Hyacinthe Dubreuil, précurseur de l'entreprise libérée. Et si sa pensée s'inscrivait dans une longue tradition ? Présentation faite au séminaire Hyacinthe Dubreuil de l'ESCP. 24 novembre 2016.
Sources diagnostic 12-12 v1 - Produire selon nos besoinsSource(s)
Diagnostic ouvert pour le 3e atelier politique d'intelligence collective organisé par Source(s).
Problématique :
Produire selon nos besoins : les alternatives au modèle économique dominant sont elles crédibles ou souhaitables ?
Utopie et distopie en confrontation tout au long de l'histoireFernando Alcoforado
Face à l'échec des Lumières, du marxisme et de la modernité dans la construction du bonheur humain, il est un défi immense pour les penseurs contemporains d'établir de nouveaux paradigmes et de nouvelles valeurs de comportement rationnel à formuler pour la société de notre époque. Les penseurs contemporains doivent se mobiliser pour réinventer un nouveau projet Lumières de société, tout comme les penseurs du XVIIIe siècle, afin de construire l'utopie d'un monde nouveau qui mettra fin à l'épreuve de l'humanité.
Hyacinthe Dubreuil, précurseur de l'entreprise libérée. Et si sa pensée s'inscrivait dans une longue tradition ? Présentation faite au séminaire Hyacinthe Dubreuil de l'ESCP. 24 novembre 2016.
Sources diagnostic 12-12 v1 - Produire selon nos besoinsSource(s)
Diagnostic ouvert pour le 3e atelier politique d'intelligence collective organisé par Source(s).
Problématique :
Produire selon nos besoins : les alternatives au modèle économique dominant sont elles crédibles ou souhaitables ?
Utopie et distopie en confrontation tout au long de l'histoireFernando Alcoforado
Face à l'échec des Lumières, du marxisme et de la modernité dans la construction du bonheur humain, il est un défi immense pour les penseurs contemporains d'établir de nouveaux paradigmes et de nouvelles valeurs de comportement rationnel à formuler pour la société de notre époque. Les penseurs contemporains doivent se mobiliser pour réinventer un nouveau projet Lumières de société, tout comme les penseurs du XVIIIe siècle, afin de construire l'utopie d'un monde nouveau qui mettra fin à l'épreuve de l'humanité.
Plaidoyer pour un nouveau projet socialisteMarc Jutier
[…] Une seule solution pour les États : reprendre le pouvoir de la monnaie… En effet, je dénonce depuis plus de 20 ans l’escroquerie à la base du système capitaliste : le système monétaire de Réserves Fractionnaires que pratique les banques depuis plus de deux siècles. Avec ce système, la planche à billet a toujours été une affaire privée pour les particuliers et les entreprises, mais depuis 40 ans, depuis le 3 janvier 1973 pour la France pour être plus précis, l’État, sous pression des banquiers, c’est interdit à lui même de créer la monnaie dont il a besoin. C’est évidemment une trahison des Messieurs Pompidou et Giscard et donc depuis le gouvernement se refuse à lui-même un privilège qu’il a accordé aux banques par la loi, il se fait le serviteur des banquiers et méprise le peuple. Pour qu’un gouvernement soit vraiment souverain, il faut qu’il reprenne son droit de créer un argent libre de dette.
Je finissais l’article (NEXUS) en disant que la « crise économique et financière globale serait un bienfait pour l’humanité. D’abord, on arrêterait de travailler, consommer et polluer en toute inconscience, et ensuite, ce pourrait être l’occasion d’une émancipation extraordinaire. Concrètement, matériellement, rien ne serait perdu. Seule la possibilité de mobiliser l’énergie humaine, le pouvoir sur l’autre est aboli. C’est une vraie révolution, une réelle abolition des privilèges. » Et que « les grands perdants seront les grands manipulateurs de finances. Pour 99 % de la population, cela ne sera pas bien grave. L’énergie de tout un chacun sera libérée du carcan, des chaînes de la finance internationale et de ses geôliers : les financiers. Certains pourraient se sentir un peu déboussolé et sans l’État et les processus démocratiques, les choses pourraient dégénérer. Mais restons calmes : la richesse, la vraie, notre énergie, n’aura pas disparu. Il n’y a pas eu de guerre en Europe depuis des dizaines d’années et grâce au travail et au génie humain nous avons des moyens de production d’une extraordinaire efficacité ; en fait, nous n’avons jamais été aussi riches. Le jour où les peuples réaliseront cela, nous pourrons enfin mettre en place une société de convivialité, de temps choisi, d’harmonie et de respect. »
Pour sortir de la crise monétaire absurde dans laquelle nous sommes englué, je propose donc depuis des années, les solutions du « 100 % money » et de l’assouplissement monétaire pour les peuples, c’est à dire, premièrement un contrôle de la totalité de la masse monétaire en circulation par l’ État et deuxièmement un revenu d’existence pour tout un chacun. Et il est évident que ces réformes ne pourront se faire qu’au niveau de l’État français en commençant par la nationalisation de toutes les banques françaises sans indemnités pour les actionnaires bien évidemment. En effet, comment se mettre d’acc
COMMENT RÉALISER DES UTOPIES PLANÉTAIRES VISANT À CONSTRUIRE UN MONDE MEILLEU...Faga1939
Cet article vise à présenter ce qu'il faut faire pour que les utopies planétaires se réalisent, visant à construire un monde meilleur et que son contraire, les dystopies planétaires, soit éliminé. L'histoire humaine regorge d'exemples d'utopies et de dystopies. D'excellents exemples d'utopie concernent les Lumières, le marxisme et la modernité qui ont échoué parce qu'ils n'ont pas tenu leurs promesses historiques de conquête du bonheur humain et de progrès ininterrompu au profit de l'humanité. Ce qui vient d'être décrit met en évidence l'impérieuse nécessité de réaliser 12 utopies visant à construire un monde meilleur aux quatre coins de la Terre, comme par exemple la conquête de la paix mondiale, la construction de la pleine démocratie dans tous les pays du monde, la prévalence des valeurs de civilisation sur la barbarie, la construction du socialisme démocratique en remplacement du capitalisme dans chaque pays et globalement pour éliminer le chaos économique et social aux niveaux national et mondial, la construction de villes vertes et intelligentes dans tous les pays du monde, l'utilisation de la science et de la technologie pour le bien de l'humanité, la conquête de l'immortalité des êtres humains ; la réalisation de la survie de l'humanité face à la dystopie représentée par les menaces d'extinction causées par les forces de la nature existant sur la planète Terre et venant de l'espace et la conquête du bonheur pour les êtres humains, individuellement et collectivement, avec le succès dans la réalisation des 11 utopies précédentes.
Présentation de la presse underground naît dans les années 60 et se développant dans les années 70. Ce type de média révolutionne les méthodes de presse traditionnelle de par son contenu et son esthétique.
Figures de la philosophie et horizon cosmopolitique La mondialisation et les ...Daniel Dufourt
Figures de la philosophie et horizon cosmopolitique
La mondialisation et les apories d’une cosmopolitique
de la paix, de la citoyenneté et des actions
Journée de la philosophie à l’Unesco 2004
Unesco, Paris, 2006, 270 pages
La révolte en France est fondamentalement dirigée contre le néolibéralisme qui a amené les inégalités sociales à atteindre des niveaux alarmants dans le monde entier, y compris en France.
Un travail, écrit à plusieurs mains en mars 2012, puis revu en octobre 2014, qui a vocation à être enrichi, développé, approfondi à travers débats et rencontres.
La réflexion est nécessaire et se poursuit.
Nous vous le soumettons donc.
Paul Martin
Secrétaire national au logement
Délégué MdP Grand Est
Plaidoyer pour un nouveau projet socialisteMarc Jutier
[…] Une seule solution pour les États : reprendre le pouvoir de la monnaie… En effet, je dénonce depuis plus de 20 ans l’escroquerie à la base du système capitaliste : le système monétaire de Réserves Fractionnaires que pratique les banques depuis plus de deux siècles. Avec ce système, la planche à billet a toujours été une affaire privée pour les particuliers et les entreprises, mais depuis 40 ans, depuis le 3 janvier 1973 pour la France pour être plus précis, l’État, sous pression des banquiers, c’est interdit à lui même de créer la monnaie dont il a besoin. C’est évidemment une trahison des Messieurs Pompidou et Giscard et donc depuis le gouvernement se refuse à lui-même un privilège qu’il a accordé aux banques par la loi, il se fait le serviteur des banquiers et méprise le peuple. Pour qu’un gouvernement soit vraiment souverain, il faut qu’il reprenne son droit de créer un argent libre de dette.
Je finissais l’article (NEXUS) en disant que la « crise économique et financière globale serait un bienfait pour l’humanité. D’abord, on arrêterait de travailler, consommer et polluer en toute inconscience, et ensuite, ce pourrait être l’occasion d’une émancipation extraordinaire. Concrètement, matériellement, rien ne serait perdu. Seule la possibilité de mobiliser l’énergie humaine, le pouvoir sur l’autre est aboli. C’est une vraie révolution, une réelle abolition des privilèges. » Et que « les grands perdants seront les grands manipulateurs de finances. Pour 99 % de la population, cela ne sera pas bien grave. L’énergie de tout un chacun sera libérée du carcan, des chaînes de la finance internationale et de ses geôliers : les financiers. Certains pourraient se sentir un peu déboussolé et sans l’État et les processus démocratiques, les choses pourraient dégénérer. Mais restons calmes : la richesse, la vraie, notre énergie, n’aura pas disparu. Il n’y a pas eu de guerre en Europe depuis des dizaines d’années et grâce au travail et au génie humain nous avons des moyens de production d’une extraordinaire efficacité ; en fait, nous n’avons jamais été aussi riches. Le jour où les peuples réaliseront cela, nous pourrons enfin mettre en place une société de convivialité, de temps choisi, d’harmonie et de respect. »
Pour sortir de la crise monétaire absurde dans laquelle nous sommes englué, je propose donc depuis des années, les solutions du « 100 % money » et de l’assouplissement monétaire pour les peuples, c’est à dire, premièrement un contrôle de la totalité de la masse monétaire en circulation par l’ État et deuxièmement un revenu d’existence pour tout un chacun. Et il est évident que ces réformes ne pourront se faire qu’au niveau de l’État français en commençant par la nationalisation de toutes les banques françaises sans indemnités pour les actionnaires bien évidemment. En effet, comment se mettre d’acc
COMMENT RÉALISER DES UTOPIES PLANÉTAIRES VISANT À CONSTRUIRE UN MONDE MEILLEU...Faga1939
Cet article vise à présenter ce qu'il faut faire pour que les utopies planétaires se réalisent, visant à construire un monde meilleur et que son contraire, les dystopies planétaires, soit éliminé. L'histoire humaine regorge d'exemples d'utopies et de dystopies. D'excellents exemples d'utopie concernent les Lumières, le marxisme et la modernité qui ont échoué parce qu'ils n'ont pas tenu leurs promesses historiques de conquête du bonheur humain et de progrès ininterrompu au profit de l'humanité. Ce qui vient d'être décrit met en évidence l'impérieuse nécessité de réaliser 12 utopies visant à construire un monde meilleur aux quatre coins de la Terre, comme par exemple la conquête de la paix mondiale, la construction de la pleine démocratie dans tous les pays du monde, la prévalence des valeurs de civilisation sur la barbarie, la construction du socialisme démocratique en remplacement du capitalisme dans chaque pays et globalement pour éliminer le chaos économique et social aux niveaux national et mondial, la construction de villes vertes et intelligentes dans tous les pays du monde, l'utilisation de la science et de la technologie pour le bien de l'humanité, la conquête de l'immortalité des êtres humains ; la réalisation de la survie de l'humanité face à la dystopie représentée par les menaces d'extinction causées par les forces de la nature existant sur la planète Terre et venant de l'espace et la conquête du bonheur pour les êtres humains, individuellement et collectivement, avec le succès dans la réalisation des 11 utopies précédentes.
Présentation de la presse underground naît dans les années 60 et se développant dans les années 70. Ce type de média révolutionne les méthodes de presse traditionnelle de par son contenu et son esthétique.
Figures de la philosophie et horizon cosmopolitique La mondialisation et les ...Daniel Dufourt
Figures de la philosophie et horizon cosmopolitique
La mondialisation et les apories d’une cosmopolitique
de la paix, de la citoyenneté et des actions
Journée de la philosophie à l’Unesco 2004
Unesco, Paris, 2006, 270 pages
La révolte en France est fondamentalement dirigée contre le néolibéralisme qui a amené les inégalités sociales à atteindre des niveaux alarmants dans le monde entier, y compris en France.
Un travail, écrit à plusieurs mains en mars 2012, puis revu en octobre 2014, qui a vocation à être enrichi, développé, approfondi à travers débats et rencontres.
La réflexion est nécessaire et se poursuit.
Nous vous le soumettons donc.
Paul Martin
Secrétaire national au logement
Délégué MdP Grand Est
El documento describe un intercambio escolar de una semana en marzo de 2018 entre un instituto español y el Collège Joffre en Montpellier, Francia. Los estudiantes pasarán el fin de semana con familias locales y realizarán visitas culturales a Nîmes, Pont du Gard, Avignon y Montpellier. El viaje en autobús tomará aproximadamente 14 horas.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a estudiantes sobre su participación en el proyecto Erasmus+ "Stand up! - Europe ́s youth unites against discrimination". La mayoría de los estudiantes indicaron que el proyecto les hizo pensar en formas de discriminación sobre las que antes no habían reflexionado y cambió su percepción y actitud hacia la discriminación de manera positiva. Las actividades que más impactaron a los estudiantes fueron las visitas culturales y conversaciones con personas de otros países y con experiencias directas de discriminación.
La encuesta recibió 26 respuestas de profesores sobre el proyecto Erasmus+ "Stand up!". La mayoría considera que los proyectos colaborativos mejoran las habilidades de los estudiantes, pero el 42% no participaría en otro proyecto debido a la falta de reconocimiento del trabajo extra. Se necesita mayor apoyo de las autoridades educativas y flexibilidad en los horarios para que los profesores se sientan valorados y se involucren más en proyectos internacionales.
Patriotic Europeans Against the Islamisation of the West (PEGIDA) was founded in Dresden, Germany in 2014 by Lutz Bachmann as a Facebook group and weekly demonstrations. It has since expanded to demonstrations in other German cities. PEGIDA protests were criticized by German political leaders as promoting xenophobia. Surveys found typical PEGIDA protesters were middle-class, educated, employed males from Saxony around 48 years old. PEGIDA demonstrations used nationalist slogans and accused the media of lying.
1) Amin Maalouf is a Lebanese-French author who was born in Lebanon to parents from different religious backgrounds and writes in French.
2) Maalouf discusses how his identity is shaped by being both Christian and an Arabic speaker, feeling connected to both Christians and Muslims through their shared languages.
3) He believes that becoming aware of how our words can perpetuate prejudices is important, and that changing how we see others can help set them free from narrow allegiances.
This document discusses the gender pay gap and examines perspectives on career ambition and opportunities between men and women. A survey found that while most people believe equally capable colleagues should have equal pay and opportunities regardless of gender, fewer women felt they had opportunities to promote themselves or that gender diversity policies were implemented well. Real data showed the unadjusted gender pay gap increases with age and is highest between 35-44 years old. The document aims to raise awareness of ongoing gender inequality issues.
This document outlines the history of gender differences from the 17th century to present day. It traces the development of gender stereotypes during the Industrial Revolution and emergence of women's rights movements in the early 20th century gaining women the right to vote. Major events like World Wars and social changes like the birth control pill and women entering the workforce in larger numbers helped advance women's empowerment and autonomy over the last centuries. The conclusion states that women have taken on a much bigger role in society over this time period.
This document summarizes the results of a questionnaire conducted in Italy. It provides statistics on the age of respondents and their answers to questions about wealth inequality, the impact of gender and social factors on life opportunities, the relationship between poverty and human dignity, affirmative action, experiences with discrimination, and discussions of social issues in school. The key findings are that the majority believe the rich are getting richer and the poor poorer, social factors can negatively impact life opportunities, poverty diminishes dignity, and discrimination should be discussed in school subjects like history and literature.
1. The document provides information on the economic situation in the Netherlands, including average salaries of €27,156 per year, an unemployment rate of 6.9%, and a GDP of €680.30 billion in 2015.
2. It also discusses poverty levels, with over 1.2 million people living in poverty, especially those relying on welfare, single mothers, migrants, and the self-employed. More than 11% of Dutch children live in poverty.
3. The document presents results from a questionnaire on topics like discrimination, poverty, gender issues, and whether school is the appropriate place to discuss social topics.
This document summarizes key economic and social statistics for Spain. It outlines that the minimum wage in Spain was €655.20 per month in 2016. The average salary is €26,160 per year or €2,180 per month, a 0.52% increase from 2015. 46.2% of Spaniards had secondary education as of 2011. The population of Spain is 46.77 million with an unemployment rate of 20.8% (9.72 million unemployed). Unemployment rates are 19.5% for men and 22.5% for women. The average unemployment duration is between 3 to 38 months depending on prior work history. Spain's GDP is $1.393 trillion USD and GDP per capita
The document summarizes the results of a survey on discrimination regarding sexual orientation and gender identity administered to 176 students. It finds that students perceive some discrimination in Spain overall but less in their daily lives. While sex education addresses identity, it does not fully cover gender or sexual diversity. Most students report no discrimination at school and say they have not personally experienced discrimination due to sexual orientation or gender identity. Religious differences between students were minor.
El documento describe el itinerario de una asociación bilateral entre un instituto español y un colegio francés durante 2008-2010. Los alumnos participarán en visitas culturales y actividades recreativas en Burdeos y sus alrededores, como la albufera de Arcachon, la base submarina, el museo de Aquitania, Saint-Émilion y la duna de Pyla. También habrá clases en el instituto sobre temas como Burdeos durante la segunda guerra mundial y nuevas tecnologías para la enseñanza de idiomas.
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
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➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
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➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Mémoire de licence en finance comptabilité et audit
Mai68
1. https://meet.google.com/lookup/ajrl2mbxgk
MAI 68. LES FAITS
Mai 68, mouvement de contestation politique, sociale et culturelle
qui a éclaté en France en mai-juin 1968. Ces événements, tour à tour
qualifiés de crise, de révolte, de grève, voire de révolution, ont été
révélateurs d’un malaise profond de la société et ont eu
d’importantes conséquences.
La crise de Mai 68 a été fondamentalement le reflet d’un problème
de société qui touchait tous les grands pays industriels développés
alors en pleine croissance (Trente Glorieuses). Ce n’est que
tardivement qu’elle s’est greffée sur la réalité politique française,
semblant emporter un régime déjà en reflux. Ce « mouvement » a
comporté trois phases : la crise étudiante, la crise sociale et la crise
politique.
2. MAI 68. LES FAITS
L’agitation universitaire s’amorce sur
le campus neuf et impersonnel de la
faculté de Nanterre, créée pour
désengorger la vieille Sorbonne.
Daniel Cohn-Bendit, étudiant en
sociologie et militant anarchiste
révolutionnaire, est l’instigateur du «
Mouvement du 22 mars ». Il occupe,
avec 142 de ses camarades, la salle
du conseil de la faculté de lettres de
Nanterre, à la suite de l’arrestation de
militants du comité Viêt Nam
international. Ce début d’agitation
galvanise différents mouvements «
gauchistes » aux ramifications
internationales.
NANTERRE
3. MAI 68. LES FAITS
Nanterre est fermé le 2 mai 1968.
Des meetings se tiennent alors à la
Sorbonne qui est fermée par la
police dès le 3 mai. Des
affrontements entre étudiants et
forces de l’ordre au Quartier latin
dégénèrent en émeutes. Le 10 mai,
les manifestants érigent des
barricades contre la police et les
CRS, et l’on dénombre 400 blessés.
Les étudiants reçoivent l’appui du
syndicat étudiant, l’Union nationale
des étudiants de France (UNEF) et
du Syndicat national de
l’enseignement secondaire (SNES).
4. MAI 68. LES FAITS
Un climat révolutionnaire s’instaure. Des slogans tels que « Sous les
pavés, la plage » ou « Interdit d’interdire », des affichages sauvages,
des graffitis revendicatifs aux tournures souvent plus poétiques que
politiques fascinent une partie de l’opinion un peu lasse de la rigueur
morale que représente le gaullisme au pouvoir. Toute une mythologie
se constitue immédiatement autour des barricades et de « Dany le
Rouge », tandis que des intellectuels comme Jean-Paul Sartre tentent
d’élargir la contestation à toute la société.
5. MAI 68. LES CONSÉQUENCES
les Français avaient sympathisé avec les demandes du mouvement
de Mai 68, mais ils avaient craint les virtualités révolutionnaires
qu’il contenait et avaient éprouvé de réelles difficultés
quotidiennes dues au blocus de l’économie. De Gaulle, toutefois,
était conscient de la nécessité d’entreprendre des réformes, tant
universitaires (autonomie des universités et pluridisciplinarité des
études) que sociales (augmentation du droit syndical dans
l’entreprise). Ces diverses réformes ont eu pour fil conducteur le
concept de participation (partage des bénéfices), soit une sorte de
compromis entre le capitalisme et le communisme.
De Gaulle a convoqué des élections , le 23-30 juin. Son parti,
l’UDR a gagné. Mai 68 avait fini.
6. MAI 68. LES CONSÉQUENCES
Mai 68 a montré les multiples contradictions de l’époque. Conflit
de générations entre ceux qui avaient connu la Seconde Guerre
mondiale, ses privations et ses sacrifices, et les enfants du baby-
boom n’ayant connu que la croissance, le plein-emploi et
formulant donc d’autres exigences que celles liées à l’accumulation
— exigences libertaires, égalitaires, communautaires : Mai 68 a été
le moment où l’idéal complexe du « pouvoir des fleurs » a passé à
l’offensive contre la France traditionnelle. Mai 68 a été carnaval,
mais aussi un mouvement de renversement et de subversion
brutale et totale des valeurs morales, sociales et politiques. Alors
que la pilule contraceptive venait d’être légalisée (1967), Mai 68
inaugura l’ère de la libération sexuelle et et aussi celle du
féminisme militant contre une société austère, marquée par un
christianisme rigoureux et par la soumission à la fois culturelle et
juridique de la femme.
7. MAI 68. LA LIBERTÉ
https://www.larousse.fr/dictionnaires/francais
9. MAI 68. SLOGANS
Le mot «chienlit», qui signfie désorde, anarchie
sociale ou mascarade, a disparu du vocabulaire
courant quand il fait son apparition dans l'histoire
politique. Ce slogan emblématique de la contestation
du pouvoir politique est issue d'une allocution du
représentant même de l'executif.
Selon le premier ministre de l'époque, Georges
Pompidou, le président Charles de Gaulle aurait
inauguré une réunion ministérielle le 19 mai 1968 par
cette formule lapidaire : «La réforme oui, la chienlit
non !»
Le même jour, l'expression est reprise par le
mouvement de protestation et aussitôt placardée sur
les pancartes brandies par les manifestants. Sur
l'affiche, le général de Gaulle, est facilement
reconnaissable à son képi, telle une marionette levant
les bras, rappelant le symbolique V de la victoire
10. MAI 68. SLOGANS
- Sous les pavés la plage
- Il est interdit d’interdire
- CRS = SS
- Soyons réalistes, demandons l’impossible
- Travaillez plus pour gagnez plus : vous vivrez moins!
- Aimez-vous les uns sur les autres
- Cours camarade, le vieux monde est derrière toi
- Élections, pièges à cons
- C.R.S. qui visitez en civil, faites très attention à la marche en sortant
- Quand le dernier des sociologues aura été étranglé avec les tripes du
dernier bureaucrate, aurons-nous encore des "problèmes" ?