Web reserarch and professionnal networkBretagne Sud
This document discusses setting up web research and using professional networks. It provides steps for collecting RSS feeds from the surface, meso, and micro webs using tools like Google Alerts, Google Reader, and RSS portsals. It also discusses creating your own RSS feeds using tools like Yoktu and Yahoo Pipes. Finally, it discusses sharing information on professional networks like Google+, LinkedIn, and Dropbox and how to activate and motivate your professional network.
Promote yourself and find a job in 20 weeksBretagne Sud
This document provides an 8-step plan to help one get a new job within 20 weeks. The steps include: 1) defining your career goals and tailoring your resume, 2) improving your skills and knowledge, 3) establishing an online professional identity, 4) preparing professional references and networks, 5) creating targeted marketing materials to promote yourself, 6) negotiating job offers, 7) confirming your position in the first weeks on the job, and 8) scheduling tasks over the 20 weeks. Following this plan has helped nearly all past job seekers find new jobs within the 20 week timeframe.
Rapport de projet de fin d'étude licence informatique et multimédiaNazih Heni
Dans le cadre de notre projet de fin d’étude, nous nous intéressons à
développer une application qui sert à l’achat en ligne des produits de beauté,
reconnu dans le domaine informatique par le nom ” E-commerce ”, cette application
peut être développer sur plusieurs plate-forme notamment : An-
droïd , Mac OS et BlackBerry etc. Les supports de notre application Ecommerce
sont les téléphones portable mené, d’un système d’exploitation
Androïd.
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http://nazihhenie.wordpress.com/
Lien du Blog:
Web reserarch and professionnal networkBretagne Sud
This document discusses setting up web research and using professional networks. It provides steps for collecting RSS feeds from the surface, meso, and micro webs using tools like Google Alerts, Google Reader, and RSS portsals. It also discusses creating your own RSS feeds using tools like Yoktu and Yahoo Pipes. Finally, it discusses sharing information on professional networks like Google+, LinkedIn, and Dropbox and how to activate and motivate your professional network.
Promote yourself and find a job in 20 weeksBretagne Sud
This document provides an 8-step plan to help one get a new job within 20 weeks. The steps include: 1) defining your career goals and tailoring your resume, 2) improving your skills and knowledge, 3) establishing an online professional identity, 4) preparing professional references and networks, 5) creating targeted marketing materials to promote yourself, 6) negotiating job offers, 7) confirming your position in the first weeks on the job, and 8) scheduling tasks over the 20 weeks. Following this plan has helped nearly all past job seekers find new jobs within the 20 week timeframe.
Rapport de projet de fin d'étude licence informatique et multimédiaNazih Heni
Dans le cadre de notre projet de fin d’étude, nous nous intéressons à
développer une application qui sert à l’achat en ligne des produits de beauté,
reconnu dans le domaine informatique par le nom ” E-commerce ”, cette application
peut être développer sur plusieurs plate-forme notamment : An-
droïd , Mac OS et BlackBerry etc. Les supports de notre application Ecommerce
sont les téléphones portable mené, d’un système d’exploitation
Androïd.
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http://nazihhenie.wordpress.com/
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Présence sur les réseaux sociaux en formationFrançois Duport
Support de présentation pour une formation sur l'utilisation des réseaux sociaux dans le secteur de la formation continue (communication et pédagogie).
Effectuée dans le cadre d'un cycle de conférences web 2.0 / web 3.0 pour un public hétérogène, cette introduction permet de poser le débat et de faire échanger les participants.
L’influence des internautes sur les marques à travers les médias sociaux 2009Sarah Connor
(2009) Web evolved very quickly these last months and with it the Internet user becoming its main actor and a supplier of information. The context of Web on which we take place today takes into account all the importance of this Internet user which knew how to evolve and adapt himself to the new tendencies and applications which Web offers him.
Through this behavior’s and involving’s evolution, the Internet user is becoming increasingly influential on the web and his actions have an impact on the notoriety of brands. Via the popularity of social media and their increased and pushed use, the Internet user is at the heart of the information and content of the web and strengthens his influence on brands.
Companies must now take into account these new players who are in search of truth and transparency about the information collected on the web. The objective of this document is to educate companies that have not yet introduced these new media into their overall communications strategy.
Comprendre les notions de Web 2.0, découvrir les opportunités que génère cette nouvelle façon de travailler et apprendre à construire et à gérer une page web personnalisée, grâce à un outil tel que Netvibes.
I. LES NOTIONS FONDAMENTALES
1.1 Définition du Web
1.2 Du Web 1.0 au Web 2.0 : comparaison
1.3 Concepts et vocabulaire de base (syndication, flux rss, agrégation de contenu, tags etc).
II. LES OUTILS
2.1 Identifier ses besoins (contenus textuels, médias, favoris, bureautique, etc),
2.2 Quelques sites incontournables (wikipedia, Délicious,; FlickR, Dailymotion, Youtube, Google Drive, Google Agenda, Google Maps, Slideshare, Calaméo, etc.
III. L'ATELIER : PRÉSENTATION ET GESTION D’UN ESPACE PERSONNEL AVEC NETVIBES
Démonstration sur place
- prise en main de netvibes,
- les principales fonctions,
- création de son compte personnel,
- création des onglets,
- création de modules,
- insertion des modules dans les onglets,
- organiser sa page.
[Greta] Web et réseaux sociaux juin 2015 - séance 1 + 2 + 3 + TestGilles Regad
Présentation initiale du web 2.0., des différents réseaux sociaux, et leur application au e-tourisme et aux ressources humaines.
- historique web/internet
- évolution actuelle + future
- panorama du web 2.0.
- e-commerce
- zoom sur les gros réseaux sociaux et types d'utilisation
- étapes pour créer un site web
- règles et conseils d'utilisation des RS
- e-tourisme
- cas pratiques de stratégies d'e-tourisme
- TP : création de compte sur les réseaux sociaux
Présence sur les réseaux sociaux en formationFrançois Duport
Support de présentation pour une formation sur l'utilisation des réseaux sociaux dans le secteur de la formation continue (communication et pédagogie).
Effectuée dans le cadre d'un cycle de conférences web 2.0 / web 3.0 pour un public hétérogène, cette introduction permet de poser le débat et de faire échanger les participants.
L’influence des internautes sur les marques à travers les médias sociaux 2009Sarah Connor
(2009) Web evolved very quickly these last months and with it the Internet user becoming its main actor and a supplier of information. The context of Web on which we take place today takes into account all the importance of this Internet user which knew how to evolve and adapt himself to the new tendencies and applications which Web offers him.
Through this behavior’s and involving’s evolution, the Internet user is becoming increasingly influential on the web and his actions have an impact on the notoriety of brands. Via the popularity of social media and their increased and pushed use, the Internet user is at the heart of the information and content of the web and strengthens his influence on brands.
Companies must now take into account these new players who are in search of truth and transparency about the information collected on the web. The objective of this document is to educate companies that have not yet introduced these new media into their overall communications strategy.
Comprendre les notions de Web 2.0, découvrir les opportunités que génère cette nouvelle façon de travailler et apprendre à construire et à gérer une page web personnalisée, grâce à un outil tel que Netvibes.
I. LES NOTIONS FONDAMENTALES
1.1 Définition du Web
1.2 Du Web 1.0 au Web 2.0 : comparaison
1.3 Concepts et vocabulaire de base (syndication, flux rss, agrégation de contenu, tags etc).
II. LES OUTILS
2.1 Identifier ses besoins (contenus textuels, médias, favoris, bureautique, etc),
2.2 Quelques sites incontournables (wikipedia, Délicious,; FlickR, Dailymotion, Youtube, Google Drive, Google Agenda, Google Maps, Slideshare, Calaméo, etc.
III. L'ATELIER : PRÉSENTATION ET GESTION D’UN ESPACE PERSONNEL AVEC NETVIBES
Démonstration sur place
- prise en main de netvibes,
- les principales fonctions,
- création de son compte personnel,
- création des onglets,
- création de modules,
- insertion des modules dans les onglets,
- organiser sa page.
[Greta] Web et réseaux sociaux juin 2015 - séance 1 + 2 + 3 + TestGilles Regad
Présentation initiale du web 2.0., des différents réseaux sociaux, et leur application au e-tourisme et aux ressources humaines.
- historique web/internet
- évolution actuelle + future
- panorama du web 2.0.
- e-commerce
- zoom sur les gros réseaux sociaux et types d'utilisation
- étapes pour créer un site web
- règles et conseils d'utilisation des RS
- e-tourisme
- cas pratiques de stratégies d'e-tourisme
- TP : création de compte sur les réseaux sociaux
1. Organiser sa veille et travail
collaboratif
Agridees 01 mars 2012 (8h30 12h15)
Matériel: Portable avec connexion wifi
2. Objectifs:
1. Créer sur son portable des alertes
2. Créer sur son portable une veille internet
3. Mettre en place sur une page igoogle
4. Découvrir quelques outils pour créer des flux RSS
5. Partager sa veille, pour quels objectifs?
3. la veille sur internet en 5 étapes clés
comment aller à la pêche à l’information ?
web de surface SIGNAUX FORTS
⋀
macro-web
sites de médias et d’institutions
-
-
-
-
meso-web
blogs et sites personnels
micro-web
forums, microblogs,
plate-formes
de partage de contenus
⋁
web des profondeurs SIGNAUX FAIBLES
4.
5. Créer et organiser sa veille sur le net
niveau 1: collecter des flux RSS
Créer un compte gmail.com
Google alertes
Google Reader
Igoogle, Netvides, Symbaloo
Lamoooche.com
Les autres sources de flux RSS
6. Créer et organiser sa veille sur le net
niveau 2: Créer des flux RSS
Yoktu et feedity
Yahoopipes
Pearltrees
7. Partager de l’information sur les
réseaux sociaux et mettre en œuvre
un travail collaboratif
Google +
Google Documents
Dropbox
123 people
Twitter
Viadeo
Facebook
8. Comment inciter son réseau au
travail collaboratif ?
Maîtrise technique des outils
Volonté de chacun à collaborer