Du Mindmapping aux cartes conceptuelles

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Pierre Mongin explique la différence entre le mind mapping et les cartes conceptuelles. Nous passons d'un modèle hiérarchique, centralisé, à un modèle décentré, réticulaire, distribué. Dernière conférence du colloque Apprendre tout au long de la vie avec le Mind Mapping, co-organisé le 4 octobre 2015 par Optimind et Formation 3.0 au Centre Marcel Hicter de la Marlagne, à Wépion, Belgique.

Formation

COLLOQUE MIND MAPPING
DU MIND MAPPING AUX CARTES
CONCEPTUELLES
Pierre Mongin
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ENSEIGNER ET APPRENDRE
AVEC LES CARTES
CONCEPTUELLES
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AVANTAGES des CARTES
CONCEPTUELLES
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APPRENDRE A CONSTRUIRE
DES CARTES CONCEPTUELLES
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CARTE D'APPRENTISSAGE
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COMMENT CREER UNE CARTE
D'APPRENTISSAGE ?

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GRAIN PEDAGOGIQUE

NIVEAU ACQUISITION DES
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CONNAISSANCES DEBUTANT
AVANCE
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CONNAISSANCES COMPETENT
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5. CARTE D'APPRENTISSAGE fichepratique@gmail.com www.mindmanagement.org

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