Restriction et le refus
FRE251
Moyensd’exprimer la restriction
 Pour marquer la restriction on peutparfois employer
l’adverbeseulement.
 Je pars seulementpour un jour

 Mais on emploiegénéralement ne… que, que se
plaçantimmédiatementdevant le mot surlequelporte la
restriction.
 Je ne veuxquetoi (toiseulement). I want only you.
 Je n’iraiqu’à New York. I will be going only to New York.
 Il ne pensequ’àpartir. He thinks about nothing but leaving
Emploi de ne… que
 Ne… que ne peut pas commencer une phrase et demande un
verbe
 A. soitutiliserl’expressioniln’y a quedevant le sujet
 Il n’y a quesamère qui puisse la comprendre. Only your mother can
understand her.

 B. Soitutiliserl’adjectifseul(e)(s)
 - placé après le pronomtoniquesujet
 Luiseulpeut la comprendre
 Euxseulste le diront. Only they will tell you.
 - placé après ouavant le nom sujet
 Seulesamèrepeut la comprendre
 Sa mèreseulepeut la comprendre
Expression: ne faire que …
 Quand la restriction portesur un verbeconjugué, on
utilisel’expression ne faire quesuivie du verbe qui se met
àl’infinitif.
 Son silence n’a faitqu’aggraver la situation. Her silence only
aggravate the situation.
 Il ne fait queboire. He does nothing but drink.
Marquez la restriction (1)
 1. Denis travaillele samedi
 Denis ne travaillequele samedi
 2. Françoise est sortie avec Barbara
 Françoise n’est sortie qu’avec Barbara
 3. Nous avons vu un film.
 Nous n’avons vu qu’un film / nous avonsseulementvu un
film
Restriction (2)
 4. Nous irons à la piscine lorsqu’ilferachaud
 Nous n’irontà la piscine quelorsqu’ilferachaud
 5 Ilsdorment
 Ils ne font quedormir
Refus de la restriction: Anywhere
 Problème de traduction:
 Toutes les solutions et possibilités:
 En Anglais: dérivés de any: anytime,
anywhereoucomposé de –ever: whatever, whenever

 Refus de l’exclusion: formules
 N’importe qui peutvous le dire
 N’importe quoi – anything: Il achèten’importe quoi He’s
buying anything.
 N’importeoù

 N’importequand/comment/quel
Attention
 On ne peut pas dire:
 Chaque jour ilprenait le bus, n’importequel temps qu’ilfaisait
 Il faut dire: Chaque jour, ilprenait le bus, par n’importequel
temps

 Refus de l’exclusion:
 A. La subordonnéepeutêtreintroduite:
 Oùque … = wherever --- qui que… = whoever --- quoi
que… = whatever (verbe au subjonctif)
 Oùque nous allions, nous verrons le ciel
Refus exclusion (2)
 On peut commencer la subordonnée par: peuimporte ‘
importe = verbe
 Peuimporte la réponse: Whatever the answer
 Peuimporte la réponse de tesamis, tudoisagir: Whatever your
friends answer, you must act.
 Peuimporte la réponsequel’ontedonne, tudevrasagir” No
matter what answer you are given, you must act.
Commencez la subordonnée …
 1. …… vousproposiez, ildiratoujours non.
 Quoi quevousproposiez, ildiratoujours non.
 2. …… le cadeauquevousapportiez, vousleurferezplaisir.
 Peuimportele cadeauquevousapportiez, vousleurferezplaisir.
 3. …….. vosprojets, nous vousaideronsà les réaliser.
 Quelsquesoientvosprojets, nous vousaideronsà les réaliser.
Commencez (2)
 4. …… l’heureàlaquelleilarrivera, nous l’attendrons.
 Peuimportel’heureàlaquelleilarrivera, nous l’attendrons.
 5. …… vousalliez, restez prudent.
 Oùquevousalliez, restez prudent.

Restriction

  • 1.
    Restriction et lerefus FRE251
  • 2.
    Moyensd’exprimer la restriction Pour marquer la restriction on peutparfois employer l’adverbeseulement.  Je pars seulementpour un jour  Mais on emploiegénéralement ne… que, que se plaçantimmédiatementdevant le mot surlequelporte la restriction.  Je ne veuxquetoi (toiseulement). I want only you.  Je n’iraiqu’à New York. I will be going only to New York.  Il ne pensequ’àpartir. He thinks about nothing but leaving
  • 3.
    Emploi de ne…que  Ne… que ne peut pas commencer une phrase et demande un verbe  A. soitutiliserl’expressioniln’y a quedevant le sujet  Il n’y a quesamère qui puisse la comprendre. Only your mother can understand her.  B. Soitutiliserl’adjectifseul(e)(s)  - placé après le pronomtoniquesujet  Luiseulpeut la comprendre  Euxseulste le diront. Only they will tell you.  - placé après ouavant le nom sujet  Seulesamèrepeut la comprendre  Sa mèreseulepeut la comprendre
  • 4.
    Expression: ne faireque …  Quand la restriction portesur un verbeconjugué, on utilisel’expression ne faire quesuivie du verbe qui se met àl’infinitif.  Son silence n’a faitqu’aggraver la situation. Her silence only aggravate the situation.  Il ne fait queboire. He does nothing but drink.
  • 5.
    Marquez la restriction(1)  1. Denis travaillele samedi  Denis ne travaillequele samedi  2. Françoise est sortie avec Barbara  Françoise n’est sortie qu’avec Barbara  3. Nous avons vu un film.  Nous n’avons vu qu’un film / nous avonsseulementvu un film
  • 6.
    Restriction (2)  4.Nous irons à la piscine lorsqu’ilferachaud  Nous n’irontà la piscine quelorsqu’ilferachaud  5 Ilsdorment  Ils ne font quedormir
  • 7.
    Refus de larestriction: Anywhere  Problème de traduction:  Toutes les solutions et possibilités:  En Anglais: dérivés de any: anytime, anywhereoucomposé de –ever: whatever, whenever  Refus de l’exclusion: formules  N’importe qui peutvous le dire  N’importe quoi – anything: Il achèten’importe quoi He’s buying anything.  N’importeoù  N’importequand/comment/quel
  • 8.
    Attention  On nepeut pas dire:  Chaque jour ilprenait le bus, n’importequel temps qu’ilfaisait  Il faut dire: Chaque jour, ilprenait le bus, par n’importequel temps  Refus de l’exclusion:  A. La subordonnéepeutêtreintroduite:  Oùque … = wherever --- qui que… = whoever --- quoi que… = whatever (verbe au subjonctif)  Oùque nous allions, nous verrons le ciel
  • 9.
    Refus exclusion (2) On peut commencer la subordonnée par: peuimporte ‘ importe = verbe  Peuimporte la réponse: Whatever the answer  Peuimporte la réponse de tesamis, tudoisagir: Whatever your friends answer, you must act.  Peuimporte la réponsequel’ontedonne, tudevrasagir” No matter what answer you are given, you must act.
  • 10.
    Commencez la subordonnée…  1. …… vousproposiez, ildiratoujours non.  Quoi quevousproposiez, ildiratoujours non.  2. …… le cadeauquevousapportiez, vousleurferezplaisir.  Peuimportele cadeauquevousapportiez, vousleurferezplaisir.  3. …….. vosprojets, nous vousaideronsà les réaliser.  Quelsquesoientvosprojets, nous vousaideronsà les réaliser.
  • 11.
    Commencez (2)  4.…… l’heureàlaquelleilarrivera, nous l’attendrons.  Peuimportel’heureàlaquelleilarrivera, nous l’attendrons.  5. …… vousalliez, restez prudent.  Oùquevousalliez, restez prudent.