Revue "Bulles de Psychomot' " n°5" - ANEP - Mars 2016 Cette année, l’Académie des Etudiants (Student Academy) s’est déroulée au Danemark, à Hillerod, du 03 au 07 février. Cette Académie permet, tous les ans, à une centaine d’étudiants européens en psychomotricité de se regrouper afin de découvrir les pratiques du pays accueillant et de partager leurs différents savoirs. De nombreux étudiants venaient de Suisse, d’Allemagne, de République Tchèque, du Portugal, de Belgique, des Pays-Bas, de France et du Danemark. Le thème de cette année fut « Hands On » c’est-à-dire une thérapie autour des mains. Tous les jours, nous avons participé à un ou deux ateliers pratiques. Le but de ses ateliers était de découvrir l’ensemble des médiations utilisées et appliquées au Danemark. http://www.reseauprosante.fr/

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La Student Academy :
un aperçu de la psychomotricité
à l’étranger
Student Academy
Cette année, l’Académie des
Etudiants (Student Academy)
s’est déroulée au Danemark,
à Hillerod, du 03 au 07 février.
Cette Académie permet, tous
les ans, à une centaine d’étu-
diants européens en psychomo-
tricité de se regrouper afin de
découvrir les pratiques du pays
accueillant et de partager leurs
différents savoirs. De nombreux
étudiants venaient de Suisse,
d’Allemagne, de République
Tchèque, du Portugal, de
Belgique, des Pays-Bas, de
France et du Danemark.
Le thème de cette année fut
« Hands On » c’est-à-dire une
thérapie autour des mains.
Tous les jours, nous avons parti-
cipé à un ou deux ateliers pra-
tiques. Le but de ses ateliers
était de découvrir l’ensemble
des médiations utilisées et appli-
quées au Danemark. Les thèmes
abordés furent : le concept
de Bess de Rudolf Laban, le
ressenti des limites corporels,
l’importance du placement
du corps lors d’une séance de
relaxation, la démence chez les
personnes âgées, la relation de
confiance et d’autres encore.
Chaque atelier se finissait par
un temps d’échange entre le
formateur et les étudiants. De
cette façon, tous pouvaient
exprimer leurs ressentis et leurs
remarques. Le dernier jour,
chaque pays a présenté son
propre atelier qu’il avait créé
la veille. Le but de ces derniers
ateliers était la découverte des
différentes médiations prati-
quées dans chaque pays.
Après toutes ces pratiques,
nous avions des temps de
découverte de la culture
danoise. Nous avons donc par-
ticipé à un concert de Jazz.
Le vendredi, nous avons passé
l’après-midi et la soirée dans
Copenhague. Chacun était
libre de visiter la ville seul ou

2. avec les organisateurs de
l’Académie. Pour dîner, nous
nous sommes tous rejoints dans
un hangar aménagé ou était
exposé des spécialités venant
de nombreux pays. Nous avons
mangé tous ensemble, ce fut
très convivial. Pour le dernier
soir à Hillerod, les organisateurs
de l’Académie des Etudiants
nous ont organisé une soirée
dans leur école, l’UCC. Cette
dernière soirée nous a permis
de rencontrer la délégation de
l’Académie et de discuter de
différents thèmes comme la
recherche ou les compétences
en psychomotricité.
L’Académie des Etudiants per-
met donc de rencontrer des étu-
diants en psychomotricité venant
de toute l’Europe. Nous pouvons
alors partager et échanger nos
expériences, ce qui est très enri-
chissant. En effet, nous avons tous
un même but : le bien-être du
patient mais, chacun l’aborde
de différentes façons.
C’est ce qui crée la richesse de
notre métier !
Mathilde
1ère
année ISRP
Paris
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