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Le web 2.0

                                                             I. Qu'est -ce que le web 2.0 ?
                                                               1) Définition - p2
                                                               2) Evolution - p4
                                                             II. Comment ça marche ?
                                                               1) Technologies - p7
                                                               2) Principes - p8
                                                             III. Qu'est-ce que ça permet de
                                                                  faire ?
                                                               1) Quelques exemples
                                                                  d'applications - p9
                                                               2) Note de prévention - p12
                                                               Conclusion - p13
Source : http://www.gnucitizen.org/blog/web20-poster/
Illustration de Steffen Sauerteig                                                            1
I. Qu'est-ce que le web 2.0 ?
1) Définition
• Expression qui désigne une évolution d'internet
• C'est un terme employé pour la 1ère fois par Dale Dougherty et
popularisée par Tim O'Reilly. Ce sont 2 créateurs d'une société de
publication et acteurs importants d'internet.
  Le nom a été “officialisé” lors de la 1ère conférence Web 2.0 en octobre
2004.

 Définition de Tim O'Reilly :
O'Reilly a définit le web 2.0 selon 7 principes
où il place l'utilisateur au centre du web :

        Web = plateforme
                                                  Tim O'Reilly
        Intelligence collective                  (photo : Wikipédia)
        importance des données
        Logiciel = service
        Simplicité
        Multi-plateformes
        Interface interactive
                                                                             2
 Web = plateforme
Internet est une plateforme. Le web propose des applications qui n'ont plus besoin d'être
installées mais exécutables depuis un navigateur.
           Intelligence collective
Tirer partie de l'intelligence collective des utilisateurs, c'est à dire de l'avantage de la
collaboration entre les internautes. Le web 2.0 cherche à impliquer l'utilisateur.

           Importance des données
Les applications, comme les moteurs de recherche ou les services de géolocalisation, utilisent des
données pour fonctionner. La propriété des données est donc devenue un enjeu.

           Logiciel = service
Le logiciel n'est plus un produit mais un service et doit être gratuit et ouvert (opensource), car
l'utilisateur doit être considéré comme un développeur.

           Simplicité
Le web doit être simple à utiliser.
           Multi-plateformes
Internet doit être accessible depuis tous les supports : Windows, Mac et Linux.
           Interface interactive
Les interfaces doivent être dynamiques pour intéresser l'utilisateur.                                3
I. Qu'est-ce que le web 2.0 ?
  2) Evolution
                                   Le Web 1.0
Depuis l'apparition de l'expression “Web 2.0”, le web 1.0 désigne internet
avant le web 2.0. Comme le montre le schéma, circulation des informations ne
se fait que dans un sens : du développeur vers l'utilisateur.

• Utilisateur = spectateur
L'utilisateur est passif : il ne peut que consulter, lire les pages internet.
• Web statique
Les contenus sont limités : textes illustrés par des images sur un fond musical.
Les pages sont figées.




                                                                                   4
Le Web 2.0

• Utilisateur = acteur
L'utilisateur devient acteur : il peut partager ses fichiers, travailler en
collaboration, contribuer à enrichir le web...

• Web communautaire
La collaboration est la clé du web 2.0. Il s'appuie sur l'intelligence
collective : avec le système de tags, ce sont les utilisateurs qui indexent
internet, les réseaux sociaux permettent de se constituer des communautés
virtuelles, les flux RSS nous informent de nouveautés sur le web...

• Web dynamique, interactif
Avec la combinaison des technologies précédentes, le web 2.0 permet de
mettre du contenu multimédia dans les pages web ou du contenu interactif.
L'internaute ne lit plus les pages, il peut agir via une interface interactive.



                                                                                  5
• Accessible depuis plusieurs supports
On aller sur internet à partir de son ordinateur, de son téléphone mobile, son
PDA, sa console de jeu, sa télévision...

• Nombreuses fonctionnalités
Les services en ligne permettent de communiquer, d'écouter de la musique, de
partager ses photos, de convertir des fichiers...




                     Source des schémas : Guide Web TIC


                                                                                 6
II. Comment ça marche ?
1) Technologies
 • AJAX
 Ce n'est pas une technologie à proprement parlée mais c'est la combinaison de
 plusieurs technologies : le html, le css, javascript, le xml et le http.
 Cette technique permet d'actualiser une page sans la recharger complètement.

 • API
 Interfaces qui simplifie la programmation. Les API permettent de lancer une
 application depuis un navigateur.

 • Atom
 Technologie concurente du RSS qui permet la syndication de contenu.

 • RSS
 Technologie utilisée pour relayer une information automatiquement.

 • XML
 Norme qui permet de récupérer du contenu syndiqué (dont on autorise la
 récupération) sans mise en forme. Elle est utilisée par le RSS.
                                                                                 7
II. Comment ça marche ?
    2) Principes
• Blog : Page internet, sous la forme d'un journal de bord, dans lequel l'auteur peut s'exprimer
        librement et laisser les visiteurs commenter ses publications.

• Croudsourcing : Enrichissement du contenu, développement par une communauté
                  d'utilisateurs.

• Folksonomie : Système de classification d'internet par les utilisateurs à partir de tags.

• Mashup : Construire une page web ou une application en combinant plusieurs applications
           en ligne.

• Podcast : Moyen de diffuser un fichier audio.

• Syndication : Technique qui permet transmettre automatiquement une information.

• Tag : Mot clé qu'un internaute peut associer à une page web ou à son contenu.

• Wiki : Site web dont les utilisateurs peuvent librement et simplement ajouter ou modifier
         du contenu. Système qui encourage la collaboration entre les utilisateurs.

                                                                                              8
III. Qu'est-ce que ça permet de faire ?
1) Quelques exemples d'applications
• Messageries instantanées : MSN, Skype...
Applications qui permettent de chatter avec ses contacts, de faire de la vidéo ou audio
conférence, de partager des fichiers...

• Réseaux sociaux : My Space, Facebook...
Sites internet qui mettent en relation leurs utilisateurs : chaque utilisateur dispose d'une
page personnelle, son profil, sur laquelle il peut intégrer ce qu'il veut (textes, photos...),
peut laisser des commentaires sur les profils des autres utilisateurs ou chatter avec eux.

• Plateformes de partage : YouTube, Flickr...
Sites internet qui permettent aux internautes de diffuser leurs fichiers. Il existe des
plateformes spécialisées : Youtube pour la vidéo, Flickr pour les photos...

• Applications de géolocalisation : Mappy, Google Maps...
Services de cartographie en ligne qui permettent de localiser, de plannifier un itinéraire...



                                                                                                 9
• Encyclopédies en ligne : Wikipédia...
Encyclopédie en ligne gratuite utilisant le principe du wiki pour la gestion du contenu.
Wikipédia est généraliste mais il existe des encyclopédies spécialisées.


• Portails personnalisables : Netvibes, Igoogle...
Service permettant de créer une page d'accueil pour son navigateur entièrement
personnalisable (interface, raccourcis...)

• Outils de recherche : Google, Yahoo...
Outils permettant de rechercher des pages web en utilisant un système de mots clés
(Google, Yahoo...) ou le système de tags (Delicious...). Certains permettent de choisir le
type de fichier recherché (image, vidéo...).

• E-commerce : Ebay, Amazon...
Sites internet de vente en ligne. Certains sont des sites marchands vendant directement
leurs produits (Grosbill, Mistergooddeal...), d'autres font les intermédiaires entre vendeurs,
professionnels ou particuliers, et acheteurs (Ebay, 2xmoinscher...).

                                                                                                 10
• Applications en ligne : Google Docs, Google Agenda...

Services qui remplacent des logiciels installés sur ordinateur : il existe des
applications de bureautique (Google Docs, traitement de texte, Google Agenda,
agenda collaboratif...) mais aussi des antivirus en ligne, des convertisseurs de
fichiers...




                                                                                   11
III. Qu'est-ce que ça permet de faire ?
2) Note de prévention
Tous ces services facilitent la communication. Il arrive qu'on laisse des
informations personnelles sur internet. Par exemple sur : les blogs, les
profils des réseaux sociaux, les plateformes de partage où on peut diffuser
ses photos ou vidéos personnelles, des forums...

Toutes les informations publiées sont immédiatement accessibles et donc
utilisables par tous les internautes.
Notre activité sur internet laisse des traces.

L'ensemble de ces informations constitue notre identité numérique et
peuvent rester en ligne pendant de nombreuses années.
Il faut donc rester vigilant et contrôler les informations sur notre identité
qui peuvent circuler sur le net.




                                                                                12
Conclusion
Le Web 3.0
Quel est avenir pour internet ?
On parle déjà de Web 3.0. Il serait intégré davantage dans la vie quotidienne :
on l'utiliserait sans en avoir conscience. Il serait implanté directement dans les
appareils de la maison.
Le web sémantique : un web intelligent capable de reconnaître le sens lexical
des mots et donnant des résultats non plus à partir de mots clés mais à partir de
tags. Il s'adapterait au profil de l'utilisateur.
Il reposerait sur un réseau de partages, type peer-to-peer, reliant directement
les utilisateurs. Il impliquerait encore plus l'internaute en l'intégrant dans une
communauté d'utilisateurs, qui collaborent pour enrichir le web.
Les outils de personnalisation, comme les widgets et autres gadgets, seraient
plus développés pour s'adapter encore plus à l'internaute.
Un web intelligent, plus collaboratif et participatif, mais centré sur l'utilisateur.



                                                                                        13
Le Web 3.0




      Source du schéma : Guide Web TIC



Présentation réalisée par Mickaël BOUSSARD en
mars 2010 pour le DU3MI de l'Université de Limoges
      Contact : mickael.boussard@etu.unilim.fr
                                                     14

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Le web 2.0

  • 1. Le web 2.0 I. Qu'est -ce que le web 2.0 ? 1) Définition - p2 2) Evolution - p4 II. Comment ça marche ? 1) Technologies - p7 2) Principes - p8 III. Qu'est-ce que ça permet de faire ? 1) Quelques exemples d'applications - p9 2) Note de prévention - p12 Conclusion - p13 Source : http://www.gnucitizen.org/blog/web20-poster/ Illustration de Steffen Sauerteig 1
  • 2. I. Qu'est-ce que le web 2.0 ? 1) Définition • Expression qui désigne une évolution d'internet • C'est un terme employé pour la 1ère fois par Dale Dougherty et popularisée par Tim O'Reilly. Ce sont 2 créateurs d'une société de publication et acteurs importants d'internet. Le nom a été “officialisé” lors de la 1ère conférence Web 2.0 en octobre 2004. Définition de Tim O'Reilly : O'Reilly a définit le web 2.0 selon 7 principes où il place l'utilisateur au centre du web :  Web = plateforme Tim O'Reilly  Intelligence collective (photo : Wikipédia)  importance des données  Logiciel = service  Simplicité  Multi-plateformes  Interface interactive 2
  • 3.  Web = plateforme Internet est une plateforme. Le web propose des applications qui n'ont plus besoin d'être installées mais exécutables depuis un navigateur.  Intelligence collective Tirer partie de l'intelligence collective des utilisateurs, c'est à dire de l'avantage de la collaboration entre les internautes. Le web 2.0 cherche à impliquer l'utilisateur.  Importance des données Les applications, comme les moteurs de recherche ou les services de géolocalisation, utilisent des données pour fonctionner. La propriété des données est donc devenue un enjeu.  Logiciel = service Le logiciel n'est plus un produit mais un service et doit être gratuit et ouvert (opensource), car l'utilisateur doit être considéré comme un développeur.  Simplicité Le web doit être simple à utiliser.  Multi-plateformes Internet doit être accessible depuis tous les supports : Windows, Mac et Linux.  Interface interactive Les interfaces doivent être dynamiques pour intéresser l'utilisateur. 3
  • 4. I. Qu'est-ce que le web 2.0 ? 2) Evolution Le Web 1.0 Depuis l'apparition de l'expression “Web 2.0”, le web 1.0 désigne internet avant le web 2.0. Comme le montre le schéma, circulation des informations ne se fait que dans un sens : du développeur vers l'utilisateur. • Utilisateur = spectateur L'utilisateur est passif : il ne peut que consulter, lire les pages internet. • Web statique Les contenus sont limités : textes illustrés par des images sur un fond musical. Les pages sont figées. 4
  • 5. Le Web 2.0 • Utilisateur = acteur L'utilisateur devient acteur : il peut partager ses fichiers, travailler en collaboration, contribuer à enrichir le web... • Web communautaire La collaboration est la clé du web 2.0. Il s'appuie sur l'intelligence collective : avec le système de tags, ce sont les utilisateurs qui indexent internet, les réseaux sociaux permettent de se constituer des communautés virtuelles, les flux RSS nous informent de nouveautés sur le web... • Web dynamique, interactif Avec la combinaison des technologies précédentes, le web 2.0 permet de mettre du contenu multimédia dans les pages web ou du contenu interactif. L'internaute ne lit plus les pages, il peut agir via une interface interactive. 5
  • 6. • Accessible depuis plusieurs supports On aller sur internet à partir de son ordinateur, de son téléphone mobile, son PDA, sa console de jeu, sa télévision... • Nombreuses fonctionnalités Les services en ligne permettent de communiquer, d'écouter de la musique, de partager ses photos, de convertir des fichiers... Source des schémas : Guide Web TIC 6
  • 7. II. Comment ça marche ? 1) Technologies • AJAX Ce n'est pas une technologie à proprement parlée mais c'est la combinaison de plusieurs technologies : le html, le css, javascript, le xml et le http. Cette technique permet d'actualiser une page sans la recharger complètement. • API Interfaces qui simplifie la programmation. Les API permettent de lancer une application depuis un navigateur. • Atom Technologie concurente du RSS qui permet la syndication de contenu. • RSS Technologie utilisée pour relayer une information automatiquement. • XML Norme qui permet de récupérer du contenu syndiqué (dont on autorise la récupération) sans mise en forme. Elle est utilisée par le RSS. 7
  • 8. II. Comment ça marche ? 2) Principes • Blog : Page internet, sous la forme d'un journal de bord, dans lequel l'auteur peut s'exprimer librement et laisser les visiteurs commenter ses publications. • Croudsourcing : Enrichissement du contenu, développement par une communauté d'utilisateurs. • Folksonomie : Système de classification d'internet par les utilisateurs à partir de tags. • Mashup : Construire une page web ou une application en combinant plusieurs applications en ligne. • Podcast : Moyen de diffuser un fichier audio. • Syndication : Technique qui permet transmettre automatiquement une information. • Tag : Mot clé qu'un internaute peut associer à une page web ou à son contenu. • Wiki : Site web dont les utilisateurs peuvent librement et simplement ajouter ou modifier du contenu. Système qui encourage la collaboration entre les utilisateurs. 8
  • 9. III. Qu'est-ce que ça permet de faire ? 1) Quelques exemples d'applications • Messageries instantanées : MSN, Skype... Applications qui permettent de chatter avec ses contacts, de faire de la vidéo ou audio conférence, de partager des fichiers... • Réseaux sociaux : My Space, Facebook... Sites internet qui mettent en relation leurs utilisateurs : chaque utilisateur dispose d'une page personnelle, son profil, sur laquelle il peut intégrer ce qu'il veut (textes, photos...), peut laisser des commentaires sur les profils des autres utilisateurs ou chatter avec eux. • Plateformes de partage : YouTube, Flickr... Sites internet qui permettent aux internautes de diffuser leurs fichiers. Il existe des plateformes spécialisées : Youtube pour la vidéo, Flickr pour les photos... • Applications de géolocalisation : Mappy, Google Maps... Services de cartographie en ligne qui permettent de localiser, de plannifier un itinéraire... 9
  • 10. • Encyclopédies en ligne : Wikipédia... Encyclopédie en ligne gratuite utilisant le principe du wiki pour la gestion du contenu. Wikipédia est généraliste mais il existe des encyclopédies spécialisées. • Portails personnalisables : Netvibes, Igoogle... Service permettant de créer une page d'accueil pour son navigateur entièrement personnalisable (interface, raccourcis...) • Outils de recherche : Google, Yahoo... Outils permettant de rechercher des pages web en utilisant un système de mots clés (Google, Yahoo...) ou le système de tags (Delicious...). Certains permettent de choisir le type de fichier recherché (image, vidéo...). • E-commerce : Ebay, Amazon... Sites internet de vente en ligne. Certains sont des sites marchands vendant directement leurs produits (Grosbill, Mistergooddeal...), d'autres font les intermédiaires entre vendeurs, professionnels ou particuliers, et acheteurs (Ebay, 2xmoinscher...). 10
  • 11. • Applications en ligne : Google Docs, Google Agenda... Services qui remplacent des logiciels installés sur ordinateur : il existe des applications de bureautique (Google Docs, traitement de texte, Google Agenda, agenda collaboratif...) mais aussi des antivirus en ligne, des convertisseurs de fichiers... 11
  • 12. III. Qu'est-ce que ça permet de faire ? 2) Note de prévention Tous ces services facilitent la communication. Il arrive qu'on laisse des informations personnelles sur internet. Par exemple sur : les blogs, les profils des réseaux sociaux, les plateformes de partage où on peut diffuser ses photos ou vidéos personnelles, des forums... Toutes les informations publiées sont immédiatement accessibles et donc utilisables par tous les internautes. Notre activité sur internet laisse des traces. L'ensemble de ces informations constitue notre identité numérique et peuvent rester en ligne pendant de nombreuses années. Il faut donc rester vigilant et contrôler les informations sur notre identité qui peuvent circuler sur le net. 12
  • 13. Conclusion Le Web 3.0 Quel est avenir pour internet ? On parle déjà de Web 3.0. Il serait intégré davantage dans la vie quotidienne : on l'utiliserait sans en avoir conscience. Il serait implanté directement dans les appareils de la maison. Le web sémantique : un web intelligent capable de reconnaître le sens lexical des mots et donnant des résultats non plus à partir de mots clés mais à partir de tags. Il s'adapterait au profil de l'utilisateur. Il reposerait sur un réseau de partages, type peer-to-peer, reliant directement les utilisateurs. Il impliquerait encore plus l'internaute en l'intégrant dans une communauté d'utilisateurs, qui collaborent pour enrichir le web. Les outils de personnalisation, comme les widgets et autres gadgets, seraient plus développés pour s'adapter encore plus à l'internaute. Un web intelligent, plus collaboratif et participatif, mais centré sur l'utilisateur. 13
  • 14. Le Web 3.0 Source du schéma : Guide Web TIC Présentation réalisée par Mickaël BOUSSARD en mars 2010 pour le DU3MI de l'Université de Limoges Contact : mickael.boussard@etu.unilim.fr 14