Wolfang Ratke propuso que la enseñanza debe seguir el curso natural de lo fácil a lo difícil, de lo simple a lo complejo y de lo conocido a lo desconocido. También sugirió que los estudiantes aprendan todo en su lengua materna y que el aprendizaje se presente de forma gradual a través de la experimentación y la observación para que sea comprendido y retenido por los estudiantes. Finalmente, Ratke fue pionero al enfatizar la importancia de formar a los maestros en el arte de enseñar.
El documento presenta la información biográfica de Boris Nicolás Carrasco Ortega, incluyendo sus 19 años de edad, pasatiempos como ver películas, tocar guitarra y andar en bicicleta, y su trayectoria educacional en diversos establecimientos entre 1996 y la Universidad de Santiago de Chile donde actualmente estudia.
El documento presenta una conferencia sobre estudios de mercado. Explica que un estudio de mercado implica recopilar información sobre clientes, competidores y tendencias del mercado mediante fuentes primarias como encuestas y observaciones, y secundarias como informes e internet. Con esta información, los empresarios pueden tomar mejores decisiones sobre sus productos, precios, distribución y estrategias. Finalmente, un estudio de mercado identifica oportunidades y riesgos para mejorar el negocio.
El documento presenta un esquema para la elaboración de una rúbrica para evaluar una actividad integradora sobre alertas volcánicas que realizarán estudiantes de 6to grado. La actividad involucra ilustrar los tipos de alertas, proponer medidas preventivas y explicar efectos de una erupción volcánica en especies. La rúbrica detalla criterios de evaluación como identificación de alertas, explicación de estas y sus medidas, y efectos en la naturaleza. Los estudiantes deberán autoevaluarse y serán calificados en
Wolfang Ratke propuso que la enseñanza debe seguir el curso natural de lo fácil a lo difícil, de lo simple a lo complejo y de lo conocido a lo desconocido. También sugirió que los estudiantes aprendan todo en su lengua materna y que el aprendizaje se presente de forma gradual a través de la experimentación y la observación para que sea comprendido y retenido por los estudiantes. Finalmente, Ratke fue pionero al enfatizar la importancia de formar a los maestros en el arte de enseñar.
El documento presenta la información biográfica de Boris Nicolás Carrasco Ortega, incluyendo sus 19 años de edad, pasatiempos como ver películas, tocar guitarra y andar en bicicleta, y su trayectoria educacional en diversos establecimientos entre 1996 y la Universidad de Santiago de Chile donde actualmente estudia.
El documento presenta una conferencia sobre estudios de mercado. Explica que un estudio de mercado implica recopilar información sobre clientes, competidores y tendencias del mercado mediante fuentes primarias como encuestas y observaciones, y secundarias como informes e internet. Con esta información, los empresarios pueden tomar mejores decisiones sobre sus productos, precios, distribución y estrategias. Finalmente, un estudio de mercado identifica oportunidades y riesgos para mejorar el negocio.
El documento presenta un esquema para la elaboración de una rúbrica para evaluar una actividad integradora sobre alertas volcánicas que realizarán estudiantes de 6to grado. La actividad involucra ilustrar los tipos de alertas, proponer medidas preventivas y explicar efectos de una erupción volcánica en especies. La rúbrica detalla criterios de evaluación como identificación de alertas, explicación de estas y sus medidas, y efectos en la naturaleza. Los estudiantes deberán autoevaluarse y serán calificados en
Webs de análisis y monitorización onlineEnrique Farez
Este documento resume las características de varios servicios web de monitorización y búsqueda de información en redes sociales como Twitter y blogs. Algunos de estos servicios ofrecen funciones gratuitas básicas y versiones de pago con más opciones, y permiten filtrar resultados por palabras clave, fecha u origen.
Le 15 novembre 2013, l’eGov Innovation Center, en collaboration avec la HES-SO Valais-Wallis par son Institut Informatique de gestion et l’IDHEAP, a organisé le premier eGov Innovation Day au Techno-Pôle de Sierre.
Cette journée de conférences consacrées à la digitalisation de l’Etat et des Communes a réuni des orateurs de renommée et s'est clôturé par un panel de discussion autour de la transparence en ligne. Une occasion de découvrir les dernières tendances de la cyberadministration!
Dos amigos discutieron mientras caminaban por el desierto y uno abofeteó al otro. El amigado abofeteado escribió esto en la arena. Más tarde, uno salvó al otro de ahogarse y este escribió la acción en una piedra, explicando que las ofensas se escriben en la arena para ser borradas pero los actos buenos en piedra para recordarlos siempre.
El documento describe los pasos que alguien tomó para modificar una foto en Flickr. Primero creó una cuenta en Yahoo con el nombre de usuario [email_address]. Luego, modificó la foto en Flickr aumentando el enfoque, la saturación y disminuyendo la temperatura y el contraste. Tuvo problemas subiendo la foto originalmente debido a un marco, pero pudo cargarla sin el marco después de instalar un nuevo programa.
Proceso De Instalacion Maquina Virtual Fedora9mafemar
El documento presenta los pasos para instalar una máquina virtual Fedora Linux 9 utilizando VirtualBox. Explica cómo crear una nueva máquina virtual, instalar VirtualBox, aumentar la memoria RAM asignada, e instalar el sistema operativo Fedora Core 9 de forma gráfica siguiendo los pasos propuestos.
El documento propone que el sistema educativo tradicional necesita transformarse a un nuevo modelo que vea la educación como un derecho y medio para desarrollar competencias de calidad en los ciudadanos que les permitan contribuir a la sociedad. Los principios de este rediseño incluyen la inclusión educativa para todos, el desarrollo de competencias de calidad, y garantizar el valor social de la educación. También presenta ocho factores básicos para una escuela inclusiva de tiempo completo como laboratorios de informática, actividad motora, redes de apoyo,
MaestríA CurríCulum 3 De La Educacion Superior Resumen Mi Poema PedagóGicoAdalberto
El documento presenta un análisis del libro "Poema Pedagógico" de Antón Makarenko y sus ideas sobre la educación. Makarenko creó una colonia para jóvenes delincuentes basada en la disciplina militar y el trabajo colectivo. Aunque sus métodos fueron criticados, logró que los jóvenes se organizaran y aprendieran oficios. El documento también resume las biografía e ideas pedagógicas de Makarenko, incluyendo su énfasis en la importancia de la comunidad y el trabajo para la educación.
Este documento describe el uso de blogs en el aula como un nuevo método de enseñanza y aprendizaje. Explica que los blogs permiten adoptar metodologías comunicativas y cooperativas que mejoran el aprendizaje con herramientas multimedia. Los blogs de aula son creados tanto por profesores como estudiantes y sirven para publicar contenidos educativos y fomentar la colaboración y evaluación alternativa. Se usan para actividades como diarios de clase, ejercicios y debates que ayudan a los estudiantes a aprender y comunicarse
Horas sociales equipo de evlaucion de los aprendizajesAdalberto
Este documento presenta un proyecto de formación para docentes y estudiantes en el sistema de evaluación de aprendizajes en el departamento de Sonsonate, El Salvador. El proyecto será implementado por 9 profesionales de la Maestría en Docencia Universitaria durante 3 meses y beneficiará a 60 docentes y 60 estudiantes a través de talleres. El objetivo general es desarrollar un programa de formación en evaluación de aprendizajes y los objetivos específicos incluyen promover la evaluación en los procesos de enseñanza-aprendiz
Conferencia Catedra Bancaja Aaa Idec Capital Riesgomerce_pereira
Este documento describe diferentes opciones de financiación para empresas en etapas iniciales, incluyendo capital riesgo. Explica que el capital riesgo involucra la inversión en empresas privadas no cotizadas a cambio de una participación, con la expectativa de una estancia temporal y alta rentabilidad. También describe los criterios que usan los fondos de capital riesgo para decidir inversiones, como el perfil del emprendedor, métricas del negocio, y planes alternativos. Finalmente, discute cuando puede ser apropiado incorporar capital riesgo y otras altern
Este documento describe la historia de la publicidad desde sus orígenes hasta la era moderna. Comenzó como reclamos orales en Grecia y Roma, luego evolucionó a reclamos escritos en carteles y periódicos. En el siglo XX, la publicidad se profesionalizó y surgió la figura de las agencias de publicidad. Nuevos medios como la radio, el cine y la televisión permitieron que la publicidad alcanzara audiencias masivas. La publicidad ha demostrado ser un medio capaz de adaptarse a los cambios
MaestíA Diversidad DidáCtica. Pensamientos Sobre EducacióNAdalberto
El documento presenta una serie de citas de figuras históricas sobre la educación. Las citas cubren temas como la importancia de superar al maestro, el valor de hacer preguntas, el papel de la imaginación en los niños, y la idea de que la educación elimina las distinciones de clase. La mayoría de las citas provienen de filósofos griegos antiguos como Aristóteles, Pitágoras y Confucio, así como de pensadores renacentistas como Leonardo da Vinci y Erasmo de Rotterdam.
TRANSMISSION INTERGÉNÉRATIONNELLE ET RÉCEPTION DES VALEURS CULTURELLES CHEZ L...Eldoux
Au cœur de la société québécoise règne un dynamisme profond de métissage des cultures dû au nombre de plus en plus grandissant d'immigrants qui s'y installent. Ce mélange des cultures vient avec son lot de préoccupations sociales, notamment en ce qui concerne l'identité et le legs culturel des immigrants à leur descendance. Ce mémoire s'intéresse à la transmission intergénérationnelle immigrante, précisément le message transmis et la réception qui en est faite de la part du destinataire de ce message. Notre ambition à travers cette recherche est de se pencher sur l'aspect communicationnel de la transmission dans le contexte d'interculturalité québécoise d'une part et, d'autre part, d'explorer et comprendre les valeurs sociales et morales des personnes âgées immigrantes, transmises à leurs descendances. Pour arriver à nos fins, nous préconisons une approche qualitative compréhensive. Nous nous sommes servi de l'entretien semi-dirigé approfondi dans une perspective de récit de vie croisé pour faire notre investigation. Les participants à cet entretien sont dix au total, soit cinq parents et cinq enfants. Les données recueillies ont laissé paraître que, dans un contexte interculturel, les immigrants ne parviennent pas à transmettre leurs valeurs culturelles d'origine, puisque ces valeurs sont en continuelle transformation. Les valeurs transmises sont ainsi un mélange des vestiges du passé, du vécu de l'immigrant et des réalités sociales du présent. Du côté des enfants nés de l'immigration, leur environnement influence considérablement leur non-réceptivité ou réceptivité partielle face aux valeurs transmises. Ce qui est transmis comme valeurs culturelles prend une place symbolique, voire folklorique, chez les immigrants de deuxième génération. L'interculturalisme québécois semble en redéfinition, voire en déséquilibre. Les discours et idéologies émergents pourraient entraîner sa redéfinition partielle ou complète, face à la disparition de la culture d'origine des immigrants et surtout la quête identitaire de la deuxième génération des enfants nés de l'immigration.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Transmission, intergénérationnelle, communication, interculturelle, immigrants
École d’été 2015 à L’UQAM
L’enregistrement est maintenant ouvert pour l’école d’été 2015 sur la réduction des impacts et la communication des risques météorologiques. Cliquez le lien en dessous pour voir les modalités d'inscription et le programme.
L’atlas agroclimatique du Québec : un outil de gestion des risques pour le se...Eldoux
René AUDET
Agriculture et agroalimentaire Canada
Fanny HUOT-DUCHESNE
Université du Québec à Montréal
L’atlas agroclimatique du Québec : un outil de gestion des risques pour le secteur agricole
Webs de análisis y monitorización onlineEnrique Farez
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Le 15 novembre 2013, l’eGov Innovation Center, en collaboration avec la HES-SO Valais-Wallis par son Institut Informatique de gestion et l’IDHEAP, a organisé le premier eGov Innovation Day au Techno-Pôle de Sierre.
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Dos amigos discutieron mientras caminaban por el desierto y uno abofeteó al otro. El amigado abofeteado escribió esto en la arena. Más tarde, uno salvó al otro de ahogarse y este escribió la acción en una piedra, explicando que las ofensas se escriben en la arena para ser borradas pero los actos buenos en piedra para recordarlos siempre.
El documento describe los pasos que alguien tomó para modificar una foto en Flickr. Primero creó una cuenta en Yahoo con el nombre de usuario [email_address]. Luego, modificó la foto en Flickr aumentando el enfoque, la saturación y disminuyendo la temperatura y el contraste. Tuvo problemas subiendo la foto originalmente debido a un marco, pero pudo cargarla sin el marco después de instalar un nuevo programa.
Proceso De Instalacion Maquina Virtual Fedora9mafemar
El documento presenta los pasos para instalar una máquina virtual Fedora Linux 9 utilizando VirtualBox. Explica cómo crear una nueva máquina virtual, instalar VirtualBox, aumentar la memoria RAM asignada, e instalar el sistema operativo Fedora Core 9 de forma gráfica siguiendo los pasos propuestos.
El documento propone que el sistema educativo tradicional necesita transformarse a un nuevo modelo que vea la educación como un derecho y medio para desarrollar competencias de calidad en los ciudadanos que les permitan contribuir a la sociedad. Los principios de este rediseño incluyen la inclusión educativa para todos, el desarrollo de competencias de calidad, y garantizar el valor social de la educación. También presenta ocho factores básicos para una escuela inclusiva de tiempo completo como laboratorios de informática, actividad motora, redes de apoyo,
MaestríA CurríCulum 3 De La Educacion Superior Resumen Mi Poema PedagóGicoAdalberto
El documento presenta un análisis del libro "Poema Pedagógico" de Antón Makarenko y sus ideas sobre la educación. Makarenko creó una colonia para jóvenes delincuentes basada en la disciplina militar y el trabajo colectivo. Aunque sus métodos fueron criticados, logró que los jóvenes se organizaran y aprendieran oficios. El documento también resume las biografía e ideas pedagógicas de Makarenko, incluyendo su énfasis en la importancia de la comunidad y el trabajo para la educación.
Este documento describe el uso de blogs en el aula como un nuevo método de enseñanza y aprendizaje. Explica que los blogs permiten adoptar metodologías comunicativas y cooperativas que mejoran el aprendizaje con herramientas multimedia. Los blogs de aula son creados tanto por profesores como estudiantes y sirven para publicar contenidos educativos y fomentar la colaboración y evaluación alternativa. Se usan para actividades como diarios de clase, ejercicios y debates que ayudan a los estudiantes a aprender y comunicarse
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Conferencia Catedra Bancaja Aaa Idec Capital Riesgomerce_pereira
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Este documento describe la historia de la publicidad desde sus orígenes hasta la era moderna. Comenzó como reclamos orales en Grecia y Roma, luego evolucionó a reclamos escritos en carteles y periódicos. En el siglo XX, la publicidad se profesionalizó y surgió la figura de las agencias de publicidad. Nuevos medios como la radio, el cine y la televisión permitieron que la publicidad alcanzara audiencias masivas. La publicidad ha demostrado ser un medio capaz de adaptarse a los cambios
MaestíA Diversidad DidáCtica. Pensamientos Sobre EducacióNAdalberto
El documento presenta una serie de citas de figuras históricas sobre la educación. Las citas cubren temas como la importancia de superar al maestro, el valor de hacer preguntas, el papel de la imaginación en los niños, y la idea de que la educación elimina las distinciones de clase. La mayoría de las citas provienen de filósofos griegos antiguos como Aristóteles, Pitágoras y Confucio, así como de pensadores renacentistas como Leonardo da Vinci y Erasmo de Rotterdam.
TRANSMISSION INTERGÉNÉRATIONNELLE ET RÉCEPTION DES VALEURS CULTURELLES CHEZ L...Eldoux
Au cœur de la société québécoise règne un dynamisme profond de métissage des cultures dû au nombre de plus en plus grandissant d'immigrants qui s'y installent. Ce mélange des cultures vient avec son lot de préoccupations sociales, notamment en ce qui concerne l'identité et le legs culturel des immigrants à leur descendance. Ce mémoire s'intéresse à la transmission intergénérationnelle immigrante, précisément le message transmis et la réception qui en est faite de la part du destinataire de ce message. Notre ambition à travers cette recherche est de se pencher sur l'aspect communicationnel de la transmission dans le contexte d'interculturalité québécoise d'une part et, d'autre part, d'explorer et comprendre les valeurs sociales et morales des personnes âgées immigrantes, transmises à leurs descendances. Pour arriver à nos fins, nous préconisons une approche qualitative compréhensive. Nous nous sommes servi de l'entretien semi-dirigé approfondi dans une perspective de récit de vie croisé pour faire notre investigation. Les participants à cet entretien sont dix au total, soit cinq parents et cinq enfants. Les données recueillies ont laissé paraître que, dans un contexte interculturel, les immigrants ne parviennent pas à transmettre leurs valeurs culturelles d'origine, puisque ces valeurs sont en continuelle transformation. Les valeurs transmises sont ainsi un mélange des vestiges du passé, du vécu de l'immigrant et des réalités sociales du présent. Du côté des enfants nés de l'immigration, leur environnement influence considérablement leur non-réceptivité ou réceptivité partielle face aux valeurs transmises. Ce qui est transmis comme valeurs culturelles prend une place symbolique, voire folklorique, chez les immigrants de deuxième génération. L'interculturalisme québécois semble en redéfinition, voire en déséquilibre. Les discours et idéologies émergents pourraient entraîner sa redéfinition partielle ou complète, face à la disparition de la culture d'origine des immigrants et surtout la quête identitaire de la deuxième génération des enfants nés de l'immigration.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Transmission, intergénérationnelle, communication, interculturelle, immigrants
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René AUDET
Agriculture et agroalimentaire Canada
Fanny HUOT-DUCHESNE
Université du Québec à Montréal
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Une approche intégrée de santé publique pour les alertes santé liées aux extr...Eldoux
Pierre GOSSELIN
Université Laval
Roland Pierre NGOM
INRS-ETE
Une approche intégrée de santé publique pour les alertes santé liées aux extrêmes météo Québec/ Afrique
La communication sur le changement climatique : créer « un climat de changeme...Eldoux
Philippe GACHON
Université du Québec à Montréal
La communication sur le changement climatique : créer « un climat de changement » pour l’action et l’adaptation
La perception des risques reliés à la thématique des changements climatiques ...Eldoux
Nathalie DE MARCELLIS-WARIN
École Polytechnique de Montréal
Ingrid PEIGNIER
CIRANO
La perception des risques reliés à la thématique des changements climatiques au Québec
Développement d’un système low-cost d’alerte d’hydrométéorologique pour le ba...Eldoux
Bernie MCDONELL
Université d’Ottawa
Ousmane SEIDOU
Université d’Ottawa
Abdou ALI
Centre Régional AGRHYMET
Développement d’un système low-cost d’alerte d’hydrométéorologique pour le bassin du fleuve Niger
Méthodologie pour allier le processus de gestion des risques et la communicat...Eldoux
Jean-Bernard GUINDON
Université du Québec à Montréal
Méthodologie pour allier le processus de gestion des risques et la communication des risques : une application de la norme ISO 31000 et d’une approche systémique avec des indicateurs