Le document traite de l'écologie, de la biosphère et des interactions entre les organismes vivants et leur environnement. Il définit différents concepts tels que les biomes, les écosystèmes, et décrit le rôle des facteurs biotiques et abiotiques ainsi que la chaîne trophique. L'objectif est de comprendre ces relations pour une gestion durable des ressources naturelles et une meilleure protection de l'environnement.

1. Ecologie vegetale

2. BIOSPHERE

4. Les plantes absorbent le dioxyde de
carbone( principal gaz altérant le climat)
et produisent de l’oxygène à sa place
les feuilles mortes et les plantes
ajoutent des nutriments au sol, les
insectes et les animaux creusent un
terrier aidant le sol à respirer
les arbres et les autres plantes
ralentissent l'écoulement des eaux
pluviales vers les rivières pour lutter
contre les inondations naturelles

5. Un biome: appelé aussi macro écosystème, aire
biotique, éco zone ou encore écorégion, est un
ensemble d'écosystèmes caractéristique d'une aire
biogéographique et nommé à partir de la végétation et
des espèces animales qui y prédominent et y sont
adaptées.
DEFINITION: Un biome est un écosystèmes terrestres
ou aquatiques caractéristiques de grandes zones
biogéographiques soumises à un climat particulier.
Exemples : savane africaine, désert, forêt équatoriale,
toundra, ...

6. Les différents climats délimitent les
biomes sur terre

7. Les différents écosystèmes climatiques
sur terre

8. Ecologie
Egalement connu sous le nom de bioécologie, bionomie; ou sciences
de l’environnement .
Le terme écologie vient du mot grec « oikos = habitat ; logos = sciences
Doctrine visant à un meilleur équilibre entre l’homme et son
environnement naturel ainsi qu’a la protection de ce dernier
L’écologie est une science qui étudie la distribution et l’abondance
des organismes vivants , les interactions entre eux et leur milieux
biotiques et abiotiques et les conséquences de toutes ces
interactions
Le terme écologie a été inventé au 19e siècle (1866) par le biologiste
allemand Ernst Haekel.

9. Objectif de l’écologie:
Descriptif: Consiste à analyser les différents caractères du milieu
(précipitation température humidité nature du sol…etc)
Explicatif: essayer de tirer les conclusions sur les liens qui
existent entre les caractères du milieu et la répartition de la
végétation et des animaux à différentes échelles
• Le but final: est d’arriver à bien connaitre l’écologie des espèces et
le fonctionnement des écosystèmes pour une exploitation
rentable et durables des ressources naturelles

11. Définition de l’environnement:
L'environnement est « l'ensemble des éléments (biotiques ou abiotiques)
qui entourent un individu ou une espèce et dont certains contribuent
directement à subvenir à ses besoins »1, ou encore comme « l'ensemble des
conditions naturelles (physiques, chimiques, biologiques) et culturelles
(sociologiques) susceptibles d’agir sur les organismes vivants et les activités
humaines »
C’est l’ensemble des caractères physiques, chimiques et biologiques
susceptibles d’avoir une action directe ou indirecte, immédiat ou à terme,
sur les êtres vivants et sur les activités humaines.

12. Biocénose et biotope
- Une biocénose : est un ensemble de communautés ou d'êtres
vivants de toutes espèces, végétales et animales, coexistant dans
un espace défini appelé biotope
- Un biotope : est un ensemble d'éléments caractérisant un
milieu physico-chimique déterminé et uniforme qui héberge une
flore et une faune spécifique (la biocénose).
Une espèces : Groupe d'êtres vivants pouvant se reproduire
entre eux (interfécondité) et dont la descendance est fertile.
biocénose + biotope = écosystème

13. Les sciences de l’écologie apportent les connaissances nécessaire
pour cerner les problèmes environnementaux, les
comprendre et les résoudre
Exemples:
- Erosion des terres
- Appauvrissement des sols par une agriculture intense
- Pollution de l’eau et de l’air
- Bioaccumulation de pesticides
- Déforestation

18. • Ecologie: organismes vivants et le milieux
• Environnement: biotiques et abiotiques
• Ecosystème: biocénose + biotope
En résumé

19. Exemple de facteurs biotiques et abiotiques

20. Un écosystème est composé de producteurs primaires (les
plantes), de consommateurs (l’homme et les animaux) et
de bioréducteurs (micro-organismes) assurant tous ensemble
les cycles de la matière, le tout alimenté par l'énergie du
soleil, et de leur environnement : éléments physiques,
géologiques, édaphiques, hydrologiques, climatiques, etc.
Dans un écosystème équilibré, à chaque niveau,
la biomasse est stabilisée grâce aux interactions avec les
autres niveau de bioreducteursx.

21. • Chaine trophique : Ensemble des relations qui s’établissent entre des organismes
en fonction de la façon dont ceux-ci se nourrissent. Comprend des producteurs
(algues, par exemple), des consommateurs primaires (herbivores, phytophages),
des consommateurs secondaires (carnivores) et des décomposeurs (ou
détritivores). Les polluants qui ne se dégradent pas ou peu (métaux lourds) vont se
concentrer au sommet de la chaîne trophique, chez les prédateurs. Est également
désignée par chaîne alimentaire.

22. Le sol est une composante de l'écosystème ayant un rôle
particulier : il est à la fois milieu naturel et support d'une
grande diversité d'habitats. Il agit comme un accumulateur, un
transformateur et un milieu de transfert pour les cycle
biogéochimiques : l’eau, le carbone, les métaux... Les
écosystèmes contiennent des combinaisons d’espèces (êtres
vivants, plantes, etc.) plus ou moins complexes.

23. TYPE D'ORGANISME VIVANT NOMBRE PAR KILO DE COMPOST
Bactéries 1.000.000.000 à 10.000.000.000
Actinomycètes 1.000.000 à 100.000.000
Champignons 10.000 à 1.000.000
Algues 10.000.000
Virus Indéterminé
Protozoaires Jusque 5.000.000.000
Vers de terre Jusque 1.000
Colemboles 10.000
Autres insectes et larves 2.000
Acariens 10.000
Crustacés (cloportes) Jusque 1.000
Gastéropodes (escargots, limaces) 20
Quantités d'êtres vivants intervenant dans le
compostage.

24. L’espèce humaine fait partie intégrante des écosystèmes.
L'AFNOR (association française de normalisation et
d’organisation) précise que, du point de vue humain, un
écosystème est constitué « des êtres humains et de leur
environnement physique, des plantes et des animaux » et que
cet écosystème est dit durable si « ses composantes et leurs
fonctions sont préservées pour les générations présentes
et futures ».

25. Plus on se dirige vers la profondeur plus le taux de
matière organique diminue plus la vie devient difficile

26. Les facteurs abiotiques sont représentés par les phénomènes
physico-chimiques (lumière température humidité de l’aire
composition chimique de l’eau pression atmosphérique et
hydrostatique ainsi que la structure physique et chimique du
substrat)
Les facteurs biotiques sont déterminé par la présence à coté
d’un organisme, d’organismes de la même espèce ou
d’espèces différentes qui exercent sur lui une concurrence
une compétition une prédation un parasitisme et en subissant
a leur tour la même influence

27. D’autres facteurs biotiques dépendent de la physiologie de
l’organisme considéré (taux de croissance; d’alimentation; de
reproduction; durée de vie; possibilité de déplacement.
En réalité les facteurs abiotiques eux-mêmes sont modifié dans
l’environnement d’un organisme par la présence d’un autre
organe.
Ex: la végétation constitue pour la faune à la foi la source de
nourriture d’oxygène et un l’abri.

29. BIENS ET SERVICES ISSUES DES ECOSYSTEMES

30. Fonctionnement d’un écosystèmes
L’étape organique de l’écosystème ; Cette étape se déroule le
moment où la matière minérale est dans le réservoir des êtres
vivants.
Elle se résume à 3 groupes d'organismes :
Producteurs — Consommateurs— Décomposeurs

31. On distingue deux types de producteurs
Les photosynthétiseurs : L’énergie utilisée est la lumière
Plantes (végétaux), algues (protistes), bactéries
photosynthétiques
CO2 H2O --------C6 H12 O6 + H2O
Les chimiosynthétiseurs : L’énergie utilisée provient de
l’oxydation de certaines substances minérales : sulfure
d'hydrogène (H2S)
Les producteurs

32. Les consommateurs
Des organismes qui se nourrissent de matière
organique donc dépendent des producteurs qui la produisent.
Matière organique------ Matière minérale…
Bris des liaisons chimiques entre les molécules
organiques « complexes » les transformant ainsi en matière
minérale « simple ».

33. On distingue deux types de consommateurs
Consommateurs de style « respirateurs » : Le processus
métabolique utilisé est la
• respiration cellulaire « mitochondries »
Consommateurs de style « fermenteurs » : Le processus
métabolique utilisé est la - Fermentation alcoolique

34. Consommateurs de style « fermenteurs » : Le
processus métabolique utilisé est la Fermentation
alcoolique:
- Fermentation alcoolique
- Fermentation lactique

35. Les décomposeurs détritivores
Des organismes qui consomment de la matière organique «
morte » : des excréments, des feuilles mortes, des déchets
d’animaux et des carcasses.
Matière organique------ Produits minéraux

37. Introduction
L’utilisateur de produits phytosanitaires qui respecte
l’environnement doit sans cesse résoudre des problèmes
complexes. Ni la connaissance des interactions multiples, ni un
raisonnement linéaire de cause à effet ne donnent de solutions
satisfaisantes: seules la compréhension des écosystèmes et leur
approche globale aboutissent à une protection des plantes
moderne et respectueuse de l’environnement. Nous espérons
que ce cours, avec ses nombreux exemples tirés du monde de
l’écologie, contribuera à favoriser cette compréhension et ces
raisonnements
2eme PARTIE

38. Pédoflore
Organismes vivant dans le sol Poids moyen et nombre
d’organismes vivant dans les trente premiers centimètres de la
partie supérieure d’un mètre carré de sol.

39. Le sol milieu vivant
Le sol fertile, base de vie pour les plantes, les animaux et
l’homme, est lui-même vivant. Il est peuplé par les racines des
plantes ainsi que par d’innombrables organismes vivants,
souvent invisibles à l’œil nu. La plupart d’entre eux se trouvent
dans les couches superficielles où ils assument diverses
fonctions: décomposition des feuilles dans la forêt, dégradation
des résidus de récolte dans les champs cultivés, et bien d’autres.
Autres activités importantes au sein du cycle naturel. Les
nombreuses espèces d’organismes vivants du sol peuvent être
classées dans différents groupes. On fait une distinction entre
pédoflore et pédofaune