Le document présente un vocabulaire lié à l'hébergement en hôtel, incluant des expressions pour réserver une chambre, les types de chambres, et les modalités de paiement. Il aborde également l'utilisation de comparatifs pour décrire des hôtels et des personnes, avec des exemples d'adjectifs et d'adverbes. Enfin, le document fournit des exercices pour pratiquer l'utilisation de ces structures à travers des phrases à compléter.

1. Àl’Hôtel
FRE 251

2. Vocabulaire: Se Loger

Loger: To find a room

Séjournerdans un hôtel

Passer la nuit

Uneauberge (de jeunesse, à la campagne)

Un hôtel bon marché, un hôtel de luxe, cinqétoiles

Combiencoûte la chambre? Le petit déjeuner? La pension complète, la
demi-pension. Repasinclus?

3. La Réception

Quedésirez-vous?

Je voudrais/désireraisunechambre

Unechambre pour une/deuxpersonne(s), à un lit, àdeuxlits.

Unechambre avec vuesur la mer, vuesur la montagne

Unechambre avec douche, avec salle-de-bain, avec toilettes

Unechambre avec air-conditionné, avec climatisation

Unechambre avec téléphone, accès internet, WiFi, télévision.

4. Le Séjour

Combien de temps comptez-vousrester?

Je compteresterjusqu’à/ lundi prochain/ demain/ après-demain/deuxnuits,
unesemaine/jusqu’au 2 juillet/ du 2 au 7 août.

Comment allez-vous payer?

Je vais payer:



En espèces
Par chèque/ avec des chèques de voyage (American Travellers)
Avec une carte de crédit (VISA, MASTER CAR, DISCOVER, AMERICAN EXPRESS)

Voicivotreclé/carte

Quelest le taux de change entre euros et dollars?

5. Informationssurl’hôtel

Est-cequel’hôtel a


Unesalled’exercices (de fitness)

Le service en chambre

Un ascenseur


une piscine?
Un accès pour personneshandicapées
Est-ceque je pourraisavoirunechambre

Plus grande, plus spacieuse, plus confortable, plus calme, plus claire, mieuxsituée,
moinschère, moinsbruyante.

6. Le COMPARATIF

7. Le Comparatif
Adjectives and Adverbs
Nouns

+ PLUS … adjective … (+ que): Ton
filsestplus modernequemoi

+ PLUS DE … noun … (+ que): J’aiplus
d’argentqueRockfeller

- MOINS … adjective … (+ que): Il
estmoinsmodernequetoi

- MOINS DE … noun … (+ que): Tu as
Moinsd’intelligencequ’ Einstein.

= AUSSI … adjective … (+ que)
:Vousêtesaussimodernequelui.

= AUTANT DE … noun … (+ que):
Nous avonsautant de
maisonsqueJohn McCain.

8. Irregular forms with +
ADJECTIVE
ADVERB

BON/BONNE

BIEN

--- MEILLEUR – MEILLEURE (adjecivet)
QUE

--- MIEUX (adverbe) QUE

Julienestmeilleurqu’ André (+ bon)

Julienjouemieuxau foot qu’ Alain (+
bien)

Isabelle estmeilleureen MathsquePaul
(+ bon).

BUT … Il jouemoinsbienque,
aussibienque Bernard.

BUT …. Elle
estmoinsbonneouaussibonnequ’ Alain
(-, = bon)

9. Exercices

1.
L'accentaméricaind'Edouardestplus mauvaisquecelui de Robert. (+,
mauvais)

2.
Tex a un meilleur Q.I. ('I.Q.') qu'Edouard. (+, bon)

3.
Tammy estaussijoliequeBette. (=, joli)

4.
Fiona estplus gentillequeBette. (+, gentil)

5.
Les Chargers sontmoins fortsque les New Orleans’ Saints. (-, fort)

6.
Les étudiantes de PLNU sontplus séduisantesquecelles de UCSD. (+,
séduisant)

10. Exercices (2)

7.
Les Français sont plus raffinésque les Californiens. (+, raffiné)

8.
Les Californiennes sont plus drôles que les Françaises. (+, drôle)

9.
La France est moins grande que la Californie. (-, grand)

10.
Tex est plus vieuxque Tammy. (+, vieux)

11.
Corey et Joe-Bob sont moins snobsqu'Edouard. (-, snob)

12. Edouard et Tammy sont plus indépendants que Joe-Bob et Corey. (+,
indépendant)

11. Propositions

Plus … plus


Moins … moins


Moinselletravaille, moinselle a de temps
Plus … moins


Plus ildort, plus ilestfatigué
Plus je la vois, moinsje la comprends
Moins … plus

Moinsje l’entends, plus je suiscontente!