e-reputation & strategie personal brandingÉric Delcroix
La présentation sur l'e-réputation et la stratégie à employer pour la mise en place de son personal branding utilisé dans le cadre de mon intevention à l'EGC
Médias Sociaux et eRéputation : du bon usage
Objectifs :
Comprendre les usages, enjeux et opportunités d'internet et des médias sociaux dans un usage individuel, afin d'optimisation sa présence digitale à des vins professionnelles (recrutement, entrepreneuriat, gestion de carrière, ...)
Points abordés :
- Panorama du web social et de ses usages, spécificités des différentes plateformes
- Bien démarrer : créer des profils pertinents, les codes et usages, les contenus, ...
- Focus sur Twitter : comprendre son utilisation en 15 minutes
- Réseaux sociaux et recrutement : bonnes pratiques et écueils classiques (>> Sandra, faut qu'on se coordonne là-dessus !)
- Gérer les conversations et animer sa communauté pour développer son réseau
- Mener une veille efficace via les médias sociaux
Intégrer efficacement ces usages au quotidien
Conférence sur l'usage des médias sociaux pour les collaborateurs d'AXA FranceAXA en France
AXA France a lance une campagne de communication à destination de ses collaborateurs sur le thème du Bon Sens Numérique.
Le "Bon Sens Numérique", c'est faire preuve de discernement dans sa vie numérique. C'est être capable de gérer les risques sur les médias sociaux et d'en saisir les opportunités.
AXA France partage ici le support de la conférence animée par Olivier Zara, expert sur les médias sociaux et réputation numérique, pour ses collaborateurs.
e-reputation & strategie personal brandingÉric Delcroix
La présentation sur l'e-réputation et la stratégie à employer pour la mise en place de son personal branding utilisé dans le cadre de mon intevention à l'EGC
Médias Sociaux et eRéputation : du bon usage
Objectifs :
Comprendre les usages, enjeux et opportunités d'internet et des médias sociaux dans un usage individuel, afin d'optimisation sa présence digitale à des vins professionnelles (recrutement, entrepreneuriat, gestion de carrière, ...)
Points abordés :
- Panorama du web social et de ses usages, spécificités des différentes plateformes
- Bien démarrer : créer des profils pertinents, les codes et usages, les contenus, ...
- Focus sur Twitter : comprendre son utilisation en 15 minutes
- Réseaux sociaux et recrutement : bonnes pratiques et écueils classiques (>> Sandra, faut qu'on se coordonne là-dessus !)
- Gérer les conversations et animer sa communauté pour développer son réseau
- Mener une veille efficace via les médias sociaux
Intégrer efficacement ces usages au quotidien
Conférence sur l'usage des médias sociaux pour les collaborateurs d'AXA FranceAXA en France
AXA France a lance une campagne de communication à destination de ses collaborateurs sur le thème du Bon Sens Numérique.
Le "Bon Sens Numérique", c'est faire preuve de discernement dans sa vie numérique. C'est être capable de gérer les risques sur les médias sociaux et d'en saisir les opportunités.
AXA France partage ici le support de la conférence animée par Olivier Zara, expert sur les médias sociaux et réputation numérique, pour ses collaborateurs.
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
2. PUBLIER SUR LE WEB :
UN NOUVEAU PARADIGME
Traditionnellement :
Le professeur doit protection à l’élève pour tout ce qui
relève de ses apprentissages, et l’élève sait que les
imperfections de ses productions resteront confidentielles.
[Odile Chevenez]
Et actuellement ?
Quel est le rôle de l’intervenant psychosocial?
3. 1. DÉFINIR SA STRATÉGIE DE
COMMUNICATION
Déterminer ses objectifs, ses attentes
Projets, talents, valeurs, atouts, forces
Établir sa « politique éditoriale »
Faire valoir son unicité, sa singularité
4. 2. DÉFINIR SES SIGNATURES ET
LEUR IDENTITÉ VISUELLE
Identité légale
Pseudonymes
Se créer un pseudonyme reconnaissable,
évoquant la vraie identité (et l’anonymat* ?)
S’identifier toujours avec le même
Avatar
Se créer une identité visuelle (éviter de la modifier)
5. 3. CONTRIBUER DANS SON
DOMAINE
Définir des mots-clés pour son positionnement
Prendre la parole dans son domaine
*En fonction des mots-clés définis
Avec originalité et pertinence
Être actif pour être visible ou demeurer discret ?
Pour développer sa crédibilité dans un domaine
6. 4. SE FAIRE VALOIR SUR
DIFFÉRENTES TRIBUNES
*En fonction de ses objectifs et de sa stratégie de
communication
*Sur divers tribunes pertinentes
Assurer une présence sur les réseaux sociaux
Ouvrir différents comptes (pour éviter l’usurpation
d’identité)
Facebook, Twitter, Slideshare, Flickr, MySpace, etc.
7. 5. SOIGNER SES
CONTRIBUTIONS
Ne pas dire ou faire en ligne, ce qui ne serait pas dit ou fait
hors-ligne
Ne pas présumer d’une vie privée sur Internet
Respecter la nétiquette
Demander avant d’afficher des commentaires
sur une personne, ou des vidéos et photos d’elle
Savoir remercier et aider les autres
8. 6. PROTÉGER SES DIFFÉRENTES
SIGNATURES
Se protéger de l’usurpation d’identité, de l’hameçonnage
(phishing)
Identifiants et mots de passe (« Identités numériques »)
Autres données d’identification / authentification /
certification (biométrie*)
Utiliser des mots de passe sécurisés, les modifier
fréquemment
Pas de prénom, nom, date d’anniversaire, etc.
9. 7. SE CRÉER UNE « PAGE
PERSO »
Enregistrer son nom de domaine
Un nom de domaine géré individuellement
prenomnom.com $
prenom-nom.com $
Un nom de domaine pour tous et gratuit ?
institution/prenomnom.com ?
10. 7. SE CRÉER UNE « PAGE
PERSO » (SUITE)
Créer son portfolio numérique (apprentissage à vie)
À partir de son nom de domaine
Publier un blogue (avec WordPress, par exemple)
Demande une publication régulière
Utiliser des stratégies de référencement
Faire des liens vers sa « page perso »
Pas de prénom, nom, date d’anniversaire, etc.
11. 8. AGRÉGER SES EMPREINTES,
SES ARTEFACTS
Centraliser ses profils et ses contributions
Agrégateur en ligne (Ex.: NetVibes, Google Reader)
Sur sa « page perso », son portfolio numérique
Fédérer ses identités (authentification unique)
Fédération ID centralisée (Ex.: Windows Live ID)
Fédération ID décentralisée (Ex.: OpenID)
12. 9. EFFECTUER UNE VEILLE
PERSONNELLE
Vérifier l’impact et l’efficacité de vos actions
Vérifier ce que l’on dit sur vous
prénom+nom, pseudos, mots-clés
Name googling, name twittering
Recherches, flux RSS et alertes
Google+Feedmysearch, Google blog search, Alertes
Google, Google analytics, Twitter search, 123 people
(homonymes = bruit), etc.
13. 10. CONTRÔLER LES
DÉRAPAGES
Assumer ses erreurs, expliciter, contextualiser
Signaler les abus, demander des rectifications
Demander à Google de désindexer des pages diffamatoires
14. 11. SURVEILLER LE MARQUAGE
DES PHOTOS
Éviter* de mettre un nom sur un visage
Marquage des photos dans Facebook :
Recevoir un courriel pour ce type d’action, d’événement
Surveiller… ses amis?
FriendFeed
15. 12. SOIGNER SES PROFILS
PUBLICS
Ajuster ses paramètres de confidentialité
Facebook : profil ouvert par défaut
Fermer ses profils, supprimer ses profils
Désactiver n’est pas supprimer son profil sur Facebook,
il faut envoyer un courriel ou cliquer sur un lien donné
16. 13. CHOISIR SES RELATIONS,
SES « AMIS »
Faire cohabiter des sphères auparavant distinctes ?
Enseignants / étudiants? Familles /amis/ collègues ?
Identités personnelles / sociales / professionnelles
Dissocier outils personnels / professionnels OU
établir des groupes, des listes d’amis
Google ne fait pas de distinction entre la vie personnelle et
vie professionnelle
Ne pas accepter des demandes de personnes non-identifiées
17. 14. PROTÉGER SA SÉCURITÉ
PHYSIQUE
Ne pas diffuser certaines informations :
Où vous êtes à un moment précis
Votre adresse, votre numéro de téléphone
Et la géolocalisation ? Et les systèmes capteurs ?
Données attachées à notre existence numérique et à
notre existence physique
18. 15. SE PRÉMUNIR DE
L’EXPLOITATION DE DONNÉES $$$
Ne pas diffuser certaines informations
Numéro d’assurance sociale (NAS), date de naissance, adresse
courriel et autres données personnelles
Libération des données
Anonymisation des données (respect de la vie privée)
Données anonymes ?
« Ré-identifier ou dé-anonymiser »
Un très grand nombre de données apparemment anonymes
peuvent acquérir un caractère personnel
19. CONCLUSION!
La vie numérique plus dangereuse que la vie « réelle » ?
Nous sommes seulement parfois moins prudents…
Comment guider les enseignants ? Les étudiants ?
De nouvelles habiletés à développer au post-secondaire ?
20. QUELQUES SOURCES
Chevenez, Odile. « Publier, quelle drôle d’idée ». In Les Dossiers de
l’ingénierie: Publier, un acte scolaire ?, [En ligne]. Adresse URL : http://
www.sceren.fr/DossiersIE/tribune/tribune200806.htm (page consultée
le 15 septembre 2009)
YOUontheWEB. Cultivez votre identité numérique, [En ligne]. Adresse
URL : http://issuu.com/geemik/docs/cultivez_votre_identite_numerique
(page consultée le 15 septembre 2009)
RegionsJob.com. L’identité numérique en question, [En ligne]. Adresse
URL : http://www.scribd.com/doc/14983641/Lidentite-numerique-en-
question (page consultée le 15 septembre 2009)
Mes signets: http://delicious.com/ablecours/identite_numerique