ont demandé en vœu 1 un BTS public de l’académie de Créteil (soit +32 par rapport à 2015), 6 711 ont obtenu une proposition d’admission (soit +3 par rapport à 2015) et 5 247 l’ont acceptée (soit +4 par rapport à 2015). Sur les 3 années, la majorité des vœux 1 en BTS sont formulés par des bacheliers professionnels (51,3% en 2016), puis les bacheliers technologiques (32,9%), les bacheliers généraux étant moins intéressés (15,5%). Cependant, ce sont les bacheliers technologiques qui obtiennent et acceptent le plus une proposition d’admission en BTS (respectivement 41,8% et 42,8% en 2016). On note quand même une légère baisse des parts des bacs technologiques et généraux au profit des bacs professionnels.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 51 Répartition sexuée des vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées par type de bac 0% 100% National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 22,6% 15,7% 21,9% 14,8% 21,9% 15,5% 22,9% 21,6% 22,2% 21,0% 21,8% 20,8% 21,9% 20,1% 21,2% 18,9% 20,9% 19,4% 40,1% 49,6% 41,2% 51,6% 41,0% 51,3% 32,8% 34,0% 34,1% 37,0% 34,8% 37,2% 32,2% 33,7% 33,8% 37,5% 34,4% 37,7% 37,0% 34,4% 36,4% 33,4% 36,8% 32,9% 44,1% 44,3% 43,5% 42,0% 43,2% 41,8% 45,7% 46,1% 44,8% 43,6% 44,5% 42,8% Tous BTS : Evolution des Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon le type de bac au niveau académique et national Générale Professionnelle Technologique 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 777 826 798 600 572 444 2220 3087 1013 1485 800 1179 1563 1846 1352 1455 1083 1162 4574 5772 3166 3545 2458 2789 Tous BTS : Evolution du nombre de voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac et le sexe Générale Professionnelle Technologique Total BTS Sur les 3 années, l’académie de Créteil reçoit plus de vœux 1 des bacheliers professionnels que la moyenne nationale (51,3% contre 41% en 2016), l’écart est relativement stable entre 2015 et 2016. Les parts des vœux 1 des bacheliers généraux et technologiques sont plus importantes au plan national qu’au niveau académique. La répartition des propositions d’admission et propositions acceptées par les bacheliers sur l’académie est proche de la répartition nationale. Ce sont les bacheliers technologiques qui obtiennent et acceptent le plus une proposition d’admission en BTS que ce soit au plan académique ou national. À noter que les établissements cristoliens offrent un peu plus de places aux bacheliers professionnels que la moyenne nationale (37,2% contre 34,8% en 2016). L’écart s’est légèrement creusé entre 2014 et 2015 (1,2 point à 2,9 points) et reste stable entre 2015 et 2016 (2,4 points). De manière globale, la majorité des vœux 1 formulés en BTS sur les établissements publics de l’académie émane des garçons ; 5772 (soit 55,8%) contre 4574 (soit 44,2%) pour les filles. Ainsi, les propositions d’admission faites aux garçons sont plus importantes (3545 soit 52,8% contre 3166 soit 47,2% pour les filles). On observe une répartition similaire pour les propositions acceptées.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 52 b. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon l’origine géographique déterminée par l’académie du bac 0% 100% Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 17,0% 14,3% 25,2% 16,9% 23,3% 15,9% 48,5% 53,5% 32,0% 41,9% 32,5% 42,3% 34,2% 32,0% 42,7% 41,0% 44,1% 41,7% Tous BTS : Répartition sexuée des Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon le type de bac Générale Professionnelle Technologique 0% 20% 40% 60% 80% 100% 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 76,8% 79,0% 78,0% 79,2% 79,5% 80,3% 80,7% 80,6% 81,3% 3,5% 3,0% 2,9% 3,2% 3,1% 3,0% 3,1% 3,0% 3,0%8,6% 8,5% 9,0% 8,5% 8,7% 9,3% 8,0% 8,3% 8,7% 11,0% 9,6% 10,2% 9,1% 8,7% 7,4% 8,2% 8,1% 7,1% Tous BTS : Evolution des voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon l'académie d'origine du bac Créteil Paris Versailles Hors IDF 0% 100% Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 75,7% 79,7% 79,4% 81,2% 79,4% 83,0% 2,8% 2,9% 2,9% 3,1% 3,0% 2,9%10,0% 8,2% 9,6% 9,0% 9,4% 8,0%11,5% 9,1% 8,1% 6,7% 8,2% 6,1% Tous BTS: Répartition sexuée des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon l'académie d'origine du bac en 2016 Créteil Paris Versailles Hors IDF Chez les filles comme chez les garçons, la majorité des vœux 1 en BTS provient des bacheliers professionnels. Toutefois, ils sont plus nombreux parmi les garçons (53,5% contre 48,5% pour les filles). La répartition des propositions d’admission est équilibrée entre bacheliers technologiques et professionnels pour les garçons (respectivement 41% et 41,9%) tandis que chez les filles, la part des bacheliers technologiques est plus importante (42,7% contre 32% pour les bacs professionnels). La majorité des vœux 1 formulés sur les BTS des établissements publics cristoliens émane des candidats issus de l’académie (78% en 2016). 80,3% des propositions d’admission en BTS sont attribuées aux candidats cristoliens qui l’acceptent à 81,3% en 2016. La répartition des vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées est relativement stable sur les 3 années d’observation. Il n’y a pas de différence significative entre les filles et les garçons en ce qui concerne la répartition selon l’académie d’origine du bac. Notons toutefois qu’il y a plus de vœux 1, de propositions d’admission et de propositions acceptées par des candidats externes parmi les filles que parmi les garçons.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 53 c. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon l’académie d’origine et le type de bac Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 63,9% 80,2% 81,3% 73,7% 80,0% 84,0% 73,4% 80,8% 85,4% 4,0% 3,2% 1,7% 2,6% 4,2% 2,1% 2,6% 4,1% 2,0% 9,9% 9,2% 8,2% 11,2% 9,3% 8,3% 10,9% 9,2% 7,1%22,1% 7,4% 8,8% 12,5% 6,5% 5,7% 13,1% 5,8% 5,5% Tous BTS : Voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon l'académie d'origine et le type de bac Créteil Paris Versailles Hors IDF F G F G F G F G F G F G F G F G F G Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Vœux 1 Propositions d'admission en PN Propositions acceptées en PN 63,2% 64,6% 77,4% 82,3% 79,7% 82,7% 72,9% 74,7% 80,2% 79,9% 82,6% 85,3% 71,2% 76,4% 80,1% 81,3% 83,3% 87,3% 4,8% 3,3% 2,8% 3,5% 1,7% 1,7% 2,9% 2,2% 3,6% 4,7% 2,4% 1,8% 3,1% 1,8% 3,8% 4,4% 2,3% 1,7% 10,9% 9,0% 10,6% 8,1% 8,6% 7,9% 11,0% 11,5% 9,4% 9,2% 8,9% 7,7% 11,0% 10,8% 9,5% 9,1% 8,5% 5,9%21,1% 23,1% 9,2% 6,1% 10,0% 7,7% 13,2% 11,7% 6,9% 6,2% 6,1% 5,2% 14,7% 11,0% 6,6% 5,3% 5,9% 5,1% Tous BTS : Répartition sexuée des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon l'académie d'origine et le type de bac Créteil Paris Versailles Hors IDF Quel que soit le type de bac, les vœux 1 en BTS émanent majoritairement des candidats cristoliens, avec une part moins importante pour les bacheliers généraux. En effet, 22,1% des vœux 1 des bacheliers généraux émanent des candidats ayant obtenu leur bac en dehors de l’IDF (contre 7,4% pour les bacs professionnels). Pour tous les types de bac, et surtout les bacs technologiques, les admissions sont proposées majoritairement aux candidats cristoliens.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 54 2. Distinction BTS Production – BTS Services a. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon le type de bac d’origine 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 216 1388 191 1335 216 1387 272 1170 264 1145 263 1135 183 847 170 821 184 832 1461 3593 1431 3890 1455 3852 972 1301 931 1550 953 1545 706 1023 742 1228 739 1240 588 2920 612 2833 594 2815 753 2211 731 2084 679 2128 591 1771 582 1706 537 1708 BTS Production/Services : Evolution du nombre de voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac Générale Professionnelle Technologique Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 9,5% 17,5% 8,5% 16,5% 9,5% 17,2% 13,6% 25,0% 13,7% 24,0% 13,8% 23,6% 12,3% 23,2% 11,4% 21,9% 12,6% 22,0% 64,3% 45,3% 63,9% 48,2% 64,1% 47,7% 48,6% 27,8% 48,3% 32,4% 50,2% 32,1% 47,6% 28,1% 49,6% 32,7% 50,4% 32,8% 25,9% 36,8% 27,3% 35,1% 26,2% 34,9% 37,6% 47,2% 37,9% 43,6% 35,7% 44,2% 39,9% 48,6% 38,9% 45,4% 36,7% 45,2% BTS Prodution/Services : Evolution des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon le type de bac Générale Professionnelle Technologique Sur les trois années, les vœux 1 en BTS Services sont largement supérieurs à ceux des BTS Production. En 2016, 2 271 candidats ont formulé un vœu 1 sur un BTS Production (soit +32 par rapport à 2015). 8 075 candidats ont souhaité intégré prioritairement un BTS Services (aucune progression par rapport à 2015). 1 900 candidats ont obtenu une proposition d’admission en BTS Production et 1 465 l’ont acceptée (soit respectivement -28 et -30 par rapport à 2015). En BTS Services, 4 811 candidats ont obtenu une proposition d’admission et 3 782 l’ont acceptée (soit respectivement +31 et +26 par rapport à 2015). Quel que soit le domaine, les vœux 1 sur les BTS sont formulés en majorité par les bacheliers professionnels, avec toutefois une part plus importante pour les BTS Production (64,1% contre 47,7% pour les BTS Services). Pour les BTS Production, les titulaires d’un bac professionnel sont plus nombreux à obtenir une proposition d’admission (50,2% en 2016, soit +1,9 point par rapport à 2015) tandis que pour les BTS Services, ce sont les titulaires d’un bac technologique qui sont favorisés (44,2% en 2016, soit +0,6 point par rapport à 2015).
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 55 National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 14,7% 9,5% 14,0% 8,5% 14,1% 9,5% 15,6% 13,6% 15,0% 13,7% 14,8% 13,8% 14,7% 12,3% 14,0% 11,4% 13,8% 12,6% 51,8% 64,3% 52,4% 63,9% 51,4% 64,1% 44,5% 48,6% 44,3% 48,3% 44,3% 50,2% 43,3% 47,6% 43,5% 49,6% 43,2% 50,4% 33,0% 25,9% 33,0% 27,3% 34,1% 26,2% 39,7% 37,6% 40,4% 37,9% 40,7% 35,7% 41,9% 39,9% 42,2% 38,9% 42,7% 36,7% BTS Production : Evolution des Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées par type de série de bac au niveau académique et national Générale Professionnelle Technologique National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 25,4% 17,5% 24,8% 16,5% 24,8% 17,2% 26,7% 25,0% 26,0% 24,0% 25,5% 23,6% 25,7% 23,2% 25,1% 21,9% 24,7% 22,0% 35,7% 45,3% 37,1% 48,2% 37,1% 47,7% 26,7% 27,8% 28,7% 32,4% 29,8% 32,1% 26,4% 28,1% 28,6% 32,7% 29,7% 32,8% 38,4% 36,8% 37,7% 35,1% 37,8% 34,9% 46,5% 47,2% 45,1% 43,6% 44,6% 44,2% 47,8% 48,6% 46,2% 45,4% 45,5% 45,2% BTS Services : Evolution des Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées par type de série de bac au niveau académique et national Générale Professionnelle Technologique Pour les BTS Services, la majorité des vœux 1 est formulée par des bacheliers professionnels (47,7% en 2016) au niveau académique. Au niveau national, la part des bacheliers technologiques et des bacheliers professionnels demandant en vœux 1 un BTS services sont très proches (respectivement 37,8% et 37,1%). En 2016, 44,2% des propositions d’admission en BTS Services des établissements publics cristoliens bénéficient aux titulaires d’un bac technologique contre 44,6% sur l’ensemble du territoire national. Pour les BTS Production, au plan académique comme à l’échelle nationale, la part des vœux 1 des bacheliers professionnels est supérieure à celles des autres bacheliers. Néanmoins, l’académie de Créteil en reçoit plus que la moyenne nationale (12,7 points d’écart en 2016). Sur l’académie aussi bien qu’au niveau national, les bacheliers professionnels sont plus nombreux à obtenir et accepter les propositions d’admission en BTS Production. Les parts académiques sont supérieures à celles nationales (5,9 points d’écart sur les propositions d’admission en 2016).
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 56 Répartition sexuée des vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées par type de bac 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500 Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 164 725 662 179 714 421 122 510 322 1390 2155 1697 896 956 589 700 761 479511 1480 1335 595 1268 860 470 1016 692 201 2070 4373 3702 226 1674 2940 1871 169 1296 2289 1493 BTS Production/Services : Evolution du nombre de voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac et le sexe Générale Professionnelle Technologique Ensemble 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions d'admission en PN (tous vœux) 25,9% 7,9% 16,6% 17,9% 37,2% 10,7% 24,3% 22,5% 36,7% 9,4% 22,3% 21,6% 32,3% 67,1% 49,3% 45,8% 25,2% 53,5% 32,5% 31,5% 23,1% 54,0% 33,2% 32,1% 41,3% 24,7% 33,8% 36,1% 37,2% 35,5% 43,1% 46,0% 39,6% 36,3% 44,4% 46,3% BTS Production/Services : Répartition sexuée des Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon le type de bac Générale Professionnelle Technologique Les filles formulent davantage de vœux 1 en BTS Services (4373 soit 54,2% contre 201 en BTS Production, soit 8,8%). On a une répartition similaire pour les propositions d’admission et propositions acceptées. Les filles qui demandent en vœux 1 un BTS Production sont pour la plupart titulaires d’un bac technologique (41,3% contre 24,7% pour les garçons) tandis qu’elles sont majoritairement titulaires d’un bac professionnel sur les BTS Services (49,3%). Seulement 25,2% des propositions d’admission sont faites aux bachelières professionnelles sur les BTS Production contre 53,5% pour les propositions faites aux garçons. Les écarts sont moins importants en BTS Services.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 57 b. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon l’origine géographique déterminée par l’académie du bac 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 73,7% 77,7% 77,7% 79,3% 76,1% 78,5% 74,2% 81,3% 75,6% 81,1% 75,6% 82,2% 76,7% 82,4% 77,0% 82,1% 77,3% 82,9% 4,3% 3,3% 2,9% 3,1% 3,3% 2,7% 4,5% 2,6% 3,6% 2,8% 4,5% 2,5% 4,4% 2,5% 3,7% 2,7% 4,7% 2,3%10,0% 8,2% 9,4% 8,2% 9,6% 8,8% 10,8% 7,6% 10,9% 7,8% 11,0% 8,6% 10,3% 7,1% 10,3% 7,5% 9,7% 8,2% 12,1% 10,7% 10,0% 9,4% 10,9% 10,0% 10,5% 8,5% 9,8% 8,3% 8,9% 6,8% 8,6% 8,1% 9,0% 7,8% 8,3% 6,6% BTS Prodution/Services : Evolution des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon l'académie d'origine du bac Créteil Paris Versailles Hors IDF 0% 20% 40% 60% 80% 100% Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions d'admission en PN (tous vœux) 66,7% 77,1% 76,1% 81,3% 61,9% 77,5% 80,7% 84,5% 62,1% 79,3% 80,7% 86,2% 4,5% 3,2% 2,7% 2,7% 8,4% 3,9% 2,5% 2,4% 9,5% 4,1% 2,5% 1,9% 10,4% 9,5% 9,9% 7,5% 12,4% 10,8% 9,4% 7,3% 11,2% 9,5% 9,3% 6,7%18,4% 10,2% 11,2% 8,6% 17,3% 7,8% 7,4% 5,8% 17,2% 7,1% 7,5% 5,2% BTS Production/Services : Répartition sexuée des Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon l'académie d'origine du bac Créteil Paris Versailles Hors IDF Il n’y a pas de différence significative entre BTS Production et BTS Services concernant l’origine géographique des candidats. Néanmoins, les établissements offrent plus de propositions en BTS production qu’en BTS Services aux candidats hors académie.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 58 c. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon l’académie d’origine et le type de bac Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Production Services Production Services Production Services Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 62,5% 77,9% 77,3% 64,2% 81,1% 82,1% 67,7% 76,1% 78,2% 75,1% 82,4% 85,9% 67,9% 77,4% 80,6% 74,6% 82,8% 86,9% 2,3% 3,8% 2,4% 4,3% 3,0% 1,6% 2,7% 5,6% 3,4% 2,6% 3,4% 1,6% 3,3% 5,7% 3,5% 2,4% 3,2% 1,5% 6,9% 9,6% 10,6% 10,4% 9,0% 7,7% 11,4% 10,8% 11,2% 11,2% 8,3% 7,3% 9,2% 10,4% 8,9% 11,3% 8,5% 6,6% 28,2% 8,7% 9,8% 21,2% 6,9% 8,6% 18,3% 7,6% 7,2% 11,2% 5,8% 5,2% 19,6% 6,5% 6,9% 11,7% 5,4% 5,0% BTS Prodution/Services : Evolution des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon le bac type de bac et l'académie d'origine Créteil Paris Versailles Hors IDF F G F G F G F G F G F G F G F G F G Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Vœux 1 Propositions d'admission en PN Propositions acceptées en PN 63,5% 62,2% 69,2% 78,3% 67,5% 78,9% 61,9% 70,4% 57,9% 77,2% 65,5% 80,0% 61,3% 71,3% 56,4% 78,6% 67,2% 82,6% 3,8% 1,8% 4,6% 3,8% 4,8% 2,0% 3,6% 2,2% 14,0% 5,0% 8,3% 2,7% 4,8% 2,5% 17,9% 5,0% 7,5% 3,0% 7,7% 6,7% 9,2% 9,6% 13,3% 10,2% 14,3% 10,1% 8,8% 10,9% 13,1% 10,9% 12,9% 7,4% 7,7% 10,6% 11,9% 8,5%25,0% 29,3% 16,9% 8,3% 14,5% 9,0% 20,2% 17,3% 19,3% 6,8% 13,1% 6,4% 21,0% 18,9% 17,9% 5,9% 13,4% 6,0% BTS Production : Répartition sexuée des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées par académie d'origine et type de bac Créteil Paris Versailles Hors IDF F G F G F G F G F G F G F G F G F G Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Vœux 1 Propositions d'admission en PN Propositions acceptées en PN 63,2% 65,3% 77,6% 85,6% 80,3% 84,1% 74,2% 76,5% 81,5% 83,9% 83,8% 89,0% 72,4% 78,3% 81,3% 85,2% 84,4% 90,6% 4,8% 3,6% 2,8% 3,2% 1,6% 1,6% 2,8% 2,1% 2,9% 4,2% 2,0% 1,2% 2,9% 1,6% 3,0% 3,5% 2,0% 0,9% 11,2% 9,5% 10,6% 6,9% 8,4% 7,0% 10,6% 12,1% 9,4% 6,6% 8,6% 5,5% 10,8% 12,1% 9,6% 6,9% 8,3% 4,0% 20,8% 21,6% 9,0% 4,4% 9,7% 7,3% 12,3% 9,3% 6,2% 5,3% 5,7% 4,4% 13,9% 8,1% 6,0% 4,4% 5,4% 4,5% BTS Services : Répartition sexuée des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées par académie d'origine et type de bac De manière générale et quel que soit le type de bac, les BTS Services recrutent un peu plus de candidats cristoliens que les BTS Production.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 59 B. Focus sur les DUT publics a. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon le type de bac d’origine 0 1000 2000 3000 4000 5000 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 4206 4410 4828 2859 2771 2903 2418 2325 2457 679 584 512 117 80 57 94 70 50 3050 3021 3166 1342 1356 1369 1176 1214 1231 DUT : Evolution du nombre de voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac Générale Professionnelle Technologique 0% 20% 40% 60% 80% 100% 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 52,7% 54,7% 56,4% 66,1% 65,8% 67,0% 65,4% 64,3% 65,7% 8,5% 7,3% 6,0% 2,7% 1,9% 1,3% 2,5% 1,9% 1,3% 38,2% 37,5% 37,0% 31,0% 32,2% 31,6% 31,8% 33,6% 32,9% DUT : Evolution des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon le type de bac En 2016, 8 554 candidats ont demandé en vœu 1 un DUT de l’académie de Créteil (soit +499 par rapport à 2015), 4 333 ont obtenu une proposition d’admission (soit +121 par rapport à 2015) et 3 742 ont accepté une proposition (soit +128 par rapport à 2015). Plus de la moitié des vœux 1 (56,4% en 2016) sont faits par des bacheliers généraux. La part de ces bacheliers est en constante augmentation depuis 2014 au détriment des bacheliers technologiques (37%) et professionnels (6%) en 2016. Une part encore plus importante des bacheliers généraux obtiennent et acceptent des propositions d’admission en DUT sur les établissements de l’académie (respectivement 67% et 65,7% en 2016).
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 60 Répartition sexuée des vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées par type de bac National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 65,1% 52,7% 65,2% 54,8% 65,3% 56,4% 69,7% 66,1% 70,0% 65,8% 69,7% 67,0% 68,2% 65,4% 68,7% 64,3% 68,4% 65,7% 5,1% 8,5% 4,9% 7,3% 4,7% 6,0% 2,1% 2,7% 2,0% 1,9% 1,7% 1,3% 2,1% 2,5% 1,9% 1,9% 1,6% 1,3% 29,4% 38,2% 29,5% 37,5% 29,6% 37,0% 28,0% 31,0% 27,9% 32,2% 28,5% 31,6% 29,6% 31,8% 29,2% 33,6% 29,9% 32,9% DUT : Evolution des Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées par type de série de bac au niveau académique et national Générale Professionnelle Technologique 0 1000 2000 3000 4000 5000 Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 2102 2726 1274 1629 1061 1396 279 233 26 31 24 26 1345 1821 553 816 495 736 3752 4802 1856 2477 1583 2159 DUT : Evolution du nombre de voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac et le sexe Générale Professionnelle Technologique Total Dans l’ensemble, les filles demandent moins en vœux 1 les DUT de l’académie que les garçons : 3752 (soit 43,5% du total) contre 4802 soit (56,5%) pour les garçons. Aussi, les garçons sont plus nombreux à obtenir et accepter une proposition d’admission en DUT (respectivement 57,2% contre 42,8% et 57,7% contre 42,3%). Sur les 3 années, comparativement à la moyenne nationale, l’académie de Créteil reçoit moins de vœux 1 en DUT de la part des bacheliers généraux et plus de la part des bacheliers technologiques (respectivement -8,9 et +7,4 points d’écart en 2016). Toutefois, les écarts ont tendance à se réduire. L’académie offre un peu plus de propositions aux bacheliers technologiques que la moyenne nationale (28,5% contre 31,6% en 2016). L’écart s’est réduit entre 2015 et 2016 (4,3 à 3,1 pts d’écart).
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 61 b. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon l’origine géographique déterminée par l’académie du bac Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 56,0% 56,8% 68,6% 65,8% 67,0% 64,7% 7,4% 4,9% 1,4% 1,3% 1,5% 1,2% 35,8% 37,9% 29,8% 32,9% 31,3% 34,1% DUT : Répartition sexuée des Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon le type de bac Générale Professionnelle Technologique 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 59,4% 59,3% 60,2% 52,9% 54,1% 54,3% 53,7% 55,1% 55,5% 6,6% 7,3% 6,7% 9,0% 7,7% 8,8% 8,8% 7,7% 8,3% 22,3% 22,7% 22,6% 26,8% 27,5% 27,3% 26,8% 27,0% 27,4% 11,7% 10,8% 10,5% 11,3% 10,8% 9,6% 10,7% 10,2% 8,8% DUT : Evolution des voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon l'académie d'origine du bac Créteil Paris Versailles Hors IDF Que ce soit chez les filles ou chez les garçons, les bacheliers généraux sont plus nombreux à demander et obtenir un DUT sur l’académie (respectivement 56% et 68,6% pour les filles, contre 56,8% et 65,8% pour les garçons). La part des bacheliers technologiques qui obtiennent et acceptent un DUT est un peu plus importante chez les garçons que chez les filles (respectivement un écart de 3,1 et 2,8 points en faveur des garçons). Les vœux 1 sur les DUT de l’académie sont formulés en grande partie par des candidats cristoliens (60,2% en 2016) puis des candidats versaillais (22,6%). Plus de la moitié des propositions d’admission sont faites aux candidats cristoliens, un peu plus du quart étant pour les candidats versaillais. La répartition des propositions acceptées est similaire. L’évolution de la répartition des vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées est relativement stable sur les 3 ans.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 62 c. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon l’académie d’origine et le type de bac 0% 20% 40% 60% 80% 100% Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 58,0% 61,9% 53,5% 54,9% 54,5% 56,3% 7,1% 6,4% 9,1% 8,6% 8,7% 8,0% 22,9% 22,4% 26,8% 27,7% 27,1% 27,6% 12,0% 9,4% 10,7% 8,8% 9,7% 8,2% DUT : Répartition sexuée des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon l'académie d'origine du bac en 2016 Créteil Paris Versailles Hors IDF Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 59,5% 57,6% 61,9% 54,4% 38,6% 54,9% 55,6% 40,0% 56,1% 5,0% 8,6% 8,7% 6,6% 14,0% 12,9% 6,1% 14,0% 12,2% 23,4% 20,3% 21,8% 28,1% 35,1% 25,2% 28,2% 34,0% 25,4% 12,1% 13,5% 7,5% 10,8% 12,3% 6,9% 10,1% 12,0% 6,3% DUT : Voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon l'académie d'origine et le type de bac Créteil Paris Versailles Hors IDF Il n’y a pas d’écart significatif entre les filles et les garçons en ce qui concerne la répartition des vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon l’académie d’origine du bac. Quel que soit le type de bac, la plupart des vœux 1 sur les DUT de l’académie sont issus des candidats cristoliens. Aussi, plus d’une proposition d’admission sur deux sont faites aux candidats cristoliens. En revanche, concernant les bacheliers professionnels, la part des propositions d’admission faites à des candidats issus d’autres académies est plus importante (35,1% pour Versailles, 14% pour Paris).
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 63 C. Focus sur les CPGE publiques F G F G F G F G F G F G F G F G F G Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Vœux 1 Propositions d'admission en PN Propositions acceptées en PN 57,9% 60,7% 55,6% 60,1% 59,0% 64,1% 54,7% 54,1% 30,8% 45,2% 51,9% 57,0% 55,6% 55,6% 29,2% 50,0% 53,3% 57,9% 5,0% 5,0% 8,2% 9,0% 9,7% 7,9% 6,0% 7,1% 19,2% 9,7% 15,2% 11,4% 5,6% 6,6% 16,7% 11,5% 14,7% 10,5% 23,7% 23,2% 20,8% 19,7% 22,2% 21,6% 28,3% 28,1% 34,6% 35,5% 23,1% 26,6% 28,7% 27,9% 37,5% 30,8% 23,4% 26,8% 13,4% 11,1% 15,4% 11,2% 9,1% 6,4% 11,0% 10,7% 15,4% 9,7% 9,8% 5,0% 10,2% 10,0% 16,7% 7,7% 8,5% 4,9% DUT : Répartition sexuée des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées par académie d'origine et type de bac Créteil Paris Versailles Hors IDF 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 76,5% 76,2% 76,4% 70,4% 71,5% 72,6% 71,9% 72,5% 73,6% 3,6% 4,0% 2,7% 4,9% 4,4% 3,7% 4,5% 4,3% 3,7% 7,8% 9,2% 9,5% 11,7% 12,4% 11,7% 11,8% 12,5% 11,6% 12,1% 10,6% 11,3% 13,0% 11,7% 12,0% 11,8% 10,8% 11,1% CPGE : Evolution des voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon l'académie d'origine du bac Créteil Paris Versailles Hors IDF En 2016, 1782 vœux 1 ont été formulés sur les CPGE de l’académie de Créteil (soit 143 de plus par rapport à 2015). 76,4% de ces vœux proviennent de candidats ayant obtenu leur bac au sein de l’académie. De la même manière, la majorité des propositions d’admission est faite aux candidats cristoliens. L’évolution de la répartition est globalement stable sur les trois années.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 64 D. Focus sur les licences des universités publiques a. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon le type de bac d’origine F G F G F G F G F G F G F G F G F G CPGE Economique et sociale CPGE Littéraire CPGE Scientifique CPGE Economique et sociale CPGE Littéraire CPGE Scientifique CPGE Economique et sociale CPGE Littéraire CPGE Scientifique Vœux 1 Propositions d'admission en PN Propositions acceptées en PN 81,9% 82,7% 75,7% 79,5% 71,9% 75,3% 73,3% 73,5% 66,2% 64,0% 68,1% 76,9% 74,8% 73,7% 66,5% 67,2% 68,8% 77,8% 0,8% 3,1% 7,2% 4,5% 2,3% 2,5% 3,3% 4,1% 9,0% 6,7% 3,3% 2,2% 2,8% 5,1% 9,8% 3,0% 3,7% 2,3% 8,2% 4,6% 5,9% 11,4% 11,8% 10,7% 10,4% 8,6% 10,4% 14,7% 13,7% 12,3% 11,5% 9,1% 9,8% 13,4% 13,1% 11,9% 9,1% 9,7% 11,2% 4,5% 14,1% 11,5% 13,1% 13,9% 14,4% 14,7% 14,9% 8,6% 10,8% 12,1% 13,9% 16,4% 14,5% 8,1% CPGE : Répartition sexuée des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon l'académie d'origine du bac et le domaine de la CPGE Créteil Paris Versailles Hors IDF 0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 14000 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 6411 7491 8427 9986 10889 12816 6614 7515 7966 1517 1727 1455 1894 1833 1652 1197 1154 1074 2559 2722 2597 3607 3305 3377 2279 2236 2223 Licences : Evolution du nombre de voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac Générale Professionnelle Technologique La part des vœux 1 en CPGE économique et sociale des candidats cristoliens est un peu plus élevée que celle des CPGE littéraire et scientifique. Pour les CPGE économiques et sociales, la répartition sexuée ne montre pas de différence significative entre les filles et les garçons. La part des propositions faites aux candidates cristoliennes est légèrement supérieure à celle des candidats cristoliens en CPGE littéraire, filière qui par ailleurs recrute un peu plus de candidats externes. Concernant les CPGE scientifiques, les candidats cristoliens obtiennent et acceptent plus les propositions d’admission que les candidates (respectivement (8,8 et 9 points d’écart).
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 65 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 60,6% 62,1% 67,0% 64,0% 67,4% 71,4% 65,0% 68,3% 70,3% 14,3% 14,3% 11,6% 12,1% 11,3% 9,2% 11,8% 10,5% 9,5% 24,2% 22,6% 20,7% 23,1% 20,4% 18,8% 22,4% 20,3% 19,6% Licences : Evolution des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon le type de bac Générale Professionnelle Technologique National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 80,7% 60,6% 80,6% 62,1% 81,8% 67,0% 77,4% 64,0% 77,9% 67,4% 79,9% 71,4% 81,0% 65,0% 81,1% 68,3% 81,7% 70,3% 6,2% 14,3% 6,2% 14,3% 5,7% 11,6% 7,2% 12,1% 7,0% 11,3% 6,1% 9,2% 5,8% 11,8% 5,6% 10,5% 5,5% 9,5% 12,4% 24,2% 12,4% 22,6% 11,8% 20,7% 14,8% 23,1% 14,4% 20,4% 13,3% 18,8% 12,5% 22,4% 12,5% 20,3% 12,1% 19,6% Licences : Evolution des Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon le type de bac au niveau académique et national Générale Professionnelle Technologique En 2016, 12 572 candidats ont demandé en priorité une licence de l’académie de Créteil (soit +515 par rapport à 2015, après une forte augmentation de +1477 entre 2014 et 2015), 17 943 ont obtenu une proposition d’admission (soit +1779 par rapport à 2015, après une augmentation de +569 entre 2014 et 2015) et 11 332 ont accepté une proposition (soit +334 par rapport à 2015 après une augmentation de +829 entre 2014 et 2015). Les deux tiers des vœux 1 (67% en 2016) sont faits par des bacheliers généraux. La part de ces bacheliers est en constante augmentation depuis 2014 au détriment des bacheliers technologiques (20,7%) et professionnels (14,3%) en 2016. Une part encore plus importante des bacheliers généraux obtient et accepte une proposition d’admission en licence sur l’un des établissements de l’académie (respectivement 71,4% et 70,3% en 2016). Sur les 3 années, comparativement à la moyenne nationale, l’académie de Créteil reçoit beaucoup moins de vœux 1 en licence de la part des bacheliers généraux et plus de la part des bacheliers technologiques (respectivement - 14,8 et +11,8 points d’écart en 2016). Toutefois, les écarts ont tendance à se réduire. L’académie offre un peu plus de places en licence aux bacheliers technologiques et professionnels que la moyenne nationale.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 66 Répartition sexuée des vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées par type de bac 0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 4936 3491 7553 5263 4829 3137 775 680 942 710 616 458 1665 932 2075 1302 1408 815 7425 5147 10624 7319 6888 4444 Licences : Evolution du nombre de voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac et le sexe Générale Professionnelle Technologique Total Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 66,5% 67,8% 71,1% 71,9% 70,1% 70,6% 10,4% 13,2% 8,9% 9,7% 8,9% 10,3% 22,4% 18,1% 19,5% 17,8% 20,4% 18,3% Licences : Répartition sexuée des Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon le type de bac Générale Professionnelle Technologique Dans l’ensemble, les filles demandent plus en vœu 1 une licence de l’académie que les garçons : 7 425 (soit 59%) contre 5 147 soit (41%) pour les garçons. Les propositions d’admission faites aux garçons ainsi que les propositions acceptées par ces derniers sont moins importantes que celles des filles. Que ce soit chez les filles ou chez les garçons, les bacheliers généraux sont plus nombreux à demander et à obtenir une licence sur l’académie. Dans l’ensemble, la répartition sexuée ne montre aucune différence notable selon le sexe.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 67 ALL : Arts-Lettres-Langues ; DEG : Droit-Économie-Gestion ; STS : Sciences-Technologie-Santé ; SHS : Sciences Humaines et Sociales b. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon l’origine géographique déterminée par l’académie du bac F G F G F G F G F G F G F G F G F G F G F G F G ALL DEG STS SHS ALL DEG STS SHS ALL DEG STS SHS Vœux 1 Propositions d'admission en PN Propositions acceptées en PN 71% 67% 78% 69% 51% 72% 68% 64% 70% 67% 75% 69% 66% 81% 70% 71% 69% 63% 76% 71% 61% 76% 68% 69% 13% 14% 7% 13% 12% 12% 9% 14% 12% 12% 7% 9% 8% 7% 8% 11% 13% 15% 7% 8% 8% 9% 9% 12% 15% 18% 14% 17% 36% 16% 21% 21% 17% 20% 17% 22% 26% 12% 21% 18% 18% 21% 17% 20% 30% 14% 22% 19% Licences : Répartition sexuée des voeux, propositions d'admission, propositions acceptées selon le bac d'origine et le domaine de formation Générale Professionnelle Technologique 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 67,8% 68,3% 69,2% 75,6% 75,2% 76,6% 75,2% 75,5% 75,2% 6,2% 5,4% 5,2% 4,1% 4,4% 3,5% 4,1% 4,3% 3,7%12,4% 12,4% 12,3% 10,2% 10,5% 10,3% 10,3% 10,7% 11,0% 13,6% 13,8% 13,3% 10,1% 9,9% 9,6% 10,3% 9,6% 10,0% Licences : Evolution des voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon l'académie d'origine du bac Créteil Paris Versailles Hors IDF Les vœux 1 sur les licences de l’académie sont formulés en grande partie par des candidats cristoliens (69,2% en 2016). Plus des trois quarts des propositions d’admission sont effectuées au profit des candidats cristoliens. On observe une répartition similaire des propositions acceptées. L’évolution de la répartition des vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées est relativement stable sur les 3 ans. Une distinction par domaine de formation montre quelques disparités entre les sexes. Par exemple, en Sciences-Technologie-Santé (STS), chez les filles, 36% des vœux 1 émanent des titulaires d’un bac technologique (contre 16% chez les garçons). Les titulaires d’un bac général sont moins nombreux chez les garçons que chez filles en Arts-lettres-Langues et Droit-Économie-Gestion.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 68 ALL : Arts-Lettres-Langues ; DEG : Droit-Économie-Gestion ; STS : Sciences-Technologie-Santé ; SHS : Sciences Humaines et Sociales Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 65,7% 74,3% 74,3% 79,8% 73,5% 77,8% 5,6% 4,6% 3,4% 3,7% 3,6% 4,0%14,7% 8,8% 12,2% 7,5% 12,7% 8,5% 14,0% 12,3% 10,1% 9,0% 10,2% 9,7% Licences : Répartition sexuée des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon l'académie d'origine du bac en 2016 Créteil Paris Versailles Hors IDF F G F G F G F G F G F G F G F G F G F G F G F G ALL DEG STS SHS ALL DEG STS SHS ALL DEG STS SHS Vœux 1 Propositions d'admission en PN Propositions acceptées en PN 68% 61% 64% 73% 64% 79% 67% 78% 72% 68% 75% 80% 76% 87% 75% 82% 68% 63% 77% 81% 75% 85% 73% 77% 5% 7% 5% 4% 7% 4% 5% 4% 4% 7% 3% 2% 4% 3% 3% 4% 5% 8% 2% 2% 5% 3% 3% 5%11% 13% 12% 9% 19% 6% 15% 9% 13% 13% 11% 7% 13% 4% 13% 7% 14% 15% 10% 8% 13% 5% 14% 8% 16% 19% 19% 14% 10% 10% 13% 9% 11% 12% 12% 11% 7% 6% 9% 8% 13% 14% 10% 9% 7% 7% 10% 10% Licences : Répartition sexuée des voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon l'académie d'origine du bac et le domaine de formation Créteil Paris Versailles Hors IDF Dans l’ensemble, la part des candidatures féminines externes est plus importante que celle des candidatures masculines. Dans tous les domaines de formation, à l’exception des Arts-Lettres-Langues, la part des candidats cristoliens est supérieure à celles des cristoliennes.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 69 c. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon l’académie d’origine et le type de bac Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 69,0% 73,5% 68,0% 75,0% 83,6% 79,9% 73,2% 82,9% 79,2% 15,3% 8,0% 10,1% 11,3% 5,4% 5,2% 12,1% 5,3% 5,0% 4,1% 8,6% 6,3% 3,4% 4,3% 3,4% 3,6% 4,3% 3,5% 11,6% 10,0% 15,6% 10,4% 6,7% 11,5% 11,1% 7,5% 12,3% Licences : Voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon l'académie d'origine et le type de bac Créteil Paris Versailles Hors IDF F G F G F G F G F G F G F G F G F G Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Vœux 1 Propositions d'admission en PN Propositions acceptées en PN 65,8% 73,6% 69,9% 77,5% 63,9% 75,3% 72,8% 78,0% 80,5% 87,7% 77,6% 83,5% 71,9% 75,2% 79,4% 87,6% 77,1% 82,8% 16,2% 14,0% 9,7% 6,0% 10,0% 10,3% 11,8% 10,6% 6,5% 4,1% 5,2% 5,3% 12,3% 11,7% 6,3% 3,9% 4,8% 5,3%4,3% 3,8% 8,5% 8,7% 7,4% 4,2% 3,2% 3,6% 4,5% 4,1% 3,4% 3,5% 3,3% 4,1% 4,7% 3,7% 3,5% 3,6% 13,7% 8,6% 11,9% 7,8% 18,7% 10,2% 12,2% 7,8% 8,6% 4,1% 13,9% 7,7% 12,5% 9,0% 9,6% 4,8% 14,6% 8,3% Licences : Répartition sexuée des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon l'académie d'origine et le type de bac Créteil Paris Versailles Hors IDF Quel que soit le type de bac, la plupart des vœux 1 sur les licences de l’académie sont issus des candidats cristoliens. Aussi, la majorité des propositions d’admission sont faites aux candidats cristoliens, surtout pour les bacheliers professionnels parmi lesquels les candidats cristoliens sont privilégiés à 83,6%.
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 70 Zoom sur les STAPS, Droit, Psychologie et PACES Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 80,9% 79,1% 80,8% 5,3% 4,4% 3,9% 13,3% 16,1% 15,0% L1 Droit : Voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 75,5% 95,7% 96,3% 6,5% 2,9% 1,9% 17,6% 1,4% 1,9% L1 PACES : Voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 59,1% 71,3% 68,0% 12,3% 7,9% 9,2% 25,0% 20,2% 22,2% L1 Psychologie : Voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 64,3% 61,6% 62,4% 13,4% 16,9% 15,9% 22,1% 21,5% 21,8% L1 STAPS : Voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 71 Flux entrants et sortants de l’académie de Créteil (en procédure normale) Type de formation d'accueil Nombre de bacheliers hors académie ayant accepté une proposition dans l'académie de Créteil Nombre de bacheliers de l'académie de Créteil ayant accepté une proposition hors académie Solde des flux entrants et sortants dans l'académie de Créteil* 2015 2016 2015 2016 2015 2016 Autres formations 179 (3,2%) 137 (2,5%) 258 (2,4%) 280 (2,6%) -79 -143 BTS - BTSA 768 (13,9%) 788 (14,4%) 1594 (14,8%) 1622 (15,2%) -826 -834 CPGE 450 (8,1%) 450 (8,2%) 1183 (11%) 1114 (10,5%) -733 -664 DUT 1335 (24,1%) 1323 (24,1%) 628 (5,8%) 720 (6,8%) 707 603 Écoles 46 (0,8%) 49 (0,9%) 117 (1,1%) 120 (1,1%) -71 -71 Formations d'ingénieurs 928 (16,8%) 856 (15,6%) 495 (4,6%) 494 (4,6%) 433 362 Licences 1826 (33%) 1884 (34,3%) 6462 (60,2%) 6294 (59,1%) -4636 -4410 Total 5532 (100%) 5487 (100%) 10737 (100%) 10644 (100%) -5205 -5157 * Solde = Nombre de bacheliers hors académie ayant accepté une proposition dans l'académie de Créteil - Nombre de bacheliers de l'académie de Créteil ayant accepté une proposition hors académie En 2016, 5487 bacheliers hors académie ont accepté une proposition d’admission sur l’académie de Créteil (soit - 45 par rapport à 2015) tandis 10 644 bacheliers cristoliens en ont accepté sur une autre académie (soit - 93). Un peu plus de la moitié (51,6%) des bacheliers entrants viennent de l’académie de Versailles tandis que 73,4% des bacheliers sortants acceptent des propositions d’établissements de l’académie de Paris. Le solde des flux reste positif pour les DUT et formations d’ingénieurs ; ce qui s’explique par l’importance de l’offre formation de l’académie. Toutefois, on constate une baisse du solde entre les deux années (-104 pour les DUT et - 71 pour les formations d’ingénieurs).
SAIO Créteil – Janvier 2017 Page 72 ANNEXES
! !" ! # "! $ Eff % sur nb Vœux 1 Eff % sur nb propositions % sur nb Vœux 1 Autres formations 294 156 53,1% 127 81,4% 43,2% BTS - BTSA 785 605 77,1% 449 74,2% 57,2% CPGE 601 528 87,9% 414 78,4% 68,9% DUT 1683 714 42,4% 626 87,7% 37,2% Ecoles 80 49 61,3% 37 75,5% 46,3% Formations d'ingénieurs 4 4 100,0% 4 100,0% 100,0% Licences 3852 5047 131,0% 3432 68,0% 89,1% Total 7299 7103 97,3% 5089 71,6% 69,7% Autres formations 231 84 36,4% 71 84,5% 30,7% BTS - BTSA 325 156 48,0% 124 79,5% 38,2% CPGE 259 256 98,8% 233 91,0% 90,0% DUT 153 44 28,8% 40 90,9% 26,1% Ecoles 11 6 54,5% 5 83,3% 45,5% Formations d'ingénieurs 0 0 Licences 2506 2898 115,6% 2156 74,4% 86,0% Total 3485 3444 98,8% 2629 76,3% 75,4% Autres formations 426 221 51,9% 168 76,0% 39,4% BTS - BTSA 600 485 80,8% 349 72,0% 58,2% CPGE 2055 1774 86,3% 1604 90,4% 78,1% DUT 1612 1087 67,4% 948 87,2% 58,8% Ecoles 183 95 51,9% 82 86,3% 44,8% Formations d'ingénieurs 1164 839 72,1% 779 92,8% 66,9% Licences 5874 7054 120,1% 5155 73,1% 87,8% Total 11914 11555 97,0% 9085 78,6% 76,3% Autres formations 951 461 48,5% 366 79,4% 38,5% BTS - BTSA 1710 1246 72,9% 922 74,0% 53,9% CPGE 2915 2558 87,8% 2251 88,0% 77,2% DUT 3448 1845 53,5% 1614 87,5% 46,8% Ecoles 274 150 54,7% 124 82,7% 45,3% Formations d'ingénieurs 1168 843 72,2% 783 92,9% 67,0% Licences 12232 14999 122,6% 10743 71,6% 87,8% Total 22698 22102 97,4% 16803 76,0% 74,0% TOTAL GENERAL Propositions acceptées en PN Propositions d'admision en PN Economique et social Scientifique Littéraire Nb de vœux 1 Types de formation d'accueil Série de la Classe
Eff % sur nb Vœux 1 Eff % sur nb propositions % sur nb Vœux 1 BTS - BTSA 12 1 8,3% 1 100,0% 8,3% DUT 1 1 100,0% 1 100,0% 100,0% Total 13 2 15,4% 2 100,0% 15,4% Autres formations 15 12 80,0% 10 83,3% 66,7% BTS - BTSA 3 0 0,0% 0,0% Licences 1 0 0,0% 0,0% Total 19 12 63,2% 10 83,3% 52,6% Autres formations 4 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 14 6 42,9% 6 100,0% 42,9% Total 18 6 33,3% 6 100,0% 33,3% Autres formations 1 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 41 29 70,7% 24 82,8% 58,5% Licences 1 2 200,0% 2 100,0% 200,0% Total 43 31 72,1% 26 83,9% 60,5% Autres formations 33 5 15,2% 5 100,0% 15,2% BTS - BTSA 78 26 33,3% 16 61,5% 20,5% DUT 4 0 0,0% 0,0% Ecoles 1 0 0,0% 0,0% Licences 22 23 104,5% 12 52,2% 54,5% Total 138 54 39,1% 33 61,1% 23,9% Autres formations 10 4 40,0% 4 100,0% 40,0% BTS - BTSA 10 11 110,0% 7 63,6% 70,0% Licences 5 9 180,0% 6 66,7% 120,0% Total 25 24 96,0% 17 70,8% 68,0% Autres formations 5 4 80,0% 4 100,0% 80,0% Total 5 4 80,0% 4 100,0% 80,0% BTS - BTSA 10 4 40,0% 2 50,0% 20,0% Licences 1 1 100,0% 1 100,0% 100,0% Total 11 5 45,5% 3 60,0% 27,3% BTS - BTSA 1 1 100,0% 1 100,0% 100,0% Total 1 1 100,0% 1 100,0% 100,0% Autres formations 0 1 0 0,0% BTS - BTSA 15 11 73,3% 9 81,8% 60,0% DUT 1 0 0,0% 0,0% Licences 1 1 100,0% 0 0,0% 0,0% Total 17 13 76,5% 9 69,2% 52,9% Licences 1 1 100,0% 0 0,0% 0,0% Total 1 1 100,0% 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 11 5 45,5% 5 100,0% 45,5% DUT 1 0 0,0% 0,0% Licences 0 2 0 0,0% Total 12 7 58,3% 5 71,4% 41,7% Autres formations 32 29 90,6% 16 55,2% 50,0% BTS - BTSA 648 364 56,2% 281 77,2% 43,4% CPGE 2 1 50,0% 1 100,0% 50,0% DUT 14 3 21,4% 3 100,0% 21,4% Licences 46 48 104,3% 27 56,3% 58,7% Total 742 445 60,0% 328 73,7% 44,2% Autres formations 3 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 26 21 80,8% 17 81,0% 65,4% DUT 1 0 0,0% 0,0% Licences 1 1 100,0% 0 0,0% 0,0% Total 31 22 71,0% 17 77,3% 54,8% BTS - BTSA 11 5 45,5% 4 80,0% 36,4% Total 11 5 45,5% 4 80,0% 36,4% BTS - BTSA 13 6 46,2% 6 100,0% 46,2% DUT 1 0 0,0% 0,0% Licences 5 8 160,0% 5 62,5% 100,0% Total 19 14 73,7% 11 78,6% 57,9% Propositions d'admision en PN Propositions acceptées en PN Aéronautique option Structure Aéronautique option Systèmes Aménagement et finition du bâtiment Aménagements paysagers Artisanat et métiers d'art - option communication visuelle pluri média Artisanat et métiers d'art opt. Marchandisage visuel Artisanat et métiers d'art opt. tapisserie ameubl. Carrosserie opt. réparation Conduite et gest. exploit. agri. opt. dominante cultures Conduite et gest. exploit. agri. opt. dominante élevage Conduite et Gestion Entreprise Hippique Construction des carrosseries Electrotechnique, énergie, équipements communicants Etude et définition de produits industriels Gestion des milieux naturels et de la faune Laboratoire contrôle qualité Nb de vœux 1 Types de formation d'accueil Spécialité
Autres formations 3 3 100,0% 2 66,7% 66,7% BTS - BTSA 123 71 57,7% 48 67,6% 39,0% DUT 5 1 20,0% 1 100,0% 20,0% Licences 19 18 94,7% 13 72,2% 68,4% Total 150 93 62,0% 64 68,8% 42,7% BTS - BTSA 4 1 25,0% 0 0,0% 0,0% Total 4 1 25,0% 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 6 2 33,3% 1 50,0% 16,7% Total 6 2 33,3% 1 50,0% 16,7% BTS - BTSA 7 6 85,7% 6 100,0% 85,7% Total 7 6 85,7% 6 100,0% 85,7% BTS - BTSA 20 10 50,0% 7 70,0% 35,0% Licences 3 3 100,0% 1 33,3% 33,3% Total 23 13 56,5% 8 61,5% 34,8% BTS - BTSA 4 0 0,0% 0,0% Total 4 0 0,0% 0,0% Autres formations 1 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 67 39 58,2% 33 84,6% 49,3% DUT 1 0 0,0% 0,0% Licences 3 3 100,0% 2 66,7% 66,7% Total 72 42 58,3% 35 83,3% 48,6% BTS - BTSA 2 1 50,0% 0 0,0% 0,0% Licences 0 1 1 100,0% Total 2 2 100,0% 1 50,0% 50,0% BTS - BTSA 43 29 67,4% 23 79,3% 53,5% DUT 1 0 0,0% 0,0% Total 44 29 65,9% 23 79,3% 52,3% BTS - BTSA 11 4 36,4% 4 100,0% 36,4% Licences 2 3 150,0% 2 66,7% 100,0% Total 13 7 53,8% 6 85,7% 46,2% Autres formations 0 1 0 0,0% BTS - BTSA 11 7 63,6% 6 85,7% 54,5% DUT 1 0 0,0% 0,0% Licences 1 2 200,0% 2 100,0% 200,0% Total 13 10 76,9% 8 80,0% 61,5% BTS - BTSA 11 6 54,5% 6 100,0% 54,5% DUT 1 1 100,0% 1 100,0% 100,0% Licences 0 1 0 0,0% Total 12 8 66,7% 7 87,5% 58,3% Autres formations 13 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 26 17 65,4% 12 70,6% 46,2% Licences 7 9 128,6% 3 33,3% 42,9% Total 46 26 56,5% 15 57,7% 32,6% Autres formations 1 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 23 9 39,1% 5 55,6% 21,7% DUT 1 1 100,0% 1 100,0% 100,0% Licences 4 4 100,0% 3 75,0% 75,0% Total 29 14 48,3% 9 64,3% 31,0% BTS - BTSA 7 4 57,1% 1 25,0% 14,3% Total 7 4 57,1% 1 25,0% 14,3% BTS - BTSA 1 0 0,0% 0,0% Total 1 0 0,0% 0,0% Autres formations 8 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 412 178 43,2% 142 79,8% 34,5% DUT 20 2 10,0% 2 100,0% 10,0% Ecoles 1 0 0,0% 0,0% Licences 25 35 140,0% 21 60,0% 84,0% Total 466 215 46,1% 165 76,7% 35,4% Autres formations 1 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 9 6 66,7% 4 66,7% 44,4% Licences 2 2 100,0% 2 100,0% 100,0% Total 12 8 66,7% 6 75,0% 50,0% Maintenance des équipements industriels Maintenance des matériels option : parcs et jardins Maintenance des matériels Option A: agricoles Maintenance des matériels Option B: travaux publics et manutention Maintenance véhic. autom. opt. motocycles Maintenance véhic. autom. opt. véhicules industriels Maintenance véhic. autom. opt. voitures particul. Métiers du cuir option maroquinerie Microtechniques Ouvrage du bâtiment : métal alu verre et matériaux de synthèse Systèmes électroniques numériques Technicien constructeur bois Ouvrage du bâtiment : metallerie Procédés de la chimie, de l'eau et des papiers-cartons Production graphique Production imprimée Productions horticoles Prothèse dentaire Eff % sur nb Vœux 1 Eff % sur nb propositions % sur nb Vœux 1 Propositions d'admision en PN Propositions acceptées en PN Nb de vœux 1 Types de formation d'accueil Spécialité
Eff % sur nb Vœux 1 Eff % sur nb propositions % sur nb Vœux 1 Propositions d'admision en PN Propositions acceptées en PN Nb de vœux 1 Types de formation d'accueil Spécialité BTS - BTSA 4 4 100,0% 3 75,0% 75,0% Total 4 4 100,0% 3 75,0% 75,0% Autres formations 0 BTS - BTSA 35 12 34,3% 9 75,0% 25,7% DUT 2 0 0,0% 0,0% Licences 1 2 200,0% 2 100,0% 200,0% Total 38 14 36,8% 11 78,6% 28,9% Autres formations 6 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 26 11 42,3% 10 90,9% 38,5% DUT 2 0 0,0% 0,0% Ecoles 5 2 40,0% 1 50,0% 20,0% Licences 1 2 200,0% 1 50,0% 100,0% Total 40 15 37,5% 12 80,0% 30,0% BTS - BTSA 32 22 68,8% 19 86,4% 59,4% Licences 3 4 133,3% 3 75,0% 100,0% Total 35 26 74,3% 22 84,6% 62,9% BTS - BTSA 44 19 43,2% 10 52,6% 22,7% DUT 2 0 0,0% 0,0% Licences 11 12 109,1% 11 91,7% 100,0% Total 57 31 54,4% 21 67,7% 36,8% Autres formations 1 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 61 36 59,0% 25 69,4% 41,0% DUT 1 0 0,0% 0,0% Licences 8 6 75,0% 5 83,3% 62,5% Total 71 42 59,2% 30 71,4% 42,3% Autres formations 1 1 100,0% 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 31 20 64,5% 16 80,0% 51,6% Licences 1 1 100,0% 1 100,0% 100,0% Total 33 22 66,7% 17 77,3% 51,5% Autres formations 5 12 240,0% 6 50,0% 120,0% BTS - BTSA 53 19 35,8% 17 89,5% 32,1% Licences 10 10 100,0% 7 70,0% 70,0% Total 68 41 60,3% 30 73,2% 44,1% Autres formations 2 1 50,0% 1 100,0% 50,0% BTS - BTSA 12 7 58,3% 3 42,9% 25,0% Licences 2 4 200,0% 2 50,0% 100,0% Total 16 12 75,0% 6 50,0% 37,5% Autres formations 5 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 50 26 52,0% 23 88,5% 46,0% Licences 3 3 100,0% 2 66,7% 66,7% Total 58 29 50,0% 25 86,2% 43,1% BTS - BTSA 2 2 100,0% 2 100,0% 100,0% Total 2 2 100,0% 2 100,0% 100,0% BTS - BTSA 37 26 70,3% 25 96,2% 67,6% CPGE 1 0 0,0% 0,0% Ecoles 3 1 33,3% 1 100,0% 33,3% Licences 4 4 100,0% 2 50,0% 50,0% Total 45 31 68,9% 28 90,3% 62,2% Autres formations 1 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 5 3 60,0% 3 100,0% 60,0% Licences 1 2 200,0% 0 0,0% 0,0% Total 7 5 71,4% 3 60,0% 42,9% BTS - BTSA 13 10 76,9% 9 90,0% 69,2% Licences 0 1 0 0,0% Total 13 11 84,6% 9 81,8% 69,2% Autres formations 151 73 48,3% 48 31,8% 31,8% BTS - BTSA 2085 1097 52,6% 851 40,8% 40,8% CPGE 3 1 33,3% 1 33,3% 33,3% DUT 60 9 15,0% 9 15,0% 15,0% Ecoles 10 3 30,0% 2 20,0% 20,0% Licences 195 228 116,9% 139 71,3% 71,3% Total 2504 1411 56,3% 1050 41,9% 41,9% TOTAL PRODUCTION Technicien de fabrication bois et matériaux associés Technicien de maintenance de systèmes énergétiques et climatiques Traitements de surfaces Travaux publics Technicien en chaudronnerie industrielle Technicien en installation des systèmes énergétiques et climatiques Technicien geomètre topographe Technicien menuisier agenceur Technicien outilleur Technicien d'étude du bâtiment. Option B : Assistant en Architecture Technicien du bâtiment : organisation et réalisation du gros oeuvre Technicien du froid et du conditionnement de l'air Technicien d'usinage Technique du bâtiment : Etudes et economie
Eff % sur nb Vœux 1 Eff % sur nb propositio ns % sur nb Vœux 1 Autres formations 2 0 0,0% 0 0,0% BTS - BTSA 7 4 57,1% 0 0,0% 0,0% DUT 5 0 0,0% 0 0,0% Licences 7 9 128,6% 2 22,2% 28,6% Total 21 13 61,9% 2 15,4% 9,5% Autres formations 26 4 15,4% 3 75,0% 11,5% BTS - BTSA 424 133 31,4% 82 61,7% 19,3% DUT 48 0 0,0% 0 0,0% Licences 246 244 99,2% 168 68,9% 68,3% Total 744 381 51,2% 253 66,4% 34,0% Autres formations 11 3 27,3% 2 66,7% 18,2% BTS - BTSA 366 119 32,5% 91 76,5% 24,9% DUT 8 0 0,0% 0 0,0% Licences 63 99 157,1% 60 60,6% 95,2% Total 448 221 49,3% 153 69,2% 34,2% Autres formations 20 3 15,0% 3 100,0% 15,0% BTS - BTSA 771 294 38,1% 255 86,7% 33,1% DUT 34 0 0,0% 0 0,0% Ecoles 2 0 0,0% 0 0,0% Licences 102 134 131,4% 87 64,9% 85,3% Total 929 431 46,4% 345 80,0% 37,1% Autres formations 8 6 75,0% 4 66,7% 50,0% BTS - BTSA 24 9 37,5% 6 66,7% 25,0% DUT 1 0 0,0% 0 0,0% Licences 3 2 66,7% 2 100,0% 66,7% Total 36 17 47,2% 12 70,6% 33,3% BTS - BTSA 4 2 50,0% 1 50,0% 25,0% Licences 0 1 0 0,0% Total 4 3 75,0% 1 33,3% 25,0% Autres formations 6 6 100,0% 5 83,3% 83,3% BTS - BTSA 29 14 48,3% 9 64,3% 31,0% DUT 1 0 0,0% 0 0,0% Licences 4 5 125,0% 3 60,0% 75,0% Total 40 25 62,5% 17 68,0% 42,5% BTS - BTSA 34 9 26,5% 8 88,9% 23,5% DUT 2 0,0% 0,0% Licences 1 3 300,0% 0 0,0% 0,0% Total 37 12 32,4% 8 66,7% 21,6% Autres formations 40 2 5,0% 2 100,0% 5,0% BTS - BTSA 1369 665 48,6% 539 81,1% 39,4% DUT 85 2 2,4% 2 100,0% 2,4% Ecoles 2 1 50,0% 1 100,0% 50,0% Licences 224 333 148,7% 197 59,2% 87,9% Total 1720 1003 58,3% 741 73,9% 43,1% Autres formations 1 1 100,0% 1 100,0% 100,0% BTS - BTSA 2 0 0,0% 0 0,0% Total 3 1 33,3% 1 100,0% 33,3% Autres formations 1 0 0,0% 0 0,0% BTS - BTSA 57 22 38,6% 17 77,3% 29,8% DUT 9 5 55,6% 4 80,0% 44,4% Ecoles 1 0,0% 0,0% Licences 8 9 112,5% 6 66,7% 75,0% Total 76 36 47,4% 27 75,0% 35,5% Accompagnement, soins et services à la personne Option A : « à domicile » Accompagnement, soins et services à la personne Option B : « en structure » Accueil - relation clients et usagers Commerce Commercialisation et services en restauration Conducteur transport routier marchandise Cuisine Esthétique, cosmétique, parfumerie Gestion-Administration Hygiène, Propreté, Stérilisation Logistique Nb de vœux 1 Types de formation d'accueil Spécialité Propositions d'admision en PN Propositions acceptées en PN
Autres formations 309 102 33,0% 72 70,6% 23,3% BTS - BTSA 5774 2622 45,4% 2052 78,3% 35,5% CPGE 4 2 50,0% 1 50,0% 25,0% DUT 317 22 6,9% 20 90,9% 6,3% Ecoles 17 4 23,5% 3 75,0% 17,6% Licences 1002 1272 126,9% 797 62,7% 79,5% Total 7423 4024 54,2% 2945 73,2% 39,7% TOTAL SERVICES ET PRODUCTION Autres formations 23 2 8,7% 2 100,0% 8,7% BTS - BTSA 111 50 45,0% 41 82,0% 36,9% DUT 1 0 0,0% 0 0,0% Licences 30 39 130,0% 28 71,8% 93,3% Total 165 91 55,2% 71 78,0% 43,0% Autres formations 1 0,0% 0,0% BTS - BTSA 38 18 47,4% 14 77,8% 36,8% Licences 3 5 166,7% 3 60,0% 100,0% Total 42 23 54,8% 17 73,9% 40,5% Autres formations 2 0 0,0% 0 0,0% BTS - BTSA 8 2 25,0% 1 50,0% 12,5% DUT 1 1 100,0% 0 0,0% 0,0% Licences 12 14 116,7% 8 57,1% 66,7% Total 23 17 73,9% 9 52,9% 39,1% BTS - BTSA 3 1 33,3% 1 100,0% 33,3% DUT 2 0 0,0% 0 0,0% Licences 4 4 100,0% 4 100,0% 100,0% Total 9 5 55,6% 5 100,0% 55,6% Autres formations 1 0 0,0% 0 0,0% BTS - BTSA 11 4 36,4% 2 50,0% 18,2% DUT 2 0,0% 0,0% Licences 1 1 100,0% 0 0,0% 0,0% Total 15 5 33,3% 2 40,0% 13,3% Autres formations 12 2 16,7% 2 100,0% 16,7% BTS - BTSA 93 21 22,6% 15 71,4% 16,1% DUT 32 3 9,4% 3 100,0% 9,4% Ecoles 1 0,0% 0,0% Licences 36 57 158,3% 41 71,9% 113,9% Total 174 83 47,7% 61 73,5% 35,1% BTS - BTSA 3 1 33,3% 1 100,0% 33,3% DUT 1 0 0,0% 0 0,0% Total 4 1 25,0% 1 100,0% 25,0% BTS - BTSA 2 1 50,0% 0 0,0% 0,0% Licences 0 0 1 Total 2 1 1 100,0% 50,0% BTS - BTSA 6 1 16,7% 1 100,0% 16,7% DUT 1 0,0% 0,0% Licences 1 2 200,0% 0 0,0% 0,0% Total 8 3 37,5% 1 33,3% 12,5% Autres formations 4 0 0,0% 0 0,0% BTS - BTSA 327 155 47,4% 117 75,5% 35,8% CPGE 1 1 100,0% 0 0,0% 0,0% DUT 24 2 8,3% 2 100,0% 8,3% Ecoles 1 0 0,0% 0 0,0% Licences 62 83 133,9% 48 57,8% 77,4% Total 419 241 57,5% 167 69,3% 39,9% Autres formations 158 29 18,4% 24 82,8% 15,2% BTS - BTSA 3689 1525 41,3% 1201 78,8% 32,6% CPGE 1 1 100,0% 0 0,0% 0,0% DUT 257 13 5,1% 11 84,6% 4,3% Ecoles 7 1 14,3% 1 100,0% 14,3% Licences 807 1044 129,4% 658 63,0% 81,5% Total 4919 2613 53,1% 1895 72,5% 38,5% Vente (prospection, négociation, suivi de clientèle) Technicien conseil vente de produits de jardin Technicien conseil vente en alimentation Optique lunetterie Photographie Sécurité prévention Services aux Personnes et aux Territoires Services de proximité et vie locale TOTAL SERVICES Métiers de la mode option vêtement Transport Eff % sur nb Vœux 1 Eff % sur nb propositio ns % sur nb Vœux 1 Nb de vœux 1 Types de formation d'accueil Spécialité Propositions d'admision en PN Propositions acceptées en PN
Eff % sur nb Vœux 1 Eff % sur nb propositions % sur nb Vœux 1 Autres formations 3 3 100,0% 3 100,0% 100,0% BTS - BTSA 78 62 79,5% 49 79,0% 62,8% DUT 2 0 0,0% 0 Licences 5 9 180,0% 5 55,6% 100,0% Total 88 74 84,1% 57 77,0% 64,8% Autres formations 28 2 7,1% 2 100,0% 7,1% BTS - BTSA 197 149 75,6% 131 87,9% 66,5% CPGE 26 21 80,8% 21 100,0% 80,8% DUT 65 37 56,9% 35 94,6% 53,8% Formations d'ingénieurs 5 4 80,0% 3 75,0% 60,0% Licences 95 136 143,2% 100 73,5% 105,3% Total 416 349 83,9% 292 83,7% 70,2% Autres formations 138 38 27,5% 29 76,3% 21,0% BTS - BTSA 422 270 64,0% 180 66,7% 42,7% CPGE 1 0 0,0% 0 0,0% DUT 140 30 21,4% 24 80,0% 17,1% Licences 798 931 116,7% 647 69,5% 81,1% Total 1499 1269 84,7% 880 69,3% 58,7% Autres formations 0 1 0 0,0% BTS - BTSA 52 45 86,5% 44 97,8% 84,6% CPGE 1 0,0% 0,0% DUT 5 5 100,0% 5 100,0% 100,0% Formations d'ingénieurs 3 2 66,7% 2 100,0% 66,7% Licences 14 13 92,9% 7 53,8% 50,0% Total 75 66 88,0% 58 87,9% 77,3% Autres formations 49 10 20,4% 7 70,0% 14,3% BTS - BTSA 654 633 96,8% 511 80,7% 78,1% CPGE 74 66 89,2% 62 93,9% 83,8% DUT 639 364 57,0% 329 90,4% 51,5% Ecoles 32 9 28,1% 9 100,0% 28,1% Formations d'ingénieurs 61 40 65,6% 38 95,0% 62,3% Licences 175 236 134,9% 150 63,6% 85,7% Total 1684 1358 80,6% 1106 81,4% 65,7% Autres formations 223 118 52,9% 98 83,1% 43,9% BTS - BTSA 2507 1925 76,8% 1589 82,5% 63,4% CPGE 135 108 80,0% 100 92,6% 74,1% DUT 1429 477 33,4% 447 93,7% 31,3% Ecoles 6 2 33,3% 1 50,0% 16,7% Licences 849 1571 185,0% 1004 63,9% 118,3% Total 5149 4201 81,6% 3239 77,1% 62,9% Autres formations 44 11 25,0% 7 63,6% 15,9% BTS - BTSA 136 98 72,1% 84 85,7% 61,8% CPGE 2 2 100,0% 2 100,0% 100,0% DUT 9 3 33,3% 2 66,7% 22,2% Ecoles 10 6 60,0% 6 100,0% 60,0% Licences 39 70 179,5% 39 55,7% 100,0% Total 240 190 79,2% 140 73,7% 58,3% DUT 1 0 0,0% 0 0,0% Licences 3 4 133,3% 3 75,0% 100,0% Total 4 4 100,0% 3 75,0% 75,0% Autres formations 485 183 37,7% 146 79,8% 30,1% BTS - BTSA 4046 3182 78,6% 2588 81,3% 64,0% CPGE 239 197 82,4% 185 93,9% 77,4% DUT 2290 916 40,0% 842 91,9% 36,8% Ecoles 48 17 35,4% 16 94,1% 33,3% Formations d'ingénieurs 69 46 66,7% 43 93,5% 62,3% Licences 1978 2970 150,2% 1955 65,8% 98,8% Total 9155 7511 82,0% 5775 76,9% 63,1% Propositions acceptées en PN Hôtellerie TOTAL TECHNOLOGIQUE Sciences et technologie de laboratoire Sciences et technologies de la santé et du social Sciences et Technologies de l'agronomie et du vivant Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable Sciences et Technologies du Management et de la Gestion Sciences Technologiques du Design et des Arts Appliquées Techniques de la Musique et de la Danse Propositions d'admision en PN Nb de vœux 1 Types de formation d'accueil Série de la Classe
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Annexe 3: Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 18 8 5 3 5,5% 2,8% 2,3% 60,0% BTS - BTSA 84 55 45 18 25,6% 19,0% 20,5% 40,0% CPGE 24 21 20 8 7,3% 7,2% 9,1% 40,0% DUT 53 40 34 12 16,2% 13,8% 15,5% 35,3% Ecoles 2 2 2 2 0,6% 0,7% 0,9% 100,0% Formations d'ingénieurs 10 8 7 5 3,0% 2,8% 3,2% 71,4% Licences 137 156 107 55 41,8% 53,8% 48,6% 51,4% 328 290 220 103 100,0% 100,0% 100,0% 46,8% Autres formations 5 1 0 0 6,6% 3,0% 0,0% BTS - BTSA 54 24 12 0 71,1% 72,7% 75,0% 0,0% DUT 9 0 0 0 11,8% 0,0% 0,0% Licences 8 8 4 1 10,5% 24,2% 25,0% 25,0% 76 33 16 1 100,0% 100,0% 100,0% 6,3% Autres formations 8 2 1 1 5,2% 2,0% 1,3% 100,0% BTS - BTSA 105 66 55 17 68,2% 66,0% 68,8% 30,9% CPGE 5 4 4 0 3,2% 4,0% 5,0% 0,0% DUT 20 8 7 4 13,0% 8,0% 8,8% 57,1% Ecoles 1 0 0 0 0,6% 0,0% 0,0% Licences 15 20 13 8 9,7% 20,0% 16,3% 61,5% 154 100 80 30 100,0% 100,0% 100,0% 37,5% Autres formations 13 5 3 2 3,5% 1,5% 1,1% 66,7% BTS - BTSA 77 60 48 7 20,6% 17,6% 17,6% 14,6% CPGE 21 17 15 7 5,6% 5,0% 5,5% 46,7% DUT 77 36 36 6 20,6% 10,6% 13,2% 16,7% Ecoles 3 1 1 1 0,8% 0,3% 0,4% 100,0% Formations d'ingénieurs 23 14 14 5 6,1% 4,1% 5,1% 35,7% Licences 160 208 155 68 42,8% 61,0% 57,0% 43,9% 374 341 272 96 100,0% 100,0% 100,0% 35,3% Autres formations 17 6 3 2 3,6% 1,5% 1,1% 66,7% BTS - BTSA 117 57 36 7 24,9% 14,4% 13,0% 19,4% CPGE 20 16 15 7 4,3% 4,1% 5,4% 46,7% DUT 48 26 24 12 10,2% 6,6% 8,7% 50,0% Ecoles 4 1 1 1 0,9% 0,3% 0,4% 100,0% Formations d'ingénieurs 10 6 6 3 2,1% 1,5% 2,2% 50,0% Licences 253 283 191 71 53,9% 71,6% 69,2% 37,2% 469 395 276 103 100,0% 100,0% 100,0% 37,3% Autres formations 12 7 4 4 3,8% 2,4% 1,9% 100,0% BTS - BTSA 46 31 20 6 14,6% 10,5% 9,5% 30,0% CPGE 31 29 22 11 9,8% 9,8% 10,5% 50,0% DUT 85 45 41 11 26,9% 15,2% 19,5% 26,8% Ecoles 4 2 2 2 1,3% 0,7% 1,0% 100,0% Formations d'ingénieurs 11 5 5 3 3,5% 1,7% 2,4% 60,0% Licences 127 177 116 59 40,2% 59,8% 55,2% 50,9% 316 296 210 96 100,0% 100,0% 100,0% 45,7% Autres formations 21 12 10 7 6,2% 3,7% 4,3% 70,0% BTS - BTSA 12 6 4 2 3,6% 1,9% 1,7% 50,0% CPGE 58 54 43 21 17,2% 16,8% 18,5% 48,8% DUT 52 33 25 7 15,4% 10,3% 10,7% 28,0% Ecoles 8 4 2 2 2,4% 1,2% 0,9% 100,0% Formations d'ingénieurs 24 16 15 9 7,1% 5,0% 6,4% 60,0% Licences 163 196 134 85 48,2% 61,1% 57,5% 63,4% 338 321 233 133 100,0% 100,0% 100,0% 57,1% Autres formations 17 5 4 0 4,9% 1,6% 1,5% 0,0% BTS - BTSA 64 41 35 14 18,4% 13,0% 13,4% 40,0% CPGE 39 35 35 9 11,2% 11,1% 13,4% 25,7% DUT 53 20 18 10 15,2% 6,3% 6,9% 55,6% Ecoles 3 1 0 0 0,9% 0,3% 0,0% Formations d'ingénieurs 5 5 5 4 1,4% 1,6% 1,9% 80,0% Licences 167 208 164 85 48,0% 66,0% 62,8% 51,8% 348 315 261 122 100,0% 100,0% 100,0% 46,7% Autres formations 14 4 4 3 3,7% 1,2% 1,6% 75,0% BTS - BTSA 97 69 60 15 25,6% 21,0% 23,7% 25,0% CPGE 43 41 37 7 11,3% 12,5% 14,6% 18,9% DUT 77 30 29 12 20,3% 9,1% 11,5% 41,4% Ecoles 5 3 3 2 1,3% 0,9% 1,2% 66,7% Formations d'ingénieurs 10 5 5 2 2,6% 1,5% 2,0% 40,0% Licences 133 177 115 52 35,1% 53,8% 45,5% 45,2% 379 329 253 93 100,0% 100,0% 100,0% 36,8% Autres formations 1 1 1 0 1,8% 3,3% 3,7% 0,0% BTS - BTSA 51 27 24 6 92,7% 90,0% 88,9% 25,0% DUT 1 0 0 0 1,8% 0,0% 0,0% Licences 2 2 2 0 3,6% 6,7% 7,4% 0,0% 55 30 27 6 100,0% 100,0% 100,0% 22,2% Autres formations 4 1 1 1 2,1% 0,5% 0,7% 100,0% BTS - BTSA 32 35 31 10 16,4% 19,0% 21,4% 32,3% CPGE 20 14 13 1 10,3% 7,6% 9,0% 7,7% DUT 51 25 24 5 26,2% 13,6% 16,6% 20,8% Ecoles 1 1 1 1 0,5% 0,5% 0,7% 100,0% Formations d'ingénieurs 6 4 4 4 3,1% 2,2% 2,8% 100,0% Licences 81 104 71 32 41,5% 56,5% 49,0% 45,1% 195 184 145 54 100,0% 100,0% 100,0% 37,2% Autres formations 10 6 5 0 4,6% 3,5% 4,3% 0,0% BTS - BTSA 109 70 54 5 50,0% 41,2% 46,2% 9,3% CPGE 16 15 13 9 7,3% 8,8% 11,1% 69,2% DUT 24 12 9 0 11,0% 7,1% 7,7% 0,0% Licences 59 67 36 11 27,1% 39,4% 30,8% 30,6% 218 170 117 25 100,0% 100,0% 100,0% 21,4% Autres formations 27 10 8 3 7,4% 3,4% 3,6% 37,5% BTS - BTSA 134 81 64 12 36,7% 27,6% 28,6% 18,8% CPGE 22 20 17 6 6,0% 6,8% 7,6% 35,3% DUT 46 20 20 8 12,6% 6,8% 8,9% 40,0% Ecoles 7 3 2 1 1,9% 1,0% 0,9% 50,0% Formations d'ingénieurs 4 1 1 1 1,1% 0,3% 0,4% 100,0% Licences 125 159 112 51 34,2% 54,1% 50,0% 45,5% 365 294 224 82 100,0% 100,0% 100,0% 36,6% Autres formations 14 6 6 4 4,9% 2,3% 2,9% 66,7% BTS - BTSA 69 60 48 8 24,2% 22,7% 23,1% 16,7% CPGE 15 16 13 5 5,3% 6,1% 6,3% 38,5% DUT 63 39 35 16 22,1% 14,8% 16,8% 45,7% Ecoles 5 2 2 2 1,8% 0,8% 1,0% 100,0% Formations d'ingénieurs 12 9 8 8 4,2% 3,4% 3,8% 100,0% Licences 107 132 96 50 37,5% 50,0% 46,2% 52,1% 285 264 208 93 100,0% 100,0% 100,0% 44,7% Autres formations 11 6 5 3 4,1% 2,4% 2,8% 60,0% BTS - BTSA 77 54 40 12 28,4% 21,8% 22,1% 30,0% CPGE 13 11 11 3 4,8% 4,4% 6,1% 27,3% DUT 38 21 21 14 14,0% 8,5% 11,6% 66,7% Ecoles 2 2 2 2 0,7% 0,8% 1,1% 100,0% Formations d'ingénieurs 4 3 3 3 1,5% 1,2% 1,7% 100,0% Licences 126 151 99 42 46,5% 60,9% 54,7% 42,4% 271 248 181 79 100,0% 100,0% 100,0% 43,6% 77 Lycée Uruguay France0770918E Lycée Henri Moissan0770930T Lycée Francois Ier0770927P Lycée Francois Couperin0770926N Lycée Jules Ferry0770924L Lycée Gaston BACHELARD0770922J Lycée polyvalent La Fayette0770920G Lycée professionnel Uruguay France Lycée Jacques Amyot0770933W Lycée Thibaut de Champagne0770942F Lycée Etienne Bezout0770940D Lycée André Malraux0770938B Total Lycée Uruguay France Total Lycée Henri Moissan Total Lycée Francois Ier Total Lycée Francois Couperin Total Lycée Jules Ferry Total Lycée Gaston BACHELARD Total Lycée professionnel Uruguay France Total Lycée Thibaut de Champagne Total Lycée Etienne Bezout Total Lycée André Malraux Total Lycée Leonard De Vinci Total Lycée Jacques Amyot Total Lycée professionnel Pierre De Coubertin Total Lycée Pierre de Coubertin Lycée Leonard De Vinci0770934X 0770919F Lycée professionnel Pierre De Coubertin Lycée Pierre de Coubertin0770931U 0770932V Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
Annexe 3: Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 7 1 0 0 10,1% 2,5% 0,0% BTS - BTSA 49 30 29 4 71,0% 75,0% 80,6% 13,8% DUT 5 3 3 1 7,2% 7,5% 8,3% 33,3% Ecoles 7 3 3 3 10,1% 7,5% 8,3% 100,0% Licences 1 3 1 1 1,4% 7,5% 2,8% 100,0% 69 40 36 9 100,0% 100,0% 100,0% 25,0% BTS - BTSA 45 24 20 10 90,0% 85,7% 95,2% 50,0% DUT 3 1 1 0 6,0% 3,6% 4,8% 0,0% Licences 2 3 0 0 4,0% 10,7% 0,0% 50 28 21 10 100,0% 100,0% 100,0% 47,6% Autres formations 7 3 2 0 21,9% 15,0% 16,7% 0,0% BTS - BTSA 24 16 10 4 75,0% 80,0% 83,3% 40,0% Licences 1 1 0 0 3,1% 5,0% 0,0% 32 20 12 4 100,0% 100,0% 100,0% 33,3% BTS - BTSA 1 1 0 0 50,0% 50,0% 0,0% Licences 1 1 1 1 50,0% 50,0% 100,0% 100,0% 2 2 1 1 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% Autres formations 12 5 2 0 3,4% 1,6% 0,9% 0,0% BTS - BTSA 104 82 57 13 29,5% 26,7% 25,4% 22,8% CPGE 21 23 21 4 5,9% 7,5% 9,4% 19,0% DUT 67 23 17 5 19,0% 7,5% 7,6% 29,4% Ecoles 5 3 3 2 1,4% 1,0% 1,3% 66,7% Formations d'ingénieurs 8 2 2 1 2,3% 0,7% 0,9% 50,0% Licences 136 169 122 57 38,5% 55,0% 54,5% 46,7% 353 307 224 82 100,0% 100,0% 100,0% 36,6% BTS - BTSA 6 3 2 2 75,0% 37,5% 40,0% 100,0% Licences 2 5 3 1 25,0% 62,5% 60,0% 33,3% 8 8 5 3 100,0% 100,0% 100,0% 60,0% Autres formations 1 1 0 0 1,1% 2,0% 0,0% BTS - BTSA 81 37 27 3 87,1% 72,5% 77,1% 11,1% DUT 1 0 0 0 1,1% 0,0% 0,0% Licences 10 13 8 1 10,8% 25,5% 22,9% 12,5% 93 51 35 4 100,0% 100,0% 100,0% 11,4% Autres formations 9 3 3 3 8,6% 5,1% 8,1% 100,0% BTS - BTSA 44 25 16 7 41,9% 42,4% 43,2% 43,8% DUT 28 9 7 4 26,7% 15,3% 18,9% 57,1% Ecoles 2 0 0 0 1,9% 0,0% 0,0% Licences 22 22 11 5 21,0% 37,3% 29,7% 45,5% 105 59 37 19 100,0% 100,0% 100,0% 51,4% Autres formations 9 2 1 0 8,1% 1,8% 1,3% 0,0% BTS - BTSA 2 3 2 2 1,8% 2,7% 2,6% 100,0% CPGE 18 15 13 11 16,2% 13,5% 16,7% 84,6% DUT 7 7 2 1 6,3% 6,3% 2,6% 50,0% Ecoles 5 3 2 2 4,5% 2,7% 2,6% 100,0% Formations d'ingénieurs 16 12 12 8 14,4% 10,8% 15,4% 66,7% Licences 54 69 46 28 48,6% 62,2% 59,0% 60,9% 111 111 78 52 100,0% 100,0% 100,0% 66,7% Autres formations 7 3 2 2 3,1% 1,4% 1,2% 100,0% BTS - BTSA 24 26 16 7 10,7% 11,9% 9,6% 43,8% CPGE 45 43 41 19 20,0% 19,7% 24,7% 46,3% DUT 41 18 17 6 18,2% 8,3% 10,2% 35,3% Ecoles 2 2 2 1 0,9% 0,9% 1,2% 50,0% Formations d'ingénieurs 20 17 16 6 8,9% 7,8% 9,6% 37,5% Licences 86 109 72 41 38,2% 50,0% 43,4% 56,9% 225 218 166 82 100,0% 100,0% 100,0% 49,4% Autres formations 17 9 5 2 5,0% 2,9% 2,1% 40,0% BTS - BTSA 60 46 30 12 17,6% 14,9% 12,7% 40,0% CPGE 39 33 23 13 11,4% 10,7% 9,7% 56,5% DUT 50 38 32 6 14,7% 12,3% 13,6% 18,8% Ecoles 4 4 2 1 1,2% 1,3% 0,8% 50,0% Formations d'ingénieurs 32 24 23 19 9,4% 7,8% 9,7% 82,6% Licences 139 155 121 70 40,8% 50,2% 51,3% 57,9% 341 309 236 123 100,0% 100,0% 100,0% 52,1% Autres formations 19 7 6 4 6,7% 2,5% 3,1% 66,7% BTS - BTSA 37 29 18 8 13,1% 10,5% 9,2% 44,4% CPGE 42 35 32 11 14,8% 12,6% 16,4% 34,4% DUT 41 25 20 10 14,5% 9,0% 10,3% 50,0% Ecoles 4 1 1 1 1,4% 0,4% 0,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 19 16 12 10 6,7% 5,8% 6,2% 83,3% Licences 121 164 106 63 42,8% 59,2% 54,4% 59,4% 283 277 195 107 100,0% 100,0% 100,0% 54,9% Autres formations 6 3 3 1 4,8% 2,9% 3,4% 33,3% BTS - BTSA 61 41 36 11 48,4% 39,8% 41,4% 30,6% CPGE 4 3 3 2 3,2% 2,9% 3,4% 66,7% DUT 18 11 9 2 14,3% 10,7% 10,3% 22,2% Ecoles 1 1 1 0 0,8% 1,0% 1,1% 0,0% Formations d'ingénieurs 2 1 1 0 1,6% 1,0% 1,1% 0,0% Licences 34 43 34 18 27,0% 41,7% 39,1% 52,9% 126 103 87 34 100,0% 100,0% 100,0% 39,1% Autres formations 0 1 0 0 0,0% 3,7% 0,0% BTS - BTSA 27 17 13 11 73,0% 63,0% 72,2% 84,6% DUT 3 2 2 2 8,1% 7,4% 11,1% 100,0% Formations d'ingénieurs 2 1 1 1 5,4% 3,7% 5,6% 100,0% Licences 5 6 2 1 13,5% 22,2% 11,1% 50,0% 37 27 18 15 100,0% 100,0% 100,0% 83,3% Autres formations 1 1 0 0 1,3% 1,5% 0,0% BTS - BTSA 55 44 39 20 69,6% 66,7% 70,9% 51,3% CPGE 1 1 1 0 1,3% 1,5% 1,8% 0,0% DUT 7 3 3 3 8,9% 4,5% 5,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 1 1 1 1 1,3% 1,5% 1,8% 100,0% Licences 14 16 11 4 17,7% 24,2% 20,0% 36,4% 79 66 55 28 100,0% 100,0% 100,0% 50,9% Autres formations 16 2 1 1 4,3% 0,6% 0,4% 100,0% BTS - BTSA 78 56 41 5 20,8% 16,8% 16,8% 12,2% CPGE 33 32 27 13 8,8% 9,6% 11,1% 48,1% DUT 53 27 20 5 14,1% 8,1% 8,2% 25,0% Ecoles 4 2 2 1 1,1% 0,6% 0,8% 50,0% Formations d'ingénieurs 19 16 15 6 5,1% 4,8% 6,1% 40,0% Licences 172 198 138 63 45,9% 59,5% 56,6% 45,7% 375 333 244 94 100,0% 100,0% 100,0% 38,5% 0771654E CFA BATIMENT ET TRAVAUX PUBLICS BTS - BTSA 2 1 1 1 100,0% 2 1 1 1 100,0% Autres formations 9 5 5 0 14,5% 10,9% 13,5% 0,0% BTS - BTSA 36 27 22 7 58,1% 58,7% 59,5% 31,8% DUT 2 4 4 1 3,2% 8,7% 10,8% 25,0% Ecoles 7 2 2 1 11,3% 4,3% 5,4% 50,0% Licences 8 8 4 2 12,9% 17,4% 10,8% 50,0% 62 46 37 11 100,0% 100,0% 100,0% 29,7% 77 Lycée professionnel Benjamin Franklin0770943G 0771027Y Centre du Jard Annexe léonard de vinci0770946K Lycée professionnel Gustave Eiffel0770945J Lycée professionnel Auguste Perdonnet Lycée Les Pannevelles0771336J Lycée Bossuet0771246L Institution Saint Aspais0771238C Total Lycée professionnel Gustave Eiffel Total Lycée St Laurent La Paix Notre Dame Total Lycée Jeanne d'Arc-Saint Aspais Total Lycée Blanche De Castille Total Annexe du lycée Jacques Amyot (Melun) Lycée professionnel Louis Lumiere0771171E Annexe du lycée Jacques Amyot (Melun) 0771125E Lycée Joliot Curie Total Lycée Joliot Curie Lycée St Laurent La Paix Notre Dame0771237B Lycée Jeanne d'Arc-Saint Aspais0771232W Lycée Blanche De Castille0771200L Total Lycée professionnel Louis Lumiere Total Centre du Jard Annexe léonard de vinci Lycée Van Dongen0771512A Lycée agricole Bougainville0771436T Lycée professionnel agricole0771357G Lycée du Gué-à-Tresmes0771658J Total Lycée professionnel agricole Total Lycée professionnel Auguste Perdonnet Total Lycée professionnel Benjamin Franklin 0770944H Total Lycée Les Pannevelles Total Lycée Bossuet Total Institution Saint Aspais Total Lycée du Gué-à-Tresmes Total CFA BATIMENT ET TRAVAUX PUBLICS Total Lycée Van Dongen Total Lycée agricole Bougainville Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
Annexe 3: Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 7 3 3 2 5,4% 2,5% 3,9% 66,7% BTS - BTSA 27 14 8 1 20,8% 11,6% 10,5% 12,5% CPGE 5 3 3 0 3,8% 2,5% 3,9% 0,0% DUT 13 4 3 0 10,0% 3,3% 3,9% 0,0% Formations d'ingénieurs 1 0 0 0 0,8% 0,0% 0,0% Licences 77 97 59 28 59,2% 80,2% 77,6% 47,5% 130 121 76 31 100,0% 100,0% 100,0% 40,8% 0771664R CFA ALEXIS TINGAUD BTS - BTSA 1 0 0 0 1 0 0 0 Autres formations 2 1 1 1 2,6% 1,4% 1,6% 100,0% BTS - BTSA 3 2 1 1 3,9% 2,7% 1,6% 100,0% CPGE 7 4 4 3 9,2% 5,4% 6,5% 75,0% DUT 10 6 6 1 13,2% 8,1% 9,7% 16,7% Ecoles 2 0 0 0 2,6% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 7 7 7 4 9,2% 9,5% 11,3% 57,1% Licences 45 54 43 22 59,2% 73,0% 69,4% 51,2% 76 74 62 32 100,0% 100,0% 100,0% 51,6% Autres formations 16 8 6 3 4,0% 2,1% 2,1% 50,0% BTS - BTSA 82 66 47 8 20,3% 17,5% 16,4% 17,0% CPGE 30 26 26 7 7,4% 6,9% 9,1% 26,9% DUT 78 27 26 7 19,3% 7,1% 9,1% 26,9% Ecoles 2 1 1 1 0,5% 0,3% 0,3% 100,0% Formations d'ingénieurs 9 7 6 3 2,2% 1,9% 2,1% 50,0% Licences 187 243 174 56 46,3% 64,3% 60,8% 32,2% 404 378 286 85 100,0% 100,0% 100,0% 29,7% 0771817G Site de Chailly du CFA de Seine et Marne BTS - BTSA 6 2 1 1 100,0% 6 2 1 1 100,0% Autres formations 2 0 0 0 1,9% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 89 48 39 2 85,6% 92,3% 90,7% 5,1% DUT 10 0 0 0 9,6% 0,0% 0,0% Licences 3 4 4 0 2,9% 7,7% 9,3% 0,0% 104 52 43 2 100,0% 100,0% 100,0% 4,7% 0771914M UTEC Avon- Fontainebleau BTS - BTSA 1 0 0 0 1 0 0 0 Autres formations 9 6 5 2 5,7% 4,3% 4,7% 40,0% BTS - BTSA 33 18 13 4 21,0% 12,9% 12,1% 30,8% CPGE 12 10 9 5 7,6% 7,2% 8,4% 55,6% DUT 24 12 12 2 15,3% 8,6% 11,2% 16,7% Ecoles 3 2 2 0 1,9% 1,4% 1,9% 0,0% Formations d'ingénieurs 0 1 1 0 0,0% 0,7% 0,9% 0,0% Licences 76 90 65 22 48,4% 64,7% 60,7% 33,8% 157 139 107 35 100,0% 100,0% 100,0% 32,7% Autres formations 1 2 1 0 0,7% 2,2% 1,3% 0,0% BTS - BTSA 70 48 36 1 51,9% 52,7% 48,0% 2,8% CPGE 5 5 5 3 3,7% 5,5% 6,7% 60,0% DUT 45 19 19 1 33,3% 20,9% 25,3% 5,3% Formations d'ingénieurs 6 4 4 3 4,4% 4,4% 5,3% 75,0% Licences 8 13 10 4 5,9% 14,3% 13,3% 40,0% 135 91 75 12 100,0% 100,0% 100,0% 16,0% BTS - BTSA 63 23 17 4 87,5% 69,7% 73,9% 23,5% DUT 1 0 0 0 1,4% 0,0% 0,0% Licences 8 10 6 1 11,1% 30,3% 26,1% 16,7% 72 33 23 5 100,0% 100,0% 100,0% 21,7% Autres formations 18 10 9 4 4,1% 2,4% 3,1% 44,4% BTS - BTSA 105 66 51 22 23,6% 16,0% 17,5% 43,1% CPGE 20 20 20 8 4,5% 4,9% 6,9% 40,0% DUT 75 37 34 5 16,9% 9,0% 11,7% 14,7% Ecoles 6 2 1 0 1,4% 0,5% 0,3% 0,0% Formations d'ingénieurs 25 20 18 12 5,6% 4,9% 6,2% 66,7% Licences 195 257 158 78 43,9% 62,4% 54,3% 49,4% 444 412 291 129 100,0% 100,0% 100,0% 44,3% Autres formations 4 0 0 0 4,7% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 78 33 24 11 90,7% 97,1% 100,0% 45,8% DUT 2 0 0 0 2,3% 0,0% 0,0% Ecoles 1 0 0 0 1,2% 0,0% 0,0% Licences 1 1 0 0 1,2% 2,9% 0,0% 86 34 24 11 100,0% 100,0% 100,0% 45,8% Autres formations 12 3 3 0 5,5% 1,8% 2,7% 0,0% BTS - BTSA 52 17 10 2 24,0% 9,9% 8,8% 20,0% CPGE 5 4 4 1 2,3% 2,3% 3,5% 25,0% DUT 43 13 12 4 19,8% 7,6% 10,6% 33,3% Ecoles 2 1 1 1 0,9% 0,6% 0,9% 100,0% Licences 103 133 83 30 47,5% 77,8% 73,5% 36,1% 217 171 113 38 100,0% 100,0% 100,0% 33,6% Autres formations 15 13 12 3 6,7% 6,1% 7,2% 25,0% BTS - BTSA 21 19 11 7 9,4% 8,9% 6,6% 63,6% CPGE 19 14 13 8 8,5% 6,5% 7,8% 61,5% DUT 49 26 20 4 22,0% 12,1% 12,0% 20,0% Ecoles 1 0 0 0 0,4% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 9 7 7 5 4,0% 3,3% 4,2% 71,4% Licences 109 135 104 50 48,9% 63,1% 62,3% 48,1% 223 214 167 77 100,0% 100,0% 100,0% 46,1% BTS - BTSA 3 3 1 0 42,9% 60,0% 33,3% 0,0% DUT 1 0 0 0 14,3% 0,0% 0,0% Licences 3 2 2 0 42,9% 40,0% 66,7% 0,0% 7 5 3 0 100,0% 100,0% 100,0% 0,0% Autres formations 6 1 0 0 4,1% 1,1% 0,0% BTS - BTSA 106 65 47 11 73,1% 70,7% 71,2% 23,4% CPGE 1 1 1 0 0,7% 1,1% 1,5% 0,0% DUT 18 10 10 4 12,4% 10,9% 15,2% 40,0% Licences 14 15 8 2 9,7% 16,3% 12,1% 25,0% 145 92 66 17 100,0% 100,0% 100,0% 25,8% Autres formations 13 2 2 1 6,2% 1,1% 1,4% 50,0% BTS - BTSA 32 28 20 5 15,3% 14,7% 13,7% 25,0% CPGE 8 7 7 5 3,8% 3,7% 4,8% 71,4% DUT 42 15 13 3 20,1% 7,9% 8,9% 23,1% Ecoles 1 0 0 0 0,5% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 7 3 3 2 3,3% 1,6% 2,1% 66,7% Licences 106 135 101 37 50,7% 71,1% 69,2% 36,6% 209 190 146 53 100,0% 100,0% 100,0% 36,3% Autres formations 7 2 2 1 3,7% 1,2% 1,5% 50,0% BTS - BTSA 54 35 26 3 28,4% 21,0% 19,8% 11,5% CPGE 19 17 15 7 10,0% 10,2% 11,5% 46,7% DUT 31 10 10 2 16,3% 6,0% 7,6% 20,0% Ecoles 1 0 0 0 0,5% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 4 3 3 0 2,1% 1,8% 2,3% 0,0% Licences 74 100 75 21 38,9% 59,9% 57,3% 28,0% 190 167 131 34 100,0% 100,0% 100,0% 26,0% 77 Lycée Gasnier Guy Sainte Bathilde0771720B Lycée George Sand0771663P 0771940R Lycée Gerard De Nerval Lycée professionnel Charles Baudelaire0771880A Lycée Charles Le Chauve0771763Y Total UTEC Avon- Fontainebleau Total Lycée professionnel Charles Baudelaire Total Site de Chailly du CFA de Seine et Marne 0772127U Lycée Jean Moulin0772120L Lycée Rene Descartes0772223Y Lycée Pierre Mendes-France0772188K Lycée JEAN ROSE0772153X Lycée professionnel privé Les Sinoplies0772151V Lycée Galilee Total Lycée Gasnier Guy Sainte Bathilde Total Lycée Charles Le Chauve Total CFA ALEXIS TINGAUD Total Lycée George Sand Total Lycée Jean Moulin Total Lycée professionnel Jacques Prevert Total Lycée Honore De Balzac Total Lycée professionnel Le Champ De Claye Total Lycée RENE CASSIN Total Lycée Gerard De Nerval Total Lycée Rene Descartes Total Lycée Pierre Mendes-France Total Lycée JEAN ROSE Total Lycée professionnel privé Les Sinoplies Total Lycée Galilee Lycée RENE CASSIN0771941S Lycée professionnel Jacques Prevert0771997C Lycée Honore De Balzac0771996B Lycée professionnel Le Champ De Claye0771995A Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
Annexe 3: Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 1 0 0 0 1,0% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 82 38 28 1 79,6% 73,1% 75,7% 3,6% DUT 7 0 0 0 6,8% 0,0% 0,0% Licences 13 14 9 2 12,6% 26,9% 24,3% 22,2% 103 52 37 3 100,0% 100,0% 100,0% 8,1% Autres formations 10 4 3 0 3,8% 1,9% 2,2% 0,0% BTS - BTSA 85 43 29 15 32,4% 20,5% 21,0% 51,7% CPGE 9 8 8 6 3,4% 3,8% 5,8% 75,0% DUT 45 28 25 7 17,2% 13,3% 18,1% 28,0% Ecoles 1 0 0 0 0,4% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 7 4 3 2 2,7% 1,9% 2,2% 66,7% Licences 105 123 70 37 40,1% 58,6% 50,7% 52,9% 262 210 138 67 100,0% 100,0% 100,0% 48,6% Autres formations 16 8 6 4 5,9% 3,2% 3,1% 66,7% BTS - BTSA 62 48 38 6 22,9% 19,0% 19,5% 15,8% CPGE 23 17 14 4 8,5% 6,7% 7,2% 28,6% DUT 47 19 18 2 17,3% 7,5% 9,2% 11,1% Ecoles 5 2 0 0 1,8% 0,8% 0,0% Formations d'ingénieurs 1 0 0 0 0,4% 0,0% 0,0% Licences 117 158 119 53 43,2% 62,7% 61,0% 44,5% 271 252 195 69 100,0% 100,0% 100,0% 35,4% Autres formations 11 4 2 1 4,0% 1,6% 1,0% 50,0% BTS - BTSA 58 50 36 9 21,0% 20,2% 17,7% 25,0% CPGE 16 15 14 5 5,8% 6,0% 6,9% 35,7% DUT 59 35 34 8 21,4% 14,1% 16,7% 23,5% Ecoles 1 1 1 1 0,4% 0,4% 0,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 12 9 8 6 4,3% 3,6% 3,9% 75,0% Licences 119 134 108 43 43,1% 54,0% 53,2% 39,8% 276 248 203 73 100,0% 100,0% 100,0% 36,0% 0772241T CFAI 77 BTS - BTSA 4 0 0 0 4 0 0 0 Autres formations 11 6 5 3 3,6% 2,1% 2,3% 60,0% BTS - BTSA 39 41 31 9 12,7% 14,2% 14,2% 29,0% CPGE 19 23 18 6 6,2% 8,0% 8,3% 33,3% DUT 82 37 32 7 26,7% 12,8% 14,7% 21,9% Ecoles 1 2 2 1 0,3% 0,7% 0,9% 50,0% Formations d'ingénieurs 15 6 6 3 4,9% 2,1% 2,8% 50,0% Licences 140 173 124 49 45,6% 60,1% 56,9% 39,5% 307 288 218 78 100,0% 100,0% 100,0% 35,8% Autres formations 2 1 1 1 2,2% 1,9% 2,5% 100,0% BTS - BTSA 67 35 25 10 75,3% 67,3% 62,5% 40,0% DUT 7 0 0 0 7,9% 0,0% 0,0% Licences 13 16 14 6 14,6% 30,8% 35,0% 42,9% 89 52 40 17 100,0% 100,0% 100,0% 42,5% Autres formations 4 2 1 1 2,1% 1,4% 0,9% 100,0% BTS - BTSA 54 29 16 7 28,7% 19,9% 14,7% 43,8% CPGE 35 26 25 13 18,6% 17,8% 22,9% 52,0% DUT 20 10 9 4 10,6% 6,8% 8,3% 44,4% Ecoles 2 2 2 2 1,1% 1,4% 1,8% 100,0% Formations d'ingénieurs 20 18 16 10 10,6% 12,3% 14,7% 62,5% Licences 53 59 40 26 28,2% 40,4% 36,7% 65,0% 188 146 109 63 100,0% 100,0% 100,0% 57,8% Autres formations 12 4 3 3 5,1% 2,0% 2,2% 100,0% BTS - BTSA 69 36 26 5 29,4% 18,1% 19,0% 19,2% CPGE 7 5 5 1 3,0% 2,5% 3,6% 20,0% DUT 36 12 9 1 15,3% 6,0% 6,6% 11,1% Ecoles 1 0 0 0 0,4% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 3 2 1 0 1,3% 1,0% 0,7% 0,0% Licences 107 140 93 31 45,5% 70,4% 67,9% 33,3% 235 199 137 41 100,0% 100,0% 100,0% 29,9% Autres formations 8 3 3 2 5,3% 2,2% 2,9% 66,7% BTS - BTSA 34 27 23 7 22,4% 19,7% 21,9% 30,4% CPGE 8 6 6 3 5,3% 4,4% 5,7% 50,0% DUT 29 11 10 4 19,1% 8,0% 9,5% 40,0% Formations d'ingénieurs 5 5 5 4 3,3% 3,6% 4,8% 80,0% Licences 68 85 58 30 44,7% 62,0% 55,2% 51,7% 152 137 105 50 100,0% 100,0% 100,0% 47,6% Autres formations 1 1 1 1 1,4% 1,4% 2,1% 100,0% BTS - BTSA 5 5 2 1 6,9% 7,2% 4,3% 50,0% CPGE 9 4 4 2 12,5% 5,8% 8,5% 50,0% DUT 5 2 2 2 6,9% 2,9% 4,3% 100,0% Formations d'ingénieurs 7 8 7 6 9,7% 11,6% 14,9% 85,7% Licences 45 49 31 22 62,5% 71,0% 66,0% 71,0% 72 69 47 34 100,0% 100,0% 100,0% 72,3% Autres formations 15 10 7 2 4,4% 3,1% 2,8% 28,6% BTS - BTSA 39 43 32 8 11,3% 13,2% 12,7% 25,0% CPGE 49 47 41 22 14,2% 14,4% 16,3% 53,7% DUT 72 45 39 10 20,9% 13,8% 15,5% 25,6% Ecoles 6 2 1 0 1,7% 0,6% 0,4% 0,0% Formations d'ingénieurs 40 30 30 21 11,6% 9,2% 12,0% 70,0% Licences 123 149 101 54 35,8% 45,7% 40,2% 53,5% 344 326 251 117 100,0% 100,0% 100,0% 46,6% Autres formations 9 3 2 0 3,6% 1,3% 1,0% 0,0% BTS - BTSA 42 31 26 11 16,9% 13,9% 13,6% 42,3% CPGE 20 16 15 9 8,0% 7,2% 7,9% 60,0% DUT 70 36 34 6 28,1% 16,1% 17,8% 17,6% Ecoles 5 3 2 2 2,0% 1,3% 1,0% 100,0% Formations d'ingénieurs 15 15 15 5 6,0% 6,7% 7,9% 33,3% Licences 88 119 97 32 35,3% 53,4% 50,8% 33,0% 249 223 191 65 100,0% 100,0% 100,0% 34,0% Autres formations 8 6 4 0 3,3% 3,0% 2,6% 0,0% BTS - BTSA 73 35 23 10 29,9% 17,5% 15,2% 43,5% CPGE 9 8 7 3 3,7% 4,0% 4,6% 42,9% DUT 31 18 16 4 12,7% 9,0% 10,6% 25,0% Ecoles 1 0 0 0 0,4% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 7 3 2 1 2,9% 1,5% 1,3% 50,0% Licences 115 130 99 35 47,1% 65,0% 65,6% 35,4% 244 200 151 53 100,0% 100,0% 100,0% 35,1% Autres formations 9 1 1 1 2,7% 0,3% 0,4% 100,0% BTS - BTSA 76 68 57 19 22,6% 21,9% 23,8% 33,3% CPGE 21 17 16 8 6,3% 5,5% 6,7% 50,0% DUT 97 61 57 14 28,9% 19,7% 23,8% 24,6% Ecoles 1 0 0 0 0,3% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 8 5 3 2 2,4% 1,6% 1,3% 66,7% Licences 124 158 105 45 36,9% 51,0% 43,9% 42,9% 336 310 239 89 100,0% 100,0% 100,0% 37,2% 77 Lycée Camille Claudel0772243V Lycée Charles De Gaulle Lycée professionnel Lino Ventura0772225A 0772228D Lycée Blaise Pascal0772230F Lycée Jean VILAR0772229E Lycée De La Mare Carree0772296C Lycée La Tour Des Dames0772295B Lycée Emily Brontë0772294A Lycée Martin Luther King0772292Y Total Lycée Martin Luther King Total Lycée De La Mare Carree Total Lycée La Tour Des Dames Total Lycée professionnel Antonin Careme Total Lycée Camille Claudel Total CFAI 77 Total Lycée Blaise Pascal Total Lycée Jean VILAR Total Lycée Charles De Gaulle Total Lycée Emily Brontë Total Lycée Ste Croix Total Lycée Henri Becquerel Total Lycée Jehan De Chelles Total Lycée Maurice Rondeau Lycée Jehan De Chelles0772276F Lycée Ste Croix0772290W Lycée Henri Becquerel0772277G Lycée Maurice Rondeau0772275E Total Lycée professionnel Lino Ventura Lycée professionnel Antonin Careme0772244W Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
Annexe 3: Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 16 8 6 5 4,7% 2,8% 2,7% 83,3% BTS - BTSA 85 51 37 9 25,1% 17,9% 16,5% 24,3% CPGE 26 22 22 8 7,7% 7,7% 9,8% 36,4% DUT 50 27 24 7 14,7% 9,5% 10,7% 29,2% Ecoles 4 3 3 1 1,2% 1,1% 1,3% 33,3% Formations d'ingénieurs 11 9 9 8 3,2% 3,2% 4,0% 88,9% Licences 147 165 123 56 43,4% 57,9% 54,9% 45,5% 339 285 224 94 100,0% 100,0% 100,0% 42,0% Autres formations 3 0 0 0 4,8% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 39 23 17 3 61,9% 62,2% 65,4% 17,6% CPGE 8 5 5 0 12,7% 13,5% 19,2% 0,0% DUT 5 1 1 1 7,9% 2,7% 3,8% 100,0% Ecoles 1 0 0 0 1,6% 0,0% 0,0% Licences 7 8 3 0 11,1% 21,6% 11,5% 0,0% 63 37 26 4 100,0% 100,0% 100,0% 15,4% Autres formations 6 1 1 1 5,2% 1,4% 1,8% 100,0% BTS - BTSA 77 39 29 8 67,0% 52,7% 51,8% 27,6% DUT 15 4 4 0 13,0% 5,4% 7,1% 0,0% Licences 17 30 22 6 14,8% 40,5% 39,3% 27,3% 115 74 56 15 100,0% 100,0% 100,0% 26,8% Autres formations 4 1 1 0 2,7% 0,7% 0,9% 0,0% BTS - BTSA 6 2 2 1 4,1% 1,4% 1,8% 50,0% CPGE 29 28 22 9 19,7% 20,1% 20,0% 40,9% DUT 19 16 14 2 12,9% 11,5% 12,7% 14,3% Formations d'ingénieurs 11 8 8 4 7,5% 5,8% 7,3% 50,0% Licences 78 84 63 41 53,1% 60,4% 57,3% 65,1% 147 139 110 57 100,0% 100,0% 100,0% 51,8% Autres formations 2 2 0 0 0,9% 1,0% 0,0% BTS - BTSA 65 37 27 6 28,0% 18,7% 17,3% 22,2% CPGE 25 26 23 8 10,8% 13,1% 14,7% 34,8% DUT 43 27 26 5 18,5% 13,6% 16,7% 19,2% Formations d'ingénieurs 7 3 3 3 3,0% 1,5% 1,9% 100,0% Licences 90 103 77 35 38,8% 52,0% 49,4% 45,5% 232 198 156 57 100,0% 100,0% 100,0% 36,5% Autres formations 1 0 0 0 33,3% BTS - BTSA 2 0 0 0 66,7% 3 0 0 0 100,0% Autres formations 11 5 2 1 3,6% 2,0% 1,1% 50,0% BTS - BTSA 112 73 49 13 37,1% 28,5% 27,1% 26,5% CPGE 10 8 6 3 3,3% 3,1% 3,3% 50,0% DUT 52 30 26 4 17,2% 11,7% 14,4% 15,4% Ecoles 4 3 2 0 1,3% 1,2% 1,1% 0,0% Formations d'ingénieurs 7 6 6 3 2,3% 2,3% 3,3% 50,0% Licences 106 131 90 30 35,1% 51,2% 49,7% 33,3% 302 256 181 54 100,0% 100,0% 100,0% 29,8% Autres formations 3 1 1 1 4,3% 1,5% 1,9% 100,0% BTS - BTSA 6 7 5 4 8,6% 10,3% 9,3% 80,0% CPGE 9 8 7 6 12,9% 11,8% 13,0% 85,7% DUT 14 13 11 7 20,0% 19,1% 20,4% 63,6% Ecoles 3 2 2 2 4,3% 2,9% 3,7% 100,0% Formations d'ingénieurs 10 8 8 7 14,3% 11,8% 14,8% 87,5% Licences 25 29 20 12 35,7% 42,6% 37,0% 60,0% 70 68 54 39 100,0% 100,0% 100,0% 72,2% Autres formations 8 4 4 1 4,9% 2,9% 4,2% 25,0% BTS - BTSA 37 22 13 3 22,6% 16,1% 13,7% 23,1% CPGE 15 13 12 9 9,1% 9,5% 12,6% 75,0% DUT 27 3 2 1 16,5% 2,2% 2,1% 50,0% Ecoles 1 0 0 0 0,6% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 1 0 0 0 0,6% 0,0% 0,0% Licences 75 95 64 22 45,7% 69,3% 67,4% 34,4% 164 137 95 36 100,0% 100,0% 100,0% 37,9% Autres formations 7 3 2 2 3,0% 1,4% 1,3% 100,0% BTS - BTSA 43 32 27 9 18,5% 14,8% 17,0% 33,3% CPGE 11 7 4 3 4,7% 3,2% 2,5% 75,0% DUT 58 26 22 7 25,0% 12,0% 13,8% 31,8% Ecoles 1 1 1 1 0,4% 0,5% 0,6% 100,0% Formations d'ingénieurs 13 12 11 5 5,6% 5,6% 6,9% 45,5% Licences 99 135 92 39 42,7% 62,5% 57,9% 42,4% 232 216 159 66 100,0% 100,0% 100,0% 41,5% Autres formations 4 3 3 1 6,7% 5,0% 5,8% 33,3% BTS - BTSA 2 0 0 0 3,3% 0,0% 0,0% CPGE 17 17 16 7 28,3% 28,3% 30,8% 43,8% DUT 10 7 7 3 16,7% 11,7% 13,5% 42,9% Ecoles 0 1 1 1 0,0% 1,7% 1,9% 100,0% Formations d'ingénieurs 2 1 1 1 3,3% 1,7% 1,9% 100,0% Licences 25 31 24 16 41,7% 51,7% 46,2% 66,7% 60 60 52 29 100,0% 100,0% 100,0% 55,8% BTS - BTSA 9 0 0 0 81,8% 0,0% DUT 2 0 0 0 18,2% 0,0% Licences 0 1 0 0 0,0% 100,0% 11 1 0 0 100,0% 100,0% 0772749V CFA Agricole Assomption Licences 1 1 0 0 1 1 0 0 Autres formations 3 1 1 1 2,6% 1,0% 1,8% 100,0% BTS - BTSA 33 18 11 5 28,2% 17,3% 19,6% 45,5% CPGE 8 6 4 3 6,8% 5,8% 7,1% 75,0% DUT 19 6 5 1 16,2% 5,8% 8,9% 20,0% Formations d'ingénieurs 2 2 2 1 1,7% 1,9% 3,6% 50,0% Licences 52 71 33 15 44,4% 68,3% 58,9% 45,5% 117 104 56 26 100,0% 100,0% 100,0% 46,4% 0930075B Lycée professionnel Coutrot BTS - BTSA 1 0 0 0 1 0 0 0 Autres formations 15 2 2 0 6,1% 0,9% 1,4% 0,0% BTS - BTSA 42 27 20 13 17,0% 12,1% 13,5% 65,0% CPGE 15 13 13 5 6,1% 5,8% 8,8% 38,5% DUT 43 11 10 0 17,4% 4,9% 6,8% 0,0% Ecoles 4 1 1 1 1,6% 0,4% 0,7% 100,0% Formations d'ingénieurs 1 0 0 0 0,4% 0,0% 0,0% Licences 127 169 102 50 51,4% 75,8% 68,9% 49,0% 247 223 148 69 100,0% 100,0% 100,0% 46,6% Autres formations 5 1 0 0 1,6% 0,3% 0,0% BTS - BTSA 69 65 58 31 22,5% 22,1% 26,0% 53,4% CPGE 20 18 18 3 6,5% 6,1% 8,1% 16,7% DUT 100 44 39 9 32,7% 15,0% 17,5% 23,1% Ecoles 1 1 1 1 0,3% 0,3% 0,4% 100,0% Formations d'ingénieurs 5 2 2 1 1,6% 0,7% 0,9% 50,0% Licences 106 163 105 41 34,6% 55,4% 47,1% 39,0% 306 294 223 86 100,0% 100,0% 100,0% 38,6% 77 93 Lycée Simone Signoret0772310T Lycée Flora Tristan0772312V Lycée Georges Cormier0772311U Lycée Charlotte Delbo0772751X CFA UTEC0772742M Lycée Internat d'Excellence de Sourdun0772737G MAISON FAMILIALE RURALE0772333T Lycée Campus Sainte Therese0772324H Total Lycée Sonia Delaunay Total Lycée Campus Sainte Therese Lycée Samuel Beckett0772685A Lycée Sainte-Céline0772602K Lycée Clement Ader0772342C Total Lycée Sainte-Céline Total Lycée Clement Ader Lycée Emilie du Châtelet0772688D Lycée Le Corbusier0930117X Total CFA Agricole Assomption Total CFA UTEC Total Lycée Internat d'Excellence de Sourdun Total Lycée Emilie du Châtelet Total MAISON FAMILIALE RURALE Total Lycée Flora Tristan Total Lycée Georges Cormier Total Lycée Simone Signoret Total Lycée Samuel Beckett Total Lycée Le Corbusier Total Lycée Henri Wallon Total Lycée professionnel Coutrot Lycée Henri Wallon0930116W Total Lycée Charlotte Delbo 0772332S Lycée Sonia Delaunay Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
Annexe 3: Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 18 8 8 3 5,0% 2,3% 3,0% 37,5% BTS - BTSA 63 46 38 10 17,6% 13,5% 14,4% 26,3% CPGE 23 20 17 8 6,4% 5,9% 6,4% 47,1% DUT 65 26 26 5 18,2% 7,6% 9,8% 19,2% Ecoles 1 0 0 0 0,3% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 5 1 0 0 1,4% 0,3% 0,0% Licences 183 240 175 71 51,1% 70,4% 66,3% 40,6% 358 341 264 97 100,0% 100,0% 100,0% 36,7% Autres formations 21 7 6 4 4,8% 1,9% 2,3% 66,7% BTS - BTSA 128 60 49 19 29,4% 16,3% 18,8% 38,8% CPGE 29 23 22 7 6,7% 6,3% 8,4% 31,8% DUT 75 24 19 6 17,2% 6,5% 7,3% 31,6% Formations d'ingénieurs 8 4 4 4 1,8% 1,1% 1,5% 100,0% Licences 175 249 161 76 40,1% 67,8% 61,7% 47,2% 436 367 261 116 100,0% 100,0% 100,0% 44,4% Autres formations 18 4 4 4 4,4% 1,1% 1,7% 100,0% BTS - BTSA 71 33 27 15 17,4% 9,1% 11,3% 55,6% CPGE 28 19 14 13 6,9% 5,2% 5,9% 92,9% DUT 87 19 16 4 21,4% 5,2% 6,7% 25,0% Ecoles 3 0 0 0 0,7% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 1 1 1 1 0,2% 0,3% 0,4% 100,0% Licences 199 288 177 64 48,9% 79,1% 74,1% 36,2% 407 364 239 101 100,0% 100,0% 100,0% 42,3% Autres formations 27 9 6 5 6,8% 2,4% 2,2% 83,3% BTS - BTSA 74 40 38 13 18,6% 10,9% 13,9% 34,2% CPGE 36 35 32 12 9,0% 9,5% 11,7% 37,5% DUT 49 17 16 1 12,3% 4,6% 5,9% 6,3% Ecoles 2 2 2 2 0,5% 0,5% 0,7% 100,0% Formations d'ingénieurs 1 1 1 1 0,3% 0,3% 0,4% 100,0% Licences 209 264 178 89 52,5% 71,7% 65,2% 50,0% 398 368 273 123 100,0% 100,0% 100,0% 45,1% Autres formations 4 1 1 1 3,2% 0,9% 1,1% 100,0% BTS - BTSA 17 16 16 10 13,7% 13,8% 17,0% 62,5% CPGE 12 13 13 3 9,7% 11,2% 13,8% 23,1% DUT 29 14 11 4 23,4% 12,1% 11,7% 36,4% Ecoles 1 0 0 0 0,8% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 9 3 2 1 7,3% 2,6% 2,1% 50,0% Licences 52 69 51 24 41,9% 59,5% 54,3% 47,1% 124 116 94 43 100,0% 100,0% 100,0% 45,7% Autres formations 9 5 5 2 4,1% 2,3% 2,8% 40,0% BTS - BTSA 43 46 39 13 19,5% 21,1% 21,5% 33,3% CPGE 24 24 22 8 10,9% 11,0% 12,2% 36,4% DUT 45 22 21 7 20,5% 10,1% 11,6% 33,3% Ecoles 1 0 0 0 0,5% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 3 0 0 0 1,4% 0,0% 0,0% Licences 95 121 94 52 43,2% 55,5% 51,9% 55,3% 220 218 181 82 100,0% 100,0% 100,0% 45,3% Autres formations 4 2 2 1 2,3% 1,2% 1,6% 50,0% BTS - BTSA 31 29 24 12 18,0% 17,6% 19,5% 50,0% CPGE 13 7 7 5 7,6% 4,2% 5,7% 71,4% DUT 30 7 6 1 17,4% 4,2% 4,9% 16,7% Formations d'ingénieurs 2 1 1 0 1,2% 0,6% 0,8% 0,0% Licences 92 119 83 42 53,5% 72,1% 67,5% 50,6% 172 165 123 61 100,0% 100,0% 100,0% 49,6% Autres formations 18 7 7 3 4,0% 1,7% 2,1% 42,9% BTS - BTSA 109 87 74 24 24,5% 21,4% 22,7% 32,4% CPGE 29 24 23 8 6,5% 5,9% 7,1% 34,8% DUT 107 48 47 4 24,0% 11,8% 14,4% 8,5% Ecoles 3 2 2 2 0,7% 0,5% 0,6% 100,0% Formations d'ingénieurs 11 2 2 2 2,5% 0,5% 0,6% 100,0% Licences 168 236 171 76 37,8% 58,1% 52,5% 44,4% 445 406 326 119 100,0% 100,0% 100,0% 36,5% Autres formations 16 2 2 2 5,9% 0,9% 1,3% 100,0% BTS - BTSA 78 22 19 13 28,7% 9,4% 12,7% 68,4% CPGE 22 19 14 5 8,1% 8,2% 9,3% 35,7% DUT 30 12 11 1 11,0% 5,2% 7,3% 9,1% Ecoles 1 1 1 1 0,4% 0,4% 0,7% 100,0% Formations d'ingénieurs 2 2 1 1 0,7% 0,9% 0,7% 100,0% Licences 123 175 102 47 45,2% 75,1% 68,0% 46,1% 272 233 150 70 100,0% 100,0% 100,0% 46,7% Autres formations 12 7 5 2 3,6% 2,4% 2,4% 40,0% BTS - BTSA 64 39 28 7 19,2% 13,3% 13,5% 25,0% CPGE 23 17 15 5 6,9% 5,8% 7,2% 33,3% DUT 49 8 6 3 14,7% 2,7% 2,9% 50,0% Ecoles 5 4 3 3 1,5% 1,4% 1,4% 100,0% Formations d'ingénieurs 8 7 7 2 2,4% 2,4% 3,4% 28,6% Licences 172 212 143 77 51,7% 72,1% 69,1% 53,8% 333 294 207 99 100,0% 100,0% 100,0% 47,8% Autres formations 0 1 0 0 0,0% 7,1% 0,0% BTS - BTSA 20 10 9 1 87,0% 71,4% 81,8% 11,1% Licences 3 3 2 0 13,0% 21,4% 18,2% 0,0% 23 14 11 1 100,0% 100,0% 100,0% 9,1% Autres formations 4 1 1 0 7,7% 3,0% 4,2% 0,0% BTS - BTSA 36 11 10 3 69,2% 33,3% 41,7% 30,0% DUT 1 0 0 0 1,9% 0,0% 0,0% Licences 11 21 13 0 21,2% 63,6% 54,2% 0,0% 52 33 24 3 100,0% 100,0% 100,0% 12,5% Autres formations 1 0 0 0 2,2% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 40 26 25 4 87,0% 86,7% 96,2% 16,0% DUT 4 0 0 0 8,7% 0,0% 0,0% Licences 1 4 1 0 2,2% 13,3% 3,8% 0,0% 46 30 26 4 100,0% 100,0% 100,0% 15,4% Autres formations 5 0 0 0 4,9% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 82 44 35 7 79,6% 74,6% 77,8% 20,0% CPGE 1 0 0 0 1,0% 0,0% 0,0% DUT 4 0 0 0 3,9% 0,0% 0,0% Ecoles 1 0 0 0 1,0% 0,0% 0,0% Licences 10 15 10 2 9,7% 25,4% 22,2% 20,0% 103 59 45 9 100,0% 100,0% 100,0% 20,0% Autres formations 5 0 0 0 5,1% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 71 30 26 8 72,4% 65,2% 72,2% 30,8% DUT 11 0 0 0 11,2% 0,0% 0,0% Licences 11 16 10 2 11,2% 34,8% 27,8% 20,0% 98 46 36 10 100,0% 100,0% 100,0% 27,8% Autres formations 3 0 0 0 9,7% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 25 13 13 3 80,6% 81,3% 81,3% 23,1% Licences 3 3 3 0 9,7% 18,8% 18,8% 0,0% 31 16 16 3 100,0% 100,0% 100,0% 18,8% 93 Lycée professionnel Denis Papin0930128J Lycée Marcelin Berthelot0930124E Lycée Olympe De Gouges0930123D Lycée CONDORCET0930122C Lycée Jean Jaurès0930121B Lycée Jacques Feyder0930120A Lycée Eugène Delacroix0930119Z Lycée Jean Renoir0930118Y Lycée Paul Eluard0930125F Lycée professionnel Claude-Nicolas Ledoux 0930136T Lycée professionnel Simone Weil0930135S Lycée professionnel Madeleine Vionnet0930129K Lycée Clemenceau0930127H Total Lycée Clemenceau Total Lycée professionnel Denis Papin Lycée professionnel Mixte THEODORE MONOD 0930133P Lycée professionnel Condorcet0930130L Total Lycée professionnel Madeleine Vionnet Total Lycée professionnel Condorcet Total Lycée professionnel Mixte THEODORE MONOD Total Lycée Jacques Feyder Total Lycée Eugène Delacroix Total Lycée Jean Renoir Total Lycée Auguste Blanqui Total Lycée Paul Eluard Total Lycée Marcelin Berthelot Total Lycée Olympe De Gouges Total Lycée CONDORCET Total Lycée Jean Jaurès Total Lycée professionnel Claude-Nicolas Ledoux Total Lycée professionnel Simone Weil Lycée Auguste Blanqui0930126G Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
Annexe 3: Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 1 0 0 0 0,7% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 104 38 30 17 77,0% 50,7% 52,6% 56,7% DUT 5 0 0 0 3,7% 0,0% 0,0% Licences 25 37 27 0 18,5% 49,3% 47,4% 0,0% 135 75 57 17 100,0% 100,0% 100,0% 29,8% Autres formations 21 10 9 4 5,5% 2,8% 3,2% 44,4% BTS - BTSA 64 39 33 10 16,8% 10,9% 11,7% 30,3% CPGE 63 59 55 13 16,6% 16,4% 19,4% 23,6% DUT 65 28 24 2 17,1% 7,8% 8,5% 8,3% Ecoles 5 3 3 3 1,3% 0,8% 1,1% 100,0% Formations d'ingénieurs 10 6 5 4 2,6% 1,7% 1,8% 80,0% Licences 152 214 154 84 40,0% 59,6% 54,4% 54,5% 380 359 283 120 100,0% 100,0% 100,0% 42,4% Autres formations 15 12 10 4 21,4% 30,0% 31,3% 40,0% BTS - BTSA 48 21 18 10 68,6% 52,5% 56,3% 55,6% DUT 1 1 1 1 1,4% 2,5% 3,1% 100,0% Licences 6 6 3 1 8,6% 15,0% 9,4% 33,3% 70 40 32 16 100,0% 100,0% 100,0% 50,0% Autres formations 16 13 10 7 4,3% 3,7% 3,8% 70,0% BTS - BTSA 57 35 29 4 15,4% 9,9% 11,0% 13,8% CPGE 42 31 27 8 11,4% 8,8% 10,2% 29,6% DUT 56 34 33 9 15,1% 9,6% 12,5% 27,3% Ecoles 3 0 0 0 0,8% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 18 8 7 4 4,9% 2,3% 2,7% 57,1% Licences 178 233 158 97 48,1% 65,8% 59,8% 61,4% 370 354 264 129 100,0% 100,0% 100,0% 48,9% Autres formations 24 12 9 3 6,0% 3,2% 3,3% 33,3% BTS - BTSA 115 85 70 15 28,5% 23,0% 25,8% 21,4% CPGE 20 16 14 4 5,0% 4,3% 5,2% 28,6% DUT 83 39 37 8 20,6% 10,5% 13,7% 21,6% Ecoles 2 1 1 1 0,5% 0,3% 0,4% 100,0% Formations d'ingénieurs 6 3 3 2 1,5% 0,8% 1,1% 66,7% Licences 153 214 137 65 38,0% 57,8% 50,6% 47,4% 403 370 271 98 100,0% 100,0% 100,0% 36,2% Autres formations 2 1 1 1 3,1% 3,4% 4,5% 100,0% BTS - BTSA 57 25 20 2 87,7% 86,2% 90,9% 10,0% DUT 2 0 0 0 3,1% 0,0% 0,0% Licences 4 3 1 1 6,2% 10,3% 4,5% 100,0% 65 29 22 4 100,0% 100,0% 100,0% 18,2% Autres formations 6 2 2 2 5,0% 1,7% 2,0% 100,0% BTS - BTSA 11 11 10 2 9,1% 9,1% 10,2% 20,0% CPGE 44 41 36 32 36,4% 33,9% 36,7% 88,9% DUT 2 2 2 2 1,7% 1,7% 2,0% 100,0% Ecoles 2 1 1 1 1,7% 0,8% 1,0% 100,0% Formations d'ingénieurs 6 5 4 4 5,0% 4,1% 4,1% 100,0% Licences 50 59 43 40 41,3% 48,8% 43,9% 93,0% 121 121 98 83 100,0% 100,0% 100,0% 84,7% Autres formations 2 1 1 0 6,1% 10,0% 16,7% 0,0% BTS - BTSA 28 6 4 1 84,8% 60,0% 66,7% 25,0% Licences 3 3 1 0 9,1% 30,0% 16,7% 0,0% 33 10 6 1 100,0% 100,0% 100,0% 16,7% Autres formations 29 7 7 6 28,4% 10,3% 15,6% 85,7% BTS - BTSA 36 29 19 12 35,3% 42,6% 42,2% 63,2% DUT 7 0 0 0 6,9% 0,0% 0,0% Ecoles 2 1 1 1 2,0% 1,5% 2,2% 100,0% Licences 28 31 18 4 27,5% 45,6% 40,0% 22,2% 102 68 45 23 100,0% 100,0% 100,0% 51,1% Autres formations 2 1 1 1 3,9% 2,2% 3,2% 100,0% BTS - BTSA 22 17 14 9 43,1% 37,0% 45,2% 64,3% CPGE 2 2 2 1 3,9% 4,3% 6,5% 50,0% DUT 4 1 0 0 7,8% 2,2% 0,0% Licences 21 25 14 11 41,2% 54,3% 45,2% 78,6% 51 46 31 22 100,0% 100,0% 100,0% 71,0% Autres formations 2 0 0 0 8,7% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 12 3 2 1 52,2% 33,3% 25,0% 50,0% DUT 4 0 0 0 17,4% 0,0% 0,0% Licences 5 6 6 0 21,7% 66,7% 75,0% 0,0% 23 9 8 1 100,0% 100,0% 100,0% 12,5% BTS - BTSA 28 9 5 0 87,5% 60,0% 71,4% 0,0% Licences 4 6 2 1 12,5% 40,0% 28,6% 50,0% 32 15 7 1 100,0% 100,0% 100,0% 14,3% Autres formations 6 2 2 1 3,5% 1,2% 1,4% 50,0% BTS - BTSA 5 4 3 0 2,9% 2,4% 2,1% 0,0% CPGE 32 31 26 19 18,8% 18,2% 17,9% 73,1% DUT 23 20 18 6 13,5% 11,8% 12,4% 33,3% Ecoles 1 1 1 1 0,6% 0,6% 0,7% 100,0% Formations d'ingénieurs 21 17 16 11 12,4% 10,0% 11,0% 68,8% Licences 82 95 79 60 48,2% 55,9% 54,5% 75,9% 170 170 145 98 100,0% 100,0% 100,0% 67,6% BTS - BTSA 3 5 4 4 4,6% 7,8% 7,4% 100,0% CPGE 23 16 14 8 35,4% 25,0% 25,9% 57,1% DUT 5 4 4 0 7,7% 6,3% 7,4% 0,0% Formations d'ingénieurs 1 2 2 0 1,5% 3,1% 3,7% 0,0% Licences 33 37 30 24 50,8% 57,8% 55,6% 80,0% 65 64 54 36 100,0% 100,0% 100,0% 66,7% Autres formations 2 1 1 0 2,6% 1,3% 1,5% 0,0% BTS - BTSA 2 0 0 0 2,6% 0,0% 0,0% CPGE 12 14 13 7 15,8% 18,7% 19,7% 53,8% DUT 6 3 3 2 7,9% 4,0% 4,5% 66,7% Ecoles 1 1 1 1 1,3% 1,3% 1,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 2 2 2 2 2,6% 2,7% 3,0% 100,0% Licences 51 54 46 35 67,1% 72,0% 69,7% 76,1% 76 75 66 47 100,0% 100,0% 100,0% 71,2% Autres formations 5 2 2 2 3,4% 1,4% 1,7% 100,0% BTS - BTSA 10 11 8 5 6,8% 7,6% 6,9% 62,5% CPGE 32 33 30 14 21,6% 22,8% 25,9% 46,7% DUT 17 10 9 2 11,5% 6,9% 7,8% 22,2% Ecoles 2 2 2 2 1,4% 1,4% 1,7% 100,0% Formations d'ingénieurs 14 8 7 3 9,5% 5,5% 6,0% 42,9% Licences 68 79 58 38 45,9% 54,5% 50,0% 65,5% 148 145 116 66 100,0% 100,0% 100,0% 56,9% Autres formations 1 2 1 1 1,3% 4,4% 2,9% 100,0% BTS - BTSA 61 30 24 4 79,2% 66,7% 68,6% 16,7% DUT 2 0 0 0 2,6% 0,0% 0,0% Licences 13 13 10 3 16,9% 28,9% 28,6% 30,0% 77 45 35 8 100,0% 100,0% 100,0% 22,9% 0931025J CFA AFORP MECANIQUE BTS - BTSA 1 0 0 0 1 0 0 0 93 0930138V Lycée professionnel Frederic Bartholdi Lycée Assomption0930933J Lycée professionnel Jeanne La Lorraine0930929E Lycée professionnel ORT DANIEL MAYER0930960N Lycée professionnel Saint Vincent De Paul 0930946Y Lycée Saint Benoist De L'Europe0930936M Total Lycée Charles Peguy Total Lycée Esperance Lycée Albert Schweitzer Total Lycée Jean Zay 0930830X Total Lycée professionnel ORT DANIEL MAYER Total Lycée professionnel Saint Vincent De Paul Total Lycée Saint Benoist De L'Europe Total Lycée professionnel Frederic Bartholdi Lycée professionnel Voillaume0930846P Lycée Voillaume0930834B Lycée Jean Zay0930833A Total Lycée Henri Matisse Lycée Charles Peguy0930962R Lycée Esperance0930961P Maison d'éducation de la Légion d'honneur 0930863H 0930831Y Lycée professionnel Aristide Briand Total Lycée professionnel Aristide Briand Total Lycée Albert Schweitzer Total CFA AFORP MECANIQUE Total Lycée professionnel Jean-Pierre Timbaud Total Lycée Assomption Total Lycée professionnel Jeanne La Lorraine Total Maison d'éducation de la Légion d'honneur Total Lycée professionnel Voillaume Total Lycée Voillaume Lycée professionnel Jean-Pierre Timbaud 0931024H Lycée St Louis Blanche De Castille0930974D Lycée Henri Matisse0930965U Total Lycée St Louis Blanche De Castille Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
Annexe 3: Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 3 3 3 1 5,8% 7,7% 11,1% 33,3% BTS - BTSA 28 20 15 5 53,8% 51,3% 55,6% 33,3% DUT 12 8 5 1 23,1% 20,5% 18,5% 20,0% Licences 9 8 4 0 17,3% 20,5% 14,8% 0,0% 52 39 27 7 100,0% 100,0% 100,0% 25,9% Autres formations 1 0 0 0 1,7% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 36 15 13 1 60,0% 40,5% 48,1% 7,7% DUT 7 3 3 1 11,7% 8,1% 11,1% 33,3% Licences 16 19 11 2 26,7% 51,4% 40,7% 18,2% 60 37 27 4 100,0% 100,0% 100,0% 14,8% Autres formations 7 0 0 0 7,7% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 60 25 19 5 65,9% 52,1% 55,9% 26,3% DUT 5 0 0 0 5,5% 0,0% 0,0% Licences 19 23 15 0 20,9% 47,9% 44,1% 0,0% 91 48 34 5 100,0% 100,0% 100,0% 14,7% Autres formations 2 1 1 0 3,7% 3,3% 3,8% 0,0% BTS - BTSA 36 19 18 0 66,7% 63,3% 69,2% 0,0% DUT 8 0 0 0 14,8% 0,0% 0,0% Licences 8 10 7 2 14,8% 33,3% 26,9% 28,6% 54 30 26 2 100,0% 100,0% 100,0% 7,7% Autres formations 12 8 4 1 3,8% 2,8% 1,7% 25,0% BTS - BTSA 54 52 47 3 17,0% 18,3% 19,9% 6,4% CPGE 21 13 12 6 6,6% 4,6% 5,1% 50,0% DUT 65 28 28 3 20,5% 9,9% 11,9% 10,7% Ecoles 4 0 0 0 1,3% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 11 6 6 2 3,5% 2,1% 2,5% 33,3% Licences 150 177 139 63 47,3% 62,3% 58,9% 45,3% 317 284 236 78 100,0% 100,0% 100,0% 33,1% Autres formations 2 2 2 2 3,3% 7,4% 10,0% 100,0% BTS - BTSA 53 21 15 7 88,3% 77,8% 75,0% 46,7% DUT 2 0 0 0 3,3% 0,0% 0,0% Licences 3 4 3 0 5,0% 14,8% 15,0% 0,0% 60 27 20 9 100,0% 100,0% 100,0% 45,0% Autres formations 4 0 0 0 1,4% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 59 38 35 13 21,2% 14,5% 17,6% 37,1% CPGE 25 19 17 6 9,0% 7,3% 8,5% 35,3% DUT 34 12 11 1 12,2% 4,6% 5,5% 9,1% Ecoles 2 1 1 1 0,7% 0,4% 0,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 1 0 0 0 0,4% 0,0% 0,0% Licences 153 192 135 63 55,0% 73,3% 67,8% 46,7% 278 262 199 84 100,0% 100,0% 100,0% 42,2% CPGE 1 0 0 0 6,7% 0,0% 0,0% Licences 14 15 11 10 93,3% 100,0% 100,0% 90,9% 15 15 11 10 100,0% 100,0% 100,0% 90,9% Autres formations 8 2 2 0 4,0% 1,0% 1,2% 0,0% BTS - BTSA 27 19 17 9 13,4% 9,9% 10,5% 52,9% CPGE 18 18 17 11 9,0% 9,4% 10,5% 64,7% DUT 34 20 19 5 16,9% 10,4% 11,7% 26,3% Ecoles 2 1 1 0 1,0% 0,5% 0,6% 0,0% Formations d'ingénieurs 6 4 4 2 3,0% 2,1% 2,5% 50,0% Licences 106 128 102 39 52,7% 66,7% 63,0% 38,2% 201 192 162 66 100,0% 100,0% 100,0% 40,7% 0931573E Lycée professionnel Robert Schuman BTS - BTSA 33 24 13 4 30,8% 33 24 13 4 30,8% Autres formations 22 5 5 2 6,7% 1,8% 2,6% 40,0% BTS - BTSA 90 62 51 9 27,6% 22,3% 26,0% 17,6% CPGE 16 15 13 5 4,9% 5,4% 6,6% 38,5% DUT 89 33 29 6 27,3% 11,9% 14,8% 20,7% Ecoles 5 2 2 2 1,5% 0,7% 1,0% 100,0% Licences 104 161 96 34 31,9% 57,9% 49,0% 35,4% 326 278 196 58 100,0% 100,0% 100,0% 29,6% Autres formations 11 8 8 1 3,1% 2,3% 2,7% 12,5% BTS - BTSA 58 48 45 6 16,5% 14,1% 15,2% 13,3% CPGE 51 46 39 12 14,5% 13,5% 13,1% 30,8% DUT 52 24 22 7 14,8% 7,0% 7,4% 31,8% Ecoles 1 0 0 0 0,3% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 14 11 10 8 4,0% 3,2% 3,4% 80,0% Licences 165 204 173 103 46,9% 59,8% 58,2% 59,5% 352 341 297 137 100,0% 100,0% 100,0% 46,1% Autres formations 12 2 2 1 4,4% 0,8% 1,1% 50,0% BTS - BTSA 71 44 39 16 26,0% 17,7% 20,9% 41,0% CPGE 12 9 7 1 4,4% 3,6% 3,7% 14,3% DUT 51 15 14 4 18,7% 6,0% 7,5% 28,6% Ecoles 4 0 0 0 1,5% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 2 0 0 0 0,7% 0,0% 0,0% Licences 121 179 125 45 44,3% 71,9% 66,8% 36,0% 273 249 187 67 100,0% 100,0% 100,0% 35,8% 0931618D Campus des métiers de l'entreprise BTS - BTSA 4 1 0 0 4 1 0 0 BTS - BTSA 28 21 20 8 87,5% 91,3% 100,0% 40,0% CPGE 1 0 0 0 3,1% 0,0% 0,0% DUT 1 0 0 0 3,1% 0,0% 0,0% Licences 2 2 0 0 6,3% 8,7% 0,0% 32 23 20 8 100,0% 100,0% 100,0% 40,0% BTS - BTSA 36 8 5 3 80,0% 34,8% 50,0% 60,0% DUT 1 0 0 0 2,2% 0,0% 0,0% Licences 8 15 5 1 17,8% 65,2% 50,0% 20,0% 45 23 10 4 100,0% 100,0% 100,0% 40,0% Autres formations 3 1 1 1 4,3% 3,3% 4,5% 100,0% BTS - BTSA 42 9 7 2 60,9% 30,0% 31,8% 28,6% DUT 2 0 0 0 2,9% 0,0% 0,0% Licences 22 20 14 2 31,9% 66,7% 63,6% 14,3% 69 30 22 5 100,0% 100,0% 100,0% 22,7% Autres formations 3 0 0 0 3,8% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 53 26 25 2 67,9% 50,0% 56,8% 8,0% DUT 2 0 0 0 2,6% 0,0% 0,0% Ecoles 2 1 1 1 2,6% 1,9% 2,3% 100,0% Licences 18 25 18 0 23,1% 48,1% 40,9% 0,0% 78 52 44 3 100,0% 100,0% 100,0% 6,8% BTS - BTSA 17 12 9 4 94,4% 100,0% 100,0% 44,4% DUT 1 0 0 0 5,6% 0,0% 0,0% 18 12 9 4 100,0% 100,0% 100,0% 44,4% Autres formations 1 0 0 0 2,5% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 19 12 8 4 47,5% 41,4% 53,3% 50,0% DUT 6 2 1 0 15,0% 6,9% 6,7% 0,0% Ecoles 1 0 0 0 2,5% 0,0% 0,0% Licences 13 15 6 5 32,5% 51,7% 40,0% 83,3% 40 29 15 9 100,0% 100,0% 100,0% 60,0% 93 Lycée professionnel Alfred Costes0931198X Lycée professionnel Helene Boucher0931193S Lycée Protectorat Saint Joseph0931026K Lycée professionnel Jean-Baptiste Clement 0931233K Lycée Andre Boulloche0931585T Lycée Jean Rostand0931584S Lycée Flora Tristan0931565W Lycée Merkaz Hatorah Garcons0931464L Lycée Jacques Brel0931430Z Lycée professionnel Francoise CABRINI0931369H Lycée GUSTAVE EIFFEL0931272C Total Lycée professionnel Jean-Baptiste Clement Lycée Louise Michel0931613Y Lycée ORT DANIEL MAYER0931796X Lycée des Métiers de l'horticulture et du paysage 0931779D Lycée professionnel Arthur Rimbaud0931738J Lycée professionnel Louise Michel0931735F Lycée professionnel Agricole du Paysage et de l'Environnement Fénelon 0931654T Total Lycée professionnel Agricole du Paysage et de l'Environnement Fénelon Total Lycée professionnel Helene Boucher Total Lycée Protectorat Saint Joseph Total Lycée professionnel Alfred Costes Lycée professionnel Jean Moulin0931739K Total Lycée Merkaz Hatorah Garcons Total Lycée Jacques Brel Total Lycée professionnel Francoise CABRINI Total Lycée GUSTAVE EIFFEL Total Lycée professionnel Arthur Rimbaud Total Lycée Jean Rostand Total Campus des métiers de l'entreprise Total Lycée Louise Michel Total Lycée Andre Boulloche Total Lycée professionnel Robert Schuman Total Lycée Flora Tristan Total Lycée ORT DANIEL MAYER Total Lycée des Métiers de l'horticulture et du paysage Total Lycée professionnel Jean Moulin Total Lycée professionnel Louise Michel Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
Annexe 3: Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 7 5 4 4 3,2% 2,6% 2,3% 100,0% BTS - BTSA 33 29 21 15 15,1% 14,8% 12,3% 71,4% CPGE 25 19 19 17 11,4% 9,7% 11,1% 89,5% DUT 64 48 43 18 29,2% 24,5% 25,1% 41,9% Ecoles 1 0 0 0 0,5% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 16 10 8 4 7,3% 5,1% 4,7% 50,0% Licences 73 85 76 53 33,3% 43,4% 44,4% 69,7% 219 196 171 111 100,0% 100,0% 100,0% 64,9% Autres formations 6 4 2 1 4,6% 3,1% 1,9% 50,0% BTS - BTSA 10 5 5 2 7,6% 3,9% 4,7% 40,0% CPGE 15 13 12 4 11,5% 10,2% 11,3% 33,3% DUT 25 25 22 7 19,1% 19,5% 20,8% 31,8% Ecoles 3 2 1 1 2,3% 1,6% 0,9% 100,0% Formations d'ingénieurs 13 9 9 7 9,9% 7,0% 8,5% 77,8% Licences 59 70 55 25 45,0% 54,7% 51,9% 45,5% 131 128 106 47 100,0% 100,0% 100,0% 44,3% Autres formations 3 2 2 1 2,0% 1,4% 1,8% 50,0% BTS - BTSA 10 9 6 1 6,7% 6,4% 5,5% 16,7% CPGE 24 20 18 8 16,0% 14,2% 16,5% 44,4% DUT 15 6 5 1 10,0% 4,3% 4,6% 20,0% Ecoles 5 1 1 1 3,3% 0,7% 0,9% 100,0% Formations d'ingénieurs 5 4 4 3 3,3% 2,8% 3,7% 75,0% Licences 88 99 73 46 58,7% 70,2% 67,0% 63,0% 150 141 109 61 100,0% 100,0% 100,0% 56,0% Autres formations 5 3 1 0 7,6% 4,7% 2,0% 0,0% BTS - BTSA 2 3 1 1 3,0% 4,7% 2,0% 100,0% CPGE 10 8 6 5 15,2% 12,5% 12,0% 83,3% DUT 5 1 0 0 7,6% 1,6% 0,0% Formations d'ingénieurs 2 0 0 0 3,0% 0,0% 0,0% Licences 42 49 42 36 63,6% 76,6% 84,0% 85,7% 66 64 50 42 100,0% 100,0% 100,0% 84,0% Autres formations 6 0 0 0 42,9% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 5 2 0 0 35,7% 50,0% 0,0% DUT 1 1 1 1 7,1% 25,0% 100,0% 100,0% Licences 2 1 0 0 14,3% 25,0% 0,0% 14 4 1 1 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 0931980X UFA de Montreuil Licences 1 1 1 1 100,0% 1 1 1 1 100,0% Autres formations 6 4 4 0 2,4% 1,9% 2,5% 0,0% BTS - BTSA 116 83 64 8 46,6% 39,5% 40,5% 12,5% CPGE 19 20 18 3 7,6% 9,5% 11,4% 16,7% DUT 57 26 23 2 22,9% 12,4% 14,6% 8,7% Formations d'ingénieurs 1 0 0 0 0,4% 0,0% 0,0% Licences 50 77 49 17 20,1% 36,7% 31,0% 34,7% 249 210 158 30 100,0% 100,0% 100,0% 19,0% Autres formations 10 2 1 1 3,1% 0,7% 0,4% 100,0% BTS - BTSA 97 42 39 19 30,1% 14,9% 17,5% 48,7% CPGE 15 14 12 6 4,7% 5,0% 5,4% 50,0% DUT 56 33 33 5 17,4% 11,7% 14,8% 15,2% Formations d'ingénieurs 7 1 1 1 2,2% 0,4% 0,4% 100,0% Licences 137 190 137 54 42,5% 67,4% 61,4% 39,4% 322 282 223 86 100,0% 100,0% 100,0% 38,6% Autres formations 5 1 1 1 3,1% 0,6% 0,9% 100,0% BTS - BTSA 23 23 18 2 14,2% 14,6% 15,5% 11,1% CPGE 14 14 12 3 8,6% 8,9% 10,3% 25,0% DUT 40 16 15 3 24,7% 10,2% 12,9% 20,0% Ecoles 1 0 0 0 0,6% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 5 1 1 0 3,1% 0,6% 0,9% 0,0% Licences 74 102 69 38 45,7% 65,0% 59,5% 55,1% 162 157 116 47 100,0% 100,0% 100,0% 40,5% Autres formations 14 11 11 4 5,1% 4,1% 5,0% 36,4% BTS - BTSA 43 27 23 11 15,5% 10,0% 10,5% 47,8% CPGE 28 23 23 13 10,1% 8,6% 10,5% 56,5% DUT 62 37 36 10 22,4% 13,8% 16,4% 27,8% Ecoles 3 1 1 1 1,1% 0,4% 0,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 9 1 1 1 3,2% 0,4% 0,5% 100,0% Licences 118 169 124 56 42,6% 62,8% 56,6% 45,2% 277 269 219 96 100,0% 100,0% 100,0% 43,8% Autres formations 9 6 5 4 4,5% 3,2% 3,4% 80,0% BTS - BTSA 28 32 19 5 14,1% 17,2% 12,8% 26,3% CPGE 19 11 10 4 9,5% 5,9% 6,7% 40,0% DUT 40 27 23 6 20,1% 14,5% 15,4% 26,1% Ecoles 1 1 1 1 0,5% 0,5% 0,7% 100,0% Formations d'ingénieurs 18 17 15 4 9,0% 9,1% 10,1% 26,7% Licences 84 92 76 37 42,2% 49,5% 51,0% 48,7% 199 186 149 61 100,0% 100,0% 100,0% 40,9% Autres formations 20 11 8 2 9,0% 5,4% 5,4% 25,0% BTS - BTSA 78 55 47 15 35,0% 27,1% 32,0% 31,9% CPGE 13 11 11 3 5,8% 5,4% 7,5% 27,3% DUT 40 15 11 0 17,9% 7,4% 7,5% 0,0% Formations d'ingénieurs 8 7 7 1 3,6% 3,4% 4,8% 14,3% Licences 64 104 63 31 28,7% 51,2% 42,9% 49,2% 223 203 147 52 100,0% 100,0% 100,0% 35,4% Autres formations 16 6 5 2 5,0% 2,2% 2,3% 40,0% BTS - BTSA 67 43 35 7 21,0% 15,9% 16,1% 20,0% CPGE 17 13 13 7 5,3% 4,8% 6,0% 53,8% DUT 67 34 33 4 21,0% 12,5% 15,2% 12,1% Ecoles 5 2 2 2 1,6% 0,7% 0,9% 100,0% Formations d'ingénieurs 13 13 12 4 4,1% 4,8% 5,5% 33,3% Licences 134 160 117 38 42,0% 59,0% 53,9% 32,5% 319 271 217 64 100,0% 100,0% 100,0% 29,5% Autres formations 8 4 4 1 3,5% 1,9% 2,2% 25,0% BTS - BTSA 78 55 51 16 34,2% 25,5% 28,3% 31,4% CPGE 12 11 10 1 5,3% 5,1% 5,6% 10,0% DUT 44 23 23 8 19,3% 10,6% 12,8% 34,8% Formations d'ingénieurs 4 0 0 0 1,8% 0,0% 0,0% Licences 82 123 92 52 36,0% 56,9% 51,1% 56,5% 228 216 180 78 100,0% 100,0% 100,0% 43,3% Autres formations 10 5 4 4 4,2% 2,4% 2,5% 100,0% BTS - BTSA 75 39 36 21 31,5% 18,5% 22,6% 58,3% CPGE 13 13 12 11 5,5% 6,2% 7,5% 91,7% DUT 36 12 12 3 15,1% 5,7% 7,5% 25,0% Ecoles 3 0 0 0 1,3% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 4 2 2 1 1,7% 0,9% 1,3% 50,0% Licences 97 140 93 53 40,8% 66,4% 58,5% 57,0% 238 211 159 93 100,0% 100,0% 100,0% 58,5% 93 Total Lycée Fenelon Lycée Fenelon0931799A Lycée Jean-Baptiste de La Salle0931797Y Total Lycée Paul Robert Total Lycée Evariste Galois Total Lycée Blaise Cendrars Lycée Leonard De Vinci0932046U Lycée Francoise Cabrini0932036H Lycée Paul Robert0932073Y Lycée Blaise Cendrars0932048W Lycée Evariste Galois0932047V Lycée MOZART0932034F Lycée Charles De Gaulle0932031C Lycée Maurice Utrillo0932030B Total Lycée Charles De Gaulle Total Lycée Maurice Utrillo Lycée Alfred Nobel0932026X Gobelins, l'école de l'image0931908U Lycée Alliance0931813R Lycée St Louis Ste Clotilde0931812P Total Lycée Jean-Baptiste de La Salle Total Lycée Alfred Nobel Total UFA de Montreuil Total Gobelins, l'école de l'image Total Lycée Alliance Total Lycée St Louis Ste Clotilde Total Lycée Leonard De Vinci Total Lycée Francoise Cabrini Total Lycée MOZART Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
Annexe 3: Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 3 1 1 1 1,8% 0,8% 1,1% 100,0% BTS - BTSA 72 31 24 9 43,6% 25,6% 27,3% 37,5% CPGE 4 1 1 1 2,4% 0,8% 1,1% 100,0% DUT 22 13 12 4 13,3% 10,7% 13,6% 33,3% Ecoles 1 0 0 0 0,6% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 1 1 1 0 0,6% 0,8% 1,1% 0,0% Licences 62 74 49 10 37,6% 61,2% 55,7% 20,4% 165 121 88 25 100,0% 100,0% 100,0% 28,4% BTS - BTSA 1 0 0 0 20,0% 0,0% 0,0% Licences 4 5 3 2 80,0% 100,0% 100,0% 66,7% 5 5 3 2 100,0% 100,0% 100,0% 66,7% Autres formations 16 3 3 1 11,1% 3,0% 3,9% 33,3% BTS - BTSA 101 55 47 22 70,1% 55,0% 61,0% 46,8% DUT 4 1 0 0 2,8% 1,0% 0,0% Ecoles 2 0 0 0 1,4% 0,0% 0,0% Licences 21 41 27 6 14,6% 41,0% 35,1% 22,2% 144 100 77 29 100,0% 100,0% 100,0% 37,7% Autres formations 4 3 2 2 5,5% 6,4% 5,9% 100,0% BTS - BTSA 29 13 11 5 39,7% 27,7% 32,4% 45,5% CPGE 3 2 2 0 4,1% 4,3% 5,9% 0,0% DUT 10 2 1 0 13,7% 4,3% 2,9% 0,0% Licences 27 27 18 5 37,0% 57,4% 52,9% 27,8% 73 47 34 12 100,0% 100,0% 100,0% 35,3% Autres formations 11 1 1 0 7,7% 1,3% 1,6% 0,0% BTS - BTSA 80 31 29 11 56,3% 38,8% 46,0% 37,9% DUT 9 0 0 0 6,3% 0,0% 0,0% Licences 42 48 33 6 29,6% 60,0% 52,4% 18,2% 142 80 63 17 100,0% 100,0% 100,0% 27,0% Autres formations 5 0 0 0 3,4% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 55 30 26 11 37,2% 25,0% 27,1% 42,3% CPGE 14 9 7 4 9,5% 7,5% 7,3% 57,1% DUT 14 11 9 0 9,5% 9,2% 9,4% 0,0% Ecoles 2 0 0 0 1,4% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 3 1 1 1 2,0% 0,8% 1,0% 100,0% Licences 55 69 53 24 37,2% 57,5% 55,2% 45,3% 148 120 96 40 100,0% 100,0% 100,0% 41,7% Autres formations 9 3 2 0 5,3% 2,2% 2,0% 0,0% BTS - BTSA 74 35 29 5 43,8% 25,9% 28,4% 17,2% CPGE 1 1 1 0 0,6% 0,7% 1,0% 0,0% DUT 19 5 5 0 11,2% 3,7% 4,9% 0,0% Licences 66 91 65 8 39,1% 67,4% 63,7% 12,3% 169 135 102 13 100,0% 100,0% 100,0% 12,7% Autres formations 23 7 6 3 6,7% 2,3% 3,2% 50,0% BTS - BTSA 100 39 33 21 29,0% 12,8% 17,6% 63,6% CPGE 12 12 8 4 3,5% 3,9% 4,3% 50,0% DUT 73 33 29 10 21,2% 10,8% 15,5% 34,5% Ecoles 2 0 0 0 0,6% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 3 3 3 0 0,9% 1,0% 1,6% 0,0% Licences 132 211 108 28 38,3% 69,2% 57,8% 25,9% 345 305 187 66 100,0% 100,0% 100,0% 35,3% Autres formations 1 0 0 0 1,0% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 77 26 22 7 74,0% 46,4% 53,7% 31,8% DUT 4 1 1 0 3,8% 1,8% 2,4% 0,0% Licences 22 29 18 3 21,2% 51,8% 43,9% 16,7% 104 56 41 10 100,0% 100,0% 100,0% 24,4% Autres formations 1 0 0 0 2,0% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 45 16 14 12 91,8% 72,7% 82,4% 85,7% Licences 3 6 3 1 6,1% 27,3% 17,6% 33,3% 49 22 17 13 100,0% 100,0% 100,0% 76,5% Autres formations 9 8 6 0 23,1% 29,6% 31,6% 0,0% BTS - BTSA 24 13 10 1 61,5% 48,1% 52,6% 10,0% DUT 1 0 0 0 2,6% 0,0% 0,0% Licences 5 6 3 1 12,8% 22,2% 15,8% 33,3% 39 27 19 2 100,0% 100,0% 100,0% 10,5% Autres formations 1 2 0 0 1,1% 4,0% 0,0% BTS - BTSA 75 30 20 12 82,4% 60,0% 64,5% 60,0% DUT 3 0 0 0 3,3% 0,0% 0,0% Ecoles 1 0 0 0 1,1% 0,0% 0,0% Licences 11 18 11 1 12,1% 36,0% 35,5% 9,1% 91 50 31 13 100,0% 100,0% 100,0% 41,9% Autres formations 1 0 0 0 1,1% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 34 17 7 2 38,2% 24,3% 17,9% 28,6% DUT 5 1 1 0 5,6% 1,4% 2,6% 0,0% Licences 49 52 31 6 55,1% 74,3% 79,5% 19,4% 89 70 39 8 100,0% 100,0% 100,0% 20,5% Autres formations 2 1 1 1 2,6% 2,2% 2,6% 100,0% BTS - BTSA 64 33 27 6 83,1% 73,3% 71,1% 22,2% DUT 6 4 4 2 7,8% 8,9% 10,5% 50,0% Licences 5 7 6 1 6,5% 15,6% 15,8% 16,7% 77 45 38 10 100,0% 100,0% 100,0% 26,3% Autres formations 5 8 4 3 7,1% 15,4% 13,3% 75,0% BTS - BTSA 30 14 10 1 42,9% 26,9% 33,3% 10,0% CPGE 3 1 1 0 4,3% 1,9% 3,3% 0,0% DUT 19 11 9 2 27,1% 21,2% 30,0% 22,2% Formations d'ingénieurs 5 2 1 1 7,1% 3,8% 3,3% 100,0% Licences 8 16 5 2 11,4% 30,8% 16,7% 40,0% 70 52 30 9 100,0% 100,0% 100,0% 30,0% BTS - BTSA 55 22 21 3 80,9% 55,0% 56,8% 14,3% DUT 2 0 0 0 2,9% 0,0% 0,0% Licences 11 18 16 2 16,2% 45,0% 43,2% 12,5% 68 40 37 5 100,0% 100,0% 100,0% 13,5% Autres formations 3 0 0 0 2,7% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 50 28 23 8 45,5% 32,9% 37,1% 34,8% CPGE 1 1 1 1 0,9% 1,2% 1,6% 100,0% DUT 10 3 2 1 9,1% 3,5% 3,2% 50,0% Licences 46 53 36 11 41,8% 62,4% 58,1% 30,6% 110 85 62 21 100,0% 100,0% 100,0% 33,9% BTS - BTSA 67 29 25 1 67,7% 50,9% 59,5% 4,0% DUT 7 0 0 0 7,1% 0,0% 0,0% Licences 25 28 17 2 25,3% 49,1% 40,5% 11,8% 99 57 42 3 100,0% 100,0% 100,0% 7,1% Autres formations 2 1 1 0 2,6% 1,7% 2,1% 0,0% BTS - BTSA 47 27 25 9 61,8% 46,6% 53,2% 36,0% CPGE 7 4 4 0 9,2% 6,9% 8,5% 0,0% DUT 5 2 2 1 6,6% 3,4% 4,3% 50,0% Formations d'ingénieurs 2 2 2 0 2,6% 3,4% 4,3% 0,0% Licences 13 22 13 4 17,1% 37,9% 27,7% 30,8% 76 58 47 14 100,0% 100,0% 100,0% 29,8% 0932303Y Lycée Merkaz Hatorah Filles Licences 15 15 8 8 100,0% 15 15 8 8 100,0% 93 Lycée Chne Ohr0932110N Lycée Marcel Cachin0932074Z Total Lycée Chne Ohr Total Lycée Marcel Cachin Lycée Blaise Pascal0932221J Lycée des Métiers Application De L'Enna0932129J Lycée Francois Rabelais0932126F Lycée Georges Brassens0932260B Lycée Paul Le Rolland0932229T Lycée RENE CASSIN0932222K Total Lycée RENE CASSIN Lycée Nicolas-Joseph Cugnot0932291K Lycée Leo Lagrange0932282A Lycée Liberte0932267J Lycée Sabatier0932123C Lycée D'Alembert0932122B Lycée Suger0932121A Lycée Henri Sellier0932120Z Lycée Eugene Henaff0932119Y Lycée Jean Moulin0932118X Lycée Eugenie Cotton0932116V Total Lycée Suger Total Lycée Henri Sellier Total Lycée Eugene Henaff Total Lycée Lucie AUBRAC Total Lycée Eugenie Cotton Lycée Lucie AUBRAC0932117W Total Lycée Francois Rabelais Total Lycée Jean Moulin Total Lycée D'Alembert Total Lycée Sabatier Total Lycée Blaise Pascal Total Lycée des Métiers Application De L'Enna Total Lycée Merkaz Hatorah Filles Total Lycée Nicolas-Joseph Cugnot Total Lycée Leo Lagrange Total Lycée Liberte Total Lycée Georges Brassens Total Lycée Paul Le Rolland Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
Annexe 3: Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 1 0 0 0 11,1% 0,0% BTS - BTSA 7 1 0 0 77,8% 100,0% Licences 1 0 0 0 11,1% 0,0% 9 1 0 0 100,0% 100,0% 0932343S CFA CAMAS DUT 1 0 0 0 1 0 0 0 Autres formations 3 3 2 0 11,5% 11,5% 14,3% 0,0% BTS - BTSA 5 4 2 0 19,2% 15,4% 14,3% 0,0% CPGE 1 1 1 0 3,8% 3,8% 7,1% 0,0% DUT 3 2 1 0 11,5% 7,7% 7,1% 0,0% Licences 14 16 8 4 53,8% 61,5% 57,1% 50,0% 26 26 14 4 100,0% 100,0% 100,0% 28,6% BTS - BTSA 2 1 1 1 18,2% 11,1% 50,0% 100,0% DUT 6 2 1 1 54,5% 22,2% 50,0% 100,0% Licences 3 6 0 0 27,3% 66,7% 0,0% 11 9 2 2 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% Autres formations 3 1 1 0 1,6% 0,6% 0,8% 0,0% BTS - BTSA 64 46 38 11 34,6% 28,9% 29,9% 28,9% CPGE 21 17 15 8 11,4% 10,7% 11,8% 53,3% DUT 43 34 29 14 23,2% 21,4% 22,8% 48,3% Ecoles 1 1 1 1 0,5% 0,6% 0,8% 100,0% Formations d'ingénieurs 10 6 5 3 5,4% 3,8% 3,9% 60,0% Licences 43 54 38 28 23,2% 34,0% 29,9% 73,7% 185 159 127 65 100,0% 100,0% 100,0% 51,2% Autres formations 14 2 2 1 5,9% 0,9% 1,2% 50,0% BTS - BTSA 51 30 17 6 21,6% 14,2% 10,4% 35,3% CPGE 12 11 11 5 5,1% 5,2% 6,7% 45,5% DUT 22 4 3 0 9,3% 1,9% 1,8% 0,0% Ecoles 1 1 1 0 0,4% 0,5% 0,6% 0,0% Formations d'ingénieurs 6 4 3 2 2,5% 1,9% 1,8% 66,7% Licences 130 160 126 39 55,1% 75,5% 77,3% 31,0% 236 212 163 53 100,0% 100,0% 100,0% 32,5% Autres formations 9 5 5 2 3,7% 2,9% 3,6% 40,0% BTS - BTSA 111 72 64 3 45,7% 41,4% 45,7% 4,7% CPGE 3 4 3 0 1,2% 2,3% 2,1% 0,0% DUT 71 26 24 4 29,2% 14,9% 17,1% 16,7% Formations d'ingénieurs 5 4 4 2 2,1% 2,3% 2,9% 50,0% Licences 44 63 40 10 18,1% 36,2% 28,6% 25,0% 243 174 140 21 100,0% 100,0% 100,0% 15,0% Autres formations 5 1 1 0 1,7% 0,4% 0,6% 0,0% BTS - BTSA 96 66 46 13 32,9% 26,9% 26,3% 28,3% CPGE 15 13 12 3 5,1% 5,3% 6,9% 25,0% DUT 43 7 6 2 14,7% 2,9% 3,4% 33,3% Ecoles 3 1 1 1 1,0% 0,4% 0,6% 100,0% Formations d'ingénieurs 2 0 0 0 0,7% 0,0% 0,0% Licences 128 157 109 35 43,8% 64,1% 62,3% 32,1% 292 245 175 54 100,0% 100,0% 100,0% 30,9% Autres formations 10 5 5 0 3,6% 1,8% 2,3% 0,0% BTS - BTSA 21 27 23 11 7,6% 9,9% 10,4% 47,8% CPGE 25 22 21 15 9,1% 8,1% 9,5% 71,4% DUT 48 24 22 11 17,4% 8,8% 10,0% 50,0% Ecoles 1 1 1 1 0,4% 0,4% 0,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 8 5 5 5 2,9% 1,8% 2,3% 100,0% Licences 163 188 144 91 59,1% 69,1% 65,2% 63,2% 276 272 221 134 100,0% 100,0% 100,0% 60,6% Autres formations 17 10 9 6 4,8% 3,0% 3,3% 66,7% BTS - BTSA 45 39 30 8 12,8% 11,7% 11,0% 26,7% CPGE 39 38 36 19 11,1% 11,4% 13,2% 52,8% DUT 58 21 19 5 16,5% 6,3% 7,0% 26,3% Ecoles 4 1 1 1 1,1% 0,3% 0,4% 100,0% Formations d'ingénieurs 9 7 7 3 2,6% 2,1% 2,6% 42,9% Licences 179 218 171 77 51,0% 65,3% 62,6% 45,0% 351 334 273 119 100,0% 100,0% 100,0% 43,6% Autres formations 13 7 4 1 5,1% 2,9% 2,3% 25,0% BTS - BTSA 17 9 6 1 6,7% 3,7% 3,5% 16,7% CPGE 37 40 29 15 14,6% 16,3% 16,8% 51,7% DUT 23 9 5 4 9,1% 3,7% 2,9% 80,0% Ecoles 11 9 7 5 4,3% 3,7% 4,0% 71,4% Formations d'ingénieurs 15 13 13 8 5,9% 5,3% 7,5% 61,5% Licences 138 158 109 49 54,3% 64,5% 63,0% 45,0% 254 245 173 83 100,0% 100,0% 100,0% 48,0% Autres formations 7 1 0 0 3,1% 0,6% 0,0% BTS - BTSA 106 66 58 10 47,5% 39,5% 42,0% 17,2% CPGE 11 8 7 1 4,9% 4,8% 5,1% 14,3% DUT 32 24 20 3 14,3% 14,4% 14,5% 15,0% Ecoles 2 0 0 0 0,9% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 24 17 15 10 10,8% 10,2% 10,9% 66,7% Licences 41 51 38 21 18,4% 30,5% 27,5% 55,3% 223 167 138 45 100,0% 100,0% 100,0% 32,6% Autres formations 14 8 7 2 5,9% 3,6% 4,3% 28,6% BTS - BTSA 34 23 17 2 14,2% 10,3% 10,6% 11,8% CPGE 11 14 11 3 4,6% 6,3% 6,8% 27,3% DUT 28 10 8 0 11,7% 4,5% 5,0% 0,0% Ecoles 1 2 1 1 0,4% 0,9% 0,6% 100,0% Formations d'ingénieurs 11 10 9 5 4,6% 4,5% 5,6% 55,6% Licences 140 156 108 49 58,6% 70,0% 67,1% 45,4% 239 223 161 62 100,0% 100,0% 100,0% 38,5% Autres formations 14 9 4 3 3,6% 2,3% 1,3% 75,0% BTS - BTSA 26 29 24 6 6,7% 7,6% 7,8% 25,0% CPGE 119 104 92 25 30,7% 27,1% 30,1% 27,2% DUT 29 12 9 7 7,5% 3,1% 2,9% 77,8% Ecoles 4 4 4 4 1,0% 1,0% 1,3% 100,0% Formations d'ingénieurs 22 26 24 18 5,7% 6,8% 7,8% 75,0% Licences 174 200 149 103 44,8% 52,1% 48,7% 69,1% 388 384 306 166 100,0% 100,0% 100,0% 54,2% Autres formations 7 3 2 0 2,3% 1,0% 0,8% 0,0% BTS - BTSA 42 22 20 11 14,0% 7,6% 8,3% 55,0% CPGE 68 56 48 15 22,7% 19,3% 20,0% 31,3% DUT 25 16 15 3 8,3% 5,5% 6,3% 20,0% Ecoles 1 2 2 2 0,3% 0,7% 0,8% 100,0% Formations d'ingénieurs 16 12 12 9 5,3% 4,1% 5,0% 75,0% Licences 141 179 141 71 47,0% 61,7% 58,8% 50,4% 300 290 240 111 100,0% 100,0% 100,0% 46,3% Autres formations 11 5 4 1 5,0% 2,7% 3,0% 25,0% BTS - BTSA 54 34 25 5 24,8% 18,2% 18,9% 20,0% CPGE 19 15 14 3 8,7% 8,0% 10,6% 21,4% DUT 27 14 11 6 12,4% 7,5% 8,3% 54,5% Ecoles 1 1 0 0 0,5% 0,5% 0,0% Formations d'ingénieurs 16 10 9 5 7,3% 5,3% 6,8% 55,6% Licences 90 108 69 30 41,3% 57,8% 52,3% 43,5% 218 187 132 50 100,0% 100,0% 100,0% 37,9% 93 94 0940116R LYCEE DU BOURGET0932577W CFA COMMUN MULTIMED ARTS GRAPHIQUE 0932331D Lycée CONDORCET0940122X Lycée D'Arsonval0940121W Lycée Marcelin Berthelot0940120V Lycée Louise Michel0940112L Lycée GUSTAVE EIFFEL0940111K LYCEE PR PARIS FOOTBALL CLUB ACADEMY 0932649Z Lycée Romain Rolland0940115P Lycée Antoine de Saint Exupery0940114N Lycée Langevin-Wallon0940113M Total Lycée Antoine de Saint Exupery Total Lycée Langevin-Wallon Total Lycée Louis Armand Total Lycée Edouard Branly Total Lycée Eugene Delacroix Total Lycée Romain Rolland Lycée Paul Doumer0940119U Total Lycée D'Arsonval Lycée Louis Armand0940118T Lycée Edouard Branly0940117S Lycée Eugene Delacroix Total Lycée CONDORCET Total Lycée Louise Michel Total Lycée GUSTAVE EIFFEL Total LYCEE PR PARIS FOOTBALL CLUB ACADEMY Total LYCEE DU BOURGET Total CFA CAMAS Total CFA COMMUN MULTIMED ARTS GRAPHIQUE Total Lycée Marcelin Berthelot Total Lycée Paul Doumer Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
Annexe 3: Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 15 5 5 2 4,3% 1,5% 1,9% 40,0% BTS - BTSA 57 51 44 9 16,2% 15,3% 16,4% 20,5% CPGE 30 27 26 9 8,5% 8,1% 9,7% 34,6% DUT 85 43 37 18 24,2% 12,9% 13,8% 48,6% Ecoles 3 1 1 1 0,9% 0,3% 0,4% 100,0% Formations d'ingénieurs 7 5 5 3 2,0% 1,5% 1,9% 60,0% Licences 154 202 151 71 43,9% 60,5% 56,1% 47,0% 351 334 269 113 100,0% 100,0% 100,0% 42,0% Autres formations 20 9 9 3 5,9% 2,7% 3,5% 33,3% BTS - BTSA 21 13 9 7 6,2% 3,9% 3,5% 77,8% CPGE 80 72 62 37 23,5% 21,8% 24,0% 59,7% DUT 30 13 11 7 8,8% 3,9% 4,3% 63,6% Ecoles 5 3 3 3 1,5% 0,9% 1,2% 100,0% Formations d'ingénieurs 18 14 13 9 5,3% 4,2% 5,0% 69,2% Licences 167 206 151 102 49,0% 62,4% 58,5% 67,5% 341 330 258 168 100,0% 100,0% 100,0% 65,1% Autres formations 11 9 5 2 5,3% 5,5% 3,7% 40,0% BTS - BTSA 57 27 22 7 27,5% 16,4% 16,4% 31,8% CPGE 17 16 15 7 8,2% 9,7% 11,2% 46,7% DUT 40 23 19 5 19,3% 13,9% 14,2% 26,3% Ecoles 4 2 2 1 1,9% 1,2% 1,5% 50,0% Formations d'ingénieurs 10 3 3 0 4,8% 1,8% 2,2% 0,0% Licences 68 85 68 34 32,9% 51,5% 50,7% 50,0% 207 165 134 56 100,0% 100,0% 100,0% 41,8% Autres formations 14 8 7 4 3,3% 2,2% 2,6% 57,1% BTS - BTSA 180 128 96 25 42,0% 35,3% 35,3% 26,0% CPGE 21 17 15 13 4,9% 4,7% 5,5% 86,7% DUT 79 27 23 7 18,4% 7,4% 8,5% 30,4% Ecoles 2 2 2 2 0,5% 0,6% 0,7% 100,0% Formations d'ingénieurs 2 1 1 0 0,5% 0,3% 0,4% 0,0% Licences 131 180 128 56 30,5% 49,6% 47,1% 43,8% 429 363 272 107 100,0% 100,0% 100,0% 39,3% Autres formations 1 0 0 0 1,9% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 50 26 20 4 92,6% 96,3% 100,0% 20,0% DUT 1 0 0 0 1,9% 0,0% 0,0% Licences 2 1 0 0 3,7% 3,7% 0,0% 54 27 20 4 100,0% 100,0% 100,0% 20,0% BTS - BTSA 17 6 6 3 100,0% 85,7% 85,7% 50,0% Licences 0 1 1 1 0,0% 14,3% 14,3% 100,0% 17 7 7 4 100,0% 100,0% 100,0% 57,1% Autres formations 10 4 4 0 15,6% 9,8% 11,1% 0,0% BTS - BTSA 48 32 27 7 75,0% 78,0% 75,0% 25,9% DUT 1 0 0 0 1,6% 0,0% 0,0% Licences 5 5 5 2 7,8% 12,2% 13,9% 40,0% 64 41 36 9 100,0% 100,0% 100,0% 25,0% Autres formations 3 0 0 0 9,4% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 21 6 4 0 65,6% 37,5% 36,4% 0,0% DUT 5 1 1 0 15,6% 6,3% 9,1% 0,0% Licences 3 9 6 0 9,4% 56,3% 54,5% 0,0% 32 16 11 0 100,0% 100,0% 100,0% 0,0% Autres formations 1 0 0 0 2,3% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 37 8 7 3 84,1% 50,0% 58,3% 42,9% CPGE 1 1 1 1 2,3% 6,3% 8,3% 100,0% Licences 5 7 4 1 11,4% 43,8% 33,3% 25,0% 44 16 12 5 100,0% 100,0% 100,0% 41,7% Autres formations 1 0 0 0 2,4% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 38 15 11 5 90,5% 83,3% 84,6% 45,5% Licences 3 3 2 0 7,1% 16,7% 15,4% 0,0% 42 18 13 5 100,0% 100,0% 100,0% 38,5% Autres formations 4 1 0 0 4,1% 1,7% 0,0% BTS - BTSA 72 27 21 7 73,5% 46,6% 56,8% 33,3% DUT 3 1 1 1 3,1% 1,7% 2,7% 100,0% Licences 19 29 15 5 19,4% 50,0% 40,5% 33,3% 98 58 37 13 100,0% 100,0% 100,0% 35,1% Autres formations 3 0 0 0 4,3% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 47 20 18 9 68,1% 51,3% 60,0% 50,0% DUT 1 0 0 0 1,4% 0,0% 0,0% Licences 18 19 12 1 26,1% 48,7% 40,0% 8,3% 69 39 30 10 100,0% 100,0% 100,0% 33,3% Autres formations 13 5 5 4 7,5% 3,4% 4,5% 80,0% BTS - BTSA 46 33 27 8 26,6% 22,4% 24,1% 29,6% CPGE 9 6 6 4 5,2% 4,1% 5,4% 66,7% DUT 35 12 10 8 20,2% 8,2% 8,9% 80,0% Ecoles 1 1 0 0 0,6% 0,7% 0,0% Licences 69 90 64 30 39,9% 61,2% 57,1% 46,9% 173 147 112 54 100,0% 100,0% 100,0% 48,2% Autres formations 7 3 2 2 4,6% 2,2% 1,9% 100,0% BTS - BTSA 62 46 35 16 40,5% 33,1% 33,0% 45,7% CPGE 16 13 11 5 10,5% 9,4% 10,4% 45,5% DUT 20 14 14 4 13,1% 10,1% 13,2% 28,6% Ecoles 3 0 0 0 2,0% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 8 6 5 3 5,2% 4,3% 4,7% 60,0% Licences 37 57 39 15 24,2% 41,0% 36,8% 38,5% 153 139 106 45 100,0% 100,0% 100,0% 42,5% Autres formations 20 7 3 2 4,5% 1,8% 1,0% 66,7% BTS - BTSA 109 66 57 9 24,5% 16,8% 19,6% 15,8% CPGE 21 19 18 4 4,7% 4,8% 6,2% 22,2% DUT 62 20 16 5 13,9% 5,1% 5,5% 31,3% Ecoles 6 1 1 1 1,3% 0,3% 0,3% 100,0% Formations d'ingénieurs 13 8 8 7 2,9% 2,0% 2,7% 87,5% Licences 214 272 188 69 48,1% 69,2% 64,6% 36,7% 445 393 291 97 100,0% 100,0% 100,0% 33,3% Autres formations 9 4 4 3 4,3% 2,1% 2,7% 75,0% BTS - BTSA 74 58 47 14 35,2% 30,4% 31,5% 29,8% CPGE 10 10 10 9 4,8% 5,2% 6,7% 90,0% DUT 29 14 10 5 13,8% 7,3% 6,7% 50,0% Ecoles 1 1 1 1 0,5% 0,5% 0,7% 100,0% Formations d'ingénieurs 2 2 2 2 1,0% 1,0% 1,3% 100,0% Licences 85 102 75 34 40,5% 53,4% 50,3% 45,3% 210 191 149 68 100,0% 100,0% 100,0% 45,6% Autres formations 14 6 3 3 10,8% 5,3% 4,0% 100,0% BTS - BTSA 65 46 40 17 50,0% 40,7% 53,3% 42,5% CPGE 1 2 2 2 0,8% 1,8% 2,7% 100,0% DUT 15 6 6 3 11,5% 5,3% 8,0% 50,0% Ecoles 0 1 0 0 0,0% 0,9% 0,0% Formations d'ingénieurs 1 1 0 0 0,8% 0,9% 0,0% Licences 34 51 24 6 26,2% 45,1% 32,0% 25,0% 130 113 75 31 100,0% 100,0% 100,0% 41,3% 94 Lycée professionnel Gourdou-Leseurre0940140S Lycée professionnel Armand Guillaumin0940138P Lycée professionnel La Source0940137N Lycée professionnel Val De Bievre0940134K Lycée professionnel Gabriel Peri0940132H Total Lycée professionnel La Source Lycée professionnel Jean Moulin0940143V Lycée professionnel Jacques Brel0940141T Lycée Gregor Mendel0940821G Lycée Georges Brassens0940743X Lycée Guillaume Budé0940742W Lycée Francois Mansart0940585A Lycée Maximilien Sorre0940580V Lycée professionnel Camille Claudel0940145X Total Lycée Maximilien Sorre Total Lycée professionnel Camille Claudel Total Lycée professionnel Jean Moulin Total Lycée professionnel Jacques Brel Total Lycée professionnel Val De Bievre Total Lycée professionnel Gabriel Peri Total Lycée Jean Mace Total Lycée Maximilien Perret (Batiment) Total Lycée Hector Berlioz Total Lycée Guillaume Apollinaire Lycée Jean Mace0940129E Lycée Maximilien Perret (Batiment)0940126B Lycée Hector Berlioz0940124Z Lycée Guillaume Apollinaire0940123Y Total Lycée Georges Brassens Total Lycée Guillaume Budé Total Lycée Francois Mansart Total Lycée Gregor Mendel Total Lycée professionnel Gourdou-Leseurre Total Lycée professionnel Armand Guillaumin Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
Annexe 3: Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 21 7 4 0 16,2% 6,5% 5,6% 0,0% BTS - BTSA 51 38 25 8 39,2% 35,5% 34,7% 32,0% DUT 14 10 7 2 10,8% 9,3% 9,7% 28,6% Ecoles 3 2 2 2 2,3% 1,9% 2,8% 100,0% Formations d'ingénieurs 6 5 5 4 4,6% 4,7% 6,9% 80,0% Licences 35 45 29 16 26,9% 42,1% 40,3% 55,2% 130 107 72 32 100,0% 100,0% 100,0% 44,4% Autres formations 1 0 0 0 4,2% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 17 12 8 1 70,8% 75,0% 80,0% 12,5% DUT 2 0 0 0 8,3% 0,0% 0,0% Licences 4 4 2 1 16,7% 25,0% 20,0% 50,0% 24 16 10 2 100,0% 100,0% 100,0% 20,0% BTS - BTSA 2 0 0 0 40,0% 0,0% DUT 1 0 0 0 20,0% 0,0% Licences 2 5 0 0 40,0% 100,0% 5 5 0 0 100,0% 100,0% Autres formations 3 3 2 1 2,4% 2,5% 2,2% 50,0% BTS - BTSA 8 3 3 0 6,5% 2,5% 3,2% 0,0% CPGE 45 44 37 22 36,6% 37,0% 39,8% 59,5% DUT 8 4 2 0 6,5% 3,4% 2,2% 0,0% Ecoles 1 1 0 0 0,8% 0,8% 0,0% Formations d'ingénieurs 13 11 11 7 10,6% 9,2% 11,8% 63,6% Licences 45 53 38 30 36,6% 44,5% 40,9% 78,9% 123 119 93 60 100,0% 100,0% 100,0% 64,5% Autres formations 16 9 7 5 5,6% 3,2% 3,4% 71,4% BTS - BTSA 41 48 28 4 14,3% 17,3% 13,5% 14,3% CPGE 40 26 21 9 14,0% 9,4% 10,1% 42,9% DUT 32 13 11 1 11,2% 4,7% 5,3% 9,1% Ecoles 3 2 1 1 1,0% 0,7% 0,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 27 30 28 17 9,4% 10,8% 13,5% 60,7% Licences 127 149 112 63 44,4% 53,8% 53,8% 56,3% 286 277 208 100 100,0% 100,0% 100,0% 48,1% Autres formations 3 2 1 1 2,0% 1,3% 1,0% 100,0% CPGE 67 59 42 34 44,1% 38,8% 40,4% 81,0% DUT 5 10 6 1 3,3% 6,6% 5,8% 16,7% Ecoles 1 0 0 0 0,7% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 16 15 12 9 10,5% 9,9% 11,5% 75,0% Licences 60 66 43 35 39,5% 43,4% 41,3% 81,4% 152 152 104 80 100,0% 100,0% 100,0% 76,9% Autres formations 4 2 2 2 3,7% 1,8% 2,4% 100,0% BTS - BTSA 0 2 1 1 0,0% 1,8% 1,2% 100,0% CPGE 29 29 26 6 26,6% 26,6% 30,6% 23,1% DUT 7 5 3 2 6,4% 4,6% 3,5% 66,7% Ecoles 1 1 1 1 0,9% 0,9% 1,2% 100,0% Formations d'ingénieurs 14 10 9 6 12,8% 9,2% 10,6% 66,7% Licences 54 60 43 28 49,5% 55,0% 50,6% 65,1% 109 109 85 46 100,0% 100,0% 100,0% 54,1% Autres formations 3 3 3 2 2,4% 2,4% 3,4% 66,7% BTS - BTSA 1 1 0 0 0,8% 0,8% 0,0% CPGE 41 37 21 15 32,3% 29,4% 23,9% 71,4% DUT 2 1 1 0 1,6% 0,8% 1,1% 0,0% Ecoles 2 1 1 1 1,6% 0,8% 1,1% 100,0% Formations d'ingénieurs 8 9 9 4 6,3% 7,1% 10,2% 44,4% Licences 70 74 53 37 55,1% 58,7% 60,2% 69,8% 127 126 88 59 100,0% 100,0% 100,0% 67,0% Autres formations 4 2 2 1 4,7% 2,4% 3,2% 50,0% BTS - BTSA 5 2 2 1 5,9% 2,4% 3,2% 50,0% CPGE 14 11 10 7 16,5% 13,4% 16,1% 70,0% DUT 12 6 5 1 14,1% 7,3% 8,1% 20,0% Formations d'ingénieurs 4 2 2 0 4,7% 2,4% 3,2% 0,0% Licences 46 59 41 21 54,1% 72,0% 66,1% 51,2% 85 82 62 31 100,0% 100,0% 100,0% 50,0% Autres formations 1 1 1 1 1,0% 1,0% 1,2% 100,0% BTS - BTSA 4 5 1 0 3,9% 4,9% 1,2% 0,0% CPGE 23 20 19 8 22,3% 19,6% 22,1% 42,1% DUT 7 6 6 1 6,8% 5,9% 7,0% 16,7% Ecoles 3 3 2 2 2,9% 2,9% 2,3% 100,0% Formations d'ingénieurs 11 10 10 4 10,7% 9,8% 11,6% 40,0% Licences 54 57 47 31 52,4% 55,9% 54,7% 66,0% 103 102 86 47 100,0% 100,0% 100,0% 54,7% BTS - BTSA 62 42 32 3 53,0% 47,2% 48,5% 9,4% CPGE 4 6 4 3 3,4% 6,7% 6,1% 75,0% DUT 26 17 12 3 22,2% 19,1% 18,2% 25,0% Formations d'ingénieurs 10 7 7 4 8,5% 7,9% 10,6% 57,1% Licences 15 17 11 1 12,8% 19,1% 16,7% 9,1% 117 89 66 14 100,0% 100,0% 100,0% 21,2% Autres formations 1 0 0 0 1,3% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 69 27 26 5 88,5% 73,0% 78,8% 19,2% DUT 2 0 0 0 2,6% 0,0% 0,0% Licences 6 10 7 0 7,7% 27,0% 21,2% 0,0% 78 37 33 5 100,0% 100,0% 100,0% 15,2% Autres formations 7 5 5 3 3,2% 2,7% 3,5% 60,0% BTS - BTSA 98 70 57 18 45,4% 38,5% 40,1% 31,6% CPGE 9 9 9 7 4,2% 4,9% 6,3% 77,8% DUT 31 13 10 2 14,4% 7,1% 7,0% 20,0% Ecoles 5 3 3 3 2,3% 1,6% 2,1% 100,0% Formations d'ingénieurs 14 4 4 1 6,5% 2,2% 2,8% 25,0% Licences 52 78 54 24 24,1% 42,9% 38,0% 44,4% 216 182 142 58 100,0% 100,0% 100,0% 40,8% Autres formations 0 1 1 1 0,0% 7,1% 11,1% 100,0% BTS - BTSA 25 12 7 3 96,2% 85,7% 77,8% 42,9% Licences 1 1 1 0 3,8% 7,1% 11,1% 0,0% 26 14 9 4 100,0% 100,0% 100,0% 44,4% Autres formations 16 5 5 1 4,5% 1,6% 1,9% 20,0% BTS - BTSA 77 49 47 17 21,7% 15,9% 17,5% 36,2% CPGE 45 44 38 34 12,7% 14,3% 14,2% 89,5% DUT 53 23 22 16 14,9% 7,5% 8,2% 72,7% Ecoles 5 4 4 4 1,4% 1,3% 1,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 18 18 18 10 5,1% 5,8% 6,7% 55,6% Licences 141 165 134 87 39,7% 53,6% 50,0% 64,9% 355 308 268 169 100,0% 100,0% 100,0% 63,1% Autres formations 19 10 9 4 6,6% 3,6% 4,2% 44,4% BTS - BTSA 58 45 37 12 20,2% 16,1% 17,4% 32,4% CPGE 20 20 19 8 7,0% 7,2% 8,9% 42,1% DUT 30 12 10 3 10,5% 4,3% 4,7% 30,0% Ecoles 3 2 1 1 1,0% 0,7% 0,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 10 7 6 3 3,5% 2,5% 2,8% 50,0% Licences 147 183 131 71 51,2% 65,6% 61,5% 54,2% 287 279 213 102 100,0% 100,0% 100,0% 47,9% 94 EBTP0940822H Lycée Edouard Branly0941018W Lycée Petit-Val0940891H Lycée Saint Andre0940885B Lycée Teilhard De Chardin0940878U Lycée Notre Dame De La Providence0940877T Cours Henri Iv0940872M Lycée St Michel De Picpus0940882Y Lycée Montalembert0940881X Lycée Albert De Mun0940880W Total Lycée Albert De Mun Lycée professionnel Foyer Des Ptt0940823J Lycée Adolphe Cherioux0941294W Lycée professionnel Jean Mace0941232D Lycée Pablo Picasso0941347D Lycée Frederic Mistral0941301D Lycée professionnel Michelet0941298A Total Lycée Adolphe Cherioux Total Lycée professionnel Jean Mace Total Lycée Edouard Branly Total Lycée Petit-Val Total Lycée Saint Andre Total Lycée St Michel De Picpus Total Lycée Montalembert Total Lycée Teilhard De Chardin Total Lycée Notre Dame De La Providence Total Cours Henri Iv Total Lycée professionnel Foyer Des Ptt Total EBTP Total Lycée Pablo Picasso Total Lycée Frederic Mistral Total Lycée professionnel Michelet Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
Annexe 3: Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie BTS - BTSA 95 40 36 5 94,1% 85,1% 94,7% 13,9% DUT 1 0 0 0 1,0% 0,0% 0,0% Licences 5 7 2 0 5,0% 14,9% 5,3% 0,0% 101 47 38 5 100,0% 100,0% 100,0% 13,2% Autres formations 2 0 0 0 16,7% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 3 2 1 0 25,0% 22,2% 16,7% 0,0% Licences 7 7 5 4 58,3% 77,8% 83,3% 80,0% 12 9 6 4 100,0% 100,0% 100,0% 66,7% Autres formations 10 5 4 2 3,2% 1,9% 1,8% 50,0% BTS - BTSA 100 70 57 9 31,8% 25,9% 26,1% 15,8% CPGE 30 22 20 4 9,6% 8,1% 9,2% 20,0% DUT 48 16 14 4 15,3% 5,9% 6,4% 28,6% Ecoles 3 1 1 1 1,0% 0,4% 0,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 8 5 4 0 2,5% 1,9% 1,8% 0,0% Licences 115 151 118 45 36,6% 55,9% 54,1% 38,1% 314 270 218 65 100,0% 100,0% 100,0% 29,8% Autres formations 10 6 4 0 2,8% 1,9% 1,7% 0,0% BTS - BTSA 78 59 43 7 22,2% 18,5% 18,3% 16,3% CPGE 20 19 15 5 5,7% 6,0% 6,4% 33,3% DUT 64 23 21 6 18,2% 7,2% 8,9% 28,6% Ecoles 3 1 1 1 0,9% 0,3% 0,4% 100,0% Formations d'ingénieurs 16 13 12 8 4,5% 4,1% 5,1% 66,7% Licences 161 198 139 58 45,7% 62,1% 59,1% 41,7% 352 319 235 85 100,0% 100,0% 100,0% 36,2% Autres formations 17 5 4 0 5,4% 1,8% 1,8% 0,0% BTS - BTSA 98 74 65 21 30,9% 27,1% 29,7% 32,3% CPGE 29 21 18 13 9,1% 7,7% 8,2% 72,2% DUT 47 13 13 9 14,8% 4,8% 5,9% 69,2% Ecoles 2 1 1 1 0,6% 0,4% 0,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 1 1 1 0 0,3% 0,4% 0,5% 0,0% Licences 123 158 117 60 38,8% 57,9% 53,4% 51,3% 317 273 219 104 100,0% 100,0% 100,0% 47,5% Autres formations 1 5 4 4 1,0% 8,2% 7,5% 100,0% BTS - BTSA 90 48 43 5 91,8% 78,7% 81,1% 11,6% DUT 1 0 0 0 1,0% 0,0% 0,0% Licences 6 8 6 1 6,1% 13,1% 11,3% 16,7% 98 61 53 10 100,0% 100,0% 100,0% 18,9% Autres formations 2 2 0 0 4,4% 4,5% 0,0% BTS - BTSA 3 2 0 0 6,7% 4,5% 0,0% CPGE 1 0 0 0 2,2% 0,0% 0,0% DUT 3 1 1 0 6,7% 2,3% 3,7% 0,0% Licences 36 39 26 18 80,0% 88,6% 96,3% 69,2% 45 44 27 18 100,0% 100,0% 100,0% 66,7% Autres formations 1 0 0 0 1,1% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 1 2 2 2 1,1% 2,3% 2,8% 100,0% CPGE 34 24 20 13 38,6% 27,6% 28,2% 65,0% DUT 10 11 10 7 11,4% 12,6% 14,1% 70,0% Formations d'ingénieurs 2 2 2 1 2,3% 2,3% 2,8% 50,0% Licences 40 48 37 29 45,5% 55,2% 52,1% 78,4% 88 87 71 52 100,0% 100,0% 100,0% 73,2% BTS - BTSA 6 4 1 1 60,0% 66,7% 33,3% 100,0% DUT 2 0 0 0 20,0% 0,0% 0,0% Licences 2 2 2 0 20,0% 33,3% 66,7% 0,0% 10 6 3 1 100,0% 100,0% 100,0% 33,3% Autres formations 2 0 0 0 5,7% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 28 15 14 1 80,0% 75,0% 82,4% 7,1% Ecoles 3 2 1 1 8,6% 10,0% 5,9% 100,0% Licences 2 3 2 2 5,7% 15,0% 11,8% 100,0% 35 20 17 4 100,0% 100,0% 100,0% 23,5% 0941728T CFA METIERS DE LA LOGISTIQUE DUT 1 0 0 0 1 0 0 0 Autres formations 5 6 3 1 4,2% 5,0% 3,1% 33,3% BTS - BTSA 2 2 1 1 1,7% 1,7% 1,0% 100,0% CPGE 24 26 26 15 20,0% 21,7% 26,8% 57,7% DUT 7 6 5 2 5,8% 5,0% 5,2% 40,0% Ecoles 2 2 2 1 1,7% 1,7% 2,1% 50,0% Formations d'ingénieurs 17 11 9 6 14,2% 9,2% 9,3% 66,7% Licences 63 67 51 38 52,5% 55,8% 52,6% 74,5% 120 120 97 64 100,0% 100,0% 100,0% 66,0% 0941906L CFA Chambre Commerce Indust Paris BTS - BTSA 6 0 0 0 6 0 0 0 Autres formations 1 1 1 0 3,2% 3,3% 4,2% 0,0% BTS - BTSA 1 0 0 0 3,2% 0,0% 0,0% CPGE 3 2 2 1 9,7% 6,7% 8,3% 50,0% DUT 3 2 2 1 9,7% 6,7% 8,3% 50,0% Formations d'ingénieurs 4 4 3 2 12,9% 13,3% 12,5% 66,7% Licences 19 21 16 4 61,3% 70,0% 66,7% 25,0% 31 30 24 8 100,0% 100,0% 100,0% 33,3% Autres formations 14 5 4 3 4,3% 1,7% 1,7% 75,0% BTS - BTSA 71 51 37 7 21,6% 17,1% 15,7% 18,9% CPGE 23 22 21 3 7,0% 7,4% 8,9% 14,3% DUT 59 29 29 8 18,0% 9,7% 12,3% 27,6% Ecoles 5 5 3 3 1,5% 1,7% 1,3% 100,0% Formations d'ingénieurs 15 12 12 6 4,6% 4,0% 5,1% 50,0% Licences 141 175 129 52 43,0% 58,5% 54,9% 40,3% 328 299 235 82 100,0% 100,0% 100,0% 34,9% Autres formations 13 4 4 2 5,9% 2,2% 3,0% 50,0% BTS - BTSA 58 34 28 10 26,4% 18,8% 21,2% 35,7% CPGE 9 7 6 2 4,1% 3,9% 4,5% 33,3% DUT 41 12 9 2 18,6% 6,6% 6,8% 22,2% Ecoles 1 1 1 1 0,5% 0,6% 0,8% 100,0% Formations d'ingénieurs 3 4 3 2 1,4% 2,2% 2,3% 66,7% Licences 95 119 81 25 43,2% 65,7% 61,4% 30,9% 220 181 132 44 100,0% 100,0% 100,0% 33,3% Autres formations 1 0 0 0 100,0% 0,0% BTS - BTSA 0 1 0 0 0,0% 100,0% 1 1 0 0 3,7% 3,7% 0,0% 94 Lycée Notre Dame Des Missions0941877E Ecole du Bâtiment et desTravaux Publics0941724N Lycée professionnel Gregor Mendel0941722L Lycée Leon Blum0941413A Lycée professionnel CE3P0941407U Lycée professionnel Paul Bert0941355M Lycée professionnel Champlain0941604H Lycée Epin0941719H Lycée Ozar Hatorah Filles0941711Z CFA CFA DU VAL DE MARNE0941940Y Lycée Gutenberg0941930M Total Lycée Ozar Hatorah Filles Total Lycée professionnel Champlain Total Lycée Darius Milhaud Total Lycée Champlain Total Lycée Leon Blum Total Lycée professionnel CE3P Total Lycée professionnel Paul Bert Lycée Darius Milhaud Lycée Christophe Colomb0941918Z Lycée Bernard Palissy0941909P Total Lycée Epin 0941474S Lycée Champlain0941470M Total Lycée Notre Dame Des Missions Total CFA METIERS DE LA LOGISTIQUE Total Ecole du Bâtiment et desTravaux Publics Total Lycée professionnel Gregor Mendel Total CFA CFA DU VAL DE MARNE Total Lycée Gutenberg Total Lycée Christophe Colomb Total Lycée Bernard Palissy Total CFA CHAMBRE COMMERCE INDUST PARIS Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
Annexe 3: Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 2 2 0 0 7,4% 7,4% 0,0% BTS - BTSA 1 0 0 0 3,7% 0,0% 0,0% DUT 1 0 0 0 3,7% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 1 0 0 0 3,7% 0,0% 0,0% Licences 22 25 17 15 81,5% 92,6% 100,0% 88,2% 27 27 17 15 100,0% 100,0% 100,0% 88,2% Autres formations 15 6 5 3 8,2% 4,4% 4,6% 60,0% BTS - BTSA 70 32 23 0 38,5% 23,4% 21,3% 0,0% CPGE 9 8 8 5 4,9% 5,8% 7,4% 62,5% DUT 24 10 10 6 13,2% 7,3% 9,3% 60,0% Ecoles 1 0 0 0 0,5% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 2 1 1 0 1,1% 0,7% 0,9% 0,0% Licences 61 80 61 28 33,5% 58,4% 56,5% 45,9% 182 137 108 42 100,0% 100,0% 100,0% 38,9% Autres formations 2 1 1 1 1,1% 0,6% 0,8% 100,0% BTS - BTSA 78 48 39 10 41,5% 30,8% 31,0% 25,6% CPGE 21 15 15 9 11,2% 9,6% 11,9% 60,0% DUT 36 25 22 6 19,1% 16,0% 17,5% 27,3% Ecoles 1 0 0 0 0,5% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 2 1 1 1 1,1% 0,6% 0,8% 100,0% Licences 48 66 48 18 25,5% 42,3% 38,1% 37,5% 188 156 126 45 100,0% 100,0% 100,0% 35,7% Autres formations 1 0 0 0 1,6% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 23 15 12 3 37,7% 31,9% 30,8% 25,0% DUT 3 1 1 1 4,9% 2,1% 2,6% 100,0% Licences 34 31 26 4 55,7% 66,0% 66,7% 15,4% 61 47 39 8 100,0% 100,0% 100,0% 20,5% Autres formations 11 4 3 0 5,8% 2,4% 2,3% 0,0% BTS - BTSA 66 29 27 7 34,6% 17,4% 20,9% 25,9% CPGE 10 11 9 5 5,2% 6,6% 7,0% 55,6% DUT 20 8 8 5 10,5% 4,8% 6,2% 62,5% Formations d'ingénieurs 7 7 7 2 3,7% 4,2% 5,4% 28,6% Licences 77 108 75 29 40,3% 64,7% 58,1% 38,7% 191 167 129 48 100,0% 100,0% 100,0% 37,2% Autres formations 3 0 0 0 7,3% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 25 6 4 3 61,0% 35,3% 33,3% 75,0% DUT 2 1 1 0 4,9% 5,9% 8,3% 0,0% Licences 11 10 7 2 26,8% 58,8% 58,3% 28,6% 41 17 12 5 100,0% 100,0% 100,0% 41,7% Autres formations 1 0 0 0 7,1% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 2 1 1 0 14,3% 7,7% 25,0% 0,0% CPGE 1 1 1 1 7,1% 7,7% 25,0% 100,0% DUT 3 0 0 0 21,4% 0,0% 0,0% Licences 7 11 2 2 50,0% 84,6% 50,0% 100,0% 14 13 4 3 100,0% 100,0% 100,0% 75,0% Autres formations 1 1 1 0 3,8% 6,7% 9,1% 0,0% BTS - BTSA 21 11 7 6 80,8% 73,3% 63,6% 85,7% DUT 2 0 0 0 7,7% 0,0% 0,0% Licences 2 3 3 0 7,7% 20,0% 27,3% 0,0% 26 15 11 6 100,0% 100,0% 100,0% 54,5% 0942143U APEP Licences 15 15 11 11 100,0% 15 15 11 11 100,0% CPGE 2 2 2 2 16,7% 16,7% 22,2% 100,0% Formations d'ingénieurs 2 1 1 0 16,7% 8,3% 11,1% 0,0% Licences 8 9 6 4 66,7% 75,0% 66,7% 66,7% 12 12 9 6 100,0% 100,0% 100,0% 66,7% BTS - BTSA 1 0 0 0 Licences 0 1 0 0 1 1 0 0 Autres formations 9 3 3 1 5,3% 2,3% 2,8% 33,3% BTS - BTSA 66 36 31 8 38,8% 27,5% 29,0% 25,8% CPGE 7 6 6 4 4,1% 4,6% 5,6% 66,7% DUT 31 11 10 9 18,2% 8,4% 9,3% 90,0% Formations d'ingénieurs 2 2 1 0 1,2% 1,5% 0,9% 0,0% Licences 55 73 56 25 32,4% 55,7% 52,3% 44,6% 170 131 107 47 100,0% 100,0% 100,0% 43,9% CPGE 3 0 0 0 17,6% 0,0% 0,0% Licences 14 17 10 8 82,4% 100,0% 100,0% 80,0% 17 17 10 8 100,0% 100,0% 100,0% 80,0% Autres formations 3 3 2 1 4,8% 5,0% 4,5% 50,0% BTS - BTSA 13 15 11 1 21,0% 25,0% 25,0% 9,1% CPGE 5 3 3 0 8,1% 5,0% 6,8% 0,0% DUT 12 6 6 3 19,4% 10,0% 13,6% 50,0% Ecoles 1 0 0 0 1,6% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 2 1 1 0 3,2% 1,7% 2,3% 0,0% Licences 26 32 21 5 41,9% 53,3% 47,7% 23,8% 62 60 44 10 100,0% 100,0% 100,0% 22,7% Autres formations 5 0 0 0 7,2% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 52 31 17 4 75,4% 77,5% 81,0% 23,5% DUT 3 0 0 0 4,3% 0,0% 0,0% Licences 9 9 4 0 13,0% 22,5% 19,0% 0,0% 69 40 21 4 100,0% 100,0% 100,0% 19,0% 94 0941974K Lycée Ozar Hatorah Garcons0941943B Total Lycée Francois Arago Total Lycée Marx Dormoy 0942354Y ECOLE SECONDAIRE PRIVEE LYCEE EDUCACTIVE 0942281U Total APEP Total Lycée Montaleau Pauline Roland0942269F COURS VALIN0942246F lycée Privé Education et Savoir0942223F Total Lycée professionnel Sainte Marie Total LGT SAINTE MARIE Total ECOLE SECONDAIRE PRIVEE LYCEE EDUCACTIVE Total Pauline Roland Total COURS VALIN Total lycée Privé Education et Savoir Lycée Montaleau0942130E Lycée professionnel Sainte Marie0942355Z LGT SAINTE MARIE Total Lycée Sophia Total Lycée Pierre Brossolette Total Lycée Robert Schuman Total Lycée Fernand Leger Lycée Francois Arago0941952L Lycée Marx Dormoy0941951K Lycée Sophia0942025R Lycée Pierre Brossolette0941975L Lycée Robert Schuman Total Lycée Ozar Hatorah Garcons Lycée Fernand Leger0941972H Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
! ! ! "" # $$%$! $$%$! $$%$! "" # & ' ' $$%$! $$%$! $$%$! & ' ' "( "# ") $$%$! $$%$! $$%$! "( "# ") (' )) "& $$%$! $$%$! $$%$! (' )) "& # "& * $$%$! $$%$! $$%$! # "& * + + ) $$%$! $$%$! $$%$! ) $ * $$%$! $$%$! $$%$! $ "+ "$ ( " & $$%$! $$%$! $$%$! ( " & ") )" "( $$%$! $$%$! $$%$! ( "# "$ )+ (' #( * * ( $$%$! $$%$! $$%$! * * ( # # " $$%$! $$%$! $$%$! # # " "$ )+ "' $$%$! $$%$! $$%$! "( "' & $$%$! $$%$! $$%$! "" )" " $$%$! $$%$! $$%$! '* &' '' ' $ $ $$%$! $$%$! $$%$! ' $ $ !" #$% & '%( ! ()*) + '%( $ $ ,$, , -. ! . ( .$ $ +$ / , -. / 0 '%( $ ! 1 % 2 '%( ! , 3 '%( 4 5 , 5 , -. 0 , 1 2 3 , -. 2 . 4 '%( # .'6$. $ 7$' '%( $ ! 1 %0 , % # ! # ! ! . , -. - 5 , % # ! # % ! ($. $ ! # ! 8 9 $ ( % ++ : , -. . - 4 . '%( 4 5 , 5 , / . 6 3 , -. / , % # ! $. $ + % %; / , -. - 5 , % # 4($. $ ! ' 9+ +$ / , -. - 7 &<= + , -. - 0 '%( 2 $' 7 $ %< $ $.' % -. , -. 7 - 8 9 2 , -. : ;<;, +( $ + > '%( $ ; ?@ $ % %; / !" ( , = > , -. : ;<;, 2 '%( ! , 3 '%( $ < ,A 4& , -. : ? @ - / , 8 3 , 2 , -. . - 4 . , -. ? A 4 B '%( # .'6$. $ 7$' , -. 0 . % %; / '%( # > . < B$+ 7 $ C. 6 . ## ! 3= + D % % # ($. $ BTS PRODUCTION '%( $ 6 .. & '%( ! ()*) + , 2 , 8 3 , C 6 D , , ? . 1 , ?= , 8 3 2 Bilan APB 2016 - Partie Accueil Janvier 2017 Annexes Académie d'accueil
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! ! ! (+ "' "" $$%$! $$%$! $$%$! (" "& * $$%$! $$%$! $$%$! ( ' ( $$%$! $$%$! $$%$! "' " " $$%$! $$%$! $$%$! # +" '( ) "* "" $$%$! $$%$! $$%$! @ '%( & $ )<$# ! $ $.. $ ) $$%$! $$%$! ) )$ ") (' ") + $$%$! $$%$! $$%$! "* & ( $$%$! $$%$! $$%$! +) #" )) )& #* )" $$%$! $$%$! $$%$! )& #* )" ) "& "* $$%$! $$%$! $$%$! ) "& "* )( "* * $$%$! $$%$! $$%$! Autres Pro STI2D " " $$%$! $$%$! $$%$! #' )& "& ( "' "( $$%$! $$%$! $$%$! * ( # $$%$! $$%$! $$%$! ") "( ") $$%$! $$%$! $$%$! & '' '" , -. E / ' 9+ +( / ) F# > +$ / ( $ E , . 6 3 ; F 3 , -. : , 5 44 - '%( & $ 4 $ ! , '%( 2 1 77 '%( , 30 , . 6 3 ; F 3 , -. 0 '%( 2 1 77, ' 9+ +( / ) F# (. % / % ++ %$ 7 '%( $ . . $ ! '%( # > . $! . 1 , -. 7 5 7 G $. ( !$ . ! $. + $ . 3 ) ! '%( $ . . $ ! , G ; , 7 ; H '%( 6$ $.1 , -. F F/ , , -. E ;? - , -. E ;? - '%( 5 % .$ )& #; ,? , '%( ,F5 F4, $ $ % ! 6(; % . # 6 #$ % . 9 , -. : , -. F F/ , '%( ,F5 F4,, $ $ % ! ' 9+ ) # ' 9+ ! # ! % @ '%( & $ )<$# ! $ $.. '%( 1 ..$ +< , -. 5 , -. 0 7 '%( $ . . $ ! . % %; / , -. : , 5 44 - , -. 0 , -. ;E 8 2 ( ! .$ + ! ) 6H + ? , 7 8 6 , -. - , 7 . 6 ; . 6 , 8 3 Bilan APB 2016 - Partie Accueil Janvier 2017
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Spécialité Dpt Commune Etablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Aménagement finition 77 Congis-sur-Thérouanne Lycée du Gué-à-Tresmes 12 22 1,8 Assistance technique d'ingénieur 77 Bussy-Saint-Georges Lycée Martin Luther King 24 19 0,8 Bâtiment 77 Provins Lycée Les Pannevelles 24 25 1,0 Bâtiment 93 Gagny Lycée GUSTAVE EIFFEL 48 52 1,1 Bâtiment 94 Vincennes EBTP 80 36 0,5 Bâtiment 94 Vitry-sur-Seine Lycée Adolphe Cherioux 12 28 2,3 Bioanalyses et contrôles 77 Avon Lycée Uruguay France 30 56 1,9 Bioanalyses et contrôles 94 Vincennes Lycée Gregor Mendel 32 21 0,7 Conception de produits industriels 77 Melun Lycée Leonard De Vinci 24 14 0,6 Conception de produits industriels 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Voillaume 24 14 0,6 Conception de produits industriels 94 Nogent-sur-Marne Lycée Louis Armand 24 32 1,3 Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) 77 Champagne-sur-Seine Lycée polyvalent La Fayette 25 8 0,3 Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) 77 Marne-la-Vallée Lycée RENE CASSIN 24 2 0,1 Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) 93 Aubervilliers Lycée Le Corbusier 24 12 0,5 Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) 94 Cachan Lycée Gustave Eiffel 48 16 0,3 Conception et industrialisation en microtechniques 77 Marne-la-Vallée Lycée RENE CASSIN 24 15 0,6 Conception et industrialisation en microtechniques 93 Villepinte Lycée Jean Rostand 24 10 0,4 Conception et industrialisation en microtechniques 94 Créteil Lycée Edouard Branly 24 9 0,4 Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques 77 Meaux Lycée Pierre de Coubertin 30 23 0,8 Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques 77 Melun Lycée Leonard De Vinci 24 15 0,6 Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Voillaume 24 21 0,9 Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques 94 Cachan Lycée Gustave Eiffel 24 10 0,4 Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle 94 Vitry-sur-Seine Lycée Jean Mace 15 38 2,5 Contrôle industriel et régulation automatique 77 Moissy-Cramayel Lycée De La Mare Carree 24 17 0,7 Design de produits 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Francois Mansart 12 9 0,8 Design d'espace 77 Congis-sur-Thérouanne Lycée du Gué-à-Tresmes 15 14 0,9 Design d'espace 94 Vitry-sur-Seine Lycée Adolphe Cherioux 24 21 0,9 Développement et Réalisation Bois 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Francois Mansart 18 17 0,9 Electrotechnique 77 Champagne-sur-Seine Lycée polyvalent La Fayette 26 20 0,8 Electrotechnique 77 Chelles Lycée Gaston BACHELARD 24 25 1,0 Electrotechnique 77 Meaux Lycée Pierre de Coubertin 30 22 0,7 Electrotechnique 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Voillaume 24 52 2,2 Electrotechnique 93 Noisy-le-Grand Lycée Evariste Galois 24 26 1,1 Electrotechnique 93 Saint-Denis Lycée Jean-Baptiste de La Salle 16 5 0,3 Electrotechnique 93 Saint-Denis Lycée Paul Eluard 24 58 2,4 Electrotechnique 94 Champigny-sur-Marne Lycée Langevin-Wallon 24 16 0,7 Electrotechnique 94 Créteil Lycée Edouard Branly 24 34 1,4 Electrotechnique 94 Nogent-sur-Marne Lycée Louis Armand 24 25 1,0 Electrotechnique 94 Vitry-sur-Seine Lycée Adolphe Cherioux 15 28 1,9 BTS PRODUCTION
Spécialité Dpt Commune Etablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation 77 La Rochette Lycée professionnel Benjamin Franklin 15 6 0,4 Etude et économie de la construction 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Francois Mansart 18 25 1,4 Etude et économie de la construction 94 Vincennes EBTP 40 8 0,2 Etude et réalisation d'outillage de mise en forme des matériaux 94 Cachan Lycée Gustave Eiffel 24 0,0 Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique 94 Alfortville Lycée Maximilien Perret (Batiment) 24 33 1,4 Fluide, énergie, domotique - option B froid et conditionnement d'air 77 Marne-la-Vallée Lycée RENE CASSIN 24 22 0,9 Fluide, énergie, domotique - option B froid et conditionnement d'air 94 Alfortville Lycée Maximilien Perret (Batiment) 24 22 0,9 Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants 94 Alfortville Lycée Maximilien Perret (Batiment) 24 52 2,2 Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production 77 Montereau-Fault-Yonne Lycée André Malraux 24 23 1,0 Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production 93 Montreuil Lycée CONDORCET 30 13 0,4 Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production 93 Saint-Denis Lycée Jean-Baptiste de La Salle 16 0 0,0 Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production 94 Créteil Lycée Edouard Branly 60 17 0,3 Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production 94 Vitry-sur-Seine Lycée Jean Mace 15 13 0,9 Maintenance des systèmes - option B Systèmes énergétiques et fluidiques 94 Alfortville Lycée Maximilien Perret (Batiment) 24 15 0,6 Maintenance des véhicules option motocycles 94 Choisy-le-Roi Lycée professionnel Jacques Brel 20 30 1,5 Maintenance des véhicules option voitures particulières 93 Montreuil Lycée CONDORCET 20 56 2,8 Maintenance des véhicules option voitures particulières 93 Neuilly-sur-Marne Lycée Nicolas-Joseph Cugnot 20 27 1,4 Maintenance des véhicules option voitures particulières 94 Ivry-sur-Seine Lycée Fernand Leger 20 20 1,0 Maintenance et après-vente des engins de TP et de manutention 77 Coulommiers Lycée Georges Cormier 15 10 0,7 Métiers de la chimie 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée D'Arsonval 24 29 1,2 Métiers de la mode-vêtements 93 Bondy Lycée professionnel Madeleine Vionnet 30 39 1,3 Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique 94 Vincennes EBTP 20 7 0,4 Qualité dans les industries alimentaires et les bio-industries 93 Saint-Denis Lycée Paul Eluard 30 13 0,4 Systèmes constructifs bois et habitat 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Francois Mansart 24 21 0,9 Systèmes numériques - Option électronique et communication 77 Champagne-sur-Seine Lycée polyvalent La Fayette 12 9 0,8 Systèmes numériques - Option électronique et communication 77 Marne-la-Vallée Lycée RENE CASSIN 24 11 0,5 Systèmes numériques - Option électronique et communication 93 Gagny Lycée GUSTAVE EIFFEL 12 11 0,9 Systèmes numériques - Option électronique et communication 93 Saint-Denis Lycée Paul Eluard 24 35 1,5 Systèmes numériques - Option électronique et communication 94 Cachan Lycée Gustave Eiffel 24 19 0,8 Systèmes numériques - Option électronique et communication 94 Nogent-sur-Marne Lycée Louis Armand 24 10 0,4 Systèmes numériques - Option informatique et réseaux 77 Champagne-sur-Seine Lycée polyvalent La Fayette 30 34 1,1 Systèmes numériques - Option informatique et réseaux 77 Chelles Lycée Gaston BACHELARD 24 34 1,4 Systèmes numériques - Option informatique et réseaux 93 Aubervilliers Lycée Le Corbusier 24 51 2,1 Systèmes numériques - Option informatique et réseaux 93 Gagny Lycée GUSTAVE EIFFEL 12 17 1,4 Systèmes numériques - Option informatique et réseaux 93 Villepinte Lycée Jean Rostand 24 23 1,0 Systèmes numériques - Option informatique et réseaux 94 Champigny-sur-Marne Lycée Langevin-Wallon 30 15 0,5 Systèmes numériques - Option informatique et réseaux 94 Nogent-sur-Marne Lycée Louis Armand 24 51 2,1 Systèmes numériques - Option informatique et réseaux 94 Sucy-en-Brie Lycée Christophe Colomb 24 43 1,8 Technicien supérieur d'études et de travaux géographiques 77 Champs-sur-Marne Ecole nationale des sciences géographiques 20 18 0,9 Technico-commercial (BTS) 93 Aubervilliers Lycée Le Corbusier 35 38 1,1 Technico-commercial (BTS) 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Voillaume 24 44 1,8 Technico-commercial (BTS) 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Francois Mansart 24 27 1,1 Technico-commercial (BTS) 94 Vitry-sur-Seine Lycée Jean Mace 24 33 1,4 Traitement des matériaux 93 Montreuil Lycée CONDORCET 10 5 0,5 Travaux publics 77 Provins Lycée Les Pannevelles 24 10 0,4 Travaux publics 94 Vincennes EBTP 40 11 0,3 Travaux publics 94 Vitry-sur-Seine Lycée Adolphe Cherioux 12 9 0,8
Spécialité Dpt Commune Etablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Analyses de biologie médicale 93 Saint-Denis Lycée Paul Eluard 32 140 4,4 Analyses de biologie médicale 94 Cachan Lycée Maximilien Sorre 30 53 1,8 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 77 Lagny-sur-Marne Lycée Van Dongen 24 21 0,9 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 77 Montereau-Fault-Yonne Lycée Flora Tristan 35 22 0,6 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 77 Provins Lycée Thibaut de Champagne 35 23 0,7 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Protectorat Saint Joseph 24 7 0,3 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Voillaume 35 71 2,0 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 93 Noisy-le-Sec Lycée Olympe De Gouges 24 60 2,5 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 93 Saint-Denis Lycée Paul Eluard 35 78 2,2 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 94 Chennevières-sur-Marne Lycée Champlain 35 38 1,1 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 94 Créteil Lycée Antoine de Saint Exupery 35 65 1,9 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 94 Fresnes Lycée Frederic Mistral 24 25 1,0 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 94 Maisons-Alfort Lycée professionnel Paul Bert 24 31 1,3 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Teilhard De Chardin 30 7 0,2 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 94 Thiais Lycée Guillaume Apollinaire 30 54 1,8 Assistant de manager 77 Avon Lycée Uruguay France 35 38 1,1 Assistant de manager 77 Chelles Lycée Jehan De Chelles 35 21 0,6 Assistant de manager 77 Coulommiers Lycée Jules Ferry 36 8 0,2 Assistant de manager 77 Le Mée-sur-Seine Lycée George Sand 24 31 1,3 Assistant de manager 77 Meaux Lycée Pierre de Coubertin 35 33 0,9 Assistant de manager 77 Roissy-en-Brie Lycée Charles Le Chauve 35 26 0,7 Assistant de manager 93 Aubervilliers Lycée Le Corbusier 24 62 2,6 Assistant de manager 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Voillaume 35 72 2,1 Assistant de manager 93 Drancy Lycée Eugène Delacroix 35 55 1,6 Assistant de manager 93 Epinay-sur-Seine Lycée Jacques Feyder 24 37 1,5 Assistant de manager 93 Montreuil Lycée Jean Jaurès 30 44 1,5 Assistant de manager 93 Noisy-le-Grand Lycée Flora Tristan 24 38 1,6 Assistant de manager 94 Cachan Lycée Maximilien Sorre 35 24 0,7 Assistant de manager 94 Créteil Lycée Antoine de Saint Exupery 35 84 2,4 Assistant de manager 94 Le Perreux-sur-Marne Lycée Paul Doumer 35 22 0,6 Assistant de manager 94 Maisons-Alfort Lycée Eugene Delacroix 35 26 0,7 Assurance 94 Vincennes Lycée Hector Berlioz 24 61 2,5 Banque conseiller de clientèle 77 Roissy-en-Brie Lycée Charles Le Chauve 35 52 1,5 Banque conseiller de clientèle 93 Le Raincy Lycée Albert Schweitzer 35 136 3,9 Banque conseiller de clientèle 94 Cachan Lycée Maximilien Sorre 24 38 1,6 Banque conseiller de clientèle 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Teilhard De Chardin 30 13 0,4 Commerce international à référentiel européen 77 Combs-la-Ville Lycée Galilee 24 28 1,2
Spécialité Dpt Commune Etablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Commerce international à référentiel européen 77 Dammarie-les-Lys Lycée Joliot Curie 35 30 0,9 Commerce international à référentiel européen 77 Marne-la-Vallée Lycée Gerard De Nerval 35 34 1,0 Commerce international à référentiel européen 77 Meaux Lycée JEAN ROSE 16 19 1,2 Commerce international à référentiel européen 77 Meaux Lycée Jean VILAR 35 35 1,0 Commerce international à référentiel européen 77 Mitry-Mory Lycée Honore De Balzac 24 25 1,0 Commerce international à référentiel européen 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Jean Zay 35 97 2,8 Commerce international à référentiel européen 93 Le Raincy Lycée Albert Schweitzer 35 81 2,3 Commerce international à référentiel européen 93 Saint-Denis Maison d'éducation de la Légion d'honneur 20 30 1,5 Commerce international à référentiel européen 94 Cachan Lycée Maximilien Sorre 35 38 1,1 Commerce international à référentiel européen 94 Joinville-le-Pont LGT SAINTE MARIE 32 16 0,5 Commerce international à référentiel européen 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Marcelin Berthelot 70 134 1,9 Communication 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Jean Zay 35 63 1,8 Communication 93 La Courneuve Lycée Jacques Brel 35 44 1,3 Communication 94 Chennevières-sur-Marne Lycée Champlain 35 41 1,2 Communication 94 Vincennes Lycée Gregor Mendel 34 25 0,7 Communication et industries graphiques 77 Montereau-Fault-Yonne Lycée André Malraux 18 25 1,4 Comptabilité et gestion 77 Avon Lycée Uruguay France 35 23 0,7 Comptabilité et gestion 77 Chelles Lycée Gaston BACHELARD 35 27 0,8 Comptabilité et gestion 77 Lagny-sur-Marne Lycée Van Dongen 24 22 0,9 Comptabilité et gestion 77 Longperrier Lycée Charles De Gaulle 24 18 0,8 Comptabilité et gestion 77 Meaux Lycée JEAN ROSE 15 10 0,7 Comptabilité et gestion 77 Meaux Lycée Pierre de Coubertin 35 38 1,1 Comptabilité et gestion 77 Melun Institution Saint Aspais 30 9 0,3 Comptabilité et gestion 77 Melun Lycée Leonard De Vinci 24 37 1,5 Comptabilité et gestion 77 Pontault-Combault Lycée Camille Claudel 35 25 0,7 Comptabilité et gestion 77 Savigny-le-Temple Lycée Pierre Mendes-France 35 18 0,5 Comptabilité et gestion 93 Aubervilliers Lycée Henri Wallon 35 22 0,6 Comptabilité et gestion 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Voillaume 59 60 1,0 Comptabilité et gestion 93 Bondy Lycée Jean Renoir 24 37 1,5 Comptabilité et gestion 93 Drancy Lycée Eugène Delacroix 35 53 1,5 Comptabilité et gestion 93 La Courneuve Lycée Jacques Brel 35 64 1,8 Comptabilité et gestion 93 Montreuil Lycée ORT DANIEL MAYER 30 15 0,5 Comptabilité et gestion 93 Noisy-le-Grand Lycée Flora Tristan 35 41 1,2 Comptabilité et gestion 93 Villemomble Lycée Clemenceau 37 39 1,1 Comptabilité et gestion 94 Cachan Lycée Maximilien Sorre 35 26 0,7 Comptabilité et gestion 94 Champigny-sur-Marne Lycée Langevin-Wallon 24 16 0,7 Comptabilité et gestion 94 Chennevières-sur-Marne Lycée Champlain 35 12 0,3 Comptabilité et gestion 94 Créteil Lycée Antoine de Saint Exupery 35 54 1,5 Comptabilité et gestion 94 Fontenay-sous-Bois Lycée Pablo Picasso 35 25 0,7 Comptabilité et gestion 94 Le Perreux-sur-Marne Lycée Paul Doumer 24 20 0,8 Comptabilité et gestion 94 Limeil-Brévannes Lycée Guillaume Budé 24 18 0,8 Comptabilité et gestion 94 Maisons-Alfort Lycée Eugene Delacroix 24 35 1,5 Comptabilité et gestion 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Teilhard De Chardin 30 6 0,2 Comptabilité et gestion 94 Thiais Lycée Guillaume Apollinaire 35 34 1,0 Comptabilité et gestion 94 Vitry-sur-Seine Lycée Jean Mace 35 34 1,0 Design Communication - Espace - Volume 94 Vincennes EBTP 24 5 0,2 Design graphique option Communication et médias imprimés 77 Montereau-Fault-Yonne Lycée André Malraux 17 12 0,7 Design graphique option Communication et médias imprimés 93 Montreuil Lycée Eugenie Cotton 15 20 1,3 Design graphique option Communication et médias numériques 93 Montreuil Lycée Eugenie Cotton 15 15 1,0 Economie sociale familiale 77 Avon Lycée Uruguay France 24 108 4,5 Economie sociale familiale 77 Coulommiers Lycée Jules Ferry 24 75 3,1 Economie sociale familiale 93 Livry-Gargan Lycée Henri Sellier 24 100 4,2 Economie sociale familiale 93 Saint-Ouen Lycée Marcel Cachin 30 54 1,8 Economie sociale familiale 93 Villemomble Lycée Blaise Pascal 24 66 2,8
Spécialité Dpt Commune Etablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Economie sociale familiale 94 Cachan Lycée Maximilien Sorre 35 69 2,0 Economie sociale familiale 94 Limeil-Brévannes Lycée Guillaume Budé 24 58 2,4 Hôtellerie restauration 77 Congis-sur-Thérouanne Lycée du Gué-à-Tresmes 24 17 0,7 Hôtellerie restauration 77 Serris Lycée Emilie du Châtelet 24 7 0,3 Hôtellerie restauration 93 Dugny Lycée Francois Rabelais 24 17 0,7 Management des unités commerciales 77 Brie-Comte-Robert Lycée Blaise Pascal 35 40 1,1 Management des unités commerciales 77 Fontainebleau Lycée Blanche De Castille 35 8 0,2 Management des unités commerciales 77 Fontainebleau Lycée Francois Couperin 35 49 1,4 Management des unités commerciales 77 Meaux Lycée JEAN ROSE 29 20 0,7 Management des unités commerciales 77 Meaux Lycée Jean VILAR 35 97 2,8 Management des unités commerciales 77 Melun Lycée Leonard De Vinci 35 86 2,5 Management des unités commerciales 77 Nemours Lycée Etienne Bezout 24 25 1,0 Management des unités commerciales 77 Torcy Lycée Jean Moulin 35 74 2,1 Management des unités commerciales 93 Aubervilliers Lycée Henri Wallon 35 56 1,6 Management des unités commerciales 93 Bondy Lycée Jean Renoir 35 73 2,1 Management des unités commerciales 93 Drancy Lycée Eugène Delacroix 35 120 3,4 Management des unités commerciales 93 Livry-Gargan Lycée Andre Boulloche 35 68 1,9 Management des unités commerciales 93 Montreuil Lycée Jean Jaurès 35 67 1,9 Management des unités commerciales 93 Rosny-sous-Bois Lycée Charles De Gaulle 35 59 1,7 Management des unités commerciales 93 Saint-Denis Lycée Paul Eluard 35 122 3,5 Management des unités commerciales 93 Stains Lycée Maurice Utrillo 35 52 1,5 Management des unités commerciales 93 Villemomble Lycée Clemenceau 37 72 1,9 Management des unités commerciales 94 Créteil Lycée Antoine de Saint Exupery 35 117 3,3 Management des unités commerciales 94 Joinville-le-Pont LGT SAINTE MARIE 32 7 0,2 Management des unités commerciales 94 Le Kremlin-Bicêtre Lycée Darius Milhaud 35 28 0,8 Management des unités commerciales 94 Le Perreux-sur-Marne Lycée Paul Doumer 35 47 1,3 Management des unités commerciales 94 Limeil-Brévannes Lycée Guillaume Budé 35 28 0,8 Management des unités commerciales 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Condorcet 35 58 1,7 Management des unités commerciales 94 Thiais Lycée Guillaume Apollinaire 35 57 1,6 Management des unités commerciales 94 Villeneuve-le-Roi Lycée Georges Brassens 46 23 0,5 Management des unités commerciales 94 Vincennes Lycée Gregor Mendel 30 14 0,5 Management des unités commerciales 94 Vincennes Lycée Hector Berlioz 37 57 1,5 Management des unités commerciales 94 Vitry-sur-Seine Lycée Jean Mace 35 57 1,6 Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production 93 Noisy-le-Grand Lycée Evariste Galois 12 67 5,6 Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production 93 Saint-Denis Lycée Suger 12 44 3,7 Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image 93 Saint-Denis Lycée Suger 12 138 11,5 Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son 93 Saint-Denis Lycée Suger 12 162 13,5 Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production 93 Saint-Denis Lycée Suger 12 146 12,2 Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements 93 Noisy-le-Grand Lycée Evariste Galois 12 22 1,8 Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements 93 Saint-Denis Lycée Suger 12 11 0,9 Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie 94 Orly Lycée professionnel Armand Guillaumin 24 50 2,1 Négociation et relation client 77 Chelles Lycée professionnel Louis Lumiere 24 43 1,8 Négociation et relation client 77 Melun Lycée Leonard De Vinci 35 27 0,8 Négociation et relation client 77 Roissy-en-Brie Lycée Charles Le Chauve 35 28 0,8 Négociation et relation client 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Protectorat Saint Joseph 24 15 0,6 Négociation et relation client 93 Bobigny Lycée Louise Michel 24 99 4,1 Négociation et relation client 93 Clichy-sous-Bois Lycée Alfred Nobel 24 45 1,9 Négociation et relation client 93 Montreuil Lycée Jean Jaurès 24 26 1,1 Négociation et relation client 94 Champigny-sur-Marne Lycée Langevin-Wallon 35 56 1,6 Négociation et relation client 94 Joinville-le-Pont LGT SAINTE MARIE 32 13 0,4 Négociation et relation client 94 Le Kremlin-Bicêtre Lycée Darius Milhaud 35 21 0,6 Négociation et relation client 94 Thiais Lycée Guillaume Apollinaire 35 92 2,6 Négociation et relation client 94 Villeneuve-Saint-Georges Lycée Francois Arago 24 15 0,6 Notariat 94 Fontenay-sous-Bois Lycée Pablo Picasso 24 28 1,2 Opticien-Lunetier 93 Montreuil Lycée ORT DANIEL MAYER 30 17 0,6 Photographie 94 Ivry-sur-Seine Lycée professionnel CE3P 35 39 1,1 Professions immobilières 77 Meaux Lycée Henri Moissan 35 59 1,7 Professions immobilières 77 Vaux-le-Pénil Lycée Simone Signoret 24 38 1,6 Professions immobilières 93 Noisy-le-Sec Lycée Olympe De Gouges 24 56 2,3 Responsable hébergement réf. label européen 77 Serris Lycée Emilie du Châtelet 15 12 0,8 Service et prestation des secteurs sanitaire et social 77 Avon Lycée Uruguay France 24 77 3,2 Service et prestation des secteurs sanitaire et social 77 Chelles Lycée Jehan De Chelles 35 85 2,4 Service et prestation des secteurs sanitaire et social 93 Montreuil Lycée Jean Jaurès 32 110 3,4 Service et prestation des secteurs sanitaire et social 94 Le Kremlin-Bicêtre Lycée Darius Milhaud 30 84 2,8 Service et prestation des secteurs sanitaire et social 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Teilhard De Chardin 24 14 0,6 Services informatiques aux organisations 77 Champs-sur-Marne Lycée Rene Descartes 48 64 1,3 Services informatiques aux organisations 77 Melun Institution Saint Aspais 30 21 0,7 Services informatiques aux organisations 77 Melun Lycée Leonard De Vinci 60 40 0,7
Spécialité Dpt Commune Etablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Services informatiques aux organisations 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Voillaume 72 105 1,5 Services informatiques aux organisations 93 Bobigny Lycée Louise Michel 24 65 2,7 Services informatiques aux organisations 93 Dugny Lycée professionnel Robert Schuman 24 16 0,7 Services informatiques aux organisations 93 Montreuil Lycée ORT DANIEL MAYER 30 37 1,2 Services informatiques aux organisations 94 Cachan Lycée Maximilien Sorre 60 48 0,8 Services informatiques aux organisations 94 Joinville-le-Pont LGT SAINTE MARIE 25 5 0,2 Services informatiques aux organisations 94 Nogent-sur-Marne Lycée Louis Armand 35 51 1,5 Tourisme 77 Torcy Lycée Jean Moulin 35 114 3,3 Tourisme 93 Epinay-sur-Seine Lycée Jacques Feyder 70 162 2,3 Tourisme 94 Vincennes Lycée Gregor Mendel 32 10 0,3 Transport et prestations logistiques 93 Tremblay-en-France Lycée Leonard De Vinci 35 53 1,5 Transport et prestations logistiques 94 Chevilly-Larue Pauline Roland 24 45 1,9 Spécialité Dpt Commune Etablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Aménagements paysagers 77 Brie-Comte-Robert Lycée agricole Bougainville 32 29 0,9 Aménagements paysagers 93 Montreuil Lycée des Métiers de l'horticulture et du paysage 48 18 0,4 Aménagements paysagers 93 Vaujours Lycée professionnel Agricole du Paysage et de l'Environnement Fénelon40 14 0,4 Aménagements paysagers - en apprentissage 77 Brie-Comte-Robert CFPPA de Brie Comte Robert 24 27 1,1 Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole 77 Brie-Comte-Robert Lycée agricole Bougainville 16 16 1,0 Développement, animation des territoires ruraux 77 Brie-Comte-Robert Lycée agricole Bougainville 16 10 0,6 Développement, animation des territoires ruraux 77 Chailly-en-Brie Lycée professionnel agricole 16 6 0,4
Spécialité Dpt Commune Etablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Arts 93 Gagny Lycée GUSTAVE EIFFEL 24 16 0,7 Arts 94 Fontenay-sous-Bois Lycée Pablo Picasso 24 59 2,5 Scientifique 77 Torcy Lycée Jean Moulin 24 34 1,4 ECE - Option économique 77 Fontainebleau Lycée Francois Couperin 35 17 0,5 ECE - Option économique 77 Meaux Lycée Henri Moissan 30 25 0,8 ECE - Option économique 77 Provins Lycée Internat d'Excellence de Sourdun 24 12 0,5 ECE - Option économique 93 Noisy-le-Sec Lycée Olympe De Gouges 28 29 1,0 ECE - Option économique 93 Villemomble Lycée St Louis Blanche De Castille 24 8 0,3 ECE - Option économique 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Marcelin Berthelot 48 66 1,4 ECE - Option économique 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Teilhard De Chardin 39 18 0,5 ECE - Option économique 94 Vincennes Lycée Hector Berlioz 45 12 0,3 ECS - Option scientifique 77 Melun Lycée Jacques Amyot 35 15 0,4 ECS - Option scientifique 93 Le Raincy Lycée Albert Schweitzer 35 28 0,8 ECS - Option scientifique 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Marcelin Berthelot 48 84 1,8 ECT - Option technologique 77 Meaux Lycée Henri Moissan - Meaux 30 45 1,5 ECT - Option technologique 94 Fontenay-sous-Bois Lycée Pablo Picasso 35 12 0,3 ENS Cachan D2 93 Bobigny Lycée Louise Michel 30 28 0,9 ENS Cachan D2 93 Livry-Gargan Lycée Andre Boulloche 35 27 0,8 ENS Rennes D1 93 Livry-Gargan Lycée Andre Boulloche 35 19 0,5 ENS Rennes D1 94 Cachan Lycée Maximilien Sorre 35 20 0,6 B/L - Lettres et sciences sociales 77 Melun Lycée Jacques Amyot 48 18 0,4 Lettres 77 Meaux Lycée Bossuet 24 13 0,5 Lettres 77 Meaux Lycée Jean VILAR 28 17 0,6 Lettres 93 Le Raincy Lycée Albert Schweitzer 35 9 0,3 Lettres 93 Montreuil Lycée Jean Jaurès 35 19 0,5 Lettres 93 Saint-Ouen Lycée Auguste Blanqui 30 31 1,0 Lettres 94 Créteil Lycée Leon Blum 42 45 1,1 Lettres 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Marcelin Berthelot 48 38 0,8 BCPST 77 Fontainebleau Lycée Francois Ier 48 87 1,8 BCPST 93 Le Raincy Lycée Albert Schweitzer 35 32 0,9 BCPST 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Marcelin Berthelot 144 162 1,1 MPSI 77 Fontainebleau Lycée Francois Ier 48 31 0,6 MPSI 77 Melun Lycée Jacques Amyot 35 36 1,0 MPSI 93 Le Raincy Lycée Albert Schweitzer 59 77 1,3 MPSI 93 Saint-Denis Lycée Paul Eluard 24 38 1,6 MPSI 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Marcelin Berthelot 96 189 2,0 PCSI 77 Fontainebleau Lycée Francois Ier 48 29 0,6 PCSI 77 Meaux Lycée Henri Moissan 35 29 0,8 PCSI 77 Melun Lycée Jacques Amyot 35 10 0,3 PCSI 93 Le Raincy Lycée Albert Schweitzer 59 41 0,7 PCSI 93 Montreuil Lycée Jean Jaurès 24 20 0,8 PCSI 93 Saint-Denis Lycée Paul Eluard 24 19 0,8 PCSI 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée D'Arsonval 35 22 0,6 PCSI 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Marcelin Berthelot 144 100 0,7 PTSI 77 Champagne-sur-Seine Lycée polyvalent La Fayette 28 16 0,6 PTSI 77 Meaux Lycée Pierre de Coubertin 30 21 0,7 PTSI 93 Aubervilliers Lycée Le Corbusier 15 11 0,7 PTSI 94 Cachan Lycée Gustave Eiffel 41 60 1,5 PTSI 94 Champigny-sur-Marne Lycée Langevin-Wallon 24 3 0,1 TPC 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée D'Arsonval 24 29 1,2 TSI 77 Meaux Lycée Pierre de Coubertin 30 23 0,8 TSI 93 Aubervilliers Lycée Le Corbusier 24 23 1,0 TSI 94 Cachan Lycée Gustave Eiffel 40 39 1,0
Spécialité Dpt Commune Etablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Arts 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 176 311 1,8 Arts du spectacle 93 Saint-Denis Université Paris 8 260 279 1,1 Arts plastiques 93 Saint-Denis Université Paris 8 245 160 0,7 Langues étrangères appliquées 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 115 132 1,1 Langues étrangères appliquées 77 Lieusaint Université Paris- Est- Créteil Val de Marne UPEC - Antenne de Sénart 80 28 0,4 Langues étrangères appliquées 93 Saint-Denis Université Paris 8 720 187 0,3 Langues étrangères appliquées 93 Villetaneuse Université Paris 13 150 32 0,2 Langues étrangères appliquées 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 280 93 0,3 Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 210 199 0,9 Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales 93 Saint-Denis Université Paris 8 325 160 0,5 Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales 93 Villetaneuse Université Paris 13 185 87 0,5 Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 479 410 0,9 Lettres 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 95 43 0,5 Lettres 93 Saint-Denis Université Paris 8 70 22 0,3 Lettres 93 Villetaneuse Université Paris 13 55 21 0,4 Lettres 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 180 29 0,2 Musicologie 93 Saint-Denis Université Paris 8 130 94 0,7 Administration économique et sociale 77 Melun Université Panthéon- Assas Paris2 - Antenne Melun 155 65 0,4 Administration économique et sociale 93 Saint-Denis Université Paris 8 200 147 0,7 Administration économique et sociale 93 Villetaneuse Université Paris 13 210 49 0,2 Administration et Echanges internationaux 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 950 738 0,8 Droit 77 Melun Université Panthéon- Assas Paris2 - Antenne Melun 500 444 0,9 Droit 93 Saint-Denis Université Paris 8 330 96 0,3 Droit 93 Villetaneuse Université Paris 13 310 41 0,1 Droit 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 945 431 0,5 Economie et gestion 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 210 255 1,2 Economie et gestion 77 Lieusaint Université Paris- Est- Créteil Val de Marne UPEC - Antenne de Sénart 30 88 2,9 Economie et gestion 77 Melun Université Panthéon- Assas Paris2 - Antenne Melun 155 71 0,5 Economie et gestion 93 Saint-Denis CNAM PARIS 15 28 1,9 Economie et gestion 93 Saint-Denis Université Paris 8 190 102 0,5 Economie et gestion 93 Villetaneuse Université Paris 13 233 156 0,7 Economie et gestion 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 410 360 0,9 Science politique 93 Saint-Denis Université Paris 8 120 48 0,4 Science politique 93 Villetaneuse Université Paris 13 100 16 0,2 Science politique 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 120 83 0,7 Géographie et aménagement 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 60 58 1,0 Géographie et aménagement 93 Saint-Denis Université Paris 8 82 23 0,3 Géographie et aménagement 93 Villetaneuse Université Paris 13 35 12 0,3 Géographie et aménagement 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 150 49 0,3 Histoire 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 130 136 1,0 Histoire 93 Saint-Denis Université Paris 8 134 121 0,9 Histoire 93 Villetaneuse Université Paris 13 65 34 0,5 Histoire 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 449 158 0,4 Information et communication 93 Saint-Denis Université Paris 8 205 142 0,7 Information et communication 93 Villetaneuse Université Paris 13 135 87 0,6 Philosophie 93 Saint-Denis Université Paris 8 50 33 0,7 Philosophie 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 80 56 0,7 Psychologie 93 Saint-Denis Université Paris 8 225 293 1,3 Psychologie 93 Villetaneuse Université Paris 13 270 115 0,4 Sciences de l'éducation 93 Saint-Denis Université Paris 8 60 148 2,5 Sciences de l'éducation 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 260 421 1,6 Sciences du langage 93 Saint-Denis Université Paris 8 80 104 1,3 Sociologie 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 135 73 0,5 Sociologie 93 Saint-Denis Université Paris 8 120 45 0,4 Chimie 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 48 68 1,4 Informatique 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 200 121 0,6 Informatique 93 Saint-Denis Université Paris 8 60 75 1,3 Informatique 93 Villetaneuse Université Paris 13 150 58 0,4 Informatique 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 48 36 0,8
Spécialité Dpt Commune Etablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Mathématiques 93 Saint-Denis Université Paris 8 28 34 1,2 Mathématiques 93 Villetaneuse Université Paris 13 205 56 0,3 Mathématiques 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 110 115 1,0 Mathématiques et informatique appliquées aux sciences humaines et sociales 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 45 65 1,4 Mathématiques et informatique appliquées aux sciences humaines et sociales 93 Saint-Denis Université Paris 8 30 3 0,1 Médecine, Pharmacie, Odontologie (dentiste), Maïeutique (sage-femmes) 93 Bobigny Université Paris 13 - Antenne de Bobigny 30 87 2,9 Médecine, Pharmacie, Odontologie (dentiste), Maïeutique (sage-femmes) 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 10 129 12,9 Physique 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 48 36 0,8 Physique, chimie 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 145 92 0,6 Physique, chimie 93 Villetaneuse Université Paris 13 90 31 0,3 Sciences de la vie 93 Bobigny Université Paris 13 - Antenne de Bobigny 140 134 1,0 Sciences de la vie et de la terre 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 408 437 1,1 Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 135 441 3,3 Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives 77 Lieusaint Université Paris- Est- Créteil Val de Marne UPEC - Antenne de Sénart 67 143 2,1 Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives 93 Bobigny Université Paris 13 - Antenne de Bobigny 240 534 2,2 Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 215 921 4,3 Sciences pour l'ingénieur 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 35 42 1,2 Sciences pour l'ingénieur 93 Saint-Denis CNAM PARIS 15 23 1,5 Sciences pour l'ingénieur 93 Villetaneuse Université Paris 13 60 47 0,8 Sciences pour l'ingénieur 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 48 35 0,7 Sciences sanitaires et sociales 93 Bobigny Université Paris 13 - Antenne de Bobigny 300 1196 4,0
Spécialité Dpt Commune Etablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Chimie 94 Créteil IUT de Créteil Vitry (Site de Vitry) - UPEC 78 117 1,5 Génie biologique Option analyses biologiques et biochimiques 94 Créteil I.U.T. de Créteil-Vitry - Site de Créteil- UPEC 56 385 6,9 Génie biologique Option diététique 94 Créteil I.U.T. de Créteil-Vitry - Site de Créteil- UPEC 28 174 6,2 Génie biologique Option industries agroalimentaires et biologiques 94 Créteil I.U.T. de Créteil-Vitry - Site de Créteil- UPEC 28 77 2,8 Génie civil - Construction durable 77 Champs-sur-Marne I.U.T de Marne la Vallée 104 216 2,1 Génie électrique et informatique industrielle 77 Lieusaint I.U.T de Sénart/Fontainebleau - Site Sénart - P12 84 75 0,9 Génie électrique et informatique industrielle 93 Villetaneuse I.U.T de Villetaneuse - Université Paris 13 78 49 0,6 Génie électrique et informatique industrielle 94 Cachan I.U.T de Cachan - Paris 11 227 259 1,1 Génie électrique et informatique industrielle 94 Créteil I.U.T. de Créteil-Vitry - Site de Créteil- UPEC 78 69 0,9 Génie industriel et maintenance 77 Lieusaint I.U.T de Sénart/Fontainebleau - Site Sénart - P12 56 41 0,7 Génie industriel et maintenance 93 Saint-Denis I.U.T de Saint-Denis - Université Paris 13 56 26 0,5 Génie industriel et maintenance 93 Tremblay-en-France I.U.T de Tremblay-en-France - Paris 8 48 8 0,2 Génie mécanique et productique 93 Saint-Denis I.U.T de Saint-Denis - Université Paris 13 72 59 0,8 Génie mécanique et productique 94 Cachan I.U.T de Cachan - Paris 11 130 270 2,1 Génie thermique et énergie 77 Champs-sur-Marne I.U.T de Marne la Vallée 52 96 1,8 Hygiène Sécurité Environnement 93 Saint-Denis I.U.T de Saint-Denis - Université Paris 13 56 68 1,2 Informatique 77 Champs-sur-Marne I.U.T de Marne la Vallée 52 285 5,5 Informatique 77 Fontainebleau I.U.T. de Sénart - Antenne de Fontainebleau - P12 82 111 1,4 Informatique 77 Lieusaint I.U.T de Sénart/Fontainebleau - Site Sénart - P12 18 79 4,4 Informatique 93 Montreuil I.U.T. de Montreuil 90 134 1,5 Informatique 93 Villetaneuse I.U.T de Villetaneuse - Université Paris 13 156 201 1,3 Mesures physiques 93 Saint-Denis I.U.T de Saint-Denis - Université Paris 13 56 13 0,2 Mesures physiques 94 Créteil I.U.T. de Créteil-Vitry - Site de Créteil- UPEC 78 67 0,9 Métiers du multimédia et de l'internet 77 Champs-sur-Marne I.U.T de Marne la Vallée 52 346 6,7 Métiers du multimédia et de l'internet 77 Meaux I.U.T de Marne la Vallée - Antenne de Meaux 52 80 1,5 Métiers du multimédia et de l'internet 93 Bobigny I.U.T. de Bobigny - Université Paris 13 52 226 4,3 Qualité, logistique industrielle et organisation 93 Montreuil I.U.T. de Montreuil 52 26 0,5 Réseaux et télécommunications 93 Villetaneuse I.U.T de Villetaneuse - Université Paris 13 52 62 1,2 Réseaux et télécommunications 94 Créteil IUT de Créteil Vitry (Site de Vitry) - UPEC 78 69 0,9 Science et génie des matériaux 93 Saint-Denis I.U.T de Saint-Denis - Antenne de La Plaine - Université Paris 13 40 17 0,4 Spécialité Dpt Commune Etablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Carrières juridiques 93 Villetaneuse I.U.T de Villetaneuse - Université Paris 13 168 389 2,3 Carrières sociales Option animation sociale et socio-culturelle 77 Lieusaint I.U.T de Sénart/Fontainebleau - Site Sénart - P12 56 110 2,0 Carrières sociales Option animation sociale et socio-culturelle 93 Bobigny I.U.T. de Bobigny - Université Paris 13 28 81 2,9 Carrières sociales Option assistance sociale 93 Bobigny I.U.T. de Bobigny - Université Paris 13 28 159 5,7 Carrières sociales Option gestion urbaine 93 Bobigny I.U.T. de Bobigny - Université Paris 13 28 44 1,6 Gestion administrative et commerciale des organisations 93 Montreuil I.U.T. de Montreuil 56 130 2,3 Gestion des entreprises et des administrations 77 Fontainebleau I.U.T. de Sénart - Antenne de Fontainebleau - P12 120 137 1,1 Gestion des entreprises et des administrations 77 Lieusaint I.U.T de Sénart/Fontainebleau - Site Sénart - P12 112 272 2,4 Gestion des entreprises et des administrations 77 Meaux I.U.T de Marne la Vallée - Antenne de Meaux 115 187 1,6 Gestion des entreprises et des administrations 93 Bobigny I.U.T. de Bobigny - Université Paris 13 112 277 2,5 Gestion des entreprises et des administrations 93 Saint-Denis I.U.T de Saint-Denis - Université Paris 13 150 75 0,5 Gestion des entreprises et des administrations 93 Tremblay-en-France I.U.T de Tremblay-en-France - Paris 8 56 48 0,9 Gestion des entreprises et des administrations 93 Villetaneuse I.U.T de Villetaneuse - Université Paris 13 168 288 1,7 Gestion logistique et transport 93 Tremblay-en-France I.U.T de Tremblay-en-France - Paris 8 56 43 0,8 Information communication Option communication des organisations 93 Montreuil I.U.T. de Montreuil 28 129 4,6 Techniques de commercialisation 77 Fontainebleau I.U.T. de Sénart - Antenne de Fontainebleau - P12 28 99 3,5 Techniques de commercialisation 77 Lieusaint I.U.T de Sénart/Fontainebleau - Site Sénart - P12 112 259 2,3 Techniques de commercialisation 77 Meaux I.U.T de Marne la Vallée - Antenne de Meaux 84 240 2,9 Techniques de commercialisation 93 Saint-Denis I.U.T de Saint-Denis - Université Paris 13 150 176 1,2 Techniques de commercialisation 94 Créteil I.U.T. de Créteil-Vitry - Site de Créteil- UPEC 112 423 3,8
Spécialité Dpt Commune Etablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Architecture 77 Marne-la-Vallée Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de la ville et des territoires à Marne-la-Vallée 120 127 1,1 Bac+1 ES 94 Ivry-sur-Seine ESIEA Paris 5 1 0,2 Bac+1 ES 94 Villejuif EFREI 5 0 0,0 Bac+1 ES 94 Villejuif ESIGETEL 5 0 0,0 Bac+1 S 94 Ivry-sur-Seine ESIEA Paris 10 5 0,5 Bac+1 S 94 Villejuif EFREI 15 5 0,3 Bac+1 S 94 Villejuif EFREI - section internationale 5 4 0,8 Bac+1 S 94 Villejuif ESIGETEL 10 2 0,2 Bac+1 STI2D 94 Ivry-sur-Seine ESIEA Paris 5 0 0,0 Bac+1 STI2D 94 Villejuif EFREI 5 2 0,4 Bac+1 STI2D 94 Villejuif ESIGETEL 5 0 0,0 bac ES 94 Ivry-sur-Seine ESIEA Paris 20 9 0,5 bac ES 94 Villejuif EFREI 15 4 0,3 bac ES 94 Villejuif ESIGETEL 10 1 0,1 bac S 93 Noisy-le-Grand ESIEE Paris 200 118 0,6 bac S 93 Villetaneuse Sup Galilée Paris 55 62 1,1 bac S 94 Ivry-sur-Seine ESIEA Paris 140 49 0,4 bac S 94 Ivry-sur-Seine IPSA Ivry 280 196 0,7 bac S 94 Le Kremlin-Bicêtre EPITA 320 301 0,9 bac S 94 Le Kremlin-Bicêtre EPITA - cycle international 80 59 0,7 bac S 94 Villejuif EFREI 180 99 0,6 bac S 94 Villejuif EFREI - section internationale 35 32 0,9 bac S 94 Villejuif ESIGETEL 60 2 0,0 bac S,STI2D 94 Cachan ESITC de Cachan 70 43 0,6 bac STI2D 93 Noisy-le-Grand ESIEE Paris 20 6 0,3 bac STI2D 94 Cachan I.U.T de Cachan - Paris 11 14 22 1,6 bac STI2D 94 Ivry-sur-Seine ESIEA Paris 15 12 0,8 bac STI2D 94 Ivry-sur-Seine IPSA Ivry 40 27 0,7 bac STI2D 94 Le Kremlin-Bicêtre EPITA 35 24 0,7 bac STI2D 94 Villejuif EFREI 20 8 0,4 bac STI2D 94 Villejuif ESIGETEL 20 2 0,1
Spécialité Dpt Commune Etablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Année préparatoire aux Etudes de Santé 93 Bobigny Université Paris 13 - Antenne de Bobigny 50 294 5,9 Diplôme de Comptabilité et de Gestion 77 Melun Lycée Leonard De Vinci 35 36 1,0 Diplôme de Comptabilité et de Gestion 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Voillaume 40 72 1,8 Diplôme de Comptabilité et de Gestion 93 Montreuil Lycée ORT DANIEL MAYER 30 11 0,4 Diplôme de Comptabilité et de Gestion 94 Cachan Lycée Maximilien Sorre 50 42 0,8 Diplôme de Comptabilité et de Gestion 94 Le Perreux-sur-Marne Lycée Paul Doumer 35 42 1,2 Diplôme de Comptabilité et de Gestion 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Teilhard De Chardin 35 13 0,4 Option costumier réalisateur 94 Nogent-sur-Marne Lycée professionnel La Source 12 32 2,7 Textile Céramique : Arts textiles, option broderie 94 Nogent-sur-Marne Lycée professionnel La Source 8 6 0,8 Textile Céramique : Arts textiles, option tissage 94 Nogent-sur-Marne Lycée professionnel La Source 7 7 1,0 Textile Céramique : Céramique Artisanale 77 Congis-sur-Thérouanne Lycée du Gué-à-Tresmes 12 9 0,8 Imagerie médicale et radiologie thérapeutique 94 Créteil Lycée Antoine de Saint Exupery 35 122 3,5 Accueil réception - en apprentissage 94 Nogent-sur-Marne CFA INFA Multimétiers 20 2 0,1 Aéronautique option avions à moteur à turbines 93 Le Blanc-Mesnil Lycée professionnel Aristide Briand 12 13 1,1 Organisateur de réception 93 Dugny Lycée Francois Rabelais 12 13 1,1 Organisateur de réception - en apprentissage 94 Nogent-sur-Marne CFA INFA Multimétiers 25 3 0,1 Technicien ascensoriste, service et modernisation 77 Varennes-sur-Seine Lycée professionnel Gustave Eiffel 12 11 0,9 Technicien ascensoriste, service et modernisation 93 Saint-Denis Lycée Jean-Baptiste de La Salle 12 0 0,0 Technicien ascensoriste, service et modernisation 94 Villeneuve-Saint-Georges Lycée Francois Arago 12 3 0,3 Technicien en énergies renouvelables (option énergie électrique) 77 Melun Lycée Leonard De Vinci 15 5 0,3 Arts appliqués 77 Congis-sur-Thérouanne Lycée du Gué-à-Tresmes 24 66 2,8 Arts appliqués 77 Montereau-Fault-Yonne Lycée André Malraux 17 59 3,5 Arts appliqués 93 Montreuil Lycée Eugenie Cotton 28 99 3,5 Arts appliqués 94 Nogent-sur-Marne Lycée professionnel La Source 15 33 2,2 Arts appliqués 94 Vincennes EBTP 40 51 1,3 Arts appliqués 94 Vitry-sur-Seine Lycée Adolphe Cherioux 24 59 2,5 Diplôme des métiers d'arts 94 Nogent-sur-Marne Lycée professionnel La Source 20 37 1,9 Hôtellerie restauration 77 Congis-sur-Thérouanne Lycée du Gué-à-Tresmes 24 19 0,8 Hôtellerie restauration 93 Dugny Lycée Francois Rabelais 12 21 1,8 Techniciens Spécialisés de la Construction 94 Cachan ESTP Paris 80 18 0,2 Techniciens Spécialisés de la Construction - en apprentissage 94 Cachan ESTP Paris 40 31 0,8

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    BILAN ADMISSION POSTBAC 2016 ServiceAcadémique d’Information et d’Orientation
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 2 SOMMAIRE Avant-propos.............................................................................................................................................................3 ACADEMIE D’ORIGINE ...............................................................................................................................................4 Introduction...............................................................................................................................................................5 I. Les élèves de terminale : vivier, participation à la procédure normale, propositions d’admission..................6 1.1. Le vivier des élèves de terminale...............................................................................................................6 1.2. La participation des élèves de terminale à la procédure normale............................................................7 1.3. Les admissions en procédure normale....................................................................................................10 II. La nature des vœux 1 des élèves de terminale ...............................................................................................13 2.2. Les vœux 1 des élèves de terminale par type de formation d’accueil.........................................................13 2.2. Répartition des vœux 1 selon la série du bac et les types de formation d’accueil .................................15 III. La nature des propositions d’admission faites aux élèves de terminale.....................................................22 3.1. Les propositions faites aux élèves de terminale par type de formation d’accueil..................................22 3.2. Les propositions faites aux élèves de terminale par type de formation d’accueil et par série de bac...23 IV. La nature des propositions d’admission acceptées par les élèves de terminale ........................................29 4.1. Les propositions d’admission acceptées par les élèves de terminale par type de formation d’accueil .29 4.2. Les propositions acceptées par les élèves de terminale par type de formation d’accueil et série de bac 30 Bilan des différentes phases d’admission ............................................................................................................... 37 ACADEMIE D’ACCUEIL..............................................................................................................................................41 Introduction.............................................................................................................................................................42 I. Candidats et capacités d’accueil des formations de l’académie....................................................................43 1- Les candidats (toutes procédures) ..................................................................................................................43 2- Les capacités....................................................................................................................................................44 3 - Les taux de pression* .........................................................................................................................................45 II. Focus sur les BTS, DUT, CPGE et licences publics............................................................................................50 A. Focus sur les BTS publics .................................................................................................................................50 1. Tous les BTS publics.....................................................................................................................................50 2. Distinction BTS Production – BTS Services ..................................................................................................54 B. Focus sur les DUT publics ................................................................................................................................59 C. Focus sur les CPGE publiques ..........................................................................................................................63 D. Focus sur les licences des universités publiques.............................................................................................64 • Zoom sur les STAPS, Droit, Psychologie et PACES .......................................................................................70 • Flux entrants et sortants de l’académie de Créteil (en procédure normale)..................................................71 ANNEXES..................................................................................................................................................................72
  • 3.
    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 3 Avant-propos Vous trouverez dans ce bilan l’ensemble des données statistiques concernant la procédure Admission Post-Bac pour l’année 2016. Dans un souci de cohérence et de clarté des données, il a été décidé d’harmoniser le bilan APB au niveau des trois académies franciliennes. Les principales différences sont les suivantes : - Les données présentées se basent essentiellement sur la « Procédure normale » et non sur le bilan de toutes les procédures (procédure normale et complémentaire) ; - Les formations d’accueil sont reparties dans sept groupes (au lieu de 6 précédemment). On distingue : BTS-BTSA, CPGE, DUT, Écoles, les Formations d’ingénieurs et Licences, les autres formations étant regroupées dans la catégorie « Autres formations ». Les mêmes critères de calcul et d’analyse ont été gardés pour fiabiliser les comparaisons entre les divers indicateurs et suivre l’évolution des résultats.
  • 4.
    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 4 ACADEMIE D’ORIGINE ***** Candidats scolarisés en terminale dans un lycée public ou privé de l’académie de Créteil
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 5 Introduction Dans cette partie du bilan, les indicateurs portent sur les élèves de terminale scolarisés dans un établissement privé ou public de l’académie de Créteil. En 2016, 46 421 élèves sont inscrits en classe de terminale dans un établissement de l’académie. On observe une hausse de 2,5% par rapport à l’année dernière. Une augmentation des effectifs est constatée aux niveaux régional et national également. La répartition des élèves selon le type de bac montre que près de la moitié (49,7%) des élèves sont en terminale générale, les élèves de terminale technologique et professionnelle représentent respectivement 21,2% et 29,1% de l’effectif. Cette répartition est relativement stable sur les deux dernières années. La participation à la procédure APB augmente très légèrement ; l’académie enregistre un taux de participation1 à toutes les procédures (procédure normale et complémentaire) de 89,7% en 2016 contre 89,1% en 2015. Le taux de participation des bacheliers professionnels reste le plus faible (69,6% contre 69,2% en 2015), celui des bacheliers généraux est de 98,5% et de 96,6% pour les bacheliers technologiques. Le taux de participation à la procédure normale s’élève à 84,6% pour l’ensemble des élèves de terminale (-4,2 points par rapport à 2015). Cette régression résulte essentiellement de la baisse du taux de participation des élèves de terminale professionnelle (-13,6 points) et dans une moindre mesure des bacheliers technologiques (-3 points), le taux des bacheliers généraux ayant légèrement augmenté (+0,5 point). Par ailleurs, pour ces derniers, on constate qu’il n’y a quasiment pas de différence entre le taux de participation à la procédure normale et celui de toutes les procédures (-0,1 point d’écart). 85,6% de candidats cristoliens ont obtenu une proposition d’admission en procédure normale sur APB (une légère augmentation de 0,8 point par rapport à l’an passé). Les bacheliers professionnels obtiennent moins de propositions (54,2% soit -1,6 point). Parmi les candidats qui obtiennent une proposition en procédure normale, 75,9% acceptent une proposition d’admission (-1,7 point par rapport à 2015). Les bacheliers généraux demandent prioritairement les licences (53,9%) et les DUT (15,2%). Ils obtiennent en majorité des propositions d’admission en licence (67,9%) et en CPGE (11,6%). Les bacheliers technologiques classent en vœu 1 les BTS (44,2%) puis les DUT (25%). Ils obtiennent majoritairement des propositions d’admission en BTS (42,4%) et en licence (39,5%). Quant aux bacheliers professionnels, les BTS viennent en tête de leurs vœux 1 (77,8%). 65,1% de leurs propositions d’admission concernent des BTS et 31,6% des licences. 1 Le taux de participation est calculé sur les candidats effectifs, c’est-à-dire, ceux ayant fait au moins un vœu sur APB. Taux de participation = Nombre de candidats effectifs/Nombre d’élèves de terminales *100
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 6 I. Les élèves de terminale : vivier, participation à la procédure normale, propositions d’admission 1.1. Le vivier des élèves de terminale L’Île-de-France compte 134 149 élèves de terminale inscrits dans un établissement public ou privé, enregistrés dans la base Admission Postbac 2016 (soit +2,3% par rapport à 2015). - L’académie de Créteil compte 46 421 élèves de terminale (45 307 élèves en 2015). - L’académie de Paris compte 24 478 élèves de terminale (24 291 élèves en 2015). - L’académie de Versailles compte 63 250 élèves de terminale (61 515 élèves en 2015). Évolution des effectifs des élèves par type de baccalauréat 11161 10675 10275 9707 9847 14445 12297 14227 13422 13520 20471 20395 21014 22178 23054 2012 2013 2014 2015 2016 Evolution des effectifs des élèves de terminale par type de baccalauréat bac techno bac pro bac général 24,2% 24,6% 22,6% 21,4% 21,2% 31,3% 28,4% 31,3% 29,6% 29,1% 44,4% 47,0% 46,2% 49,0% 49,7% 2012 2013 2014 2015 2016 Evolution des parts d'élèves de terminale par type de baccalauréat bac techno bac pro bac général 0% 20% 40% 60% 80% 100% Créteil Ile-de-France National 49,7% 56,2% 50,7% 29,1% 24,5% 29,4% 21,2% 19,3% 19,9% Elèves de terminale par type de classe au niveau académique, régional et national Bac général Bac pro Bac techno o En 2016, l’académie de Créteil compte 46 421 élèves en terminale (+2,6% par rapport à 2015). o L’effectif des élèves en série générale poursuit son augmentation (+876 élèves par rapport à 2015). Ils représentent ainsi près de la moitié (49,7%) de l’ensemble des élèves de terminale. o L’effectif des élèves issus de série technologique connaît une petite augmentation. Cette année, on compte 140 élèves en plus mais leur part parmi l’ensemble des élèves n’a pas augmenté (-0,2 pt par rapport à 2015). o Après une baisse significative en 2015, le nombre d’élèves en série professionnelle augmente légèrement cette année (+98 élèves soit une évolution de +0,7%) mais leur part parmi l’ensemble des élèves continue de régresser (-0,5 pt par rapport à 2015). La part des élèves en série générale de l’académie est nettement inférieure à la moyenne régionale (-6,5 pts) et dans une moindre mesure à la moyenne nationale (-1 pt). En revanche, leur part en série technologique est légèrement au-dessus des moyennes régionale et nationale. En série professionnelle, la part académique est au-dessus de la moyenne régionale (+4,6 pts).
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 7 Répartition sexuée des élèves de terminale en 2016 1.2. La participation des élèves de terminale à la procédure normale a. Les élèves de terminale ayant fait au moins une candidature en procédure normale 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Filles Garçons 51,6% 48,4% Elèves de terminale par sexe 0% 20% 40% 60% 80% 100% Filles Garçons Ensemble 54,5% 44,6% 49,7% 24,8% 33,7% 29,1% 20,8% 21,7% 21,2% Elèves de terminale par sexe et par type de classe Bac général Bac pro Bac techno 9493 9199 9234 9812 9330 9505 20618 21728 22700 39923 40257 41439 2014 2015 2016 Evolution du nombre de candidats en procédure normale par type de baccalauréat bac pro bac techno bac général Ensemble 66,7% 68,5% 68,3% 87,7% 88,9% 89,3% 95,5% 96,1% 96,5% 98,1% 98,0% 98,5% 2014 2015 2016 Evolution de la part des candidats en procédure normale par type de baccalauréat bac pro Ensemble bac techno bac général o En 2016, 41 439 élèves en terminale de l’académie de Créteil (soit 89,3% de l’ensemble) ont fait au moins une candidature en procédure normale sur APB (+2,9% d’évolution par rapport à 2015). o La part des candidats de la série générale connaît une légère augmentation cette année (+0,5 pt par rapport à 2015). o En série professionnelle, la part des élèves souhaitant une poursuite d’études augmente de 0,3%. En cohérence avec sa finalité professionnelle, cette série reste celle où les élèves souhaitent le moins poursuivre leurs études. o La part des candidats issus de série technologique dans APB augmente de façon continue depuis 2014. Cette année, elle a progressé de 0,4 point par rapport à 2015. Cette légère hausse fait suite à celle observée dans l’évolution des effectifs. o En 2016, un peu plus de la moitié (51,6%) des élèves de l’académie sont des filles. o La part des filles en série générale est nettement supérieure à celle des garçons (9,9 pts d’écart), ces derniers sont plus nombreux en voie professionnelle (5,9 pts d’écart). Il n’y a pas de différence significative (seulement 0,9 pt d’écart) entre les deux populations en ce qui concerne la série technologique. * Part des candidats =Nombre de candidats/Vivier d’élèves
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 8 Répartition sexuée des élèves de terminale ayant fait au moins une candidature en procédure normale en 2016 b. Les candidats ayant ordonné au moins un vœu en procédure normale 0% 20% 40% 60% 80% 100% Bac général Bac pro Bac techno Ensemble 98,5% 68,3% 96,5% 89,3% 98,1% 68,2% 95,8% 90,3% 97,5% 57,9% 93,4% 85,0% Part des candidats en procédure normale par type de classe au niveau académique, régional et national Créteil Ile-de-France National 0% 20% 40% 60% 80% 100% Filles Garçons 91,0% 87,4% Part des candidats en procédure normale par sexe 0% 20% 40% 60% 80% 100% Filles Garçons 98,6% 98,3% 69,1% 67,7% 97,1% 95,9% Part des candidats en procédure normale par sexe et par type de classe Bac général Bac pro Bac techno 7755 7738 7423 9481 9041 9155 20438 21553 22698 37674 38332 39276 2014 2015 2016 Evolution du nombre de candidats ayant ordonné au moins un voeu par type de baccalauréat bac pro bac techno bac général Ensemble 81,7% 84,1% 80,4% 94,4% 95,2% 94,8% 96,6% 96,9% 96,3% 99,1% 99,2% 100,0% 2014 2015 2016 Evolution de la part des candidats ayant ordonné au moins un voeu par type de baccalauréat bac pro Ensemble bac techno bac général o Dans l’ensemble, la part académique des élèves de terminale ayant candidaté sur APB en 2016, est au-dessus de la moyenne nationale (+4,3%) et légèrement en dessous de la moyenne régionale (-1%). o Que ce soit à l’échelle académique, régionale ou nationale, les parts de candidats en série générale et technologique sont plus importantes que celles de la série professionnelle. o En 2016, un peu plus de 9 filles sur 10 font acte de candidature en procédure normale sur APB. Leur part est plus importante que celle des garçons (3,6 points d’écart). o Au niveau des trois séries, les garçons candidatent moins que les filles. Toutefois, il n’y a pas d’écart significatif entre les deux sexes en série générale. Quel que soit le sexe, les élèves en série professionnelle sont ceux qui participent moins à la procédure normale APB. * Part des candidats =Nombre de candidats/Vivier d’élèves * Part des candidats =Nombre de candidats/Vivier d’élèves * Part des candidats ayant ordonné au moins un vœu = Nombre de candidats ayant ordonné au moins 1 vœu/ Nombre de candidats
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 9 Répartition sexuée des candidats ayant ordonné au moins un vœu en procédure normale en 2016 0% 20% 40% 60% 80% 100% Bac général Bac pro Bac techno Ensemble 100% 80,4% 96,3% 94,8% 100% 81,0% 95,9% 95,6%100% 83,2% 95,7% 95,7% Candidats ayant ordonné au moins un voeu en procédure normale par type de classe classe au niveau académique, régional et national Créteil Ile-de-France National 0% 20% 40% 60% 80% 100% Filles Garçons 95,6% 93,8% Part des candidats ayant ordonné au moins 1 voeu en procédure normale par sexe 0% 50% 100% Filles Garçons 99,98% 100,0% 80,6% 80,2% 96,9% 95,8% Part des candidats ayant ordonné au moins 1 voeu en procédure normale par sexe et par type de classe Bac général Bac pro Bac techno o En 2016, 39 276 élèves en terminales de l’académie de Créteil ont ordonné au moins un vœu en procédure normale sur APB (+2,5% de taux d’évolution rapport à 2015). Toutefois, leur part parmi les élèves ayant postulé reste relativement stable (seulement -0,4 pt par rapport à l’an dernier). o Presque tous les candidats en série générale ont ordonné au moins un vœu en procédure normale cette année (0,8 pt de plus que l’an passé). o En série professionnelle, la part des élèves ayant ordonné au moins un vœu diminue de -3,7 pts, en série technologique, cette part reste stable. Dans l’ensemble, les candidats cristoliens ordonnent moins leurs vœux que la moyenne régionale (-0,8 pt) et nationale (-0,9 pt). Cependant, la part des candidats de la série technologique est légèrement au-dessus des moyennes régionale (+0,4 pt) et nationale (+0,6 pt). De manière générale, les filles ordonnent plus leurs vœux que les garçons. Les distinctions entre les sexes sont minimes. * Part des candidats ayant ordonné au moins un vœu = Nombre de candidats ayant ordonné au moins 1 vœu/ Nombre de candidats * Part des candidats ayant ordonné au moins un vœu = Nombre de candidats ayant ordonné au moins 1 vœu/ Nombre de candidats
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 10 1.3. Les admissions en procédure normale a. Les candidats ayant obtenu une proposition en procédure normale 4166 4318 4024 8001 7623 7511 19654 20555 22102 31821 32496 33637 2014 2015 2016 Evolution du nombre de candidats ayant obtenu une proposition bac pro bac techno bac général Ensemble 53,7% 55,8% 54,2% 84,4% 84,3% 82,0% 84,5% 84,8% 85,6% 96,2% 95,4% 97,4% 2014 2015 2016 Evolution de la part des candidats ayant obtenu une proposition bac pro bac techno Ensemble bac général 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Bac général Bac pro Bac techno Ensemble 97,4% 54,2% 82,0% 85,6% 97,9% 53,4% 82,7% 87,8% 99,4% 63,0% 86,1% 90,2% Part des candidats ayant obtenu une proposition en procédure normale par type de classe au niveau académique, régional et national Créteil Ile-de-France National o En 2016, 33 637 élèves de terminale de l’académie de Créteil (une hausse de +1141 par rapport à 2015, soit +3,5%) ont obtenu une proposition d’admission lors de la procédure normale. Dans l’ensemble, 85,6% des candidats ayant ordonné un vœu ont obtenu une proposition en procédure normale sur APB (+0,8 point rapport à 2015). o Les bacheliers généraux connaissent une augmentation de leur nombre de propositions d’admission (+1547 par rapport à 2015) tandis que nous observons une légère baisse pour les bacheliers technologiques (-112). La diminution est plus marquée pour les bacheliers professionnels (-294) qui restent ceux obtenant le moins de propositions en procédure normale depuis 2014. Dans l’ensemble, la part des élèves ayant obtenu une proposition en procédure normale dans l’académie de Créteil reste proche de celle observée en région Ile-de-France. La différence avec la moyenne nationale est plus importante (-4,6 points). En série professionnelle, la part académique est au-dessus de la moyenne régionale (+0,8 point) et en dessous de la moyenne nationale (-8,8 points). * Part des candidats ayant obtenu une proposition = Nombre de candidats ayant obtenu une proposition / Nombre de candidats ayant ordonné au moins 1 vœu * Part des candidats ayant obtenu une proposition = Nombre de candidats ayant obtenu une proposition / Nombre de candidats ayant ordonné au moins 1 vœu
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 11 Répartition sexuée des candidats ayant obtenu une proposition en procédure normale en 2016 b. Les candidats ayant accepté une proposition d’admission en procédure normale 0% 20% 40% 60% 80% 100% Filles Garçons 89,0% 81,9% Part des candidats ayant obtenu une proposition en PN par sexe 0% 20% 40% 60% 80% 100% Filles Garçons 98,4% 96,1% 56,3% 52,5% 86,2% 77,7% Part des candidats ayant obtenu une proposition en PN par sexe et par type de classe Bac général Bac pro Bac techno 2933 3091 2945 6010 5914 5775 15393 16202 16803 24336 25207 25523 2014 2015 2016 Evolution du nombre de candidats ayant accepté une proposition bac pro bac techno bac général Ensemble 70,4% 71,6% 73,2% 75,1% 77,6% 76,9% 76,5% 77,6% 75,9% 78,3% 78,8% 76,0% 2014 2015 2016 Evolution de la part des candidats ayant accepté une proposition bac pro bac techno Ensemble bac général De manière générale, les filles obtiennent plus de propositions que les garçons (+7,1 points en faveur des filles). Ce différentiel est plus marqué en série technologique (+8,5 points en faveur des filles) et en série professionnelle (+3,8 points). o En 2016, 25 523 néo-bacheliers de l’académie de Créteil ont accepté une proposition à l’issue de la procédure normale (+316 soit une évolution de +1,25% par rapport à 2015). 75,9% des candidats ayant obtenu une proposition d’admission l’ont acceptée (-1,7 points par rapport à 2015). o Tout comme l’an passé, le nombre de propositions acceptées est en augmentation en série générale (+601 soit un taux d’évolution de +3,7% alors qu’il est baisse pour les séries professionnelle (-146 soit -4,7%) et technologique (-139 soit -2,4%). o La part des candidats de la série générale et de la série technologique ayant accepté une proposition (parmi ceux qui ont obtenu une proposition) a diminué respectivement de 2,8 points et de -0,7 point. Par contre, elle augmente pour les bacheliers professionnels de +1,6 point. * Part des candidats ayant obtenu une proposition = Nombre de candidats ayant obtenu une proposition / Nombre de candidats ayant ordonné au moins 1 vœu * Part des candidats ayant accepté une proposition = Nombre de candidats ayant accepté une proposition / Nombre de candidats ayant obtenu une proposition
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 12 Répartition sexuée des candidats ayant accepté une proposition en procédure normale en 2016 Récapitulatif de la participation des élèves de terminale à la procédure normale en 2016 0% 80% Bac général Bac pro Bac techno Ensemble 76,0% 73,2% 76,9% 75,9%75,2% 74,4% 76,5% 75,4%77,1% 72,0% 75,9% 76,2% Part des candidats ayant accepté une proposition en procédure normale par type de classe classe au niveau académique, régional et national Créteil Ile-de-France National 0% 20% 40% 60% 80% Filles Garçons 76,5% 75,1% Part des candidiats ayant accepté une proposition en procédure normale par sexe 0% 20% 40% 60% 80% Filles Garçons 77,1% 74,6%72,5% 73,8%76,3% 77,6% Part des candidats ayant accepté une proposition en procédure normale par sexe et par type de classe Bac général Bac pro Bac techno 0 5000 10000 15000 20000 25000 Générale Professionnelle Technologique 22698 7423 9155 22102 4024 7511 16803 2945 5775 Nombre de voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées Nombre de candidats ayant ordonné au moins 1 vœu Nombre de propositions d'admission en PN Nombre de propositions acceptées en PN o En 2016, il n’y a pas d’écart significatif entre les filles et les garçons ayant accepté une proposition en procédure normale. o Le différentiel s’observe surtout pour la série générale avec 2,5 points d’écart en faveur des filles. La part des candidats ayant accepté une proposition en PN reste plus ou moins équivalente au niveau académique, régional et national. Toutefois, la part des bacheliers professionnels au niveau académique et régional est supérieure à celle nationale. On observe une grande déperdition des effectifs, surtout chez les élèves de terminale professionnelle. Sur les 7423 élèves qui ont ordonné un vœu en procédure normale, seulement 4024 (soit 54,2% des candidats) ont obtenu une proposition d’admission et 2945 (soit 39,7% des candidats) ont accepté une proposition. Pour les élèves de terminale générale, sur les 22 698 qui ont ordonné un vœu, 22 102 (soit 97,4% des candidats) ont obtenu une proposition d’admission et 16 803 (soit 74% des candidats) l’ont acceptée. * Part des candidats ayant accepté une proposition = Nombre de candidats ayant accepté une proposition / Nombre de candidats ayant obtenu une proposition * Part des candidats ayant accepté une proposition = Nombre de candidats ayant accepté une proposition / Nombre de candidats ayant obtenu une proposition
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 13 II. La nature des vœux 1 des élèves de terminale 2.2. Les vœux 1 des élèves de terminale par type de formation d’accueil Détails sur les catégories de formation utilisées : Autres formations : Mise à niveau (arts appliqués et hôtellerie), DCG,… Écoles : comprend les écoles de commerce, écoles nationales d’architecture, écoles supérieures d’art, figurant dans APB…Ces écoles ont intégré le dispositif APB progressivement depuis 2009, l’évolution de ce % est donc à pondérer. 4,9% 4,5% 4,4% 31,5% 29,7% 29,4% 7,9% 8,2% 8,0% 14,8% 14,5% 15,4% 1,1% 0,9% 0,9% 2,8% 2,9% 3,1% 37,1% 39,3% 38,7% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% V1 2014 V1 2015 V1 2016 Evolution des voeux 1 - Tous candidats en terminale 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Créteil Ile-de-France National 4,4% 4,8% 5,3% 29,4% 25,0% 29,5% 8,0% 11,5% 8,6% 15,4% 13,7% 13,7% 0,9% 1,2% 1,3% 3,1% 4,6% 3,5% 38,7% 39,2% 38,1% Voeux 1 par type de formation au niveau académique, régional et national Autres formations BTS - BTSA CPGE DUT Ecoles Formations d'ingénieurs Licences L’évolution des vœux 1 montre que : o Les BTS, et surtout les licences restent les formations les plus demandées par les élèves de terminale : 38,7% des vœux 1 portent sur des licences (-0,6 point par rapport à 2015) et 29,4% sur des BTS (-0,3 point par rapport à l’an dernier). o Après une légère baisse l’an dernier, la proportion de vœux 1 augmente faiblement en DUT (+0,9 point par rapport à 2015), elle reste stable en CPGE. Nous n’observons pas de différence significative dans la répartition des vœux 1 au niveau académique, régional et national, excepté pour les DUT et les BTS. Pour les DUT, les vœux 1 cristoliens sont supérieurs de 1,7 point aux proportions régionale et nationale. C’est en région Île-de-France que la part des vœux 1 en BTS est moins importante ; -4,4 points par rapport à l’académie de Créteil et -4,5 points par rapport au national).
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 14 Répartition des vœux 1 selon le sexe 45,9% 25,9% 13,3% 7,2% 5,3% 1,6% 0,8% 30,6% 33,3% 17,9% 9,0% 3,5% 4,9% 0,9% 50% 30% 10% 10% 30% 50% Licences BTS - BTSA DUT CPGE Autres formations Formations d'ingénieurs Ecoles Voeux 1 filles Voeux 1 garçons 0% 20% 40% 60% 80% 100% L1 - Arts-lettres- langues L1 - Droit- économie-gestion L1 - Sciences - technologies - santé L1 - Sciences humaines et… L1 - STAPS 74,1% 62,9% 62,4% 59,8% 24,1% 25,9% 37,1% 37,6% 40,2% 75,9% Voeux 1 en Licence Filles 0% 20% 40% 60% 80% 100% CPGE économique et commerciale CPGE littéraire CPGE scientifique 58,1% 76,2% 34,5% 41,9% 23,8% 65,5% Voeux 1 en CPGE Filles Garçons 0% 50% 100% BTS - Production BTS - Services 13,8% 56,9% 86,2% 43,1% Voeux 1 en BTS 0% 50% 100% DUT - Production DUT - Service 20,1% 61,2% 79,9% 38,8% Voeux 1 en DUT o Après le bac, les filles demandent moins souvent les filières sélectives (BTS, CPGE, DUT, L1 STAPS) que les garçons. Ce constat se vérifie quel que soit le type de filière sélective. o L’écart entre les deux sexes est de 4,6 pts pour les DUT, 7,4 pts pour les BTS et 1,8 pts pour les CPGE en faveur des garçons. Cet écart est stable par rapport à 2015. o Inversement, en 2016 comme en 2015, le taux de vœu 1 des filles en faveur de la L1 est nettement supérieur à celui des garçons (15,3 pts d’écart entre les deux sexes). o Au niveau de la licence, tous les domaines à l’exception des STAPS, recueillent une large majorité de candidatures féminines (entre 59,8% et 74,1%). Les candidatures féminines vers les L1 Sciences humaines et sociales, Sciences technologie santé et Droit-économie-gestion sont stables. o Pour les filières sélectives, la distinction entre les deux sexes est toujours très marquée. En effet, au niveau des CPGE, les garçons orientent majoritairement leur choix vers la filière scientifique. Néanmoins cette année, nous observons une légère baisse (-1,7 point par rapport à 2015) au profit de la filière économique et commerciale (+ 11,8 points par rapport à 2015). 76,2% des vœux 1 dans la filière littéraire sont formulées par des filles (+1,7 point par rapport à 2015). La répartition des candidatures s’équilibre relativement dans la filière économique même si celles des filles diminue de 2,8 points par rapport à l’année précédente. o Au niveau des BTS et des DUT, les candidatures féminines se portent principalement sur les spécialités du domaine des Services alors que les garçons orientent en grande majorité leurs candidatures vers les spécialités du domaine de la Production (86,2% pour les BTS et 79,9% pour les DUT). La tendance est globalement stable par rapport à 2015.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 15 Répartition des vœux 1 dans et hors académie 2.2. Répartition des vœux 1 selon la série du bac et les types de formation d’accueil a. Les vœux 1 des élèves de terminale générale Créteil 50,8%Paris 37,7% autre 11,5% Répartition des vœux 1 ( toutes formations) 0% 20% 40% 60% 80% 100% BTS-BTSA CPGE DUT Licences 7177 1305 3910 6561 3298 1460 1268 7413 1055 393 877 1238 Créteil Paris Autres 0% 100% V1 2014 V1 2015 V1 2016 4,8% 4,3% 4,2% 8,4% 7,5% 7,5% 13,3% 13,4% 12,8% 14,9% 14,6% 15,2% 1,6% 1,3% 1,2% 4,7% 4,8% 5,1% 52,2% 54,2% 53,9% Evolution des voeux 1 des élèves de terminale générale par type de formation 0% 100% Créteil Ile-de-France National 4,2% 4,5% 4,6% 7,5% 5,4% 7,6% 12,8% 16,9% 13,3% 15,2% 12,7% 14,3% 1,2% 1,5% 1,8% 5,1% 6,8% 5,4% 53,9% 52,2% 53,0% Voeux 1 de élèves de terminale générale au niveau académique, régionale et national en 2016 En 2016, la moitié des élèves de l’académie de Créteil demandent prioritairement une formation proposée par un établissement de leur académie. 37,7% des candidats cristoliens formulent des vœux 1 dans l’académie de Paris et 11,5% dans les autres académies. Pour les DUT et les BTS, les établissements de l’académie de Créteil recueillent respectivement 64,6% et 62,2% des vœux 1 des bacheliers cristoliens (stable pour les DUT, -1 point pour les BTS par rapport à 2015). Les vœux groupés biaisent l’interprétation de la répartition des licences. La répartition des vœux 1 en série générale est relativement stable sur les trois ans. Nous observons une légère augmentation des vœux 1 en faveur de DUT (+0,6 point). Les licences restent les formations les plus demandées par les bacheliers généraux.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 16 Créteil 40% Paris 47% Autres 13% Voeux dans et hors académie des élèves de terminale générale 0% 20% 40% 60% 80% 100% Filles Garçons 4,9% 3,2%7,6% 7,4% 11,0% 15,2% 12,4% 18,8%1,2% 1,3% 2,5% 8,7% 60,4% 45,4% Voeux 1 des élèves de terminale générale par sexe 0% 100% ES L S 4,0% 6,6% 3,6% 10,8% 9,3% 5,0% 8,2% 7,4% 17,2% 23,1% 4,4% 13,5% 1,1% 0,3% 1,5% 0,1% 9,8% 52,8% 71,9% 49,3% Répartition des voeux 1 par série de bac en 2016 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons ES L S 4,5% 3,3% 6,5% 7,2% 4,5% 2,8% 9,9% 12,1% 9,5% 8,7% 4,8% 5,2% 8,8% 7,3% 7,7% 6,5% 14,5% 19,7% 22,1% 24,5% 4,8% 2,8% 8,5% 18,0% 1,1% 1,2% 0,3% 0,3% 1,7% 1,4% 0,1% 5,6% 13,4% 53,5% 51,6% 71,3% 74,5% 60,4% 39,5% Répartition des voeux 1 par série de bac et par sexe en 2016 Paris est l’académie la plus demandée par les bacheliers généraux. 60,4% des filles demandent prioritairement des licences contre 45,4% des garçons. Ceux-ci font plus de vœux 1 en filières sélectives. La répartition des vœux 1 diffère selon la série du baccalauréat : - 71,9% des vœux 1 des élèves de la série littéraire concernent les Licences (contre 52,8% et 49,3% pour les séries ES et S). - Les CPGE représentent 17,2% des vœux 1 des bacheliers scientifiques (contre 7,4% et 8,2% pour les séries L et ES) - 23,1% des vœux 1 des élèves de la série économique et social concernent les DUT (contre 4,4% et 13,5% pour les séries L et S).
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 17 ALL : Arts-Lettres-Langues ; DEG : Droit-Économie-Gestion ; STS : Sciences-Technologie-Santé ; SHS : Sciences Humaines et Sociales Les orientations en CPGE restent fortement genrées, en particulier pour les bacheliers S et ES. Les filières scientifiques accusent une différence de 11,8 points en faveur des garçons. 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens ES L S 15,0% 12,6% 14,1% 47,1% 47,2% 47,1% 6,7% 5,8% 6,3% 49,5% 45,6% 48,0% 20,1% 18,0% 19,7% 11,5% 12,3% 11,9% 6,6% 10,2% 8,0% 1,5% 2,0% 1,6% 68,6% 62,5% 66,0% 28,9% 31,6% 30,0% 31,4% 32,8% 31,6% 13,2% 19,4% 15,8% Principales L1 demandées par série de bac et par sexe ALL DEG STS SHS 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens ES L S 80,8% 83,7% 81,9% 82,4% 84,8% 82,8% 89,5% 89,3% 89,4% 19,2% 16,3% 18,1% 17,7% 15,2% 17,2% 10,5% 10,7% 10,6% Voeux 1 en L1 sélectives et non sélectives L1 non sélectives L1 sélectives 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens ES L S 82,2% 89,9% 84,9% 4,2% 3,5% 22,2% 13,4% 16,9% 17,5% 10,1% 15,0% 95,3% 100,0% 96,1% 5,7% 2,6% 3,8% 72,1% 83,9% 79,3% Principales voies de CPGE demandées par série de bac et par sexe CPGE scientifique CPGE littéraire CPGE économique et commerciale
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 18 b. Les vœux 1 des élèves de terminale professionnelle - Les BTS représentent 77,8% des vœux 1 des bacheliers professionnels. Cette proportion continue de progresser en 2016 (+2,7 points par rapport à 2015). - Les vœux 1 en licence diminuent cette année (-2,5 points par rapport à 2015). 0% 100% V1 2014 V1 2015 V1 2016 4,3% 4,1% 4,2% 74,6% 75,1% 77,8% 5,6% 4,4% 4,3% 15,2% 16,0% 13,5% Evolution des voeux 1 de élèves de terminale professionnelle 4,2% 4,8% 5,1% 77,8% 80,3% 80,5% 4,3% 3,8% 3,4% 13,5% 10,7% 10,5% 0% 100% Créteil Ile-de-France National Voeux 1 des élèves de terminale professionnelle au niveau académique, régional et national en 2016 Créteil 68% Paris 23% Autres 9% Voeux 1 dans et hors académie de élèves de terminale professionnelle 0% 50% 100% Filles Garçons 4,7% 3,7% 72,9% 81,7% 5,5% 3,3% 16,7% 11,0% Répartition des voeux 1 des élèves de terminale professionnelle par sexe - Les élèves de terminale professionnelle font majoritairement leurs vœux 1 sur l’académie de Créteil (68%). - Les vœux 1 en BTS sont plus importants chez les garçons que les filles (8,8 points d’écart). En revanche, les filles demandent plus de licences (5,7 points d’écart).
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 19 ALL : Arts-Lettes-Langues ; DEG : Droit-Économie-Gestion ; STS : Sciences-Technologie-Santé ; SHS : Sciences Humaines et Sociales c. Les vœux 1 des élèves de terminale technologique 0% 100% Filles Garçons Ensemble 30,3% 18,6% 25,0% 15,1% 22,2% 18,3% 30,9% 24,2% 27,8% 23,8% 35,0% 28,8% Principales mentions des L1 demandées ALL DEG STS SHS 0% 100% V1 2014 V1 2015 V1 2016 5,5% 5,3% 5,3% 45,9% 43,9% 44,2% 2,5% 2,8% 2,6% 22,2% 22,9% 25,0% 0,7% 0,5% 0,5% 1,0% 0,8% 0,8% 22,3% 23,9% 21,6% Evolution des voeux 1 des élèves de terminale technologique 5,3% 5,8% 7,3% 44,2% 43,7% 49,6% 2,6% 3,2% 2,4% 25,0% 24,4% 20,0% 0,5% 0,8% 0,9%0,8% 1,4% 1,0% 21,6% 20,7% 18,8% 0% 100% Créteil Ile-de-France National Voeux 1 des élèves de terminale technologique au niveau académique, régional et national Les formations les plus demandées par les élèves de terminale technologique sont les BTS, DUT et licences : - Après une baisse constante depuis 2010, les vœux 1 en BTS restent stable cette année ; - Les vœux 1 en DUT augmentent cette année de +2,1 points ; - Les vœux 1 en Licence diminuent cette année de – 2,3 points. La répartition des vœux 1 des élèves de terminale professionnelle en Licence est très diversifiée. Les filles sont plus nombreuses à demander les STS puis ALL, alors que garçons se tournent majoritairement vers les SHS puis les STS.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 20 La répartition des vœux 1 diffère selon la série du baccalauréat : - 88,6% des vœux 1 des élèves de série hôtellerie concernent un BTS (contre 28,2% pour les élèves de ST2S). - Les élèves de série STI2D sont les plus nombreux en proportion à souhaiter une poursuite d’étude en DUT (37,9% des vœux 1). - Les licences représentent 53,2% des vœux 1 des élèves de ST2S (contre 16,5% pour les élèves de STMG où le nombre de possibilités de formation en BTS est plus important). Créteil 63% Paris 26% Autres 11% Voeux 1 dans et hors académie des élèves de terminale technologique 0% 100% Filles Garçons 6,8% 3,8% 42,9% 45,6% 1,8% 3,5% 21,0% 29,2% 0,4% 0,7% 0,3% 1,3%26,9% 16,0% Voeux 1 des élèves de terminale technologique par sexe 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Hôtellerie STL STMG STAV ST2S STI2D STD2A 3,4% 6,7% 4,3% 9,2% 2,9% 18,3% 88,6% 47,4% 48,7% 69,3% 28,2% 38,8% 56,7% 6,3% 2,6% 1,3% 0,1% 4,4% 0,8% 2,3% 15,6% 27,8% 6,7% 9,3% 37,9% 3,8% 0,1% 1,9% 4,2% 1,2% 4,0% 3,6% 5,7% 22,8% 16,5% 18,7% 53,2% 10,4% 16,3% Répartition des voeux 1 par série de bac en 2016
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 21 ALL : Art-Lettres-Langues ; DEG : Droit-Économie-Gestion ; STS : Sciences-Technologie-Santé ; SHS : Sciences Humaines et Sociales 0% 100% Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Hôtellerie STL STMG STAV ST2S STI2D STD2A 4,4% 2,3% 10,1% 2,2% 4,6% 4,0% 9,2% 8,9% 7,4% 2,6% 18,1% 18,8% 91,1% 86,0% 48,5% 45,8% 49,4% 70,5% 67,7% 29,2% 16,9% 28,7% 39,5% 54,4% 62,3% 3,8% 9,5% 2,5% 2,7% 2,3% 0,9% 4,6% 1,2% 4,7% 15,6% 15,6% 28,6% 26,8% 6,8% 6,5% 9,4% 8,9% 32,4% 38,3% 4,1% 2,9% 7,4% 1,5% 4,1% 4,3% 0,8% 1,7% 2,3% 6,5% 8,3% 3,3% 4,4% 7,0% 21,1% 25,1% 16,1% 16,9% 18,2% 19,4% 52,1% 65,3% 14,8% 10,1% 18,1% 11,6% Répartition des voeux 1 par série de bac et par sexe Autres formations BTS - BTSA CPGE DUT Ecoles Formations d'ingénieurs Licences 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens STL STMG ST2S STI2D STD2A 2,0% 13,3% 7,4% 26,0% 16,6% 21,4% 8,9% 8,6% 8,9% 43,8% 15,7% 18,3% 64,5% 62,5% 64,1% 2,2% 1,1% 38,9% 34,9% 37,0% 1,4% 3,7% 1,6% 12,5% 5,0% 5,7% 6,5% 12,5% 7,7% 68,0% 55,6% 62,1% 6,9% 14,9% 10,8% 58,0% 42,0% 56,4% 31,3% 34,6% 34,3% 30,0% 28,9% 29,5% 27,9% 33,5% 30,6% 31,7% 45,7% 33,1% 12,5% 44,7% 41,7% 29,0% 25,0% 28,2% Principales L1 demandées par série de bac et par sexe ALL DEG STS SHS 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens STL STMG ST2S STI2D STD2A 59,5% 69,6% 63,7% 1,8% 3,2% 2,5% 4,5% 19,0% 5,3% 60,0% 76,3% 75,5% 54,3% 48,8% 52,6% 40,5% 30,4% 36,3% 98,2% 96,8% 97,5% 95,5% 81,0% 94,7% 40,0% 23,7% 24,5% 45,7% 51,2% 47,4% Spécialités des BTS demandés par série de bac et par sexe BTS - Production BTS - Services
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 22 III. La nature des propositions d’admission faites aux élèves de terminale 3.1. Les propositions faites aux élèves de terminale par type de formation d’accueil 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens STL STMG ST2S STI2D STD2A 89,2% 96,4% 92,3% 2,3% 11,4% 6,5% 20,9% 54,5% 23,6% 85,7% 96,4% 95,8% 28,6% 100,0% 44,4% 10,8% 3,6% 7,7% 97,7% 88,6% 93,5% 79,1% 45,5% 76,4% 14,3% 3,6% 4,2% 71,4% 55,6% Spécialités des DUT demandés par série de bac et par sexe BTS - Production BTS - Services 0% 100% 2014 2015 2016 2,3% 2,1% 2,2% 22,0% 21,3% 21,0% 8,3% 8,3% 8,2% 8,3% 8,0% 8,3% 0,6% 0,5% 0,5% 2,4% 2,6% 2,6% 56,2% 57,3% 57,2% Evolution des propositions d'admission faites aux candidats 2,2% 2,2% 2,8% 21,0% 17,5% 22,0% 8,2% 11,4% 8,2% 8,3% 7,6% 9,7% 0,5% 0,8% 1,0% 2,6% 4,1% 2,7% 57,2% 56,3% 53,6% 0% 100% Créteil Ile-de-France National Propositions faites aux élèves de terminale au niveau académique, régional et national en 2016 - L’évolution des propositions d’admission faites aux candidats est stable sur les trois dernières années. - C’est dans les filières non sélectives que les propositions d’admission sont supérieures au nombre de vœux 1 (Cf. p.13 Vœux des élèves de terminale par type de formation d’accueil).
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 23 3.2. Les propositions faites aux élèves de terminale par type de formation d’accueil et par série de bac a. Les propositions faites aux élèves de terminale générale 63,7% 18,6% 7,2% 6,5% 2,4% 1,2% 0,5% 49,2% 23,9% 9,4% 10,5% 2,0% 4,4% 0,5% 80% 60% 40% 20% 0% 20% 40% 60% Licences BTS - BTSA CPGE DUT Autres formations Formations d'ingénieurs Ecoles Propositions d'admission par type de formation GarçonsFilles Créteil 62% Paris 27% Autres 11% Propositions d'admission dans et hors académie 0% 100% 2014 2015 2016 2,3% 2,1% 2,1% 6,4% 5,7% 5,6% 12,4% 12,1% 11,6% 8,8% 8,1% 8,3% 0,8% 0,7% 0,7% 3,6% 3,8% 3,8% 65,7% 67,5% 67,9% Evolution des propositions d'admission faites aux élèves de terminale générale 2,1% 2,0% 2,5% 5,6% 3,9% 5,8% 11,6% 15,1% 11,5% 8,3% 7,0% 9,8%0,7% 1,0% 1,3%3,8% 5,5% 3,8% 67,9% 65,6% 65,4% 0% 100% Créteil Ile-de-France National Propositions faites aux élèves de terminale générale au niveau académique, régional et national en 2016 Créteil 55% Paris 34% Autres 11% Propositions dans et hors académie aux élèves de terminale générale 0% 100% Filles Garçons 2,4% 1,7% 5,8% 5,4% 10,0% 13,6% 6,5% 10,9%0,7% 0,7% 1,7% 6,7% 73,0% 61,0% Propositions faites aux élèves de terminale générale par sexe La répartition des propositions d’admission par sexe correspond globalement à la répartition des vœux 1. Néanmoins, les propositions d’admission en Licence sont supérieures à la part des vœux 1 pour les filles (+17,8 points) et pour les garçons (+18,6 points). En BTS, l’écart entre les vœux 1 et les propositions d’admission est de -9,4 points pour les garçons et de -7,3 points pour les filles. - La répartition des propositions d’admission faites aux élèves de terminale générale est globalement stable sur les trois années. - Les propositions d’admission faites aux élèves de terminale générale sont majoritaires en Licence pour les filles comme pour les garçons. Il faut souligner un écart de 12 points en faveur des filles. - 55% des propositions sont faites au sein de l’académie de Créteil.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 24 0% 100% ES L S 2,2% 2,4% 1,9% 8,5% 4,5% 4,2% 7,4% 7,4% 15,4% 10,1% 1,3% 9,4%0,7% 0,2% 0,8% 7,3% 71,1% 84,1% 61,0% Propositions d'admission par série de bac en 2016 0% 100% Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons ES L S 2,5% 1,7% 2,4% 2,4% 2,3% 1,6% 8,3% 8,8% 4,9% 3,0% 4,2% 4,2% 8,0% 6,5% 7,6% 6,6% 12,8% 17,6% 10,7% 9,0% 1,5% 0,4% 5,6% 12,8%0,7% 0,7% 0,2% 0,1% 0,9% 0,7% 3,8% 10,4% 69,7% 73,2% 83,4% 87,4% 70,3% 52,7% Répartition des propositions d'admission par série de bac et par sexe (2016) 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens ES L S 19,7% 15,1% 17,9% 52,4% 49,6% 51,8% 9,6% 7,3% 8,5% 47,1% 45,8% 46,5% 19,1% 18,0% 18,9% 11,8% 12,0% 11,9% 5,2% 9,1% 6,7% 0,7% 0,9% 0,7% 67,7% 68,7% 68,2% 28,0% 30,0% 28,8% 27,7% 31,6% 28,5% 10,9% 12,0% 11,4% Principales mentions des licences proposées par série de bac et par sexe SHS STS DEG Arts-lettres-langues 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens ES L S 84,4% 89,8% 86,2% 2,4% 2,3% 2,3% 23,8% 12,2% 16,8% 15,6% 10,2% 13,8% 97,6% 97,7% 97,7% 6,4% 2,5% 4,1% 69,8% 85,3% 79,1% Principales voies de CPGE proposés par série de bac et par sexe CPGE scientifique CPGE littéraire CPGE économique et commerciale
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 25 b. Les propositions faites aux élèves de terminale professionnelle ALL : Arts-Lettres-Langues ; DEG : Droit-Économie-Gestion ; STS : Sciences-Technologie-Santé ; SHS : Sciences Humaines et Sociales 0% 100% 2014 2015 2016 2,3% 1,6% 2,5% 57,4% 60,7% 65,1% 1,7% 1,3% 0,5% 0,1% 0,1% 0,1% 38,5% 36,3% 31,6% Evolution des propositions faites aux élèves de terminale professionnelle 2,5% 2,9% 2,9% 65,1% 70,3% 71,6% 0,5% 0,8% 1,3% 0,1% 0,2% 0,2% 31,6% 25,7% 23,9% 0% 100% Créteil Ile-de-France National Propositions faites aux élèves de terminale professionnelle Créteil 77% Paris 14% Autres 9% Propositions d'admission dans et hors académie 0% 100% Filles Garçons 1,6% 3,3% 58,4% 70,9% 0,3% 0,7% 0,1% 0,1% 39,6% 24,8% Propositions d'admission aux élèves de terminale professionnelle par sexe 0% 100% Filles Garçons Ensemble 36,7% 21,7% 30,4% 22,6% 28,2% 25,0% 15,7% 21,5% 18,1% 24,8% 28,6% 26,4% Principales mentions des L1 proposées ALL DEG STS SHS 0% 100% Filles Garçons Ensemble 5,9% 59,0% 36,8% 94,1% 41,0% 63,2% Spécialités des BTS proposés BTS Production BTS Services - L’évolution des propositions d’admission faites aux élèves de terminale professionnelle est en augmentation en BTS (+4,4 points par rapport à 2015). Elle est en légère baisse pour les licences (-4,7 points). - La répartition des propositions d’admission montre une différence sexuée. Pour les BTS, on constate +12,5 points en faveur des garçons. Elle est de +14,8 points en faveur des filles pour les licences. - 77% des propositions sont offertes aux terminales professionnelles au sein de l’académie de Créteil.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 26 c. Les propositions faites aux élèves de terminale technologique 0% 100% 2014 2015 2016 2,2% 2,3% 2,4% 41,7% 41,0% 42,4% 2,3% 2,7% 2,6% 10,6% 11,5% 12,2% 0,3% 0,3% 0,2%0,8% 0,7% 0,6% 42,0% 41,5% 39,5% Evolution des propositions d'admission faites aux élèves de terminale technologique 2,4% 2,5% 3,9% 42,4% 41,7% 44,9% 2,6% 3,3% 2,5% 12,2% 13,4% 14,4%0,2% 0,5% 0,6% 0,6% 1,2% 0,7% 39,5% 37,4% 33,1% 0% 100% Créteil Ile-de-France National Propositions faites aux élèves de terminale technologique au niveau académique, régional et national Créteil 73% Paris 16% Autres 11% Propositions d'admission dans et hors académie 0% 100% Filles Garçons 2,8% 2,0% 40,2% 44,9% 1,6% 3,8%9,2% 15,7% 0,2% 0,2% 0,2% 1,0% 45,7% 32,4% Propositions d'admission faites aux élèves de terminale technologique par sexe 0% 100% Hôtellerie STL STMG STAV ST2S STI2D STD2A 4,1% 0,6% 2,8% 3,0% 0,7% 5,8% 83,8% 42,7% 45,8% 68,2% 46,6% 51,6% 6,0% 2,6% 4,9% 1,1%10,6% 11,4% 7,6% 2,4% 26,8% 1,6% 0,7% 3,2%1,1% 3,0% 2,9% 12,2% 39,0% 37,4% 19,7% 73,4% 17,4% 36,8% Propositions d'admission faites aux élèves de terminale technologique par série de bac Autres formations BTS - BTSA CPGE DUT Ecoles Formations d'ingénieurs Licences La part des propositions d’admission faites aux élèves de terminale technologique en licence diminue progressivement depuis trois ans tandis qu’elle s’accroit pour les DUT. Près de trois quarts des propositions sont reçues au sein de l’académie de Créteil.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 27 0% 100% Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Hôtellerie STL STMG STAV ST2S STI2D STD2A 5,0% 2,9% 1,0% 2,9% 2,7% 2,9% 4,1% 2,1% 0,6% 3,7% 11,1% 85,0% 82,4% 46,5% 37,6% 44,4% 65,8% 71,4% 22,0% 12,4% 35,4% 47,5% 54,4% 44,4% 3,0% 10,1% 2,3% 2,9% 1,0% 5,2% 1,5%10,5% 10,7% 12,4% 10,0% 5,3% 10,7% 2,2% 4,1% 29,2% 26,6% 1,5% 1,9% 4,2% 2,9% 3,7%1,0% 1,3% 2,6% 3,6% 7,3% 2,6% 10,0% 14,7% 38,0% 40,3% 35,3% 40,1% 23,7% 14,3% 72,9% 79,4% 20,8% 17,1% 36,0% 38,9% Propositions d'admission des élèves de terminale technologique par série de bac et par sexe Autres formations BTS - BTSA CPGE DUT Ecoles Formations d'ingénieurs Licences 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens STL STMG ST2S STI2D STD2A 10,5% 13,3% 11,8% 27,7% 19,2% 23,7% 16,4% 14,3% 16,2% 45,0% 20,4% 22,5% 63,3% 57,1% 61,4% 2,6% 5,0% 3,7% 46,8% 49,4% 48,0% 4,4% 9,1% 4,8% 10,0% 9,3% 9,3% 6,1% 14,3% 8,6% 59,2% 66,7% 62,5% 2,9% 9,0% 5,8% 40,7% 37,7% 40,5% 35,0% 43,5% 42,8% 4,8% 1,4% 27,6% 15,0% 22,1% 22,6% 22,3% 22,5% 38,4% 39,0% 38,5% 10,0% 26,9% 25,4% 30,6% 23,8% 28,6% Principales mentions des licences proposées Arts-lettres-langues DEG STS SHS 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens STL STMG ST2S STI2D STD2A 63,7% 75,9% 68,3% 0,9% 3,8% 2,1% 4,7% 16,7% 5,3% 87,9% 89,1% 89,0% 52,1% 62,5% 54,6% 36,3% 24,1% 31,7% 99,1% 96,2% 97,9% 95,3% 83,3% 94,7% 12,1% 10,9% 11,0% 47,9% 37,5% 45,4% Principales spécialités de BTS proposés BTS - Production BTS - Services
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 28 Taux de satisfaction sur le vœu 1 Type de la classe Nb de vœux 1 Nombre de propositions en procédure normale sur le vœu 1 Taux de satisfaction sur le vœu 1 Rappel 2015 Générale 22 698 11 441 49,6% 49,6% Professionnelle 7 423 1 928 26,0% 25,2% Technologique 9 155 3 074 33,6% 34,9% Total 39 276 16 443 41,9% 41,2% *Taux de satisfaction sur le vœu 1 = Nombre de propositions en procédure normale sur le vœu 1/Nombre de vœu 1 - En 2016 comme en 2015, près de la moitié (49,6%) des élèves de terminale générale ayant ordonné leurs vœux ont obtenu une proposition d’admission sur leur premier vœu. - Le taux de satisfaction sur le vœu 1 progresse encore cette année dans la voie professionnelle (+0,8 point par rapport à 2015) après la régression observée entre 2013 et 2014. Il diminue dans la filière technologique (-1,3 point). 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens STL STMG ST2S STI2D STD2A 100,0% 93,8% 97,3% 3,4% 7,0% 4,8% 7,7% 25,0% 10,0% 92,9% 99,4% 98,9% 100,0% 100,0% 100,0% 6,3% 2,7% 96,6% 93,0% 95,2% 92,3% 75,0% 90,0% 7,1% 0,6% 1,1% Principales spécialités de DUT proposés DUT - Production DUT - Service 51,4 51,4 49,6 49,6 24,9 24,1 25,2 26,0 36,5 34,4 34,9 33,6 0 10 20 30 40 50 60 2013 2014 2015 2016 % Evolution du taux de satisfaction sur le voeu 1 Bac général Bac professionnel Bac technologique
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 29 IV. La nature des propositions d’admission acceptées par les élèves de terminale 4.1. Les propositions d’admission acceptées par les élèves de terminale par type de formation d’accueil 0% 100% 2014 2015 2016 2,4% 2,2% 2,3% 22,6% 21,7% 21,8% 9,7% 9,7% 9,5% 9,6% 9,1% 9,7% 0,6% 0,6% 0,6% 3,0% 3,1% 3,2% 52,1% 53,7% 52,9% Evolution des propositions acceptées par les élèves de terminale 2,3% 2,2% 2,8% 21,8% 18,0% 22,4% 9,5% 13,0% 9,6% 9,7% 8,7% 11,3% 0,6% 0,8% 1,1%3,2% 5,0% 3,2% 52,9% 52,2% 49,6% 0% 100% Créteil Ile-de-France National Propositions acceptées par type de formation au niveau académique, régional et national 60,7% 19,0% 8,2% 7,6% 2,5% 1,5% 0,6% 43,0% 25,3% 11,3% 12,4% 2,0% 5,5% 0,5% 80% 60% 40% 20% 0% 20% 40% 60% Licences BTS - BTSA CPGE DUT Autres formations Formations d'ingénieurs Ecoles Propositions acceptées par type de formation GarçonsFilles Créteil 58% Paris 31% Autres 11% Propositions acceptées par les élèves de terminale dans et hors académie Plus de la moitié (52,9%) des formations acceptées par les élèves de terminale sont des licences. L’évolution est globalement stable sur les trois dernières années. 25,3% des garçons acceptent une proposition d’admission en BTS. En revanche, 60,7% de filles acceptent une proposition d’admission en licence. A l’exception des écoles, les propositions acceptées par type de formation sont fortement genrées. 58% des propositions acceptées se situent dans les établissements de l’académie de Créteil.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 30 4.2. Les propositions acceptées par les élèves de terminale par type de formation d’accueil et série de bac a. Les propositions acceptées par les élèves de terminale générale 0% 20% 40% 60% 80% 100% Autres formations BTS - BTSA CPGE DUT Ecoles Formations d'ingénieurs Licences Toutes formations 78,3% 78,9% 88,4% 89,0% 83,6% 92,9% 70,1% 75,9% Part des propositions acceptées par type de formation 0% 100% 2014 2015 2016 2,4% 2,2% 2,2% 6,1% 5,2% 5,5% 14,3% 13,9% 13,4% 9,9% 9,0% 9,6% 0,8% 0,7% 0,7% 4,3% 4,5% 4,7% 62,2% 64,5% 63,9% Evolution des propositions acceptées 2,2% 1,9% 2,5% 5,5% 3,6% 5,7% 13,4% 17,2% 13,2% 9,6% 7,8% 11,2% 0,7% 1,0% 1,3%4,7% 6,7% 4,5% 63,9% 61,8% 61,6% 0% 100% Créteil Ile-de-France National Propositions acceptées par les élèves de terminale générale au niveau académique, régional et national Créteil 50% Paris 38% Autres 12% Propositions acceptées dans et hors académie des élèves de terminale générale 0% 100% Filles Garçons 2,5% 1,7% 5,5% 5,5% 11,3% 16,3% 7,4% 12,7% 0,7% 0,7% 2,0% 8,3% 70,6% 54,7% Propositions acceptées par les élèves de terminale générale par sexe Globalement, les formations d’ingénieurs et les DUT sont les plus acceptées (respectivement 92,9% et 89%). C’est en licence que les propositions d’admission sont le moins acceptées (70,1%). * Part des propositions acceptées par type de formation =Nombre de propositions acceptées sur la formation/Nombre de propositions d’admission sur la formation C’est dans l’académie de Créteil que les candidats sont les plus nombreux à accepter une proposition d’admission en licence (+2,1 points par rapport à l’IDF et +2,3 points par rapport au territoire national). Les CPGE et les formations d’ingénieurs sont davantage plébiscitées en IDF.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 31 82% de bacheliers littéraire acceptent une proposition d’admission en licence. Ils marquent un écart de 14,6 points avec les bacheliers ES et de 25,3 points avec les bacheliers S. Cette différence s’accroit significativement chez les garçons qui préparent un bac S. 46,1% d’entre eux acceptent une proposition d’admission en licence contre 68,2% chez les filles. Pour le bac ES, l’écart est inversement proportionnel de 2,7 points en faveur des garçons. Pour le bac L, on observe la même la même tendance avec un écart de 2,4 points en faveur des garçons. 0% 20% 40% 60% 80% 100% Autres formations BTS - BTSA CPGE DUT Ecoles Formations d'ingénieurs Licences Toutes formations 79,4% 74,0% 88,0% 87,5% 82,7% 92,9% 71,6% 76,0% Part des propositions acceptées par les élèves de terminale générale par type de formation 0% 100% ES L S 2,5% 2,7% 1,8% 8,8% 4,7% 3,8% 8,1% 8,9% 17,7% 12,3% 1,5% 10,4%0,7% 0,2% 0,9%0,1% 8,6% 67,4% 82,0% 56,7% Propositions acceptées en série générale par série de bac 0% 100% Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons ES L S 2,9% 1,8% 2,7% 2,9% 2,1% 1,6% 8,2% 9,8% 5,0% 3,3% 3,7% 4,0% 8,7% 7,1% 8,8% 9,2% 14,3% 20,8% 13,0% 11,2% 1,7% 0,4% 6,1% 14,5%0,7% 0,8% 0,2% 0,2% 1,1% 0,7% 4,5% 12,4% 66,4% 69,1% 81,6% 84,0% 68,2% 46,1% Propositions acceptées par série de bac et par sexe La répartition des propositions acceptées par les élèves de terminale générale selon le type de formation est globalement stable sur les trois ans. La part des propositions acceptées en licence est plus importante chez les filles que chez les garçons (15,9 points d’écart). Cet écart est à mettre en lien avec la différence observée dans la répartition des propositions d’admission. Proportionnellement, les formations d’ingénieurs et les CPGE sont celles où les propositions d’admission sont les plus acceptées (respectivement 92,9% et 88%). À 71,6% les propositions en licence sont les moins acceptées par les bacheliers généraux. * Part des propositions acceptées par type de formation =Nombre de propositions acceptées sur la formation/Nombre de propositions d’admission sur la formation
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 32 b. Les propositions acceptées par les élèves de terminale professionnelle 0% 100% 2014 2015 2016 2,3% 1,4% 2,4% 62,8% 66,8% 69,7% 2,0% 1,5% 0,7% 32,7% 30,0% 27,1% Evolution des propositIons acceptées par les élèves de terminale professionnelle 2,4% 2,9% 2,8% 69,7% 73,9% 75,3% 0,7% 0,9% 1,5% 27,1% 22,0% 19,8% 0% 100% Créteil Ile-de-France National Propositions acceptées par les élèves de terminale professionnelle au niveau académique, régional et national Créteil 77% Paris 14% Autres 9% Propositions acceptées par les élèves de terminale professionnelle dans et hors académie 0% 50% 100% Filles Garçons 1,9% 2,9% 62,5% 75,7% 0,4% 0,9% 0,1% 0,1%35,1% 20,3% Propositions acceptées par les élèves de terminale professionnelle par sexe 0% 20% 40% 60% 80% 100% Autres formations BTS - BTSA DUT Licences Toutes formations 70,6% 78,3% 90,9% 62,6% 73,2% Part des propositions acceptées par les élèves de terminale professionnelle type de formation Les propositions acceptées en BTS par les bacheliers professionnels sont en constante augmentation depuis 2014 (+6,9 points sur 2 ans). Elles sont en baisse pour les licences (-5,6 points sur 2 ans). Les filles acceptent plus de propositions en licence que les garçons (14,8 points d’écart) tandis qu’on note l’inverse au niveau des BTS (13,2 points d’écart en faveur des garçons). En proportion, les DUT et les BTS représentent le nombre de propositions les plus acceptées (respectivement 90,9% et 78,3%). 62,6% de propositions d’admission en licence sont acceptées par les bacheliers professionnels. * Part des propositions acceptées par type de formation =Nombre de propositions acceptées sur la formation/Nombre de propositions d’admission sur la formation
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 33 ALL : Arts-Lettres-Langues ; DEG : Droit-Économie-Gestion ; STS : Sciences-Technologie-Santé ; SHS : Sciences Humaines et Sociales Le domaine Art lettres langues représente 35,2% des mentions de licence acceptées par les filles contre 19,2% pour les garçons. En revanche, elles sont moins nombreuses dans la filière Sciences Humaines et Sociales (+4,8 points pour les garçons). Ces derniers sont également plus nombreux à accepter le domaine des Sciences-Technologie-Santé (+7,6 points pour les garçons). c. Les propositions acceptées par les élèves de terminale technologique 0% 100% Filles Garçons Ensemble 35,2% 19,2% 28,7% 23,8% 27,6% 25,3% 17,5% 25,1% 20,6% 23,4% 28,2% 25,3% Principales mentions des L1 acceptées ALL DEG STS SHS 0% 100% Filles Garçons Ensemble 6,0% 58,6% 36,8% 94,0% 41,4% 63,2% Spécialités des BTS acceptés BTS - Production BTS - Services 0% 100% 2014 2015 2016 2,5% 2,5% 2,5% 45,0% 43,2% 44,8% 2,8% 3,2% 3,2% 12,7% 13,5% 14,6% 0,3% 0,4% 0,3%1,0% 0,8% 0,7% 35,7% 36,4% 33,9% Evolution des propositions acceptées 2,5% 2,6% 3,8% 44,8% 43,2% 47,3% 3,2% 4,1% 3,0% 14,6% 15,8% 17,2%0,3% 0,6% 0,8% 0,7% 1,4% 0,8% 33,9% 32,3% 27,1% 0% 100% Créteil Ile-de-France National Propositions acceptées par les élèves de terminale technologique au niveau académique, régional et national L’évolution des propositions acceptées par les élèves de terminale technologique montre une baisse d’1,8 point en licence au profit des DUT où l’on constate une progression de 1,9 point entre 2014 et 2016. Elle est relativement stable en BTS. 14,6% des élèves de terminale technologique de l’académie de Créteil acceptent une proposition d’admission en DUT. Comparativement, ils sont 15,8% en IDF et 17,2% sur l’ensemble du territoire national.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 34 Créteil 73% Paris 16% Autres 11% Propositions acceptées par les élèves de terminale technologique dans et hors académie 0% 100% Filles Garçons 2,8% 2,2% 42,7% 47,2% 1,9% 4,7%11,2% 18,4%0,3% 0,3% 0,3% 1,2% 40,7% 26,0% Propositions acceptées par les élèves de terminale technologique par sexe 0% 20% 40% 60% 80% 100% Autres formations BTS - BTSA CPGE DUT Ecoles Formations d'ingénieurs Licences Toutes formations 79,8% 81,3% 93,9% 91,9% 94,1% 93,5% 65,8% 76,9% Part de propositions acceptées par les élèves de terminale technologique par type de formation 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Hôtellerie STL STMG STAV ST2S STI2D STD2A 5,3% 0,7% 3,0% 3,3% 0,6% 5,0% 86,0% 44,9% 49,1% 75,9% 46,2% 60,0% 7,2% 3,1% 5,6% 1,4% 12,0% 13,8% 8,6% 2,7% 29,7% 1,4% 0,8% 4,3% 1,0% 3,4% 3,4% 8,8% 34,2% 31,0% 12,1% 73,5% 13,6% 27,9% Propositions acceptées par série de bac Les écoles, les CPGE et les formations d’ingénieurs représentent le plus fort taux d’attractivité (respectivement 94,1%, 93,9% et 93,5%). * Part des propositions acceptées par type de formation =Nombre de propositions acceptées sur la formation/Nombre de propositions d’admission sur la formation
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 35 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Hôtellerie STL STMG STAV ST2S STI2D STD2A 6,5% 3,8% 1,2% 3,0% 3,1% 3,1% 6,2% 1,3% 0,6% 1,9% 13,9% 87,1% 84,6% 48,2% 40,3% 48,2% 72,7% 80,0% 21,2% 10,8% 34,6% 47,1% 62,5% 52,8% 3,6% 12,1% 2,6% 3,7% 1,3% 5,9% 1,9% 11,9% 12,1% 15,0% 12,3% 6,1% 12,0% 2,6% 4,6% 33,3% 29,5% 1,0% 2,8% 0,1% 5,1% 0,5% 3,8% 5,6% 1,2% 0,8% 3,0% 4,0% 9,0% 3,0% 6,5% 11,5% 33,9% 34,7% 29,7% 32,7% 18,2% 4,0% 73,1% 78,5% 15,4% 13,4% 28,8% 25,0% Propositions acceptées par série de bac et par sexe 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens STL STMG ST2S STI2D STD2A 8,8% 16,3% 12,0% 25,2% 18,2% 22,0% 13,6% 11,8% 13,4% 33,3% 15,9% 17,3% 60,0% 55,6% 59,0% 1,8% 2,3% 2,0% 50,0% 50,7% 50,3% 4,2% 5,9% 4,3% 8,3% 8,7% 8,7% 10,0% 11,1% 10,3% 64,9% 65,1% 65,0% 3,1% 9,0% 5,8% 45,3% 41,2% 45,0% 41,7% 44,2% 44,0% 24,6% 16,3% 21,0% 21,7% 22,1% 21,9% 36,9% 41,2% 37,2% 16,7% 31,2% 30,0% 30,0% 33,3% 30,8% Principales mentions des licences acceptées ALL DEG STS SHS 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens STL STMG ST2S STI2D STD2A 65,8% 72,9% 68,5% 0,5% 3,6% 1,8% 6,4% 28,6% 7,3% 85,2% 89,4% 89,2% 51,6% 68,4% 55,4% 34,2% 27,1% 31,5% 99,5% 96,4% 98,2% 93,6% 71,4% 92,7% 14,8% 10,6% 10,8% 48,4% 31,6% 44,6% Principales spécialités des BTS acceptés BTS - Production BTS - Services
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 36 0% 100% F G Ens F G Ens F G Ens F G Ens STL STMG ST2S STI2D 100,0% 93,3% 97,1% 3,6% 7,0% 4,9% 4,8% 33,3% 8,3% 96,2% 99,3% 99,1% 6,7% 2,9% 96,4% 93,0% 95,1% 95,2% 66,7% 91,7% 3,8% 0,7% 0,9% Principales spécialités des DUT acceptés DUT - Production DUT - Service
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 37 Bilan des différentes phases d’admission Procédure normale (PN) Effectifs (BEA) Nombre d'élèves ayant ordonné au moins 1 vœu en PN (candidats) Nombre de candidats ayant obtenu une proposition en PN Nombre de candidats ayant accepté une proposition en PN Générale 23054 22698 22102 16803 Professionnelle 13520 7423 4024 2945 Technologique 9847 9155 7511 5775 Toutes séries 46421 39276 33637 25523 * % d’élèves ayant ordonné au moins 1 vœu en PN = nombre d’élèves ayant ordonné au moins un vœu /effectifs (BEA) ** % de candidats ayant obtenu une proposition = nombre de candidats ayant obtenu une proposition /nombre d’élèves ayant ordonné au moins un vœu *** dont % de candidats ayant accepté une proposition = nombre de candidats ayant accepté une proposition /nombre de candidats ayant obtenu une proposition **** % d’admis : nombre de candidats ayant accepté une proposition / nombre d’élèves ayant ordonné au moins un vœu en PN (Les résultats ont été arrondis pour une meilleure lisibilité). - Les candidats de terminale générale obtiennent proportionnellement plus de propositions d’admission que les autres élèves (97%). Ils gagnent 2 points par rapport à 2015. - Les bacheliers professionnels ont la part la plus faible de candidats admis (40%). Après la forte progression entre 2014 et 2015 (+11 points), le taux a légèrement baissé (-2 points par rapport à 2015). De manière globale, la part des candidats admis est en baisse cette année : -2 points sur l’ensemble des candidats, -2 points pour les bacheliers généraux, - 4 points pour les bacheliers technologiques. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Générale Professionnelle Technologique Toutes voies 98% 55% 93% 85% 97% 54% 82% 86% 76% 73% 77% 76%74% 40% 63% 65% % d'élèves ayant ordonné au moins un vœu en PN (candidats) % de candidats ayant obtenu une proposition en PN dont % de candidats ayant accepté une proposition en PN % d'admis en PN
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 38 Type de la classe Types de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Propositions d'admission en procédure normale* Propositions acceptées en procédure normale** 2015 2016 2015 2016 2015 2016 Générale Autres formations 922 951 435 47,2% 461 48,5% 354 81,4% 366 79,4% BTS - BTSA 1610 1710 1171 72,7% 1246 72,9% 848 72,4% 922 74,0% CPGE 2879 2915 2477 86,0% 2558 87,8% 2244 90,6% 2251 88,0% DUT 3147 3448 1670 53,1% 1845 53,5% 1461 87,5% 1614 87,5% Écoles 278 274 142 51,1% 150 54,7% 112 78,9% 124 82,7% Formations d'ingénieurs 1033 1168 776 75,1% 843 72,2% 726 93,6% 783 92,9% Licences 11684 12232 13884 118,8% 14999 122,6% 10457 75,3% 10743 71,6% Total Générale 21553 22698 20555 95,4% 22102 97,4% 16202 78,8% 16803 76,0% Professionnelle Autres formations 319 309 67 21,0% 102 33,0% 44 65,7% 72 70,6% BTS - BTSA 5810 5774 2621 45,1% 2621 45,4% 2065 78,8% 2052 78,3% CPGE 6 4 4 66,7% 2 50,0% 4 100,0% 1 50,0% DUT 342 317 54 15,8% 22 6,9% 45 83,3% 20 90,9% Écoles 5 4 5 100,0% 3 75,0% Formations d'ingénieurs 23 17 0 0 0 0 Licences 1238 1002 1567 126,6% 1273 127,0% 928 59,2% 797 62,6% Total Professionnelle 7738 7423 4318 55,8% 4024 54,2% 3091 71,6% 2945 73,2% Technologique Autres formations 477 485 178 37,3% 183 37,7% 147 82,6% 146 79,8% BTS - BTSA 3970 4046 3128 78,8% 3182 78,6% 2555 81,7% 2588 81,3% CPGE 252 239 206 81,7% 197 82,4% 192 93,2% 185 93,9% DUT 2067 2290 873 42,2% 916 40,0% 798 91,4% 842 91,9% Écoles 45 48 24 53,3% 17 35,4% 22 91,7% 16 94,1% Formations d'ingénieurs 72 69 54 75,0% 46 66,7% 50 92,6% 43 93,5% Licences 2158 1978 3160 146,4% 2970 150,2% 2150 68,0% 1955 65,8% Total Technologique 9041 9155 7623 84,3% 7511 82,0% 5914 77,6% 5775 76,9% Total toutes voies 38332 39276 32496 84,8% 33637 85,6% 25207 77,6% 25523 75,9% * % propositions d’admission = nombre de candidats ayant obtenu une proposition /nombre de vœux 1 ** % propositions acceptées = nombre de candidats ayant accepté une proposition /nombre de candidats ayant obtenu une proposition Ce tableau montre une progression de 2 points dans les propositions d’admission en procédure normale pour les bacheliers généraux entre 2015 et 2016. En revanche, les propositions acceptées diminuent de 2, 8 points sur cette période. Les bacheliers professionnels accusent une baisse de 1,6 point dans les propositions d’admission qui leur sont faites. Ils sont plus nombreux à accepter une proposition d’admission (+ 1,6 point). On constate une baisse de 2,3 points dans les propositions d’admission en procédure normale pour les bacheliers technologiques et de 0,7 pt pour les propositions acceptées. Rappel : Ces données concernent les bacheliers inscrits sur APB qui ont ordonné au moins un vœu.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 39 Procédure complémentaire (PC) Effectifs (BEA) Nombre d'élèves ayant fait au moins 1 vœu en PC (candidats) Nombre de candidats ayant obtenu au moins une proposition en PC Nombre de candidats ayant accepté une proposition en PC Générale 23054 1532 1271 864 Professionnelle 13520 1801 1115 882 Technologique 9847 1371 1060 776 Toutes séries 46421 4704 3446 2522 * % d’élèves ayant ordonné au moins 1 vœu en PN = nombre d’élèves ayant ordonné au moins un vœu /effectifs (BEA) ** % de candidats ayant obtenu une proposition = nombre de candidats ayant obtenu une proposition /nombre d’élèves ayant ordonné au moins un vœu *** dont % de candidats ayant accepté une proposition = nombre de candidats ayant accepté une proposition /nombre de candidats ayant obtenu une proposition **** % d’admis : nombre de candidats ayant accepté une proposition / nombre d’élèves ayant ordonné au moins un vœu en PN (Les résultats ont été arrondis pour une meilleure lisibilité). 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% Générale Professionnelle Technologique Toutes voies 7% 13% 14% 10% 83% 62% 77% 73% 68% 79% 73% 73% 56% 49% 57% 54% % d'élèves ayant fait au moins une candidature en PC (candidats) % de candidats ayant obtenu au moins une proposition en PC dont % de candidats ayant accepté une proposition en PC % d'admis en PC - Les bacheliers professionnels et technologiques représentent proportionnellement les parts les plus importantes d’élèves ayant formulé au moins 1 vœu lors de la procédure complémentaire (respectivement 13% et 14%). - Cette année, la part de candidats satisfaits en procédure complémentaire reste relativement stable (73% contre 72% en 2014).
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 40 Toutes procédures (PN ou PC) Effectifs (BEA) Nombre d'élèves ayant fait au moins 1 vœu (candidats) Nombre de candidats ayant obtenu au moins une proposition Nombre de candidats ayant accepté une proposition Générale 23054 22712 22304 17700 Professionnelle 13520 9410 4992 3868 Technologique 9847 9512 8113 6605 Toutes séries 46421 41634 35409 28173 * % d’élèves ayant ordonné au moins 1 vœu en PN = nombre d’élèves ayant ordonné au moins un vœu /effectifs (BEA) ** % de candidats ayant obtenu une proposition = nombre de candidats ayant obtenu une proposition /nombre d’élèves ayant ordonné au moins un vœu *** dont % de candidats ayant accepté une proposition = nombre de candidats ayant accepté une proposition /nombre de candidats ayant obtenu une proposition **** % d’admis : nombre de candidats ayant accepté une proposition / nombre d’élèves ayant ordonné au moins un vœu en PN (Les résultats ont été arrondis pour une meilleure lisibilité). À l’issue de la campagne APB 2016 (toutes procédures), 68% des candidats de terminale de l’académie de Créteil ont été admis, ce taux est égal à celui de 2015. Cette proportion diffère selon le type de baccalauréat : o 41% des bacheliers professionnels ont été admis contre 78% pour les bacheliers généraux (pas de changement par rapport à 2015) et 69 % pour les bacheliers technologiques, soit -1 point par rapport à l’année précédente. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Générale Professionnelle Technologique Toutes voies 99% 70% 97% 90% 98% 53% 85% 85% 79% 77% 81% 80%78% 41% 69% 68% % d'élèves ayant fait au moins un voeu sur APB (candidats) % de candidats ayant obtenu au moins une proposition sur APB dont % de candidats ayant accepté une proposition sur APB % d'admis
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 41 ACADEMIE D’ACCUEIL ***** Tous candidats ayant formulé un vœu sur une formation d’un établissement public de l’académie de Créteil Avec des focus les candidats ayant formulé leur vœu 1 sur un BTS, DUT, CPGE et Licences d’un établissement public de l’académie de Créteil
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 42 Introduction Dans cette partie du bilan, les indicateurs portent sur tous les candidats ayant fait au moins un vœu dans l’académie de Créteil. En 2016, 166 958 candidats ont formulé au moins un vœu (toutes procédures) dans l’académie de Créteil, soit une hausse de 12% par rapport à l’an passé. 73% d’entre eux sont inscrits en classe de terminale durant l’année scolaire 2015-2016. Les bacheliers généraux représentent 51% de l’ensemble des candidats (+2 points par rapport à 2015), les bacheliers technologiques 14,2% (-0,6 point), les bacheliers professionnels 10,7% (-1,1 point). Concernant leur origine géographique, 33,2% des candidats ont obtenu leur bac dans l’académie (-1,3 point par rapport à l’an passé), 28,5% l’ayant obtenu dans une académie hors Ile-de-France (-2,4 points). Lors de la procédure normale, 128 378 ont formulé au moins un vœu sur une formation de l’académie de Créteil (+13,9% par rapport à 2015). Parmi ceux-ci, 37 568 candidats ont formulé un vœu 1 sur une formation de l’académie, ce qui représente 29,3% (-2,9 points par rapport à 2015 malgré une augmentation des effectifs de 1167 candidats). La majorité d’entre eux sont des candidats cristoliens (61,9%). Il faut noter l’augmentation de 2,3% des capacités d’accueil des établissements de l’académie (33 915 places en 2016). Cela permet d’obtenir une stabilité globale des taux de pression, et d’augmenter les propositions d’admission. En effet, 34 198 propositions d’admission ont été faites aux candidats en procédure normale (+2020 par rapport à 2015) et 24 688 propositions ont été acceptées (+446). Concernant leur origine géographique, 71,6% des propositions d’admission ont été faites à des candidats cristoliens, seulement 10,2% des propositions ont été faites à des candidats hors Ile-de- France (-2,4 points). Par ailleurs, une attention particulière a été portée aux formations proposées par les établissements publics notamment pour les BTS, DUT, CPGE et licences. Globalement, les effectifs ont tendance à s’accroitre sur ces trois dernières années. Les bacheliers professionnels sont plus nombreux à formuler un vœu 1 sur un BTS de l’académie (51,3%) mais ce sont les bacheliers technologiques qui obtiennent et acceptent majoritairement des propositions d’admission (respectivement 41,8% et 42,8%), dans cette voie. Les bacheliers professionnels reçoivent 37,2% des propositions en BTS et sont 37,7% à les accepter. Comme l’on pouvait s’y attendre, les bacheliers généraux reçoivent plus de propositions d’admissions en licence, CPGE et DUT. Par ailleurs les cristoliens obtiennent plus de propositions d’admission à l’intérieur de leur académie. Elles sont respectivement de 80,3% pour les BTS, 54,3% pour les DUT et 76,6% pour les licences.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 43 I. Candidats et capacités d’accueil des formations de l’académie 1- Les candidats (toutes procédures) 63297 65887 68811 73041 85110 18516 15867 18222 17615 17828 21427 22012 22590 22034 2364821764 23338 32774 36368 40372 2012 2013 2014 2015 2016 Evolution du nombre de candidats ayant fait au moins un voeu sur APB Bac général Bac pro Bac techno Autres 61,9% 6,9% 12,5% 18,6% Académie d'accueil des candidats formulant leur 1er voeu sur un établissement de l'académie de Créteil Créteil Paris Versailles Hors IDF - En 2016, 166 958 candidats ont formulé au moins un vœu sur une formation proposée par un établissement de l’académie de Créteil, soit une évolution de 12% par rapport à 2015. - En 2016, sur l’ensemble des candidats : → 51 % ont un bac général, → 14,2% un bac technologique, → 10,7% un bac professionnel. 37 568 candidats ont formulé un vœu 1 sur une formation de l’académie de Créteil lors de la procédure normale. - 61,9% des candidats ayant formulé un vœu 1 sur une formation de l’académie de Créteil sont issus de l’académie et 18,6% d’une académie hors Ile-de-France. - 19,4% des candidats ayant formulé leur premier vœu sur l’académie de Créteil sont issus des deux autres académies franciliennes. Comparativement à l’an passé, la répartition est stable. Autres : candidats issus d’une formation de l’enseignement supérieur, MC, FCIL, BEP, CAP, MAN ou pour qui les éléments sont insuffisants pour le catégoriser.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 44 2- Les capacités LES CAPACITÉS OFFERTES DANS APB SUR LES FORMATIONS DE L’ACADÉMIE DE CRÉTEIL COMPARAISON DES 1ER VŒUX FORMULÉS AU REGARD DES CAPACITÉS OFFERTES DANS LES FORMATIONS DE L’ACADÉMIE DE CRÉTEIL Type de formation d'accueil Vœux 1 Capacités 2016 Candidats de l'académie de Créteil Candidats hors académie Total Vœux 1 Part de vœux 1 des candidats de l'académie de Créteil Autres formations 744 594 1338 55,6% 865 BTS-BTSA 8422 3639 12061 69,8% 9934 CPGE 1361 460 1821 74,7% 2030 DUT 4719 3835 8554 55,2% 4694 Écoles 56 71 127 44,1% 120 Formations d'ingénieurs 330 765 1095 30,1% 1699 Licences 7640 4932 12572 60,8% 14573 Total 23 272 14 296 37 568 61,9% 33915 Part de vœux 1 des candidats de l’académie de Créteil = nombre de vœux 1 des candidats de l’académie de Créteil/Total vœux 1 - En considérant les vœux 1 formulés par les candidats de l’académie de Créteil sur leur académie d’origine (passage du bac), on note que les capacités offertes dans les toutes formations cristoliennes sont supérieures sauf en DUT où l’on a 4719 candidats cristoliens contre 4694 places. - En considérant l’ensemble des vœux 1 formulés sur les formations de l’académie (quelle que soit l’origine géographique du candidat), on constate que les capacités offertes en CPGE, formations d’ingénieurs et L1 sont supérieures au nombre de vœux 1. À l’inverse les capacités offertes en BTS-BTSA, écoles, DUT et dans les « Autres formations » sont inférieures au nombre de vœux 1. 2014 2015 2016 2,8% 2,8% 2,6% 28,7% 28,8% 29,3% 6,2% 6,1% 6,0% 13,7% 13,9% 13,8% 0,2% 0,3% 0,4%4,4% 4,6% 5,0% 43,9% 43,5% 43,0% Évolution de la répartition des capacités dans les groupes de formation Autres formations BTS - BTSA CPGE DUT Ecoles Formations d'ingénieurs Licences - Les Capacité d’accueil de l’académie ont considérablement augmenté cette année (+774 soit une évolution de 2,3%). - La plus forte augmentation est observée sur les capacités d’accueil en BTS (3,9%). Après une baisse consécutive sur deux années précédentes, les capacités en L1 augmentent de 1,1% en 2016. *Public, privé et apprentissage. CAPACITES* 2014 2015 2016 Évolution capacités 2014/2015 Évolution capacités 2015/2016 Types de formation d'accueil Capacités Capacités Capacités Autres formations 932 926 865 -6 -61 BTS - BTSA 9481 9558 9934 77 376 CPGE 2051 2008 2030 -43 22 DUT 4541 4592 4694 51 102 Écoles 80 105 120 25 15 Formations d'ingénieurs 1460 1539 1699 79 160 Licences 14499 14413 14573 -86 160 Total 33044 33141 33915 97 774 744 8422 1361 4719 56 330 7640 1338 12061 1821 8554 127 1095 12572 865 9934 2030 4694 120 1699 14573 Autres formations BTS-BTSA CPGE DUT Ecoles Formations d'ingénieurs Licences Capacités Total vœux 1 Vœux 1 Académie de Créteil
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 45 3 - Les taux de pression* *Taux de pression = nombre de vœux 1 / capacités d’accueil Autres formations BTS-BTSA CPGE DUT Ecoles Formations d'ingénieurs Licences 1,7 1,3 0,8 1,8 2,0 0,6 0,7 1,4 1,3 0,8 1,8 1,4 0,7 0,8 1,5 1,2 0,9 1,8 1,1 0,6 0,9 Évolution du taux de pression par type de formation 2014 2015 2016 BTSA BTS - Production BTS - Services Total BTS 0,9 1,0 1,4 1,3 0,8 1,0 1,4 1,3 0,6 0,9 1,3 1,2 Évolution du taux de pression en BTS DUT - Production DUT - Service 1,4 2,1 1,5 2,0 1,7 1,9 Évolution du taux de pression en DUT Classe préparatoire aux études supérieures Classe préparatoire économique et commerciale Classe préparatoire littéraire Classe préparatoire scientifique 0,8 0,8 0,7 0,80,8 0,7 0,8 0,9 1,5 0,9 1,2 1,1 Évolution du taux de pression en CPGE et CPES - Les taux de pression sont relativement stables par rapport à ceux de 2015. On enregistre une légère baisse pour les écoles pour la deuxième année consécutive (-0,3 point par rapport à 2015). - Les DUT, BTS et « Autres formations » présentent les taux de pression les plus élevés avec par exemple, 1,8 vœu 1 en DUT pour une place disponible.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 46 Arts-lettres-langues Droit-économie-gestion Sciences humaines et sociales Sciences - technologies - santé 0,5 0,6 0,8 1,3 0,5 0,7 0,7 1,6 0,6 0,6 0,8 1,7 Évolution du taux de pression en L1 2014 2015 2016 Arts Langues Lettres 1,1 0,3 0,3 1,1 0,4 0,2 1,1 0,5 0,3 Arts-Lettres-Langues AES-AEI Droit Economie-Gestion 0,6 0,6 0,70,7 0,6 0,9 0,7 0,5 0,9 Droit - Eco - Gestion 0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 0,8 0,6 2,9 4,8 0,9 0,8 0,3 3,3 4,4 1,1 0,7 0,6 3,1 4,0 Sciences - Technologies - Santé 0,0 1,0 2,0 Histoire-Géo Philo-Sc édu-Sc langage Psycho-Socio 0,3 0,8 0,7 0,4 1,2 0,8 0,5 1,4 0,7 Sciences humaines et sociales
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 47 0,3 0,4 0,4 0,4 0,4 0,5 0,5 0,5 0,6 0,6 0,7 0,7 0,7 0,8 0,8 0,8 0,8 0,9 0,9 0,9 0,9 0,9 0,9 1,2 1,2 1,2 1,3 1,3 1,4 1,4 1,5 1,7 1,8 2,2 2,5 0,0 1,0 2,0 3,0 Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique Travaux publics Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation Qualité dans les industries alimentaires et les bio-industries Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production Conception et industrialisation en microtechniques Traitement des matériaux Etude et économie de la construction Maintenance des systèmes - option B Systèmes énergétiques et fluidiques Maintenance et après-vente des engins de TP et de manutention Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques Contrôle industriel et régulation automatique Design de produits Assistance technique d'ingénieur Systèmes numériques - Option électronique et communication Conception de produits industriels Bâtiment Systèmes constructifs bois et habitat Design d'espace Technicien supérieur d'études et de travaux géographiques Fluide, énergie, domotique - option B froid et conditionnement d'air Développement et Réalisation Bois Métiers de la chimie Electrotechnique Bioanalyses et contrôles Métiers de la mode-vêtements Technico-commercial (BTS) Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique Systèmes numériques - Option informatique et réseaux Maintenance des véhicules option motocycles Maintenance des véhicules option voitures particulières Aménagement finition Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle Taux de pression - BTS Production *BTS et DUT hors apprentissage
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 48 0,2 0,6 0,6 0,8 0,9 1,0 1,0 1,1 1,1 1,2 1,2 1,2 1,3 1,4 1,4 1,4 1,4 1,6 1,7 1,8 1,9 2,1 2,1 2,5 2,6 2,9 3,1 4,6 11,5 12,2 13,5 -1,0 1,0 3,0 5,0 7,0 9,0 11,0 13,0 15,0 Design Communication - Espace - Volume Opticien-Lunetier Hôtellerie restauration Responsable hébergement réf. label européen Comptabilité et gestion Design graphique option Communication et médias imprimés Design graphique option Communication et médias numériques Services informatiques aux organisations Photographie Notariat Assistant de manager Communication Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen Négociation et relation client Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit.… Communication et industries graphiques Commerce international à référentiel européen Management des unités commerciales Transport et prestations logistiques Professions immobilières Banque conseiller de clientèle Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie Tourisme Assurance Service et prestation des secteurs sanitaire et social Economie sociale familiale Analyses de biologie médicale Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son Taux de pression - BTS Services *BTS et DUT hors apprentissage
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 49 0,4 0,5 0,5 0,6 1,0 1,0 1,2 1,5 1,6 1,8 2,0 2,1 2,8 4,2 6,2 6,9 0,0 2,0 4,0 6,0 8,0 Science et génie des matériaux Génie industriel et maintenance Qualité, logistique industrielle et organisation Mesures physiques Génie électrique et informatique industrielle Réseaux et télécommunications Hygiène Sécurité Environnement Chimie Génie mécanique et productique Génie thermique et énergie Informatique Génie civil - Construction durable Génie biologique Option industries agroalimentaires et biologiques Métiers du multimédia et de l'internet Génie biologique Option diététique Génie biologique Option analyses biologiques et biochimiques Taux de pression - DUT Production 0,8 1,5 1,6 2,3 2,3 2,3 2,5 4,6 5,7 0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 Gestion logistique et transport Gestion des entreprises et des administrations Carrières sociales Option gestion urbaine Carrières sociales Option animation sociale et… Carrières juridiques Gestion administrative et commerciale des… Techniques de commercialisation Information communication Option… Carrières sociales Option assistance sociale Taux de pression - DUT Services 0,4 0,6 0,7 0,7 0,8 0,8 0,8 0,9 0,9 1,1 1,2 1,2 1,4 0,0 0,5 1,0 1,5 2,0 B/L - Lettres et sciences sociales ENS Rennes D1 PCSI ECE - Option économique Lettres PTSI ENS Cachan D2 ECT - Option technologique TSI ECS - Option scientifique TPC BCPST MPSI Taux de pression - CPGE *BTS et DUT hors apprentissage
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 50 II. Focus sur les BTS, DUT, CPGE et licences publics Dans cette partie, la répartition selon l’origine scolaire met en évidence le type de bac des candidats (général, professionnel ou technologique) qu’ils soient bacheliers de l’année ou bacheliers antérieurs. Les candidats titulaires d’autres diplômes (brevet, DAEU, etc.) parce qu’étant faiblement représentés, leurs effectifs et pourcentages ne figurent pas sur les graphiques bien qu’ils soient pris en compte dans le calcul des proportions. Cela explique pourquoi le total des pourcentages n’atteint pas tout à fait 100%. A. Focus sur les BTS publics 1. Tous les BTS publics a. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon le type de bac d’origine 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 1604 1526 1603 1442 1409 1398 1030 991 1016 5054 5321 5307 2273 2481 2498 1729 1970 1979 3508 3445 3409 2964 2815 2807 2362 2288 2245 Tous BTS : Evolution du nombre de voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac Générale Professionnelle Technologique 0% 100% 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 15,7% 14,8% 15,5% 21,6% 21,0% 20,8% 20,1% 18,9% 19,4% 49,6% 51,6% 51,3% 34,0% 37,0% 37,2% 33,7% 37,5% 37,7% 34,4% 33,4% 32,9% 44,3% 42,0% 41,8% 46,1% 43,6% 42,8% Tous BTS : Evolution des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon le type de bac En 2016, 10 346 candidats ont demandé en vœu 1 un BTS public de l’académie de Créteil (soit +32 par rapport à 2015), 6 711 ont obtenu une proposition d’admission (soit +3 par rapport à 2015) et 5 247 l’ont acceptée (soit +4 par rapport à 2015). Sur les 3 années, la majorité des vœux 1 en BTS sont formulés par des bacheliers professionnels (51,3% en 2016), puis les bacheliers technologiques (32,9%), les bacheliers généraux étant moins intéressés (15,5%). Cependant, ce sont les bacheliers technologiques qui obtiennent et acceptent le plus une proposition d’admission en BTS (respectivement 41,8% et 42,8% en 2016). On note quand même une légère baisse des parts des bacs technologiques et généraux au profit des bacs professionnels.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 51 Répartition sexuée des vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées par type de bac 0% 100% National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 22,6% 15,7% 21,9% 14,8% 21,9% 15,5% 22,9% 21,6% 22,2% 21,0% 21,8% 20,8% 21,9% 20,1% 21,2% 18,9% 20,9% 19,4% 40,1% 49,6% 41,2% 51,6% 41,0% 51,3% 32,8% 34,0% 34,1% 37,0% 34,8% 37,2% 32,2% 33,7% 33,8% 37,5% 34,4% 37,7% 37,0% 34,4% 36,4% 33,4% 36,8% 32,9% 44,1% 44,3% 43,5% 42,0% 43,2% 41,8% 45,7% 46,1% 44,8% 43,6% 44,5% 42,8% Tous BTS : Evolution des Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon le type de bac au niveau académique et national Générale Professionnelle Technologique 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 777 826 798 600 572 444 2220 3087 1013 1485 800 1179 1563 1846 1352 1455 1083 1162 4574 5772 3166 3545 2458 2789 Tous BTS : Evolution du nombre de voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac et le sexe Générale Professionnelle Technologique Total BTS Sur les 3 années, l’académie de Créteil reçoit plus de vœux 1 des bacheliers professionnels que la moyenne nationale (51,3% contre 41% en 2016), l’écart est relativement stable entre 2015 et 2016. Les parts des vœux 1 des bacheliers généraux et technologiques sont plus importantes au plan national qu’au niveau académique. La répartition des propositions d’admission et propositions acceptées par les bacheliers sur l’académie est proche de la répartition nationale. Ce sont les bacheliers technologiques qui obtiennent et acceptent le plus une proposition d’admission en BTS que ce soit au plan académique ou national. À noter que les établissements cristoliens offrent un peu plus de places aux bacheliers professionnels que la moyenne nationale (37,2% contre 34,8% en 2016). L’écart s’est légèrement creusé entre 2014 et 2015 (1,2 point à 2,9 points) et reste stable entre 2015 et 2016 (2,4 points). De manière globale, la majorité des vœux 1 formulés en BTS sur les établissements publics de l’académie émane des garçons ; 5772 (soit 55,8%) contre 4574 (soit 44,2%) pour les filles. Ainsi, les propositions d’admission faites aux garçons sont plus importantes (3545 soit 52,8% contre 3166 soit 47,2% pour les filles). On observe une répartition similaire pour les propositions acceptées.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 52 b. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon l’origine géographique déterminée par l’académie du bac 0% 100% Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 17,0% 14,3% 25,2% 16,9% 23,3% 15,9% 48,5% 53,5% 32,0% 41,9% 32,5% 42,3% 34,2% 32,0% 42,7% 41,0% 44,1% 41,7% Tous BTS : Répartition sexuée des Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon le type de bac Générale Professionnelle Technologique 0% 20% 40% 60% 80% 100% 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 76,8% 79,0% 78,0% 79,2% 79,5% 80,3% 80,7% 80,6% 81,3% 3,5% 3,0% 2,9% 3,2% 3,1% 3,0% 3,1% 3,0% 3,0%8,6% 8,5% 9,0% 8,5% 8,7% 9,3% 8,0% 8,3% 8,7% 11,0% 9,6% 10,2% 9,1% 8,7% 7,4% 8,2% 8,1% 7,1% Tous BTS : Evolution des voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon l'académie d'origine du bac Créteil Paris Versailles Hors IDF 0% 100% Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 75,7% 79,7% 79,4% 81,2% 79,4% 83,0% 2,8% 2,9% 2,9% 3,1% 3,0% 2,9%10,0% 8,2% 9,6% 9,0% 9,4% 8,0%11,5% 9,1% 8,1% 6,7% 8,2% 6,1% Tous BTS: Répartition sexuée des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon l'académie d'origine du bac en 2016 Créteil Paris Versailles Hors IDF Chez les filles comme chez les garçons, la majorité des vœux 1 en BTS provient des bacheliers professionnels. Toutefois, ils sont plus nombreux parmi les garçons (53,5% contre 48,5% pour les filles). La répartition des propositions d’admission est équilibrée entre bacheliers technologiques et professionnels pour les garçons (respectivement 41% et 41,9%) tandis que chez les filles, la part des bacheliers technologiques est plus importante (42,7% contre 32% pour les bacs professionnels). La majorité des vœux 1 formulés sur les BTS des établissements publics cristoliens émane des candidats issus de l’académie (78% en 2016). 80,3% des propositions d’admission en BTS sont attribuées aux candidats cristoliens qui l’acceptent à 81,3% en 2016. La répartition des vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées est relativement stable sur les 3 années d’observation. Il n’y a pas de différence significative entre les filles et les garçons en ce qui concerne la répartition selon l’académie d’origine du bac. Notons toutefois qu’il y a plus de vœux 1, de propositions d’admission et de propositions acceptées par des candidats externes parmi les filles que parmi les garçons.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 53 c. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon l’académie d’origine et le type de bac Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 63,9% 80,2% 81,3% 73,7% 80,0% 84,0% 73,4% 80,8% 85,4% 4,0% 3,2% 1,7% 2,6% 4,2% 2,1% 2,6% 4,1% 2,0% 9,9% 9,2% 8,2% 11,2% 9,3% 8,3% 10,9% 9,2% 7,1%22,1% 7,4% 8,8% 12,5% 6,5% 5,7% 13,1% 5,8% 5,5% Tous BTS : Voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon l'académie d'origine et le type de bac Créteil Paris Versailles Hors IDF F G F G F G F G F G F G F G F G F G Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Vœux 1 Propositions d'admission en PN Propositions acceptées en PN 63,2% 64,6% 77,4% 82,3% 79,7% 82,7% 72,9% 74,7% 80,2% 79,9% 82,6% 85,3% 71,2% 76,4% 80,1% 81,3% 83,3% 87,3% 4,8% 3,3% 2,8% 3,5% 1,7% 1,7% 2,9% 2,2% 3,6% 4,7% 2,4% 1,8% 3,1% 1,8% 3,8% 4,4% 2,3% 1,7% 10,9% 9,0% 10,6% 8,1% 8,6% 7,9% 11,0% 11,5% 9,4% 9,2% 8,9% 7,7% 11,0% 10,8% 9,5% 9,1% 8,5% 5,9%21,1% 23,1% 9,2% 6,1% 10,0% 7,7% 13,2% 11,7% 6,9% 6,2% 6,1% 5,2% 14,7% 11,0% 6,6% 5,3% 5,9% 5,1% Tous BTS : Répartition sexuée des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon l'académie d'origine et le type de bac Créteil Paris Versailles Hors IDF Quel que soit le type de bac, les vœux 1 en BTS émanent majoritairement des candidats cristoliens, avec une part moins importante pour les bacheliers généraux. En effet, 22,1% des vœux 1 des bacheliers généraux émanent des candidats ayant obtenu leur bac en dehors de l’IDF (contre 7,4% pour les bacs professionnels). Pour tous les types de bac, et surtout les bacs technologiques, les admissions sont proposées majoritairement aux candidats cristoliens.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 54 2. Distinction BTS Production – BTS Services a. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon le type de bac d’origine 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 216 1388 191 1335 216 1387 272 1170 264 1145 263 1135 183 847 170 821 184 832 1461 3593 1431 3890 1455 3852 972 1301 931 1550 953 1545 706 1023 742 1228 739 1240 588 2920 612 2833 594 2815 753 2211 731 2084 679 2128 591 1771 582 1706 537 1708 BTS Production/Services : Evolution du nombre de voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac Générale Professionnelle Technologique Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 9,5% 17,5% 8,5% 16,5% 9,5% 17,2% 13,6% 25,0% 13,7% 24,0% 13,8% 23,6% 12,3% 23,2% 11,4% 21,9% 12,6% 22,0% 64,3% 45,3% 63,9% 48,2% 64,1% 47,7% 48,6% 27,8% 48,3% 32,4% 50,2% 32,1% 47,6% 28,1% 49,6% 32,7% 50,4% 32,8% 25,9% 36,8% 27,3% 35,1% 26,2% 34,9% 37,6% 47,2% 37,9% 43,6% 35,7% 44,2% 39,9% 48,6% 38,9% 45,4% 36,7% 45,2% BTS Prodution/Services : Evolution des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon le type de bac Générale Professionnelle Technologique Sur les trois années, les vœux 1 en BTS Services sont largement supérieurs à ceux des BTS Production. En 2016, 2 271 candidats ont formulé un vœu 1 sur un BTS Production (soit +32 par rapport à 2015). 8 075 candidats ont souhaité intégré prioritairement un BTS Services (aucune progression par rapport à 2015). 1 900 candidats ont obtenu une proposition d’admission en BTS Production et 1 465 l’ont acceptée (soit respectivement -28 et -30 par rapport à 2015). En BTS Services, 4 811 candidats ont obtenu une proposition d’admission et 3 782 l’ont acceptée (soit respectivement +31 et +26 par rapport à 2015). Quel que soit le domaine, les vœux 1 sur les BTS sont formulés en majorité par les bacheliers professionnels, avec toutefois une part plus importante pour les BTS Production (64,1% contre 47,7% pour les BTS Services). Pour les BTS Production, les titulaires d’un bac professionnel sont plus nombreux à obtenir une proposition d’admission (50,2% en 2016, soit +1,9 point par rapport à 2015) tandis que pour les BTS Services, ce sont les titulaires d’un bac technologique qui sont favorisés (44,2% en 2016, soit +0,6 point par rapport à 2015).
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 55 National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 14,7% 9,5% 14,0% 8,5% 14,1% 9,5% 15,6% 13,6% 15,0% 13,7% 14,8% 13,8% 14,7% 12,3% 14,0% 11,4% 13,8% 12,6% 51,8% 64,3% 52,4% 63,9% 51,4% 64,1% 44,5% 48,6% 44,3% 48,3% 44,3% 50,2% 43,3% 47,6% 43,5% 49,6% 43,2% 50,4% 33,0% 25,9% 33,0% 27,3% 34,1% 26,2% 39,7% 37,6% 40,4% 37,9% 40,7% 35,7% 41,9% 39,9% 42,2% 38,9% 42,7% 36,7% BTS Production : Evolution des Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées par type de série de bac au niveau académique et national Générale Professionnelle Technologique National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 25,4% 17,5% 24,8% 16,5% 24,8% 17,2% 26,7% 25,0% 26,0% 24,0% 25,5% 23,6% 25,7% 23,2% 25,1% 21,9% 24,7% 22,0% 35,7% 45,3% 37,1% 48,2% 37,1% 47,7% 26,7% 27,8% 28,7% 32,4% 29,8% 32,1% 26,4% 28,1% 28,6% 32,7% 29,7% 32,8% 38,4% 36,8% 37,7% 35,1% 37,8% 34,9% 46,5% 47,2% 45,1% 43,6% 44,6% 44,2% 47,8% 48,6% 46,2% 45,4% 45,5% 45,2% BTS Services : Evolution des Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées par type de série de bac au niveau académique et national Générale Professionnelle Technologique Pour les BTS Services, la majorité des vœux 1 est formulée par des bacheliers professionnels (47,7% en 2016) au niveau académique. Au niveau national, la part des bacheliers technologiques et des bacheliers professionnels demandant en vœux 1 un BTS services sont très proches (respectivement 37,8% et 37,1%). En 2016, 44,2% des propositions d’admission en BTS Services des établissements publics cristoliens bénéficient aux titulaires d’un bac technologique contre 44,6% sur l’ensemble du territoire national. Pour les BTS Production, au plan académique comme à l’échelle nationale, la part des vœux 1 des bacheliers professionnels est supérieure à celles des autres bacheliers. Néanmoins, l’académie de Créteil en reçoit plus que la moyenne nationale (12,7 points d’écart en 2016). Sur l’académie aussi bien qu’au niveau national, les bacheliers professionnels sont plus nombreux à obtenir et accepter les propositions d’admission en BTS Production. Les parts académiques sont supérieures à celles nationales (5,9 points d’écart sur les propositions d’admission en 2016).
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 56 Répartition sexuée des vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées par type de bac 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500 Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 164 725 662 179 714 421 122 510 322 1390 2155 1697 896 956 589 700 761 479511 1480 1335 595 1268 860 470 1016 692 201 2070 4373 3702 226 1674 2940 1871 169 1296 2289 1493 BTS Production/Services : Evolution du nombre de voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac et le sexe Générale Professionnelle Technologique Ensemble 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions d'admission en PN (tous vœux) 25,9% 7,9% 16,6% 17,9% 37,2% 10,7% 24,3% 22,5% 36,7% 9,4% 22,3% 21,6% 32,3% 67,1% 49,3% 45,8% 25,2% 53,5% 32,5% 31,5% 23,1% 54,0% 33,2% 32,1% 41,3% 24,7% 33,8% 36,1% 37,2% 35,5% 43,1% 46,0% 39,6% 36,3% 44,4% 46,3% BTS Production/Services : Répartition sexuée des Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon le type de bac Générale Professionnelle Technologique Les filles formulent davantage de vœux 1 en BTS Services (4373 soit 54,2% contre 201 en BTS Production, soit 8,8%). On a une répartition similaire pour les propositions d’admission et propositions acceptées. Les filles qui demandent en vœux 1 un BTS Production sont pour la plupart titulaires d’un bac technologique (41,3% contre 24,7% pour les garçons) tandis qu’elles sont majoritairement titulaires d’un bac professionnel sur les BTS Services (49,3%). Seulement 25,2% des propositions d’admission sont faites aux bachelières professionnelles sur les BTS Production contre 53,5% pour les propositions faites aux garçons. Les écarts sont moins importants en BTS Services.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 57 b. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon l’origine géographique déterminée par l’académie du bac 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 73,7% 77,7% 77,7% 79,3% 76,1% 78,5% 74,2% 81,3% 75,6% 81,1% 75,6% 82,2% 76,7% 82,4% 77,0% 82,1% 77,3% 82,9% 4,3% 3,3% 2,9% 3,1% 3,3% 2,7% 4,5% 2,6% 3,6% 2,8% 4,5% 2,5% 4,4% 2,5% 3,7% 2,7% 4,7% 2,3%10,0% 8,2% 9,4% 8,2% 9,6% 8,8% 10,8% 7,6% 10,9% 7,8% 11,0% 8,6% 10,3% 7,1% 10,3% 7,5% 9,7% 8,2% 12,1% 10,7% 10,0% 9,4% 10,9% 10,0% 10,5% 8,5% 9,8% 8,3% 8,9% 6,8% 8,6% 8,1% 9,0% 7,8% 8,3% 6,6% BTS Prodution/Services : Evolution des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon l'académie d'origine du bac Créteil Paris Versailles Hors IDF 0% 20% 40% 60% 80% 100% Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Prod. Serv. Prod. Serv. Prod. Serv. Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions d'admission en PN (tous vœux) 66,7% 77,1% 76,1% 81,3% 61,9% 77,5% 80,7% 84,5% 62,1% 79,3% 80,7% 86,2% 4,5% 3,2% 2,7% 2,7% 8,4% 3,9% 2,5% 2,4% 9,5% 4,1% 2,5% 1,9% 10,4% 9,5% 9,9% 7,5% 12,4% 10,8% 9,4% 7,3% 11,2% 9,5% 9,3% 6,7%18,4% 10,2% 11,2% 8,6% 17,3% 7,8% 7,4% 5,8% 17,2% 7,1% 7,5% 5,2% BTS Production/Services : Répartition sexuée des Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon l'académie d'origine du bac Créteil Paris Versailles Hors IDF Il n’y a pas de différence significative entre BTS Production et BTS Services concernant l’origine géographique des candidats. Néanmoins, les établissements offrent plus de propositions en BTS production qu’en BTS Services aux candidats hors académie.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 58 c. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon l’académie d’origine et le type de bac Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Production Services Production Services Production Services Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 62,5% 77,9% 77,3% 64,2% 81,1% 82,1% 67,7% 76,1% 78,2% 75,1% 82,4% 85,9% 67,9% 77,4% 80,6% 74,6% 82,8% 86,9% 2,3% 3,8% 2,4% 4,3% 3,0% 1,6% 2,7% 5,6% 3,4% 2,6% 3,4% 1,6% 3,3% 5,7% 3,5% 2,4% 3,2% 1,5% 6,9% 9,6% 10,6% 10,4% 9,0% 7,7% 11,4% 10,8% 11,2% 11,2% 8,3% 7,3% 9,2% 10,4% 8,9% 11,3% 8,5% 6,6% 28,2% 8,7% 9,8% 21,2% 6,9% 8,6% 18,3% 7,6% 7,2% 11,2% 5,8% 5,2% 19,6% 6,5% 6,9% 11,7% 5,4% 5,0% BTS Prodution/Services : Evolution des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon le bac type de bac et l'académie d'origine Créteil Paris Versailles Hors IDF F G F G F G F G F G F G F G F G F G Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Vœux 1 Propositions d'admission en PN Propositions acceptées en PN 63,5% 62,2% 69,2% 78,3% 67,5% 78,9% 61,9% 70,4% 57,9% 77,2% 65,5% 80,0% 61,3% 71,3% 56,4% 78,6% 67,2% 82,6% 3,8% 1,8% 4,6% 3,8% 4,8% 2,0% 3,6% 2,2% 14,0% 5,0% 8,3% 2,7% 4,8% 2,5% 17,9% 5,0% 7,5% 3,0% 7,7% 6,7% 9,2% 9,6% 13,3% 10,2% 14,3% 10,1% 8,8% 10,9% 13,1% 10,9% 12,9% 7,4% 7,7% 10,6% 11,9% 8,5%25,0% 29,3% 16,9% 8,3% 14,5% 9,0% 20,2% 17,3% 19,3% 6,8% 13,1% 6,4% 21,0% 18,9% 17,9% 5,9% 13,4% 6,0% BTS Production : Répartition sexuée des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées par académie d'origine et type de bac Créteil Paris Versailles Hors IDF F G F G F G F G F G F G F G F G F G Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Vœux 1 Propositions d'admission en PN Propositions acceptées en PN 63,2% 65,3% 77,6% 85,6% 80,3% 84,1% 74,2% 76,5% 81,5% 83,9% 83,8% 89,0% 72,4% 78,3% 81,3% 85,2% 84,4% 90,6% 4,8% 3,6% 2,8% 3,2% 1,6% 1,6% 2,8% 2,1% 2,9% 4,2% 2,0% 1,2% 2,9% 1,6% 3,0% 3,5% 2,0% 0,9% 11,2% 9,5% 10,6% 6,9% 8,4% 7,0% 10,6% 12,1% 9,4% 6,6% 8,6% 5,5% 10,8% 12,1% 9,6% 6,9% 8,3% 4,0% 20,8% 21,6% 9,0% 4,4% 9,7% 7,3% 12,3% 9,3% 6,2% 5,3% 5,7% 4,4% 13,9% 8,1% 6,0% 4,4% 5,4% 4,5% BTS Services : Répartition sexuée des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées par académie d'origine et type de bac De manière générale et quel que soit le type de bac, les BTS Services recrutent un peu plus de candidats cristoliens que les BTS Production.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 59 B. Focus sur les DUT publics a. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon le type de bac d’origine 0 1000 2000 3000 4000 5000 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 4206 4410 4828 2859 2771 2903 2418 2325 2457 679 584 512 117 80 57 94 70 50 3050 3021 3166 1342 1356 1369 1176 1214 1231 DUT : Evolution du nombre de voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac Générale Professionnelle Technologique 0% 20% 40% 60% 80% 100% 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 52,7% 54,7% 56,4% 66,1% 65,8% 67,0% 65,4% 64,3% 65,7% 8,5% 7,3% 6,0% 2,7% 1,9% 1,3% 2,5% 1,9% 1,3% 38,2% 37,5% 37,0% 31,0% 32,2% 31,6% 31,8% 33,6% 32,9% DUT : Evolution des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon le type de bac En 2016, 8 554 candidats ont demandé en vœu 1 un DUT de l’académie de Créteil (soit +499 par rapport à 2015), 4 333 ont obtenu une proposition d’admission (soit +121 par rapport à 2015) et 3 742 ont accepté une proposition (soit +128 par rapport à 2015). Plus de la moitié des vœux 1 (56,4% en 2016) sont faits par des bacheliers généraux. La part de ces bacheliers est en constante augmentation depuis 2014 au détriment des bacheliers technologiques (37%) et professionnels (6%) en 2016. Une part encore plus importante des bacheliers généraux obtiennent et acceptent des propositions d’admission en DUT sur les établissements de l’académie (respectivement 67% et 65,7% en 2016).
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 60 Répartition sexuée des vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées par type de bac National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 65,1% 52,7% 65,2% 54,8% 65,3% 56,4% 69,7% 66,1% 70,0% 65,8% 69,7% 67,0% 68,2% 65,4% 68,7% 64,3% 68,4% 65,7% 5,1% 8,5% 4,9% 7,3% 4,7% 6,0% 2,1% 2,7% 2,0% 1,9% 1,7% 1,3% 2,1% 2,5% 1,9% 1,9% 1,6% 1,3% 29,4% 38,2% 29,5% 37,5% 29,6% 37,0% 28,0% 31,0% 27,9% 32,2% 28,5% 31,6% 29,6% 31,8% 29,2% 33,6% 29,9% 32,9% DUT : Evolution des Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées par type de série de bac au niveau académique et national Générale Professionnelle Technologique 0 1000 2000 3000 4000 5000 Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 2102 2726 1274 1629 1061 1396 279 233 26 31 24 26 1345 1821 553 816 495 736 3752 4802 1856 2477 1583 2159 DUT : Evolution du nombre de voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac et le sexe Générale Professionnelle Technologique Total Dans l’ensemble, les filles demandent moins en vœux 1 les DUT de l’académie que les garçons : 3752 (soit 43,5% du total) contre 4802 soit (56,5%) pour les garçons. Aussi, les garçons sont plus nombreux à obtenir et accepter une proposition d’admission en DUT (respectivement 57,2% contre 42,8% et 57,7% contre 42,3%). Sur les 3 années, comparativement à la moyenne nationale, l’académie de Créteil reçoit moins de vœux 1 en DUT de la part des bacheliers généraux et plus de la part des bacheliers technologiques (respectivement -8,9 et +7,4 points d’écart en 2016). Toutefois, les écarts ont tendance à se réduire. L’académie offre un peu plus de propositions aux bacheliers technologiques que la moyenne nationale (28,5% contre 31,6% en 2016). L’écart s’est réduit entre 2015 et 2016 (4,3 à 3,1 pts d’écart).
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 61 b. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon l’origine géographique déterminée par l’académie du bac Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 56,0% 56,8% 68,6% 65,8% 67,0% 64,7% 7,4% 4,9% 1,4% 1,3% 1,5% 1,2% 35,8% 37,9% 29,8% 32,9% 31,3% 34,1% DUT : Répartition sexuée des Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon le type de bac Générale Professionnelle Technologique 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 59,4% 59,3% 60,2% 52,9% 54,1% 54,3% 53,7% 55,1% 55,5% 6,6% 7,3% 6,7% 9,0% 7,7% 8,8% 8,8% 7,7% 8,3% 22,3% 22,7% 22,6% 26,8% 27,5% 27,3% 26,8% 27,0% 27,4% 11,7% 10,8% 10,5% 11,3% 10,8% 9,6% 10,7% 10,2% 8,8% DUT : Evolution des voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon l'académie d'origine du bac Créteil Paris Versailles Hors IDF Que ce soit chez les filles ou chez les garçons, les bacheliers généraux sont plus nombreux à demander et obtenir un DUT sur l’académie (respectivement 56% et 68,6% pour les filles, contre 56,8% et 65,8% pour les garçons). La part des bacheliers technologiques qui obtiennent et acceptent un DUT est un peu plus importante chez les garçons que chez les filles (respectivement un écart de 3,1 et 2,8 points en faveur des garçons). Les vœux 1 sur les DUT de l’académie sont formulés en grande partie par des candidats cristoliens (60,2% en 2016) puis des candidats versaillais (22,6%). Plus de la moitié des propositions d’admission sont faites aux candidats cristoliens, un peu plus du quart étant pour les candidats versaillais. La répartition des propositions acceptées est similaire. L’évolution de la répartition des vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées est relativement stable sur les 3 ans.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 62 c. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon l’académie d’origine et le type de bac 0% 20% 40% 60% 80% 100% Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 58,0% 61,9% 53,5% 54,9% 54,5% 56,3% 7,1% 6,4% 9,1% 8,6% 8,7% 8,0% 22,9% 22,4% 26,8% 27,7% 27,1% 27,6% 12,0% 9,4% 10,7% 8,8% 9,7% 8,2% DUT : Répartition sexuée des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon l'académie d'origine du bac en 2016 Créteil Paris Versailles Hors IDF Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 59,5% 57,6% 61,9% 54,4% 38,6% 54,9% 55,6% 40,0% 56,1% 5,0% 8,6% 8,7% 6,6% 14,0% 12,9% 6,1% 14,0% 12,2% 23,4% 20,3% 21,8% 28,1% 35,1% 25,2% 28,2% 34,0% 25,4% 12,1% 13,5% 7,5% 10,8% 12,3% 6,9% 10,1% 12,0% 6,3% DUT : Voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon l'académie d'origine et le type de bac Créteil Paris Versailles Hors IDF Il n’y a pas d’écart significatif entre les filles et les garçons en ce qui concerne la répartition des vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon l’académie d’origine du bac. Quel que soit le type de bac, la plupart des vœux 1 sur les DUT de l’académie sont issus des candidats cristoliens. Aussi, plus d’une proposition d’admission sur deux sont faites aux candidats cristoliens. En revanche, concernant les bacheliers professionnels, la part des propositions d’admission faites à des candidats issus d’autres académies est plus importante (35,1% pour Versailles, 14% pour Paris).
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 63 C. Focus sur les CPGE publiques F G F G F G F G F G F G F G F G F G Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Vœux 1 Propositions d'admission en PN Propositions acceptées en PN 57,9% 60,7% 55,6% 60,1% 59,0% 64,1% 54,7% 54,1% 30,8% 45,2% 51,9% 57,0% 55,6% 55,6% 29,2% 50,0% 53,3% 57,9% 5,0% 5,0% 8,2% 9,0% 9,7% 7,9% 6,0% 7,1% 19,2% 9,7% 15,2% 11,4% 5,6% 6,6% 16,7% 11,5% 14,7% 10,5% 23,7% 23,2% 20,8% 19,7% 22,2% 21,6% 28,3% 28,1% 34,6% 35,5% 23,1% 26,6% 28,7% 27,9% 37,5% 30,8% 23,4% 26,8% 13,4% 11,1% 15,4% 11,2% 9,1% 6,4% 11,0% 10,7% 15,4% 9,7% 9,8% 5,0% 10,2% 10,0% 16,7% 7,7% 8,5% 4,9% DUT : Répartition sexuée des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées par académie d'origine et type de bac Créteil Paris Versailles Hors IDF 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 76,5% 76,2% 76,4% 70,4% 71,5% 72,6% 71,9% 72,5% 73,6% 3,6% 4,0% 2,7% 4,9% 4,4% 3,7% 4,5% 4,3% 3,7% 7,8% 9,2% 9,5% 11,7% 12,4% 11,7% 11,8% 12,5% 11,6% 12,1% 10,6% 11,3% 13,0% 11,7% 12,0% 11,8% 10,8% 11,1% CPGE : Evolution des voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon l'académie d'origine du bac Créteil Paris Versailles Hors IDF En 2016, 1782 vœux 1 ont été formulés sur les CPGE de l’académie de Créteil (soit 143 de plus par rapport à 2015). 76,4% de ces vœux proviennent de candidats ayant obtenu leur bac au sein de l’académie. De la même manière, la majorité des propositions d’admission est faite aux candidats cristoliens. L’évolution de la répartition est globalement stable sur les trois années.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 64 D. Focus sur les licences des universités publiques a. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon le type de bac d’origine F G F G F G F G F G F G F G F G F G CPGE Economique et sociale CPGE Littéraire CPGE Scientifique CPGE Economique et sociale CPGE Littéraire CPGE Scientifique CPGE Economique et sociale CPGE Littéraire CPGE Scientifique Vœux 1 Propositions d'admission en PN Propositions acceptées en PN 81,9% 82,7% 75,7% 79,5% 71,9% 75,3% 73,3% 73,5% 66,2% 64,0% 68,1% 76,9% 74,8% 73,7% 66,5% 67,2% 68,8% 77,8% 0,8% 3,1% 7,2% 4,5% 2,3% 2,5% 3,3% 4,1% 9,0% 6,7% 3,3% 2,2% 2,8% 5,1% 9,8% 3,0% 3,7% 2,3% 8,2% 4,6% 5,9% 11,4% 11,8% 10,7% 10,4% 8,6% 10,4% 14,7% 13,7% 12,3% 11,5% 9,1% 9,8% 13,4% 13,1% 11,9% 9,1% 9,7% 11,2% 4,5% 14,1% 11,5% 13,1% 13,9% 14,4% 14,7% 14,9% 8,6% 10,8% 12,1% 13,9% 16,4% 14,5% 8,1% CPGE : Répartition sexuée des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon l'académie d'origine du bac et le domaine de la CPGE Créteil Paris Versailles Hors IDF 0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 14000 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 6411 7491 8427 9986 10889 12816 6614 7515 7966 1517 1727 1455 1894 1833 1652 1197 1154 1074 2559 2722 2597 3607 3305 3377 2279 2236 2223 Licences : Evolution du nombre de voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac Générale Professionnelle Technologique La part des vœux 1 en CPGE économique et sociale des candidats cristoliens est un peu plus élevée que celle des CPGE littéraire et scientifique. Pour les CPGE économiques et sociales, la répartition sexuée ne montre pas de différence significative entre les filles et les garçons. La part des propositions faites aux candidates cristoliennes est légèrement supérieure à celle des candidats cristoliens en CPGE littéraire, filière qui par ailleurs recrute un peu plus de candidats externes. Concernant les CPGE scientifiques, les candidats cristoliens obtiennent et acceptent plus les propositions d’admission que les candidates (respectivement (8,8 et 9 points d’écart).
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 65 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 60,6% 62,1% 67,0% 64,0% 67,4% 71,4% 65,0% 68,3% 70,3% 14,3% 14,3% 11,6% 12,1% 11,3% 9,2% 11,8% 10,5% 9,5% 24,2% 22,6% 20,7% 23,1% 20,4% 18,8% 22,4% 20,3% 19,6% Licences : Evolution des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon le type de bac Générale Professionnelle Technologique National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil National Créteil 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 80,7% 60,6% 80,6% 62,1% 81,8% 67,0% 77,4% 64,0% 77,9% 67,4% 79,9% 71,4% 81,0% 65,0% 81,1% 68,3% 81,7% 70,3% 6,2% 14,3% 6,2% 14,3% 5,7% 11,6% 7,2% 12,1% 7,0% 11,3% 6,1% 9,2% 5,8% 11,8% 5,6% 10,5% 5,5% 9,5% 12,4% 24,2% 12,4% 22,6% 11,8% 20,7% 14,8% 23,1% 14,4% 20,4% 13,3% 18,8% 12,5% 22,4% 12,5% 20,3% 12,1% 19,6% Licences : Evolution des Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon le type de bac au niveau académique et national Générale Professionnelle Technologique En 2016, 12 572 candidats ont demandé en priorité une licence de l’académie de Créteil (soit +515 par rapport à 2015, après une forte augmentation de +1477 entre 2014 et 2015), 17 943 ont obtenu une proposition d’admission (soit +1779 par rapport à 2015, après une augmentation de +569 entre 2014 et 2015) et 11 332 ont accepté une proposition (soit +334 par rapport à 2015 après une augmentation de +829 entre 2014 et 2015). Les deux tiers des vœux 1 (67% en 2016) sont faits par des bacheliers généraux. La part de ces bacheliers est en constante augmentation depuis 2014 au détriment des bacheliers technologiques (20,7%) et professionnels (14,3%) en 2016. Une part encore plus importante des bacheliers généraux obtient et accepte une proposition d’admission en licence sur l’un des établissements de l’académie (respectivement 71,4% et 70,3% en 2016). Sur les 3 années, comparativement à la moyenne nationale, l’académie de Créteil reçoit beaucoup moins de vœux 1 en licence de la part des bacheliers généraux et plus de la part des bacheliers technologiques (respectivement - 14,8 et +11,8 points d’écart en 2016). Toutefois, les écarts ont tendance à se réduire. L’académie offre un peu plus de places en licence aux bacheliers technologiques et professionnels que la moyenne nationale.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 66 Répartition sexuée des vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées par type de bac 0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 4936 3491 7553 5263 4829 3137 775 680 942 710 616 458 1665 932 2075 1302 1408 815 7425 5147 10624 7319 6888 4444 Licences : Evolution du nombre de voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac et le sexe Générale Professionnelle Technologique Total Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 66,5% 67,8% 71,1% 71,9% 70,1% 70,6% 10,4% 13,2% 8,9% 9,7% 8,9% 10,3% 22,4% 18,1% 19,5% 17,8% 20,4% 18,3% Licences : Répartition sexuée des Voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon le type de bac Générale Professionnelle Technologique Dans l’ensemble, les filles demandent plus en vœu 1 une licence de l’académie que les garçons : 7 425 (soit 59%) contre 5 147 soit (41%) pour les garçons. Les propositions d’admission faites aux garçons ainsi que les propositions acceptées par ces derniers sont moins importantes que celles des filles. Que ce soit chez les filles ou chez les garçons, les bacheliers généraux sont plus nombreux à demander et à obtenir une licence sur l’académie. Dans l’ensemble, la répartition sexuée ne montre aucune différence notable selon le sexe.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 67 ALL : Arts-Lettres-Langues ; DEG : Droit-Économie-Gestion ; STS : Sciences-Technologie-Santé ; SHS : Sciences Humaines et Sociales b. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon l’origine géographique déterminée par l’académie du bac F G F G F G F G F G F G F G F G F G F G F G F G ALL DEG STS SHS ALL DEG STS SHS ALL DEG STS SHS Vœux 1 Propositions d'admission en PN Propositions acceptées en PN 71% 67% 78% 69% 51% 72% 68% 64% 70% 67% 75% 69% 66% 81% 70% 71% 69% 63% 76% 71% 61% 76% 68% 69% 13% 14% 7% 13% 12% 12% 9% 14% 12% 12% 7% 9% 8% 7% 8% 11% 13% 15% 7% 8% 8% 9% 9% 12% 15% 18% 14% 17% 36% 16% 21% 21% 17% 20% 17% 22% 26% 12% 21% 18% 18% 21% 17% 20% 30% 14% 22% 19% Licences : Répartition sexuée des voeux, propositions d'admission, propositions acceptées selon le bac d'origine et le domaine de formation Générale Professionnelle Technologique 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 67,8% 68,3% 69,2% 75,6% 75,2% 76,6% 75,2% 75,5% 75,2% 6,2% 5,4% 5,2% 4,1% 4,4% 3,5% 4,1% 4,3% 3,7%12,4% 12,4% 12,3% 10,2% 10,5% 10,3% 10,3% 10,7% 11,0% 13,6% 13,8% 13,3% 10,1% 9,9% 9,6% 10,3% 9,6% 10,0% Licences : Evolution des voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon l'académie d'origine du bac Créteil Paris Versailles Hors IDF Les vœux 1 sur les licences de l’académie sont formulés en grande partie par des candidats cristoliens (69,2% en 2016). Plus des trois quarts des propositions d’admission sont effectuées au profit des candidats cristoliens. On observe une répartition similaire des propositions acceptées. L’évolution de la répartition des vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées est relativement stable sur les 3 ans. Une distinction par domaine de formation montre quelques disparités entre les sexes. Par exemple, en Sciences-Technologie-Santé (STS), chez les filles, 36% des vœux 1 émanent des titulaires d’un bac technologique (contre 16% chez les garçons). Les titulaires d’un bac général sont moins nombreux chez les garçons que chez filles en Arts-lettres-Langues et Droit-Économie-Gestion.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 68 ALL : Arts-Lettres-Langues ; DEG : Droit-Économie-Gestion ; STS : Sciences-Technologie-Santé ; SHS : Sciences Humaines et Sociales Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 65,7% 74,3% 74,3% 79,8% 73,5% 77,8% 5,6% 4,6% 3,4% 3,7% 3,6% 4,0%14,7% 8,8% 12,2% 7,5% 12,7% 8,5% 14,0% 12,3% 10,1% 9,0% 10,2% 9,7% Licences : Répartition sexuée des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon l'académie d'origine du bac en 2016 Créteil Paris Versailles Hors IDF F G F G F G F G F G F G F G F G F G F G F G F G ALL DEG STS SHS ALL DEG STS SHS ALL DEG STS SHS Vœux 1 Propositions d'admission en PN Propositions acceptées en PN 68% 61% 64% 73% 64% 79% 67% 78% 72% 68% 75% 80% 76% 87% 75% 82% 68% 63% 77% 81% 75% 85% 73% 77% 5% 7% 5% 4% 7% 4% 5% 4% 4% 7% 3% 2% 4% 3% 3% 4% 5% 8% 2% 2% 5% 3% 3% 5%11% 13% 12% 9% 19% 6% 15% 9% 13% 13% 11% 7% 13% 4% 13% 7% 14% 15% 10% 8% 13% 5% 14% 8% 16% 19% 19% 14% 10% 10% 13% 9% 11% 12% 12% 11% 7% 6% 9% 8% 13% 14% 10% 9% 7% 7% 10% 10% Licences : Répartition sexuée des voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon l'académie d'origine du bac et le domaine de formation Créteil Paris Versailles Hors IDF Dans l’ensemble, la part des candidatures féminines externes est plus importante que celle des candidatures masculines. Dans tous les domaines de formation, à l’exception des Arts-Lettres-Langues, la part des candidats cristoliens est supérieure à celles des cristoliennes.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 69 c. Vœux 1, propositions d’admission et propositions acceptées selon l’académie d’origine et le type de bac Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 69,0% 73,5% 68,0% 75,0% 83,6% 79,9% 73,2% 82,9% 79,2% 15,3% 8,0% 10,1% 11,3% 5,4% 5,2% 12,1% 5,3% 5,0% 4,1% 8,6% 6,3% 3,4% 4,3% 3,4% 3,6% 4,3% 3,5% 11,6% 10,0% 15,6% 10,4% 6,7% 11,5% 11,1% 7,5% 12,3% Licences : Voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon l'académie d'origine et le type de bac Créteil Paris Versailles Hors IDF F G F G F G F G F G F G F G F G F G Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Générale Professionnelle Technologique Vœux 1 Propositions d'admission en PN Propositions acceptées en PN 65,8% 73,6% 69,9% 77,5% 63,9% 75,3% 72,8% 78,0% 80,5% 87,7% 77,6% 83,5% 71,9% 75,2% 79,4% 87,6% 77,1% 82,8% 16,2% 14,0% 9,7% 6,0% 10,0% 10,3% 11,8% 10,6% 6,5% 4,1% 5,2% 5,3% 12,3% 11,7% 6,3% 3,9% 4,8% 5,3%4,3% 3,8% 8,5% 8,7% 7,4% 4,2% 3,2% 3,6% 4,5% 4,1% 3,4% 3,5% 3,3% 4,1% 4,7% 3,7% 3,5% 3,6% 13,7% 8,6% 11,9% 7,8% 18,7% 10,2% 12,2% 7,8% 8,6% 4,1% 13,9% 7,7% 12,5% 9,0% 9,6% 4,8% 14,6% 8,3% Licences : Répartition sexuée des voeux 1, propositions d'admission et propositions acceptées selon l'académie d'origine et le type de bac Créteil Paris Versailles Hors IDF Quel que soit le type de bac, la plupart des vœux 1 sur les licences de l’académie sont issus des candidats cristoliens. Aussi, la majorité des propositions d’admission sont faites aux candidats cristoliens, surtout pour les bacheliers professionnels parmi lesquels les candidats cristoliens sont privilégiés à 83,6%.
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 70 Zoom sur les STAPS, Droit, Psychologie et PACES Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 80,9% 79,1% 80,8% 5,3% 4,4% 3,9% 13,3% 16,1% 15,0% L1 Droit : Voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 75,5% 95,7% 96,3% 6,5% 2,9% 1,9% 17,6% 1,4% 1,9% L1 PACES : Voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 59,1% 71,3% 68,0% 12,3% 7,9% 9,2% 25,0% 20,2% 22,2% L1 Psychologie : Voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac Vœux 1 Propositions d'admission en PN (tous vœux) Propositions acceptées en PN (tous vœux) 64,3% 61,6% 62,4% 13,4% 16,9% 15,9% 22,1% 21,5% 21,8% L1 STAPS : Voeux 1, propositions d'admission, propositions acceptées selon le type de bac
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 71 Flux entrants et sortants de l’académie de Créteil (en procédure normale) Type de formation d'accueil Nombre de bacheliers hors académie ayant accepté une proposition dans l'académie de Créteil Nombre de bacheliers de l'académie de Créteil ayant accepté une proposition hors académie Solde des flux entrants et sortants dans l'académie de Créteil* 2015 2016 2015 2016 2015 2016 Autres formations 179 (3,2%) 137 (2,5%) 258 (2,4%) 280 (2,6%) -79 -143 BTS - BTSA 768 (13,9%) 788 (14,4%) 1594 (14,8%) 1622 (15,2%) -826 -834 CPGE 450 (8,1%) 450 (8,2%) 1183 (11%) 1114 (10,5%) -733 -664 DUT 1335 (24,1%) 1323 (24,1%) 628 (5,8%) 720 (6,8%) 707 603 Écoles 46 (0,8%) 49 (0,9%) 117 (1,1%) 120 (1,1%) -71 -71 Formations d'ingénieurs 928 (16,8%) 856 (15,6%) 495 (4,6%) 494 (4,6%) 433 362 Licences 1826 (33%) 1884 (34,3%) 6462 (60,2%) 6294 (59,1%) -4636 -4410 Total 5532 (100%) 5487 (100%) 10737 (100%) 10644 (100%) -5205 -5157 * Solde = Nombre de bacheliers hors académie ayant accepté une proposition dans l'académie de Créteil - Nombre de bacheliers de l'académie de Créteil ayant accepté une proposition hors académie En 2016, 5487 bacheliers hors académie ont accepté une proposition d’admission sur l’académie de Créteil (soit - 45 par rapport à 2015) tandis 10 644 bacheliers cristoliens en ont accepté sur une autre académie (soit - 93). Un peu plus de la moitié (51,6%) des bacheliers entrants viennent de l’académie de Versailles tandis que 73,4% des bacheliers sortants acceptent des propositions d’établissements de l’académie de Paris. Le solde des flux reste positif pour les DUT et formations d’ingénieurs ; ce qui s’explique par l’importance de l’offre formation de l’académie. Toutefois, on constate une baisse du solde entre les deux années (-104 pour les DUT et - 71 pour les formations d’ingénieurs).
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    SAIO Créteil –Janvier 2017 Page 72 ANNEXES
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    ! !" !# "! $ Eff % sur nb Vœux 1 Eff % sur nb propositions % sur nb Vœux 1 Autres formations 294 156 53,1% 127 81,4% 43,2% BTS - BTSA 785 605 77,1% 449 74,2% 57,2% CPGE 601 528 87,9% 414 78,4% 68,9% DUT 1683 714 42,4% 626 87,7% 37,2% Ecoles 80 49 61,3% 37 75,5% 46,3% Formations d'ingénieurs 4 4 100,0% 4 100,0% 100,0% Licences 3852 5047 131,0% 3432 68,0% 89,1% Total 7299 7103 97,3% 5089 71,6% 69,7% Autres formations 231 84 36,4% 71 84,5% 30,7% BTS - BTSA 325 156 48,0% 124 79,5% 38,2% CPGE 259 256 98,8% 233 91,0% 90,0% DUT 153 44 28,8% 40 90,9% 26,1% Ecoles 11 6 54,5% 5 83,3% 45,5% Formations d'ingénieurs 0 0 Licences 2506 2898 115,6% 2156 74,4% 86,0% Total 3485 3444 98,8% 2629 76,3% 75,4% Autres formations 426 221 51,9% 168 76,0% 39,4% BTS - BTSA 600 485 80,8% 349 72,0% 58,2% CPGE 2055 1774 86,3% 1604 90,4% 78,1% DUT 1612 1087 67,4% 948 87,2% 58,8% Ecoles 183 95 51,9% 82 86,3% 44,8% Formations d'ingénieurs 1164 839 72,1% 779 92,8% 66,9% Licences 5874 7054 120,1% 5155 73,1% 87,8% Total 11914 11555 97,0% 9085 78,6% 76,3% Autres formations 951 461 48,5% 366 79,4% 38,5% BTS - BTSA 1710 1246 72,9% 922 74,0% 53,9% CPGE 2915 2558 87,8% 2251 88,0% 77,2% DUT 3448 1845 53,5% 1614 87,5% 46,8% Ecoles 274 150 54,7% 124 82,7% 45,3% Formations d'ingénieurs 1168 843 72,2% 783 92,9% 67,0% Licences 12232 14999 122,6% 10743 71,6% 87,8% Total 22698 22102 97,4% 16803 76,0% 74,0% TOTAL GENERAL Propositions acceptées en PN Propositions d'admision en PN Economique et social Scientifique Littéraire Nb de vœux 1 Types de formation d'accueil Série de la Classe
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    Eff % sur nb Vœux1 Eff % sur nb propositions % sur nb Vœux 1 BTS - BTSA 12 1 8,3% 1 100,0% 8,3% DUT 1 1 100,0% 1 100,0% 100,0% Total 13 2 15,4% 2 100,0% 15,4% Autres formations 15 12 80,0% 10 83,3% 66,7% BTS - BTSA 3 0 0,0% 0,0% Licences 1 0 0,0% 0,0% Total 19 12 63,2% 10 83,3% 52,6% Autres formations 4 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 14 6 42,9% 6 100,0% 42,9% Total 18 6 33,3% 6 100,0% 33,3% Autres formations 1 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 41 29 70,7% 24 82,8% 58,5% Licences 1 2 200,0% 2 100,0% 200,0% Total 43 31 72,1% 26 83,9% 60,5% Autres formations 33 5 15,2% 5 100,0% 15,2% BTS - BTSA 78 26 33,3% 16 61,5% 20,5% DUT 4 0 0,0% 0,0% Ecoles 1 0 0,0% 0,0% Licences 22 23 104,5% 12 52,2% 54,5% Total 138 54 39,1% 33 61,1% 23,9% Autres formations 10 4 40,0% 4 100,0% 40,0% BTS - BTSA 10 11 110,0% 7 63,6% 70,0% Licences 5 9 180,0% 6 66,7% 120,0% Total 25 24 96,0% 17 70,8% 68,0% Autres formations 5 4 80,0% 4 100,0% 80,0% Total 5 4 80,0% 4 100,0% 80,0% BTS - BTSA 10 4 40,0% 2 50,0% 20,0% Licences 1 1 100,0% 1 100,0% 100,0% Total 11 5 45,5% 3 60,0% 27,3% BTS - BTSA 1 1 100,0% 1 100,0% 100,0% Total 1 1 100,0% 1 100,0% 100,0% Autres formations 0 1 0 0,0% BTS - BTSA 15 11 73,3% 9 81,8% 60,0% DUT 1 0 0,0% 0,0% Licences 1 1 100,0% 0 0,0% 0,0% Total 17 13 76,5% 9 69,2% 52,9% Licences 1 1 100,0% 0 0,0% 0,0% Total 1 1 100,0% 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 11 5 45,5% 5 100,0% 45,5% DUT 1 0 0,0% 0,0% Licences 0 2 0 0,0% Total 12 7 58,3% 5 71,4% 41,7% Autres formations 32 29 90,6% 16 55,2% 50,0% BTS - BTSA 648 364 56,2% 281 77,2% 43,4% CPGE 2 1 50,0% 1 100,0% 50,0% DUT 14 3 21,4% 3 100,0% 21,4% Licences 46 48 104,3% 27 56,3% 58,7% Total 742 445 60,0% 328 73,7% 44,2% Autres formations 3 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 26 21 80,8% 17 81,0% 65,4% DUT 1 0 0,0% 0,0% Licences 1 1 100,0% 0 0,0% 0,0% Total 31 22 71,0% 17 77,3% 54,8% BTS - BTSA 11 5 45,5% 4 80,0% 36,4% Total 11 5 45,5% 4 80,0% 36,4% BTS - BTSA 13 6 46,2% 6 100,0% 46,2% DUT 1 0 0,0% 0,0% Licences 5 8 160,0% 5 62,5% 100,0% Total 19 14 73,7% 11 78,6% 57,9% Propositions d'admision en PN Propositions acceptées en PN Aéronautique option Structure Aéronautique option Systèmes Aménagement et finition du bâtiment Aménagements paysagers Artisanat et métiers d'art - option communication visuelle pluri média Artisanat et métiers d'art opt. Marchandisage visuel Artisanat et métiers d'art opt. tapisserie ameubl. Carrosserie opt. réparation Conduite et gest. exploit. agri. opt. dominante cultures Conduite et gest. exploit. agri. opt. dominante élevage Conduite et Gestion Entreprise Hippique Construction des carrosseries Electrotechnique, énergie, équipements communicants Etude et définition de produits industriels Gestion des milieux naturels et de la faune Laboratoire contrôle qualité Nb de vœux 1 Types de formation d'accueil Spécialité
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    Autres formations 33 100,0% 2 66,7% 66,7% BTS - BTSA 123 71 57,7% 48 67,6% 39,0% DUT 5 1 20,0% 1 100,0% 20,0% Licences 19 18 94,7% 13 72,2% 68,4% Total 150 93 62,0% 64 68,8% 42,7% BTS - BTSA 4 1 25,0% 0 0,0% 0,0% Total 4 1 25,0% 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 6 2 33,3% 1 50,0% 16,7% Total 6 2 33,3% 1 50,0% 16,7% BTS - BTSA 7 6 85,7% 6 100,0% 85,7% Total 7 6 85,7% 6 100,0% 85,7% BTS - BTSA 20 10 50,0% 7 70,0% 35,0% Licences 3 3 100,0% 1 33,3% 33,3% Total 23 13 56,5% 8 61,5% 34,8% BTS - BTSA 4 0 0,0% 0,0% Total 4 0 0,0% 0,0% Autres formations 1 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 67 39 58,2% 33 84,6% 49,3% DUT 1 0 0,0% 0,0% Licences 3 3 100,0% 2 66,7% 66,7% Total 72 42 58,3% 35 83,3% 48,6% BTS - BTSA 2 1 50,0% 0 0,0% 0,0% Licences 0 1 1 100,0% Total 2 2 100,0% 1 50,0% 50,0% BTS - BTSA 43 29 67,4% 23 79,3% 53,5% DUT 1 0 0,0% 0,0% Total 44 29 65,9% 23 79,3% 52,3% BTS - BTSA 11 4 36,4% 4 100,0% 36,4% Licences 2 3 150,0% 2 66,7% 100,0% Total 13 7 53,8% 6 85,7% 46,2% Autres formations 0 1 0 0,0% BTS - BTSA 11 7 63,6% 6 85,7% 54,5% DUT 1 0 0,0% 0,0% Licences 1 2 200,0% 2 100,0% 200,0% Total 13 10 76,9% 8 80,0% 61,5% BTS - BTSA 11 6 54,5% 6 100,0% 54,5% DUT 1 1 100,0% 1 100,0% 100,0% Licences 0 1 0 0,0% Total 12 8 66,7% 7 87,5% 58,3% Autres formations 13 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 26 17 65,4% 12 70,6% 46,2% Licences 7 9 128,6% 3 33,3% 42,9% Total 46 26 56,5% 15 57,7% 32,6% Autres formations 1 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 23 9 39,1% 5 55,6% 21,7% DUT 1 1 100,0% 1 100,0% 100,0% Licences 4 4 100,0% 3 75,0% 75,0% Total 29 14 48,3% 9 64,3% 31,0% BTS - BTSA 7 4 57,1% 1 25,0% 14,3% Total 7 4 57,1% 1 25,0% 14,3% BTS - BTSA 1 0 0,0% 0,0% Total 1 0 0,0% 0,0% Autres formations 8 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 412 178 43,2% 142 79,8% 34,5% DUT 20 2 10,0% 2 100,0% 10,0% Ecoles 1 0 0,0% 0,0% Licences 25 35 140,0% 21 60,0% 84,0% Total 466 215 46,1% 165 76,7% 35,4% Autres formations 1 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 9 6 66,7% 4 66,7% 44,4% Licences 2 2 100,0% 2 100,0% 100,0% Total 12 8 66,7% 6 75,0% 50,0% Maintenance des équipements industriels Maintenance des matériels option : parcs et jardins Maintenance des matériels Option A: agricoles Maintenance des matériels Option B: travaux publics et manutention Maintenance véhic. autom. opt. motocycles Maintenance véhic. autom. opt. véhicules industriels Maintenance véhic. autom. opt. voitures particul. Métiers du cuir option maroquinerie Microtechniques Ouvrage du bâtiment : métal alu verre et matériaux de synthèse Systèmes électroniques numériques Technicien constructeur bois Ouvrage du bâtiment : metallerie Procédés de la chimie, de l'eau et des papiers-cartons Production graphique Production imprimée Productions horticoles Prothèse dentaire Eff % sur nb Vœux 1 Eff % sur nb propositions % sur nb Vœux 1 Propositions d'admision en PN Propositions acceptées en PN Nb de vœux 1 Types de formation d'accueil Spécialité
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    Eff % sur nb Vœux1 Eff % sur nb propositions % sur nb Vœux 1 Propositions d'admision en PN Propositions acceptées en PN Nb de vœux 1 Types de formation d'accueil Spécialité BTS - BTSA 4 4 100,0% 3 75,0% 75,0% Total 4 4 100,0% 3 75,0% 75,0% Autres formations 0 BTS - BTSA 35 12 34,3% 9 75,0% 25,7% DUT 2 0 0,0% 0,0% Licences 1 2 200,0% 2 100,0% 200,0% Total 38 14 36,8% 11 78,6% 28,9% Autres formations 6 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 26 11 42,3% 10 90,9% 38,5% DUT 2 0 0,0% 0,0% Ecoles 5 2 40,0% 1 50,0% 20,0% Licences 1 2 200,0% 1 50,0% 100,0% Total 40 15 37,5% 12 80,0% 30,0% BTS - BTSA 32 22 68,8% 19 86,4% 59,4% Licences 3 4 133,3% 3 75,0% 100,0% Total 35 26 74,3% 22 84,6% 62,9% BTS - BTSA 44 19 43,2% 10 52,6% 22,7% DUT 2 0 0,0% 0,0% Licences 11 12 109,1% 11 91,7% 100,0% Total 57 31 54,4% 21 67,7% 36,8% Autres formations 1 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 61 36 59,0% 25 69,4% 41,0% DUT 1 0 0,0% 0,0% Licences 8 6 75,0% 5 83,3% 62,5% Total 71 42 59,2% 30 71,4% 42,3% Autres formations 1 1 100,0% 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 31 20 64,5% 16 80,0% 51,6% Licences 1 1 100,0% 1 100,0% 100,0% Total 33 22 66,7% 17 77,3% 51,5% Autres formations 5 12 240,0% 6 50,0% 120,0% BTS - BTSA 53 19 35,8% 17 89,5% 32,1% Licences 10 10 100,0% 7 70,0% 70,0% Total 68 41 60,3% 30 73,2% 44,1% Autres formations 2 1 50,0% 1 100,0% 50,0% BTS - BTSA 12 7 58,3% 3 42,9% 25,0% Licences 2 4 200,0% 2 50,0% 100,0% Total 16 12 75,0% 6 50,0% 37,5% Autres formations 5 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 50 26 52,0% 23 88,5% 46,0% Licences 3 3 100,0% 2 66,7% 66,7% Total 58 29 50,0% 25 86,2% 43,1% BTS - BTSA 2 2 100,0% 2 100,0% 100,0% Total 2 2 100,0% 2 100,0% 100,0% BTS - BTSA 37 26 70,3% 25 96,2% 67,6% CPGE 1 0 0,0% 0,0% Ecoles 3 1 33,3% 1 100,0% 33,3% Licences 4 4 100,0% 2 50,0% 50,0% Total 45 31 68,9% 28 90,3% 62,2% Autres formations 1 0 0,0% 0,0% BTS - BTSA 5 3 60,0% 3 100,0% 60,0% Licences 1 2 200,0% 0 0,0% 0,0% Total 7 5 71,4% 3 60,0% 42,9% BTS - BTSA 13 10 76,9% 9 90,0% 69,2% Licences 0 1 0 0,0% Total 13 11 84,6% 9 81,8% 69,2% Autres formations 151 73 48,3% 48 31,8% 31,8% BTS - BTSA 2085 1097 52,6% 851 40,8% 40,8% CPGE 3 1 33,3% 1 33,3% 33,3% DUT 60 9 15,0% 9 15,0% 15,0% Ecoles 10 3 30,0% 2 20,0% 20,0% Licences 195 228 116,9% 139 71,3% 71,3% Total 2504 1411 56,3% 1050 41,9% 41,9% TOTAL PRODUCTION Technicien de fabrication bois et matériaux associés Technicien de maintenance de systèmes énergétiques et climatiques Traitements de surfaces Travaux publics Technicien en chaudronnerie industrielle Technicien en installation des systèmes énergétiques et climatiques Technicien geomètre topographe Technicien menuisier agenceur Technicien outilleur Technicien d'étude du bâtiment. Option B : Assistant en Architecture Technicien du bâtiment : organisation et réalisation du gros oeuvre Technicien du froid et du conditionnement de l'air Technicien d'usinage Technique du bâtiment : Etudes et economie
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    Eff % sur nb Vœux1 Eff % sur nb propositio ns % sur nb Vœux 1 Autres formations 2 0 0,0% 0 0,0% BTS - BTSA 7 4 57,1% 0 0,0% 0,0% DUT 5 0 0,0% 0 0,0% Licences 7 9 128,6% 2 22,2% 28,6% Total 21 13 61,9% 2 15,4% 9,5% Autres formations 26 4 15,4% 3 75,0% 11,5% BTS - BTSA 424 133 31,4% 82 61,7% 19,3% DUT 48 0 0,0% 0 0,0% Licences 246 244 99,2% 168 68,9% 68,3% Total 744 381 51,2% 253 66,4% 34,0% Autres formations 11 3 27,3% 2 66,7% 18,2% BTS - BTSA 366 119 32,5% 91 76,5% 24,9% DUT 8 0 0,0% 0 0,0% Licences 63 99 157,1% 60 60,6% 95,2% Total 448 221 49,3% 153 69,2% 34,2% Autres formations 20 3 15,0% 3 100,0% 15,0% BTS - BTSA 771 294 38,1% 255 86,7% 33,1% DUT 34 0 0,0% 0 0,0% Ecoles 2 0 0,0% 0 0,0% Licences 102 134 131,4% 87 64,9% 85,3% Total 929 431 46,4% 345 80,0% 37,1% Autres formations 8 6 75,0% 4 66,7% 50,0% BTS - BTSA 24 9 37,5% 6 66,7% 25,0% DUT 1 0 0,0% 0 0,0% Licences 3 2 66,7% 2 100,0% 66,7% Total 36 17 47,2% 12 70,6% 33,3% BTS - BTSA 4 2 50,0% 1 50,0% 25,0% Licences 0 1 0 0,0% Total 4 3 75,0% 1 33,3% 25,0% Autres formations 6 6 100,0% 5 83,3% 83,3% BTS - BTSA 29 14 48,3% 9 64,3% 31,0% DUT 1 0 0,0% 0 0,0% Licences 4 5 125,0% 3 60,0% 75,0% Total 40 25 62,5% 17 68,0% 42,5% BTS - BTSA 34 9 26,5% 8 88,9% 23,5% DUT 2 0,0% 0,0% Licences 1 3 300,0% 0 0,0% 0,0% Total 37 12 32,4% 8 66,7% 21,6% Autres formations 40 2 5,0% 2 100,0% 5,0% BTS - BTSA 1369 665 48,6% 539 81,1% 39,4% DUT 85 2 2,4% 2 100,0% 2,4% Ecoles 2 1 50,0% 1 100,0% 50,0% Licences 224 333 148,7% 197 59,2% 87,9% Total 1720 1003 58,3% 741 73,9% 43,1% Autres formations 1 1 100,0% 1 100,0% 100,0% BTS - BTSA 2 0 0,0% 0 0,0% Total 3 1 33,3% 1 100,0% 33,3% Autres formations 1 0 0,0% 0 0,0% BTS - BTSA 57 22 38,6% 17 77,3% 29,8% DUT 9 5 55,6% 4 80,0% 44,4% Ecoles 1 0,0% 0,0% Licences 8 9 112,5% 6 66,7% 75,0% Total 76 36 47,4% 27 75,0% 35,5% Accompagnement, soins et services à la personne Option A : « à domicile » Accompagnement, soins et services à la personne Option B : « en structure » Accueil - relation clients et usagers Commerce Commercialisation et services en restauration Conducteur transport routier marchandise Cuisine Esthétique, cosmétique, parfumerie Gestion-Administration Hygiène, Propreté, Stérilisation Logistique Nb de vœux 1 Types de formation d'accueil Spécialité Propositions d'admision en PN Propositions acceptées en PN
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    Autres formations 309102 33,0% 72 70,6% 23,3% BTS - BTSA 5774 2622 45,4% 2052 78,3% 35,5% CPGE 4 2 50,0% 1 50,0% 25,0% DUT 317 22 6,9% 20 90,9% 6,3% Ecoles 17 4 23,5% 3 75,0% 17,6% Licences 1002 1272 126,9% 797 62,7% 79,5% Total 7423 4024 54,2% 2945 73,2% 39,7% TOTAL SERVICES ET PRODUCTION Autres formations 23 2 8,7% 2 100,0% 8,7% BTS - BTSA 111 50 45,0% 41 82,0% 36,9% DUT 1 0 0,0% 0 0,0% Licences 30 39 130,0% 28 71,8% 93,3% Total 165 91 55,2% 71 78,0% 43,0% Autres formations 1 0,0% 0,0% BTS - BTSA 38 18 47,4% 14 77,8% 36,8% Licences 3 5 166,7% 3 60,0% 100,0% Total 42 23 54,8% 17 73,9% 40,5% Autres formations 2 0 0,0% 0 0,0% BTS - BTSA 8 2 25,0% 1 50,0% 12,5% DUT 1 1 100,0% 0 0,0% 0,0% Licences 12 14 116,7% 8 57,1% 66,7% Total 23 17 73,9% 9 52,9% 39,1% BTS - BTSA 3 1 33,3% 1 100,0% 33,3% DUT 2 0 0,0% 0 0,0% Licences 4 4 100,0% 4 100,0% 100,0% Total 9 5 55,6% 5 100,0% 55,6% Autres formations 1 0 0,0% 0 0,0% BTS - BTSA 11 4 36,4% 2 50,0% 18,2% DUT 2 0,0% 0,0% Licences 1 1 100,0% 0 0,0% 0,0% Total 15 5 33,3% 2 40,0% 13,3% Autres formations 12 2 16,7% 2 100,0% 16,7% BTS - BTSA 93 21 22,6% 15 71,4% 16,1% DUT 32 3 9,4% 3 100,0% 9,4% Ecoles 1 0,0% 0,0% Licences 36 57 158,3% 41 71,9% 113,9% Total 174 83 47,7% 61 73,5% 35,1% BTS - BTSA 3 1 33,3% 1 100,0% 33,3% DUT 1 0 0,0% 0 0,0% Total 4 1 25,0% 1 100,0% 25,0% BTS - BTSA 2 1 50,0% 0 0,0% 0,0% Licences 0 0 1 Total 2 1 1 100,0% 50,0% BTS - BTSA 6 1 16,7% 1 100,0% 16,7% DUT 1 0,0% 0,0% Licences 1 2 200,0% 0 0,0% 0,0% Total 8 3 37,5% 1 33,3% 12,5% Autres formations 4 0 0,0% 0 0,0% BTS - BTSA 327 155 47,4% 117 75,5% 35,8% CPGE 1 1 100,0% 0 0,0% 0,0% DUT 24 2 8,3% 2 100,0% 8,3% Ecoles 1 0 0,0% 0 0,0% Licences 62 83 133,9% 48 57,8% 77,4% Total 419 241 57,5% 167 69,3% 39,9% Autres formations 158 29 18,4% 24 82,8% 15,2% BTS - BTSA 3689 1525 41,3% 1201 78,8% 32,6% CPGE 1 1 100,0% 0 0,0% 0,0% DUT 257 13 5,1% 11 84,6% 4,3% Ecoles 7 1 14,3% 1 100,0% 14,3% Licences 807 1044 129,4% 658 63,0% 81,5% Total 4919 2613 53,1% 1895 72,5% 38,5% Vente (prospection, négociation, suivi de clientèle) Technicien conseil vente de produits de jardin Technicien conseil vente en alimentation Optique lunetterie Photographie Sécurité prévention Services aux Personnes et aux Territoires Services de proximité et vie locale TOTAL SERVICES Métiers de la mode option vêtement Transport Eff % sur nb Vœux 1 Eff % sur nb propositio ns % sur nb Vœux 1 Nb de vœux 1 Types de formation d'accueil Spécialité Propositions d'admision en PN Propositions acceptées en PN
  • 79.
    Eff % sur nb Vœux1 Eff % sur nb propositions % sur nb Vœux 1 Autres formations 3 3 100,0% 3 100,0% 100,0% BTS - BTSA 78 62 79,5% 49 79,0% 62,8% DUT 2 0 0,0% 0 Licences 5 9 180,0% 5 55,6% 100,0% Total 88 74 84,1% 57 77,0% 64,8% Autres formations 28 2 7,1% 2 100,0% 7,1% BTS - BTSA 197 149 75,6% 131 87,9% 66,5% CPGE 26 21 80,8% 21 100,0% 80,8% DUT 65 37 56,9% 35 94,6% 53,8% Formations d'ingénieurs 5 4 80,0% 3 75,0% 60,0% Licences 95 136 143,2% 100 73,5% 105,3% Total 416 349 83,9% 292 83,7% 70,2% Autres formations 138 38 27,5% 29 76,3% 21,0% BTS - BTSA 422 270 64,0% 180 66,7% 42,7% CPGE 1 0 0,0% 0 0,0% DUT 140 30 21,4% 24 80,0% 17,1% Licences 798 931 116,7% 647 69,5% 81,1% Total 1499 1269 84,7% 880 69,3% 58,7% Autres formations 0 1 0 0,0% BTS - BTSA 52 45 86,5% 44 97,8% 84,6% CPGE 1 0,0% 0,0% DUT 5 5 100,0% 5 100,0% 100,0% Formations d'ingénieurs 3 2 66,7% 2 100,0% 66,7% Licences 14 13 92,9% 7 53,8% 50,0% Total 75 66 88,0% 58 87,9% 77,3% Autres formations 49 10 20,4% 7 70,0% 14,3% BTS - BTSA 654 633 96,8% 511 80,7% 78,1% CPGE 74 66 89,2% 62 93,9% 83,8% DUT 639 364 57,0% 329 90,4% 51,5% Ecoles 32 9 28,1% 9 100,0% 28,1% Formations d'ingénieurs 61 40 65,6% 38 95,0% 62,3% Licences 175 236 134,9% 150 63,6% 85,7% Total 1684 1358 80,6% 1106 81,4% 65,7% Autres formations 223 118 52,9% 98 83,1% 43,9% BTS - BTSA 2507 1925 76,8% 1589 82,5% 63,4% CPGE 135 108 80,0% 100 92,6% 74,1% DUT 1429 477 33,4% 447 93,7% 31,3% Ecoles 6 2 33,3% 1 50,0% 16,7% Licences 849 1571 185,0% 1004 63,9% 118,3% Total 5149 4201 81,6% 3239 77,1% 62,9% Autres formations 44 11 25,0% 7 63,6% 15,9% BTS - BTSA 136 98 72,1% 84 85,7% 61,8% CPGE 2 2 100,0% 2 100,0% 100,0% DUT 9 3 33,3% 2 66,7% 22,2% Ecoles 10 6 60,0% 6 100,0% 60,0% Licences 39 70 179,5% 39 55,7% 100,0% Total 240 190 79,2% 140 73,7% 58,3% DUT 1 0 0,0% 0 0,0% Licences 3 4 133,3% 3 75,0% 100,0% Total 4 4 100,0% 3 75,0% 75,0% Autres formations 485 183 37,7% 146 79,8% 30,1% BTS - BTSA 4046 3182 78,6% 2588 81,3% 64,0% CPGE 239 197 82,4% 185 93,9% 77,4% DUT 2290 916 40,0% 842 91,9% 36,8% Ecoles 48 17 35,4% 16 94,1% 33,3% Formations d'ingénieurs 69 46 66,7% 43 93,5% 62,3% Licences 1978 2970 150,2% 1955 65,8% 98,8% Total 9155 7511 82,0% 5775 76,9% 63,1% Propositions acceptées en PN Hôtellerie TOTAL TECHNOLOGIQUE Sciences et technologie de laboratoire Sciences et technologies de la santé et du social Sciences et Technologies de l'agronomie et du vivant Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable Sciences et Technologies du Management et de la Gestion Sciences Technologiques du Design et des Arts Appliquées Techniques de la Musique et de la Danse Propositions d'admision en PN Nb de vœux 1 Types de formation d'accueil Série de la Classe
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    % !" ! !" #$%&!" ' !" ( !" !" " !" ) & * " + " ) & , $ !" & & - & #$%& !" & . $ !" & / ( "& *$ ( & #$%& !" $ ) & $ & $ !" & !" ** !" & "0 & &. - & 1 & /$ ) & - & " &* ) * !" & - & !" & - & ( $ & "0 #$ & *$ ) & #$ 2 3 & 4 . 1 & + $ ) 5 ) & & " & ' " " & 6 & ** !" & - & * & !" & " & " & 7 & & 6 & . ) & +1 - $ * ( $ ) & & & #&% $ 5 8 & 5 & 1" & ) & * " & ) & " ) & + " ) & & & & & ( " & " * & & ) & 1" & & 8 &
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    Annexe 3: Voeux1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 18 8 5 3 5,5% 2,8% 2,3% 60,0% BTS - BTSA 84 55 45 18 25,6% 19,0% 20,5% 40,0% CPGE 24 21 20 8 7,3% 7,2% 9,1% 40,0% DUT 53 40 34 12 16,2% 13,8% 15,5% 35,3% Ecoles 2 2 2 2 0,6% 0,7% 0,9% 100,0% Formations d'ingénieurs 10 8 7 5 3,0% 2,8% 3,2% 71,4% Licences 137 156 107 55 41,8% 53,8% 48,6% 51,4% 328 290 220 103 100,0% 100,0% 100,0% 46,8% Autres formations 5 1 0 0 6,6% 3,0% 0,0% BTS - BTSA 54 24 12 0 71,1% 72,7% 75,0% 0,0% DUT 9 0 0 0 11,8% 0,0% 0,0% Licences 8 8 4 1 10,5% 24,2% 25,0% 25,0% 76 33 16 1 100,0% 100,0% 100,0% 6,3% Autres formations 8 2 1 1 5,2% 2,0% 1,3% 100,0% BTS - BTSA 105 66 55 17 68,2% 66,0% 68,8% 30,9% CPGE 5 4 4 0 3,2% 4,0% 5,0% 0,0% DUT 20 8 7 4 13,0% 8,0% 8,8% 57,1% Ecoles 1 0 0 0 0,6% 0,0% 0,0% Licences 15 20 13 8 9,7% 20,0% 16,3% 61,5% 154 100 80 30 100,0% 100,0% 100,0% 37,5% Autres formations 13 5 3 2 3,5% 1,5% 1,1% 66,7% BTS - BTSA 77 60 48 7 20,6% 17,6% 17,6% 14,6% CPGE 21 17 15 7 5,6% 5,0% 5,5% 46,7% DUT 77 36 36 6 20,6% 10,6% 13,2% 16,7% Ecoles 3 1 1 1 0,8% 0,3% 0,4% 100,0% Formations d'ingénieurs 23 14 14 5 6,1% 4,1% 5,1% 35,7% Licences 160 208 155 68 42,8% 61,0% 57,0% 43,9% 374 341 272 96 100,0% 100,0% 100,0% 35,3% Autres formations 17 6 3 2 3,6% 1,5% 1,1% 66,7% BTS - BTSA 117 57 36 7 24,9% 14,4% 13,0% 19,4% CPGE 20 16 15 7 4,3% 4,1% 5,4% 46,7% DUT 48 26 24 12 10,2% 6,6% 8,7% 50,0% Ecoles 4 1 1 1 0,9% 0,3% 0,4% 100,0% Formations d'ingénieurs 10 6 6 3 2,1% 1,5% 2,2% 50,0% Licences 253 283 191 71 53,9% 71,6% 69,2% 37,2% 469 395 276 103 100,0% 100,0% 100,0% 37,3% Autres formations 12 7 4 4 3,8% 2,4% 1,9% 100,0% BTS - BTSA 46 31 20 6 14,6% 10,5% 9,5% 30,0% CPGE 31 29 22 11 9,8% 9,8% 10,5% 50,0% DUT 85 45 41 11 26,9% 15,2% 19,5% 26,8% Ecoles 4 2 2 2 1,3% 0,7% 1,0% 100,0% Formations d'ingénieurs 11 5 5 3 3,5% 1,7% 2,4% 60,0% Licences 127 177 116 59 40,2% 59,8% 55,2% 50,9% 316 296 210 96 100,0% 100,0% 100,0% 45,7% Autres formations 21 12 10 7 6,2% 3,7% 4,3% 70,0% BTS - BTSA 12 6 4 2 3,6% 1,9% 1,7% 50,0% CPGE 58 54 43 21 17,2% 16,8% 18,5% 48,8% DUT 52 33 25 7 15,4% 10,3% 10,7% 28,0% Ecoles 8 4 2 2 2,4% 1,2% 0,9% 100,0% Formations d'ingénieurs 24 16 15 9 7,1% 5,0% 6,4% 60,0% Licences 163 196 134 85 48,2% 61,1% 57,5% 63,4% 338 321 233 133 100,0% 100,0% 100,0% 57,1% Autres formations 17 5 4 0 4,9% 1,6% 1,5% 0,0% BTS - BTSA 64 41 35 14 18,4% 13,0% 13,4% 40,0% CPGE 39 35 35 9 11,2% 11,1% 13,4% 25,7% DUT 53 20 18 10 15,2% 6,3% 6,9% 55,6% Ecoles 3 1 0 0 0,9% 0,3% 0,0% Formations d'ingénieurs 5 5 5 4 1,4% 1,6% 1,9% 80,0% Licences 167 208 164 85 48,0% 66,0% 62,8% 51,8% 348 315 261 122 100,0% 100,0% 100,0% 46,7% Autres formations 14 4 4 3 3,7% 1,2% 1,6% 75,0% BTS - BTSA 97 69 60 15 25,6% 21,0% 23,7% 25,0% CPGE 43 41 37 7 11,3% 12,5% 14,6% 18,9% DUT 77 30 29 12 20,3% 9,1% 11,5% 41,4% Ecoles 5 3 3 2 1,3% 0,9% 1,2% 66,7% Formations d'ingénieurs 10 5 5 2 2,6% 1,5% 2,0% 40,0% Licences 133 177 115 52 35,1% 53,8% 45,5% 45,2% 379 329 253 93 100,0% 100,0% 100,0% 36,8% Autres formations 1 1 1 0 1,8% 3,3% 3,7% 0,0% BTS - BTSA 51 27 24 6 92,7% 90,0% 88,9% 25,0% DUT 1 0 0 0 1,8% 0,0% 0,0% Licences 2 2 2 0 3,6% 6,7% 7,4% 0,0% 55 30 27 6 100,0% 100,0% 100,0% 22,2% Autres formations 4 1 1 1 2,1% 0,5% 0,7% 100,0% BTS - BTSA 32 35 31 10 16,4% 19,0% 21,4% 32,3% CPGE 20 14 13 1 10,3% 7,6% 9,0% 7,7% DUT 51 25 24 5 26,2% 13,6% 16,6% 20,8% Ecoles 1 1 1 1 0,5% 0,5% 0,7% 100,0% Formations d'ingénieurs 6 4 4 4 3,1% 2,2% 2,8% 100,0% Licences 81 104 71 32 41,5% 56,5% 49,0% 45,1% 195 184 145 54 100,0% 100,0% 100,0% 37,2% Autres formations 10 6 5 0 4,6% 3,5% 4,3% 0,0% BTS - BTSA 109 70 54 5 50,0% 41,2% 46,2% 9,3% CPGE 16 15 13 9 7,3% 8,8% 11,1% 69,2% DUT 24 12 9 0 11,0% 7,1% 7,7% 0,0% Licences 59 67 36 11 27,1% 39,4% 30,8% 30,6% 218 170 117 25 100,0% 100,0% 100,0% 21,4% Autres formations 27 10 8 3 7,4% 3,4% 3,6% 37,5% BTS - BTSA 134 81 64 12 36,7% 27,6% 28,6% 18,8% CPGE 22 20 17 6 6,0% 6,8% 7,6% 35,3% DUT 46 20 20 8 12,6% 6,8% 8,9% 40,0% Ecoles 7 3 2 1 1,9% 1,0% 0,9% 50,0% Formations d'ingénieurs 4 1 1 1 1,1% 0,3% 0,4% 100,0% Licences 125 159 112 51 34,2% 54,1% 50,0% 45,5% 365 294 224 82 100,0% 100,0% 100,0% 36,6% Autres formations 14 6 6 4 4,9% 2,3% 2,9% 66,7% BTS - BTSA 69 60 48 8 24,2% 22,7% 23,1% 16,7% CPGE 15 16 13 5 5,3% 6,1% 6,3% 38,5% DUT 63 39 35 16 22,1% 14,8% 16,8% 45,7% Ecoles 5 2 2 2 1,8% 0,8% 1,0% 100,0% Formations d'ingénieurs 12 9 8 8 4,2% 3,4% 3,8% 100,0% Licences 107 132 96 50 37,5% 50,0% 46,2% 52,1% 285 264 208 93 100,0% 100,0% 100,0% 44,7% Autres formations 11 6 5 3 4,1% 2,4% 2,8% 60,0% BTS - BTSA 77 54 40 12 28,4% 21,8% 22,1% 30,0% CPGE 13 11 11 3 4,8% 4,4% 6,1% 27,3% DUT 38 21 21 14 14,0% 8,5% 11,6% 66,7% Ecoles 2 2 2 2 0,7% 0,8% 1,1% 100,0% Formations d'ingénieurs 4 3 3 3 1,5% 1,2% 1,7% 100,0% Licences 126 151 99 42 46,5% 60,9% 54,7% 42,4% 271 248 181 79 100,0% 100,0% 100,0% 43,6% 77 Lycée Uruguay France0770918E Lycée Henri Moissan0770930T Lycée Francois Ier0770927P Lycée Francois Couperin0770926N Lycée Jules Ferry0770924L Lycée Gaston BACHELARD0770922J Lycée polyvalent La Fayette0770920G Lycée professionnel Uruguay France Lycée Jacques Amyot0770933W Lycée Thibaut de Champagne0770942F Lycée Etienne Bezout0770940D Lycée André Malraux0770938B Total Lycée Uruguay France Total Lycée Henri Moissan Total Lycée Francois Ier Total Lycée Francois Couperin Total Lycée Jules Ferry Total Lycée Gaston BACHELARD Total Lycée professionnel Uruguay France Total Lycée Thibaut de Champagne Total Lycée Etienne Bezout Total Lycée André Malraux Total Lycée Leonard De Vinci Total Lycée Jacques Amyot Total Lycée professionnel Pierre De Coubertin Total Lycée Pierre de Coubertin Lycée Leonard De Vinci0770934X 0770919F Lycée professionnel Pierre De Coubertin Lycée Pierre de Coubertin0770931U 0770932V Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
  • 85.
    Annexe 3: Voeux1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 7 1 0 0 10,1% 2,5% 0,0% BTS - BTSA 49 30 29 4 71,0% 75,0% 80,6% 13,8% DUT 5 3 3 1 7,2% 7,5% 8,3% 33,3% Ecoles 7 3 3 3 10,1% 7,5% 8,3% 100,0% Licences 1 3 1 1 1,4% 7,5% 2,8% 100,0% 69 40 36 9 100,0% 100,0% 100,0% 25,0% BTS - BTSA 45 24 20 10 90,0% 85,7% 95,2% 50,0% DUT 3 1 1 0 6,0% 3,6% 4,8% 0,0% Licences 2 3 0 0 4,0% 10,7% 0,0% 50 28 21 10 100,0% 100,0% 100,0% 47,6% Autres formations 7 3 2 0 21,9% 15,0% 16,7% 0,0% BTS - BTSA 24 16 10 4 75,0% 80,0% 83,3% 40,0% Licences 1 1 0 0 3,1% 5,0% 0,0% 32 20 12 4 100,0% 100,0% 100,0% 33,3% BTS - BTSA 1 1 0 0 50,0% 50,0% 0,0% Licences 1 1 1 1 50,0% 50,0% 100,0% 100,0% 2 2 1 1 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% Autres formations 12 5 2 0 3,4% 1,6% 0,9% 0,0% BTS - BTSA 104 82 57 13 29,5% 26,7% 25,4% 22,8% CPGE 21 23 21 4 5,9% 7,5% 9,4% 19,0% DUT 67 23 17 5 19,0% 7,5% 7,6% 29,4% Ecoles 5 3 3 2 1,4% 1,0% 1,3% 66,7% Formations d'ingénieurs 8 2 2 1 2,3% 0,7% 0,9% 50,0% Licences 136 169 122 57 38,5% 55,0% 54,5% 46,7% 353 307 224 82 100,0% 100,0% 100,0% 36,6% BTS - BTSA 6 3 2 2 75,0% 37,5% 40,0% 100,0% Licences 2 5 3 1 25,0% 62,5% 60,0% 33,3% 8 8 5 3 100,0% 100,0% 100,0% 60,0% Autres formations 1 1 0 0 1,1% 2,0% 0,0% BTS - BTSA 81 37 27 3 87,1% 72,5% 77,1% 11,1% DUT 1 0 0 0 1,1% 0,0% 0,0% Licences 10 13 8 1 10,8% 25,5% 22,9% 12,5% 93 51 35 4 100,0% 100,0% 100,0% 11,4% Autres formations 9 3 3 3 8,6% 5,1% 8,1% 100,0% BTS - BTSA 44 25 16 7 41,9% 42,4% 43,2% 43,8% DUT 28 9 7 4 26,7% 15,3% 18,9% 57,1% Ecoles 2 0 0 0 1,9% 0,0% 0,0% Licences 22 22 11 5 21,0% 37,3% 29,7% 45,5% 105 59 37 19 100,0% 100,0% 100,0% 51,4% Autres formations 9 2 1 0 8,1% 1,8% 1,3% 0,0% BTS - BTSA 2 3 2 2 1,8% 2,7% 2,6% 100,0% CPGE 18 15 13 11 16,2% 13,5% 16,7% 84,6% DUT 7 7 2 1 6,3% 6,3% 2,6% 50,0% Ecoles 5 3 2 2 4,5% 2,7% 2,6% 100,0% Formations d'ingénieurs 16 12 12 8 14,4% 10,8% 15,4% 66,7% Licences 54 69 46 28 48,6% 62,2% 59,0% 60,9% 111 111 78 52 100,0% 100,0% 100,0% 66,7% Autres formations 7 3 2 2 3,1% 1,4% 1,2% 100,0% BTS - BTSA 24 26 16 7 10,7% 11,9% 9,6% 43,8% CPGE 45 43 41 19 20,0% 19,7% 24,7% 46,3% DUT 41 18 17 6 18,2% 8,3% 10,2% 35,3% Ecoles 2 2 2 1 0,9% 0,9% 1,2% 50,0% Formations d'ingénieurs 20 17 16 6 8,9% 7,8% 9,6% 37,5% Licences 86 109 72 41 38,2% 50,0% 43,4% 56,9% 225 218 166 82 100,0% 100,0% 100,0% 49,4% Autres formations 17 9 5 2 5,0% 2,9% 2,1% 40,0% BTS - BTSA 60 46 30 12 17,6% 14,9% 12,7% 40,0% CPGE 39 33 23 13 11,4% 10,7% 9,7% 56,5% DUT 50 38 32 6 14,7% 12,3% 13,6% 18,8% Ecoles 4 4 2 1 1,2% 1,3% 0,8% 50,0% Formations d'ingénieurs 32 24 23 19 9,4% 7,8% 9,7% 82,6% Licences 139 155 121 70 40,8% 50,2% 51,3% 57,9% 341 309 236 123 100,0% 100,0% 100,0% 52,1% Autres formations 19 7 6 4 6,7% 2,5% 3,1% 66,7% BTS - BTSA 37 29 18 8 13,1% 10,5% 9,2% 44,4% CPGE 42 35 32 11 14,8% 12,6% 16,4% 34,4% DUT 41 25 20 10 14,5% 9,0% 10,3% 50,0% Ecoles 4 1 1 1 1,4% 0,4% 0,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 19 16 12 10 6,7% 5,8% 6,2% 83,3% Licences 121 164 106 63 42,8% 59,2% 54,4% 59,4% 283 277 195 107 100,0% 100,0% 100,0% 54,9% Autres formations 6 3 3 1 4,8% 2,9% 3,4% 33,3% BTS - BTSA 61 41 36 11 48,4% 39,8% 41,4% 30,6% CPGE 4 3 3 2 3,2% 2,9% 3,4% 66,7% DUT 18 11 9 2 14,3% 10,7% 10,3% 22,2% Ecoles 1 1 1 0 0,8% 1,0% 1,1% 0,0% Formations d'ingénieurs 2 1 1 0 1,6% 1,0% 1,1% 0,0% Licences 34 43 34 18 27,0% 41,7% 39,1% 52,9% 126 103 87 34 100,0% 100,0% 100,0% 39,1% Autres formations 0 1 0 0 0,0% 3,7% 0,0% BTS - BTSA 27 17 13 11 73,0% 63,0% 72,2% 84,6% DUT 3 2 2 2 8,1% 7,4% 11,1% 100,0% Formations d'ingénieurs 2 1 1 1 5,4% 3,7% 5,6% 100,0% Licences 5 6 2 1 13,5% 22,2% 11,1% 50,0% 37 27 18 15 100,0% 100,0% 100,0% 83,3% Autres formations 1 1 0 0 1,3% 1,5% 0,0% BTS - BTSA 55 44 39 20 69,6% 66,7% 70,9% 51,3% CPGE 1 1 1 0 1,3% 1,5% 1,8% 0,0% DUT 7 3 3 3 8,9% 4,5% 5,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 1 1 1 1 1,3% 1,5% 1,8% 100,0% Licences 14 16 11 4 17,7% 24,2% 20,0% 36,4% 79 66 55 28 100,0% 100,0% 100,0% 50,9% Autres formations 16 2 1 1 4,3% 0,6% 0,4% 100,0% BTS - BTSA 78 56 41 5 20,8% 16,8% 16,8% 12,2% CPGE 33 32 27 13 8,8% 9,6% 11,1% 48,1% DUT 53 27 20 5 14,1% 8,1% 8,2% 25,0% Ecoles 4 2 2 1 1,1% 0,6% 0,8% 50,0% Formations d'ingénieurs 19 16 15 6 5,1% 4,8% 6,1% 40,0% Licences 172 198 138 63 45,9% 59,5% 56,6% 45,7% 375 333 244 94 100,0% 100,0% 100,0% 38,5% 0771654E CFA BATIMENT ET TRAVAUX PUBLICS BTS - BTSA 2 1 1 1 100,0% 2 1 1 1 100,0% Autres formations 9 5 5 0 14,5% 10,9% 13,5% 0,0% BTS - BTSA 36 27 22 7 58,1% 58,7% 59,5% 31,8% DUT 2 4 4 1 3,2% 8,7% 10,8% 25,0% Ecoles 7 2 2 1 11,3% 4,3% 5,4% 50,0% Licences 8 8 4 2 12,9% 17,4% 10,8% 50,0% 62 46 37 11 100,0% 100,0% 100,0% 29,7% 77 Lycée professionnel Benjamin Franklin0770943G 0771027Y Centre du Jard Annexe léonard de vinci0770946K Lycée professionnel Gustave Eiffel0770945J Lycée professionnel Auguste Perdonnet Lycée Les Pannevelles0771336J Lycée Bossuet0771246L Institution Saint Aspais0771238C Total Lycée professionnel Gustave Eiffel Total Lycée St Laurent La Paix Notre Dame Total Lycée Jeanne d'Arc-Saint Aspais Total Lycée Blanche De Castille Total Annexe du lycée Jacques Amyot (Melun) Lycée professionnel Louis Lumiere0771171E Annexe du lycée Jacques Amyot (Melun) 0771125E Lycée Joliot Curie Total Lycée Joliot Curie Lycée St Laurent La Paix Notre Dame0771237B Lycée Jeanne d'Arc-Saint Aspais0771232W Lycée Blanche De Castille0771200L Total Lycée professionnel Louis Lumiere Total Centre du Jard Annexe léonard de vinci Lycée Van Dongen0771512A Lycée agricole Bougainville0771436T Lycée professionnel agricole0771357G Lycée du Gué-à-Tresmes0771658J Total Lycée professionnel agricole Total Lycée professionnel Auguste Perdonnet Total Lycée professionnel Benjamin Franklin 0770944H Total Lycée Les Pannevelles Total Lycée Bossuet Total Institution Saint Aspais Total Lycée du Gué-à-Tresmes Total CFA BATIMENT ET TRAVAUX PUBLICS Total Lycée Van Dongen Total Lycée agricole Bougainville Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
  • 86.
    Annexe 3: Voeux1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 7 3 3 2 5,4% 2,5% 3,9% 66,7% BTS - BTSA 27 14 8 1 20,8% 11,6% 10,5% 12,5% CPGE 5 3 3 0 3,8% 2,5% 3,9% 0,0% DUT 13 4 3 0 10,0% 3,3% 3,9% 0,0% Formations d'ingénieurs 1 0 0 0 0,8% 0,0% 0,0% Licences 77 97 59 28 59,2% 80,2% 77,6% 47,5% 130 121 76 31 100,0% 100,0% 100,0% 40,8% 0771664R CFA ALEXIS TINGAUD BTS - BTSA 1 0 0 0 1 0 0 0 Autres formations 2 1 1 1 2,6% 1,4% 1,6% 100,0% BTS - BTSA 3 2 1 1 3,9% 2,7% 1,6% 100,0% CPGE 7 4 4 3 9,2% 5,4% 6,5% 75,0% DUT 10 6 6 1 13,2% 8,1% 9,7% 16,7% Ecoles 2 0 0 0 2,6% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 7 7 7 4 9,2% 9,5% 11,3% 57,1% Licences 45 54 43 22 59,2% 73,0% 69,4% 51,2% 76 74 62 32 100,0% 100,0% 100,0% 51,6% Autres formations 16 8 6 3 4,0% 2,1% 2,1% 50,0% BTS - BTSA 82 66 47 8 20,3% 17,5% 16,4% 17,0% CPGE 30 26 26 7 7,4% 6,9% 9,1% 26,9% DUT 78 27 26 7 19,3% 7,1% 9,1% 26,9% Ecoles 2 1 1 1 0,5% 0,3% 0,3% 100,0% Formations d'ingénieurs 9 7 6 3 2,2% 1,9% 2,1% 50,0% Licences 187 243 174 56 46,3% 64,3% 60,8% 32,2% 404 378 286 85 100,0% 100,0% 100,0% 29,7% 0771817G Site de Chailly du CFA de Seine et Marne BTS - BTSA 6 2 1 1 100,0% 6 2 1 1 100,0% Autres formations 2 0 0 0 1,9% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 89 48 39 2 85,6% 92,3% 90,7% 5,1% DUT 10 0 0 0 9,6% 0,0% 0,0% Licences 3 4 4 0 2,9% 7,7% 9,3% 0,0% 104 52 43 2 100,0% 100,0% 100,0% 4,7% 0771914M UTEC Avon- Fontainebleau BTS - BTSA 1 0 0 0 1 0 0 0 Autres formations 9 6 5 2 5,7% 4,3% 4,7% 40,0% BTS - BTSA 33 18 13 4 21,0% 12,9% 12,1% 30,8% CPGE 12 10 9 5 7,6% 7,2% 8,4% 55,6% DUT 24 12 12 2 15,3% 8,6% 11,2% 16,7% Ecoles 3 2 2 0 1,9% 1,4% 1,9% 0,0% Formations d'ingénieurs 0 1 1 0 0,0% 0,7% 0,9% 0,0% Licences 76 90 65 22 48,4% 64,7% 60,7% 33,8% 157 139 107 35 100,0% 100,0% 100,0% 32,7% Autres formations 1 2 1 0 0,7% 2,2% 1,3% 0,0% BTS - BTSA 70 48 36 1 51,9% 52,7% 48,0% 2,8% CPGE 5 5 5 3 3,7% 5,5% 6,7% 60,0% DUT 45 19 19 1 33,3% 20,9% 25,3% 5,3% Formations d'ingénieurs 6 4 4 3 4,4% 4,4% 5,3% 75,0% Licences 8 13 10 4 5,9% 14,3% 13,3% 40,0% 135 91 75 12 100,0% 100,0% 100,0% 16,0% BTS - BTSA 63 23 17 4 87,5% 69,7% 73,9% 23,5% DUT 1 0 0 0 1,4% 0,0% 0,0% Licences 8 10 6 1 11,1% 30,3% 26,1% 16,7% 72 33 23 5 100,0% 100,0% 100,0% 21,7% Autres formations 18 10 9 4 4,1% 2,4% 3,1% 44,4% BTS - BTSA 105 66 51 22 23,6% 16,0% 17,5% 43,1% CPGE 20 20 20 8 4,5% 4,9% 6,9% 40,0% DUT 75 37 34 5 16,9% 9,0% 11,7% 14,7% Ecoles 6 2 1 0 1,4% 0,5% 0,3% 0,0% Formations d'ingénieurs 25 20 18 12 5,6% 4,9% 6,2% 66,7% Licences 195 257 158 78 43,9% 62,4% 54,3% 49,4% 444 412 291 129 100,0% 100,0% 100,0% 44,3% Autres formations 4 0 0 0 4,7% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 78 33 24 11 90,7% 97,1% 100,0% 45,8% DUT 2 0 0 0 2,3% 0,0% 0,0% Ecoles 1 0 0 0 1,2% 0,0% 0,0% Licences 1 1 0 0 1,2% 2,9% 0,0% 86 34 24 11 100,0% 100,0% 100,0% 45,8% Autres formations 12 3 3 0 5,5% 1,8% 2,7% 0,0% BTS - BTSA 52 17 10 2 24,0% 9,9% 8,8% 20,0% CPGE 5 4 4 1 2,3% 2,3% 3,5% 25,0% DUT 43 13 12 4 19,8% 7,6% 10,6% 33,3% Ecoles 2 1 1 1 0,9% 0,6% 0,9% 100,0% Licences 103 133 83 30 47,5% 77,8% 73,5% 36,1% 217 171 113 38 100,0% 100,0% 100,0% 33,6% Autres formations 15 13 12 3 6,7% 6,1% 7,2% 25,0% BTS - BTSA 21 19 11 7 9,4% 8,9% 6,6% 63,6% CPGE 19 14 13 8 8,5% 6,5% 7,8% 61,5% DUT 49 26 20 4 22,0% 12,1% 12,0% 20,0% Ecoles 1 0 0 0 0,4% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 9 7 7 5 4,0% 3,3% 4,2% 71,4% Licences 109 135 104 50 48,9% 63,1% 62,3% 48,1% 223 214 167 77 100,0% 100,0% 100,0% 46,1% BTS - BTSA 3 3 1 0 42,9% 60,0% 33,3% 0,0% DUT 1 0 0 0 14,3% 0,0% 0,0% Licences 3 2 2 0 42,9% 40,0% 66,7% 0,0% 7 5 3 0 100,0% 100,0% 100,0% 0,0% Autres formations 6 1 0 0 4,1% 1,1% 0,0% BTS - BTSA 106 65 47 11 73,1% 70,7% 71,2% 23,4% CPGE 1 1 1 0 0,7% 1,1% 1,5% 0,0% DUT 18 10 10 4 12,4% 10,9% 15,2% 40,0% Licences 14 15 8 2 9,7% 16,3% 12,1% 25,0% 145 92 66 17 100,0% 100,0% 100,0% 25,8% Autres formations 13 2 2 1 6,2% 1,1% 1,4% 50,0% BTS - BTSA 32 28 20 5 15,3% 14,7% 13,7% 25,0% CPGE 8 7 7 5 3,8% 3,7% 4,8% 71,4% DUT 42 15 13 3 20,1% 7,9% 8,9% 23,1% Ecoles 1 0 0 0 0,5% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 7 3 3 2 3,3% 1,6% 2,1% 66,7% Licences 106 135 101 37 50,7% 71,1% 69,2% 36,6% 209 190 146 53 100,0% 100,0% 100,0% 36,3% Autres formations 7 2 2 1 3,7% 1,2% 1,5% 50,0% BTS - BTSA 54 35 26 3 28,4% 21,0% 19,8% 11,5% CPGE 19 17 15 7 10,0% 10,2% 11,5% 46,7% DUT 31 10 10 2 16,3% 6,0% 7,6% 20,0% Ecoles 1 0 0 0 0,5% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 4 3 3 0 2,1% 1,8% 2,3% 0,0% Licences 74 100 75 21 38,9% 59,9% 57,3% 28,0% 190 167 131 34 100,0% 100,0% 100,0% 26,0% 77 Lycée Gasnier Guy Sainte Bathilde0771720B Lycée George Sand0771663P 0771940R Lycée Gerard De Nerval Lycée professionnel Charles Baudelaire0771880A Lycée Charles Le Chauve0771763Y Total UTEC Avon- Fontainebleau Total Lycée professionnel Charles Baudelaire Total Site de Chailly du CFA de Seine et Marne 0772127U Lycée Jean Moulin0772120L Lycée Rene Descartes0772223Y Lycée Pierre Mendes-France0772188K Lycée JEAN ROSE0772153X Lycée professionnel privé Les Sinoplies0772151V Lycée Galilee Total Lycée Gasnier Guy Sainte Bathilde Total Lycée Charles Le Chauve Total CFA ALEXIS TINGAUD Total Lycée George Sand Total Lycée Jean Moulin Total Lycée professionnel Jacques Prevert Total Lycée Honore De Balzac Total Lycée professionnel Le Champ De Claye Total Lycée RENE CASSIN Total Lycée Gerard De Nerval Total Lycée Rene Descartes Total Lycée Pierre Mendes-France Total Lycée JEAN ROSE Total Lycée professionnel privé Les Sinoplies Total Lycée Galilee Lycée RENE CASSIN0771941S Lycée professionnel Jacques Prevert0771997C Lycée Honore De Balzac0771996B Lycée professionnel Le Champ De Claye0771995A Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
  • 87.
    Annexe 3: Voeux1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 1 0 0 0 1,0% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 82 38 28 1 79,6% 73,1% 75,7% 3,6% DUT 7 0 0 0 6,8% 0,0% 0,0% Licences 13 14 9 2 12,6% 26,9% 24,3% 22,2% 103 52 37 3 100,0% 100,0% 100,0% 8,1% Autres formations 10 4 3 0 3,8% 1,9% 2,2% 0,0% BTS - BTSA 85 43 29 15 32,4% 20,5% 21,0% 51,7% CPGE 9 8 8 6 3,4% 3,8% 5,8% 75,0% DUT 45 28 25 7 17,2% 13,3% 18,1% 28,0% Ecoles 1 0 0 0 0,4% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 7 4 3 2 2,7% 1,9% 2,2% 66,7% Licences 105 123 70 37 40,1% 58,6% 50,7% 52,9% 262 210 138 67 100,0% 100,0% 100,0% 48,6% Autres formations 16 8 6 4 5,9% 3,2% 3,1% 66,7% BTS - BTSA 62 48 38 6 22,9% 19,0% 19,5% 15,8% CPGE 23 17 14 4 8,5% 6,7% 7,2% 28,6% DUT 47 19 18 2 17,3% 7,5% 9,2% 11,1% Ecoles 5 2 0 0 1,8% 0,8% 0,0% Formations d'ingénieurs 1 0 0 0 0,4% 0,0% 0,0% Licences 117 158 119 53 43,2% 62,7% 61,0% 44,5% 271 252 195 69 100,0% 100,0% 100,0% 35,4% Autres formations 11 4 2 1 4,0% 1,6% 1,0% 50,0% BTS - BTSA 58 50 36 9 21,0% 20,2% 17,7% 25,0% CPGE 16 15 14 5 5,8% 6,0% 6,9% 35,7% DUT 59 35 34 8 21,4% 14,1% 16,7% 23,5% Ecoles 1 1 1 1 0,4% 0,4% 0,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 12 9 8 6 4,3% 3,6% 3,9% 75,0% Licences 119 134 108 43 43,1% 54,0% 53,2% 39,8% 276 248 203 73 100,0% 100,0% 100,0% 36,0% 0772241T CFAI 77 BTS - BTSA 4 0 0 0 4 0 0 0 Autres formations 11 6 5 3 3,6% 2,1% 2,3% 60,0% BTS - BTSA 39 41 31 9 12,7% 14,2% 14,2% 29,0% CPGE 19 23 18 6 6,2% 8,0% 8,3% 33,3% DUT 82 37 32 7 26,7% 12,8% 14,7% 21,9% Ecoles 1 2 2 1 0,3% 0,7% 0,9% 50,0% Formations d'ingénieurs 15 6 6 3 4,9% 2,1% 2,8% 50,0% Licences 140 173 124 49 45,6% 60,1% 56,9% 39,5% 307 288 218 78 100,0% 100,0% 100,0% 35,8% Autres formations 2 1 1 1 2,2% 1,9% 2,5% 100,0% BTS - BTSA 67 35 25 10 75,3% 67,3% 62,5% 40,0% DUT 7 0 0 0 7,9% 0,0% 0,0% Licences 13 16 14 6 14,6% 30,8% 35,0% 42,9% 89 52 40 17 100,0% 100,0% 100,0% 42,5% Autres formations 4 2 1 1 2,1% 1,4% 0,9% 100,0% BTS - BTSA 54 29 16 7 28,7% 19,9% 14,7% 43,8% CPGE 35 26 25 13 18,6% 17,8% 22,9% 52,0% DUT 20 10 9 4 10,6% 6,8% 8,3% 44,4% Ecoles 2 2 2 2 1,1% 1,4% 1,8% 100,0% Formations d'ingénieurs 20 18 16 10 10,6% 12,3% 14,7% 62,5% Licences 53 59 40 26 28,2% 40,4% 36,7% 65,0% 188 146 109 63 100,0% 100,0% 100,0% 57,8% Autres formations 12 4 3 3 5,1% 2,0% 2,2% 100,0% BTS - BTSA 69 36 26 5 29,4% 18,1% 19,0% 19,2% CPGE 7 5 5 1 3,0% 2,5% 3,6% 20,0% DUT 36 12 9 1 15,3% 6,0% 6,6% 11,1% Ecoles 1 0 0 0 0,4% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 3 2 1 0 1,3% 1,0% 0,7% 0,0% Licences 107 140 93 31 45,5% 70,4% 67,9% 33,3% 235 199 137 41 100,0% 100,0% 100,0% 29,9% Autres formations 8 3 3 2 5,3% 2,2% 2,9% 66,7% BTS - BTSA 34 27 23 7 22,4% 19,7% 21,9% 30,4% CPGE 8 6 6 3 5,3% 4,4% 5,7% 50,0% DUT 29 11 10 4 19,1% 8,0% 9,5% 40,0% Formations d'ingénieurs 5 5 5 4 3,3% 3,6% 4,8% 80,0% Licences 68 85 58 30 44,7% 62,0% 55,2% 51,7% 152 137 105 50 100,0% 100,0% 100,0% 47,6% Autres formations 1 1 1 1 1,4% 1,4% 2,1% 100,0% BTS - BTSA 5 5 2 1 6,9% 7,2% 4,3% 50,0% CPGE 9 4 4 2 12,5% 5,8% 8,5% 50,0% DUT 5 2 2 2 6,9% 2,9% 4,3% 100,0% Formations d'ingénieurs 7 8 7 6 9,7% 11,6% 14,9% 85,7% Licences 45 49 31 22 62,5% 71,0% 66,0% 71,0% 72 69 47 34 100,0% 100,0% 100,0% 72,3% Autres formations 15 10 7 2 4,4% 3,1% 2,8% 28,6% BTS - BTSA 39 43 32 8 11,3% 13,2% 12,7% 25,0% CPGE 49 47 41 22 14,2% 14,4% 16,3% 53,7% DUT 72 45 39 10 20,9% 13,8% 15,5% 25,6% Ecoles 6 2 1 0 1,7% 0,6% 0,4% 0,0% Formations d'ingénieurs 40 30 30 21 11,6% 9,2% 12,0% 70,0% Licences 123 149 101 54 35,8% 45,7% 40,2% 53,5% 344 326 251 117 100,0% 100,0% 100,0% 46,6% Autres formations 9 3 2 0 3,6% 1,3% 1,0% 0,0% BTS - BTSA 42 31 26 11 16,9% 13,9% 13,6% 42,3% CPGE 20 16 15 9 8,0% 7,2% 7,9% 60,0% DUT 70 36 34 6 28,1% 16,1% 17,8% 17,6% Ecoles 5 3 2 2 2,0% 1,3% 1,0% 100,0% Formations d'ingénieurs 15 15 15 5 6,0% 6,7% 7,9% 33,3% Licences 88 119 97 32 35,3% 53,4% 50,8% 33,0% 249 223 191 65 100,0% 100,0% 100,0% 34,0% Autres formations 8 6 4 0 3,3% 3,0% 2,6% 0,0% BTS - BTSA 73 35 23 10 29,9% 17,5% 15,2% 43,5% CPGE 9 8 7 3 3,7% 4,0% 4,6% 42,9% DUT 31 18 16 4 12,7% 9,0% 10,6% 25,0% Ecoles 1 0 0 0 0,4% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 7 3 2 1 2,9% 1,5% 1,3% 50,0% Licences 115 130 99 35 47,1% 65,0% 65,6% 35,4% 244 200 151 53 100,0% 100,0% 100,0% 35,1% Autres formations 9 1 1 1 2,7% 0,3% 0,4% 100,0% BTS - BTSA 76 68 57 19 22,6% 21,9% 23,8% 33,3% CPGE 21 17 16 8 6,3% 5,5% 6,7% 50,0% DUT 97 61 57 14 28,9% 19,7% 23,8% 24,6% Ecoles 1 0 0 0 0,3% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 8 5 3 2 2,4% 1,6% 1,3% 66,7% Licences 124 158 105 45 36,9% 51,0% 43,9% 42,9% 336 310 239 89 100,0% 100,0% 100,0% 37,2% 77 Lycée Camille Claudel0772243V Lycée Charles De Gaulle Lycée professionnel Lino Ventura0772225A 0772228D Lycée Blaise Pascal0772230F Lycée Jean VILAR0772229E Lycée De La Mare Carree0772296C Lycée La Tour Des Dames0772295B Lycée Emily Brontë0772294A Lycée Martin Luther King0772292Y Total Lycée Martin Luther King Total Lycée De La Mare Carree Total Lycée La Tour Des Dames Total Lycée professionnel Antonin Careme Total Lycée Camille Claudel Total CFAI 77 Total Lycée Blaise Pascal Total Lycée Jean VILAR Total Lycée Charles De Gaulle Total Lycée Emily Brontë Total Lycée Ste Croix Total Lycée Henri Becquerel Total Lycée Jehan De Chelles Total Lycée Maurice Rondeau Lycée Jehan De Chelles0772276F Lycée Ste Croix0772290W Lycée Henri Becquerel0772277G Lycée Maurice Rondeau0772275E Total Lycée professionnel Lino Ventura Lycée professionnel Antonin Careme0772244W Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
  • 88.
    Annexe 3: Voeux1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 16 8 6 5 4,7% 2,8% 2,7% 83,3% BTS - BTSA 85 51 37 9 25,1% 17,9% 16,5% 24,3% CPGE 26 22 22 8 7,7% 7,7% 9,8% 36,4% DUT 50 27 24 7 14,7% 9,5% 10,7% 29,2% Ecoles 4 3 3 1 1,2% 1,1% 1,3% 33,3% Formations d'ingénieurs 11 9 9 8 3,2% 3,2% 4,0% 88,9% Licences 147 165 123 56 43,4% 57,9% 54,9% 45,5% 339 285 224 94 100,0% 100,0% 100,0% 42,0% Autres formations 3 0 0 0 4,8% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 39 23 17 3 61,9% 62,2% 65,4% 17,6% CPGE 8 5 5 0 12,7% 13,5% 19,2% 0,0% DUT 5 1 1 1 7,9% 2,7% 3,8% 100,0% Ecoles 1 0 0 0 1,6% 0,0% 0,0% Licences 7 8 3 0 11,1% 21,6% 11,5% 0,0% 63 37 26 4 100,0% 100,0% 100,0% 15,4% Autres formations 6 1 1 1 5,2% 1,4% 1,8% 100,0% BTS - BTSA 77 39 29 8 67,0% 52,7% 51,8% 27,6% DUT 15 4 4 0 13,0% 5,4% 7,1% 0,0% Licences 17 30 22 6 14,8% 40,5% 39,3% 27,3% 115 74 56 15 100,0% 100,0% 100,0% 26,8% Autres formations 4 1 1 0 2,7% 0,7% 0,9% 0,0% BTS - BTSA 6 2 2 1 4,1% 1,4% 1,8% 50,0% CPGE 29 28 22 9 19,7% 20,1% 20,0% 40,9% DUT 19 16 14 2 12,9% 11,5% 12,7% 14,3% Formations d'ingénieurs 11 8 8 4 7,5% 5,8% 7,3% 50,0% Licences 78 84 63 41 53,1% 60,4% 57,3% 65,1% 147 139 110 57 100,0% 100,0% 100,0% 51,8% Autres formations 2 2 0 0 0,9% 1,0% 0,0% BTS - BTSA 65 37 27 6 28,0% 18,7% 17,3% 22,2% CPGE 25 26 23 8 10,8% 13,1% 14,7% 34,8% DUT 43 27 26 5 18,5% 13,6% 16,7% 19,2% Formations d'ingénieurs 7 3 3 3 3,0% 1,5% 1,9% 100,0% Licences 90 103 77 35 38,8% 52,0% 49,4% 45,5% 232 198 156 57 100,0% 100,0% 100,0% 36,5% Autres formations 1 0 0 0 33,3% BTS - BTSA 2 0 0 0 66,7% 3 0 0 0 100,0% Autres formations 11 5 2 1 3,6% 2,0% 1,1% 50,0% BTS - BTSA 112 73 49 13 37,1% 28,5% 27,1% 26,5% CPGE 10 8 6 3 3,3% 3,1% 3,3% 50,0% DUT 52 30 26 4 17,2% 11,7% 14,4% 15,4% Ecoles 4 3 2 0 1,3% 1,2% 1,1% 0,0% Formations d'ingénieurs 7 6 6 3 2,3% 2,3% 3,3% 50,0% Licences 106 131 90 30 35,1% 51,2% 49,7% 33,3% 302 256 181 54 100,0% 100,0% 100,0% 29,8% Autres formations 3 1 1 1 4,3% 1,5% 1,9% 100,0% BTS - BTSA 6 7 5 4 8,6% 10,3% 9,3% 80,0% CPGE 9 8 7 6 12,9% 11,8% 13,0% 85,7% DUT 14 13 11 7 20,0% 19,1% 20,4% 63,6% Ecoles 3 2 2 2 4,3% 2,9% 3,7% 100,0% Formations d'ingénieurs 10 8 8 7 14,3% 11,8% 14,8% 87,5% Licences 25 29 20 12 35,7% 42,6% 37,0% 60,0% 70 68 54 39 100,0% 100,0% 100,0% 72,2% Autres formations 8 4 4 1 4,9% 2,9% 4,2% 25,0% BTS - BTSA 37 22 13 3 22,6% 16,1% 13,7% 23,1% CPGE 15 13 12 9 9,1% 9,5% 12,6% 75,0% DUT 27 3 2 1 16,5% 2,2% 2,1% 50,0% Ecoles 1 0 0 0 0,6% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 1 0 0 0 0,6% 0,0% 0,0% Licences 75 95 64 22 45,7% 69,3% 67,4% 34,4% 164 137 95 36 100,0% 100,0% 100,0% 37,9% Autres formations 7 3 2 2 3,0% 1,4% 1,3% 100,0% BTS - BTSA 43 32 27 9 18,5% 14,8% 17,0% 33,3% CPGE 11 7 4 3 4,7% 3,2% 2,5% 75,0% DUT 58 26 22 7 25,0% 12,0% 13,8% 31,8% Ecoles 1 1 1 1 0,4% 0,5% 0,6% 100,0% Formations d'ingénieurs 13 12 11 5 5,6% 5,6% 6,9% 45,5% Licences 99 135 92 39 42,7% 62,5% 57,9% 42,4% 232 216 159 66 100,0% 100,0% 100,0% 41,5% Autres formations 4 3 3 1 6,7% 5,0% 5,8% 33,3% BTS - BTSA 2 0 0 0 3,3% 0,0% 0,0% CPGE 17 17 16 7 28,3% 28,3% 30,8% 43,8% DUT 10 7 7 3 16,7% 11,7% 13,5% 42,9% Ecoles 0 1 1 1 0,0% 1,7% 1,9% 100,0% Formations d'ingénieurs 2 1 1 1 3,3% 1,7% 1,9% 100,0% Licences 25 31 24 16 41,7% 51,7% 46,2% 66,7% 60 60 52 29 100,0% 100,0% 100,0% 55,8% BTS - BTSA 9 0 0 0 81,8% 0,0% DUT 2 0 0 0 18,2% 0,0% Licences 0 1 0 0 0,0% 100,0% 11 1 0 0 100,0% 100,0% 0772749V CFA Agricole Assomption Licences 1 1 0 0 1 1 0 0 Autres formations 3 1 1 1 2,6% 1,0% 1,8% 100,0% BTS - BTSA 33 18 11 5 28,2% 17,3% 19,6% 45,5% CPGE 8 6 4 3 6,8% 5,8% 7,1% 75,0% DUT 19 6 5 1 16,2% 5,8% 8,9% 20,0% Formations d'ingénieurs 2 2 2 1 1,7% 1,9% 3,6% 50,0% Licences 52 71 33 15 44,4% 68,3% 58,9% 45,5% 117 104 56 26 100,0% 100,0% 100,0% 46,4% 0930075B Lycée professionnel Coutrot BTS - BTSA 1 0 0 0 1 0 0 0 Autres formations 15 2 2 0 6,1% 0,9% 1,4% 0,0% BTS - BTSA 42 27 20 13 17,0% 12,1% 13,5% 65,0% CPGE 15 13 13 5 6,1% 5,8% 8,8% 38,5% DUT 43 11 10 0 17,4% 4,9% 6,8% 0,0% Ecoles 4 1 1 1 1,6% 0,4% 0,7% 100,0% Formations d'ingénieurs 1 0 0 0 0,4% 0,0% 0,0% Licences 127 169 102 50 51,4% 75,8% 68,9% 49,0% 247 223 148 69 100,0% 100,0% 100,0% 46,6% Autres formations 5 1 0 0 1,6% 0,3% 0,0% BTS - BTSA 69 65 58 31 22,5% 22,1% 26,0% 53,4% CPGE 20 18 18 3 6,5% 6,1% 8,1% 16,7% DUT 100 44 39 9 32,7% 15,0% 17,5% 23,1% Ecoles 1 1 1 1 0,3% 0,3% 0,4% 100,0% Formations d'ingénieurs 5 2 2 1 1,6% 0,7% 0,9% 50,0% Licences 106 163 105 41 34,6% 55,4% 47,1% 39,0% 306 294 223 86 100,0% 100,0% 100,0% 38,6% 77 93 Lycée Simone Signoret0772310T Lycée Flora Tristan0772312V Lycée Georges Cormier0772311U Lycée Charlotte Delbo0772751X CFA UTEC0772742M Lycée Internat d'Excellence de Sourdun0772737G MAISON FAMILIALE RURALE0772333T Lycée Campus Sainte Therese0772324H Total Lycée Sonia Delaunay Total Lycée Campus Sainte Therese Lycée Samuel Beckett0772685A Lycée Sainte-Céline0772602K Lycée Clement Ader0772342C Total Lycée Sainte-Céline Total Lycée Clement Ader Lycée Emilie du Châtelet0772688D Lycée Le Corbusier0930117X Total CFA Agricole Assomption Total CFA UTEC Total Lycée Internat d'Excellence de Sourdun Total Lycée Emilie du Châtelet Total MAISON FAMILIALE RURALE Total Lycée Flora Tristan Total Lycée Georges Cormier Total Lycée Simone Signoret Total Lycée Samuel Beckett Total Lycée Le Corbusier Total Lycée Henri Wallon Total Lycée professionnel Coutrot Lycée Henri Wallon0930116W Total Lycée Charlotte Delbo 0772332S Lycée Sonia Delaunay Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
  • 89.
    Annexe 3: Voeux1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 18 8 8 3 5,0% 2,3% 3,0% 37,5% BTS - BTSA 63 46 38 10 17,6% 13,5% 14,4% 26,3% CPGE 23 20 17 8 6,4% 5,9% 6,4% 47,1% DUT 65 26 26 5 18,2% 7,6% 9,8% 19,2% Ecoles 1 0 0 0 0,3% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 5 1 0 0 1,4% 0,3% 0,0% Licences 183 240 175 71 51,1% 70,4% 66,3% 40,6% 358 341 264 97 100,0% 100,0% 100,0% 36,7% Autres formations 21 7 6 4 4,8% 1,9% 2,3% 66,7% BTS - BTSA 128 60 49 19 29,4% 16,3% 18,8% 38,8% CPGE 29 23 22 7 6,7% 6,3% 8,4% 31,8% DUT 75 24 19 6 17,2% 6,5% 7,3% 31,6% Formations d'ingénieurs 8 4 4 4 1,8% 1,1% 1,5% 100,0% Licences 175 249 161 76 40,1% 67,8% 61,7% 47,2% 436 367 261 116 100,0% 100,0% 100,0% 44,4% Autres formations 18 4 4 4 4,4% 1,1% 1,7% 100,0% BTS - BTSA 71 33 27 15 17,4% 9,1% 11,3% 55,6% CPGE 28 19 14 13 6,9% 5,2% 5,9% 92,9% DUT 87 19 16 4 21,4% 5,2% 6,7% 25,0% Ecoles 3 0 0 0 0,7% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 1 1 1 1 0,2% 0,3% 0,4% 100,0% Licences 199 288 177 64 48,9% 79,1% 74,1% 36,2% 407 364 239 101 100,0% 100,0% 100,0% 42,3% Autres formations 27 9 6 5 6,8% 2,4% 2,2% 83,3% BTS - BTSA 74 40 38 13 18,6% 10,9% 13,9% 34,2% CPGE 36 35 32 12 9,0% 9,5% 11,7% 37,5% DUT 49 17 16 1 12,3% 4,6% 5,9% 6,3% Ecoles 2 2 2 2 0,5% 0,5% 0,7% 100,0% Formations d'ingénieurs 1 1 1 1 0,3% 0,3% 0,4% 100,0% Licences 209 264 178 89 52,5% 71,7% 65,2% 50,0% 398 368 273 123 100,0% 100,0% 100,0% 45,1% Autres formations 4 1 1 1 3,2% 0,9% 1,1% 100,0% BTS - BTSA 17 16 16 10 13,7% 13,8% 17,0% 62,5% CPGE 12 13 13 3 9,7% 11,2% 13,8% 23,1% DUT 29 14 11 4 23,4% 12,1% 11,7% 36,4% Ecoles 1 0 0 0 0,8% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 9 3 2 1 7,3% 2,6% 2,1% 50,0% Licences 52 69 51 24 41,9% 59,5% 54,3% 47,1% 124 116 94 43 100,0% 100,0% 100,0% 45,7% Autres formations 9 5 5 2 4,1% 2,3% 2,8% 40,0% BTS - BTSA 43 46 39 13 19,5% 21,1% 21,5% 33,3% CPGE 24 24 22 8 10,9% 11,0% 12,2% 36,4% DUT 45 22 21 7 20,5% 10,1% 11,6% 33,3% Ecoles 1 0 0 0 0,5% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 3 0 0 0 1,4% 0,0% 0,0% Licences 95 121 94 52 43,2% 55,5% 51,9% 55,3% 220 218 181 82 100,0% 100,0% 100,0% 45,3% Autres formations 4 2 2 1 2,3% 1,2% 1,6% 50,0% BTS - BTSA 31 29 24 12 18,0% 17,6% 19,5% 50,0% CPGE 13 7 7 5 7,6% 4,2% 5,7% 71,4% DUT 30 7 6 1 17,4% 4,2% 4,9% 16,7% Formations d'ingénieurs 2 1 1 0 1,2% 0,6% 0,8% 0,0% Licences 92 119 83 42 53,5% 72,1% 67,5% 50,6% 172 165 123 61 100,0% 100,0% 100,0% 49,6% Autres formations 18 7 7 3 4,0% 1,7% 2,1% 42,9% BTS - BTSA 109 87 74 24 24,5% 21,4% 22,7% 32,4% CPGE 29 24 23 8 6,5% 5,9% 7,1% 34,8% DUT 107 48 47 4 24,0% 11,8% 14,4% 8,5% Ecoles 3 2 2 2 0,7% 0,5% 0,6% 100,0% Formations d'ingénieurs 11 2 2 2 2,5% 0,5% 0,6% 100,0% Licences 168 236 171 76 37,8% 58,1% 52,5% 44,4% 445 406 326 119 100,0% 100,0% 100,0% 36,5% Autres formations 16 2 2 2 5,9% 0,9% 1,3% 100,0% BTS - BTSA 78 22 19 13 28,7% 9,4% 12,7% 68,4% CPGE 22 19 14 5 8,1% 8,2% 9,3% 35,7% DUT 30 12 11 1 11,0% 5,2% 7,3% 9,1% Ecoles 1 1 1 1 0,4% 0,4% 0,7% 100,0% Formations d'ingénieurs 2 2 1 1 0,7% 0,9% 0,7% 100,0% Licences 123 175 102 47 45,2% 75,1% 68,0% 46,1% 272 233 150 70 100,0% 100,0% 100,0% 46,7% Autres formations 12 7 5 2 3,6% 2,4% 2,4% 40,0% BTS - BTSA 64 39 28 7 19,2% 13,3% 13,5% 25,0% CPGE 23 17 15 5 6,9% 5,8% 7,2% 33,3% DUT 49 8 6 3 14,7% 2,7% 2,9% 50,0% Ecoles 5 4 3 3 1,5% 1,4% 1,4% 100,0% Formations d'ingénieurs 8 7 7 2 2,4% 2,4% 3,4% 28,6% Licences 172 212 143 77 51,7% 72,1% 69,1% 53,8% 333 294 207 99 100,0% 100,0% 100,0% 47,8% Autres formations 0 1 0 0 0,0% 7,1% 0,0% BTS - BTSA 20 10 9 1 87,0% 71,4% 81,8% 11,1% Licences 3 3 2 0 13,0% 21,4% 18,2% 0,0% 23 14 11 1 100,0% 100,0% 100,0% 9,1% Autres formations 4 1 1 0 7,7% 3,0% 4,2% 0,0% BTS - BTSA 36 11 10 3 69,2% 33,3% 41,7% 30,0% DUT 1 0 0 0 1,9% 0,0% 0,0% Licences 11 21 13 0 21,2% 63,6% 54,2% 0,0% 52 33 24 3 100,0% 100,0% 100,0% 12,5% Autres formations 1 0 0 0 2,2% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 40 26 25 4 87,0% 86,7% 96,2% 16,0% DUT 4 0 0 0 8,7% 0,0% 0,0% Licences 1 4 1 0 2,2% 13,3% 3,8% 0,0% 46 30 26 4 100,0% 100,0% 100,0% 15,4% Autres formations 5 0 0 0 4,9% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 82 44 35 7 79,6% 74,6% 77,8% 20,0% CPGE 1 0 0 0 1,0% 0,0% 0,0% DUT 4 0 0 0 3,9% 0,0% 0,0% Ecoles 1 0 0 0 1,0% 0,0% 0,0% Licences 10 15 10 2 9,7% 25,4% 22,2% 20,0% 103 59 45 9 100,0% 100,0% 100,0% 20,0% Autres formations 5 0 0 0 5,1% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 71 30 26 8 72,4% 65,2% 72,2% 30,8% DUT 11 0 0 0 11,2% 0,0% 0,0% Licences 11 16 10 2 11,2% 34,8% 27,8% 20,0% 98 46 36 10 100,0% 100,0% 100,0% 27,8% Autres formations 3 0 0 0 9,7% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 25 13 13 3 80,6% 81,3% 81,3% 23,1% Licences 3 3 3 0 9,7% 18,8% 18,8% 0,0% 31 16 16 3 100,0% 100,0% 100,0% 18,8% 93 Lycée professionnel Denis Papin0930128J Lycée Marcelin Berthelot0930124E Lycée Olympe De Gouges0930123D Lycée CONDORCET0930122C Lycée Jean Jaurès0930121B Lycée Jacques Feyder0930120A Lycée Eugène Delacroix0930119Z Lycée Jean Renoir0930118Y Lycée Paul Eluard0930125F Lycée professionnel Claude-Nicolas Ledoux 0930136T Lycée professionnel Simone Weil0930135S Lycée professionnel Madeleine Vionnet0930129K Lycée Clemenceau0930127H Total Lycée Clemenceau Total Lycée professionnel Denis Papin Lycée professionnel Mixte THEODORE MONOD 0930133P Lycée professionnel Condorcet0930130L Total Lycée professionnel Madeleine Vionnet Total Lycée professionnel Condorcet Total Lycée professionnel Mixte THEODORE MONOD Total Lycée Jacques Feyder Total Lycée Eugène Delacroix Total Lycée Jean Renoir Total Lycée Auguste Blanqui Total Lycée Paul Eluard Total Lycée Marcelin Berthelot Total Lycée Olympe De Gouges Total Lycée CONDORCET Total Lycée Jean Jaurès Total Lycée professionnel Claude-Nicolas Ledoux Total Lycée professionnel Simone Weil Lycée Auguste Blanqui0930126G Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
  • 90.
    Annexe 3: Voeux1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 1 0 0 0 0,7% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 104 38 30 17 77,0% 50,7% 52,6% 56,7% DUT 5 0 0 0 3,7% 0,0% 0,0% Licences 25 37 27 0 18,5% 49,3% 47,4% 0,0% 135 75 57 17 100,0% 100,0% 100,0% 29,8% Autres formations 21 10 9 4 5,5% 2,8% 3,2% 44,4% BTS - BTSA 64 39 33 10 16,8% 10,9% 11,7% 30,3% CPGE 63 59 55 13 16,6% 16,4% 19,4% 23,6% DUT 65 28 24 2 17,1% 7,8% 8,5% 8,3% Ecoles 5 3 3 3 1,3% 0,8% 1,1% 100,0% Formations d'ingénieurs 10 6 5 4 2,6% 1,7% 1,8% 80,0% Licences 152 214 154 84 40,0% 59,6% 54,4% 54,5% 380 359 283 120 100,0% 100,0% 100,0% 42,4% Autres formations 15 12 10 4 21,4% 30,0% 31,3% 40,0% BTS - BTSA 48 21 18 10 68,6% 52,5% 56,3% 55,6% DUT 1 1 1 1 1,4% 2,5% 3,1% 100,0% Licences 6 6 3 1 8,6% 15,0% 9,4% 33,3% 70 40 32 16 100,0% 100,0% 100,0% 50,0% Autres formations 16 13 10 7 4,3% 3,7% 3,8% 70,0% BTS - BTSA 57 35 29 4 15,4% 9,9% 11,0% 13,8% CPGE 42 31 27 8 11,4% 8,8% 10,2% 29,6% DUT 56 34 33 9 15,1% 9,6% 12,5% 27,3% Ecoles 3 0 0 0 0,8% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 18 8 7 4 4,9% 2,3% 2,7% 57,1% Licences 178 233 158 97 48,1% 65,8% 59,8% 61,4% 370 354 264 129 100,0% 100,0% 100,0% 48,9% Autres formations 24 12 9 3 6,0% 3,2% 3,3% 33,3% BTS - BTSA 115 85 70 15 28,5% 23,0% 25,8% 21,4% CPGE 20 16 14 4 5,0% 4,3% 5,2% 28,6% DUT 83 39 37 8 20,6% 10,5% 13,7% 21,6% Ecoles 2 1 1 1 0,5% 0,3% 0,4% 100,0% Formations d'ingénieurs 6 3 3 2 1,5% 0,8% 1,1% 66,7% Licences 153 214 137 65 38,0% 57,8% 50,6% 47,4% 403 370 271 98 100,0% 100,0% 100,0% 36,2% Autres formations 2 1 1 1 3,1% 3,4% 4,5% 100,0% BTS - BTSA 57 25 20 2 87,7% 86,2% 90,9% 10,0% DUT 2 0 0 0 3,1% 0,0% 0,0% Licences 4 3 1 1 6,2% 10,3% 4,5% 100,0% 65 29 22 4 100,0% 100,0% 100,0% 18,2% Autres formations 6 2 2 2 5,0% 1,7% 2,0% 100,0% BTS - BTSA 11 11 10 2 9,1% 9,1% 10,2% 20,0% CPGE 44 41 36 32 36,4% 33,9% 36,7% 88,9% DUT 2 2 2 2 1,7% 1,7% 2,0% 100,0% Ecoles 2 1 1 1 1,7% 0,8% 1,0% 100,0% Formations d'ingénieurs 6 5 4 4 5,0% 4,1% 4,1% 100,0% Licences 50 59 43 40 41,3% 48,8% 43,9% 93,0% 121 121 98 83 100,0% 100,0% 100,0% 84,7% Autres formations 2 1 1 0 6,1% 10,0% 16,7% 0,0% BTS - BTSA 28 6 4 1 84,8% 60,0% 66,7% 25,0% Licences 3 3 1 0 9,1% 30,0% 16,7% 0,0% 33 10 6 1 100,0% 100,0% 100,0% 16,7% Autres formations 29 7 7 6 28,4% 10,3% 15,6% 85,7% BTS - BTSA 36 29 19 12 35,3% 42,6% 42,2% 63,2% DUT 7 0 0 0 6,9% 0,0% 0,0% Ecoles 2 1 1 1 2,0% 1,5% 2,2% 100,0% Licences 28 31 18 4 27,5% 45,6% 40,0% 22,2% 102 68 45 23 100,0% 100,0% 100,0% 51,1% Autres formations 2 1 1 1 3,9% 2,2% 3,2% 100,0% BTS - BTSA 22 17 14 9 43,1% 37,0% 45,2% 64,3% CPGE 2 2 2 1 3,9% 4,3% 6,5% 50,0% DUT 4 1 0 0 7,8% 2,2% 0,0% Licences 21 25 14 11 41,2% 54,3% 45,2% 78,6% 51 46 31 22 100,0% 100,0% 100,0% 71,0% Autres formations 2 0 0 0 8,7% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 12 3 2 1 52,2% 33,3% 25,0% 50,0% DUT 4 0 0 0 17,4% 0,0% 0,0% Licences 5 6 6 0 21,7% 66,7% 75,0% 0,0% 23 9 8 1 100,0% 100,0% 100,0% 12,5% BTS - BTSA 28 9 5 0 87,5% 60,0% 71,4% 0,0% Licences 4 6 2 1 12,5% 40,0% 28,6% 50,0% 32 15 7 1 100,0% 100,0% 100,0% 14,3% Autres formations 6 2 2 1 3,5% 1,2% 1,4% 50,0% BTS - BTSA 5 4 3 0 2,9% 2,4% 2,1% 0,0% CPGE 32 31 26 19 18,8% 18,2% 17,9% 73,1% DUT 23 20 18 6 13,5% 11,8% 12,4% 33,3% Ecoles 1 1 1 1 0,6% 0,6% 0,7% 100,0% Formations d'ingénieurs 21 17 16 11 12,4% 10,0% 11,0% 68,8% Licences 82 95 79 60 48,2% 55,9% 54,5% 75,9% 170 170 145 98 100,0% 100,0% 100,0% 67,6% BTS - BTSA 3 5 4 4 4,6% 7,8% 7,4% 100,0% CPGE 23 16 14 8 35,4% 25,0% 25,9% 57,1% DUT 5 4 4 0 7,7% 6,3% 7,4% 0,0% Formations d'ingénieurs 1 2 2 0 1,5% 3,1% 3,7% 0,0% Licences 33 37 30 24 50,8% 57,8% 55,6% 80,0% 65 64 54 36 100,0% 100,0% 100,0% 66,7% Autres formations 2 1 1 0 2,6% 1,3% 1,5% 0,0% BTS - BTSA 2 0 0 0 2,6% 0,0% 0,0% CPGE 12 14 13 7 15,8% 18,7% 19,7% 53,8% DUT 6 3 3 2 7,9% 4,0% 4,5% 66,7% Ecoles 1 1 1 1 1,3% 1,3% 1,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 2 2 2 2 2,6% 2,7% 3,0% 100,0% Licences 51 54 46 35 67,1% 72,0% 69,7% 76,1% 76 75 66 47 100,0% 100,0% 100,0% 71,2% Autres formations 5 2 2 2 3,4% 1,4% 1,7% 100,0% BTS - BTSA 10 11 8 5 6,8% 7,6% 6,9% 62,5% CPGE 32 33 30 14 21,6% 22,8% 25,9% 46,7% DUT 17 10 9 2 11,5% 6,9% 7,8% 22,2% Ecoles 2 2 2 2 1,4% 1,4% 1,7% 100,0% Formations d'ingénieurs 14 8 7 3 9,5% 5,5% 6,0% 42,9% Licences 68 79 58 38 45,9% 54,5% 50,0% 65,5% 148 145 116 66 100,0% 100,0% 100,0% 56,9% Autres formations 1 2 1 1 1,3% 4,4% 2,9% 100,0% BTS - BTSA 61 30 24 4 79,2% 66,7% 68,6% 16,7% DUT 2 0 0 0 2,6% 0,0% 0,0% Licences 13 13 10 3 16,9% 28,9% 28,6% 30,0% 77 45 35 8 100,0% 100,0% 100,0% 22,9% 0931025J CFA AFORP MECANIQUE BTS - BTSA 1 0 0 0 1 0 0 0 93 0930138V Lycée professionnel Frederic Bartholdi Lycée Assomption0930933J Lycée professionnel Jeanne La Lorraine0930929E Lycée professionnel ORT DANIEL MAYER0930960N Lycée professionnel Saint Vincent De Paul 0930946Y Lycée Saint Benoist De L'Europe0930936M Total Lycée Charles Peguy Total Lycée Esperance Lycée Albert Schweitzer Total Lycée Jean Zay 0930830X Total Lycée professionnel ORT DANIEL MAYER Total Lycée professionnel Saint Vincent De Paul Total Lycée Saint Benoist De L'Europe Total Lycée professionnel Frederic Bartholdi Lycée professionnel Voillaume0930846P Lycée Voillaume0930834B Lycée Jean Zay0930833A Total Lycée Henri Matisse Lycée Charles Peguy0930962R Lycée Esperance0930961P Maison d'éducation de la Légion d'honneur 0930863H 0930831Y Lycée professionnel Aristide Briand Total Lycée professionnel Aristide Briand Total Lycée Albert Schweitzer Total CFA AFORP MECANIQUE Total Lycée professionnel Jean-Pierre Timbaud Total Lycée Assomption Total Lycée professionnel Jeanne La Lorraine Total Maison d'éducation de la Légion d'honneur Total Lycée professionnel Voillaume Total Lycée Voillaume Lycée professionnel Jean-Pierre Timbaud 0931024H Lycée St Louis Blanche De Castille0930974D Lycée Henri Matisse0930965U Total Lycée St Louis Blanche De Castille Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
  • 91.
    Annexe 3: Voeux1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 3 3 3 1 5,8% 7,7% 11,1% 33,3% BTS - BTSA 28 20 15 5 53,8% 51,3% 55,6% 33,3% DUT 12 8 5 1 23,1% 20,5% 18,5% 20,0% Licences 9 8 4 0 17,3% 20,5% 14,8% 0,0% 52 39 27 7 100,0% 100,0% 100,0% 25,9% Autres formations 1 0 0 0 1,7% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 36 15 13 1 60,0% 40,5% 48,1% 7,7% DUT 7 3 3 1 11,7% 8,1% 11,1% 33,3% Licences 16 19 11 2 26,7% 51,4% 40,7% 18,2% 60 37 27 4 100,0% 100,0% 100,0% 14,8% Autres formations 7 0 0 0 7,7% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 60 25 19 5 65,9% 52,1% 55,9% 26,3% DUT 5 0 0 0 5,5% 0,0% 0,0% Licences 19 23 15 0 20,9% 47,9% 44,1% 0,0% 91 48 34 5 100,0% 100,0% 100,0% 14,7% Autres formations 2 1 1 0 3,7% 3,3% 3,8% 0,0% BTS - BTSA 36 19 18 0 66,7% 63,3% 69,2% 0,0% DUT 8 0 0 0 14,8% 0,0% 0,0% Licences 8 10 7 2 14,8% 33,3% 26,9% 28,6% 54 30 26 2 100,0% 100,0% 100,0% 7,7% Autres formations 12 8 4 1 3,8% 2,8% 1,7% 25,0% BTS - BTSA 54 52 47 3 17,0% 18,3% 19,9% 6,4% CPGE 21 13 12 6 6,6% 4,6% 5,1% 50,0% DUT 65 28 28 3 20,5% 9,9% 11,9% 10,7% Ecoles 4 0 0 0 1,3% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 11 6 6 2 3,5% 2,1% 2,5% 33,3% Licences 150 177 139 63 47,3% 62,3% 58,9% 45,3% 317 284 236 78 100,0% 100,0% 100,0% 33,1% Autres formations 2 2 2 2 3,3% 7,4% 10,0% 100,0% BTS - BTSA 53 21 15 7 88,3% 77,8% 75,0% 46,7% DUT 2 0 0 0 3,3% 0,0% 0,0% Licences 3 4 3 0 5,0% 14,8% 15,0% 0,0% 60 27 20 9 100,0% 100,0% 100,0% 45,0% Autres formations 4 0 0 0 1,4% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 59 38 35 13 21,2% 14,5% 17,6% 37,1% CPGE 25 19 17 6 9,0% 7,3% 8,5% 35,3% DUT 34 12 11 1 12,2% 4,6% 5,5% 9,1% Ecoles 2 1 1 1 0,7% 0,4% 0,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 1 0 0 0 0,4% 0,0% 0,0% Licences 153 192 135 63 55,0% 73,3% 67,8% 46,7% 278 262 199 84 100,0% 100,0% 100,0% 42,2% CPGE 1 0 0 0 6,7% 0,0% 0,0% Licences 14 15 11 10 93,3% 100,0% 100,0% 90,9% 15 15 11 10 100,0% 100,0% 100,0% 90,9% Autres formations 8 2 2 0 4,0% 1,0% 1,2% 0,0% BTS - BTSA 27 19 17 9 13,4% 9,9% 10,5% 52,9% CPGE 18 18 17 11 9,0% 9,4% 10,5% 64,7% DUT 34 20 19 5 16,9% 10,4% 11,7% 26,3% Ecoles 2 1 1 0 1,0% 0,5% 0,6% 0,0% Formations d'ingénieurs 6 4 4 2 3,0% 2,1% 2,5% 50,0% Licences 106 128 102 39 52,7% 66,7% 63,0% 38,2% 201 192 162 66 100,0% 100,0% 100,0% 40,7% 0931573E Lycée professionnel Robert Schuman BTS - BTSA 33 24 13 4 30,8% 33 24 13 4 30,8% Autres formations 22 5 5 2 6,7% 1,8% 2,6% 40,0% BTS - BTSA 90 62 51 9 27,6% 22,3% 26,0% 17,6% CPGE 16 15 13 5 4,9% 5,4% 6,6% 38,5% DUT 89 33 29 6 27,3% 11,9% 14,8% 20,7% Ecoles 5 2 2 2 1,5% 0,7% 1,0% 100,0% Licences 104 161 96 34 31,9% 57,9% 49,0% 35,4% 326 278 196 58 100,0% 100,0% 100,0% 29,6% Autres formations 11 8 8 1 3,1% 2,3% 2,7% 12,5% BTS - BTSA 58 48 45 6 16,5% 14,1% 15,2% 13,3% CPGE 51 46 39 12 14,5% 13,5% 13,1% 30,8% DUT 52 24 22 7 14,8% 7,0% 7,4% 31,8% Ecoles 1 0 0 0 0,3% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 14 11 10 8 4,0% 3,2% 3,4% 80,0% Licences 165 204 173 103 46,9% 59,8% 58,2% 59,5% 352 341 297 137 100,0% 100,0% 100,0% 46,1% Autres formations 12 2 2 1 4,4% 0,8% 1,1% 50,0% BTS - BTSA 71 44 39 16 26,0% 17,7% 20,9% 41,0% CPGE 12 9 7 1 4,4% 3,6% 3,7% 14,3% DUT 51 15 14 4 18,7% 6,0% 7,5% 28,6% Ecoles 4 0 0 0 1,5% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 2 0 0 0 0,7% 0,0% 0,0% Licences 121 179 125 45 44,3% 71,9% 66,8% 36,0% 273 249 187 67 100,0% 100,0% 100,0% 35,8% 0931618D Campus des métiers de l'entreprise BTS - BTSA 4 1 0 0 4 1 0 0 BTS - BTSA 28 21 20 8 87,5% 91,3% 100,0% 40,0% CPGE 1 0 0 0 3,1% 0,0% 0,0% DUT 1 0 0 0 3,1% 0,0% 0,0% Licences 2 2 0 0 6,3% 8,7% 0,0% 32 23 20 8 100,0% 100,0% 100,0% 40,0% BTS - BTSA 36 8 5 3 80,0% 34,8% 50,0% 60,0% DUT 1 0 0 0 2,2% 0,0% 0,0% Licences 8 15 5 1 17,8% 65,2% 50,0% 20,0% 45 23 10 4 100,0% 100,0% 100,0% 40,0% Autres formations 3 1 1 1 4,3% 3,3% 4,5% 100,0% BTS - BTSA 42 9 7 2 60,9% 30,0% 31,8% 28,6% DUT 2 0 0 0 2,9% 0,0% 0,0% Licences 22 20 14 2 31,9% 66,7% 63,6% 14,3% 69 30 22 5 100,0% 100,0% 100,0% 22,7% Autres formations 3 0 0 0 3,8% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 53 26 25 2 67,9% 50,0% 56,8% 8,0% DUT 2 0 0 0 2,6% 0,0% 0,0% Ecoles 2 1 1 1 2,6% 1,9% 2,3% 100,0% Licences 18 25 18 0 23,1% 48,1% 40,9% 0,0% 78 52 44 3 100,0% 100,0% 100,0% 6,8% BTS - BTSA 17 12 9 4 94,4% 100,0% 100,0% 44,4% DUT 1 0 0 0 5,6% 0,0% 0,0% 18 12 9 4 100,0% 100,0% 100,0% 44,4% Autres formations 1 0 0 0 2,5% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 19 12 8 4 47,5% 41,4% 53,3% 50,0% DUT 6 2 1 0 15,0% 6,9% 6,7% 0,0% Ecoles 1 0 0 0 2,5% 0,0% 0,0% Licences 13 15 6 5 32,5% 51,7% 40,0% 83,3% 40 29 15 9 100,0% 100,0% 100,0% 60,0% 93 Lycée professionnel Alfred Costes0931198X Lycée professionnel Helene Boucher0931193S Lycée Protectorat Saint Joseph0931026K Lycée professionnel Jean-Baptiste Clement 0931233K Lycée Andre Boulloche0931585T Lycée Jean Rostand0931584S Lycée Flora Tristan0931565W Lycée Merkaz Hatorah Garcons0931464L Lycée Jacques Brel0931430Z Lycée professionnel Francoise CABRINI0931369H Lycée GUSTAVE EIFFEL0931272C Total Lycée professionnel Jean-Baptiste Clement Lycée Louise Michel0931613Y Lycée ORT DANIEL MAYER0931796X Lycée des Métiers de l'horticulture et du paysage 0931779D Lycée professionnel Arthur Rimbaud0931738J Lycée professionnel Louise Michel0931735F Lycée professionnel Agricole du Paysage et de l'Environnement Fénelon 0931654T Total Lycée professionnel Agricole du Paysage et de l'Environnement Fénelon Total Lycée professionnel Helene Boucher Total Lycée Protectorat Saint Joseph Total Lycée professionnel Alfred Costes Lycée professionnel Jean Moulin0931739K Total Lycée Merkaz Hatorah Garcons Total Lycée Jacques Brel Total Lycée professionnel Francoise CABRINI Total Lycée GUSTAVE EIFFEL Total Lycée professionnel Arthur Rimbaud Total Lycée Jean Rostand Total Campus des métiers de l'entreprise Total Lycée Louise Michel Total Lycée Andre Boulloche Total Lycée professionnel Robert Schuman Total Lycée Flora Tristan Total Lycée ORT DANIEL MAYER Total Lycée des Métiers de l'horticulture et du paysage Total Lycée professionnel Jean Moulin Total Lycée professionnel Louise Michel Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
  • 92.
    Annexe 3: Voeux1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 7 5 4 4 3,2% 2,6% 2,3% 100,0% BTS - BTSA 33 29 21 15 15,1% 14,8% 12,3% 71,4% CPGE 25 19 19 17 11,4% 9,7% 11,1% 89,5% DUT 64 48 43 18 29,2% 24,5% 25,1% 41,9% Ecoles 1 0 0 0 0,5% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 16 10 8 4 7,3% 5,1% 4,7% 50,0% Licences 73 85 76 53 33,3% 43,4% 44,4% 69,7% 219 196 171 111 100,0% 100,0% 100,0% 64,9% Autres formations 6 4 2 1 4,6% 3,1% 1,9% 50,0% BTS - BTSA 10 5 5 2 7,6% 3,9% 4,7% 40,0% CPGE 15 13 12 4 11,5% 10,2% 11,3% 33,3% DUT 25 25 22 7 19,1% 19,5% 20,8% 31,8% Ecoles 3 2 1 1 2,3% 1,6% 0,9% 100,0% Formations d'ingénieurs 13 9 9 7 9,9% 7,0% 8,5% 77,8% Licences 59 70 55 25 45,0% 54,7% 51,9% 45,5% 131 128 106 47 100,0% 100,0% 100,0% 44,3% Autres formations 3 2 2 1 2,0% 1,4% 1,8% 50,0% BTS - BTSA 10 9 6 1 6,7% 6,4% 5,5% 16,7% CPGE 24 20 18 8 16,0% 14,2% 16,5% 44,4% DUT 15 6 5 1 10,0% 4,3% 4,6% 20,0% Ecoles 5 1 1 1 3,3% 0,7% 0,9% 100,0% Formations d'ingénieurs 5 4 4 3 3,3% 2,8% 3,7% 75,0% Licences 88 99 73 46 58,7% 70,2% 67,0% 63,0% 150 141 109 61 100,0% 100,0% 100,0% 56,0% Autres formations 5 3 1 0 7,6% 4,7% 2,0% 0,0% BTS - BTSA 2 3 1 1 3,0% 4,7% 2,0% 100,0% CPGE 10 8 6 5 15,2% 12,5% 12,0% 83,3% DUT 5 1 0 0 7,6% 1,6% 0,0% Formations d'ingénieurs 2 0 0 0 3,0% 0,0% 0,0% Licences 42 49 42 36 63,6% 76,6% 84,0% 85,7% 66 64 50 42 100,0% 100,0% 100,0% 84,0% Autres formations 6 0 0 0 42,9% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 5 2 0 0 35,7% 50,0% 0,0% DUT 1 1 1 1 7,1% 25,0% 100,0% 100,0% Licences 2 1 0 0 14,3% 25,0% 0,0% 14 4 1 1 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 0931980X UFA de Montreuil Licences 1 1 1 1 100,0% 1 1 1 1 100,0% Autres formations 6 4 4 0 2,4% 1,9% 2,5% 0,0% BTS - BTSA 116 83 64 8 46,6% 39,5% 40,5% 12,5% CPGE 19 20 18 3 7,6% 9,5% 11,4% 16,7% DUT 57 26 23 2 22,9% 12,4% 14,6% 8,7% Formations d'ingénieurs 1 0 0 0 0,4% 0,0% 0,0% Licences 50 77 49 17 20,1% 36,7% 31,0% 34,7% 249 210 158 30 100,0% 100,0% 100,0% 19,0% Autres formations 10 2 1 1 3,1% 0,7% 0,4% 100,0% BTS - BTSA 97 42 39 19 30,1% 14,9% 17,5% 48,7% CPGE 15 14 12 6 4,7% 5,0% 5,4% 50,0% DUT 56 33 33 5 17,4% 11,7% 14,8% 15,2% Formations d'ingénieurs 7 1 1 1 2,2% 0,4% 0,4% 100,0% Licences 137 190 137 54 42,5% 67,4% 61,4% 39,4% 322 282 223 86 100,0% 100,0% 100,0% 38,6% Autres formations 5 1 1 1 3,1% 0,6% 0,9% 100,0% BTS - BTSA 23 23 18 2 14,2% 14,6% 15,5% 11,1% CPGE 14 14 12 3 8,6% 8,9% 10,3% 25,0% DUT 40 16 15 3 24,7% 10,2% 12,9% 20,0% Ecoles 1 0 0 0 0,6% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 5 1 1 0 3,1% 0,6% 0,9% 0,0% Licences 74 102 69 38 45,7% 65,0% 59,5% 55,1% 162 157 116 47 100,0% 100,0% 100,0% 40,5% Autres formations 14 11 11 4 5,1% 4,1% 5,0% 36,4% BTS - BTSA 43 27 23 11 15,5% 10,0% 10,5% 47,8% CPGE 28 23 23 13 10,1% 8,6% 10,5% 56,5% DUT 62 37 36 10 22,4% 13,8% 16,4% 27,8% Ecoles 3 1 1 1 1,1% 0,4% 0,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 9 1 1 1 3,2% 0,4% 0,5% 100,0% Licences 118 169 124 56 42,6% 62,8% 56,6% 45,2% 277 269 219 96 100,0% 100,0% 100,0% 43,8% Autres formations 9 6 5 4 4,5% 3,2% 3,4% 80,0% BTS - BTSA 28 32 19 5 14,1% 17,2% 12,8% 26,3% CPGE 19 11 10 4 9,5% 5,9% 6,7% 40,0% DUT 40 27 23 6 20,1% 14,5% 15,4% 26,1% Ecoles 1 1 1 1 0,5% 0,5% 0,7% 100,0% Formations d'ingénieurs 18 17 15 4 9,0% 9,1% 10,1% 26,7% Licences 84 92 76 37 42,2% 49,5% 51,0% 48,7% 199 186 149 61 100,0% 100,0% 100,0% 40,9% Autres formations 20 11 8 2 9,0% 5,4% 5,4% 25,0% BTS - BTSA 78 55 47 15 35,0% 27,1% 32,0% 31,9% CPGE 13 11 11 3 5,8% 5,4% 7,5% 27,3% DUT 40 15 11 0 17,9% 7,4% 7,5% 0,0% Formations d'ingénieurs 8 7 7 1 3,6% 3,4% 4,8% 14,3% Licences 64 104 63 31 28,7% 51,2% 42,9% 49,2% 223 203 147 52 100,0% 100,0% 100,0% 35,4% Autres formations 16 6 5 2 5,0% 2,2% 2,3% 40,0% BTS - BTSA 67 43 35 7 21,0% 15,9% 16,1% 20,0% CPGE 17 13 13 7 5,3% 4,8% 6,0% 53,8% DUT 67 34 33 4 21,0% 12,5% 15,2% 12,1% Ecoles 5 2 2 2 1,6% 0,7% 0,9% 100,0% Formations d'ingénieurs 13 13 12 4 4,1% 4,8% 5,5% 33,3% Licences 134 160 117 38 42,0% 59,0% 53,9% 32,5% 319 271 217 64 100,0% 100,0% 100,0% 29,5% Autres formations 8 4 4 1 3,5% 1,9% 2,2% 25,0% BTS - BTSA 78 55 51 16 34,2% 25,5% 28,3% 31,4% CPGE 12 11 10 1 5,3% 5,1% 5,6% 10,0% DUT 44 23 23 8 19,3% 10,6% 12,8% 34,8% Formations d'ingénieurs 4 0 0 0 1,8% 0,0% 0,0% Licences 82 123 92 52 36,0% 56,9% 51,1% 56,5% 228 216 180 78 100,0% 100,0% 100,0% 43,3% Autres formations 10 5 4 4 4,2% 2,4% 2,5% 100,0% BTS - BTSA 75 39 36 21 31,5% 18,5% 22,6% 58,3% CPGE 13 13 12 11 5,5% 6,2% 7,5% 91,7% DUT 36 12 12 3 15,1% 5,7% 7,5% 25,0% Ecoles 3 0 0 0 1,3% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 4 2 2 1 1,7% 0,9% 1,3% 50,0% Licences 97 140 93 53 40,8% 66,4% 58,5% 57,0% 238 211 159 93 100,0% 100,0% 100,0% 58,5% 93 Total Lycée Fenelon Lycée Fenelon0931799A Lycée Jean-Baptiste de La Salle0931797Y Total Lycée Paul Robert Total Lycée Evariste Galois Total Lycée Blaise Cendrars Lycée Leonard De Vinci0932046U Lycée Francoise Cabrini0932036H Lycée Paul Robert0932073Y Lycée Blaise Cendrars0932048W Lycée Evariste Galois0932047V Lycée MOZART0932034F Lycée Charles De Gaulle0932031C Lycée Maurice Utrillo0932030B Total Lycée Charles De Gaulle Total Lycée Maurice Utrillo Lycée Alfred Nobel0932026X Gobelins, l'école de l'image0931908U Lycée Alliance0931813R Lycée St Louis Ste Clotilde0931812P Total Lycée Jean-Baptiste de La Salle Total Lycée Alfred Nobel Total UFA de Montreuil Total Gobelins, l'école de l'image Total Lycée Alliance Total Lycée St Louis Ste Clotilde Total Lycée Leonard De Vinci Total Lycée Francoise Cabrini Total Lycée MOZART Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
  • 93.
    Annexe 3: Voeux1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 3 1 1 1 1,8% 0,8% 1,1% 100,0% BTS - BTSA 72 31 24 9 43,6% 25,6% 27,3% 37,5% CPGE 4 1 1 1 2,4% 0,8% 1,1% 100,0% DUT 22 13 12 4 13,3% 10,7% 13,6% 33,3% Ecoles 1 0 0 0 0,6% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 1 1 1 0 0,6% 0,8% 1,1% 0,0% Licences 62 74 49 10 37,6% 61,2% 55,7% 20,4% 165 121 88 25 100,0% 100,0% 100,0% 28,4% BTS - BTSA 1 0 0 0 20,0% 0,0% 0,0% Licences 4 5 3 2 80,0% 100,0% 100,0% 66,7% 5 5 3 2 100,0% 100,0% 100,0% 66,7% Autres formations 16 3 3 1 11,1% 3,0% 3,9% 33,3% BTS - BTSA 101 55 47 22 70,1% 55,0% 61,0% 46,8% DUT 4 1 0 0 2,8% 1,0% 0,0% Ecoles 2 0 0 0 1,4% 0,0% 0,0% Licences 21 41 27 6 14,6% 41,0% 35,1% 22,2% 144 100 77 29 100,0% 100,0% 100,0% 37,7% Autres formations 4 3 2 2 5,5% 6,4% 5,9% 100,0% BTS - BTSA 29 13 11 5 39,7% 27,7% 32,4% 45,5% CPGE 3 2 2 0 4,1% 4,3% 5,9% 0,0% DUT 10 2 1 0 13,7% 4,3% 2,9% 0,0% Licences 27 27 18 5 37,0% 57,4% 52,9% 27,8% 73 47 34 12 100,0% 100,0% 100,0% 35,3% Autres formations 11 1 1 0 7,7% 1,3% 1,6% 0,0% BTS - BTSA 80 31 29 11 56,3% 38,8% 46,0% 37,9% DUT 9 0 0 0 6,3% 0,0% 0,0% Licences 42 48 33 6 29,6% 60,0% 52,4% 18,2% 142 80 63 17 100,0% 100,0% 100,0% 27,0% Autres formations 5 0 0 0 3,4% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 55 30 26 11 37,2% 25,0% 27,1% 42,3% CPGE 14 9 7 4 9,5% 7,5% 7,3% 57,1% DUT 14 11 9 0 9,5% 9,2% 9,4% 0,0% Ecoles 2 0 0 0 1,4% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 3 1 1 1 2,0% 0,8% 1,0% 100,0% Licences 55 69 53 24 37,2% 57,5% 55,2% 45,3% 148 120 96 40 100,0% 100,0% 100,0% 41,7% Autres formations 9 3 2 0 5,3% 2,2% 2,0% 0,0% BTS - BTSA 74 35 29 5 43,8% 25,9% 28,4% 17,2% CPGE 1 1 1 0 0,6% 0,7% 1,0% 0,0% DUT 19 5 5 0 11,2% 3,7% 4,9% 0,0% Licences 66 91 65 8 39,1% 67,4% 63,7% 12,3% 169 135 102 13 100,0% 100,0% 100,0% 12,7% Autres formations 23 7 6 3 6,7% 2,3% 3,2% 50,0% BTS - BTSA 100 39 33 21 29,0% 12,8% 17,6% 63,6% CPGE 12 12 8 4 3,5% 3,9% 4,3% 50,0% DUT 73 33 29 10 21,2% 10,8% 15,5% 34,5% Ecoles 2 0 0 0 0,6% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 3 3 3 0 0,9% 1,0% 1,6% 0,0% Licences 132 211 108 28 38,3% 69,2% 57,8% 25,9% 345 305 187 66 100,0% 100,0% 100,0% 35,3% Autres formations 1 0 0 0 1,0% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 77 26 22 7 74,0% 46,4% 53,7% 31,8% DUT 4 1 1 0 3,8% 1,8% 2,4% 0,0% Licences 22 29 18 3 21,2% 51,8% 43,9% 16,7% 104 56 41 10 100,0% 100,0% 100,0% 24,4% Autres formations 1 0 0 0 2,0% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 45 16 14 12 91,8% 72,7% 82,4% 85,7% Licences 3 6 3 1 6,1% 27,3% 17,6% 33,3% 49 22 17 13 100,0% 100,0% 100,0% 76,5% Autres formations 9 8 6 0 23,1% 29,6% 31,6% 0,0% BTS - BTSA 24 13 10 1 61,5% 48,1% 52,6% 10,0% DUT 1 0 0 0 2,6% 0,0% 0,0% Licences 5 6 3 1 12,8% 22,2% 15,8% 33,3% 39 27 19 2 100,0% 100,0% 100,0% 10,5% Autres formations 1 2 0 0 1,1% 4,0% 0,0% BTS - BTSA 75 30 20 12 82,4% 60,0% 64,5% 60,0% DUT 3 0 0 0 3,3% 0,0% 0,0% Ecoles 1 0 0 0 1,1% 0,0% 0,0% Licences 11 18 11 1 12,1% 36,0% 35,5% 9,1% 91 50 31 13 100,0% 100,0% 100,0% 41,9% Autres formations 1 0 0 0 1,1% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 34 17 7 2 38,2% 24,3% 17,9% 28,6% DUT 5 1 1 0 5,6% 1,4% 2,6% 0,0% Licences 49 52 31 6 55,1% 74,3% 79,5% 19,4% 89 70 39 8 100,0% 100,0% 100,0% 20,5% Autres formations 2 1 1 1 2,6% 2,2% 2,6% 100,0% BTS - BTSA 64 33 27 6 83,1% 73,3% 71,1% 22,2% DUT 6 4 4 2 7,8% 8,9% 10,5% 50,0% Licences 5 7 6 1 6,5% 15,6% 15,8% 16,7% 77 45 38 10 100,0% 100,0% 100,0% 26,3% Autres formations 5 8 4 3 7,1% 15,4% 13,3% 75,0% BTS - BTSA 30 14 10 1 42,9% 26,9% 33,3% 10,0% CPGE 3 1 1 0 4,3% 1,9% 3,3% 0,0% DUT 19 11 9 2 27,1% 21,2% 30,0% 22,2% Formations d'ingénieurs 5 2 1 1 7,1% 3,8% 3,3% 100,0% Licences 8 16 5 2 11,4% 30,8% 16,7% 40,0% 70 52 30 9 100,0% 100,0% 100,0% 30,0% BTS - BTSA 55 22 21 3 80,9% 55,0% 56,8% 14,3% DUT 2 0 0 0 2,9% 0,0% 0,0% Licences 11 18 16 2 16,2% 45,0% 43,2% 12,5% 68 40 37 5 100,0% 100,0% 100,0% 13,5% Autres formations 3 0 0 0 2,7% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 50 28 23 8 45,5% 32,9% 37,1% 34,8% CPGE 1 1 1 1 0,9% 1,2% 1,6% 100,0% DUT 10 3 2 1 9,1% 3,5% 3,2% 50,0% Licences 46 53 36 11 41,8% 62,4% 58,1% 30,6% 110 85 62 21 100,0% 100,0% 100,0% 33,9% BTS - BTSA 67 29 25 1 67,7% 50,9% 59,5% 4,0% DUT 7 0 0 0 7,1% 0,0% 0,0% Licences 25 28 17 2 25,3% 49,1% 40,5% 11,8% 99 57 42 3 100,0% 100,0% 100,0% 7,1% Autres formations 2 1 1 0 2,6% 1,7% 2,1% 0,0% BTS - BTSA 47 27 25 9 61,8% 46,6% 53,2% 36,0% CPGE 7 4 4 0 9,2% 6,9% 8,5% 0,0% DUT 5 2 2 1 6,6% 3,4% 4,3% 50,0% Formations d'ingénieurs 2 2 2 0 2,6% 3,4% 4,3% 0,0% Licences 13 22 13 4 17,1% 37,9% 27,7% 30,8% 76 58 47 14 100,0% 100,0% 100,0% 29,8% 0932303Y Lycée Merkaz Hatorah Filles Licences 15 15 8 8 100,0% 15 15 8 8 100,0% 93 Lycée Chne Ohr0932110N Lycée Marcel Cachin0932074Z Total Lycée Chne Ohr Total Lycée Marcel Cachin Lycée Blaise Pascal0932221J Lycée des Métiers Application De L'Enna0932129J Lycée Francois Rabelais0932126F Lycée Georges Brassens0932260B Lycée Paul Le Rolland0932229T Lycée RENE CASSIN0932222K Total Lycée RENE CASSIN Lycée Nicolas-Joseph Cugnot0932291K Lycée Leo Lagrange0932282A Lycée Liberte0932267J Lycée Sabatier0932123C Lycée D'Alembert0932122B Lycée Suger0932121A Lycée Henri Sellier0932120Z Lycée Eugene Henaff0932119Y Lycée Jean Moulin0932118X Lycée Eugenie Cotton0932116V Total Lycée Suger Total Lycée Henri Sellier Total Lycée Eugene Henaff Total Lycée Lucie AUBRAC Total Lycée Eugenie Cotton Lycée Lucie AUBRAC0932117W Total Lycée Francois Rabelais Total Lycée Jean Moulin Total Lycée D'Alembert Total Lycée Sabatier Total Lycée Blaise Pascal Total Lycée des Métiers Application De L'Enna Total Lycée Merkaz Hatorah Filles Total Lycée Nicolas-Joseph Cugnot Total Lycée Leo Lagrange Total Lycée Liberte Total Lycée Georges Brassens Total Lycée Paul Le Rolland Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
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    Annexe 3: Voeux1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 1 0 0 0 11,1% 0,0% BTS - BTSA 7 1 0 0 77,8% 100,0% Licences 1 0 0 0 11,1% 0,0% 9 1 0 0 100,0% 100,0% 0932343S CFA CAMAS DUT 1 0 0 0 1 0 0 0 Autres formations 3 3 2 0 11,5% 11,5% 14,3% 0,0% BTS - BTSA 5 4 2 0 19,2% 15,4% 14,3% 0,0% CPGE 1 1 1 0 3,8% 3,8% 7,1% 0,0% DUT 3 2 1 0 11,5% 7,7% 7,1% 0,0% Licences 14 16 8 4 53,8% 61,5% 57,1% 50,0% 26 26 14 4 100,0% 100,0% 100,0% 28,6% BTS - BTSA 2 1 1 1 18,2% 11,1% 50,0% 100,0% DUT 6 2 1 1 54,5% 22,2% 50,0% 100,0% Licences 3 6 0 0 27,3% 66,7% 0,0% 11 9 2 2 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% Autres formations 3 1 1 0 1,6% 0,6% 0,8% 0,0% BTS - BTSA 64 46 38 11 34,6% 28,9% 29,9% 28,9% CPGE 21 17 15 8 11,4% 10,7% 11,8% 53,3% DUT 43 34 29 14 23,2% 21,4% 22,8% 48,3% Ecoles 1 1 1 1 0,5% 0,6% 0,8% 100,0% Formations d'ingénieurs 10 6 5 3 5,4% 3,8% 3,9% 60,0% Licences 43 54 38 28 23,2% 34,0% 29,9% 73,7% 185 159 127 65 100,0% 100,0% 100,0% 51,2% Autres formations 14 2 2 1 5,9% 0,9% 1,2% 50,0% BTS - BTSA 51 30 17 6 21,6% 14,2% 10,4% 35,3% CPGE 12 11 11 5 5,1% 5,2% 6,7% 45,5% DUT 22 4 3 0 9,3% 1,9% 1,8% 0,0% Ecoles 1 1 1 0 0,4% 0,5% 0,6% 0,0% Formations d'ingénieurs 6 4 3 2 2,5% 1,9% 1,8% 66,7% Licences 130 160 126 39 55,1% 75,5% 77,3% 31,0% 236 212 163 53 100,0% 100,0% 100,0% 32,5% Autres formations 9 5 5 2 3,7% 2,9% 3,6% 40,0% BTS - BTSA 111 72 64 3 45,7% 41,4% 45,7% 4,7% CPGE 3 4 3 0 1,2% 2,3% 2,1% 0,0% DUT 71 26 24 4 29,2% 14,9% 17,1% 16,7% Formations d'ingénieurs 5 4 4 2 2,1% 2,3% 2,9% 50,0% Licences 44 63 40 10 18,1% 36,2% 28,6% 25,0% 243 174 140 21 100,0% 100,0% 100,0% 15,0% Autres formations 5 1 1 0 1,7% 0,4% 0,6% 0,0% BTS - BTSA 96 66 46 13 32,9% 26,9% 26,3% 28,3% CPGE 15 13 12 3 5,1% 5,3% 6,9% 25,0% DUT 43 7 6 2 14,7% 2,9% 3,4% 33,3% Ecoles 3 1 1 1 1,0% 0,4% 0,6% 100,0% Formations d'ingénieurs 2 0 0 0 0,7% 0,0% 0,0% Licences 128 157 109 35 43,8% 64,1% 62,3% 32,1% 292 245 175 54 100,0% 100,0% 100,0% 30,9% Autres formations 10 5 5 0 3,6% 1,8% 2,3% 0,0% BTS - BTSA 21 27 23 11 7,6% 9,9% 10,4% 47,8% CPGE 25 22 21 15 9,1% 8,1% 9,5% 71,4% DUT 48 24 22 11 17,4% 8,8% 10,0% 50,0% Ecoles 1 1 1 1 0,4% 0,4% 0,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 8 5 5 5 2,9% 1,8% 2,3% 100,0% Licences 163 188 144 91 59,1% 69,1% 65,2% 63,2% 276 272 221 134 100,0% 100,0% 100,0% 60,6% Autres formations 17 10 9 6 4,8% 3,0% 3,3% 66,7% BTS - BTSA 45 39 30 8 12,8% 11,7% 11,0% 26,7% CPGE 39 38 36 19 11,1% 11,4% 13,2% 52,8% DUT 58 21 19 5 16,5% 6,3% 7,0% 26,3% Ecoles 4 1 1 1 1,1% 0,3% 0,4% 100,0% Formations d'ingénieurs 9 7 7 3 2,6% 2,1% 2,6% 42,9% Licences 179 218 171 77 51,0% 65,3% 62,6% 45,0% 351 334 273 119 100,0% 100,0% 100,0% 43,6% Autres formations 13 7 4 1 5,1% 2,9% 2,3% 25,0% BTS - BTSA 17 9 6 1 6,7% 3,7% 3,5% 16,7% CPGE 37 40 29 15 14,6% 16,3% 16,8% 51,7% DUT 23 9 5 4 9,1% 3,7% 2,9% 80,0% Ecoles 11 9 7 5 4,3% 3,7% 4,0% 71,4% Formations d'ingénieurs 15 13 13 8 5,9% 5,3% 7,5% 61,5% Licences 138 158 109 49 54,3% 64,5% 63,0% 45,0% 254 245 173 83 100,0% 100,0% 100,0% 48,0% Autres formations 7 1 0 0 3,1% 0,6% 0,0% BTS - BTSA 106 66 58 10 47,5% 39,5% 42,0% 17,2% CPGE 11 8 7 1 4,9% 4,8% 5,1% 14,3% DUT 32 24 20 3 14,3% 14,4% 14,5% 15,0% Ecoles 2 0 0 0 0,9% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 24 17 15 10 10,8% 10,2% 10,9% 66,7% Licences 41 51 38 21 18,4% 30,5% 27,5% 55,3% 223 167 138 45 100,0% 100,0% 100,0% 32,6% Autres formations 14 8 7 2 5,9% 3,6% 4,3% 28,6% BTS - BTSA 34 23 17 2 14,2% 10,3% 10,6% 11,8% CPGE 11 14 11 3 4,6% 6,3% 6,8% 27,3% DUT 28 10 8 0 11,7% 4,5% 5,0% 0,0% Ecoles 1 2 1 1 0,4% 0,9% 0,6% 100,0% Formations d'ingénieurs 11 10 9 5 4,6% 4,5% 5,6% 55,6% Licences 140 156 108 49 58,6% 70,0% 67,1% 45,4% 239 223 161 62 100,0% 100,0% 100,0% 38,5% Autres formations 14 9 4 3 3,6% 2,3% 1,3% 75,0% BTS - BTSA 26 29 24 6 6,7% 7,6% 7,8% 25,0% CPGE 119 104 92 25 30,7% 27,1% 30,1% 27,2% DUT 29 12 9 7 7,5% 3,1% 2,9% 77,8% Ecoles 4 4 4 4 1,0% 1,0% 1,3% 100,0% Formations d'ingénieurs 22 26 24 18 5,7% 6,8% 7,8% 75,0% Licences 174 200 149 103 44,8% 52,1% 48,7% 69,1% 388 384 306 166 100,0% 100,0% 100,0% 54,2% Autres formations 7 3 2 0 2,3% 1,0% 0,8% 0,0% BTS - BTSA 42 22 20 11 14,0% 7,6% 8,3% 55,0% CPGE 68 56 48 15 22,7% 19,3% 20,0% 31,3% DUT 25 16 15 3 8,3% 5,5% 6,3% 20,0% Ecoles 1 2 2 2 0,3% 0,7% 0,8% 100,0% Formations d'ingénieurs 16 12 12 9 5,3% 4,1% 5,0% 75,0% Licences 141 179 141 71 47,0% 61,7% 58,8% 50,4% 300 290 240 111 100,0% 100,0% 100,0% 46,3% Autres formations 11 5 4 1 5,0% 2,7% 3,0% 25,0% BTS - BTSA 54 34 25 5 24,8% 18,2% 18,9% 20,0% CPGE 19 15 14 3 8,7% 8,0% 10,6% 21,4% DUT 27 14 11 6 12,4% 7,5% 8,3% 54,5% Ecoles 1 1 0 0 0,5% 0,5% 0,0% Formations d'ingénieurs 16 10 9 5 7,3% 5,3% 6,8% 55,6% Licences 90 108 69 30 41,3% 57,8% 52,3% 43,5% 218 187 132 50 100,0% 100,0% 100,0% 37,9% 93 94 0940116R LYCEE DU BOURGET0932577W CFA COMMUN MULTIMED ARTS GRAPHIQUE 0932331D Lycée CONDORCET0940122X Lycée D'Arsonval0940121W Lycée Marcelin Berthelot0940120V Lycée Louise Michel0940112L Lycée GUSTAVE EIFFEL0940111K LYCEE PR PARIS FOOTBALL CLUB ACADEMY 0932649Z Lycée Romain Rolland0940115P Lycée Antoine de Saint Exupery0940114N Lycée Langevin-Wallon0940113M Total Lycée Antoine de Saint Exupery Total Lycée Langevin-Wallon Total Lycée Louis Armand Total Lycée Edouard Branly Total Lycée Eugene Delacroix Total Lycée Romain Rolland Lycée Paul Doumer0940119U Total Lycée D'Arsonval Lycée Louis Armand0940118T Lycée Edouard Branly0940117S Lycée Eugene Delacroix Total Lycée CONDORCET Total Lycée Louise Michel Total Lycée GUSTAVE EIFFEL Total LYCEE PR PARIS FOOTBALL CLUB ACADEMY Total LYCEE DU BOURGET Total CFA CAMAS Total CFA COMMUN MULTIMED ARTS GRAPHIQUE Total Lycée Marcelin Berthelot Total Lycée Paul Doumer Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
  • 95.
    Annexe 3: Voeux1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 15 5 5 2 4,3% 1,5% 1,9% 40,0% BTS - BTSA 57 51 44 9 16,2% 15,3% 16,4% 20,5% CPGE 30 27 26 9 8,5% 8,1% 9,7% 34,6% DUT 85 43 37 18 24,2% 12,9% 13,8% 48,6% Ecoles 3 1 1 1 0,9% 0,3% 0,4% 100,0% Formations d'ingénieurs 7 5 5 3 2,0% 1,5% 1,9% 60,0% Licences 154 202 151 71 43,9% 60,5% 56,1% 47,0% 351 334 269 113 100,0% 100,0% 100,0% 42,0% Autres formations 20 9 9 3 5,9% 2,7% 3,5% 33,3% BTS - BTSA 21 13 9 7 6,2% 3,9% 3,5% 77,8% CPGE 80 72 62 37 23,5% 21,8% 24,0% 59,7% DUT 30 13 11 7 8,8% 3,9% 4,3% 63,6% Ecoles 5 3 3 3 1,5% 0,9% 1,2% 100,0% Formations d'ingénieurs 18 14 13 9 5,3% 4,2% 5,0% 69,2% Licences 167 206 151 102 49,0% 62,4% 58,5% 67,5% 341 330 258 168 100,0% 100,0% 100,0% 65,1% Autres formations 11 9 5 2 5,3% 5,5% 3,7% 40,0% BTS - BTSA 57 27 22 7 27,5% 16,4% 16,4% 31,8% CPGE 17 16 15 7 8,2% 9,7% 11,2% 46,7% DUT 40 23 19 5 19,3% 13,9% 14,2% 26,3% Ecoles 4 2 2 1 1,9% 1,2% 1,5% 50,0% Formations d'ingénieurs 10 3 3 0 4,8% 1,8% 2,2% 0,0% Licences 68 85 68 34 32,9% 51,5% 50,7% 50,0% 207 165 134 56 100,0% 100,0% 100,0% 41,8% Autres formations 14 8 7 4 3,3% 2,2% 2,6% 57,1% BTS - BTSA 180 128 96 25 42,0% 35,3% 35,3% 26,0% CPGE 21 17 15 13 4,9% 4,7% 5,5% 86,7% DUT 79 27 23 7 18,4% 7,4% 8,5% 30,4% Ecoles 2 2 2 2 0,5% 0,6% 0,7% 100,0% Formations d'ingénieurs 2 1 1 0 0,5% 0,3% 0,4% 0,0% Licences 131 180 128 56 30,5% 49,6% 47,1% 43,8% 429 363 272 107 100,0% 100,0% 100,0% 39,3% Autres formations 1 0 0 0 1,9% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 50 26 20 4 92,6% 96,3% 100,0% 20,0% DUT 1 0 0 0 1,9% 0,0% 0,0% Licences 2 1 0 0 3,7% 3,7% 0,0% 54 27 20 4 100,0% 100,0% 100,0% 20,0% BTS - BTSA 17 6 6 3 100,0% 85,7% 85,7% 50,0% Licences 0 1 1 1 0,0% 14,3% 14,3% 100,0% 17 7 7 4 100,0% 100,0% 100,0% 57,1% Autres formations 10 4 4 0 15,6% 9,8% 11,1% 0,0% BTS - BTSA 48 32 27 7 75,0% 78,0% 75,0% 25,9% DUT 1 0 0 0 1,6% 0,0% 0,0% Licences 5 5 5 2 7,8% 12,2% 13,9% 40,0% 64 41 36 9 100,0% 100,0% 100,0% 25,0% Autres formations 3 0 0 0 9,4% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 21 6 4 0 65,6% 37,5% 36,4% 0,0% DUT 5 1 1 0 15,6% 6,3% 9,1% 0,0% Licences 3 9 6 0 9,4% 56,3% 54,5% 0,0% 32 16 11 0 100,0% 100,0% 100,0% 0,0% Autres formations 1 0 0 0 2,3% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 37 8 7 3 84,1% 50,0% 58,3% 42,9% CPGE 1 1 1 1 2,3% 6,3% 8,3% 100,0% Licences 5 7 4 1 11,4% 43,8% 33,3% 25,0% 44 16 12 5 100,0% 100,0% 100,0% 41,7% Autres formations 1 0 0 0 2,4% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 38 15 11 5 90,5% 83,3% 84,6% 45,5% Licences 3 3 2 0 7,1% 16,7% 15,4% 0,0% 42 18 13 5 100,0% 100,0% 100,0% 38,5% Autres formations 4 1 0 0 4,1% 1,7% 0,0% BTS - BTSA 72 27 21 7 73,5% 46,6% 56,8% 33,3% DUT 3 1 1 1 3,1% 1,7% 2,7% 100,0% Licences 19 29 15 5 19,4% 50,0% 40,5% 33,3% 98 58 37 13 100,0% 100,0% 100,0% 35,1% Autres formations 3 0 0 0 4,3% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 47 20 18 9 68,1% 51,3% 60,0% 50,0% DUT 1 0 0 0 1,4% 0,0% 0,0% Licences 18 19 12 1 26,1% 48,7% 40,0% 8,3% 69 39 30 10 100,0% 100,0% 100,0% 33,3% Autres formations 13 5 5 4 7,5% 3,4% 4,5% 80,0% BTS - BTSA 46 33 27 8 26,6% 22,4% 24,1% 29,6% CPGE 9 6 6 4 5,2% 4,1% 5,4% 66,7% DUT 35 12 10 8 20,2% 8,2% 8,9% 80,0% Ecoles 1 1 0 0 0,6% 0,7% 0,0% Licences 69 90 64 30 39,9% 61,2% 57,1% 46,9% 173 147 112 54 100,0% 100,0% 100,0% 48,2% Autres formations 7 3 2 2 4,6% 2,2% 1,9% 100,0% BTS - BTSA 62 46 35 16 40,5% 33,1% 33,0% 45,7% CPGE 16 13 11 5 10,5% 9,4% 10,4% 45,5% DUT 20 14 14 4 13,1% 10,1% 13,2% 28,6% Ecoles 3 0 0 0 2,0% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 8 6 5 3 5,2% 4,3% 4,7% 60,0% Licences 37 57 39 15 24,2% 41,0% 36,8% 38,5% 153 139 106 45 100,0% 100,0% 100,0% 42,5% Autres formations 20 7 3 2 4,5% 1,8% 1,0% 66,7% BTS - BTSA 109 66 57 9 24,5% 16,8% 19,6% 15,8% CPGE 21 19 18 4 4,7% 4,8% 6,2% 22,2% DUT 62 20 16 5 13,9% 5,1% 5,5% 31,3% Ecoles 6 1 1 1 1,3% 0,3% 0,3% 100,0% Formations d'ingénieurs 13 8 8 7 2,9% 2,0% 2,7% 87,5% Licences 214 272 188 69 48,1% 69,2% 64,6% 36,7% 445 393 291 97 100,0% 100,0% 100,0% 33,3% Autres formations 9 4 4 3 4,3% 2,1% 2,7% 75,0% BTS - BTSA 74 58 47 14 35,2% 30,4% 31,5% 29,8% CPGE 10 10 10 9 4,8% 5,2% 6,7% 90,0% DUT 29 14 10 5 13,8% 7,3% 6,7% 50,0% Ecoles 1 1 1 1 0,5% 0,5% 0,7% 100,0% Formations d'ingénieurs 2 2 2 2 1,0% 1,0% 1,3% 100,0% Licences 85 102 75 34 40,5% 53,4% 50,3% 45,3% 210 191 149 68 100,0% 100,0% 100,0% 45,6% Autres formations 14 6 3 3 10,8% 5,3% 4,0% 100,0% BTS - BTSA 65 46 40 17 50,0% 40,7% 53,3% 42,5% CPGE 1 2 2 2 0,8% 1,8% 2,7% 100,0% DUT 15 6 6 3 11,5% 5,3% 8,0% 50,0% Ecoles 0 1 0 0 0,0% 0,9% 0,0% Formations d'ingénieurs 1 1 0 0 0,8% 0,9% 0,0% Licences 34 51 24 6 26,2% 45,1% 32,0% 25,0% 130 113 75 31 100,0% 100,0% 100,0% 41,3% 94 Lycée professionnel Gourdou-Leseurre0940140S Lycée professionnel Armand Guillaumin0940138P Lycée professionnel La Source0940137N Lycée professionnel Val De Bievre0940134K Lycée professionnel Gabriel Peri0940132H Total Lycée professionnel La Source Lycée professionnel Jean Moulin0940143V Lycée professionnel Jacques Brel0940141T Lycée Gregor Mendel0940821G Lycée Georges Brassens0940743X Lycée Guillaume Budé0940742W Lycée Francois Mansart0940585A Lycée Maximilien Sorre0940580V Lycée professionnel Camille Claudel0940145X Total Lycée Maximilien Sorre Total Lycée professionnel Camille Claudel Total Lycée professionnel Jean Moulin Total Lycée professionnel Jacques Brel Total Lycée professionnel Val De Bievre Total Lycée professionnel Gabriel Peri Total Lycée Jean Mace Total Lycée Maximilien Perret (Batiment) Total Lycée Hector Berlioz Total Lycée Guillaume Apollinaire Lycée Jean Mace0940129E Lycée Maximilien Perret (Batiment)0940126B Lycée Hector Berlioz0940124Z Lycée Guillaume Apollinaire0940123Y Total Lycée Georges Brassens Total Lycée Guillaume Budé Total Lycée Francois Mansart Total Lycée Gregor Mendel Total Lycée professionnel Gourdou-Leseurre Total Lycée professionnel Armand Guillaumin Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
  • 96.
    Annexe 3: Voeux1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 21 7 4 0 16,2% 6,5% 5,6% 0,0% BTS - BTSA 51 38 25 8 39,2% 35,5% 34,7% 32,0% DUT 14 10 7 2 10,8% 9,3% 9,7% 28,6% Ecoles 3 2 2 2 2,3% 1,9% 2,8% 100,0% Formations d'ingénieurs 6 5 5 4 4,6% 4,7% 6,9% 80,0% Licences 35 45 29 16 26,9% 42,1% 40,3% 55,2% 130 107 72 32 100,0% 100,0% 100,0% 44,4% Autres formations 1 0 0 0 4,2% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 17 12 8 1 70,8% 75,0% 80,0% 12,5% DUT 2 0 0 0 8,3% 0,0% 0,0% Licences 4 4 2 1 16,7% 25,0% 20,0% 50,0% 24 16 10 2 100,0% 100,0% 100,0% 20,0% BTS - BTSA 2 0 0 0 40,0% 0,0% DUT 1 0 0 0 20,0% 0,0% Licences 2 5 0 0 40,0% 100,0% 5 5 0 0 100,0% 100,0% Autres formations 3 3 2 1 2,4% 2,5% 2,2% 50,0% BTS - BTSA 8 3 3 0 6,5% 2,5% 3,2% 0,0% CPGE 45 44 37 22 36,6% 37,0% 39,8% 59,5% DUT 8 4 2 0 6,5% 3,4% 2,2% 0,0% Ecoles 1 1 0 0 0,8% 0,8% 0,0% Formations d'ingénieurs 13 11 11 7 10,6% 9,2% 11,8% 63,6% Licences 45 53 38 30 36,6% 44,5% 40,9% 78,9% 123 119 93 60 100,0% 100,0% 100,0% 64,5% Autres formations 16 9 7 5 5,6% 3,2% 3,4% 71,4% BTS - BTSA 41 48 28 4 14,3% 17,3% 13,5% 14,3% CPGE 40 26 21 9 14,0% 9,4% 10,1% 42,9% DUT 32 13 11 1 11,2% 4,7% 5,3% 9,1% Ecoles 3 2 1 1 1,0% 0,7% 0,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 27 30 28 17 9,4% 10,8% 13,5% 60,7% Licences 127 149 112 63 44,4% 53,8% 53,8% 56,3% 286 277 208 100 100,0% 100,0% 100,0% 48,1% Autres formations 3 2 1 1 2,0% 1,3% 1,0% 100,0% CPGE 67 59 42 34 44,1% 38,8% 40,4% 81,0% DUT 5 10 6 1 3,3% 6,6% 5,8% 16,7% Ecoles 1 0 0 0 0,7% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 16 15 12 9 10,5% 9,9% 11,5% 75,0% Licences 60 66 43 35 39,5% 43,4% 41,3% 81,4% 152 152 104 80 100,0% 100,0% 100,0% 76,9% Autres formations 4 2 2 2 3,7% 1,8% 2,4% 100,0% BTS - BTSA 0 2 1 1 0,0% 1,8% 1,2% 100,0% CPGE 29 29 26 6 26,6% 26,6% 30,6% 23,1% DUT 7 5 3 2 6,4% 4,6% 3,5% 66,7% Ecoles 1 1 1 1 0,9% 0,9% 1,2% 100,0% Formations d'ingénieurs 14 10 9 6 12,8% 9,2% 10,6% 66,7% Licences 54 60 43 28 49,5% 55,0% 50,6% 65,1% 109 109 85 46 100,0% 100,0% 100,0% 54,1% Autres formations 3 3 3 2 2,4% 2,4% 3,4% 66,7% BTS - BTSA 1 1 0 0 0,8% 0,8% 0,0% CPGE 41 37 21 15 32,3% 29,4% 23,9% 71,4% DUT 2 1 1 0 1,6% 0,8% 1,1% 0,0% Ecoles 2 1 1 1 1,6% 0,8% 1,1% 100,0% Formations d'ingénieurs 8 9 9 4 6,3% 7,1% 10,2% 44,4% Licences 70 74 53 37 55,1% 58,7% 60,2% 69,8% 127 126 88 59 100,0% 100,0% 100,0% 67,0% Autres formations 4 2 2 1 4,7% 2,4% 3,2% 50,0% BTS - BTSA 5 2 2 1 5,9% 2,4% 3,2% 50,0% CPGE 14 11 10 7 16,5% 13,4% 16,1% 70,0% DUT 12 6 5 1 14,1% 7,3% 8,1% 20,0% Formations d'ingénieurs 4 2 2 0 4,7% 2,4% 3,2% 0,0% Licences 46 59 41 21 54,1% 72,0% 66,1% 51,2% 85 82 62 31 100,0% 100,0% 100,0% 50,0% Autres formations 1 1 1 1 1,0% 1,0% 1,2% 100,0% BTS - BTSA 4 5 1 0 3,9% 4,9% 1,2% 0,0% CPGE 23 20 19 8 22,3% 19,6% 22,1% 42,1% DUT 7 6 6 1 6,8% 5,9% 7,0% 16,7% Ecoles 3 3 2 2 2,9% 2,9% 2,3% 100,0% Formations d'ingénieurs 11 10 10 4 10,7% 9,8% 11,6% 40,0% Licences 54 57 47 31 52,4% 55,9% 54,7% 66,0% 103 102 86 47 100,0% 100,0% 100,0% 54,7% BTS - BTSA 62 42 32 3 53,0% 47,2% 48,5% 9,4% CPGE 4 6 4 3 3,4% 6,7% 6,1% 75,0% DUT 26 17 12 3 22,2% 19,1% 18,2% 25,0% Formations d'ingénieurs 10 7 7 4 8,5% 7,9% 10,6% 57,1% Licences 15 17 11 1 12,8% 19,1% 16,7% 9,1% 117 89 66 14 100,0% 100,0% 100,0% 21,2% Autres formations 1 0 0 0 1,3% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 69 27 26 5 88,5% 73,0% 78,8% 19,2% DUT 2 0 0 0 2,6% 0,0% 0,0% Licences 6 10 7 0 7,7% 27,0% 21,2% 0,0% 78 37 33 5 100,0% 100,0% 100,0% 15,2% Autres formations 7 5 5 3 3,2% 2,7% 3,5% 60,0% BTS - BTSA 98 70 57 18 45,4% 38,5% 40,1% 31,6% CPGE 9 9 9 7 4,2% 4,9% 6,3% 77,8% DUT 31 13 10 2 14,4% 7,1% 7,0% 20,0% Ecoles 5 3 3 3 2,3% 1,6% 2,1% 100,0% Formations d'ingénieurs 14 4 4 1 6,5% 2,2% 2,8% 25,0% Licences 52 78 54 24 24,1% 42,9% 38,0% 44,4% 216 182 142 58 100,0% 100,0% 100,0% 40,8% Autres formations 0 1 1 1 0,0% 7,1% 11,1% 100,0% BTS - BTSA 25 12 7 3 96,2% 85,7% 77,8% 42,9% Licences 1 1 1 0 3,8% 7,1% 11,1% 0,0% 26 14 9 4 100,0% 100,0% 100,0% 44,4% Autres formations 16 5 5 1 4,5% 1,6% 1,9% 20,0% BTS - BTSA 77 49 47 17 21,7% 15,9% 17,5% 36,2% CPGE 45 44 38 34 12,7% 14,3% 14,2% 89,5% DUT 53 23 22 16 14,9% 7,5% 8,2% 72,7% Ecoles 5 4 4 4 1,4% 1,3% 1,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 18 18 18 10 5,1% 5,8% 6,7% 55,6% Licences 141 165 134 87 39,7% 53,6% 50,0% 64,9% 355 308 268 169 100,0% 100,0% 100,0% 63,1% Autres formations 19 10 9 4 6,6% 3,6% 4,2% 44,4% BTS - BTSA 58 45 37 12 20,2% 16,1% 17,4% 32,4% CPGE 20 20 19 8 7,0% 7,2% 8,9% 42,1% DUT 30 12 10 3 10,5% 4,3% 4,7% 30,0% Ecoles 3 2 1 1 1,0% 0,7% 0,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 10 7 6 3 3,5% 2,5% 2,8% 50,0% Licences 147 183 131 71 51,2% 65,6% 61,5% 54,2% 287 279 213 102 100,0% 100,0% 100,0% 47,9% 94 EBTP0940822H Lycée Edouard Branly0941018W Lycée Petit-Val0940891H Lycée Saint Andre0940885B Lycée Teilhard De Chardin0940878U Lycée Notre Dame De La Providence0940877T Cours Henri Iv0940872M Lycée St Michel De Picpus0940882Y Lycée Montalembert0940881X Lycée Albert De Mun0940880W Total Lycée Albert De Mun Lycée professionnel Foyer Des Ptt0940823J Lycée Adolphe Cherioux0941294W Lycée professionnel Jean Mace0941232D Lycée Pablo Picasso0941347D Lycée Frederic Mistral0941301D Lycée professionnel Michelet0941298A Total Lycée Adolphe Cherioux Total Lycée professionnel Jean Mace Total Lycée Edouard Branly Total Lycée Petit-Val Total Lycée Saint Andre Total Lycée St Michel De Picpus Total Lycée Montalembert Total Lycée Teilhard De Chardin Total Lycée Notre Dame De La Providence Total Cours Henri Iv Total Lycée professionnel Foyer Des Ptt Total EBTP Total Lycée Pablo Picasso Total Lycée Frederic Mistral Total Lycée professionnel Michelet Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
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    Annexe 3: Voeux1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie BTS - BTSA 95 40 36 5 94,1% 85,1% 94,7% 13,9% DUT 1 0 0 0 1,0% 0,0% 0,0% Licences 5 7 2 0 5,0% 14,9% 5,3% 0,0% 101 47 38 5 100,0% 100,0% 100,0% 13,2% Autres formations 2 0 0 0 16,7% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 3 2 1 0 25,0% 22,2% 16,7% 0,0% Licences 7 7 5 4 58,3% 77,8% 83,3% 80,0% 12 9 6 4 100,0% 100,0% 100,0% 66,7% Autres formations 10 5 4 2 3,2% 1,9% 1,8% 50,0% BTS - BTSA 100 70 57 9 31,8% 25,9% 26,1% 15,8% CPGE 30 22 20 4 9,6% 8,1% 9,2% 20,0% DUT 48 16 14 4 15,3% 5,9% 6,4% 28,6% Ecoles 3 1 1 1 1,0% 0,4% 0,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 8 5 4 0 2,5% 1,9% 1,8% 0,0% Licences 115 151 118 45 36,6% 55,9% 54,1% 38,1% 314 270 218 65 100,0% 100,0% 100,0% 29,8% Autres formations 10 6 4 0 2,8% 1,9% 1,7% 0,0% BTS - BTSA 78 59 43 7 22,2% 18,5% 18,3% 16,3% CPGE 20 19 15 5 5,7% 6,0% 6,4% 33,3% DUT 64 23 21 6 18,2% 7,2% 8,9% 28,6% Ecoles 3 1 1 1 0,9% 0,3% 0,4% 100,0% Formations d'ingénieurs 16 13 12 8 4,5% 4,1% 5,1% 66,7% Licences 161 198 139 58 45,7% 62,1% 59,1% 41,7% 352 319 235 85 100,0% 100,0% 100,0% 36,2% Autres formations 17 5 4 0 5,4% 1,8% 1,8% 0,0% BTS - BTSA 98 74 65 21 30,9% 27,1% 29,7% 32,3% CPGE 29 21 18 13 9,1% 7,7% 8,2% 72,2% DUT 47 13 13 9 14,8% 4,8% 5,9% 69,2% Ecoles 2 1 1 1 0,6% 0,4% 0,5% 100,0% Formations d'ingénieurs 1 1 1 0 0,3% 0,4% 0,5% 0,0% Licences 123 158 117 60 38,8% 57,9% 53,4% 51,3% 317 273 219 104 100,0% 100,0% 100,0% 47,5% Autres formations 1 5 4 4 1,0% 8,2% 7,5% 100,0% BTS - BTSA 90 48 43 5 91,8% 78,7% 81,1% 11,6% DUT 1 0 0 0 1,0% 0,0% 0,0% Licences 6 8 6 1 6,1% 13,1% 11,3% 16,7% 98 61 53 10 100,0% 100,0% 100,0% 18,9% Autres formations 2 2 0 0 4,4% 4,5% 0,0% BTS - BTSA 3 2 0 0 6,7% 4,5% 0,0% CPGE 1 0 0 0 2,2% 0,0% 0,0% DUT 3 1 1 0 6,7% 2,3% 3,7% 0,0% Licences 36 39 26 18 80,0% 88,6% 96,3% 69,2% 45 44 27 18 100,0% 100,0% 100,0% 66,7% Autres formations 1 0 0 0 1,1% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 1 2 2 2 1,1% 2,3% 2,8% 100,0% CPGE 34 24 20 13 38,6% 27,6% 28,2% 65,0% DUT 10 11 10 7 11,4% 12,6% 14,1% 70,0% Formations d'ingénieurs 2 2 2 1 2,3% 2,3% 2,8% 50,0% Licences 40 48 37 29 45,5% 55,2% 52,1% 78,4% 88 87 71 52 100,0% 100,0% 100,0% 73,2% BTS - BTSA 6 4 1 1 60,0% 66,7% 33,3% 100,0% DUT 2 0 0 0 20,0% 0,0% 0,0% Licences 2 2 2 0 20,0% 33,3% 66,7% 0,0% 10 6 3 1 100,0% 100,0% 100,0% 33,3% Autres formations 2 0 0 0 5,7% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 28 15 14 1 80,0% 75,0% 82,4% 7,1% Ecoles 3 2 1 1 8,6% 10,0% 5,9% 100,0% Licences 2 3 2 2 5,7% 15,0% 11,8% 100,0% 35 20 17 4 100,0% 100,0% 100,0% 23,5% 0941728T CFA METIERS DE LA LOGISTIQUE DUT 1 0 0 0 1 0 0 0 Autres formations 5 6 3 1 4,2% 5,0% 3,1% 33,3% BTS - BTSA 2 2 1 1 1,7% 1,7% 1,0% 100,0% CPGE 24 26 26 15 20,0% 21,7% 26,8% 57,7% DUT 7 6 5 2 5,8% 5,0% 5,2% 40,0% Ecoles 2 2 2 1 1,7% 1,7% 2,1% 50,0% Formations d'ingénieurs 17 11 9 6 14,2% 9,2% 9,3% 66,7% Licences 63 67 51 38 52,5% 55,8% 52,6% 74,5% 120 120 97 64 100,0% 100,0% 100,0% 66,0% 0941906L CFA Chambre Commerce Indust Paris BTS - BTSA 6 0 0 0 6 0 0 0 Autres formations 1 1 1 0 3,2% 3,3% 4,2% 0,0% BTS - BTSA 1 0 0 0 3,2% 0,0% 0,0% CPGE 3 2 2 1 9,7% 6,7% 8,3% 50,0% DUT 3 2 2 1 9,7% 6,7% 8,3% 50,0% Formations d'ingénieurs 4 4 3 2 12,9% 13,3% 12,5% 66,7% Licences 19 21 16 4 61,3% 70,0% 66,7% 25,0% 31 30 24 8 100,0% 100,0% 100,0% 33,3% Autres formations 14 5 4 3 4,3% 1,7% 1,7% 75,0% BTS - BTSA 71 51 37 7 21,6% 17,1% 15,7% 18,9% CPGE 23 22 21 3 7,0% 7,4% 8,9% 14,3% DUT 59 29 29 8 18,0% 9,7% 12,3% 27,6% Ecoles 5 5 3 3 1,5% 1,7% 1,3% 100,0% Formations d'ingénieurs 15 12 12 6 4,6% 4,0% 5,1% 50,0% Licences 141 175 129 52 43,0% 58,5% 54,9% 40,3% 328 299 235 82 100,0% 100,0% 100,0% 34,9% Autres formations 13 4 4 2 5,9% 2,2% 3,0% 50,0% BTS - BTSA 58 34 28 10 26,4% 18,8% 21,2% 35,7% CPGE 9 7 6 2 4,1% 3,9% 4,5% 33,3% DUT 41 12 9 2 18,6% 6,6% 6,8% 22,2% Ecoles 1 1 1 1 0,5% 0,6% 0,8% 100,0% Formations d'ingénieurs 3 4 3 2 1,4% 2,2% 2,3% 66,7% Licences 95 119 81 25 43,2% 65,7% 61,4% 30,9% 220 181 132 44 100,0% 100,0% 100,0% 33,3% Autres formations 1 0 0 0 100,0% 0,0% BTS - BTSA 0 1 0 0 0,0% 100,0% 1 1 0 0 3,7% 3,7% 0,0% 94 Lycée Notre Dame Des Missions0941877E Ecole du Bâtiment et desTravaux Publics0941724N Lycée professionnel Gregor Mendel0941722L Lycée Leon Blum0941413A Lycée professionnel CE3P0941407U Lycée professionnel Paul Bert0941355M Lycée professionnel Champlain0941604H Lycée Epin0941719H Lycée Ozar Hatorah Filles0941711Z CFA CFA DU VAL DE MARNE0941940Y Lycée Gutenberg0941930M Total Lycée Ozar Hatorah Filles Total Lycée professionnel Champlain Total Lycée Darius Milhaud Total Lycée Champlain Total Lycée Leon Blum Total Lycée professionnel CE3P Total Lycée professionnel Paul Bert Lycée Darius Milhaud Lycée Christophe Colomb0941918Z Lycée Bernard Palissy0941909P Total Lycée Epin 0941474S Lycée Champlain0941470M Total Lycée Notre Dame Des Missions Total CFA METIERS DE LA LOGISTIQUE Total Ecole du Bâtiment et desTravaux Publics Total Lycée professionnel Gregor Mendel Total CFA CFA DU VAL DE MARNE Total Lycée Gutenberg Total Lycée Christophe Colomb Total Lycée Bernard Palissy Total CFA CHAMBRE COMMERCE INDUST PARIS Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
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    Annexe 3: Voeux1, propositions d'admission et propositions acceptées en procédure normale selon le type de formation et par établissement Dpt Code UAI établissement d'origine Etablissement d'origine Type de formation d'accueil Nombre de vœux 1 Nombre de propositions Nombre de propositions acceptées Nombre de propositions acceptées Hors Académie % de vœux 1 % de propositions % de propositions acceptées Part des propositions acceptées Hors Académie Autres formations 2 2 0 0 7,4% 7,4% 0,0% BTS - BTSA 1 0 0 0 3,7% 0,0% 0,0% DUT 1 0 0 0 3,7% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 1 0 0 0 3,7% 0,0% 0,0% Licences 22 25 17 15 81,5% 92,6% 100,0% 88,2% 27 27 17 15 100,0% 100,0% 100,0% 88,2% Autres formations 15 6 5 3 8,2% 4,4% 4,6% 60,0% BTS - BTSA 70 32 23 0 38,5% 23,4% 21,3% 0,0% CPGE 9 8 8 5 4,9% 5,8% 7,4% 62,5% DUT 24 10 10 6 13,2% 7,3% 9,3% 60,0% Ecoles 1 0 0 0 0,5% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 2 1 1 0 1,1% 0,7% 0,9% 0,0% Licences 61 80 61 28 33,5% 58,4% 56,5% 45,9% 182 137 108 42 100,0% 100,0% 100,0% 38,9% Autres formations 2 1 1 1 1,1% 0,6% 0,8% 100,0% BTS - BTSA 78 48 39 10 41,5% 30,8% 31,0% 25,6% CPGE 21 15 15 9 11,2% 9,6% 11,9% 60,0% DUT 36 25 22 6 19,1% 16,0% 17,5% 27,3% Ecoles 1 0 0 0 0,5% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 2 1 1 1 1,1% 0,6% 0,8% 100,0% Licences 48 66 48 18 25,5% 42,3% 38,1% 37,5% 188 156 126 45 100,0% 100,0% 100,0% 35,7% Autres formations 1 0 0 0 1,6% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 23 15 12 3 37,7% 31,9% 30,8% 25,0% DUT 3 1 1 1 4,9% 2,1% 2,6% 100,0% Licences 34 31 26 4 55,7% 66,0% 66,7% 15,4% 61 47 39 8 100,0% 100,0% 100,0% 20,5% Autres formations 11 4 3 0 5,8% 2,4% 2,3% 0,0% BTS - BTSA 66 29 27 7 34,6% 17,4% 20,9% 25,9% CPGE 10 11 9 5 5,2% 6,6% 7,0% 55,6% DUT 20 8 8 5 10,5% 4,8% 6,2% 62,5% Formations d'ingénieurs 7 7 7 2 3,7% 4,2% 5,4% 28,6% Licences 77 108 75 29 40,3% 64,7% 58,1% 38,7% 191 167 129 48 100,0% 100,0% 100,0% 37,2% Autres formations 3 0 0 0 7,3% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 25 6 4 3 61,0% 35,3% 33,3% 75,0% DUT 2 1 1 0 4,9% 5,9% 8,3% 0,0% Licences 11 10 7 2 26,8% 58,8% 58,3% 28,6% 41 17 12 5 100,0% 100,0% 100,0% 41,7% Autres formations 1 0 0 0 7,1% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 2 1 1 0 14,3% 7,7% 25,0% 0,0% CPGE 1 1 1 1 7,1% 7,7% 25,0% 100,0% DUT 3 0 0 0 21,4% 0,0% 0,0% Licences 7 11 2 2 50,0% 84,6% 50,0% 100,0% 14 13 4 3 100,0% 100,0% 100,0% 75,0% Autres formations 1 1 1 0 3,8% 6,7% 9,1% 0,0% BTS - BTSA 21 11 7 6 80,8% 73,3% 63,6% 85,7% DUT 2 0 0 0 7,7% 0,0% 0,0% Licences 2 3 3 0 7,7% 20,0% 27,3% 0,0% 26 15 11 6 100,0% 100,0% 100,0% 54,5% 0942143U APEP Licences 15 15 11 11 100,0% 15 15 11 11 100,0% CPGE 2 2 2 2 16,7% 16,7% 22,2% 100,0% Formations d'ingénieurs 2 1 1 0 16,7% 8,3% 11,1% 0,0% Licences 8 9 6 4 66,7% 75,0% 66,7% 66,7% 12 12 9 6 100,0% 100,0% 100,0% 66,7% BTS - BTSA 1 0 0 0 Licences 0 1 0 0 1 1 0 0 Autres formations 9 3 3 1 5,3% 2,3% 2,8% 33,3% BTS - BTSA 66 36 31 8 38,8% 27,5% 29,0% 25,8% CPGE 7 6 6 4 4,1% 4,6% 5,6% 66,7% DUT 31 11 10 9 18,2% 8,4% 9,3% 90,0% Formations d'ingénieurs 2 2 1 0 1,2% 1,5% 0,9% 0,0% Licences 55 73 56 25 32,4% 55,7% 52,3% 44,6% 170 131 107 47 100,0% 100,0% 100,0% 43,9% CPGE 3 0 0 0 17,6% 0,0% 0,0% Licences 14 17 10 8 82,4% 100,0% 100,0% 80,0% 17 17 10 8 100,0% 100,0% 100,0% 80,0% Autres formations 3 3 2 1 4,8% 5,0% 4,5% 50,0% BTS - BTSA 13 15 11 1 21,0% 25,0% 25,0% 9,1% CPGE 5 3 3 0 8,1% 5,0% 6,8% 0,0% DUT 12 6 6 3 19,4% 10,0% 13,6% 50,0% Ecoles 1 0 0 0 1,6% 0,0% 0,0% Formations d'ingénieurs 2 1 1 0 3,2% 1,7% 2,3% 0,0% Licences 26 32 21 5 41,9% 53,3% 47,7% 23,8% 62 60 44 10 100,0% 100,0% 100,0% 22,7% Autres formations 5 0 0 0 7,2% 0,0% 0,0% BTS - BTSA 52 31 17 4 75,4% 77,5% 81,0% 23,5% DUT 3 0 0 0 4,3% 0,0% 0,0% Licences 9 9 4 0 13,0% 22,5% 19,0% 0,0% 69 40 21 4 100,0% 100,0% 100,0% 19,0% 94 0941974K Lycée Ozar Hatorah Garcons0941943B Total Lycée Francois Arago Total Lycée Marx Dormoy 0942354Y ECOLE SECONDAIRE PRIVEE LYCEE EDUCACTIVE 0942281U Total APEP Total Lycée Montaleau Pauline Roland0942269F COURS VALIN0942246F lycée Privé Education et Savoir0942223F Total Lycée professionnel Sainte Marie Total LGT SAINTE MARIE Total ECOLE SECONDAIRE PRIVEE LYCEE EDUCACTIVE Total Pauline Roland Total COURS VALIN Total lycée Privé Education et Savoir Lycée Montaleau0942130E Lycée professionnel Sainte Marie0942355Z LGT SAINTE MARIE Total Lycée Sophia Total Lycée Pierre Brossolette Total Lycée Robert Schuman Total Lycée Fernand Leger Lycée Francois Arago0941952L Lycée Marx Dormoy0941951K Lycée Sophia0942025R Lycée Pierre Brossolette0941975L Lycée Robert Schuman Total Lycée Ozar Hatorah Garcons Lycée Fernand Leger0941972H Bilan APB 2016 - Partie Origine Janvier 2017
  • 99.
    ! ! ! "" # $$%$!$$%$! $$%$! "" # & ' ' $$%$! $$%$! $$%$! & ' ' "( "# ") $$%$! $$%$! $$%$! "( "# ") (' )) "& $$%$! $$%$! $$%$! (' )) "& # "& * $$%$! $$%$! $$%$! # "& * + + ) $$%$! $$%$! $$%$! ) $ * $$%$! $$%$! $$%$! $ "+ "$ ( " & $$%$! $$%$! $$%$! ( " & ") )" "( $$%$! $$%$! $$%$! ( "# "$ )+ (' #( * * ( $$%$! $$%$! $$%$! * * ( # # " $$%$! $$%$! $$%$! # # " "$ )+ "' $$%$! $$%$! $$%$! "( "' & $$%$! $$%$! $$%$! "" )" " $$%$! $$%$! $$%$! '* &' '' ' $ $ $$%$! $$%$! $$%$! ' $ $ !" #$% & '%( ! ()*) + '%( $ $ ,$, , -. ! . ( .$ $ +$ / , -. / 0 '%( $ ! 1 % 2 '%( ! , 3 '%( 4 5 , 5 , -. 0 , 1 2 3 , -. 2 . 4 '%( # .'6$. $ 7$' '%( $ ! 1 %0 , % # ! # ! ! . , -. - 5 , % # ! # % ! ($. $ ! # ! 8 9 $ ( % ++ : , -. . - 4 . '%( 4 5 , 5 , / . 6 3 , -. / , % # ! $. $ + % %; / , -. - 5 , % # 4($. $ ! ' 9+ +$ / , -. - 7 &<= + , -. - 0 '%( 2 $' 7 $ %< $ $.' % -. , -. 7 - 8 9 2 , -. : ;<;, +( $ + > '%( $ ; ?@ $ % %; / !" ( , = > , -. : ;<;, 2 '%( ! , 3 '%( $ < ,A 4& , -. : ? @ - / , 8 3 , 2 , -. . - 4 . , -. ? A 4 B '%( # .'6$. $ 7$' , -. 0 . % %; / '%( # > . < B$+ 7 $ C. 6 . ## ! 3= + D % % # ($. $ BTS PRODUCTION '%( $ 6 .. & '%( ! ()*) + , 2 , 8 3 , C 6 D , , ? . 1 , ?= , 8 3 2 Bilan APB 2016 - Partie Accueil Janvier 2017 Annexes Académie d'accueil
  • 100.
    ! ! ! "" "+ +$$%$! $$%$! $$%$! "" "+ + ") )" * $$%$! $$%$! $$%$! ") )" * $ ) " $$%$! $$%$! $$%$! $ ) " & + + $$%$! $$%$! $$%$! "* * $$%$! $$%$! $$%$! "$ )( "( )# #" )$ $$%$! $$%$! $$%$! )# "* + $$%$! $$%$! $$%$! '+ '& #+ + " " $$%$! $$%$! $$%$! + " " $ ' " $$%$! $$%$! $$%$! $ ' " (" (& () $$%$! $$%$! $$%$! (" (& () # )" & $$%$! $$%$! $$%$! # )" & " "( & $$%$! $$%$! $$%$! " "( & $ ' ( $$%$! $$%$! $$%$! $ ' ( " "# + $$%$! $$%$! $$%$! " "# + 7. ! ( ! + / ) # < > ! % ! + !"$ , -. E / , -. - , % # ! $. $ + % %; / '%( & $ 4 $ ! , -. 5 , % # 4($. $ ! ' 9+ +$ / < '%( 1 ..$ + '%( 1 ..$ + , -. 5 , % # ! # % ! ($. $ ! # ! 8 9 $ ( % ++ : '%( , 3 , 2 2 8 3 %; % #( !"( ! ! $6$ E ( $#; / , '%( 2 1 77 '%( $ 6 ..&$6$ E # 3. % , -. - 0 <= + , % # ! # ! ! . < , -. : , 5 44 - 0 , -. : ? @ - / ' 9+ +( / ) F# > +$ / ( $ E 1 % . $ $. ! % % ( $#; / $ $ % $# 9 ) 6 ! ! ! +$ 2 '%( , + , -. . - 4 . '%( # .'6$. $ 7$' ' 9+ +( / ) F# (. % / % ++ %$ , -. . - 4 . , -. : 2 , 7 6 ; 2 ,0 , 4 % 2 % 3 ; ? & , -. / '%( $ < ,A 4 , -. 7 '%( # .'6$. $ 7$' '%( 4 5 , 5 , -. / '%( ! ( $. $ E< $ $ % ! ' 9+ ) # ' 9+ ! # ! % '%( 4 5 , 5 , 7 . 6 ; . 6 , / . 6 3 , 8 3 , C 6 D , , ?= , , , , 8 2 2 8 3 , . 6 3 ; F 3 , . 6 3 ; F 3 Bilan APB 2016 - Partie Accueil Janvier 2017
  • 101.
    ! ! ! (+ "' ""$$%$! $$%$! $$%$! (" "& * $$%$! $$%$! $$%$! ( ' ( $$%$! $$%$! $$%$! "' " " $$%$! $$%$! $$%$! # +" '( ) "* "" $$%$! $$%$! $$%$! @ '%( & $ )<$# ! $ $.. $ ) $$%$! $$%$! ) )$ ") (' ") + $$%$! $$%$! $$%$! "* & ( $$%$! $$%$! $$%$! +) #" )) )& #* )" $$%$! $$%$! $$%$! )& #* )" ) "& "* $$%$! $$%$! $$%$! ) "& "* )( "* * $$%$! $$%$! $$%$! Autres Pro STI2D " " $$%$! $$%$! $$%$! #' )& "& ( "' "( $$%$! $$%$! $$%$! * ( # $$%$! $$%$! $$%$! ") "( ") $$%$! $$%$! $$%$! & '' '" , -. E / ' 9+ +( / ) F# > +$ / ( $ E , . 6 3 ; F 3 , -. : , 5 44 - '%( & $ 4 $ ! , '%( 2 1 77 '%( , 30 , . 6 3 ; F 3 , -. 0 '%( 2 1 77, ' 9+ +( / ) F# (. % / % ++ %$ 7 '%( $ . . $ ! '%( # > . $! . 1 , -. 7 5 7 G $. ( !$ . ! $. + $ . 3 ) ! '%( $ . . $ ! , G ; , 7 ; H '%( 6$ $.1 , -. F F/ , , -. E ;? - , -. E ;? - '%( 5 % .$ )& #; ,? , '%( ,F5 F4, $ $ % ! 6(; % . # 6 #$ % . 9 , -. : , -. F F/ , '%( ,F5 F4,, $ $ % ! ' 9+ ) # ' 9+ ! # ! % @ '%( & $ )<$# ! $ $.. '%( 1 ..$ +< , -. 5 , -. 0 7 '%( $ . . $ ! . % %; / , -. : , 5 44 - , -. 0 , -. ;E 8 2 ( ! .$ + ! ) 6H + ? , 7 8 6 , -. - , 7 . 6 ; . 6 , 8 3 Bilan APB 2016 - Partie Accueil Janvier 2017
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  • 103.
    ! ! ! " "( ")$$%$! $$%$! $$%$! " "( ") * "" " $$%$! $$%$! $$%$! * "" " ' )( "* $$%$! $$%$! $$%$! "( ") "" $$%$! $$%$! $$%$! %; )# ") ' $$%$! $$%$! $$%$! "+ & # $$%$! $$%$! $$%$! $) $$ *& "( "" * $$%$! $$%$! $$%$! + "$ ) $$%$! $$%$! $$%$! )) #" )$ )) )" "* $$%$! $$%$! $$%$! )) )" "* "" "+ "( $$%$! $$%$! $$%$! "" "+ "( (" ) "( $$%$! $$%$! $$%$! (" ) "( ) & * $$%$! $$%$! $$%$! * * " $$%$! $$%$! $$%$! )$ "' & ( )) "' $$%$! $$%$! $$%$! ( )) "' %; )$ "* + $$%$! $$%$! $$%$! )$ "* + $ $ % ! 6(; % . # + %'%. '%( # > . &$%/ < . , -. E 3 ? , -. 7 0 C? D , -. ? . $ $ % ! ' 9+ ) # ' 9+ ! # ! % '%( ! $ ! < $ .'I '%( & $ $% '%( $E + . 8<$ + :< 7. ! ( ! + / ) # ( %. +$ / >. ! / $ $ % ! ' 9+ ) # < ' 9+ ( ( / < '%( $E + . 8<$ + : , -. 7 0 C? D , -. 7 0 C? D , -. 7 0 C? D '%( $E + . 8<$ + :< 7. ! ( ! + / ) # , ! + / 3= + % ++ %$ '%( +$ ! I '%( ! .#; ,; E , -. 8 8 <A '%( 7 $ % $ $ ! (% + ! .$ % % '%( $ 6 )I$.. (6 . ## + 4($. $ < '%( 7 $ % $ $ !" #$% , 2 , -. 8 8 , -. 4 7 . % %; / '%( ! .#; ,; E '%( ! $ ! < $ .' , -. E 7 , -. 4 7 , -. ? . , -. - I I , ?,0 , , 8 3 , / ? , -. - 2 ;I , 7 8 . , 7 . 6 ; ? . 6 2 3 3 , 7 . 6 ; . 6 , 4 % 2 % 3 ; 3 = , 4 % 2 % 3 ; ? , 4 % 2 % 3 ; 2 3 3 7. ! ( ! + / ) # < > ! % ! + < '%( $E + . 8<$ + : Bilan APB 2016 - Partie Accueil Janvier 2017
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  • 128.
    Spécialité Dpt CommuneEtablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Aménagement finition 77 Congis-sur-Thérouanne Lycée du Gué-à-Tresmes 12 22 1,8 Assistance technique d'ingénieur 77 Bussy-Saint-Georges Lycée Martin Luther King 24 19 0,8 Bâtiment 77 Provins Lycée Les Pannevelles 24 25 1,0 Bâtiment 93 Gagny Lycée GUSTAVE EIFFEL 48 52 1,1 Bâtiment 94 Vincennes EBTP 80 36 0,5 Bâtiment 94 Vitry-sur-Seine Lycée Adolphe Cherioux 12 28 2,3 Bioanalyses et contrôles 77 Avon Lycée Uruguay France 30 56 1,9 Bioanalyses et contrôles 94 Vincennes Lycée Gregor Mendel 32 21 0,7 Conception de produits industriels 77 Melun Lycée Leonard De Vinci 24 14 0,6 Conception de produits industriels 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Voillaume 24 14 0,6 Conception de produits industriels 94 Nogent-sur-Marne Lycée Louis Armand 24 32 1,3 Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) 77 Champagne-sur-Seine Lycée polyvalent La Fayette 25 8 0,3 Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) 77 Marne-la-Vallée Lycée RENE CASSIN 24 2 0,1 Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) 93 Aubervilliers Lycée Le Corbusier 24 12 0,5 Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) 94 Cachan Lycée Gustave Eiffel 48 16 0,3 Conception et industrialisation en microtechniques 77 Marne-la-Vallée Lycée RENE CASSIN 24 15 0,6 Conception et industrialisation en microtechniques 93 Villepinte Lycée Jean Rostand 24 10 0,4 Conception et industrialisation en microtechniques 94 Créteil Lycée Edouard Branly 24 9 0,4 Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques 77 Meaux Lycée Pierre de Coubertin 30 23 0,8 Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques 77 Melun Lycée Leonard De Vinci 24 15 0,6 Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Voillaume 24 21 0,9 Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques 94 Cachan Lycée Gustave Eiffel 24 10 0,4 Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle 94 Vitry-sur-Seine Lycée Jean Mace 15 38 2,5 Contrôle industriel et régulation automatique 77 Moissy-Cramayel Lycée De La Mare Carree 24 17 0,7 Design de produits 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Francois Mansart 12 9 0,8 Design d'espace 77 Congis-sur-Thérouanne Lycée du Gué-à-Tresmes 15 14 0,9 Design d'espace 94 Vitry-sur-Seine Lycée Adolphe Cherioux 24 21 0,9 Développement et Réalisation Bois 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Francois Mansart 18 17 0,9 Electrotechnique 77 Champagne-sur-Seine Lycée polyvalent La Fayette 26 20 0,8 Electrotechnique 77 Chelles Lycée Gaston BACHELARD 24 25 1,0 Electrotechnique 77 Meaux Lycée Pierre de Coubertin 30 22 0,7 Electrotechnique 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Voillaume 24 52 2,2 Electrotechnique 93 Noisy-le-Grand Lycée Evariste Galois 24 26 1,1 Electrotechnique 93 Saint-Denis Lycée Jean-Baptiste de La Salle 16 5 0,3 Electrotechnique 93 Saint-Denis Lycée Paul Eluard 24 58 2,4 Electrotechnique 94 Champigny-sur-Marne Lycée Langevin-Wallon 24 16 0,7 Electrotechnique 94 Créteil Lycée Edouard Branly 24 34 1,4 Electrotechnique 94 Nogent-sur-Marne Lycée Louis Armand 24 25 1,0 Electrotechnique 94 Vitry-sur-Seine Lycée Adolphe Cherioux 15 28 1,9 BTS PRODUCTION
  • 129.
    Spécialité Dpt CommuneEtablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation 77 La Rochette Lycée professionnel Benjamin Franklin 15 6 0,4 Etude et économie de la construction 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Francois Mansart 18 25 1,4 Etude et économie de la construction 94 Vincennes EBTP 40 8 0,2 Etude et réalisation d'outillage de mise en forme des matériaux 94 Cachan Lycée Gustave Eiffel 24 0,0 Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique 94 Alfortville Lycée Maximilien Perret (Batiment) 24 33 1,4 Fluide, énergie, domotique - option B froid et conditionnement d'air 77 Marne-la-Vallée Lycée RENE CASSIN 24 22 0,9 Fluide, énergie, domotique - option B froid et conditionnement d'air 94 Alfortville Lycée Maximilien Perret (Batiment) 24 22 0,9 Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants 94 Alfortville Lycée Maximilien Perret (Batiment) 24 52 2,2 Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production 77 Montereau-Fault-Yonne Lycée André Malraux 24 23 1,0 Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production 93 Montreuil Lycée CONDORCET 30 13 0,4 Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production 93 Saint-Denis Lycée Jean-Baptiste de La Salle 16 0 0,0 Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production 94 Créteil Lycée Edouard Branly 60 17 0,3 Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production 94 Vitry-sur-Seine Lycée Jean Mace 15 13 0,9 Maintenance des systèmes - option B Systèmes énergétiques et fluidiques 94 Alfortville Lycée Maximilien Perret (Batiment) 24 15 0,6 Maintenance des véhicules option motocycles 94 Choisy-le-Roi Lycée professionnel Jacques Brel 20 30 1,5 Maintenance des véhicules option voitures particulières 93 Montreuil Lycée CONDORCET 20 56 2,8 Maintenance des véhicules option voitures particulières 93 Neuilly-sur-Marne Lycée Nicolas-Joseph Cugnot 20 27 1,4 Maintenance des véhicules option voitures particulières 94 Ivry-sur-Seine Lycée Fernand Leger 20 20 1,0 Maintenance et après-vente des engins de TP et de manutention 77 Coulommiers Lycée Georges Cormier 15 10 0,7 Métiers de la chimie 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée D'Arsonval 24 29 1,2 Métiers de la mode-vêtements 93 Bondy Lycée professionnel Madeleine Vionnet 30 39 1,3 Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique 94 Vincennes EBTP 20 7 0,4 Qualité dans les industries alimentaires et les bio-industries 93 Saint-Denis Lycée Paul Eluard 30 13 0,4 Systèmes constructifs bois et habitat 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Francois Mansart 24 21 0,9 Systèmes numériques - Option électronique et communication 77 Champagne-sur-Seine Lycée polyvalent La Fayette 12 9 0,8 Systèmes numériques - Option électronique et communication 77 Marne-la-Vallée Lycée RENE CASSIN 24 11 0,5 Systèmes numériques - Option électronique et communication 93 Gagny Lycée GUSTAVE EIFFEL 12 11 0,9 Systèmes numériques - Option électronique et communication 93 Saint-Denis Lycée Paul Eluard 24 35 1,5 Systèmes numériques - Option électronique et communication 94 Cachan Lycée Gustave Eiffel 24 19 0,8 Systèmes numériques - Option électronique et communication 94 Nogent-sur-Marne Lycée Louis Armand 24 10 0,4 Systèmes numériques - Option informatique et réseaux 77 Champagne-sur-Seine Lycée polyvalent La Fayette 30 34 1,1 Systèmes numériques - Option informatique et réseaux 77 Chelles Lycée Gaston BACHELARD 24 34 1,4 Systèmes numériques - Option informatique et réseaux 93 Aubervilliers Lycée Le Corbusier 24 51 2,1 Systèmes numériques - Option informatique et réseaux 93 Gagny Lycée GUSTAVE EIFFEL 12 17 1,4 Systèmes numériques - Option informatique et réseaux 93 Villepinte Lycée Jean Rostand 24 23 1,0 Systèmes numériques - Option informatique et réseaux 94 Champigny-sur-Marne Lycée Langevin-Wallon 30 15 0,5 Systèmes numériques - Option informatique et réseaux 94 Nogent-sur-Marne Lycée Louis Armand 24 51 2,1 Systèmes numériques - Option informatique et réseaux 94 Sucy-en-Brie Lycée Christophe Colomb 24 43 1,8 Technicien supérieur d'études et de travaux géographiques 77 Champs-sur-Marne Ecole nationale des sciences géographiques 20 18 0,9 Technico-commercial (BTS) 93 Aubervilliers Lycée Le Corbusier 35 38 1,1 Technico-commercial (BTS) 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Voillaume 24 44 1,8 Technico-commercial (BTS) 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Francois Mansart 24 27 1,1 Technico-commercial (BTS) 94 Vitry-sur-Seine Lycée Jean Mace 24 33 1,4 Traitement des matériaux 93 Montreuil Lycée CONDORCET 10 5 0,5 Travaux publics 77 Provins Lycée Les Pannevelles 24 10 0,4 Travaux publics 94 Vincennes EBTP 40 11 0,3 Travaux publics 94 Vitry-sur-Seine Lycée Adolphe Cherioux 12 9 0,8
  • 130.
    Spécialité Dpt CommuneEtablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Analyses de biologie médicale 93 Saint-Denis Lycée Paul Eluard 32 140 4,4 Analyses de biologie médicale 94 Cachan Lycée Maximilien Sorre 30 53 1,8 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 77 Lagny-sur-Marne Lycée Van Dongen 24 21 0,9 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 77 Montereau-Fault-Yonne Lycée Flora Tristan 35 22 0,6 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 77 Provins Lycée Thibaut de Champagne 35 23 0,7 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Protectorat Saint Joseph 24 7 0,3 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Voillaume 35 71 2,0 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 93 Noisy-le-Sec Lycée Olympe De Gouges 24 60 2,5 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 93 Saint-Denis Lycée Paul Eluard 35 78 2,2 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 94 Chennevières-sur-Marne Lycée Champlain 35 38 1,1 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 94 Créteil Lycée Antoine de Saint Exupery 35 65 1,9 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 94 Fresnes Lycée Frederic Mistral 24 25 1,0 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 94 Maisons-Alfort Lycée professionnel Paul Bert 24 31 1,3 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Teilhard De Chardin 30 7 0,2 Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen 94 Thiais Lycée Guillaume Apollinaire 30 54 1,8 Assistant de manager 77 Avon Lycée Uruguay France 35 38 1,1 Assistant de manager 77 Chelles Lycée Jehan De Chelles 35 21 0,6 Assistant de manager 77 Coulommiers Lycée Jules Ferry 36 8 0,2 Assistant de manager 77 Le Mée-sur-Seine Lycée George Sand 24 31 1,3 Assistant de manager 77 Meaux Lycée Pierre de Coubertin 35 33 0,9 Assistant de manager 77 Roissy-en-Brie Lycée Charles Le Chauve 35 26 0,7 Assistant de manager 93 Aubervilliers Lycée Le Corbusier 24 62 2,6 Assistant de manager 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Voillaume 35 72 2,1 Assistant de manager 93 Drancy Lycée Eugène Delacroix 35 55 1,6 Assistant de manager 93 Epinay-sur-Seine Lycée Jacques Feyder 24 37 1,5 Assistant de manager 93 Montreuil Lycée Jean Jaurès 30 44 1,5 Assistant de manager 93 Noisy-le-Grand Lycée Flora Tristan 24 38 1,6 Assistant de manager 94 Cachan Lycée Maximilien Sorre 35 24 0,7 Assistant de manager 94 Créteil Lycée Antoine de Saint Exupery 35 84 2,4 Assistant de manager 94 Le Perreux-sur-Marne Lycée Paul Doumer 35 22 0,6 Assistant de manager 94 Maisons-Alfort Lycée Eugene Delacroix 35 26 0,7 Assurance 94 Vincennes Lycée Hector Berlioz 24 61 2,5 Banque conseiller de clientèle 77 Roissy-en-Brie Lycée Charles Le Chauve 35 52 1,5 Banque conseiller de clientèle 93 Le Raincy Lycée Albert Schweitzer 35 136 3,9 Banque conseiller de clientèle 94 Cachan Lycée Maximilien Sorre 24 38 1,6 Banque conseiller de clientèle 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Teilhard De Chardin 30 13 0,4 Commerce international à référentiel européen 77 Combs-la-Ville Lycée Galilee 24 28 1,2
  • 131.
    Spécialité Dpt CommuneEtablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Commerce international à référentiel européen 77 Dammarie-les-Lys Lycée Joliot Curie 35 30 0,9 Commerce international à référentiel européen 77 Marne-la-Vallée Lycée Gerard De Nerval 35 34 1,0 Commerce international à référentiel européen 77 Meaux Lycée JEAN ROSE 16 19 1,2 Commerce international à référentiel européen 77 Meaux Lycée Jean VILAR 35 35 1,0 Commerce international à référentiel européen 77 Mitry-Mory Lycée Honore De Balzac 24 25 1,0 Commerce international à référentiel européen 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Jean Zay 35 97 2,8 Commerce international à référentiel européen 93 Le Raincy Lycée Albert Schweitzer 35 81 2,3 Commerce international à référentiel européen 93 Saint-Denis Maison d'éducation de la Légion d'honneur 20 30 1,5 Commerce international à référentiel européen 94 Cachan Lycée Maximilien Sorre 35 38 1,1 Commerce international à référentiel européen 94 Joinville-le-Pont LGT SAINTE MARIE 32 16 0,5 Commerce international à référentiel européen 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Marcelin Berthelot 70 134 1,9 Communication 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Jean Zay 35 63 1,8 Communication 93 La Courneuve Lycée Jacques Brel 35 44 1,3 Communication 94 Chennevières-sur-Marne Lycée Champlain 35 41 1,2 Communication 94 Vincennes Lycée Gregor Mendel 34 25 0,7 Communication et industries graphiques 77 Montereau-Fault-Yonne Lycée André Malraux 18 25 1,4 Comptabilité et gestion 77 Avon Lycée Uruguay France 35 23 0,7 Comptabilité et gestion 77 Chelles Lycée Gaston BACHELARD 35 27 0,8 Comptabilité et gestion 77 Lagny-sur-Marne Lycée Van Dongen 24 22 0,9 Comptabilité et gestion 77 Longperrier Lycée Charles De Gaulle 24 18 0,8 Comptabilité et gestion 77 Meaux Lycée JEAN ROSE 15 10 0,7 Comptabilité et gestion 77 Meaux Lycée Pierre de Coubertin 35 38 1,1 Comptabilité et gestion 77 Melun Institution Saint Aspais 30 9 0,3 Comptabilité et gestion 77 Melun Lycée Leonard De Vinci 24 37 1,5 Comptabilité et gestion 77 Pontault-Combault Lycée Camille Claudel 35 25 0,7 Comptabilité et gestion 77 Savigny-le-Temple Lycée Pierre Mendes-France 35 18 0,5 Comptabilité et gestion 93 Aubervilliers Lycée Henri Wallon 35 22 0,6 Comptabilité et gestion 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Voillaume 59 60 1,0 Comptabilité et gestion 93 Bondy Lycée Jean Renoir 24 37 1,5 Comptabilité et gestion 93 Drancy Lycée Eugène Delacroix 35 53 1,5 Comptabilité et gestion 93 La Courneuve Lycée Jacques Brel 35 64 1,8 Comptabilité et gestion 93 Montreuil Lycée ORT DANIEL MAYER 30 15 0,5 Comptabilité et gestion 93 Noisy-le-Grand Lycée Flora Tristan 35 41 1,2 Comptabilité et gestion 93 Villemomble Lycée Clemenceau 37 39 1,1 Comptabilité et gestion 94 Cachan Lycée Maximilien Sorre 35 26 0,7 Comptabilité et gestion 94 Champigny-sur-Marne Lycée Langevin-Wallon 24 16 0,7 Comptabilité et gestion 94 Chennevières-sur-Marne Lycée Champlain 35 12 0,3 Comptabilité et gestion 94 Créteil Lycée Antoine de Saint Exupery 35 54 1,5 Comptabilité et gestion 94 Fontenay-sous-Bois Lycée Pablo Picasso 35 25 0,7 Comptabilité et gestion 94 Le Perreux-sur-Marne Lycée Paul Doumer 24 20 0,8 Comptabilité et gestion 94 Limeil-Brévannes Lycée Guillaume Budé 24 18 0,8 Comptabilité et gestion 94 Maisons-Alfort Lycée Eugene Delacroix 24 35 1,5 Comptabilité et gestion 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Teilhard De Chardin 30 6 0,2 Comptabilité et gestion 94 Thiais Lycée Guillaume Apollinaire 35 34 1,0 Comptabilité et gestion 94 Vitry-sur-Seine Lycée Jean Mace 35 34 1,0 Design Communication - Espace - Volume 94 Vincennes EBTP 24 5 0,2 Design graphique option Communication et médias imprimés 77 Montereau-Fault-Yonne Lycée André Malraux 17 12 0,7 Design graphique option Communication et médias imprimés 93 Montreuil Lycée Eugenie Cotton 15 20 1,3 Design graphique option Communication et médias numériques 93 Montreuil Lycée Eugenie Cotton 15 15 1,0 Economie sociale familiale 77 Avon Lycée Uruguay France 24 108 4,5 Economie sociale familiale 77 Coulommiers Lycée Jules Ferry 24 75 3,1 Economie sociale familiale 93 Livry-Gargan Lycée Henri Sellier 24 100 4,2 Economie sociale familiale 93 Saint-Ouen Lycée Marcel Cachin 30 54 1,8 Economie sociale familiale 93 Villemomble Lycée Blaise Pascal 24 66 2,8
  • 132.
    Spécialité Dpt CommuneEtablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Economie sociale familiale 94 Cachan Lycée Maximilien Sorre 35 69 2,0 Economie sociale familiale 94 Limeil-Brévannes Lycée Guillaume Budé 24 58 2,4 Hôtellerie restauration 77 Congis-sur-Thérouanne Lycée du Gué-à-Tresmes 24 17 0,7 Hôtellerie restauration 77 Serris Lycée Emilie du Châtelet 24 7 0,3 Hôtellerie restauration 93 Dugny Lycée Francois Rabelais 24 17 0,7 Management des unités commerciales 77 Brie-Comte-Robert Lycée Blaise Pascal 35 40 1,1 Management des unités commerciales 77 Fontainebleau Lycée Blanche De Castille 35 8 0,2 Management des unités commerciales 77 Fontainebleau Lycée Francois Couperin 35 49 1,4 Management des unités commerciales 77 Meaux Lycée JEAN ROSE 29 20 0,7 Management des unités commerciales 77 Meaux Lycée Jean VILAR 35 97 2,8 Management des unités commerciales 77 Melun Lycée Leonard De Vinci 35 86 2,5 Management des unités commerciales 77 Nemours Lycée Etienne Bezout 24 25 1,0 Management des unités commerciales 77 Torcy Lycée Jean Moulin 35 74 2,1 Management des unités commerciales 93 Aubervilliers Lycée Henri Wallon 35 56 1,6 Management des unités commerciales 93 Bondy Lycée Jean Renoir 35 73 2,1 Management des unités commerciales 93 Drancy Lycée Eugène Delacroix 35 120 3,4 Management des unités commerciales 93 Livry-Gargan Lycée Andre Boulloche 35 68 1,9 Management des unités commerciales 93 Montreuil Lycée Jean Jaurès 35 67 1,9 Management des unités commerciales 93 Rosny-sous-Bois Lycée Charles De Gaulle 35 59 1,7 Management des unités commerciales 93 Saint-Denis Lycée Paul Eluard 35 122 3,5 Management des unités commerciales 93 Stains Lycée Maurice Utrillo 35 52 1,5 Management des unités commerciales 93 Villemomble Lycée Clemenceau 37 72 1,9 Management des unités commerciales 94 Créteil Lycée Antoine de Saint Exupery 35 117 3,3 Management des unités commerciales 94 Joinville-le-Pont LGT SAINTE MARIE 32 7 0,2 Management des unités commerciales 94 Le Kremlin-Bicêtre Lycée Darius Milhaud 35 28 0,8 Management des unités commerciales 94 Le Perreux-sur-Marne Lycée Paul Doumer 35 47 1,3 Management des unités commerciales 94 Limeil-Brévannes Lycée Guillaume Budé 35 28 0,8 Management des unités commerciales 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Condorcet 35 58 1,7 Management des unités commerciales 94 Thiais Lycée Guillaume Apollinaire 35 57 1,6 Management des unités commerciales 94 Villeneuve-le-Roi Lycée Georges Brassens 46 23 0,5 Management des unités commerciales 94 Vincennes Lycée Gregor Mendel 30 14 0,5 Management des unités commerciales 94 Vincennes Lycée Hector Berlioz 37 57 1,5 Management des unités commerciales 94 Vitry-sur-Seine Lycée Jean Mace 35 57 1,6 Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production 93 Noisy-le-Grand Lycée Evariste Galois 12 67 5,6 Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production 93 Saint-Denis Lycée Suger 12 44 3,7 Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image 93 Saint-Denis Lycée Suger 12 138 11,5 Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son 93 Saint-Denis Lycée Suger 12 162 13,5 Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production 93 Saint-Denis Lycée Suger 12 146 12,2 Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements 93 Noisy-le-Grand Lycée Evariste Galois 12 22 1,8 Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements 93 Saint-Denis Lycée Suger 12 11 0,9 Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie 94 Orly Lycée professionnel Armand Guillaumin 24 50 2,1 Négociation et relation client 77 Chelles Lycée professionnel Louis Lumiere 24 43 1,8 Négociation et relation client 77 Melun Lycée Leonard De Vinci 35 27 0,8 Négociation et relation client 77 Roissy-en-Brie Lycée Charles Le Chauve 35 28 0,8 Négociation et relation client 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Protectorat Saint Joseph 24 15 0,6 Négociation et relation client 93 Bobigny Lycée Louise Michel 24 99 4,1 Négociation et relation client 93 Clichy-sous-Bois Lycée Alfred Nobel 24 45 1,9 Négociation et relation client 93 Montreuil Lycée Jean Jaurès 24 26 1,1 Négociation et relation client 94 Champigny-sur-Marne Lycée Langevin-Wallon 35 56 1,6 Négociation et relation client 94 Joinville-le-Pont LGT SAINTE MARIE 32 13 0,4 Négociation et relation client 94 Le Kremlin-Bicêtre Lycée Darius Milhaud 35 21 0,6 Négociation et relation client 94 Thiais Lycée Guillaume Apollinaire 35 92 2,6 Négociation et relation client 94 Villeneuve-Saint-Georges Lycée Francois Arago 24 15 0,6 Notariat 94 Fontenay-sous-Bois Lycée Pablo Picasso 24 28 1,2 Opticien-Lunetier 93 Montreuil Lycée ORT DANIEL MAYER 30 17 0,6 Photographie 94 Ivry-sur-Seine Lycée professionnel CE3P 35 39 1,1 Professions immobilières 77 Meaux Lycée Henri Moissan 35 59 1,7 Professions immobilières 77 Vaux-le-Pénil Lycée Simone Signoret 24 38 1,6 Professions immobilières 93 Noisy-le-Sec Lycée Olympe De Gouges 24 56 2,3 Responsable hébergement réf. label européen 77 Serris Lycée Emilie du Châtelet 15 12 0,8 Service et prestation des secteurs sanitaire et social 77 Avon Lycée Uruguay France 24 77 3,2 Service et prestation des secteurs sanitaire et social 77 Chelles Lycée Jehan De Chelles 35 85 2,4 Service et prestation des secteurs sanitaire et social 93 Montreuil Lycée Jean Jaurès 32 110 3,4 Service et prestation des secteurs sanitaire et social 94 Le Kremlin-Bicêtre Lycée Darius Milhaud 30 84 2,8 Service et prestation des secteurs sanitaire et social 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Teilhard De Chardin 24 14 0,6 Services informatiques aux organisations 77 Champs-sur-Marne Lycée Rene Descartes 48 64 1,3 Services informatiques aux organisations 77 Melun Institution Saint Aspais 30 21 0,7 Services informatiques aux organisations 77 Melun Lycée Leonard De Vinci 60 40 0,7
  • 133.
    Spécialité Dpt CommuneEtablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Services informatiques aux organisations 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Voillaume 72 105 1,5 Services informatiques aux organisations 93 Bobigny Lycée Louise Michel 24 65 2,7 Services informatiques aux organisations 93 Dugny Lycée professionnel Robert Schuman 24 16 0,7 Services informatiques aux organisations 93 Montreuil Lycée ORT DANIEL MAYER 30 37 1,2 Services informatiques aux organisations 94 Cachan Lycée Maximilien Sorre 60 48 0,8 Services informatiques aux organisations 94 Joinville-le-Pont LGT SAINTE MARIE 25 5 0,2 Services informatiques aux organisations 94 Nogent-sur-Marne Lycée Louis Armand 35 51 1,5 Tourisme 77 Torcy Lycée Jean Moulin 35 114 3,3 Tourisme 93 Epinay-sur-Seine Lycée Jacques Feyder 70 162 2,3 Tourisme 94 Vincennes Lycée Gregor Mendel 32 10 0,3 Transport et prestations logistiques 93 Tremblay-en-France Lycée Leonard De Vinci 35 53 1,5 Transport et prestations logistiques 94 Chevilly-Larue Pauline Roland 24 45 1,9 Spécialité Dpt Commune Etablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Aménagements paysagers 77 Brie-Comte-Robert Lycée agricole Bougainville 32 29 0,9 Aménagements paysagers 93 Montreuil Lycée des Métiers de l'horticulture et du paysage 48 18 0,4 Aménagements paysagers 93 Vaujours Lycée professionnel Agricole du Paysage et de l'Environnement Fénelon40 14 0,4 Aménagements paysagers - en apprentissage 77 Brie-Comte-Robert CFPPA de Brie Comte Robert 24 27 1,1 Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole 77 Brie-Comte-Robert Lycée agricole Bougainville 16 16 1,0 Développement, animation des territoires ruraux 77 Brie-Comte-Robert Lycée agricole Bougainville 16 10 0,6 Développement, animation des territoires ruraux 77 Chailly-en-Brie Lycée professionnel agricole 16 6 0,4
  • 134.
    Spécialité Dpt CommuneEtablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Arts 93 Gagny Lycée GUSTAVE EIFFEL 24 16 0,7 Arts 94 Fontenay-sous-Bois Lycée Pablo Picasso 24 59 2,5 Scientifique 77 Torcy Lycée Jean Moulin 24 34 1,4 ECE - Option économique 77 Fontainebleau Lycée Francois Couperin 35 17 0,5 ECE - Option économique 77 Meaux Lycée Henri Moissan 30 25 0,8 ECE - Option économique 77 Provins Lycée Internat d'Excellence de Sourdun 24 12 0,5 ECE - Option économique 93 Noisy-le-Sec Lycée Olympe De Gouges 28 29 1,0 ECE - Option économique 93 Villemomble Lycée St Louis Blanche De Castille 24 8 0,3 ECE - Option économique 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Marcelin Berthelot 48 66 1,4 ECE - Option économique 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Teilhard De Chardin 39 18 0,5 ECE - Option économique 94 Vincennes Lycée Hector Berlioz 45 12 0,3 ECS - Option scientifique 77 Melun Lycée Jacques Amyot 35 15 0,4 ECS - Option scientifique 93 Le Raincy Lycée Albert Schweitzer 35 28 0,8 ECS - Option scientifique 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Marcelin Berthelot 48 84 1,8 ECT - Option technologique 77 Meaux Lycée Henri Moissan - Meaux 30 45 1,5 ECT - Option technologique 94 Fontenay-sous-Bois Lycée Pablo Picasso 35 12 0,3 ENS Cachan D2 93 Bobigny Lycée Louise Michel 30 28 0,9 ENS Cachan D2 93 Livry-Gargan Lycée Andre Boulloche 35 27 0,8 ENS Rennes D1 93 Livry-Gargan Lycée Andre Boulloche 35 19 0,5 ENS Rennes D1 94 Cachan Lycée Maximilien Sorre 35 20 0,6 B/L - Lettres et sciences sociales 77 Melun Lycée Jacques Amyot 48 18 0,4 Lettres 77 Meaux Lycée Bossuet 24 13 0,5 Lettres 77 Meaux Lycée Jean VILAR 28 17 0,6 Lettres 93 Le Raincy Lycée Albert Schweitzer 35 9 0,3 Lettres 93 Montreuil Lycée Jean Jaurès 35 19 0,5 Lettres 93 Saint-Ouen Lycée Auguste Blanqui 30 31 1,0 Lettres 94 Créteil Lycée Leon Blum 42 45 1,1 Lettres 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Marcelin Berthelot 48 38 0,8 BCPST 77 Fontainebleau Lycée Francois Ier 48 87 1,8 BCPST 93 Le Raincy Lycée Albert Schweitzer 35 32 0,9 BCPST 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Marcelin Berthelot 144 162 1,1 MPSI 77 Fontainebleau Lycée Francois Ier 48 31 0,6 MPSI 77 Melun Lycée Jacques Amyot 35 36 1,0 MPSI 93 Le Raincy Lycée Albert Schweitzer 59 77 1,3 MPSI 93 Saint-Denis Lycée Paul Eluard 24 38 1,6 MPSI 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Marcelin Berthelot 96 189 2,0 PCSI 77 Fontainebleau Lycée Francois Ier 48 29 0,6 PCSI 77 Meaux Lycée Henri Moissan 35 29 0,8 PCSI 77 Melun Lycée Jacques Amyot 35 10 0,3 PCSI 93 Le Raincy Lycée Albert Schweitzer 59 41 0,7 PCSI 93 Montreuil Lycée Jean Jaurès 24 20 0,8 PCSI 93 Saint-Denis Lycée Paul Eluard 24 19 0,8 PCSI 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée D'Arsonval 35 22 0,6 PCSI 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Marcelin Berthelot 144 100 0,7 PTSI 77 Champagne-sur-Seine Lycée polyvalent La Fayette 28 16 0,6 PTSI 77 Meaux Lycée Pierre de Coubertin 30 21 0,7 PTSI 93 Aubervilliers Lycée Le Corbusier 15 11 0,7 PTSI 94 Cachan Lycée Gustave Eiffel 41 60 1,5 PTSI 94 Champigny-sur-Marne Lycée Langevin-Wallon 24 3 0,1 TPC 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée D'Arsonval 24 29 1,2 TSI 77 Meaux Lycée Pierre de Coubertin 30 23 0,8 TSI 93 Aubervilliers Lycée Le Corbusier 24 23 1,0 TSI 94 Cachan Lycée Gustave Eiffel 40 39 1,0
  • 135.
    Spécialité Dpt CommuneEtablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Arts 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 176 311 1,8 Arts du spectacle 93 Saint-Denis Université Paris 8 260 279 1,1 Arts plastiques 93 Saint-Denis Université Paris 8 245 160 0,7 Langues étrangères appliquées 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 115 132 1,1 Langues étrangères appliquées 77 Lieusaint Université Paris- Est- Créteil Val de Marne UPEC - Antenne de Sénart 80 28 0,4 Langues étrangères appliquées 93 Saint-Denis Université Paris 8 720 187 0,3 Langues étrangères appliquées 93 Villetaneuse Université Paris 13 150 32 0,2 Langues étrangères appliquées 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 280 93 0,3 Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 210 199 0,9 Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales 93 Saint-Denis Université Paris 8 325 160 0,5 Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales 93 Villetaneuse Université Paris 13 185 87 0,5 Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 479 410 0,9 Lettres 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 95 43 0,5 Lettres 93 Saint-Denis Université Paris 8 70 22 0,3 Lettres 93 Villetaneuse Université Paris 13 55 21 0,4 Lettres 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 180 29 0,2 Musicologie 93 Saint-Denis Université Paris 8 130 94 0,7 Administration économique et sociale 77 Melun Université Panthéon- Assas Paris2 - Antenne Melun 155 65 0,4 Administration économique et sociale 93 Saint-Denis Université Paris 8 200 147 0,7 Administration économique et sociale 93 Villetaneuse Université Paris 13 210 49 0,2 Administration et Echanges internationaux 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 950 738 0,8 Droit 77 Melun Université Panthéon- Assas Paris2 - Antenne Melun 500 444 0,9 Droit 93 Saint-Denis Université Paris 8 330 96 0,3 Droit 93 Villetaneuse Université Paris 13 310 41 0,1 Droit 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 945 431 0,5 Economie et gestion 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 210 255 1,2 Economie et gestion 77 Lieusaint Université Paris- Est- Créteil Val de Marne UPEC - Antenne de Sénart 30 88 2,9 Economie et gestion 77 Melun Université Panthéon- Assas Paris2 - Antenne Melun 155 71 0,5 Economie et gestion 93 Saint-Denis CNAM PARIS 15 28 1,9 Economie et gestion 93 Saint-Denis Université Paris 8 190 102 0,5 Economie et gestion 93 Villetaneuse Université Paris 13 233 156 0,7 Economie et gestion 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 410 360 0,9 Science politique 93 Saint-Denis Université Paris 8 120 48 0,4 Science politique 93 Villetaneuse Université Paris 13 100 16 0,2 Science politique 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 120 83 0,7 Géographie et aménagement 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 60 58 1,0 Géographie et aménagement 93 Saint-Denis Université Paris 8 82 23 0,3 Géographie et aménagement 93 Villetaneuse Université Paris 13 35 12 0,3 Géographie et aménagement 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 150 49 0,3 Histoire 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 130 136 1,0 Histoire 93 Saint-Denis Université Paris 8 134 121 0,9 Histoire 93 Villetaneuse Université Paris 13 65 34 0,5 Histoire 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 449 158 0,4 Information et communication 93 Saint-Denis Université Paris 8 205 142 0,7 Information et communication 93 Villetaneuse Université Paris 13 135 87 0,6 Philosophie 93 Saint-Denis Université Paris 8 50 33 0,7 Philosophie 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 80 56 0,7 Psychologie 93 Saint-Denis Université Paris 8 225 293 1,3 Psychologie 93 Villetaneuse Université Paris 13 270 115 0,4 Sciences de l'éducation 93 Saint-Denis Université Paris 8 60 148 2,5 Sciences de l'éducation 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 260 421 1,6 Sciences du langage 93 Saint-Denis Université Paris 8 80 104 1,3 Sociologie 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 135 73 0,5 Sociologie 93 Saint-Denis Université Paris 8 120 45 0,4 Chimie 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 48 68 1,4 Informatique 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 200 121 0,6 Informatique 93 Saint-Denis Université Paris 8 60 75 1,3 Informatique 93 Villetaneuse Université Paris 13 150 58 0,4 Informatique 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 48 36 0,8
  • 136.
    Spécialité Dpt CommuneEtablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Mathématiques 93 Saint-Denis Université Paris 8 28 34 1,2 Mathématiques 93 Villetaneuse Université Paris 13 205 56 0,3 Mathématiques 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 110 115 1,0 Mathématiques et informatique appliquées aux sciences humaines et sociales 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 45 65 1,4 Mathématiques et informatique appliquées aux sciences humaines et sociales 93 Saint-Denis Université Paris 8 30 3 0,1 Médecine, Pharmacie, Odontologie (dentiste), Maïeutique (sage-femmes) 93 Bobigny Université Paris 13 - Antenne de Bobigny 30 87 2,9 Médecine, Pharmacie, Odontologie (dentiste), Maïeutique (sage-femmes) 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 10 129 12,9 Physique 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 48 36 0,8 Physique, chimie 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 145 92 0,6 Physique, chimie 93 Villetaneuse Université Paris 13 90 31 0,3 Sciences de la vie 93 Bobigny Université Paris 13 - Antenne de Bobigny 140 134 1,0 Sciences de la vie et de la terre 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 408 437 1,1 Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 135 441 3,3 Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives 77 Lieusaint Université Paris- Est- Créteil Val de Marne UPEC - Antenne de Sénart 67 143 2,1 Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives 93 Bobigny Université Paris 13 - Antenne de Bobigny 240 534 2,2 Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 215 921 4,3 Sciences pour l'ingénieur 77 Champs-sur-Marne Université Paris-Est Marne-la-Vallée 35 42 1,2 Sciences pour l'ingénieur 93 Saint-Denis CNAM PARIS 15 23 1,5 Sciences pour l'ingénieur 93 Villetaneuse Université Paris 13 60 47 0,8 Sciences pour l'ingénieur 94 Créteil Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) 48 35 0,7 Sciences sanitaires et sociales 93 Bobigny Université Paris 13 - Antenne de Bobigny 300 1196 4,0
  • 137.
    Spécialité Dpt CommuneEtablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Chimie 94 Créteil IUT de Créteil Vitry (Site de Vitry) - UPEC 78 117 1,5 Génie biologique Option analyses biologiques et biochimiques 94 Créteil I.U.T. de Créteil-Vitry - Site de Créteil- UPEC 56 385 6,9 Génie biologique Option diététique 94 Créteil I.U.T. de Créteil-Vitry - Site de Créteil- UPEC 28 174 6,2 Génie biologique Option industries agroalimentaires et biologiques 94 Créteil I.U.T. de Créteil-Vitry - Site de Créteil- UPEC 28 77 2,8 Génie civil - Construction durable 77 Champs-sur-Marne I.U.T de Marne la Vallée 104 216 2,1 Génie électrique et informatique industrielle 77 Lieusaint I.U.T de Sénart/Fontainebleau - Site Sénart - P12 84 75 0,9 Génie électrique et informatique industrielle 93 Villetaneuse I.U.T de Villetaneuse - Université Paris 13 78 49 0,6 Génie électrique et informatique industrielle 94 Cachan I.U.T de Cachan - Paris 11 227 259 1,1 Génie électrique et informatique industrielle 94 Créteil I.U.T. de Créteil-Vitry - Site de Créteil- UPEC 78 69 0,9 Génie industriel et maintenance 77 Lieusaint I.U.T de Sénart/Fontainebleau - Site Sénart - P12 56 41 0,7 Génie industriel et maintenance 93 Saint-Denis I.U.T de Saint-Denis - Université Paris 13 56 26 0,5 Génie industriel et maintenance 93 Tremblay-en-France I.U.T de Tremblay-en-France - Paris 8 48 8 0,2 Génie mécanique et productique 93 Saint-Denis I.U.T de Saint-Denis - Université Paris 13 72 59 0,8 Génie mécanique et productique 94 Cachan I.U.T de Cachan - Paris 11 130 270 2,1 Génie thermique et énergie 77 Champs-sur-Marne I.U.T de Marne la Vallée 52 96 1,8 Hygiène Sécurité Environnement 93 Saint-Denis I.U.T de Saint-Denis - Université Paris 13 56 68 1,2 Informatique 77 Champs-sur-Marne I.U.T de Marne la Vallée 52 285 5,5 Informatique 77 Fontainebleau I.U.T. de Sénart - Antenne de Fontainebleau - P12 82 111 1,4 Informatique 77 Lieusaint I.U.T de Sénart/Fontainebleau - Site Sénart - P12 18 79 4,4 Informatique 93 Montreuil I.U.T. de Montreuil 90 134 1,5 Informatique 93 Villetaneuse I.U.T de Villetaneuse - Université Paris 13 156 201 1,3 Mesures physiques 93 Saint-Denis I.U.T de Saint-Denis - Université Paris 13 56 13 0,2 Mesures physiques 94 Créteil I.U.T. de Créteil-Vitry - Site de Créteil- UPEC 78 67 0,9 Métiers du multimédia et de l'internet 77 Champs-sur-Marne I.U.T de Marne la Vallée 52 346 6,7 Métiers du multimédia et de l'internet 77 Meaux I.U.T de Marne la Vallée - Antenne de Meaux 52 80 1,5 Métiers du multimédia et de l'internet 93 Bobigny I.U.T. de Bobigny - Université Paris 13 52 226 4,3 Qualité, logistique industrielle et organisation 93 Montreuil I.U.T. de Montreuil 52 26 0,5 Réseaux et télécommunications 93 Villetaneuse I.U.T de Villetaneuse - Université Paris 13 52 62 1,2 Réseaux et télécommunications 94 Créteil IUT de Créteil Vitry (Site de Vitry) - UPEC 78 69 0,9 Science et génie des matériaux 93 Saint-Denis I.U.T de Saint-Denis - Antenne de La Plaine - Université Paris 13 40 17 0,4 Spécialité Dpt Commune Etablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Carrières juridiques 93 Villetaneuse I.U.T de Villetaneuse - Université Paris 13 168 389 2,3 Carrières sociales Option animation sociale et socio-culturelle 77 Lieusaint I.U.T de Sénart/Fontainebleau - Site Sénart - P12 56 110 2,0 Carrières sociales Option animation sociale et socio-culturelle 93 Bobigny I.U.T. de Bobigny - Université Paris 13 28 81 2,9 Carrières sociales Option assistance sociale 93 Bobigny I.U.T. de Bobigny - Université Paris 13 28 159 5,7 Carrières sociales Option gestion urbaine 93 Bobigny I.U.T. de Bobigny - Université Paris 13 28 44 1,6 Gestion administrative et commerciale des organisations 93 Montreuil I.U.T. de Montreuil 56 130 2,3 Gestion des entreprises et des administrations 77 Fontainebleau I.U.T. de Sénart - Antenne de Fontainebleau - P12 120 137 1,1 Gestion des entreprises et des administrations 77 Lieusaint I.U.T de Sénart/Fontainebleau - Site Sénart - P12 112 272 2,4 Gestion des entreprises et des administrations 77 Meaux I.U.T de Marne la Vallée - Antenne de Meaux 115 187 1,6 Gestion des entreprises et des administrations 93 Bobigny I.U.T. de Bobigny - Université Paris 13 112 277 2,5 Gestion des entreprises et des administrations 93 Saint-Denis I.U.T de Saint-Denis - Université Paris 13 150 75 0,5 Gestion des entreprises et des administrations 93 Tremblay-en-France I.U.T de Tremblay-en-France - Paris 8 56 48 0,9 Gestion des entreprises et des administrations 93 Villetaneuse I.U.T de Villetaneuse - Université Paris 13 168 288 1,7 Gestion logistique et transport 93 Tremblay-en-France I.U.T de Tremblay-en-France - Paris 8 56 43 0,8 Information communication Option communication des organisations 93 Montreuil I.U.T. de Montreuil 28 129 4,6 Techniques de commercialisation 77 Fontainebleau I.U.T. de Sénart - Antenne de Fontainebleau - P12 28 99 3,5 Techniques de commercialisation 77 Lieusaint I.U.T de Sénart/Fontainebleau - Site Sénart - P12 112 259 2,3 Techniques de commercialisation 77 Meaux I.U.T de Marne la Vallée - Antenne de Meaux 84 240 2,9 Techniques de commercialisation 93 Saint-Denis I.U.T de Saint-Denis - Université Paris 13 150 176 1,2 Techniques de commercialisation 94 Créteil I.U.T. de Créteil-Vitry - Site de Créteil- UPEC 112 423 3,8
  • 138.
    Spécialité Dpt CommuneEtablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Architecture 77 Marne-la-Vallée Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de la ville et des territoires à Marne-la-Vallée 120 127 1,1 Bac+1 ES 94 Ivry-sur-Seine ESIEA Paris 5 1 0,2 Bac+1 ES 94 Villejuif EFREI 5 0 0,0 Bac+1 ES 94 Villejuif ESIGETEL 5 0 0,0 Bac+1 S 94 Ivry-sur-Seine ESIEA Paris 10 5 0,5 Bac+1 S 94 Villejuif EFREI 15 5 0,3 Bac+1 S 94 Villejuif EFREI - section internationale 5 4 0,8 Bac+1 S 94 Villejuif ESIGETEL 10 2 0,2 Bac+1 STI2D 94 Ivry-sur-Seine ESIEA Paris 5 0 0,0 Bac+1 STI2D 94 Villejuif EFREI 5 2 0,4 Bac+1 STI2D 94 Villejuif ESIGETEL 5 0 0,0 bac ES 94 Ivry-sur-Seine ESIEA Paris 20 9 0,5 bac ES 94 Villejuif EFREI 15 4 0,3 bac ES 94 Villejuif ESIGETEL 10 1 0,1 bac S 93 Noisy-le-Grand ESIEE Paris 200 118 0,6 bac S 93 Villetaneuse Sup Galilée Paris 55 62 1,1 bac S 94 Ivry-sur-Seine ESIEA Paris 140 49 0,4 bac S 94 Ivry-sur-Seine IPSA Ivry 280 196 0,7 bac S 94 Le Kremlin-Bicêtre EPITA 320 301 0,9 bac S 94 Le Kremlin-Bicêtre EPITA - cycle international 80 59 0,7 bac S 94 Villejuif EFREI 180 99 0,6 bac S 94 Villejuif EFREI - section internationale 35 32 0,9 bac S 94 Villejuif ESIGETEL 60 2 0,0 bac S,STI2D 94 Cachan ESITC de Cachan 70 43 0,6 bac STI2D 93 Noisy-le-Grand ESIEE Paris 20 6 0,3 bac STI2D 94 Cachan I.U.T de Cachan - Paris 11 14 22 1,6 bac STI2D 94 Ivry-sur-Seine ESIEA Paris 15 12 0,8 bac STI2D 94 Ivry-sur-Seine IPSA Ivry 40 27 0,7 bac STI2D 94 Le Kremlin-Bicêtre EPITA 35 24 0,7 bac STI2D 94 Villejuif EFREI 20 8 0,4 bac STI2D 94 Villejuif ESIGETEL 20 2 0,1
  • 139.
    Spécialité Dpt CommuneEtablissement Capacité Nb de vœux 1 Taux de pression Année préparatoire aux Etudes de Santé 93 Bobigny Université Paris 13 - Antenne de Bobigny 50 294 5,9 Diplôme de Comptabilité et de Gestion 77 Melun Lycée Leonard De Vinci 35 36 1,0 Diplôme de Comptabilité et de Gestion 93 Aulnay-sous-Bois Lycée Voillaume 40 72 1,8 Diplôme de Comptabilité et de Gestion 93 Montreuil Lycée ORT DANIEL MAYER 30 11 0,4 Diplôme de Comptabilité et de Gestion 94 Cachan Lycée Maximilien Sorre 50 42 0,8 Diplôme de Comptabilité et de Gestion 94 Le Perreux-sur-Marne Lycée Paul Doumer 35 42 1,2 Diplôme de Comptabilité et de Gestion 94 Saint-Maur-des-Fossés Lycée Teilhard De Chardin 35 13 0,4 Option costumier réalisateur 94 Nogent-sur-Marne Lycée professionnel La Source 12 32 2,7 Textile Céramique : Arts textiles, option broderie 94 Nogent-sur-Marne Lycée professionnel La Source 8 6 0,8 Textile Céramique : Arts textiles, option tissage 94 Nogent-sur-Marne Lycée professionnel La Source 7 7 1,0 Textile Céramique : Céramique Artisanale 77 Congis-sur-Thérouanne Lycée du Gué-à-Tresmes 12 9 0,8 Imagerie médicale et radiologie thérapeutique 94 Créteil Lycée Antoine de Saint Exupery 35 122 3,5 Accueil réception - en apprentissage 94 Nogent-sur-Marne CFA INFA Multimétiers 20 2 0,1 Aéronautique option avions à moteur à turbines 93 Le Blanc-Mesnil Lycée professionnel Aristide Briand 12 13 1,1 Organisateur de réception 93 Dugny Lycée Francois Rabelais 12 13 1,1 Organisateur de réception - en apprentissage 94 Nogent-sur-Marne CFA INFA Multimétiers 25 3 0,1 Technicien ascensoriste, service et modernisation 77 Varennes-sur-Seine Lycée professionnel Gustave Eiffel 12 11 0,9 Technicien ascensoriste, service et modernisation 93 Saint-Denis Lycée Jean-Baptiste de La Salle 12 0 0,0 Technicien ascensoriste, service et modernisation 94 Villeneuve-Saint-Georges Lycée Francois Arago 12 3 0,3 Technicien en énergies renouvelables (option énergie électrique) 77 Melun Lycée Leonard De Vinci 15 5 0,3 Arts appliqués 77 Congis-sur-Thérouanne Lycée du Gué-à-Tresmes 24 66 2,8 Arts appliqués 77 Montereau-Fault-Yonne Lycée André Malraux 17 59 3,5 Arts appliqués 93 Montreuil Lycée Eugenie Cotton 28 99 3,5 Arts appliqués 94 Nogent-sur-Marne Lycée professionnel La Source 15 33 2,2 Arts appliqués 94 Vincennes EBTP 40 51 1,3 Arts appliqués 94 Vitry-sur-Seine Lycée Adolphe Cherioux 24 59 2,5 Diplôme des métiers d'arts 94 Nogent-sur-Marne Lycée professionnel La Source 20 37 1,9 Hôtellerie restauration 77 Congis-sur-Thérouanne Lycée du Gué-à-Tresmes 24 19 0,8 Hôtellerie restauration 93 Dugny Lycée Francois Rabelais 12 21 1,8 Techniciens Spécialisés de la Construction 94 Cachan ESTP Paris 80 18 0,2 Techniciens Spécialisés de la Construction - en apprentissage 94 Cachan ESTP Paris 40 31 0,8