SlideShare une entreprise Scribd logo
La Diffusion de la Christianisme
Dans quel contexte le christianisme
    s’est-il imposé en Occident?
• Du 1ière au 4ième siècle, la religion polythéiste a
  été remplacé par une nouvelle religion
  monothéiste, la christianisme. Ce changement
  encourageait des autres nouvelles religions – à
  partir du 7ième siècle, une autre religion
  monothéiste, l’islam, a apparu en Orient.
L’Organisation de l’Église
• L’Église était une grosse partie du vie de tous les chrétiens – du
  temps qu’ils sont nés jusqu’à leur mort. Elle leur dicte des
  croyances, impose des devoirs, institue des sacrements, et fixe les
  fêtes religieux. De plus, elle influençait la société féodale. L’Église
  est l’endroit où les chrétiens se réunissent pour prier. Au Moyen
  Âge, c’était organisé par des différents groupes. Voici ces groupes
  (en ordre hiérarchisé)
• 1- Pape: Il est le chef de l’Église et aussi un évêque. Il dirige les
  conciles (réunions d’évêques).
• 2- Évêques: Ils dirigent les prêtres, les diacres et le peuple. Il y a un
  évêque par grande ville. Leurs conciles fixent les croyances des
  chrétiennes.
• 3- Prêtres: Ils dirigent les cérémonies du culte dans les villages.
• 4- Diacres: Ils secondent les évêques et les prêtres.
Les pouvoirs du roi et de l’Église
• La hiérarchie féodale constituait (en ordre) du
  roi, de l’Église (le pape et les évêques, les
  moines et les prêtres et les diacres), la
  noblesse (les seigneurs suzerains et les
  seigneurs vassaux), les seigneurs, et les
  paysans, les artisans et les marchands (90% de
  la population).
Les Lieux de Cultes
• Les rois et les seigneurs donnaient de l’argent à l’Église pour faire sûr qu’ils
  iraient au paradis. En utilisant cet argent, l’Église faisait construire
  plusieurs lieux de cultes: des églises, des cathédrales, des abbayes et des
  monastères. Voici les descriptions de tous ces lieux de cultes:
• Église: Il est le lieu de culte et de prière principal dans tous les villages et
  les villes. Le prêtre dirige les offices religieux. Elle servait d’une abri pour
  les pauvres, les malades, les pèlerins, ou d’une asile pour des gens
  poursuivies par la justice.
• Cathédrale: Elle est le lieu de culte et de prière principal dans le grands
  villes. Elle est dirigée par un évêque. Là-bas, on se réunissent puis on
  s’enseignent. On y joue des pièces de théâtre religieux. Elle est plus
  gamme que l’église. Elle est aussi un lieu de refuge.
• Abbaye et monastère: Ils étaient pour les personnes qui voulaient vivre en
  communauté, loin du monde. Les moines et les moniales font de
  l’étude, la prière, et le travail. L’abbaye est plus grande que le monastère.
  Les deux sont des refuges pour des voyageurs.
                                    Un Cathédrale




                                                                                     Un Monastère
         Un Église




                                                             Un Abbaye
L’Architecture Religieuse
• Les églises, cathédrales, abbayes et monastères ont été tous faites dans
  deux styles d’art: le style roman ou le style gothique. Ce sont les deux
  styles d’art principaux des lieux de cultes de l’Occident médiéval.
  Quelques édifices ont utilisé ces deux styles.
• L’art roman c’est surtout les églises, et l’art gothique c’est les cathédrales.
• L’art roman s’est développé entre 1000 et 1100, et quelques
  caractéristiques de ce style sont les murs bas et épaisses, et peu de
  fenêtres. L’art gothique s’est développé entre 1150 et 1250, et quelques
  caractéristiques de ce style sont les murs élancés et minces, les grands
  vitres et l’abondance de sculptures.

• Savais-tu?
• Les cathédrales ont été faites en forme d’un croix pour souvenir la
  crucifixion de Jésus.
• Le Tympan de l’Église de Moissac est un des sculptures les plus importants
  dans le monde Occidentale.
Le Role de l’Église dans l’Éducation
• L’Église utilisait une seule langue dans tout l’Occident chrétien
  – le latin.
• L’Église interdit les livres qui allaient à l'encontre de leurs
  opinions. Même si quelqu'un a eu la preuve que quelque
  chose dans la Bible était illogique, il était encore interdit. Par
  conséquent l’église a été une censure.
• Le Bible était le seul livre qu’ils permettaient. C’est le Bible où
  ils trouvaient leur information dans le premier place.
Le Role de l’Église dans la Science
• D’une certaine manière, l’Église arrêtait le
  développement de la science car selon elle, les seuls
  explications logiques venaient du Bible, même si une
  explication était illogique. On n’avait pas le droit
  d’essayer à trouver des nouveaux manières de vivre
  ou de faire certaines choses, alors on ne pouvait pas
  trouver des nouveaux inventions.
Le Role de l’Église dans le Culture
• Comme elle a fait aux sciences, l’Église a
  aussi, d’une certaine manière, arrêté le
  développement du culture car les seuls
  cultures qu’on pouvait avoir, c’est celles qui se
  trouvent dans le Bible. On ne pouvait pas
  inventer des nouveaux cultures ou explorer
  des nouvelles traditions.
Les Pèlerinages
• Les pèlerinages étaient des voyages à un relique d’un saint.
  On faisait ces voyages pour pardonner au Dieu pour un
  péché, ou pour demander un faveur, comme guérir un
  maladie. Les lieux principaux où on allait dans les
  pèlerinages étaient:
• -Rome, pour les tombeaux des apôtres Pierre et Paul
• -Jérusalem, pour le tombeau de Jésus
• -Saint-Jacques-de-Compostelle, pour le tombeau de Saint-
  Jacques.
• Il y avait aussi des endroits de pèlerinage en France et en
  Angleterre.
• Pendant leur voyage, les pèlerins (personnes qui dirigeaient
  les pèlerinages) restaient dans des monastères.
Les Croisades
• Un croisade c’est un voyage militaire dans laquelle leur but est
  de libérer Jérusalem des musulmans et de libérer le tombeau
  de Jésus. En total, il y avait 8 croisades entre 1095 et 1291. Les
  croisés mettaient une croix blanche sur leurs vêtements pour
  que les personnes puissent savoir qui ils sont. Les croisades
  n’ont pas réussi à capturer Jérusalem, mais ont profité à
  certaines villes qui ont vécu un développement important.
  Aussi, les croisades aidaient à s’accroître les échanges
  commerciaux entre l’Orient et l’Occident.
Les Chrétiens d’Aujourd’hui
• Aujourd’hui, dans nos jours, les Chrétiens
  vivent partout dans le monde. Il y a à peu près
  2.1 billion Chrétiens dans le monde
  aujourd’hui (environ 1/3 du population
  mondiale). 83,3 de la population Québécoise
  est Chrétienne (en 2001). Il y a des autres
  religions monothéistes aujourd’hui comme le
  Judaïsme, l’Islam et le Sikhisme.
Bibliographie
• Carnet d’Histoire, 2ième Édition A, Julie
  Charrette & Marie-Josée D’Amour
• http://en.wikipedia.org/wiki/Category:Monot
  heistic_religions
• Regards sur les Sociétés, Volume 1, Alain
  Dalongeville, Charles-Antoine Bachand, Patrick
  Poirier, Julia Poyet & Philippe Audette

Contenu connexe

Tendances

BrocH La Chirstianisation
BrocH La ChirstianisationBrocH La Chirstianisation
BrocH La ChirstianisationHarrison98765
 
Abitjlachristianisation
AbitjlachristianisationAbitjlachristianisation
Abitjlachristianisationjonaabitbol99
 
Perr t la christianisation
Perr t la christianisation Perr t la christianisation
Perr t la christianisation arty676
 
Clarl la christianinisation
Clarl la christianinisationClarl la christianinisation
Clarl la christianinisationClarkeLP
 
tsard La Christianisation
tsard La Christianisationtsard La Christianisation
tsard La ChristianisationTSAden
 
levym la christianisation
levym la christianisationlevym la christianisation
levym la christianisationmayalevy25
 
Présentation sans titre
Présentation sans titrePrésentation sans titre
Présentation sans titreadaminy
 
HARRM La Christianisation
HARRM La ChristianisationHARRM La Christianisation
HARRM La Christianisationgeneralharies
 
enepn la christianation
enepn la christianationenepn la christianation
enepn la christianationnenepekides
 
cours
courscours
cours
houizot
 
Specc La Christianisation
Specc La ChristianisationSpecc La Christianisation
Specc La Christianisationminicoco8
 
Chrétiens de l’Orient
Chrétiens de l’OrientChrétiens de l’Orient
Chrétiens de l’Orient
Melissa Daoud
 
Atlaa piecp la christianization
Atlaa piecp la christianizationAtlaa piecp la christianization
Atlaa piecp la christianizationphilip_pieczko
 
cours
courscours
cours
houizot
 
Fiche 5 H 004 2009
Fiche 5 H 004 2009Fiche 5 H 004 2009
Fiche 5 H 004 2009origene
 
cours
courscours
cours
houizot
 

Tendances (17)

BrocH La Chirstianisation
BrocH La ChirstianisationBrocH La Chirstianisation
BrocH La Chirstianisation
 
Abitjlachristianisation
AbitjlachristianisationAbitjlachristianisation
Abitjlachristianisation
 
Perr t la christianisation
Perr t la christianisation Perr t la christianisation
Perr t la christianisation
 
Clarl la christianinisation
Clarl la christianinisationClarl la christianinisation
Clarl la christianinisation
 
tsard La Christianisation
tsard La Christianisationtsard La Christianisation
tsard La Christianisation
 
levym la christianisation
levym la christianisationlevym la christianisation
levym la christianisation
 
Présentation sans titre
Présentation sans titrePrésentation sans titre
Présentation sans titre
 
History project
History projectHistory project
History project
 
HARRM La Christianisation
HARRM La ChristianisationHARRM La Christianisation
HARRM La Christianisation
 
enepn la christianation
enepn la christianationenepn la christianation
enepn la christianation
 
cours
courscours
cours
 
Specc La Christianisation
Specc La ChristianisationSpecc La Christianisation
Specc La Christianisation
 
Chrétiens de l’Orient
Chrétiens de l’OrientChrétiens de l’Orient
Chrétiens de l’Orient
 
Atlaa piecp la christianization
Atlaa piecp la christianizationAtlaa piecp la christianization
Atlaa piecp la christianization
 
cours
courscours
cours
 
Fiche 5 H 004 2009
Fiche 5 H 004 2009Fiche 5 H 004 2009
Fiche 5 H 004 2009
 
cours
courscours
cours
 

Similaire à Le Christianisation de l’Occident

isram la christinisation
isram la christinisationisram la christinisation
isram la christinisationmeganisrael
 
Histoire projet 2 de la occident vraiment important doc de powerpoint
Histoire projet 2 de la occident vraiment important doc de powerpointHistoire projet 2 de la occident vraiment important doc de powerpoint
Histoire projet 2 de la occident vraiment important doc de powerpointaustinludmer
 
WangX La Christianisation
WangX La ChristianisationWangX La Christianisation
WangX La Christianisation
AgentCupcakeX
 
Christianisation
ChristianisationChristianisation
Christianisationathac
 
Présentation sans titre
Présentation sans titrePrésentation sans titre
Présentation sans titreadaminy
 
Arone la christianisation
Arone la christianisationArone la christianisation
Arone la christianisationemilyaronoff
 
cours
courscours
cours
houizot
 
art
artart
art
houizot
 
La christinisaton de l'occident Michael John et Pouyann
La christinisaton de l'occident Michael John et PouyannLa christinisaton de l'occident Michael John et Pouyann
La christinisaton de l'occident Michael John et PouyannMichael-John
 
Specc La Christianisation
Specc La ChristianisationSpecc La Christianisation
Specc La Christianisationminicoco8
 
La christianisation
La christianisationLa christianisation
La christianisationlivassouline
 
Le Christianisation, Josh et Zach
Le Christianisation, Josh et ZachLe Christianisation, Josh et Zach
Le Christianisation, Josh et Zachzkahan
 
Protestantisme , revue du livre aera europe
Protestantisme , revue du livre aera europeProtestantisme , revue du livre aera europe
Protestantisme , revue du livre aera europe
Fadhil Nugroho Adi
 
Exeter bayeux-lisieux jumelage, colloques, échanges et amitié.
Exeter   bayeux-lisieux   jumelage, colloques, échanges et amitié.Exeter   bayeux-lisieux   jumelage, colloques, échanges et amitié.
Exeter bayeux-lisieux jumelage, colloques, échanges et amitié.
Isabelle Berthelier
 
SAINTS CYRILLE ET MÉTHODE, COPATRONS DE L'EUROPE.pptx
SAINTS CYRILLE ET MÉTHODE, COPATRONS DE L'EUROPE.pptxSAINTS CYRILLE ET MÉTHODE, COPATRONS DE L'EUROPE.pptx
SAINTS CYRILLE ET MÉTHODE, COPATRONS DE L'EUROPE.pptx
Martin M Flynn
 
Les Cathares
Les CatharesLes Cathares
Les Catharesadam eva
 

Similaire à Le Christianisation de l’Occident (17)

isram la christinisation
isram la christinisationisram la christinisation
isram la christinisation
 
Histoire projet 2 de la occident vraiment important doc de powerpoint
Histoire projet 2 de la occident vraiment important doc de powerpointHistoire projet 2 de la occident vraiment important doc de powerpoint
Histoire projet 2 de la occident vraiment important doc de powerpoint
 
WangX La Christianisation
WangX La ChristianisationWangX La Christianisation
WangX La Christianisation
 
Christianisation
ChristianisationChristianisation
Christianisation
 
Présentation sans titre
Présentation sans titrePrésentation sans titre
Présentation sans titre
 
Arone la christianisation
Arone la christianisationArone la christianisation
Arone la christianisation
 
cours
courscours
cours
 
art
artart
art
 
La christinisaton de l'occident Michael John et Pouyann
La christinisaton de l'occident Michael John et PouyannLa christinisaton de l'occident Michael John et Pouyann
La christinisaton de l'occident Michael John et Pouyann
 
Specc La Christianisation
Specc La ChristianisationSpecc La Christianisation
Specc La Christianisation
 
La christianisation
La christianisationLa christianisation
La christianisation
 
Le Christianisation, Josh et Zach
Le Christianisation, Josh et ZachLe Christianisation, Josh et Zach
Le Christianisation, Josh et Zach
 
Protestantisme , revue du livre aera europe
Protestantisme , revue du livre aera europeProtestantisme , revue du livre aera europe
Protestantisme , revue du livre aera europe
 
Exeter bayeux-lisieux jumelage, colloques, échanges et amitié.
Exeter   bayeux-lisieux   jumelage, colloques, échanges et amitié.Exeter   bayeux-lisieux   jumelage, colloques, échanges et amitié.
Exeter bayeux-lisieux jumelage, colloques, échanges et amitié.
 
SAINTS CYRILLE ET MÉTHODE, COPATRONS DE L'EUROPE.pptx
SAINTS CYRILLE ET MÉTHODE, COPATRONS DE L'EUROPE.pptxSAINTS CYRILLE ET MÉTHODE, COPATRONS DE L'EUROPE.pptx
SAINTS CYRILLE ET MÉTHODE, COPATRONS DE L'EUROPE.pptx
 
Les Cathares
Les CatharesLes Cathares
Les Cathares
 
Les cathares
Les catharesLes cathares
Les cathares
 

Dernier

Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024
Friends of African Village Libraries
 
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Billy DEYLORD
 
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
M2i Formation
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van        Herpen.      pptxIris         van        Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 
Iris van Herpen. pptx
Iris            van        Herpen.     pptxIris            van        Herpen.     pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
mrelmejri
 
Iris et les hommes.pptx
Iris      et         les      hommes.pptxIris      et         les      hommes.pptx
Iris et les hommes.pptx
Txaruka
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
BenotGeorges3
 
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdfEdito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
WarlockeTamagafk
 
Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation  Lock Out Tag Out.pptxProcédure consignation  Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
caggoune66
 
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseConseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Oscar Smith
 
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
cristionobedi
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van         Herpen.      pptxIris         van         Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 

Dernier (13)

Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024
 
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
 
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van        Herpen.      pptxIris         van        Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
 
Iris van Herpen. pptx
Iris            van        Herpen.     pptxIris            van        Herpen.     pptx
Iris van Herpen. pptx
 
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
 
Iris et les hommes.pptx
Iris      et         les      hommes.pptxIris      et         les      hommes.pptx
Iris et les hommes.pptx
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
 
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdfEdito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
 
Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation  Lock Out Tag Out.pptxProcédure consignation  Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
 
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseConseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
 
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van         Herpen.      pptxIris         van         Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
 

Le Christianisation de l’Occident

  • 1.
  • 2. La Diffusion de la Christianisme
  • 3. Dans quel contexte le christianisme s’est-il imposé en Occident? • Du 1ière au 4ième siècle, la religion polythéiste a été remplacé par une nouvelle religion monothéiste, la christianisme. Ce changement encourageait des autres nouvelles religions – à partir du 7ième siècle, une autre religion monothéiste, l’islam, a apparu en Orient.
  • 4. L’Organisation de l’Église • L’Église était une grosse partie du vie de tous les chrétiens – du temps qu’ils sont nés jusqu’à leur mort. Elle leur dicte des croyances, impose des devoirs, institue des sacrements, et fixe les fêtes religieux. De plus, elle influençait la société féodale. L’Église est l’endroit où les chrétiens se réunissent pour prier. Au Moyen Âge, c’était organisé par des différents groupes. Voici ces groupes (en ordre hiérarchisé) • 1- Pape: Il est le chef de l’Église et aussi un évêque. Il dirige les conciles (réunions d’évêques). • 2- Évêques: Ils dirigent les prêtres, les diacres et le peuple. Il y a un évêque par grande ville. Leurs conciles fixent les croyances des chrétiennes. • 3- Prêtres: Ils dirigent les cérémonies du culte dans les villages. • 4- Diacres: Ils secondent les évêques et les prêtres.
  • 5. Les pouvoirs du roi et de l’Église • La hiérarchie féodale constituait (en ordre) du roi, de l’Église (le pape et les évêques, les moines et les prêtres et les diacres), la noblesse (les seigneurs suzerains et les seigneurs vassaux), les seigneurs, et les paysans, les artisans et les marchands (90% de la population).
  • 6. Les Lieux de Cultes • Les rois et les seigneurs donnaient de l’argent à l’Église pour faire sûr qu’ils iraient au paradis. En utilisant cet argent, l’Église faisait construire plusieurs lieux de cultes: des églises, des cathédrales, des abbayes et des monastères. Voici les descriptions de tous ces lieux de cultes: • Église: Il est le lieu de culte et de prière principal dans tous les villages et les villes. Le prêtre dirige les offices religieux. Elle servait d’une abri pour les pauvres, les malades, les pèlerins, ou d’une asile pour des gens poursuivies par la justice. • Cathédrale: Elle est le lieu de culte et de prière principal dans le grands villes. Elle est dirigée par un évêque. Là-bas, on se réunissent puis on s’enseignent. On y joue des pièces de théâtre religieux. Elle est plus gamme que l’église. Elle est aussi un lieu de refuge. • Abbaye et monastère: Ils étaient pour les personnes qui voulaient vivre en communauté, loin du monde. Les moines et les moniales font de l’étude, la prière, et le travail. L’abbaye est plus grande que le monastère. Les deux sont des refuges pour des voyageurs. Un Cathédrale Un Monastère Un Église Un Abbaye
  • 7. L’Architecture Religieuse • Les églises, cathédrales, abbayes et monastères ont été tous faites dans deux styles d’art: le style roman ou le style gothique. Ce sont les deux styles d’art principaux des lieux de cultes de l’Occident médiéval. Quelques édifices ont utilisé ces deux styles. • L’art roman c’est surtout les églises, et l’art gothique c’est les cathédrales. • L’art roman s’est développé entre 1000 et 1100, et quelques caractéristiques de ce style sont les murs bas et épaisses, et peu de fenêtres. L’art gothique s’est développé entre 1150 et 1250, et quelques caractéristiques de ce style sont les murs élancés et minces, les grands vitres et l’abondance de sculptures. • Savais-tu? • Les cathédrales ont été faites en forme d’un croix pour souvenir la crucifixion de Jésus. • Le Tympan de l’Église de Moissac est un des sculptures les plus importants dans le monde Occidentale.
  • 8. Le Role de l’Église dans l’Éducation • L’Église utilisait une seule langue dans tout l’Occident chrétien – le latin. • L’Église interdit les livres qui allaient à l'encontre de leurs opinions. Même si quelqu'un a eu la preuve que quelque chose dans la Bible était illogique, il était encore interdit. Par conséquent l’église a été une censure. • Le Bible était le seul livre qu’ils permettaient. C’est le Bible où ils trouvaient leur information dans le premier place.
  • 9. Le Role de l’Église dans la Science • D’une certaine manière, l’Église arrêtait le développement de la science car selon elle, les seuls explications logiques venaient du Bible, même si une explication était illogique. On n’avait pas le droit d’essayer à trouver des nouveaux manières de vivre ou de faire certaines choses, alors on ne pouvait pas trouver des nouveaux inventions.
  • 10. Le Role de l’Église dans le Culture • Comme elle a fait aux sciences, l’Église a aussi, d’une certaine manière, arrêté le développement du culture car les seuls cultures qu’on pouvait avoir, c’est celles qui se trouvent dans le Bible. On ne pouvait pas inventer des nouveaux cultures ou explorer des nouvelles traditions.
  • 11. Les Pèlerinages • Les pèlerinages étaient des voyages à un relique d’un saint. On faisait ces voyages pour pardonner au Dieu pour un péché, ou pour demander un faveur, comme guérir un maladie. Les lieux principaux où on allait dans les pèlerinages étaient: • -Rome, pour les tombeaux des apôtres Pierre et Paul • -Jérusalem, pour le tombeau de Jésus • -Saint-Jacques-de-Compostelle, pour le tombeau de Saint- Jacques. • Il y avait aussi des endroits de pèlerinage en France et en Angleterre. • Pendant leur voyage, les pèlerins (personnes qui dirigeaient les pèlerinages) restaient dans des monastères.
  • 12. Les Croisades • Un croisade c’est un voyage militaire dans laquelle leur but est de libérer Jérusalem des musulmans et de libérer le tombeau de Jésus. En total, il y avait 8 croisades entre 1095 et 1291. Les croisés mettaient une croix blanche sur leurs vêtements pour que les personnes puissent savoir qui ils sont. Les croisades n’ont pas réussi à capturer Jérusalem, mais ont profité à certaines villes qui ont vécu un développement important. Aussi, les croisades aidaient à s’accroître les échanges commerciaux entre l’Orient et l’Occident.
  • 13. Les Chrétiens d’Aujourd’hui • Aujourd’hui, dans nos jours, les Chrétiens vivent partout dans le monde. Il y a à peu près 2.1 billion Chrétiens dans le monde aujourd’hui (environ 1/3 du population mondiale). 83,3 de la population Québécoise est Chrétienne (en 2001). Il y a des autres religions monothéistes aujourd’hui comme le Judaïsme, l’Islam et le Sikhisme.
  • 14. Bibliographie • Carnet d’Histoire, 2ième Édition A, Julie Charrette & Marie-Josée D’Amour • http://en.wikipedia.org/wiki/Category:Monot heistic_religions • Regards sur les Sociétés, Volume 1, Alain Dalongeville, Charles-Antoine Bachand, Patrick Poirier, Julia Poyet & Philippe Audette