CROISSANCE NUMÉRIQUE,
LE DÉBUT D’UNE NOUVELLE ÈRE
LA
DE NOUVELLES VALEURS QUI CRÉENT DES RUPTURES
ET MODIFIENT LES COMPORTEMENTS …

Je m’ENRICHIS
ENRICHIS
des autres

PARTAGE
de l’information

OPEN SOURCE

LE DON
IMMÉDIATETÉ

FIN
de la propriété

Gratuité
Travail
en Réseau
LA CROISSANCE NUMÉRIQUE IRRIGUE
TOUS LES SECTEURS ÉCONOMIQUES

Les secteurs
« traditionnels »

Les fabricants du numérique
« les pelles et pioches »

De nouveaux entrants
imposant des ruptures
et de nouveaux
modèles économiques
QUE SE PASSE-T-IL EN FRANCE ?

La croissance numérique reste faible alors qu’elle explose
dans d’autres zones du monde (Etats-Unis Asie
EtatsEtats Unis, Asie…)
et dans les nouveaux pays entrants de l Europe
l’Europe
Europe.
QUE SE PASSE-T-IL EN FRANCE ?
Paris n’apparaît pas comme une métropole
numérique mondiale de référence en dépit d’une
culture, d’atouts et d’initiatives clés.
QUE SE PASSE-T-IL EN FRANCE ?

D’OÙ VIENDRONT
OÙ
LES FUTURS
Steve Jobs,
Mark Zuckerberg,
Ma Huateng
et Xavier Niels ?

Si rien ne change, le prochain Google ne sera
certainement pas français, ni européen.
POUR UNE NOUVELLE APPROCHE
La révolution numérique
est avant tout entrepreneuriale.
Elle remet en cause
notre approche pédagogique
pédagogique.

La révolution
numérique est le fait
de nouveaux entrants.
Elle nécessite de supprimer
les barrières à l’entrée
entrée.
entrée

La révolution numérique
bouleverse tout le tissu économique.

La révolution numérique
se cristallise géographiquement
géographiquement.
Elle rend caduque l’approche par filières
et notre organisation verticale
verticale.

Elle requiert de repositionner
Paris comme une capitale
numérique mondiale de référence.
PRIVILÉGIER LE PRINCIPE D HORIZONTALITÉ
D’HORIZONTALITÉ
d’opposer
Arrêter d opposer grands groupes
et start-up : il faut valoriser
les initiatives bottom-up
bottom(excubation, corporate venture)
car la croissance des uns dépendra
de la croissance des autres.

Décloisonner l’approche
de l’enseignement supérieur
enseignement
par discipline tout en intégrant
les dernières technologies
pointe.
numériques de pointe
Enseignement
supérieur
MARKETING DESIGN COMPTABILITE

Cesser de considérer le numérique
comme une filière mais bien
l’envisager comme le socle
du changement de notre tissu
productif, avec le monde
pertinent.
pour marché pertinent

Simplifier le schéma de gouvernance
publique du numérique en mettant fin
milleadministratif.
au mille-feuille administratif
INSUFFLER UN ÉTAT D’ESPRIT DE PIONNIER
ESPRIT
ENTREPRENEURIAL

LAÏCITÉ

ÉGALITÉ DES
CHANCES

ESPRIT
D’INITIATIVE
INITIATIVE

MIXITÉ

AUTORITÉ

UNIVERSALITÉ
DES SAVOIRS

Reconnaître, dès le primaire,
Reconnaître
l’esprit entrepreneurial
et d’initiative comme
une valeur éducative.

Passer d’un enseignement basé
sur la transmission des savoirs
à la conduite de projets
incluant systématiquement le travail
collaboratif,
collaboratif dans tous les domaines.
AVOIR UN ÉTAT FACILITATEUR VIS-À-VIS DES ENTREPRISES
Relativiser la notion de patriotisme économique …

Accepter le rachat des start-up
par des groupes étrangers
ou l’entrée d’investisseurs
investisseurs
internationaux dans leur capital,
pour faciliter leur accès
internationaux.
aux marchés internationaux
Adapter le temps législatif
et administratif à celui
de l’entreprise numérique
entreprise numérique.
Assumer l’obsolescence
obsolescence
de la réglementation
qu’entraîne le numérique
et légiférer uniquement
sur ce qui est interdit
et non sur ce qui est autorisé.
FAIRE DE PARIS UNE CAPITALE NUMÉRIQUE MONDIALE
Afficher une stratégie du numérique avec une marque (un nom, un logo,
pour une « Tech city » parisienne) en appui d’une communication marketing
qui donne envie aux talents mondiaux d’être à Paris.

Adopter un modèle économique
de métropole intelligente
sur l’exemple de la Ville
de New York.

Faire du Big Data et de l’Open Data
un levier de croissance et de création
de valeur (Smart Data).

Favoriser les usages numériques
au bénéfice des citoyens
et de nouveaux marchés
pour les entreprises.
CROISSANCE NUMÉRIQUE,
LE DÉBUT D’UNE NOUVELLE ÈRE
LA

La croissance numérique, le début d'une nouvelle ère

  • 1.
    CROISSANCE NUMÉRIQUE, LE DÉBUTD’UNE NOUVELLE ÈRE LA
  • 2.
    DE NOUVELLES VALEURSQUI CRÉENT DES RUPTURES ET MODIFIENT LES COMPORTEMENTS … Je m’ENRICHIS ENRICHIS des autres PARTAGE de l’information OPEN SOURCE LE DON IMMÉDIATETÉ FIN de la propriété Gratuité Travail en Réseau
  • 3.
    LA CROISSANCE NUMÉRIQUEIRRIGUE TOUS LES SECTEURS ÉCONOMIQUES Les secteurs « traditionnels » Les fabricants du numérique « les pelles et pioches » De nouveaux entrants imposant des ruptures et de nouveaux modèles économiques
  • 4.
    QUE SE PASSE-T-ILEN FRANCE ? La croissance numérique reste faible alors qu’elle explose dans d’autres zones du monde (Etats-Unis Asie EtatsEtats Unis, Asie…) et dans les nouveaux pays entrants de l Europe l’Europe Europe.
  • 5.
    QUE SE PASSE-T-ILEN FRANCE ? Paris n’apparaît pas comme une métropole numérique mondiale de référence en dépit d’une culture, d’atouts et d’initiatives clés.
  • 6.
    QUE SE PASSE-T-ILEN FRANCE ? D’OÙ VIENDRONT OÙ LES FUTURS Steve Jobs, Mark Zuckerberg, Ma Huateng et Xavier Niels ? Si rien ne change, le prochain Google ne sera certainement pas français, ni européen.
  • 7.
    POUR UNE NOUVELLEAPPROCHE La révolution numérique est avant tout entrepreneuriale. Elle remet en cause notre approche pédagogique pédagogique. La révolution numérique est le fait de nouveaux entrants. Elle nécessite de supprimer les barrières à l’entrée entrée. entrée La révolution numérique bouleverse tout le tissu économique. La révolution numérique se cristallise géographiquement géographiquement. Elle rend caduque l’approche par filières et notre organisation verticale verticale. Elle requiert de repositionner Paris comme une capitale numérique mondiale de référence.
  • 8.
    PRIVILÉGIER LE PRINCIPED HORIZONTALITÉ D’HORIZONTALITÉ d’opposer Arrêter d opposer grands groupes et start-up : il faut valoriser les initiatives bottom-up bottom(excubation, corporate venture) car la croissance des uns dépendra de la croissance des autres. Décloisonner l’approche de l’enseignement supérieur enseignement par discipline tout en intégrant les dernières technologies pointe. numériques de pointe Enseignement supérieur MARKETING DESIGN COMPTABILITE Cesser de considérer le numérique comme une filière mais bien l’envisager comme le socle du changement de notre tissu productif, avec le monde pertinent. pour marché pertinent Simplifier le schéma de gouvernance publique du numérique en mettant fin milleadministratif. au mille-feuille administratif
  • 9.
    INSUFFLER UN ÉTATD’ESPRIT DE PIONNIER ESPRIT ENTREPRENEURIAL LAÏCITÉ ÉGALITÉ DES CHANCES ESPRIT D’INITIATIVE INITIATIVE MIXITÉ AUTORITÉ UNIVERSALITÉ DES SAVOIRS Reconnaître, dès le primaire, Reconnaître l’esprit entrepreneurial et d’initiative comme une valeur éducative. Passer d’un enseignement basé sur la transmission des savoirs à la conduite de projets incluant systématiquement le travail collaboratif, collaboratif dans tous les domaines.
  • 10.
    AVOIR UN ÉTATFACILITATEUR VIS-À-VIS DES ENTREPRISES Relativiser la notion de patriotisme économique … Accepter le rachat des start-up par des groupes étrangers ou l’entrée d’investisseurs investisseurs internationaux dans leur capital, pour faciliter leur accès internationaux. aux marchés internationaux Adapter le temps législatif et administratif à celui de l’entreprise numérique entreprise numérique. Assumer l’obsolescence obsolescence de la réglementation qu’entraîne le numérique et légiférer uniquement sur ce qui est interdit et non sur ce qui est autorisé.
  • 11.
    FAIRE DE PARISUNE CAPITALE NUMÉRIQUE MONDIALE Afficher une stratégie du numérique avec une marque (un nom, un logo, pour une « Tech city » parisienne) en appui d’une communication marketing qui donne envie aux talents mondiaux d’être à Paris. Adopter un modèle économique de métropole intelligente sur l’exemple de la Ville de New York. Faire du Big Data et de l’Open Data un levier de croissance et de création de valeur (Smart Data). Favoriser les usages numériques au bénéfice des citoyens et de nouveaux marchés pour les entreprises.
  • 12.
    CROISSANCE NUMÉRIQUE, LE DÉBUTD’UNE NOUVELLE ÈRE LA