Este documento describe un proyecto para modelar matemáticamente el crecimiento de usuarios en Facebook y Twitter entre 2007 y 2010. Los estudiantes recopilaron datos sobre el número de usuarios cada año en cada red social y desarrollaron modelos de crecimiento exponencial para predecir el número de usuarios en 2014. Concluyeron que el crecimiento de usuarios en redes sociales ha sido significativo debido al aumento de personas que las usan, y que Twitter creció más después de lanzar una versión en español.
Este documento describe un proyecto para modelar matemáticamente el crecimiento de usuarios en Facebook y Twitter entre 2007 y 2010. Los estudiantes recopilaron datos sobre el número de usuarios cada año en cada red social y desarrollaron modelos de crecimiento exponencial para predecir el número de usuarios en 2014. Concluyeron que el crecimiento de usuarios en redes sociales ha sido significativo debido al aumento de personas que las usan, y que Twitter creció más después de lanzar una versión en español.
Las tres grandes diferencias entre las redes en Internet y las redes basadas en la vida real son los costos de abandono, la capacidad de elegir a los miembros, y la distancia física. Las comunidades virtuales ofrecen una identidad basada en conversaciones e intereses compartidos más que en la ubicación, pero carecen de una economía completa que explique el papel del trabajo individual. En el pasado, las pequeñas comunidades locales proporcionaban identidades a través de la economía agraria, pero con el comercio global esta función ha sido asumida por
Este documento presenta una introducción a Hyper-V en Windows Server 2008 R2. Explica las diferencias entre Hyper-V Server 2008 R2 y Hyper-V como rol en Windows Server 2008 R2. También cubre temas como clustering de hosts, configuración de red, almacenamiento SAN, dimensionamiento y configuración avanzada. El documento concluye con una demostración práctica de la creación de un volumen cluster compartido.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
This thesis examines nonlinear optical processes in chalcogenide and tellurite microsphere resonators for generating mid-infrared wavelengths. It demonstrates stimulated Raman emission and cascaded Raman emission in high-quality As2S3 chalcogenide microspheres with threshold powers of ~13 μW and internal conversion efficiencies of 10%. Up to five cascaded Raman orders were observed with pump wavelengths from 1560-1880 nm, generating signals from 1645-2710 nm. Laser emission was also achieved in thulium-doped tellurite microspheres at 1975 nm with thresholds of ~30 μW, an order of magnitude lower than previous reports. These results establish chalcogenide and
Este poema reflexiona sobre las paradojas de la vida moderna, como tener más bienes materiales pero menos tiempo para las relaciones, y más conocimiento pero menos sabiduría. Alienta a las personas a aprovechar el tiempo con sus seres queridos a través de gestos de afecto como abrazos y palabras amables. Finalmente, invita a superar las barreras comunicativas y entenderse sin palabras, con pequeños gestos de amor.
Este documento presenta una lista de 12 nombres de personas que participaron en un proyecto artístico llamado "DESTAC-ARTE REINTERPRETACIÓN DEL GUERNICA".
Este documento presenta la unidad 7 de matemáticas de 4° año básico sobre medición de longitud y tiempo. La unidad se desarrollará durante 3 semanas e incluye contenidos como medición del tiempo en relojes analógicos y digitales, conversión de unidades de tiempo, medición de longitudes en centímetros y metros, y transformación de medidas entre unidades. El documento proporciona recomendaciones metodológicas y materiales de trabajo para apoyar la enseñanza de esta unidad.
Este documento presenta una introducción a varios modelos de procesos de desarrollo de software, incluyendo el modelo incremental, el modelo orientado al reuso, el modelo iterativo, el modelo en espiral de Boehm, el modelo Rational Unified Process (RUP) y el modelo ágil. Explica brevemente cada modelo y discute sus ventajas y desventajas. El objetivo es proveer una visión general de estas diferentes aproximaciones al desarrollo de software.
Las tres grandes diferencias entre las redes en Internet y las redes basadas en la vida real son los costos de abandono, la capacidad de elegir a los miembros, y la distancia física. Las comunidades virtuales ofrecen una identidad basada en conversaciones e intereses compartidos más que en la ubicación, pero carecen de una economía completa que explique el papel del trabajo individual. En el pasado, las pequeñas comunidades locales proporcionaban identidades a través de la economía agraria, pero con el comercio global esta función ha sido asumida por
Este documento presenta una introducción a Hyper-V en Windows Server 2008 R2. Explica las diferencias entre Hyper-V Server 2008 R2 y Hyper-V como rol en Windows Server 2008 R2. También cubre temas como clustering de hosts, configuración de red, almacenamiento SAN, dimensionamiento y configuración avanzada. El documento concluye con una demostración práctica de la creación de un volumen cluster compartido.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
This thesis examines nonlinear optical processes in chalcogenide and tellurite microsphere resonators for generating mid-infrared wavelengths. It demonstrates stimulated Raman emission and cascaded Raman emission in high-quality As2S3 chalcogenide microspheres with threshold powers of ~13 μW and internal conversion efficiencies of 10%. Up to five cascaded Raman orders were observed with pump wavelengths from 1560-1880 nm, generating signals from 1645-2710 nm. Laser emission was also achieved in thulium-doped tellurite microspheres at 1975 nm with thresholds of ~30 μW, an order of magnitude lower than previous reports. These results establish chalcogenide and
Este poema reflexiona sobre las paradojas de la vida moderna, como tener más bienes materiales pero menos tiempo para las relaciones, y más conocimiento pero menos sabiduría. Alienta a las personas a aprovechar el tiempo con sus seres queridos a través de gestos de afecto como abrazos y palabras amables. Finalmente, invita a superar las barreras comunicativas y entenderse sin palabras, con pequeños gestos de amor.
Este documento presenta una lista de 12 nombres de personas que participaron en un proyecto artístico llamado "DESTAC-ARTE REINTERPRETACIÓN DEL GUERNICA".
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Nos programmes Bridge Program vous offrent la possibilité de suivre des cours d'anglais aux USA ou au Canada et ensuite intégrer une université sur place en suivant le programme de votre choix.
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Cambridge English Language Assessment fait partie de Cambridge Assessment, un département à but non lucratif de l’Université de Cambridge, et constitue le plus grand organisme éducatif et certificateur d’Europe.
Cambridge English conçoit et produit des certifications d’anglais utilisées par plus 4 millions de personnes dans le monde dans 130 pays. Elles sont conçues à partir des principes et des préconisations du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) du Conseil de l’Europe. Ces certifications sont reconnues par plus de 13 500 institutions dans le monde (ministères de l’Éducation, autorités d’immigration, enseignement supérieur et entreprises) et distribuées par un réseau mondial de plus 2700 centres d’examens agréés, dont 25 établissements du réseau de la Mlf.
Cette intervention vous permettra de connaître la gamme de certifications Cambridge English, les ressources en ligne d'accompagnement des élèves et de développement professionnel des enseignants ainsi que les modalités d'administration des épreuves, le suivi des examinateurs oraux et comment devenir centre d'examens.
I.L.L propose différents types de formation :
1.Cours en Anglais des Affaires
2.Cours en Anglais Général
3.Cours en préparation des tests (TOEIC/ TOEFL et BAC)
4.Cours spécialisés en writing
5.Cours spécialisés en conversation
6.ONE TO ONE
7.Cours à la carte spécifiques selon les besoins de chaque sociétés.
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
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➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
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Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
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Cv de kennedy gamsi 2
1. Kennedy GAMSI
3575 Wells Street. Windsor (Ontario), N9C 1T7
519-563-7713
kengam78@yahoo.com
QUALITÉS :
• Travail d’équipe
• Patient, dynamique
• Communicant
• Accueillant
• Disponible
• Sens de responsabilité et autonome
• Travailleur et responsable
• Esprit d’initiative et flexible
• Independent et motivé
COMPÉTENCES LINGUSTIQUES
• Langues parlées et écrites, le français et l’anglais
EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES
Ecole Catholique Sainte Marie avec Immersion de Maidstone, Windsor :
Tutorat en Français 6eme, 7eme et 8eme Années 05-06/2014
• Assister les élèves avec les activités et autres matières en Français; Modeler les
structures appropriées en langues orale et écrite en Français;
• Encourager les élèves à appliquer leurs connaissances du Français pour les
discussions en grands et petits groupes, et
• travailler avec les enseignants pour atteindre les besoins émergents de leurs élèves qui
font partie du Devoir à Domicile Assisté (Homework Help Program).
Enseignant Stagiaire au Century Secondary School Windsor, (3 semaines) 12eme année
Professeur Encadreur: M. Stephen Silvaggio, Email: 21608@publicboard.ca
Avril 2014
• Développer les connaissances des élèves en Anglais telles que ;
• L’écoute, La Lecture, l’écrit, le Vocabulaire et La Grammaire selon les
recommandations de niveau exigé par Ontario Literacy Test.
Enseignant Stagiaire à l’Essex District High School (3 semaines) 9 eme et 11 eme
années
Professeur Encadreur: Mme Sarina Scalia-Neal, Email: sarina.scalia-neal@publicboard.ca
Ma
rs 2014
• Développer les connaissances des élèves en Français telles que ;
• L’écoute, La Lecture, l’écrit, le Vocabulaire et La Grammaire.
• La communication orale et assurer les techniques de communication orales et écrites.
Enseignant Stagiaire à Kennedy High School Windsor (3 semaines) 9eme et 12eme
années.
2. Professeur Encadreur: Mme. Karen Benson, Email: karen.benson@publicboard.ca
Décembre 2013
• Développer les connaissances des élèves en Anglais telles que ;
• L’écoute, La Lecture, l’écrit, le Vocabulaire et La Grammaire.
• La communication orale et assurer les techniques de communication orales et écrites.
Enseignant Stagiaire, Belle River District High School (3 semaines) 9eme et 10eme
années
Professeur Encadreur: Mme. Jaime Guthrie, Email: Jaime.guthrie@publicboard.ca
Octobre 2013
• Développer les connaissances des élèves en Anglais telles que ;
• L’écoute, La Lecture, l’écrit, le Vocabulaire et La Grammaire.
• La communication orale et assurer les techniques de communication orales et écrites.
Professeur d’Anglais 1999-2007–2010-2013
Collège Dauphine, Douala, Cameroun.
• Développer les connaissances des élèves en Anglais telles que ;
• L’écoute, La Lecture, l’écrit, le Vocabulaire et La Grammaire.
• Superviser et Rédiger les comptes rendus du suivi des programmes en tant que chef de
Département.
• Assurer le niveau des élèves en classes d’examens pour les concours officiels.
• Animer les clubs culturels pour la bonne communication et rapports entre les élèves,
enseignants et la Direction de l’école.
Professeur d’Anglais 2007 - 2009
Perfect International School, Nanchang, (Jiangxi) Chine
• Initier et établir les programmes de cours par niveau ;
• Développer les connaissances des élèves chinois en Anglais ;
• Relever aussi le niveau oral des enseignants d’anglais chinois ;
• Préparer les étudiants chinois aux cours d’anglais visant le niveau international pour
International English Language Testing System (IELTS) ;
• Assister aux réunions, animer ainsi que participer activement aux différentes activités
de l’école.
ÉTUDES :
• Etudiant, Université d`Ottawa, Maîtrise en éducation, concentration :
Enseignement, apprentissage et évaluation 09/2014…….
• Baccalauréat Spécialisé en éducation, intermédiaire/Supérieure, matières à
enseigner: Français/Anglais 09/2013-05/2014
Faculté, Science de L’Education, Université De Windsor, Windsor (Ontario)- Canada.
• Licence Ès Lettres Bilingues, Anglais/Français 1999
Université de Buea, Buea, -Cameroun
• Baccalauréat Ès Lettres (Anglais/Français) 2005
Lycée Des Arts et La Technologie de Bambili , Bamenda, Cameroun.
Services Communautaires :
Services de Distribution Alimentaire : bénévole-Jeux d`été d`Ontario, Windsor 2014
Agent de Sécurité : bénévole aux jeux internationaux des jeunes 08/2013
3. (ICG Windsor Essex 2013 and United Way Centraide Windsor Essex County), Windsor, ON,
Canada
Facilitateur au Développement Communautaire: 2010-2012
Lisi’eh Development Fund, Douala/Yaounde, Cameroon
• Assister l’organisme à localiser et mobiliser les fonds pour le besoin de communautés
ciblées comme bénéficiaires.
• Développer et Etablir des projets perspectifs pour les communautés moins privilégiés
pour présenter aux donateurs pour les aides éventuelles.
• Assister les familles pauvres à avoir les dons pour envoyer les enfants à l’école.