This document provides an overview of an online course on how to build an online course using a learning management system and courseware creation tools. The course will cover adding static content, building complex quizzes, using forums, glossaries, and adding multimedia content. It will teach how to create multimedia courseware using Captivate. The syllabus outlines sections on eLearning introduction, Moodle introduction, building courses, forums, glossaries, quizzes, lessons, and multimedia content creation with Captivate. Tools to be used include PowerPoint, Captivate, and Moodle tools.
Glossaries allows participants to create and maintain a list of definitions like a dictionary. The document discusses how to create different types of glossaries in Moodle including a basic glossary, Wikipedia glossary, and collaborative glossary. It provides instructions on building glossaries, adding entries, and making them accessible in courses. The purpose of glossaries is to develop a shared vocabulary and provide context to technical terms for students.
Quelles sont les promesses du futur standard des réseaux mobiles ?Antoine Wintrebert
La 5G sera un réseau mobile ultra haut débit, peu consommateur en ressources énergétiques et un temps de latence largement amélioré pour pouvoir gérer avec un seul réseaux des usages très différents, de la connexion des objets connectés à la réalité virtuelle.
O Temps pour Moi, une société créatrice des nouvelles méthodes et nouvelles techniques pour la gestion du temps. En ce moment, cette société vous offre des différentes formations adaptées à votre objectif et à votre contrainte. Ces formations sont réalisées par ses animateurs professionnels.
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Glossaries allows participants to create and maintain a list of definitions like a dictionary. The document discusses how to create different types of glossaries in Moodle including a basic glossary, Wikipedia glossary, and collaborative glossary. It provides instructions on building glossaries, adding entries, and making them accessible in courses. The purpose of glossaries is to develop a shared vocabulary and provide context to technical terms for students.
Quelles sont les promesses du futur standard des réseaux mobiles ?Antoine Wintrebert
La 5G sera un réseau mobile ultra haut débit, peu consommateur en ressources énergétiques et un temps de latence largement amélioré pour pouvoir gérer avec un seul réseaux des usages très différents, de la connexion des objets connectés à la réalité virtuelle.
O Temps pour Moi, une société créatrice des nouvelles méthodes et nouvelles techniques pour la gestion du temps. En ce moment, cette société vous offre des différentes formations adaptées à votre objectif et à votre contrainte. Ces formations sont réalisées par ses animateurs professionnels.
Bonnes pratiques pour apprivoiser le C++11 avec Visual C++Microsoft
Le C++ a vécu un tel renouveau ces dernières années avec la publication de C++11 (et l'arrivée imminente de C++14) que l'on peut dire qu'il y a une rupture, un avant et un après. Ce changement dans le style de programmation transparait dans chaque ligne de code et se reconnait du premier coup d’œil. À chaque nouvelle version, Visual C++ se rapproche un peu plus du support de la norme, permettant d'écrire du code plus lisible, plus robuste et plus rapide. Plus qu'un simple catalogue des fonctionnalités du langage prises en compte par Visual C++2013, cette présentation a pour ambition de vous montrer, par des exemples concrets, quels bénéfices vous pouvez tirer du C++ moderne. Au détour de ces exemples, on mettra en œuvre la sémantique de déplacement, les fonctions par défaut ou interdites, l'initialisation uniforme, les alias de types... en démasquant quelques pièges à éviter, mais surtout en présentant des pratiques sur lesquels s'appuyer pour apprivoiser ce langage moderne qu'est le C++. On fera enfin un petit point sur l'état d'avancement de Visual C++ par rapport à la norme, et sur la feuille de route présentée par les équipes de développement de Visual C++.
Speakers : Christophe Pichaud (Sogeti), Loïc Joly (Cast)
Support tutoriel : Créer votre jeu en HTML5SmartnSkilled
Apprenez doucement à créer votre premier jeu en HTML5.
A l'issue de cette formation vous aurez capable de :
- Maîtriser les langages HTML5 et CSS,
- Créer des pages web en HTML5 et CSS,
- Structurer une page web,
- Connaître le fonctionnement du couple HTML5 et CSS3.
Explorez la formation complète par ici :
https://www.smartnskilled.com/tutoriel/formation-en-ligne-creer-votre-jeu-en-html5
Ce premier cours présente les notions d'objet et de classe, et le lien entre elles. Il présente aussi le premier concept clé de la programmation orientée objet, à savoir l'encapsulation des données. Les exemples sont fournis dans plusieurs langages (Python, C#, Java, C++ et PHP).
Back to basics - Ne perdez plus votre Temps avec les Dates - GDG Tours EditionCamblor Frédéric
La gestion du Temps sur une application client/serveur peut sembler simple de prime abord, mais se révélera beaucoup plus complexe au fur et à mesure des usages : timezones multiples, heures récurrentes, heure d'été/d'hiver, traitements cron, leap seconds sont des exemples parmi tant d'autres.
Saviez-vous même que la Commission Européenne envisage d'abolir le passage en heure d'hiver ? Quels impacts cela aurait sur nos applications ?
Mon objectif : qu'à partir de lundi prochain, vous vous posiez les bonnes questions à chaque fois que vous travaillerez sur une date ou une heure dans vos applications.
Pour cela, reprenons les bases du Temps en informatique : composantes d'une date, norme ISO 8601, Timezones et IANA.
Une fois ces bases posées, nous verrons, au travers d'un certain nombre de cas d'utilisation issus de la vraie vie, les bonnes questions qu'il convient de se poser pour mettre le doigt sur les complexités d'implémentation et éviter de tomber dans une faille spatio-temporelle lors du prochain changement d'heure.
Ce talk est accessible à tous et ne se focalisera pas sur un langage / une API en particulier : les concepts prévaudront sur le code.
Microsoft Composition, pierre angulaire de vos applications ?Microsoft
"Microsoft Composition est une librairie permettant de créer des effets graphiques de haut niveau pour les applications UWP. C'est le chaînon manquant entre les développeurs et les designers d'interfaces.
Voyons comment ajouter le fameux et recherché effet Wahou, en faisant travailler de concert un designer et un développeur."
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
OCTO TALKS : 4 Tech Trends du Software Engineering.pdfOCTO Technology
En cette année 2024 qui s’annonce sous le signe de la complexité, avec :
- L’explosion de la Gen AI
-Un contexte socio-économique sous tensions
- De forts enjeux sur le Sustainable et la régulation IT
- Une archipélisation des lieux de travail post-Covid
Découvrez les Tech trends incontournables pour délivrer vos produits stratégiques.
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
Le Comptoir OCTO - Équipes infra et prod, ne ratez pas l'embarquement pour l'...OCTO Technology
par Claude Camus (Coach agile d'organisation @OCTO Technology) et Gilles Masy (Organizational Coach @OCTO Technology)
Les équipes infrastructure, sécurité, production, ou cloud, doivent consacrer du temps à la modernisation de leurs outils (automatisation, cloud, etc) et de leurs pratiques (DevOps, SRE, etc). Dans le même temps, elles doivent répondre à une avalanche croissante de demandes, tout en maintenant un niveau de qualité de service optimal.
Habitué des environnements développeurs, les transformations agiles négligent les particularités des équipes OPS. Lors de ce comptoir, nous vous partagerons notre proposition de valeur de l'agilité@OPS, qui embarquera vos équipes OPS en Classe Business (Agility), et leur fera dire : "nous ne reviendrons pas en arrière".
Le Comptoir OCTO - Équipes infra et prod, ne ratez pas l'embarquement pour l'...
Flash Actionscript
1. Les objets de l’animation Le movieClip peut imbriquer un certain nombres d’objets tandis que d’autres objets contrôle l’environnement d’exécution de l’animation: scène, souris, menu contextuel.
13. Construire une date var dato!Date = new Date(année,mois, jour,heure,minute,second, milliseconde) var d1:Date = new Date(); var d3:Date = new Date(2000, 0, 1); var d4:Date = new Date(65, 2, 6, 9, 30, 15, 0); var d5:Date = new Date(-14159025000);
14. Les méthodes de date Les méthodes de date permettent d’extraire les mois, secondes, Jour, millisecondes mois naturel 0 à 11 date naturel 1 à 31 Hour naturel 0 à 23 Second naturel 0 à 59 Miisecopnd 0 à 999
15. Quelques exemples var dMaDate:Date = new Date(2006,5,15,6,66); trace (dMaDate.toString()); var today_date:Date = new Date(); var date_str:String = ((today_date.getMonth()+1)+"/"+today_date.getDate() +"/"+today_date.getFullYear()); trace(date_str); // affiche la date
16. Obtenir l’heure : get.. var dOriginal:Date = new Date(); trace(dOriginal); var n v a r nAnnee:Number = dOriginal.getFullYear(); v a r nMois:Number = dOriginal.getMonth(); v a r nJour:Number = dOriginal.getDate(); v a r nHeure:Number = dOriginal.getHours();