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Un MUN est une modélisation des Nations-Unies,
c’est à dire un évènement organisé généralement par un établissement scolaire (lycée,
université, grande école) qui propose aux participants de prendre part à des débats autour
des principaux enjeux mondiaux contemporains.
MUN qu’est-ce que c’est ?
 Pour plus d’infos, voyez les professeurs référents:
Mme ARTAULT, professeur d’Anglais
Mme LANGLOIS, professeur d’Histoire BACHIBAC
Dans une conférence on peut être :
o Délégué (on joue le rôle d’un diplomate, on représente un
autre pays que le sien)
o Président de débat
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L'objectif principal est d'encourager les élèves à s'intéresser aux relations
internationales dans deux des six langues officielles de l’ONU
(français/anglais) autour d'un projet concret: celui de jouer le rôle d'un
diplomate au sein du lycée, ou avec d'autres élèves venus d'Europe, d'Asie et
d'Afrique durant une après-midi ou dans un lycée étranger pendant 2 ou 3
jours.
La motivation et le sérieux sont donc de mise pour faire de cette conférence
une réussite.
Le fonctionnement est calqué sur celui de l’Organisation des Nations-Unies (ONU) :
 les participants sont répartis dans divers commissions de travail et chaque individu est désigné
représentant d’un état membre.
 Au cours des débats, il est alors chargé d’exprimer puis de défendre la position politique prise par
son pays sur une question donnée. Le but de ce travail en commission est de parvenir à un
accord, sous la forme d’un texte appelé résolution qui réunit les principales mesures que les pays
signataires s’engagent à mettre en place. Par exemple, dans une commission de Santé qui
s’intéresse à l’obésité, une résolution pourra proposer des mesures pour lutter contre le surpoids
en sensibilisant les populations, en taxant les aliments gras, etc…
 Le MUN, c’est donc l’occasion de s’intéresser aux grandes problématiques mondiales actuelles et
d’y chercher des solutions.
 C’est également la possibilité de s’exprimer en langue étrangère car les débats sont multilingues.
 C’est enfin l’opportunité d’améliorer son expression orale et sa culture générale par une
connaissance approfondie de l’actualité.
Notre objectif pour 2017-2018:
créer un Club MUN au sein du lycée,
avec une réunion par mois
Les thèmes des débats sont toujours choisis par les élèves membres du Club MUN.
Voici, à titre indicatif, quelques exemples de résolutions débattues et votées dans des MUNs:
• Should the national holiday be longer?
• Le virus Ebola
• Les inégalités de genre
• Comment garantir leurs droits aux enfants réfugiés?
• Comment garantir l’accès aux soins pour tous?
• Les couloirs humanitaires sont-ils une solution envisageable ou bien une simple utopie?
• How to battle the rise of radical Islamism in Africa and the middle East?
• How to ensure the safety of the journalists in conflict zones?
• Quelles politiques sont à créer et à implanter afin de combattre la discrimination raciale, religieuse et la xénophobie?
Plusieurs options possibles
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1. Proposer un MUN au
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3. Possibilité de participer
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Rédigez une lettre de motivation.
Déposez-là avant Mardi 28 Mars 2017:
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  • 1. Un MUN est une modélisation des Nations-Unies, c’est à dire un évènement organisé généralement par un établissement scolaire (lycée, université, grande école) qui propose aux participants de prendre part à des débats autour des principaux enjeux mondiaux contemporains. MUN qu’est-ce que c’est ?  Pour plus d’infos, voyez les professeurs référents: Mme ARTAULT, professeur d’Anglais Mme LANGLOIS, professeur d’Histoire BACHIBAC
  • 2. Dans une conférence on peut être : o Délégué (on joue le rôle d’un diplomate, on représente un autre pays que le sien) o Président de débat o Traducteur o Interprète o Journaliste o Membre
  • 3. Pour résumer: L'objectif principal est d'encourager les élèves à s'intéresser aux relations internationales dans deux des six langues officielles de l’ONU (français/anglais) autour d'un projet concret: celui de jouer le rôle d'un diplomate au sein du lycée, ou avec d'autres élèves venus d'Europe, d'Asie et d'Afrique durant une après-midi ou dans un lycée étranger pendant 2 ou 3 jours. La motivation et le sérieux sont donc de mise pour faire de cette conférence une réussite.
  • 4. Le fonctionnement est calqué sur celui de l’Organisation des Nations-Unies (ONU) :  les participants sont répartis dans divers commissions de travail et chaque individu est désigné représentant d’un état membre.  Au cours des débats, il est alors chargé d’exprimer puis de défendre la position politique prise par son pays sur une question donnée. Le but de ce travail en commission est de parvenir à un accord, sous la forme d’un texte appelé résolution qui réunit les principales mesures que les pays signataires s’engagent à mettre en place. Par exemple, dans une commission de Santé qui s’intéresse à l’obésité, une résolution pourra proposer des mesures pour lutter contre le surpoids en sensibilisant les populations, en taxant les aliments gras, etc…  Le MUN, c’est donc l’occasion de s’intéresser aux grandes problématiques mondiales actuelles et d’y chercher des solutions.  C’est également la possibilité de s’exprimer en langue étrangère car les débats sont multilingues.  C’est enfin l’opportunité d’améliorer son expression orale et sa culture générale par une connaissance approfondie de l’actualité.
  • 5. Notre objectif pour 2017-2018: créer un Club MUN au sein du lycée, avec une réunion par mois
  • 6. Les thèmes des débats sont toujours choisis par les élèves membres du Club MUN. Voici, à titre indicatif, quelques exemples de résolutions débattues et votées dans des MUNs: • Should the national holiday be longer? • Le virus Ebola • Les inégalités de genre • Comment garantir leurs droits aux enfants réfugiés? • Comment garantir l’accès aux soins pour tous? • Les couloirs humanitaires sont-ils une solution envisageable ou bien une simple utopie? • How to battle the rise of radical Islamism in Africa and the middle East? • How to ensure the safety of the journalists in conflict zones? • Quelles politiques sont à créer et à implanter afin de combattre la discrimination raciale, religieuse et la xénophobie?
  • 8. 1. Proposer un MUN au niveau du lycée avec 2 jours de débats afin de trouver un consensus sur plusieurs résolutions du MUN
  • 9. 2. Envoyer une délégation de notre lycée dans un autre lycée parisien pour un MUN grand format, ici il s’agit du MUN du lycée international Honoré de Balzac à Paris
  • 10. 3. Possibilité de participer dans un MUN organisé par un lycée européen: Madrid, Berlin… La délégation du lycée représente alors un seul et même pays dont elle doit défendre les intérêts
  • 11. Alors le projet MUN vous intéresse? Excellent! Comment postuler? Rédigez une lettre de motivation. Déposez-là avant Mardi 28 Mars 2017: - au secrétariat de direction - dans les casiers de Mme ARTAULT ou Mme LANGLOIS en salle des professeurs - auprès de Mme ARTAULT ou Mme LANGLOIS