Synthèse de la concertation du spectacle vivant en Rhône-AlpesLa French Team
Menée en Rhône-Alpes de mai 2014 à mai 2015, la concertation régionale sur le spectacle vivant a réuni, à l’invitation d’une quinzaine d’organisations professionnelles – fédérations, syndicats, réseaux – et avec le concours de La Nacre, plus de cent soixante personnes. Au travers de cinq ateliers, elle a entrepris d’analyser les politiques culturelles sur lesquelles repose le spectacle vivant dans la région. Objectif : au regard d’une actualité institutionnelle, budgétaire et sociale fortement préoccupante, produire de la pensée collective et engager un processus régulier d’échanges et de dialogue.
Guide de l'education artistique et culturelleMarie Amelie
De l'école au lycée, le parcours d'éducation artistique et culturelle a pour ambition de favoriser l'égal accès de tous les élèves à l'art à travers l'acquisition d'une culture artistique personnelle.
Il fait l'objet d'une circulaire interministérielle, publiée le 9 mai 2013, qui en précise les principes et les modalités.
Les Halles du Faubourg est un évènement pluridisciplinaire et collaboratif dans le 7e arrondissement de Lyon. Si vous souhaitez devenir partenaire de cette formidable aventure, rejoignez notre club et découvrez les différents projets de développement qui nous animent.
Le programme Culture et Médias auquel j'ai participé de Emmanuel Macron pour les élections présidentielles . Tout savoir sur nos projets pour l'intermittence, pour les politiques publiques en matière de médias, les industries culturelles, les subventions, l'art numérique, la musique, le théâtre et le patrimoine.
Présentation sur les incubateurs, accélérateurs, espaces de travail partagés et les astuces et considérations pour démarrer un tel incubateur dans le milieu culturel.
Présenté le 20 juin 2017 dans une activité réunissant les acteurs culturels et numériques de Laval-Laurentide-Lanaudière nouveaux espaces numériques et à la mise en valeur de projets culturels innovants.
Référentiel Métier : Chargé(e) de / Responsable de la médiation et des relati...La French Team
La compréhension et l’intérêt porté aux publics sont devenus au fil des années, avec l’évolution des métiers de la médiation, des enjeux majeurs pour les structures culturelles. Interlocuteur privilégié et fin connaisseur des pratiques des publics au sein de sa structure, le ou la chargé·e ou responsable de la médiation et des relations avec les publics prend naturellement une place d’expert à l’écoute de ses tendances.
Le Réseau RP est un groupement de professionnels de la culture qui choisissent l’échange pour former et faire évoluer leurs compétences et leurs savoirs. Depuis 2007, son objectif est de réfléchir à ces métiers liés aux publics de manière contemporaine et d’accompagner les professionnels dans leurs missions de médiation au sein de leurs structures. Le Réseau RP a bénéficié du soutien de Réseau en scène Languedoc-Roussillon pour sa structuration et son développement.
LE BOOK is an international reference publication for the creative industry that showcases top photographers, art directors, and designers. It is distributed to 10,000 creative professionals in the UK, Netherlands, and Scandinavia. The document promotes LA CREATIVE, a section of their website that displays current advertising campaigns for the creative community. It also describes CONNECTIONS, an exclusive trade show hosted in major cities that allows creative networking and portfolio viewing. The assistant encourages registering for the next CONNECTIONS event in London in April 2012.
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Menée en Rhône-Alpes de mai 2014 à mai 2015, la concertation régionale sur le spectacle vivant a réuni, à l’invitation d’une quinzaine d’organisations professionnelles – fédérations, syndicats, réseaux – et avec le concours de La Nacre, plus de cent soixante personnes. Au travers de cinq ateliers, elle a entrepris d’analyser les politiques culturelles sur lesquelles repose le spectacle vivant dans la région. Objectif : au regard d’une actualité institutionnelle, budgétaire et sociale fortement préoccupante, produire de la pensée collective et engager un processus régulier d’échanges et de dialogue.
Guide de l'education artistique et culturelleMarie Amelie
De l'école au lycée, le parcours d'éducation artistique et culturelle a pour ambition de favoriser l'égal accès de tous les élèves à l'art à travers l'acquisition d'une culture artistique personnelle.
Il fait l'objet d'une circulaire interministérielle, publiée le 9 mai 2013, qui en précise les principes et les modalités.
Les Halles du Faubourg est un évènement pluridisciplinaire et collaboratif dans le 7e arrondissement de Lyon. Si vous souhaitez devenir partenaire de cette formidable aventure, rejoignez notre club et découvrez les différents projets de développement qui nous animent.
Le programme Culture et Médias auquel j'ai participé de Emmanuel Macron pour les élections présidentielles . Tout savoir sur nos projets pour l'intermittence, pour les politiques publiques en matière de médias, les industries culturelles, les subventions, l'art numérique, la musique, le théâtre et le patrimoine.
Présentation sur les incubateurs, accélérateurs, espaces de travail partagés et les astuces et considérations pour démarrer un tel incubateur dans le milieu culturel.
Présenté le 20 juin 2017 dans une activité réunissant les acteurs culturels et numériques de Laval-Laurentide-Lanaudière nouveaux espaces numériques et à la mise en valeur de projets culturels innovants.
Référentiel Métier : Chargé(e) de / Responsable de la médiation et des relati...La French Team
La compréhension et l’intérêt porté aux publics sont devenus au fil des années, avec l’évolution des métiers de la médiation, des enjeux majeurs pour les structures culturelles. Interlocuteur privilégié et fin connaisseur des pratiques des publics au sein de sa structure, le ou la chargé·e ou responsable de la médiation et des relations avec les publics prend naturellement une place d’expert à l’écoute de ses tendances.
Le Réseau RP est un groupement de professionnels de la culture qui choisissent l’échange pour former et faire évoluer leurs compétences et leurs savoirs. Depuis 2007, son objectif est de réfléchir à ces métiers liés aux publics de manière contemporaine et d’accompagner les professionnels dans leurs missions de médiation au sein de leurs structures. Le Réseau RP a bénéficié du soutien de Réseau en scène Languedoc-Roussillon pour sa structuration et son développement.
LE BOOK is an international reference publication for the creative industry that showcases top photographers, art directors, and designers. It is distributed to 10,000 creative professionals in the UK, Netherlands, and Scandinavia. The document promotes LA CREATIVE, a section of their website that displays current advertising campaigns for the creative community. It also describes CONNECTIONS, an exclusive trade show hosted in major cities that allows creative networking and portfolio viewing. The assistant encourages registering for the next CONNECTIONS event in London in April 2012.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
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Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
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➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
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Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
1. Berlin, le 10 mai 2010
Bureau Echanges scolaires et extrascolaires
Tél.: 0049/30 288 757-16 ou -19
Mail : dittmar@dfjw.org
Réunion du groupe de travail franco-allemand « Culture »
Lundi 14 juin 2010, à Berlin (Rathaus)
Madame, Monsieur,
L’Office Franco-Allemand pour la Jeunesse (OFAJ) a le plaisir de vous convier à la première
réunion de son groupe de travail « Culture », qui aura pour objet d’alimenter et de donner une
impulsion nouvelle à la réflexion sur « l’éducation culturelle et artistique » en France et en
Allemagne. Cette réunion, organisée par le Bureau « Echanges scolaires et extrascolaires » de
l´OFAJ, se tiendra le lundi 14 juin 2010 à Berlin.
L’idée de la mise en place d’un groupe de travail « Culture » à l’OFAJ est née d´une proposition
émise par l’atelier « Education à la culture pour tous » lors de la conférence « Retour à l’avant-
garde », organisée à l’occasion des 45 ans de l´OFAJ à Berlin en 2008. Cette mesure fait partie de
nos axes prioritaires fixés par le rapport d’orientation 2010-2012. Pour cela, un groupe interne a
réalisé un travail de prospection des actions déjà existantes dans ce domaine au sein des différents
bureaux de l’OFAJ. Il s’agit en outre, sous le Leitmotiv « accès à la culture pour tous », de
démocratiser et de promouvoir l’éducation artistique et culturelle dans nos programmes.
Définir la notion de culture pour l´action de l´OFAJ
Dans le secteur culturel et artistique, les actions de l’OFAJ s’étendent aux domaines les plus variés
et sont ouvertes aux amateurs comme aux jeunes professionnels, aux groupes comme aux
individuels. Les arts du son occupent une place prépondérante dans nos activités. Toutefois, les arts
du spectacle vivant tout comme les arts visuels et l’histoire des arts tendent à se développer, ce que
vient confirmer le nombre d’actions culturelles proposées dans le cadre de projets déjà existant et la
diversité des genres culturels soutenus. Ainsi, par la mise en parallèle entre éducation, culture mais
surtout jeunesse, les actions de l’OFAJ visent une approche transdisciplinaire de l’éducation
artistique et culturelle.
Faire des propositions d´actions de l´OFAJ dans le domaine culturel
Dans une perspective de formation des acteurs du monde culturel, une initiative proposée par
l’OFAJ est de promouvoir la mobilité tant géographique que professionnelle des jeunes
professionnels de la culture par des stages professionnels binationaux ou trinationaux de longue
durée. Cette proposition d’action doit se faire sur le modèle des programmes pour multiplicateurs
déjà existants à l’OFAJ, tel celui des « jeunes conservateurs de musée ». D’autre part, compte tenu
de la complexité des projets – y compris de leur financement et leur valorisation – il est nécessaire
que l’OFAJ aménage une offre de formation innovante sous l’intitulé « gestion de projets »,
notamment dans le domaine de la création et de la pratique contemporaine. Soit une offre touchant
aussi bien au management et à la médiation culturelle, qu’au mécénat ou encore aux relations
publiques.
2. Mise en réseau d´acteurs du domaine culturel en France et en Allemagne
L’OFAJ joue également un rôle de médiateur auprès de ses différents partenaires culture pour les
accompagner dans le développement de la dimension franco-allemande de leurs projets. Cela passe
par la mise en place de réseaux et de partenariats ainsi que de financements, mais aussi par la prise
en compte de la dimension de l’éducation formelle et informelle des projets. Par conséquent, les
projets en matière d’éducation artistique et culturelle peuvent donner lieu à la conclusion de
« jumelages » entre structures artistiques et culturelles, qu’elles soient associatives ou publiques,
mais aussi créer des liens entre les artistes bénéficiant de nos programmes.
Elargir le secteur culturel de l´OFAJ et l´adapter aux cultures jeunes
Afin d’élargir son réseau à de nouveaux partenaires dans le domaine culturel, l’OFAJ entend
organiser une « Partnerbörse » réunissant associations et institutions françaises et allemandes, voire
européennes, actives dans le domaine de l’éducation artistique et culturelle. De surcroît, nous
souhaitons par la mise en place du groupe de travail « Culture » élaborer des projets culturels au
sein des programmes existant à l’OFAJ et créer de nouveaux programmes et projets en favorisant de
nouveaux partenariats. Sous cette perspective, le groupe de travail « Culture » doit, grâce à la
participation d’intervenants extérieurs, proposer une stratégie commune pour des projets futurs et
être bien entendu l’occasion de prendre des contacts.
Par ailleurs, pour rester en prise avec le contexte dans lequel évoluent les jeunes et répondre à leurs
attentes, l’OFAJ entretient un dialogue régulier avec ses nombreux partenaires en France et en
Allemagne, afin de réexaminer régulièrement les instruments et les formats des programmes et des
actions qu’il soutient ou organise, ainsi que les cibles auxquelles il s’adresse. C’est pourquoi il est
important de développer de nouveaux projets adaptés à la diversité des nouvelles formes
d’expression culturelle de la jeunesse de nos deux pays.
Inciter les porteurs de projets à intégrer la dimension culturelle dans leurs actions
Enfin, le groupe de travail « Culture » est conçu comme vecteur d’échanges interculturels, d’autant
plus qu’il permet aux participants d’engager un dialogue. On pourrait envisager à l’avenir
d’organiser une opération où dialogueront les porteurs de projets culturels avec des jeunes ayant
participé à un échange sur le thème « éducation culturelle et artistique ». De fait, nous envisageons
la participation au groupe de travail comme moyen qui peut aussi revêtir une importance dans
l´évolution de la réflexion sur « l’éducation artistique et culturelle » car elle offre la possibilité à
chaque porteur de projet d’évaluer sa propre position, d’adopter un autre point de vue, voire
d´établir des contacts étroits dans le pays partenaire.
Formules d´appel aux : institutionnels, jeunes, partenaires, profis kultur, artistes …
En votre qualité d’acteur dans le domaine culturel, nous souhaitons vivement que vous soyez
associé à la réunion du groupe de travail « Culture » OFAJ et que ce soit l’occasion de nous faire
profiter de vos compétences pour réfléchir ensemble au développement de l’éducation artistique et
culturelle dans les programmes de l’OFAJ.
Dans l’attente de vous accueillir à Berlin, nous vous prions de recevoir, Madame, Monsieur,
l’expression de nos sentiments les meilleurs.
P.O. Regine Dittmar
Chef de Bureau