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L’OFFRE DU SUIO-IP
2023-2024
Étudiants l Doctorants l Jeunes diplômés
2
EDITO
L’UA AU SERVICE DE L’AMBITION DES ETUDIANTS
Le SUIO-IP, Service Universitaire d’Information, d’Orientation, et d’aide à
l’Insertion Professionnelle, conseille les étudiants dans la construction de leurs
parcours de formation, les aide à s’orienter, voire à se réorienter. Il
accompagne également à la mise en relation avec le monde professionnel, que
ce soit dans les démarches de recherche de jobs, de stages, d’emplois, ou par
une information et des conseils sur les débouchés, les métiers, le monde
professionnel sans oublier l’entrepreneuriat qui séduit de plus en plus
d’étudiants.
Le format de cet accompagnement va de l’entretien individuel à des ateliers
collectifs en passant par des événements et des capsules numériques. Ainsi, le
SUIO-IP se tient, en complément des composantes, aux côtés des étudiants,
afin de les guider au-delà de leur filière et de leur discipline pour garantir à
tous les conditions de la réussite.
L’équipe du SUIO-IP a construit ce catalogue pour les étudiants et pour les
enseignants afin d’apporter une réponse adaptée que ce soit sous la forme de
conseils, d’ateliers, de ressources ou d’outils. Service commun de l’université,
le SUIO-IP est votre interlocuteur pour tous les projets autour de l’orientation,
de la professionnalisation et de l’insertion des étudiants.
Toute l’équipe souhaite que cette offre ait une large diffusion et est à l’écoute
pour la faire évoluer en fonction de vos besoins.
Pour finir, j’exprime tous mes remerciements à l’équipe du SUIO-IP pour son
engagement au service des différentes missions de notre université.
Christine MENARD
Directrice du SUIO-IP
3
Etudiants l Doctorants l Jeunes diplômés
Sommaire
ORIENTATIOn .......................................p 4
Bien s’orienter et se réorienter
 Les séances d’info OREO.......................p 6
 L’accompagnement individuel, 3
niveaux ..............................................p 7
 Les prépas Rebond’sup.........................p 8
 L’E20 consolider son projet
d’avenir..............................................p 9
INSERTION PROFESSIONNELLE ..............p 10
Candidater à un stage, en emploi,
un job, une filière sélective
 Accompagnement individuel avec
un CIP................................................p 12
 Mieux se connaître pour mieux
se valoriser .........................................p 13
 Se préparer pour candidater .................p 17
 Se préparer pour rencontrer des
professionnels, à l’entretien ..................p 22
 Compétences managériales...................p 26
 Séminaire Jeunes diplômés ...................p 30
 Partir à l’International ..........................p 36
 Bonus – Outils à disposition, E2O...........p 39
ENTREP’RENEURIAT .............................p 36
S’insérer professionnellement
via l’entrepreneuriat
 Accompagnement à
l’Entrepreneuriat ..................................p 3
 Ateliers et événements.........................p 4
 Module offre composantes ....................p 5
 E2O Entrepreneuriat ............................p 6
 Actions et programmes
partenaires
 Statut National Etudiant
Entrepreneur
4
 Se préparer à l’entretien
ORIENTATION
REORIENTATION
Marzena Koscielski
Responsable du Pôle Orientation - Réorientation
marzena.koscielski@univ-angers.fr
02.44 68.86.36
Adeline Alves De Sousa
Psychologue de l’orientation
adeline.alvesdesousa@univ-angers.fr
02.44.68.86.13
Jean-Baptiste Boussard-Turbet
Psychologue de l’orientation
jean-baptiste.boussard-turbet@univ-angers.fr
02.44.68.86.30
Stéphanie Lheureux l Lydie Garnier
Psychologue de l’Education Nationale
stephanie.lheureux@univ-angers.fr & l.garnier@univ-angers.fr
02.44.68.86.20
ÉTUDIANTS
5
BIEN S’ORIENTER OU SE REORIENTER
 Pour faire le point sur son projet, son profil ou son choix d’étude, de filière
 Pour s’informer sur les secteurs professionnels, les métiers, les formations, les
débouchés
 Pour envisager une réorientation et initier des démarches concrètes
Des conseillers et des psychologues de l’orientation accompagnent les étudiants dans
leurs projets d'études et professionnel.
Plus d’info sur : www.univ-angers.fr/orientation
LES SEANCES D’INFO OREO p 6
L’ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL : TROIS NIVEAUX PROGRESSIFS p 7
o Permanences sans RDV
o RDV individuels – 1h
o Bilans d’orientation – Accompagnement sur la durée
LES PREPA REBOND’SUP p 8
L’E2O : CONSOLIDER SON PROJET D’AVENIR p 9
6
LES SEANCES D’INFO OREO
Pour ponctuer les temps forts ORIENTATION et RÉORIENTATION de l’année et pour
permettre aux étudiants et aux prescripteurs de réagir au bon moment !
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Sont présentés : les possibilités de réorientation en début, milieu et fin
d’année, le déroulé des prépa Rebond’Sup, Parcoursup
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillers ou psychologues de l’orientation
 PÉRIODE DE L’ANNÉE :
Tout au long de l’année sauf période de fermeture du service
 DURÉE : 30 à 45 min
 MODALITÉS D’INSCRIPTION :
o En ligne sur Teams : invitation connexion directe par mail
o En direct : entrée libre au Suio-Ip ou à la BU St-Serge
PUBLIC
 ETUDIANT.E
7
L’ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL (ORIENTATION-REORIENTATION)
TROIS NIVEAUX PROGRESSIFS EN FONCTION DU BESOIN DE L’ETUDIANT.E
PERMANCES SANS RDV les lundis de 13h30 à 17h au Suio-Ip
Pour un premier accueil, une première écoute, pour éclaircir ses doutes, avoir de
l’information concernant son orientation (découverte de formations et de métiers,
choix d’une filière et identification de ses débouchés professionnels, Parcoursup…).
Au moment de la période Parcoursup « janvier à mars », mise en place de
permanences sans RDV sur le Campus Saint-Serge.
RDV INDIVIDUEL – 1h
Pour faire le point et bénéficier d’une écoute et de conseils personnalisés afin de
mieux questionner et préciser son projet d’orientation
 En présentiel :
o A Angers au Suio-Ip et sur le campus Santé
o Sur les campus de Cholet et de Saumur
 A distance sur Teams
BILAN D’ORIENTATION
Pour être accompagné.e sur la durée afin d’élaborer ou de redéfinir son projet
d’orientation en fonction de ses aspirations, de ses goûts, de sa personnalité, de ses
besoins, de ses valeurs et de ses potentiels.
Mis en place après RDV avec un conseiller ou un psychologue de l’orientation.
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillers ou psychologues de l’orientation
 PÉRIODE DE L’ANNÉE :
Tout au long de l’année sauf période de fermeture du service
 MODALITÉS DE PRISE DE RDV :
o En ligne : https://pdr.univ-angers.fr/suiop/
o Par téléphone : 02 44 68 86 36
o Au Suio-Ip
PUBLIC
 ETUDIANT.E
8
LES PREPA REBOND’SUP
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
Programmes collectifs d'accompagnement à la réorientation, concentrés sur
deux ou trois jours, qui ont pour objectif de permettre aux étudiants de :
 mieux se connaitre et de repréciser leurs intérêts professionnels,
 prendre du recul sur leur filière d'études et ses débouchés,
 retrouver la motivation et donner du sens à leur parcours,
 construire un éventuel nouveau projet d'études et professionnel.
Déroulé type : ajusté en fonction des problématiques d’orientation de la
période
J1 J2 J3
Matin
Création
de la dynamique de groupe
et partage des attentes
Identification
de son flow, de ses forces
et de ses compétences
Elaboration
d’une méthodo de recherche
et de son plan d'action
Après-
midi
Identification
de ses intérêts professionnels
Exploration
de sa personnalité
et de ses valeurs
RDV individuels
pour faire le bilan et initier au
besoin un suivi personnalisé
INDICATION
 INTERVENANTS :
Conseillers ou psychologues de l’orientation et intervenants extérieurs.
 PÉRIODE DE L’ANNÉE :
7 fois d’oct. à mars y compris pendant les vacances de la Toussaint et d’hiver.
 DURÉE : 2 ou 3 jours – 4 ou 6 ateliers de 3h
 MODALITÉS D’INSCRIPTION :
o En ligne sur : www.univ-angers.fr/orientation
o Effectif max : 20 étudiants par prépa. 140 places disponibles sur
l’année.
PUBLIC
 ETUDIANT.E
9
L’E2O – CONSOLIDER SON PROJET D’AVENIR
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Analyser et prendre du recul sur soi, sur son parcours et sur son
orientation : études, expériences perso. et pro., choix réalisés, aptitudes et
motivations ;
 Savoir raconter son parcours pour mieux comprendre son processus de
prise de décision ;
 Savoir faire des choix en phase avec sa personnalité, ses aspirations et ses
centres d’intérêts, les assumer et les argumenter ;
 Actionner ses points forts et travailler sur ses points d’effort pour atteindre
ses objectifs (études, projet pro.) ;
 Savoir rechercher de l’information pertinente pour enrichir ses perspectives
d’avenir : formations, métiers, environnements professionnels ;
 Consolider son projet d’études et professionnel.
INDICATION
 INTERVENANTS : Psychologue de l’orientation.
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : 1er
semestre, d’oct. à déc.
 DURÉE : 16h, 8 séances de 2h le mardi de 18h à 20h
 MODALITÉS D’INSCRIPTION :
o Par Internet, via l’ENT étudiant,
rubrique Scolarité > Inscriptions pédagogiques.
o Effectif max : 20 étudiants.
PUBLIC
 ETUDIANT.E de L3
10
INSERTION
PROFESSIONNELLE
ENTREPRENEURIAT
Virginie GRIMAULT
Responsable du Pôle Insertion Professionnelle- Entreprenariat
virginie.grimault@univ-angers.fr
02.44 68.86.23
Chloé MAILLET
Conseillère en Insertion Professionnelle et référente Entreprenariat
chloé.maillet@univ-angers.fr
02.44.68.86.22
Jonathan RÉTIF
Conseiller en Insertion Professionnelle, référent Doctorants
jonathan.retif@univ-angers.fr
02.44.68.86.38
Antoine PLUNIAN
Chargé de projets Entrepreneuriat – Pépite PdL
antoine.plunian@univ-angers.fr
06.88.78.92.04
Matéo GRIPPON
Chargé de projets Entrepreneuriat – Pépite PdL
Mateo.grippon@univ-angers.fr
06.88.78.92.04
ÉTUDIANTS l DOCTORANTS l JEUNES DIPLÔMÉS
11
CANDIDATER A UN STAGE / UN EMPLOI / UNE FORMATION SELECTIVE
ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL (1h et rendez-vous de suivi possible) :
- Bilan projet, conseils CV, LM, simulation d’entretien, identification des
compétences, dossier candidature en master, en filière sélective, projet de césure
… et toutes questions relatives à la recherche de stage, d’emploi et de job étudiant
P 12
ATELIERS :
- Connaissance de soi – Mieux se connaitre pour mieux se valoriser
o Connaissance de soi par l’image* P 13
o Identifier ses forces avec l’Ikigaï, le trèfle chanceux ou le MBTI P 14
o Identifier et valoriser ses compétences, ses talents avec diagoriente P 15
o L’Intelligence émotionnelle au service de sa réussite* P 16
- Se préparer pour candidater, travailler ses outils de communication
o Méthodologie et Conseils CV, P 17
o Méthodologie et Conseils Lettre de motivation, P 18
o Trouve ton stage / ton alternance P 19
o Réseaux sociaux professionnels : Linkedin P 20
o Technique de recrutement : la Vidéo différée* P 21
- Se préparer à la rencontre de professionnels, à l’entretien de recrutement
o Savoir se présenter – Le Pitch P 22
o Préparation à l’entretien et questions pièges P 23
o Négociation salariale P 24
o L’art de convaincre en entretien* P 25
- Compétences managériales – Pack futur manager
o Animation de réunion P 26
o Cohésion d’équipe, gestion des conflits, leviers de motivation P 27
o Gestion de projet, conduite du changement P 28
o Manager par l’appétence P 29
- Séminaire Jeunes diplômés : 2 cycles par an (fin juin et mi-septembre) P 30
RENCONTRER DES PROFESSIONNELS, S’ESSAYER AUX TECHNIQUES DE
RECRUTEMENTS INNOVANTES
- One shot CV, lettre de motivation P 31
- Job dating – Trouver un Job étudiant, un job saisonnier P 32
- Tables-rondes : recrutement des profils atypiques, compétence réseau P 33
- Hackathon « le recrutement de demain » P 34
- Assessment center : mises en situation et entretien P 35
PARTIR A L’INTERNATIONAL
- Relecture CV et lettre de motivation en Anglais P 36
- Simulation d’entretien en Anglais P 37
- Partir à l’international P 38
BONUS
- IP’Oline et son groupe IP – CVthèque, annuaire entreprises, actualités P 39
- Capsules IP : modules d’auto-formation sur IP’Oline (CV, Lettre de
motivation, entretien, valoriser une expérience)
P 40
- IP Box P 41
- Guide des ressources emploi P 42
- E2O Identifier et valoriser ses soft skills P 43
- E2O CV vidéo : écrire un script, monter, animer P 44
*Ces ateliers sont uniquement proposés sur inscription volontaire des étudiants. Ils ne peuvent être intégrés dans les
maquettes.
12
ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL
Basé sur l’écoute active, l’entretien individuel consiste à établir un
diagnostic partagé sur les thèmes liés à l’insertion professionnelle
et aux candidatures en filières sélectives
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Durée du rendez-vous : 1h avec possibilité d’avoir des
rendez-vous de suivi
 Sont abordés en rendez-vous : le projet professionnel de
l’étudiant, les candidatures (stage, emploi, job, master
et toute autre formation sélective), conseils outils de
communication (CV, lettre de motivation), simulation
d’entretien dans l’objectif d’optimiser la réussite des
étudiants
 Accompagnement renforcé, adapté aux besoins
spécifiques de chacun
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année sauf période de fermeture du
service
 DURÉE : 1 heure
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 Trois possibilités :
 https://pdr.univ-angers.fr/suiop/suiop-insertion-professionnelle-et-
entreprenariat/
 Rdv sur votre ENT> orientation/insertion Pro > prise de rdv enligne
 Appel au 0244688620
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
13
CONNAISSANCE DE SOI PAR L’IMAGE
Travailler sur l’image que l’on renvoie ou que l’on souhaite renvoyer est au
cœur de cet atelier. Lors de tout recrutement, le recruteur regarde la photo du
Cv, se fait une première idée dès que vous passez la porte pour l’entretien...
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
« Un portrait vivant » est un atelier photographique dans lequel vous allez être
à la fois le photographe et le modèle (le recruteur et le candidat). Après avoir
échangé autour de vos projets, de votre rapport à votre image, vous réaliserez
des autoportraits.
A la suite de ces prises de vues, vous choisirez votre portrait favori et le
présenterez aux autres. L'atelier est avant tout un espace de jeu et
d'imaginaire!
Il s'agit d’explorer la façon dont on se voit, et de travailler sur la confiance en
soi.
INDICATION
 INTERVENANTS : Marine Oger, photothérapeute
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : 26 et 28 septembre – 3 et 5 octobre
 DURÉE : 2 séances de 2h
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle>
Agenda
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
14
IDENTIFIER SES FORCES AVEC L’IKIGAÏ,
LE TREFLE CHANCEUX OU LE MBTI
Vous souhaitez optimiser votre candidature pour un stage, une alternance
ou un emploi. Cet atelier, sous ses différentes formes est fait pour vous :
- L’ikigaïe, méthode japonaise, vous permettra de découvrir ce qui fait
sens dans votre vie, votre raison d’être (votre Ikigaï !) : ce que vous aimez,
ce pour quoi vous êtes doué, ce dont vous avez besoin, ce pourquoi vous
pouvez être payé
- Le trèfle chanceux : Une façon imagée de représenter tous les
éléments qui sont censés être présents pour favoriser la réussite de votre
recherche d’emploi
- Le MBTI : Véritable outil de connaissance de soi, le MBTI permet de
découvrir son type psychologique. Le profil MBTI fait apparaitre, à partir de
4 préférences, la manière dont on perçoit le monde et interagit avec lui, en
donnant un aperçu de ses propres motivations et de celles des autres.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Identifier vos points forts, vos rapports aux autres
 Identifier une méthode de recherche d’emploi dans un
secteur d’activité ciblé,
 Travailler sur son projet professionnel en imageant et
tenant compte de vos besoins
 Renforcer l’efficience de la recherche en s’appuyant sur une
stratégie de connaissance de soi et des facteurs liés à l’emploi
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : 3 et 5 octobre
 DURÉE : 2h
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda
Cet atelier peut également être programmé dans votre emploi du temps à le
demande votre responsable de formation.
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
15
IDENTIFIER ET VALORISER SES COMPETENCES, SES TALENTS
AVEC DIAGORIENTE
Vous souhaitez optimiser votre candidature pour un stage, une
alternance ou un emploi. Cet atelier est fait pour vous
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Identifier et dresser un inventaire évolutif des
compétences développées au cours de votre cursus
universitaire et transposables dans un secteur d’activité ciblé,
 Se situer dans sa progression professionnelle en y portant
un regard réflexif,
 Faire valoir le potentiel de votre parcours au-delà de
votre domaine d'expertise,
 Renforcer votre argumentaire pour la recherche d'emploi.
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : 7 et 21 novembre
 DURÉE : 1h30 x 2 (la seconde séance sera chaque fois calé avec le
conseiller)
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle>
Agenda
 Cet atelier peut également être programmé dans votre emploi du temps
à le demande votre responsable de formation.
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
16
L’INTELLIGENCE EMOTIONNELLE AU SERVICE DE SA REUSSITE
L’accompagnement dans le cadre de cet atelier va vous permettre de
mieux vous connaître, de mieux comprendre certains de vos
fonctionnements, de mieux appréhender les émotions, …au service de
votre insertion professionnelle.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
L’Intelligence Emotionnelle au travail, comment la développer ?
 Aider à comprendre ce qu’est l’Intelligence Emotionnelle.
 Proposer des outils et des tests afin de mieux vous
connaître et comprendre vos fonctionnements en situation
de recrutement et de travail.
 Appréhender l’impact des émotions, les vôtre et celles des
autres, dans le quotidien de travail et dans les relations
humaines.
INDICATION
 INTERVENANTS : Charlotte Cabal, cabinet Empreinte RH
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : 24 et 26 octobre
 DURÉE : 2 séances d’1h30
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle>
Agenda
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
17
METHODOLOGIE ET CONSEILS CV
Vous souhaitez booster votre candidature pour un stage, une alternance, un emploi,
un job étudiant. Ces ateliers sont faits pour vous
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Concevoir, rédiger et faire évoluer votre CV, en fonction de
sa destination (entrée en formation sélective, job, stage,
emploi).
 Disposer d’une palette d’outils opérationnels et
efficaces pour convaincre un employeur (fond et forme) ;
 Prendre du recul sur son parcours, affiner son projet
professionnel, explorer des pistes d’emplois.
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : 26 et 28 sept, et 10 oct
 DURÉE : 1h20
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle>
Agenda
 Cet atelier peut également être programmé dans votre emploi du temps
à le demande votre responsable de formation.
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
18
METHODOLOGIE ET CONSEILS LETTRE DE MOTIVATION
Vous souhaitez booster votre candidature pour un stage, une
alternance, un emploi, un job étudiant. Cet atelier est fait pour
vous.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Concevoir, rédiger et faire évoluer votre lettre de motivation en
fonction de sa destination (entrée en formation sélective, job, stage,
emploi).
 Disposer d’une palette d’outils opérationnels et efficaces pour
convaincre un employeur (fond et forme) ;
 Prendre du recul sur son parcours, affiner son projet professionnel,
explorer des pistes d’emplois.
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année sauf période de fermeture du
service
 DURÉE : 1 heure
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda
 Cet atelier peut également être programmé dans votre emploi du temps à le
demande votre responsable de formation.
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
19
TROUVE TON STAGE / TON ALTERNANCE
Mettez toutes les chances de votre côté pour trouver LE stage qui vous
correspond !
Réfléchissez à votre candidature et construisez votre plan d’action afin
d’obtenir votre stage ou votre alternance
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Prendre conscience que votre stage/alternance est une étape pour
affiner ou confirmer votre projet
 Refaire le point sur les pistes à explorer pour trouver votre
stage/alternance : réponses à des annonces, candidatures
spontanées, réseau…
 Repartir avec des outils qui vous aident à identifier les structures
d’accueil potentielles service
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : 7, 14 , 16 et 22 nov, 17 et 23 janvier
 DURÉE : 1 h 20
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda
 Cet atelier peut également être programmé dans votre emploi du temps à le
demande votre responsable de formation.
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
20
RESEAUX SOCIAUX PROFESSIONNELS : LINKEDIN
Booster sa candidature, être reconnu pour son expertise métier, créer
son réseau virtuel, se faire connaître, tout un art ! Linkedin, le réseau
professionnel à privilégier donc à connaître pour une recherche de stage
ou d’emploi.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
- Mettre en avant sa candidature,
- Se faire connaitre pour son expertise métier,
- Créer son réseau,
- Quelles compétences mettre en avant et pour quel emploi/
stage
- Avoir accès à des offres, à des contacts entreprise,
- Astuces et trucs à connaître pour créer son profil et échanger
avec d’autres correspondants locaux et surtout avoir une
meilleure visibilité.
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : 5 et 7 décembre
 DURÉE : 1 h 20
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda
 Cet atelier peut également être programmé dans votre emploi du temps à le
demande votre responsable de formation.
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
21
TECHNIQUE DE RECRUTEMENT : LA VIDEO DIFFEREE
L'entretien vidéo différé gagne de l'ampleur dans les processus de recrutement.
Utilisé comme entretien de pré-selection, souvent en remplacement d'un premier
entretien téléphonique, il consiste à demander aux candidats de répondre à une
série de questions en se filmant puis en déposant leurs vidéos sur une
plateforme.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
Cet atelier en 4 sessions d'1h30 chacune a pour objectif:
 vous faire découvrir cette technique de recrutement très utilisée actuellement :
l'entretien en vidéo différée
 comprendre les attentes des recruteurs et
 vous préparer à cet exercice : posture, voix, réponses...
INDICATION
 INTERVENANTS : Eva Grolleau, coach en voix, Marine Oger, vidéaste et
photothérapeute
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : 16 janvier
 DURÉE : 4 X 1h30 (seule la première séance est calée, les intervenantes
s’accorderont avec vous pour fixer les 3 autres séances)
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
22
SAVOIR SE PRESENTER : LE PITCH
Le PITCH ou l’ascenseur elevator : comment en quelques minutes
(le temps d’une montée ou d’une descente d’ascenseur) faire
connaissance avec un professionnel et lui donner envie de vous
revoir de nouveau pour un entretien d’embauche ? Cet atelier vous
permettra de maximiser vos chances et de transformer l’essai en
réussite… tout cela en 3min de partage en ascenseur, un vrai
challenge!
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Appréhender l’entretien de recrutement, connaître le déroulement
 Connaître les attentes du recruteur.
 Dédramatiser la situation de l’entretien.
 Savoir se présenter
 Mieux se connaître et se questionner sur ce qu’on « dégage ».
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : 28 et 30 novembre
 DURÉE : 1h20
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle>
Agenda
 Cet atelier peut également être programmé dans votre emploi du temps
à le demande votre responsable de formation.
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
23
L’ENTRETIEN ET LES QUESTIONS PIEGES
Votre recherche de stage ou d’emploi approche ? Vous candidatez en filière
sélective ? Vous devrez vous présenter dans des contextes différents : job
dating, forum emploi, entretien de recrutement… Ayez le sens de la répartie
que ce soit en collectif ou en individuel.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
Appréhender l’entretien de recrutement
Connaître les attentes du recruteur
Les questions qui vous dérangent sont-elles vraiment des questions pièges
Se préparer à la situation de l’entretien
Avoir le sens de la répartie et savoir répondre à toutes les questions
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle
 PÉRIODE DE L’ANNÉE :
 DURÉE : 1h20
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle>
Agenda
 Cet atelier peut également être programmé dans votre emploi du temps
à le demande votre responsable de formation.
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
24
LA NEGOCIATION SALARIALE
La négociation de salaire est une étape importante dans le processus de
recrutement et va permettre à l'employeur de voir que vous êtes entreprenant,
que vous savez vous auto-évaluer et prendre des responsabilités. Il faut avoir
confiance en vous et en vos capacités pour négocier votre salaire. Mais plus facile à
dire qu’à faire !
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Combien je vaux sur le marché de l’emploi ? Quelles prétentions salariales puis-
je avoir ?
 Quels sont les critères à connaître avant d’aller en entretien de recrutement ?
 Cet atelier vous permettra de mieux cerner le salaire qui devrait être le vôtre à
la sortie de vos études et de construire un argumentaire en conséquence. Se
rendre à un entretien en connaissant la réponse à cette question vous
permettra de gagner en assurance lorsque le recruteur vous posera la question.
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle
 PÉRIODE DE L’ANNÉE :
 DURÉE : 1h20 (ateliers campus) jusqu’à 2h30 (atelier à la demande des
enseignants)
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda
 Cet atelier peut également être programmé dans votre emploi du temps à le
demande votre responsable de formation.
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
25
L’ART DE CONVAINCRE EN ENTRETIEN
En entretien, dans un discours ou une discussion, convaincre est un
véritable pouvoir. Cet atelier est plutôt axé sur l’art de convaincre un ou
des recruteurs lors d’un entretien. Mais si vous souhaitez être formé à
préparer vos grands oraux, il est tout à fait adapté.
« 5 minutes pour convaincre, on n'a pas deux fois l'occasion de faire bonne
impression".
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
Pendant 4 séances, vous allez apprendre à savoir répondre et
développer vos arguments face aux recruteurs, à vous
positionner, à donner envie que l’on vous écoute, que l’on vous
croit. La clé bien sûr de ce challenge pour certain, c’est bien sûr
l’entrainement préalable, la respiration, la confiance…
INDICATION
 INTERVENANTS : Eva Grolleau, coach en voix et Marine Oger, vidéaste
et photothérapeute
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : 30 javier
 DURÉE : 1 heure
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle>
Agenda
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
26
ANIMATION DE REUNION
Une réunion de travail consiste à rassembler différents participants dans
le but d'atteindre certains objectifs prédéfinis. Toutefois, le terme
“réunion” implique au minimum la présence de trois personnes.
Cet atelier fait partie du Pack futur manager pour acquérir des compétences
managériales.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
A travers cet atelier, vous découvrirez :
 Comment bien préparer une réunion
 Les différentes techniques d’animation et les compétences
associées
 Comment introduire et clore une réunion
 Et enfin surtout, quel est l’objectif d’une réunion, qu’est-ce qui se
joue pendant celle-ci ?
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année sauf période de
fermeture du service
 DURÉE : 1h20
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 Cet atelier est programmé dans votre emploi du temps à le demande
votre responsable de formation.
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
27
COHESION D’EQUIPE, GESTION DES CONFLITS, LEVIERS DE
MOTIVATION
La cohésion d'équipe désigne essentiellement la force des liens qui
unissent les membres d'un groupe. Il s'agit d'un processus dynamique
reflétant la tendance des coéquipiers à rester ensemble et à demeurer unis
dans la poursuite de leurs objectifs.
Cet atelier fait partie du Pack futur manager pour acquérir des compétences
managériales.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
Vous êtes manager nouvellement arrivé à un poste, vous avez 100 jours pour
créer un cadre et créer un début de cohésion dans une équipe.
Voici le défi que vous propose le pôle IPE du SUIO-IP !
A travers des jeux, des mises en pratiques, vous découvrirez toutes les
phases par lesquelles passent la réussite d’une cohésion d’équipe et ce sur
quoi un manager doit savoir s’appuyer. Il sera donc question de gestion des
conflits, de leviers de motivation et d’accompagnement à la réussite.
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année sauf période de
fermeture du service
 DURÉE : 1h20
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 Cet atelier est programmé dans votre emploi du temps à le demande
votre responsable de formation.
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
28
GESTION DE PROJET, CONDUITE DU CHANGEMENT
Basé sur l’écoute active, l’entretien individuel consiste à établir un
diagnostic partagé sur les thèmes liés à l’insertion professionnelle
et aux candidatures en filières sélectives
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Durée du rendez-vous : 1h avec possibilité d’avoir des
rendez-vous de suivi
 Sont abordés en rendez-vous : le projet professionnel de
l’étudiant, les candidatures (stage, emploi, job, master
et toute autre formation sélective), conseils outils de
communication (CV, lettre de motivation), simulation
d’entretien dans l’objectif d’optimiser la réussite des
étudiants
 Accompagnement renforcé, adapté aux besoins
spécifiques de chacun
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année sauf période de
fermeture du service
 DURÉE : 1 heure
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 Cet atelier est programmé dans votre emploi du temps à le demande
votre responsable de formation.
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
29
MANAGER PAR L’APPETENCE
Vous vous préparez à gérer des équipes ? Venez découvrir une approche du
management basée sur l’appétence (aimer-faire).
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Appréhender une méthode managériale novatrice
 Travailler sur l’approche du plaisir au travail
 Diversifier son point de vue sur ses collaborateurs et leurs missions
 Découvrir une gestion alternative qui permet une forme d’agilité.
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année sauf période de
fermeture du service
 DURÉE : 1h20
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 Cet atelier est programmé dans votre emploi du temps à le demande
votre responsable de formation.
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
30
SEMINAIRE JEUNES ET FUTURS JEUNES DIPLÔMES
Vous êtes jeune diplômé.e ou futur jeune diplômé.e de l’Université d’Angers ?
Vous avez trouvé un premier emploi et souhaitez en changer, vous n'avez pas
trouvé ce premier emploi, vous recherchez votre premier emploi ou vous
souhaitez prendre le temps de repenser votre projet? Quelque soit votre situation,
ce séminaire est fait pour vous !
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
Ce séminaire s’organise sur une semaine avec 5 jours intensifs pour faire le point
sur votre projet professionnel, vos compétences et l'organisation de votre
recherche.
En intégrant ce programme, vous bénéficierez d’entretiens individuels, d'ateliers
en petits groupes et également de rencontres avec nos partenaires.
Une journée d'ouverture du séminaire e t de cohésion est prévue au préalable
avec présentation du programme détaillé.
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle et intervenants
exptérieurs
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : 2 fois dans l’année – Fin juin après les résultats Mon
Master et mi-septembre chaque année
 DURÉE : 1 journée d’ouverture, 5 jours de séminaire
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
Le lien d’inscription sera communiqué lors de la campagne de communication de
ces séminaires.
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
31
ONE SHOT CV / LETTRE DE MOTIVATION
Avant un forum des métiers, un job dating ou d’entamer votre
recherche de stage, vous souhaitez savoir si votre CV est réellement
efficace?
Nous vous proposons une revue rapide de votre CV (<30 minutes)
avec des pistes concrètes d’amélioration.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Conseils CV et LETTRE DE MOTIVATION en adéquation avec
votre objectif professionnel
 Une relecture pointue, réalisée par un professionnel, et
des pistes d’amélioration immédiatement applicables
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle et cabinets de
recrutement
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : 19 septembre / 12 octobre et 24 janvier
 DURÉE : 30 min
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle>
Agenda
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
32
JOB DATING – TROUVER UN JOB ETUDIANT, UN JOB SAISONNIER
La Vie des campus et le SUIO-IP ont mis autour de la table tous les
acteurs locaux de l’emploi afin de proposer une offre importante de jobs
(étudiants et saisonniers) à tous les étudiants de l’UA. Ces offres sont
disponibles sur IP’Oline.
L’occasion aussi de créer des partenariats avec de nombreuses agences
d’intérim qui diffusent leurs offres et viennent au devant des étudiants
pour recruter directement sur site (Angers et campus délocalisés).
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 1er
job dating déjà prévu – JEUDI 21 SEPTEMBRE : toutes les
agences seront présentes pour rencontrer les étudiants le jour
du Campus Day. Des séances conseils CV sont d’ores et déjà
calés en amont afin de vous préparer au mieux pour cette
rencontre (se référer à la page dédiée aux conseils CV)
 D’autres dates vont jalonner l’année avec des présences
également sur les campus de Cholet et Saumur. Vous serez
informé par mail chaque fois et par TV News.
INDICATION
 INTERVENANTS : Agences d’intérim
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année sauf période de
fermeture de l’Université
 DURÉE : 15 minutes pour convaincre
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
Pas d’inscription préalable
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
33
TABLES-RONDES
Les Tables-rondes sont des moments propices pour le SUIO-IP de
faire intervenir des personnes venant d’horizons différents. Des
thématiques transversales sont abordées afin de répondre au plus
grand nombre et souvent le fil rouge est le recrutement innovant.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
Cette année universitaire, deux tables – rondes sont d’ores et déjà
programmées :
 Le réseau abordé en termes de compétence, le réseau virtuel nous le
maîtrisons mais nous avons plus de mal à entrer en contact lors de
rassemblement professionnel. Ce sera le point de départ d’une table-
ronde qui s’annonce riche en astuces et conseils.
 Les profils atypiques : des recrutements qui pouvaient parfois paraître
risqués mais qui ont apporté un éclairage, une différence dans une
équipe. Témoignage de recruteurs, de recrutés.
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : 8 février
 DURÉE : 2h
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle>
Agenda
 Ces tables-rondes peuvent également être programmé dans votre
emploi du temps à le demande votre responsable de formation.
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
34
HACKATHON : LE RECRUTEMENT DE DEMAIN ?
Le mot Hackathon est la contraction des termes « hacker » et « marathon ». Par
définition, c'est une compétition d'innovation où les participants se
réunissent pour générer des idées et concevoir des solutions sur une
période très courte.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
Une fois par an, venez partager votre vision du recrutement, révolutionner les
pratiques et proposer des méthodes innovantes.
Vous devez être inscrit pour la journée et profiterez de celle-ci pour, non
seulement, exposer vos idées novatrices, rencontrer d'autres étudiants, mais aussi
aborder la créativité, la gestion de projet, la résolution de problème, la capacité à
faire des choix. Ce sera en effet l'occasion de développer de nombreuses
compétences.
La proposition, sélectionnée par le jury à la fin de la journée, sera testée sous
forme d'atelier auprès du public étudiant de l'université en février 2024 sous forme
d’Assessment center.
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle
 PÉRIODE DE L’ANNÉE :
 DURÉE : 1 journée
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle>
Agenda
 Cet hackathon peut également être programmé dans votre emploi du
temps à le demande votre responsable de formation.
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
35
ASSESSMENT CENTER : MISES EN SITUATION ET ENTRETIENS
Un assessment center a pour but d'évaluer les qualités, les compétences
et l'ambition d'un candidat à un poste grâce à des tests concrets et
ciblés en fonction d'un poste à pourvoir. Il permet également d'estimer le
potentiel d'une personne sur le long terme dans une entreprise.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
Férue de méthodes de recrutement innovantes, le pôle Insertion
Professionnelle – Entrepreneuriat mettra en place les ateliers proposés ou
méthodes de recrutement de l’équipe vainqueur du Hackathon sur le
recrutement de demain. Les étudiants, en mode projet, auront toute liberté
pour créer cet événement.
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle et étudiants
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : entre mi-novembre et mi-décembre
 DURÉE : 3h
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle>
Agenda
 Cet Assessment center peut également être programmé dans votre
emploi du temps à le demande votre responsable de formation.
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
36
RELECTURE CV ET LETTTRE DE MOTIVATION EN ANGLAIS
Vous souhaitez faire un stage ou trouver un emploi à l’étranger. Un
CV et/ou lettre de motivation en anglais est nécessaire.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Les bénévoles de la bibliothèque anglophone vous donnent des
conseils, un avis sur votre CV et/ou lettre de motivation en
anglais. Tous ont eu une expérience pro. Dans un pays
anglophone
 Attention : Il s’agit d’une relecture. Vous devez avoir travaillé le
contenu de votre CV et/ou de votre lettre de motivation.
INDICATION
 INTERVENANTS : Bibliothèque anglophone
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : 8 et 14 novembre
 DURÉE : 30 min en individuel
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
37
SIMULATION D’ENTRETIEN EN ANGLAIS
Vous avez indiqué avoir un excellent niveau d’Anglais (et c’est
sûrement vrai) sur votre CV et on vous apprend que vous allez
passer votre entretien en anglais. Prenez les devants, venez-vous
entrainer avec ces ateliers en tête à tête avec un expert en langue
anglaise !
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Les bénévoles de la bibliothèque anglophone vous donnent des
conseils, font une simulation d’entretien avec vous. Tous
ont eu une expérience pro. Dans un pays anglophone
 Attention : Il s’agit d’un entrainement. Vous devez avoir
travaillé le contenu de votre pitch et vous être entrainé à
répondre à des questions. N’hésitez pas à venir avec votre Cv et
l’offre qui vous intéresse.
INDICATION
 INTERVENANTS : Bibliothèque anglophone
 PÉRIODE DE L’ANNÉE :
 DURÉE : 30 min en individuel
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
38
PARTIR A L’INTERNATIONAL
Vous avez envie d’une expérience à l’étranger et avez commencé à explorer
les différentes possibilités (études, job, au-pair, volontariat, whoofing…).
Vous souhaitez choisir le dispositif le plus en adéquation avec votre projet
professionnel.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
Thématiques abordées :
 Présentation des différentes mobilités possibles en Europe
: formation, stage, jobs...
 Focus sur les opportunités de mobilité
 Focus sur le service volontaire européen (SVE)
INDICATION
 INTERVENANTS : Parcours le Monde ou Direction de l’International de l’UA
 PÉRIODE DE L’ANNÉE :
 DURÉE : 1 h ou 2h
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
 A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda
 Cet atelier peut également être programmé dans votre emploi du temps à le
demande votre responsable de formation.
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
39
IP’OLINE
Lancé en 2011, le portail IP’Oline, insertion professionnelle en ligne,
permet aux étudiants et jeunes diplômés de postuler à des offres de
stages, d’emplois et de jobs. Ces offres sont déposées par les
recruteurs eux-mêmes puis ventilés sur les profils des étudiants
correspondants aux critères de chaque offre.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
C’est un outil conçu pour créer du lien et susciter l’échange entre
tous les usagers du portail : étudiants, alumni, recruteurs et
personnels de l’université
A disposition :
 Offres de stages, d’emplois, des jobs étudiants
 Convention de stage : vous les créer directement dessus
 L’annuaire des entreprises pour des candidatures spontanées
 CVthèque repensée : création gratuite d’un CV en ligne,
diffusion large auprès des professionnels à partir de la
rentrée 2023
 Des articles en une sur l’insertion professionnelle
 Des liens vers des portraits d’anciens
 Groupe : sur le groupe insertion professionnelle, vous
trouverez :
o La description complète de l’activité IP du service,
o les inscriptions aux ateliers se font en ligne
INDICATION
 SERVICE SUPPORT : SUIO-IP avec un référent dans chaque composante –
rubrique contact sur IP’Oline
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année
 DURÉE : sans modération
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
Login et mot de passe de l’université
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
http://ipoline.univ-angers.fr
40
CAPSULES IPE ET OREO
Créé en 2017, les capsules IP et OREO sont accessibles depuis la rentrée
2017/2018. Ces modules d’auto-formation proposent sur des formats
courts des outils d’insertion professionnelle et de professionnalisation.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
Les capsules sont composées de différents supports : jeux,
vidéos, articles, conseils audio, exercices…
Disponibilité des capsules sur Moodle classées sous 4
chapitres :
- Se connaître
- Le monde professionnel
- Box ressources
A disposition par exemple :
- Méthodologie et conseils CV
- Méthodologie et conseils CV
- L’arbre de compétences
- Soft skills
- Créer un parcours d’orientation qui vous ressemble
- Se présenter en entretien….
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année
 DURÉE : sans modération
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
Sur Moodle : https://moodle.univ-angers.fr/course/view.php?id=9759
Clé d’activation de chaque capsule : SUIO-IP
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
41
IP BOX
Vous recherchez des outils, des ressources fiables pour travailler
vos candidatures, votre projet professionnel ? Ayez le réflexe IP
BOX !
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
Découvrez nos conseils, nos fiches pratiques et nos liens vers des
sites de références sur les thématiques suivantes :
 Bilan et projet
 CV et votre lettre de motivation
 L’entretien
 Le bilan de vos atouts
 Networking et réseaux sociaux pro.
 Les sites utiles dans la recherche d’emploi
L’IP Box vous accompagnera dans votre réflexion sur vos outils de
professionnalisation.
INDICATION
 CREATION : Conseillers en Insertion Professionnelle
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année
 DURÉE : sans modération
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
ENT Etudiant > Onglet Orientation/Insertion professionnelle ou page
internet de l’UA – Formation> Accompagner à l’insertion professionnelle
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
 JEUNE DIPÔME.E
42
GUIDE DES RESSOUCES EMPLOI
Guide des ressources emploi est un outil d’information stratégique parfaitement
adapté à l'accompagnement à la recherche d’emploi et aux transitions de
carrière.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
Dans ce guide numérique, vous trouverez :
Un descripteur complet du marché du travail qui suggère aussi des parcours vers
l’emploi.
On y parle aussi d’économie (économie des filières, économie des territoires) parce
que pour bien choisir sa voie, son métier, il est préférable de s’y intéresser.
Parole est donnée aux professionnels et experts des secteurs, filières, métiers.
Nous vous proposons d'explorer ce guide : vous y trouverez de nombreuses
informations sur chaque secteur d'activité et des liens utiles pour votre recherche
INDICATION
 LiCENCE : SUIO-IP
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année
 DURÉE : sans modération
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
ENT Etudiant > Onglet Orientation/Insertion professionnelle
PUBLIC
 ETUDIANT.E
 DOCTORANT.E
43
E2O IDENTIFIER ET VALORISER SES SOFT SKILLS
Mobiliser toutes vos compétences s’impose face à l’évolution du monde
du travail. Mais quelles sont les soft skills les plus recherchées par les
recruteurs ? Quelles stratégies sont mises en place par les entreprises
pour les repérer ?
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
A travers différents exercices pratiques, tests, questionnaires et mini-ateliers interactifs, vous
allez :
 Acquérir une réflexion sur l’identification de ses soft skills à travers
une meilleure connaissance de soi.
 Utiliser des outils de connaissance de soi comme véritables leviers
de réussite vers une bonne intégration dans le monde professionnel.
 Identifier et valoriser ses soft skills développées lors de vos
expériences qu’elles soient professionnelles, associative, bénévole…
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : Semestre 1 (impair)
 DURÉE : 16h – 2h les jeudis de 17h à 19h (sauf exception)
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
Une communication officielle vous parviendra par mail.
PUBLIC
 ETUDIANT.E en LICENCE UNIQUEMENT
44
E2O CV VIDEO : ECRIRE UN SCRIPT, MONTER, ANIMER
Se démarquer, se rendre visible auprès des recruteurs et tous professionnels
en créant son storytelling, son cV vidéo pour les réseaux sociaux. Le Cv vidéo
est un moyen de recrutement de plus en plus prisé des recruteurs. Le SUIO-
IP en partenariat avec la DAV (Direction de l’Audiovisuel et de la
Visioconférence) vous donne l’occasion de maîtriser cet exercice.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
Mise en valeur de son profil, de ses compétences auprès de recruteurs en construisant
un support numérique qui vous ressemble
- Mieux se connaitre
- Identifier et valoriser ses atouts, compétences et expériences personnelles,
bénévoles et professionnelles
- Faire des choix sur ce qu’il est opportun de mettre en valeur sur les réseaux
sociaux : définir en amont l’objectif de la vidéo
Création d’un support visuel
- Comment bien préparer son tournage
- Les bases du tournage sur smartphone
- Montage, son, animation adaptée, prise de vue
- Comment rendre visible son support sur les réseaux sociaux
- Acquérir une méthodologie outils/techniques pour améliorer sa présentation
vidéo et répéter l’exercice dans un autre objectif
INDICATION
 INTERVENANTS : Conseillère en Insertion Professionnelle et Technicien
audiovisuel
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : Semestre 1 (impair) et Semestre 2 (pair)
 DURÉE : 16h – 2h les jeudis de 17h à 19h
 MODALITÉ D’INSCRIPTION :
Une communication officielle vous parviendra par mail.
PUBLIC
 ETUDIANT.E en LICENCE UNIQUEMENT
45
S’INSERER PROFESSIONNELLEMENT VIA L’ENTREPRENEURIAT
Accompagnement Entrepreneuriat P 46
o Parcours Je découvre P 47
o Parcours J’explore P 48
o Parcours Je me lance P 49
Ateliers & Evénements Entrepreneuriat P 50
o Envie d’entreprendre ? Rentrée de l’entrepreneuriat à l’UA P 51
o Atelier de la Créa : Découverte du monde de l’entrepreneuriat P 52
o Atelier de la Créa : Etapes, outils et acteurs de la création
d’entreprise
P 53
o Atelier de la Créa : Eveiller sa créativité P 54
o Atelier de la Créa : Formaliser son idée P 55
o Atelier de la Créa : Lancer son activité indépendante : micro-
entrepreneur ou freelance ?
P 56
o Atelier de la Créa : Pitcher son projet P 57
o Atelier de la Créa : Jeux de simulation de création d’entreprise P 58
o Happy Entrepren’hour P 59
Modules Offre composante P 60
E2O Entrepreneuriat P 61
Actions & Programmes partenaires P 62
Statut National d’Etudiant Entrepreneur P 63
46
Accompagnement ENTREPRNEURIAT
Entretien Porte d’entrée pour entreprendre
Une idée, un projet, une envie d’entreprendre ?
Super ! Mais par où commencer ?
Bénéficiez d’un premier entretien, individuel ou avec les membres de
votre projet, pour être informé des actions et acteurs de
l’entrepreneuriat à l’UA et sur le territoire et/ou clarifier votre idée de
création d’activité et réfléchir à un plan d’actions avec votre
conseillère.
Parcours d’accompagnement
Parcours d’accompagnement personnalisés en fonction de vos
besoins et de vos projets.
Je découvre : je suis curieux et j’aimerais peut-être créer un jour
J’explore : j’ai une idée et j’ai envie d’y réfléchir plus précisément
Je me lance : je suis étudiant-entrepreneur ou j’ai lancé mon
activité indépendante
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Découvrir les actions possibles pour se familiariser avec
l’entrepreneuriat, à l’UA et sur le territoire.
 Identifier les acteurs et les ressources disponibles pour
réfléchir à un projet de création.
 Faire le point sur son idée/projet et co-construire un plan
d’actions.
Confidentialité et convivialité garanties.
INDICATIONS
 INTERVENANTE : Référente Entrepreneuriat du SUIO-IP
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : À tout moment
 DURÉE : 45 min – 1h
 MODALITÉ D’INSCRIPTION : par mail : chloe.maillet@univ-angers.fr
E
47
PARCOURS JE DECOUVRE
Je suis curieux et j’aimerais peut-être créer mon activité un jour !
En attendant, je m’informe sur l’entrepreneuriat et ses acteurs sur le
territoire.
Quelques pistes pour ce parcours :
Ateliers de la Créa
- Envie d’entreprendre ? Rentrée de l’entrepreneuriat UA et
partenaires
- Je découvre l’entrepreneuriat
- Etapes, outils et acteurs clés de la création d’activité
- Eveiller sa créativité
Evénements partenaires : les Entrep’, Marathon étudiant de la
création, Doct’innov
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
- Se familiariser avec le monde de l’entrepreneuriat, les
acteurs clés et les différentes étapes d’un projet
- Mieux cerner la personnalité, les motivations et les
compétences nécessaires pour entreprendre
INDICATIONS
 INTERVENANTS : UA’Factory, professionnels de la création d’entreprise,
étudiants, entrepreneurs
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : De septembre à juin
 DURÉE : Modulable
 MODALITÉ D’INSCRIPTION : par mail : chloe.maillet@univ-angers.fr
E
48
PARCOURS J’EXPLORE
J’ai une idée et j’ai envie d’y réfléchir plus précisément.
Je commence à construire mon réseau et je participe à des
rencontres et des événements entrepreneuriaux.
Quelques pistes pour ce parcours :
Ateliers de la Créa
- Formaliser son idée
- Pitcher son projet
- Lancer une activité indépendante : micro-entrepreneur ou
freelance
Evénements partenaires : les Entrep’, Marathon étudiant de la
création, Doct’innov, Pé’pitch
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
- Explorer son envie d’entreprendre et son idée
- Se forger un avis sur l’opportunité de la transformer en
projet entrepreneurial
- Conforter sa décision de devenir ou non (aujourd’hui ou
demain) un.e entrepreneur.e
INDICATIONS
 INTERVENANTS : UA’Factory, professionnels de la création
d’entreprise, étudiants, entrepreneurs
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : de septembre à juin
 DURÉE : Modulable
 MODALITÉ D’INSCRIPTION : par mail : chloe.maillet@univ-
angers.fr
49
PARCOURS JE ME LANCE
Je suis étudiant entrepreneur avec PEPITE ou j’ai lancé mon activité
indépendante.
Je veux participer aux événements de la Communauté des Etudiants
Entreprenants de l’UA et valoriser mon parcours.
Quelques pistes pour ce parcours :
- Rentrée de la Communauté des Etudiants Entreprenants
de l’UA (mercredi 11 octobre – campus de Belle-Beille)
- Temps de rencontres réguliers et d’optimisation de la
communauté
- Programme de réalisation de vidéos promotionnelles et de
photos
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
- Valoriser son parcours d’étudiant entreprenant au niveau de
l’UA
- Intégrer une communauté et partager son expérience avec
d’autres étudiants entreprenants
- Inspirer et conseiller des étudiants qui se questionnent sur
l’entrepreneuriat
INDICATIONS
 INTERVENANTS : UA’Factory, professionnels de la création
d’entreprise, étudiants, entrepreneurs
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : de septembre à juin Rentrée : mercredi
11 octobre – Belle-Beille
 DURÉE : Modulable
 MODALITÉ D’INSCRIPTION : par mail : chloe.maillet@univ-
angers.fr
E
50
ATELIERS & EVENEMENTS ENTREPRENEURIAT
La Mission Entrepreneuriat de l’UA, l’UA’Factory, vous propose deux
types de rendez-vous pour vous immerger dans l’univers de
l’entrepreneuriat.
ATELIERS DE LA CREA
Les mardis ou jeudis midis (entre 12h30 et 13h45), un temps pour
découvrir une thématique en lien avec l’entrepreneuriat et la création
d’activité, le montage de projet.
HAPPY ENTREPREN’HOUR
3 rendez-vous dans l’année avec des témoignages d’étudiants
entrepreneurs ou d’anciens étudiants issus des formations de la
composante dans laquelle la rencontre est organisée.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 S’informer et enrichir sa culture entrepreneuriale.
 Rencontrer et échanger avec d’autres étudiants intéressés.
 Initier le contact avec des professionnels spécialisés.
 S’inspirer du parcours d’étudiants entrepreneurs.
INDICATIONS
 INTERVENANTS : UA’Factory, BGE Anjou Maine, PEPITE, UAEC Junior
Conseil, Les Entrep’, Communauté des Etudiants Entreprenants de l’UA
 DATES & LIEUX : de septembre à mars
SUIO-IP (campus de Belle-Beille), BU Saint-Serge
 DURÉE :
 Ateliers de la Créa : 1h15, de 12h30 à 13h45
 Happy Entrepren’hour : 1h30, de 17h30 à 19h
 MODALITÉ D’INSCRIPTION : Sur IP’Oline > Groupe UA’Factory >
Agenda
E
51
ENVIE D’ENTREPRENDRE ?
RENTREE DE L’ENTREPRENEURIAT A L’UA
Vous avez une idée, un projet, une envie de créer votre propre
activité ?
Vous êtes curieux ou intéressés par le monde de la création
d’entreprise, des start-ups, de la créativité et de l’innovation ?
Venez rencontrer les principaux acteurs qui peuvent vous éclairer et
vous aider et échanger directement avec eux !
 UA’Factory (Mission Entrepreneuriat de l’UA)
 PEPITE (Pôle Etudiant Pour l’Innovation, le Transfert et
l’Entrepreneuriat) et le SNEE (Statut National d’Etudiant
Entrepreneur)
 Les Entrep’, programme d’entrainement à l’entrepreneuriat
 UAEC Junior Conseil, la junior entreprise de l’Université
d’Angers
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Découvrir l’entrepreneuriat étudiant à l’UA et ses partenaires
 Identifier les actions et programmes possibles pour s’initier à
l’entrepreneuriat
 Echanger avec des étudiants qui en ont déjà fait l’expérience
INDICATIONS
 INTERVENANTS : UA’Factory, PEPITE, UAEC Junior Conseil, Les
Entrep’, Communauté des Etudiants Entreprenants de l’UA
 DATES & LIEUX : Belle-Beille : mardi 26/09 de 12h30 à 13h45,
Saint-Serge : mercredi 27/09 de 12h30 à 13h45
 DURÉE : 1h15
 MODALITÉ D’INSCRIPTION : Sur IP’Oline > Groupe UA’Factory >
Agenda
E
52
ATELIER DE LA CREA
DECOUVERTE DU MONDE DE L’ENTREPRENEURIAT
Atelier pour tous les étudiants, les curieux comme ceux qui ont une
idée en tête !
Venez découvrir la culture entrepreneuriale et l’esprit
d’entreprendre !
Parcourez la diversité des façons de créer son activité et les
multiples profils d’entrepreneurs.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Comprendre ce qu’est l’esprit d’entreprendre
 Voir les inspirations, motivations et compétences des
entrepreneurs
 Parler ESS, association, start-up…
INDICATIONS
 INTERVENANTS : UA’Factory
 DATES & LIEUX : Belle-Beille : mardi 03/10 de 12h30 à 13h45,
Saint-Serge : mardi 10/10 de 12h30 à 13h45
 DURÉE : 1h15
 MODALITÉ D’INSCRIPTION : Sur IP’Oline > Groupe UA’Factory >
Agenda
E
53
ATELIER DE LA CREA
ETAPES, OUTILS ET ACTEURS DE LA CREATION
D’ENTREPRISE
Embarquez pour un tour d’horizon des étapes de la création : de la
définition de l’idée au lancement du projet !
Les différentes phases de construction d’un projet, les outils
utilisables et les acteurs clés sur le territoire n’auront plus de secret
pour vous !
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Identifier les étapes de transformation d’une idée en projet de
création viable
 Découvrir les outils utiles pour structurer son projet
 Prendre connaissances des acteurs et structures su territoire qui
aident et accompagnent les porteurs de projets
INDICATIONS
 INTERVENANTS : BGE Anjou Maine, organisme de formation et
d’accompagnement à la création et au développement d’entreprise
 DATES & LIEUX : Belle-Beille : mardi 24/10 de 12h30 à 13h45,
Saint-Serge : mardi 23/01/2024 de 12h30 à 13h45
 DURÉE : 1h15
 MODALITÉ D’INSCRIPTION : Sur IP’Oline > Groupe UA’Factory >
Agenda
E
54
ATELIER DE LA CREA
EVEILLER SA CREATIVITE
La créativité fait partie des soft skills les plus recherchées par les
recruteurs et collaborateurs en entreprise. Elle se travaille, s’exerce
et s’entretient.
Envie de réveiller votre créativité autour de jeux qui abordent des
techniques de créativité ? Venez découvrir des façons de trouver
des idées nouvelles et développer vos aptitudes entrepreneuriales.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Comprendre que nous sommes tous créatifs
 Stimuler sa créativité à l’aide de techniques favorisant l’émergence
d’idées nouvelles
 Développer des aptitudes entrepreneuriales comme la
communication, l’esprit d’équipe, la capacité à convaincre
INDICATIONS
 INTERVENANTS : UA’Factory
 DATES & LIEUX : Belle-Beille : mardi 21/11 de 12h30 à 13h45,
Saint-Serge : mardi 06/02/2024 de 12h30 à 13h45
 DURÉE : 1h15
 MODALITÉ D’INSCRIPTION : Sur IP’Oline > Groupe UA’Factory >
Agenda
E
55
ATELIER DE LA CREA
FORMALISER SON IDEE
Vous avez une idée en tête et envie de faire le point ?
Rejoignez cet atelier pour :
- Donner forme à votre idée et la résumer
- Découvrir des outils de présentation et de structuration
d’idées
- Exprimer, partager votre idée avec les autres et l’enrichir
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Faire le point des éléments constitutifs de votre idée et de l’état
d’avancement de votre réflexion
 Parler de votre idée, la résumer, la transformer grâce aux retours
des autres participants à l’atelier
INDICATIONS
 INTERVENANTS : UA’Factory
 DATES & LIEUX : Belle-Beille : mardi 30/01/2024 de 12h30 à 13h45,
Saint-Serge : mardi 07/11 de 12h30 à 13h45
 DURÉE : 1h15
 MODALITÉ D’INSCRIPTION : Sur IP’Oline > Groupe UA’Factory >
Agenda
E
56
ATELIER DE LA CREA
LANCER SON ACTIVITE INDEPENDANTE : MICRO-
ENTREPRENEUR OU FREELANCE ?
Vous réfléchissez à lancer votre activité indépendante et vous vous
demandez quel régime ou statut est le plus adapté ?
Venez aborder les questions essentielles avant de choisir la micro-
entreprise ou le freelance pour votre activité secondaire ou
principale.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Panorama des statuts d’entreprise
 Questions pertinentes pour choisir le statut adapté à la nature de
votre activité
 Informations juridiques, fiscales et sociales
INDICATIONS
 INTERVENANTS : BGE Anjou Maine, organisme de formation et
d’accompagnement à la création et au développement d’entreprise
 DATES & LIEUX : HYBRIDE : en ligne sur TEAMS et à Belle-Beille :
mardi 05/12 de 12h30 à 13h45
 DURÉE : 1h15
 MODALITÉ D’INSCRIPTION : Sur IP’Oline > Groupe UA’Factory >
Agenda
E
57
ATELIER DE LA CREA
PITCHER SON PROJET
Que vous souhaitiez présenter votre projet personnel et
professionnel ou de création d’activité, cet atelier vous livrera
quelques clés pour structurer votre discours et retenir l’attention de
votre auditoire.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Réfléchir au message que vous souhaitez transmettre à votre
auditoire
 Construire votre pitch en sélectionnant les éléments de votre
parcours les plus pertinents
 S’entrainer à présenter son projet à l’oral
INDICATIONS
 INTERVENANTS : UA’Factory & Conseillers en Insertion Professionnelle
 DATES & LIEUX : Belle-Beille : mardi 28/11 de 17h à 18h15,
Saint-Serge : jeudi 30/11 de 12h30 à 13h45
 DURÉE : 1h15
 MODALITÉ D’INSCRIPTION : Sur IP’Oline > Groupe UA’Factory >
Agenda
E
58
ATELIER DE LA CREA
JEUX DE SIMULATION DE CREATION D’ENTREPRISE
Venez tester un jeu de plateau simulant la création d’une activité !
En équipe, cela sera l’occasion d’incarner un porteur de projet et de
traverser les différentes étapes de la création d’une entreprise.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Découvrir les étapes de la création d’entreprise de façon ludique
 Se mettre dans la peau d’un porteur de projet
 Développer ses aptitudes entrepreneuriales : communication,
collaboration, capacité à convaincre, traiter les opportunités
INDICATIONS
 INTERVENANTS : UA’Factory
 DATES & LIEUX : Belle-Beille : mardi 20/02/2024 de 12h30 à 13h45,
Saint-Serge : mardi 28/11 de 12h30 à 13h45
 DURÉE : 1h15
 MODALITÉ D’INSCRIPTION : Sur IP’Oline > Groupe UA’Factory >
Agenda
E
59
HAPPY ENTREPREN’HOUR
3 rendez-vous dans l’année dans différentes composantes de
l’Université d’Angers, pour mettre en lumière les parcours
d’entrepreneurs d’actuels ou d’anciens étudiants.
Venez rencontrer des étudiants entrepreneurs ou d’anciens étudiants
et vous inspirer des témoignages de jeunes issus de votre
formation !
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Développer sa connaissance de l’entrepreneuriat, du réseau
territorial et des actions possibles via les témoignages d’actuels ou
d’anciens étudiants
 Construire son réseau, avoir des conseils, s’inspirer des rencontres
pour tester son envie d’entreprendre
 Se dire que c’est possible de se lancer en rencontrant d’actuels et
d’anciens étudiants de sa faculté, voire de sa formation
INDICATIONS
 INTERVENANTS & PARTICIPANTS : Etudiants UA et des
établissements du Maine-et-Loire, étudiants-entrepreneurs et
entreprenants, créateurs d’entreprises, professionnels…
 DATES & LIEUX : de 17h30 à 19h :
Mardi 24/10 à Belle-Beille (LLSH)
Mardi 21/11 à Saint Serge (ESTHUA)
Mardi 27/02 à Saint Serge (IAE)
 MODALITÉ D’INSCRIPTION : Sur IP’Oline > Groupe UA’Factory >
Agenda
60
MODULES OFFRE COMPOSANTE
Modules sensibilisation UA’Factory
 Découverte de l’entrepreneuriat : acteurs et étapes d’un
projet
Pour découvrir les fondamentaux de la création d’entreprise, les
motivations et compétences des créateurs, les étapes de la
création, l’intrapreneuriat. Sur-mesure : en fonction des besoins
de votre filière.
1h20 – Etudiants de Licence et Master
 Pensée créative :
Trouver des idées nouvelles grâce à des techniques de créativité
et d’animation créative
2h40 – Etudiants de Master et Doctorat
 Témoignages d’entrepreneurs ou d’étudiants
entrepreneurs :
En lien avec votre formation
Entre 30’ et 45’ – Etudiants de Licence, Master et Doctorat
Jeux et Escape Game entrepreneuriat
Jeux de sensibilisation et de simulation de création d’entreprise.
Plusieurs formats possibles entre 1h20 et 3h.
Escape Game Entrepreneuriat Pépite – 1h20
Jeux Kikré, Fricsol, Créanov, Box Entrepreneuriat…
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Développer ses connaissances et ses compétences en création
d’entreprise, gestion de projets et d’événements, créativité.
 S’inspirer des parcours de professionnels, d’étudiants et
d’anciens étudiants issus de vos formations.
INDICATIONS
 INTERVENANTS : UA’Factory, entrepreneurs, étudiants-
entrepreneurs, professionnels
 PÉRIODE DE L’ANNÉE : À tout moment
 DURÉE : A définir
 DEMANDE D’INTERVENTION : par l’enseignant ou le
responsable de formation, par mail : chloe.maillet@univ-angers.fr
E
61
E2O ENTREPRENEURIAT
Vous souhaitez découvrir l’entrepreneuriat (création/reprise d’entreprise,
ESS…) ?
Vous voulez vous tester en équipe sur le montage d’un projet
entrepreneurial ?
Envie d’exprimer (ou de révéler !) votre créativité ?
Vous avez envie d’en savoir plus sur les parties financière et commerciale
de la création d’activité ?
3 E2O vous sont proposés :
 E2O Graine de créateur : méthodes de créativité pour trouver des
idées nouvelles en équipe, Marathon étudiant de la création
 E2O Graine d’entrepreneur : découverte de l’entrepreneuriat, visites,
témoignages
 E2O Volets financier et commercial de la création d’entreprise
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
 Identifier et découvrir l'entrepreneuriat sous toutes ses formes (start-up,
associations, reprise d’entreprise, entrepreneuriat social et solidaire…), les
étapes d’un projet et les acteurs spécialisés
 Valoriser et développer ses compétences en travaillant en groupe, en
communiquant ses idées, en structurant un projet
 Aller plus loin dans la compréhension du fonctionnement d’une entreprise et
poursuivre sa réflexion avant de se lancer dans une activité indépendante
INDICATIONS
 INTERVENANTS : Référents entrepreneuriat de l’UA, Partenaires et
professionnels
 PÉRIODE DE L’ANNÉE :
o Graine de créateur : Semestre 1
o Graine d’entrepreneur et Volets financier et commercial de la
création d’entreprise : Semestre 1
 DURÉE : 16 heures (8 séances) pour chaque E2O les jeudis soir
 MODALITÉ D’INSCRIPTION : ENT étudiant<scolarité<inscriptions
pédagogiques
62
ACTIONS & PROGRAMMES PARTENAIRES
Réseau PEPITE
 Marathon étudiant de la création d’entreprise (jeudi 9 nov 2023)
En une journée, expérimentez l'entrepreneuriat et concevez en équipes
pluridisciplinaires un projet de création en réponse à une problématique.
 Doct’innov (jeudi 1er
février 2024)
Evénement dédié aux doctorants : trouver une solution innovante durant une
journée créative.
 Concours Pé’pitch (jeudi 11 avril 2024)
Pour les étudiants avec une idée, un projet, une opportunité de les présenter en
mode pitch et de remporter un prix.
Les Entrep’
Programme d'entraînement terrain à l’entrepreneuriat, sur environ 5 mois (de novembre à
mars), innovant, hors les murs, GRATUIT et ouvert aux étudiants de toutes filières.
Les hackathons
Hack le tourisme, en novembre
Agreen Start Up, en janvier
Start Up week-end, en décembre
Les événements CCI-MCTE ouverts à tous
Les folles journées pour entreprendre – octobre
La grande aventure d’entreprendre - juin
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
Pour s’essayer à la création d’activité, se tester, apprendre à pitcher son projet, challenger
son idée et trouver des fonds de démarrage, nous vous suggérons plusieurs action et
programmes partenaires, tout au long de l’année !
N’hésitez pas à venir révéler votre potentiel créatif et votre envie d’entreprendre, seul.e ou
en équipe.
INDICATIONS
 Pour plus d’infos, nos partenaires viendront présenter leurs actions lors
de la rentrée de l’entrepreneuriat à l’UA (cf. Envie
d’entreprendre ?) le 26/09 à Belle-Beille et le 27/09 à Saint
Serge.
 RDV à la rentrée sur www.univ-angers.fr/entrepreneuriat
 MODALITÉ D’INSCRIPTION : en fonction du programme.
Infos sur IP’Oline > Groupe UA’Factory > Agenda ou par mail :
chloe.maillet@univ-angers.fr
63
STATUT NATIONAL D’ETUDIANT-
ENTREPRENEUR (SNEE)
Un cadre protecteur et incitatif aux étudiants et jeunes diplômés qui créent et
innovent.
Pour bénéficier de ce statut trois conditions doivent être réunies :
 être étudiant ou le (re)devenir via le Diplôme Étudiant Entrepreneur,
 avoir un projet entrepreneurial,
 être sélectionné par un comité d'engagement du PEPITE constitué de
professionnels de l’écosystème, de membres des établissements
d'enseignement supérieur et de leurs partenaires.
RÉSUMÉ l OBJECTIFS
Les avantages de ce statut :
 possibilité de substituer son projet entrepreneurial à son
stage
 accompagnement par un chargé d’accompagnement PEPITE et
un enseignant référent
 mise en réseau avec les structures dédiées à la création
d'entreprise, des entrepreneurs aguerris et d’autres étudiants
entrepreneurs
 accès à un espace de coworking (Weforge)
 accès à des ateliers d’experts et à la possibilité, à la possibilité
de participer au Prix PEPITE et à la communauté des étudiants
entrepreneurs PEPITE
 inscription facultative dans un Diplôme étudiant entrepreneur.
INDICATIONS
 Plus d’informations : Mission Entrepreneuriat de l’UA :
chloe.maillet@univ-angers.fr
 PEPITE : mateo.grippon@univ-angers.fr
 DURÉE : 1 année universitaire renouvelable
E
64

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Panorama offre SUIO-IP_20232024.pdf

  • 1. L’OFFRE DU SUIO-IP 2023-2024 Étudiants l Doctorants l Jeunes diplômés
  • 2. 2 EDITO L’UA AU SERVICE DE L’AMBITION DES ETUDIANTS Le SUIO-IP, Service Universitaire d’Information, d’Orientation, et d’aide à l’Insertion Professionnelle, conseille les étudiants dans la construction de leurs parcours de formation, les aide à s’orienter, voire à se réorienter. Il accompagne également à la mise en relation avec le monde professionnel, que ce soit dans les démarches de recherche de jobs, de stages, d’emplois, ou par une information et des conseils sur les débouchés, les métiers, le monde professionnel sans oublier l’entrepreneuriat qui séduit de plus en plus d’étudiants. Le format de cet accompagnement va de l’entretien individuel à des ateliers collectifs en passant par des événements et des capsules numériques. Ainsi, le SUIO-IP se tient, en complément des composantes, aux côtés des étudiants, afin de les guider au-delà de leur filière et de leur discipline pour garantir à tous les conditions de la réussite. L’équipe du SUIO-IP a construit ce catalogue pour les étudiants et pour les enseignants afin d’apporter une réponse adaptée que ce soit sous la forme de conseils, d’ateliers, de ressources ou d’outils. Service commun de l’université, le SUIO-IP est votre interlocuteur pour tous les projets autour de l’orientation, de la professionnalisation et de l’insertion des étudiants. Toute l’équipe souhaite que cette offre ait une large diffusion et est à l’écoute pour la faire évoluer en fonction de vos besoins. Pour finir, j’exprime tous mes remerciements à l’équipe du SUIO-IP pour son engagement au service des différentes missions de notre université. Christine MENARD Directrice du SUIO-IP
  • 3. 3 Etudiants l Doctorants l Jeunes diplômés Sommaire ORIENTATIOn .......................................p 4 Bien s’orienter et se réorienter  Les séances d’info OREO.......................p 6  L’accompagnement individuel, 3 niveaux ..............................................p 7  Les prépas Rebond’sup.........................p 8  L’E20 consolider son projet d’avenir..............................................p 9 INSERTION PROFESSIONNELLE ..............p 10 Candidater à un stage, en emploi, un job, une filière sélective  Accompagnement individuel avec un CIP................................................p 12  Mieux se connaître pour mieux se valoriser .........................................p 13  Se préparer pour candidater .................p 17  Se préparer pour rencontrer des professionnels, à l’entretien ..................p 22  Compétences managériales...................p 26  Séminaire Jeunes diplômés ...................p 30  Partir à l’International ..........................p 36  Bonus – Outils à disposition, E2O...........p 39 ENTREP’RENEURIAT .............................p 36 S’insérer professionnellement via l’entrepreneuriat  Accompagnement à l’Entrepreneuriat ..................................p 3  Ateliers et événements.........................p 4  Module offre composantes ....................p 5  E2O Entrepreneuriat ............................p 6  Actions et programmes partenaires  Statut National Etudiant Entrepreneur
  • 4. 4  Se préparer à l’entretien ORIENTATION REORIENTATION Marzena Koscielski Responsable du Pôle Orientation - Réorientation marzena.koscielski@univ-angers.fr 02.44 68.86.36 Adeline Alves De Sousa Psychologue de l’orientation adeline.alvesdesousa@univ-angers.fr 02.44.68.86.13 Jean-Baptiste Boussard-Turbet Psychologue de l’orientation jean-baptiste.boussard-turbet@univ-angers.fr 02.44.68.86.30 Stéphanie Lheureux l Lydie Garnier Psychologue de l’Education Nationale stephanie.lheureux@univ-angers.fr & l.garnier@univ-angers.fr 02.44.68.86.20 ÉTUDIANTS
  • 5. 5 BIEN S’ORIENTER OU SE REORIENTER  Pour faire le point sur son projet, son profil ou son choix d’étude, de filière  Pour s’informer sur les secteurs professionnels, les métiers, les formations, les débouchés  Pour envisager une réorientation et initier des démarches concrètes Des conseillers et des psychologues de l’orientation accompagnent les étudiants dans leurs projets d'études et professionnel. Plus d’info sur : www.univ-angers.fr/orientation LES SEANCES D’INFO OREO p 6 L’ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL : TROIS NIVEAUX PROGRESSIFS p 7 o Permanences sans RDV o RDV individuels – 1h o Bilans d’orientation – Accompagnement sur la durée LES PREPA REBOND’SUP p 8 L’E2O : CONSOLIDER SON PROJET D’AVENIR p 9
  • 6. 6 LES SEANCES D’INFO OREO Pour ponctuer les temps forts ORIENTATION et RÉORIENTATION de l’année et pour permettre aux étudiants et aux prescripteurs de réagir au bon moment ! RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Sont présentés : les possibilités de réorientation en début, milieu et fin d’année, le déroulé des prépa Rebond’Sup, Parcoursup INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers ou psychologues de l’orientation  PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année sauf période de fermeture du service  DURÉE : 30 à 45 min  MODALITÉS D’INSCRIPTION : o En ligne sur Teams : invitation connexion directe par mail o En direct : entrée libre au Suio-Ip ou à la BU St-Serge PUBLIC  ETUDIANT.E
  • 7. 7 L’ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL (ORIENTATION-REORIENTATION) TROIS NIVEAUX PROGRESSIFS EN FONCTION DU BESOIN DE L’ETUDIANT.E PERMANCES SANS RDV les lundis de 13h30 à 17h au Suio-Ip Pour un premier accueil, une première écoute, pour éclaircir ses doutes, avoir de l’information concernant son orientation (découverte de formations et de métiers, choix d’une filière et identification de ses débouchés professionnels, Parcoursup…). Au moment de la période Parcoursup « janvier à mars », mise en place de permanences sans RDV sur le Campus Saint-Serge. RDV INDIVIDUEL – 1h Pour faire le point et bénéficier d’une écoute et de conseils personnalisés afin de mieux questionner et préciser son projet d’orientation  En présentiel : o A Angers au Suio-Ip et sur le campus Santé o Sur les campus de Cholet et de Saumur  A distance sur Teams BILAN D’ORIENTATION Pour être accompagné.e sur la durée afin d’élaborer ou de redéfinir son projet d’orientation en fonction de ses aspirations, de ses goûts, de sa personnalité, de ses besoins, de ses valeurs et de ses potentiels. Mis en place après RDV avec un conseiller ou un psychologue de l’orientation. INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers ou psychologues de l’orientation  PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année sauf période de fermeture du service  MODALITÉS DE PRISE DE RDV : o En ligne : https://pdr.univ-angers.fr/suiop/ o Par téléphone : 02 44 68 86 36 o Au Suio-Ip PUBLIC  ETUDIANT.E
  • 8. 8 LES PREPA REBOND’SUP RÉSUMÉ l OBJECTIFS Programmes collectifs d'accompagnement à la réorientation, concentrés sur deux ou trois jours, qui ont pour objectif de permettre aux étudiants de :  mieux se connaitre et de repréciser leurs intérêts professionnels,  prendre du recul sur leur filière d'études et ses débouchés,  retrouver la motivation et donner du sens à leur parcours,  construire un éventuel nouveau projet d'études et professionnel. Déroulé type : ajusté en fonction des problématiques d’orientation de la période J1 J2 J3 Matin Création de la dynamique de groupe et partage des attentes Identification de son flow, de ses forces et de ses compétences Elaboration d’une méthodo de recherche et de son plan d'action Après- midi Identification de ses intérêts professionnels Exploration de sa personnalité et de ses valeurs RDV individuels pour faire le bilan et initier au besoin un suivi personnalisé INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers ou psychologues de l’orientation et intervenants extérieurs.  PÉRIODE DE L’ANNÉE : 7 fois d’oct. à mars y compris pendant les vacances de la Toussaint et d’hiver.  DURÉE : 2 ou 3 jours – 4 ou 6 ateliers de 3h  MODALITÉS D’INSCRIPTION : o En ligne sur : www.univ-angers.fr/orientation o Effectif max : 20 étudiants par prépa. 140 places disponibles sur l’année. PUBLIC  ETUDIANT.E
  • 9. 9 L’E2O – CONSOLIDER SON PROJET D’AVENIR RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Analyser et prendre du recul sur soi, sur son parcours et sur son orientation : études, expériences perso. et pro., choix réalisés, aptitudes et motivations ;  Savoir raconter son parcours pour mieux comprendre son processus de prise de décision ;  Savoir faire des choix en phase avec sa personnalité, ses aspirations et ses centres d’intérêts, les assumer et les argumenter ;  Actionner ses points forts et travailler sur ses points d’effort pour atteindre ses objectifs (études, projet pro.) ;  Savoir rechercher de l’information pertinente pour enrichir ses perspectives d’avenir : formations, métiers, environnements professionnels ;  Consolider son projet d’études et professionnel. INDICATION  INTERVENANTS : Psychologue de l’orientation.  PÉRIODE DE L’ANNÉE : 1er semestre, d’oct. à déc.  DURÉE : 16h, 8 séances de 2h le mardi de 18h à 20h  MODALITÉS D’INSCRIPTION : o Par Internet, via l’ENT étudiant, rubrique Scolarité > Inscriptions pédagogiques. o Effectif max : 20 étudiants. PUBLIC  ETUDIANT.E de L3
  • 10. 10 INSERTION PROFESSIONNELLE ENTREPRENEURIAT Virginie GRIMAULT Responsable du Pôle Insertion Professionnelle- Entreprenariat virginie.grimault@univ-angers.fr 02.44 68.86.23 Chloé MAILLET Conseillère en Insertion Professionnelle et référente Entreprenariat chloé.maillet@univ-angers.fr 02.44.68.86.22 Jonathan RÉTIF Conseiller en Insertion Professionnelle, référent Doctorants jonathan.retif@univ-angers.fr 02.44.68.86.38 Antoine PLUNIAN Chargé de projets Entrepreneuriat – Pépite PdL antoine.plunian@univ-angers.fr 06.88.78.92.04 Matéo GRIPPON Chargé de projets Entrepreneuriat – Pépite PdL Mateo.grippon@univ-angers.fr 06.88.78.92.04 ÉTUDIANTS l DOCTORANTS l JEUNES DIPLÔMÉS
  • 11. 11 CANDIDATER A UN STAGE / UN EMPLOI / UNE FORMATION SELECTIVE ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL (1h et rendez-vous de suivi possible) : - Bilan projet, conseils CV, LM, simulation d’entretien, identification des compétences, dossier candidature en master, en filière sélective, projet de césure … et toutes questions relatives à la recherche de stage, d’emploi et de job étudiant P 12 ATELIERS : - Connaissance de soi – Mieux se connaitre pour mieux se valoriser o Connaissance de soi par l’image* P 13 o Identifier ses forces avec l’Ikigaï, le trèfle chanceux ou le MBTI P 14 o Identifier et valoriser ses compétences, ses talents avec diagoriente P 15 o L’Intelligence émotionnelle au service de sa réussite* P 16 - Se préparer pour candidater, travailler ses outils de communication o Méthodologie et Conseils CV, P 17 o Méthodologie et Conseils Lettre de motivation, P 18 o Trouve ton stage / ton alternance P 19 o Réseaux sociaux professionnels : Linkedin P 20 o Technique de recrutement : la Vidéo différée* P 21 - Se préparer à la rencontre de professionnels, à l’entretien de recrutement o Savoir se présenter – Le Pitch P 22 o Préparation à l’entretien et questions pièges P 23 o Négociation salariale P 24 o L’art de convaincre en entretien* P 25 - Compétences managériales – Pack futur manager o Animation de réunion P 26 o Cohésion d’équipe, gestion des conflits, leviers de motivation P 27 o Gestion de projet, conduite du changement P 28 o Manager par l’appétence P 29 - Séminaire Jeunes diplômés : 2 cycles par an (fin juin et mi-septembre) P 30 RENCONTRER DES PROFESSIONNELS, S’ESSAYER AUX TECHNIQUES DE RECRUTEMENTS INNOVANTES - One shot CV, lettre de motivation P 31 - Job dating – Trouver un Job étudiant, un job saisonnier P 32 - Tables-rondes : recrutement des profils atypiques, compétence réseau P 33 - Hackathon « le recrutement de demain » P 34 - Assessment center : mises en situation et entretien P 35 PARTIR A L’INTERNATIONAL - Relecture CV et lettre de motivation en Anglais P 36 - Simulation d’entretien en Anglais P 37 - Partir à l’international P 38 BONUS - IP’Oline et son groupe IP – CVthèque, annuaire entreprises, actualités P 39 - Capsules IP : modules d’auto-formation sur IP’Oline (CV, Lettre de motivation, entretien, valoriser une expérience) P 40 - IP Box P 41 - Guide des ressources emploi P 42 - E2O Identifier et valoriser ses soft skills P 43 - E2O CV vidéo : écrire un script, monter, animer P 44 *Ces ateliers sont uniquement proposés sur inscription volontaire des étudiants. Ils ne peuvent être intégrés dans les maquettes.
  • 12. 12 ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL Basé sur l’écoute active, l’entretien individuel consiste à établir un diagnostic partagé sur les thèmes liés à l’insertion professionnelle et aux candidatures en filières sélectives RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Durée du rendez-vous : 1h avec possibilité d’avoir des rendez-vous de suivi  Sont abordés en rendez-vous : le projet professionnel de l’étudiant, les candidatures (stage, emploi, job, master et toute autre formation sélective), conseils outils de communication (CV, lettre de motivation), simulation d’entretien dans l’objectif d’optimiser la réussite des étudiants  Accompagnement renforcé, adapté aux besoins spécifiques de chacun INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle  PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année sauf période de fermeture du service  DURÉE : 1 heure  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  Trois possibilités :  https://pdr.univ-angers.fr/suiop/suiop-insertion-professionnelle-et- entreprenariat/  Rdv sur votre ENT> orientation/insertion Pro > prise de rdv enligne  Appel au 0244688620 PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 13. 13 CONNAISSANCE DE SOI PAR L’IMAGE Travailler sur l’image que l’on renvoie ou que l’on souhaite renvoyer est au cœur de cet atelier. Lors de tout recrutement, le recruteur regarde la photo du Cv, se fait une première idée dès que vous passez la porte pour l’entretien... RÉSUMÉ l OBJECTIFS « Un portrait vivant » est un atelier photographique dans lequel vous allez être à la fois le photographe et le modèle (le recruteur et le candidat). Après avoir échangé autour de vos projets, de votre rapport à votre image, vous réaliserez des autoportraits. A la suite de ces prises de vues, vous choisirez votre portrait favori et le présenterez aux autres. L'atelier est avant tout un espace de jeu et d'imaginaire! Il s'agit d’explorer la façon dont on se voit, et de travailler sur la confiance en soi. INDICATION  INTERVENANTS : Marine Oger, photothérapeute  PÉRIODE DE L’ANNÉE : 26 et 28 septembre – 3 et 5 octobre  DURÉE : 2 séances de 2h  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 14. 14 IDENTIFIER SES FORCES AVEC L’IKIGAÏ, LE TREFLE CHANCEUX OU LE MBTI Vous souhaitez optimiser votre candidature pour un stage, une alternance ou un emploi. Cet atelier, sous ses différentes formes est fait pour vous : - L’ikigaïe, méthode japonaise, vous permettra de découvrir ce qui fait sens dans votre vie, votre raison d’être (votre Ikigaï !) : ce que vous aimez, ce pour quoi vous êtes doué, ce dont vous avez besoin, ce pourquoi vous pouvez être payé - Le trèfle chanceux : Une façon imagée de représenter tous les éléments qui sont censés être présents pour favoriser la réussite de votre recherche d’emploi - Le MBTI : Véritable outil de connaissance de soi, le MBTI permet de découvrir son type psychologique. Le profil MBTI fait apparaitre, à partir de 4 préférences, la manière dont on perçoit le monde et interagit avec lui, en donnant un aperçu de ses propres motivations et de celles des autres. RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Identifier vos points forts, vos rapports aux autres  Identifier une méthode de recherche d’emploi dans un secteur d’activité ciblé,  Travailler sur son projet professionnel en imageant et tenant compte de vos besoins  Renforcer l’efficience de la recherche en s’appuyant sur une stratégie de connaissance de soi et des facteurs liés à l’emploi INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle  PÉRIODE DE L’ANNÉE : 3 et 5 octobre  DURÉE : 2h  MODALITÉ D’INSCRIPTION : A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda Cet atelier peut également être programmé dans votre emploi du temps à le demande votre responsable de formation. PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 15. 15 IDENTIFIER ET VALORISER SES COMPETENCES, SES TALENTS AVEC DIAGORIENTE Vous souhaitez optimiser votre candidature pour un stage, une alternance ou un emploi. Cet atelier est fait pour vous RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Identifier et dresser un inventaire évolutif des compétences développées au cours de votre cursus universitaire et transposables dans un secteur d’activité ciblé,  Se situer dans sa progression professionnelle en y portant un regard réflexif,  Faire valoir le potentiel de votre parcours au-delà de votre domaine d'expertise,  Renforcer votre argumentaire pour la recherche d'emploi. INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle  PÉRIODE DE L’ANNÉE : 7 et 21 novembre  DURÉE : 1h30 x 2 (la seconde séance sera chaque fois calé avec le conseiller)  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda  Cet atelier peut également être programmé dans votre emploi du temps à le demande votre responsable de formation. PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 16. 16 L’INTELLIGENCE EMOTIONNELLE AU SERVICE DE SA REUSSITE L’accompagnement dans le cadre de cet atelier va vous permettre de mieux vous connaître, de mieux comprendre certains de vos fonctionnements, de mieux appréhender les émotions, …au service de votre insertion professionnelle. RÉSUMÉ l OBJECTIFS L’Intelligence Emotionnelle au travail, comment la développer ?  Aider à comprendre ce qu’est l’Intelligence Emotionnelle.  Proposer des outils et des tests afin de mieux vous connaître et comprendre vos fonctionnements en situation de recrutement et de travail.  Appréhender l’impact des émotions, les vôtre et celles des autres, dans le quotidien de travail et dans les relations humaines. INDICATION  INTERVENANTS : Charlotte Cabal, cabinet Empreinte RH  PÉRIODE DE L’ANNÉE : 24 et 26 octobre  DURÉE : 2 séances d’1h30  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 17. 17 METHODOLOGIE ET CONSEILS CV Vous souhaitez booster votre candidature pour un stage, une alternance, un emploi, un job étudiant. Ces ateliers sont faits pour vous RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Concevoir, rédiger et faire évoluer votre CV, en fonction de sa destination (entrée en formation sélective, job, stage, emploi).  Disposer d’une palette d’outils opérationnels et efficaces pour convaincre un employeur (fond et forme) ;  Prendre du recul sur son parcours, affiner son projet professionnel, explorer des pistes d’emplois. INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle  PÉRIODE DE L’ANNÉE : 26 et 28 sept, et 10 oct  DURÉE : 1h20  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda  Cet atelier peut également être programmé dans votre emploi du temps à le demande votre responsable de formation. PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 18. 18 METHODOLOGIE ET CONSEILS LETTRE DE MOTIVATION Vous souhaitez booster votre candidature pour un stage, une alternance, un emploi, un job étudiant. Cet atelier est fait pour vous. RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Concevoir, rédiger et faire évoluer votre lettre de motivation en fonction de sa destination (entrée en formation sélective, job, stage, emploi).  Disposer d’une palette d’outils opérationnels et efficaces pour convaincre un employeur (fond et forme) ;  Prendre du recul sur son parcours, affiner son projet professionnel, explorer des pistes d’emplois. INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle  PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année sauf période de fermeture du service  DURÉE : 1 heure  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda  Cet atelier peut également être programmé dans votre emploi du temps à le demande votre responsable de formation. PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 19. 19 TROUVE TON STAGE / TON ALTERNANCE Mettez toutes les chances de votre côté pour trouver LE stage qui vous correspond ! Réfléchissez à votre candidature et construisez votre plan d’action afin d’obtenir votre stage ou votre alternance RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Prendre conscience que votre stage/alternance est une étape pour affiner ou confirmer votre projet  Refaire le point sur les pistes à explorer pour trouver votre stage/alternance : réponses à des annonces, candidatures spontanées, réseau…  Repartir avec des outils qui vous aident à identifier les structures d’accueil potentielles service INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle  PÉRIODE DE L’ANNÉE : 7, 14 , 16 et 22 nov, 17 et 23 janvier  DURÉE : 1 h 20  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda  Cet atelier peut également être programmé dans votre emploi du temps à le demande votre responsable de formation. PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 20. 20 RESEAUX SOCIAUX PROFESSIONNELS : LINKEDIN Booster sa candidature, être reconnu pour son expertise métier, créer son réseau virtuel, se faire connaître, tout un art ! Linkedin, le réseau professionnel à privilégier donc à connaître pour une recherche de stage ou d’emploi. RÉSUMÉ l OBJECTIFS - Mettre en avant sa candidature, - Se faire connaitre pour son expertise métier, - Créer son réseau, - Quelles compétences mettre en avant et pour quel emploi/ stage - Avoir accès à des offres, à des contacts entreprise, - Astuces et trucs à connaître pour créer son profil et échanger avec d’autres correspondants locaux et surtout avoir une meilleure visibilité. INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle  PÉRIODE DE L’ANNÉE : 5 et 7 décembre  DURÉE : 1 h 20  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda  Cet atelier peut également être programmé dans votre emploi du temps à le demande votre responsable de formation. PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 21. 21 TECHNIQUE DE RECRUTEMENT : LA VIDEO DIFFEREE L'entretien vidéo différé gagne de l'ampleur dans les processus de recrutement. Utilisé comme entretien de pré-selection, souvent en remplacement d'un premier entretien téléphonique, il consiste à demander aux candidats de répondre à une série de questions en se filmant puis en déposant leurs vidéos sur une plateforme. RÉSUMÉ l OBJECTIFS Cet atelier en 4 sessions d'1h30 chacune a pour objectif:  vous faire découvrir cette technique de recrutement très utilisée actuellement : l'entretien en vidéo différée  comprendre les attentes des recruteurs et  vous préparer à cet exercice : posture, voix, réponses... INDICATION  INTERVENANTS : Eva Grolleau, coach en voix, Marine Oger, vidéaste et photothérapeute  PÉRIODE DE L’ANNÉE : 16 janvier  DURÉE : 4 X 1h30 (seule la première séance est calée, les intervenantes s’accorderont avec vous pour fixer les 3 autres séances)  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 22. 22 SAVOIR SE PRESENTER : LE PITCH Le PITCH ou l’ascenseur elevator : comment en quelques minutes (le temps d’une montée ou d’une descente d’ascenseur) faire connaissance avec un professionnel et lui donner envie de vous revoir de nouveau pour un entretien d’embauche ? Cet atelier vous permettra de maximiser vos chances et de transformer l’essai en réussite… tout cela en 3min de partage en ascenseur, un vrai challenge! RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Appréhender l’entretien de recrutement, connaître le déroulement  Connaître les attentes du recruteur.  Dédramatiser la situation de l’entretien.  Savoir se présenter  Mieux se connaître et se questionner sur ce qu’on « dégage ». INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle  PÉRIODE DE L’ANNÉE : 28 et 30 novembre  DURÉE : 1h20  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda  Cet atelier peut également être programmé dans votre emploi du temps à le demande votre responsable de formation. PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 23. 23 L’ENTRETIEN ET LES QUESTIONS PIEGES Votre recherche de stage ou d’emploi approche ? Vous candidatez en filière sélective ? Vous devrez vous présenter dans des contextes différents : job dating, forum emploi, entretien de recrutement… Ayez le sens de la répartie que ce soit en collectif ou en individuel. RÉSUMÉ l OBJECTIFS Appréhender l’entretien de recrutement Connaître les attentes du recruteur Les questions qui vous dérangent sont-elles vraiment des questions pièges Se préparer à la situation de l’entretien Avoir le sens de la répartie et savoir répondre à toutes les questions INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle  PÉRIODE DE L’ANNÉE :  DURÉE : 1h20  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda  Cet atelier peut également être programmé dans votre emploi du temps à le demande votre responsable de formation. PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 24. 24 LA NEGOCIATION SALARIALE La négociation de salaire est une étape importante dans le processus de recrutement et va permettre à l'employeur de voir que vous êtes entreprenant, que vous savez vous auto-évaluer et prendre des responsabilités. Il faut avoir confiance en vous et en vos capacités pour négocier votre salaire. Mais plus facile à dire qu’à faire ! RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Combien je vaux sur le marché de l’emploi ? Quelles prétentions salariales puis- je avoir ?  Quels sont les critères à connaître avant d’aller en entretien de recrutement ?  Cet atelier vous permettra de mieux cerner le salaire qui devrait être le vôtre à la sortie de vos études et de construire un argumentaire en conséquence. Se rendre à un entretien en connaissant la réponse à cette question vous permettra de gagner en assurance lorsque le recruteur vous posera la question. INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle  PÉRIODE DE L’ANNÉE :  DURÉE : 1h20 (ateliers campus) jusqu’à 2h30 (atelier à la demande des enseignants)  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda  Cet atelier peut également être programmé dans votre emploi du temps à le demande votre responsable de formation. PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 25. 25 L’ART DE CONVAINCRE EN ENTRETIEN En entretien, dans un discours ou une discussion, convaincre est un véritable pouvoir. Cet atelier est plutôt axé sur l’art de convaincre un ou des recruteurs lors d’un entretien. Mais si vous souhaitez être formé à préparer vos grands oraux, il est tout à fait adapté. « 5 minutes pour convaincre, on n'a pas deux fois l'occasion de faire bonne impression". RÉSUMÉ l OBJECTIFS Pendant 4 séances, vous allez apprendre à savoir répondre et développer vos arguments face aux recruteurs, à vous positionner, à donner envie que l’on vous écoute, que l’on vous croit. La clé bien sûr de ce challenge pour certain, c’est bien sûr l’entrainement préalable, la respiration, la confiance… INDICATION  INTERVENANTS : Eva Grolleau, coach en voix et Marine Oger, vidéaste et photothérapeute  PÉRIODE DE L’ANNÉE : 30 javier  DURÉE : 1 heure  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 26. 26 ANIMATION DE REUNION Une réunion de travail consiste à rassembler différents participants dans le but d'atteindre certains objectifs prédéfinis. Toutefois, le terme “réunion” implique au minimum la présence de trois personnes. Cet atelier fait partie du Pack futur manager pour acquérir des compétences managériales. RÉSUMÉ l OBJECTIFS A travers cet atelier, vous découvrirez :  Comment bien préparer une réunion  Les différentes techniques d’animation et les compétences associées  Comment introduire et clore une réunion  Et enfin surtout, quel est l’objectif d’une réunion, qu’est-ce qui se joue pendant celle-ci ? INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle  PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année sauf période de fermeture du service  DURÉE : 1h20  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  Cet atelier est programmé dans votre emploi du temps à le demande votre responsable de formation. PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 27. 27 COHESION D’EQUIPE, GESTION DES CONFLITS, LEVIERS DE MOTIVATION La cohésion d'équipe désigne essentiellement la force des liens qui unissent les membres d'un groupe. Il s'agit d'un processus dynamique reflétant la tendance des coéquipiers à rester ensemble et à demeurer unis dans la poursuite de leurs objectifs. Cet atelier fait partie du Pack futur manager pour acquérir des compétences managériales. RÉSUMÉ l OBJECTIFS Vous êtes manager nouvellement arrivé à un poste, vous avez 100 jours pour créer un cadre et créer un début de cohésion dans une équipe. Voici le défi que vous propose le pôle IPE du SUIO-IP ! A travers des jeux, des mises en pratiques, vous découvrirez toutes les phases par lesquelles passent la réussite d’une cohésion d’équipe et ce sur quoi un manager doit savoir s’appuyer. Il sera donc question de gestion des conflits, de leviers de motivation et d’accompagnement à la réussite. INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle  PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année sauf période de fermeture du service  DURÉE : 1h20  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  Cet atelier est programmé dans votre emploi du temps à le demande votre responsable de formation. PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 28. 28 GESTION DE PROJET, CONDUITE DU CHANGEMENT Basé sur l’écoute active, l’entretien individuel consiste à établir un diagnostic partagé sur les thèmes liés à l’insertion professionnelle et aux candidatures en filières sélectives RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Durée du rendez-vous : 1h avec possibilité d’avoir des rendez-vous de suivi  Sont abordés en rendez-vous : le projet professionnel de l’étudiant, les candidatures (stage, emploi, job, master et toute autre formation sélective), conseils outils de communication (CV, lettre de motivation), simulation d’entretien dans l’objectif d’optimiser la réussite des étudiants  Accompagnement renforcé, adapté aux besoins spécifiques de chacun INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle  PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année sauf période de fermeture du service  DURÉE : 1 heure  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  Cet atelier est programmé dans votre emploi du temps à le demande votre responsable de formation. PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 29. 29 MANAGER PAR L’APPETENCE Vous vous préparez à gérer des équipes ? Venez découvrir une approche du management basée sur l’appétence (aimer-faire). RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Appréhender une méthode managériale novatrice  Travailler sur l’approche du plaisir au travail  Diversifier son point de vue sur ses collaborateurs et leurs missions  Découvrir une gestion alternative qui permet une forme d’agilité. INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle  PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année sauf période de fermeture du service  DURÉE : 1h20  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  Cet atelier est programmé dans votre emploi du temps à le demande votre responsable de formation. PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 30. 30 SEMINAIRE JEUNES ET FUTURS JEUNES DIPLÔMES Vous êtes jeune diplômé.e ou futur jeune diplômé.e de l’Université d’Angers ? Vous avez trouvé un premier emploi et souhaitez en changer, vous n'avez pas trouvé ce premier emploi, vous recherchez votre premier emploi ou vous souhaitez prendre le temps de repenser votre projet? Quelque soit votre situation, ce séminaire est fait pour vous ! RÉSUMÉ l OBJECTIFS Ce séminaire s’organise sur une semaine avec 5 jours intensifs pour faire le point sur votre projet professionnel, vos compétences et l'organisation de votre recherche. En intégrant ce programme, vous bénéficierez d’entretiens individuels, d'ateliers en petits groupes et également de rencontres avec nos partenaires. Une journée d'ouverture du séminaire e t de cohésion est prévue au préalable avec présentation du programme détaillé. INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle et intervenants exptérieurs  PÉRIODE DE L’ANNÉE : 2 fois dans l’année – Fin juin après les résultats Mon Master et mi-septembre chaque année  DURÉE : 1 journée d’ouverture, 5 jours de séminaire  MODALITÉ D’INSCRIPTION : Le lien d’inscription sera communiqué lors de la campagne de communication de ces séminaires. PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 31. 31 ONE SHOT CV / LETTRE DE MOTIVATION Avant un forum des métiers, un job dating ou d’entamer votre recherche de stage, vous souhaitez savoir si votre CV est réellement efficace? Nous vous proposons une revue rapide de votre CV (<30 minutes) avec des pistes concrètes d’amélioration. RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Conseils CV et LETTRE DE MOTIVATION en adéquation avec votre objectif professionnel  Une relecture pointue, réalisée par un professionnel, et des pistes d’amélioration immédiatement applicables INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle et cabinets de recrutement  PÉRIODE DE L’ANNÉE : 19 septembre / 12 octobre et 24 janvier  DURÉE : 30 min  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 32. 32 JOB DATING – TROUVER UN JOB ETUDIANT, UN JOB SAISONNIER La Vie des campus et le SUIO-IP ont mis autour de la table tous les acteurs locaux de l’emploi afin de proposer une offre importante de jobs (étudiants et saisonniers) à tous les étudiants de l’UA. Ces offres sont disponibles sur IP’Oline. L’occasion aussi de créer des partenariats avec de nombreuses agences d’intérim qui diffusent leurs offres et viennent au devant des étudiants pour recruter directement sur site (Angers et campus délocalisés). RÉSUMÉ l OBJECTIFS  1er job dating déjà prévu – JEUDI 21 SEPTEMBRE : toutes les agences seront présentes pour rencontrer les étudiants le jour du Campus Day. Des séances conseils CV sont d’ores et déjà calés en amont afin de vous préparer au mieux pour cette rencontre (se référer à la page dédiée aux conseils CV)  D’autres dates vont jalonner l’année avec des présences également sur les campus de Cholet et Saumur. Vous serez informé par mail chaque fois et par TV News. INDICATION  INTERVENANTS : Agences d’intérim  PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année sauf période de fermeture de l’Université  DURÉE : 15 minutes pour convaincre  MODALITÉ D’INSCRIPTION : Pas d’inscription préalable PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 33. 33 TABLES-RONDES Les Tables-rondes sont des moments propices pour le SUIO-IP de faire intervenir des personnes venant d’horizons différents. Des thématiques transversales sont abordées afin de répondre au plus grand nombre et souvent le fil rouge est le recrutement innovant. RÉSUMÉ l OBJECTIFS Cette année universitaire, deux tables – rondes sont d’ores et déjà programmées :  Le réseau abordé en termes de compétence, le réseau virtuel nous le maîtrisons mais nous avons plus de mal à entrer en contact lors de rassemblement professionnel. Ce sera le point de départ d’une table- ronde qui s’annonce riche en astuces et conseils.  Les profils atypiques : des recrutements qui pouvaient parfois paraître risqués mais qui ont apporté un éclairage, une différence dans une équipe. Témoignage de recruteurs, de recrutés. INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle  PÉRIODE DE L’ANNÉE : 8 février  DURÉE : 2h  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda  Ces tables-rondes peuvent également être programmé dans votre emploi du temps à le demande votre responsable de formation. PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 34. 34 HACKATHON : LE RECRUTEMENT DE DEMAIN ? Le mot Hackathon est la contraction des termes « hacker » et « marathon ». Par définition, c'est une compétition d'innovation où les participants se réunissent pour générer des idées et concevoir des solutions sur une période très courte. RÉSUMÉ l OBJECTIFS Une fois par an, venez partager votre vision du recrutement, révolutionner les pratiques et proposer des méthodes innovantes. Vous devez être inscrit pour la journée et profiterez de celle-ci pour, non seulement, exposer vos idées novatrices, rencontrer d'autres étudiants, mais aussi aborder la créativité, la gestion de projet, la résolution de problème, la capacité à faire des choix. Ce sera en effet l'occasion de développer de nombreuses compétences. La proposition, sélectionnée par le jury à la fin de la journée, sera testée sous forme d'atelier auprès du public étudiant de l'université en février 2024 sous forme d’Assessment center. INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle  PÉRIODE DE L’ANNÉE :  DURÉE : 1 journée  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda  Cet hackathon peut également être programmé dans votre emploi du temps à le demande votre responsable de formation. PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 35. 35 ASSESSMENT CENTER : MISES EN SITUATION ET ENTRETIENS Un assessment center a pour but d'évaluer les qualités, les compétences et l'ambition d'un candidat à un poste grâce à des tests concrets et ciblés en fonction d'un poste à pourvoir. Il permet également d'estimer le potentiel d'une personne sur le long terme dans une entreprise. RÉSUMÉ l OBJECTIFS Férue de méthodes de recrutement innovantes, le pôle Insertion Professionnelle – Entrepreneuriat mettra en place les ateliers proposés ou méthodes de recrutement de l’équipe vainqueur du Hackathon sur le recrutement de demain. Les étudiants, en mode projet, auront toute liberté pour créer cet événement. INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle et étudiants  PÉRIODE DE L’ANNÉE : entre mi-novembre et mi-décembre  DURÉE : 3h  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda  Cet Assessment center peut également être programmé dans votre emploi du temps à le demande votre responsable de formation. PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 36. 36 RELECTURE CV ET LETTTRE DE MOTIVATION EN ANGLAIS Vous souhaitez faire un stage ou trouver un emploi à l’étranger. Un CV et/ou lettre de motivation en anglais est nécessaire. RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Les bénévoles de la bibliothèque anglophone vous donnent des conseils, un avis sur votre CV et/ou lettre de motivation en anglais. Tous ont eu une expérience pro. Dans un pays anglophone  Attention : Il s’agit d’une relecture. Vous devez avoir travaillé le contenu de votre CV et/ou de votre lettre de motivation. INDICATION  INTERVENANTS : Bibliothèque anglophone  PÉRIODE DE L’ANNÉE : 8 et 14 novembre  DURÉE : 30 min en individuel  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 37. 37 SIMULATION D’ENTRETIEN EN ANGLAIS Vous avez indiqué avoir un excellent niveau d’Anglais (et c’est sûrement vrai) sur votre CV et on vous apprend que vous allez passer votre entretien en anglais. Prenez les devants, venez-vous entrainer avec ces ateliers en tête à tête avec un expert en langue anglaise ! RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Les bénévoles de la bibliothèque anglophone vous donnent des conseils, font une simulation d’entretien avec vous. Tous ont eu une expérience pro. Dans un pays anglophone  Attention : Il s’agit d’un entrainement. Vous devez avoir travaillé le contenu de votre pitch et vous être entrainé à répondre à des questions. N’hésitez pas à venir avec votre Cv et l’offre qui vous intéresse. INDICATION  INTERVENANTS : Bibliothèque anglophone  PÉRIODE DE L’ANNÉE :  DURÉE : 30 min en individuel  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 38. 38 PARTIR A L’INTERNATIONAL Vous avez envie d’une expérience à l’étranger et avez commencé à explorer les différentes possibilités (études, job, au-pair, volontariat, whoofing…). Vous souhaitez choisir le dispositif le plus en adéquation avec votre projet professionnel. RÉSUMÉ l OBJECTIFS Thématiques abordées :  Présentation des différentes mobilités possibles en Europe : formation, stage, jobs...  Focus sur les opportunités de mobilité  Focus sur le service volontaire européen (SVE) INDICATION  INTERVENANTS : Parcours le Monde ou Direction de l’International de l’UA  PÉRIODE DE L’ANNÉE :  DURÉE : 1 h ou 2h  MODALITÉ D’INSCRIPTION :  A titre individuel, sur IP’Oline > Groupe Insertion Professionnelle> Agenda  Cet atelier peut également être programmé dans votre emploi du temps à le demande votre responsable de formation. PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 39. 39 IP’OLINE Lancé en 2011, le portail IP’Oline, insertion professionnelle en ligne, permet aux étudiants et jeunes diplômés de postuler à des offres de stages, d’emplois et de jobs. Ces offres sont déposées par les recruteurs eux-mêmes puis ventilés sur les profils des étudiants correspondants aux critères de chaque offre. RÉSUMÉ l OBJECTIFS C’est un outil conçu pour créer du lien et susciter l’échange entre tous les usagers du portail : étudiants, alumni, recruteurs et personnels de l’université A disposition :  Offres de stages, d’emplois, des jobs étudiants  Convention de stage : vous les créer directement dessus  L’annuaire des entreprises pour des candidatures spontanées  CVthèque repensée : création gratuite d’un CV en ligne, diffusion large auprès des professionnels à partir de la rentrée 2023  Des articles en une sur l’insertion professionnelle  Des liens vers des portraits d’anciens  Groupe : sur le groupe insertion professionnelle, vous trouverez : o La description complète de l’activité IP du service, o les inscriptions aux ateliers se font en ligne INDICATION  SERVICE SUPPORT : SUIO-IP avec un référent dans chaque composante – rubrique contact sur IP’Oline  PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année  DURÉE : sans modération  MODALITÉ D’INSCRIPTION : Login et mot de passe de l’université PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E http://ipoline.univ-angers.fr
  • 40. 40 CAPSULES IPE ET OREO Créé en 2017, les capsules IP et OREO sont accessibles depuis la rentrée 2017/2018. Ces modules d’auto-formation proposent sur des formats courts des outils d’insertion professionnelle et de professionnalisation. RÉSUMÉ l OBJECTIFS Les capsules sont composées de différents supports : jeux, vidéos, articles, conseils audio, exercices… Disponibilité des capsules sur Moodle classées sous 4 chapitres : - Se connaître - Le monde professionnel - Box ressources A disposition par exemple : - Méthodologie et conseils CV - Méthodologie et conseils CV - L’arbre de compétences - Soft skills - Créer un parcours d’orientation qui vous ressemble - Se présenter en entretien…. INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle  PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année  DURÉE : sans modération  MODALITÉ D’INSCRIPTION : Sur Moodle : https://moodle.univ-angers.fr/course/view.php?id=9759 Clé d’activation de chaque capsule : SUIO-IP PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E
  • 41. 41 IP BOX Vous recherchez des outils, des ressources fiables pour travailler vos candidatures, votre projet professionnel ? Ayez le réflexe IP BOX ! RÉSUMÉ l OBJECTIFS Découvrez nos conseils, nos fiches pratiques et nos liens vers des sites de références sur les thématiques suivantes :  Bilan et projet  CV et votre lettre de motivation  L’entretien  Le bilan de vos atouts  Networking et réseaux sociaux pro.  Les sites utiles dans la recherche d’emploi L’IP Box vous accompagnera dans votre réflexion sur vos outils de professionnalisation. INDICATION  CREATION : Conseillers en Insertion Professionnelle  PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année  DURÉE : sans modération  MODALITÉ D’INSCRIPTION : ENT Etudiant > Onglet Orientation/Insertion professionnelle ou page internet de l’UA – Formation> Accompagner à l’insertion professionnelle PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E  JEUNE DIPÔME.E
  • 42. 42 GUIDE DES RESSOUCES EMPLOI Guide des ressources emploi est un outil d’information stratégique parfaitement adapté à l'accompagnement à la recherche d’emploi et aux transitions de carrière. RÉSUMÉ l OBJECTIFS Dans ce guide numérique, vous trouverez : Un descripteur complet du marché du travail qui suggère aussi des parcours vers l’emploi. On y parle aussi d’économie (économie des filières, économie des territoires) parce que pour bien choisir sa voie, son métier, il est préférable de s’y intéresser. Parole est donnée aux professionnels et experts des secteurs, filières, métiers. Nous vous proposons d'explorer ce guide : vous y trouverez de nombreuses informations sur chaque secteur d'activité et des liens utiles pour votre recherche INDICATION  LiCENCE : SUIO-IP  PÉRIODE DE L’ANNÉE : Tout au long de l’année  DURÉE : sans modération  MODALITÉ D’INSCRIPTION : ENT Etudiant > Onglet Orientation/Insertion professionnelle PUBLIC  ETUDIANT.E  DOCTORANT.E
  • 43. 43 E2O IDENTIFIER ET VALORISER SES SOFT SKILLS Mobiliser toutes vos compétences s’impose face à l’évolution du monde du travail. Mais quelles sont les soft skills les plus recherchées par les recruteurs ? Quelles stratégies sont mises en place par les entreprises pour les repérer ? RÉSUMÉ l OBJECTIFS A travers différents exercices pratiques, tests, questionnaires et mini-ateliers interactifs, vous allez :  Acquérir une réflexion sur l’identification de ses soft skills à travers une meilleure connaissance de soi.  Utiliser des outils de connaissance de soi comme véritables leviers de réussite vers une bonne intégration dans le monde professionnel.  Identifier et valoriser ses soft skills développées lors de vos expériences qu’elles soient professionnelles, associative, bénévole… INDICATION  INTERVENANTS : Conseillers en Insertion Professionnelle  PÉRIODE DE L’ANNÉE : Semestre 1 (impair)  DURÉE : 16h – 2h les jeudis de 17h à 19h (sauf exception)  MODALITÉ D’INSCRIPTION : Une communication officielle vous parviendra par mail. PUBLIC  ETUDIANT.E en LICENCE UNIQUEMENT
  • 44. 44 E2O CV VIDEO : ECRIRE UN SCRIPT, MONTER, ANIMER Se démarquer, se rendre visible auprès des recruteurs et tous professionnels en créant son storytelling, son cV vidéo pour les réseaux sociaux. Le Cv vidéo est un moyen de recrutement de plus en plus prisé des recruteurs. Le SUIO- IP en partenariat avec la DAV (Direction de l’Audiovisuel et de la Visioconférence) vous donne l’occasion de maîtriser cet exercice. RÉSUMÉ l OBJECTIFS Mise en valeur de son profil, de ses compétences auprès de recruteurs en construisant un support numérique qui vous ressemble - Mieux se connaitre - Identifier et valoriser ses atouts, compétences et expériences personnelles, bénévoles et professionnelles - Faire des choix sur ce qu’il est opportun de mettre en valeur sur les réseaux sociaux : définir en amont l’objectif de la vidéo Création d’un support visuel - Comment bien préparer son tournage - Les bases du tournage sur smartphone - Montage, son, animation adaptée, prise de vue - Comment rendre visible son support sur les réseaux sociaux - Acquérir une méthodologie outils/techniques pour améliorer sa présentation vidéo et répéter l’exercice dans un autre objectif INDICATION  INTERVENANTS : Conseillère en Insertion Professionnelle et Technicien audiovisuel  PÉRIODE DE L’ANNÉE : Semestre 1 (impair) et Semestre 2 (pair)  DURÉE : 16h – 2h les jeudis de 17h à 19h  MODALITÉ D’INSCRIPTION : Une communication officielle vous parviendra par mail. PUBLIC  ETUDIANT.E en LICENCE UNIQUEMENT
  • 45. 45 S’INSERER PROFESSIONNELLEMENT VIA L’ENTREPRENEURIAT Accompagnement Entrepreneuriat P 46 o Parcours Je découvre P 47 o Parcours J’explore P 48 o Parcours Je me lance P 49 Ateliers & Evénements Entrepreneuriat P 50 o Envie d’entreprendre ? Rentrée de l’entrepreneuriat à l’UA P 51 o Atelier de la Créa : Découverte du monde de l’entrepreneuriat P 52 o Atelier de la Créa : Etapes, outils et acteurs de la création d’entreprise P 53 o Atelier de la Créa : Eveiller sa créativité P 54 o Atelier de la Créa : Formaliser son idée P 55 o Atelier de la Créa : Lancer son activité indépendante : micro- entrepreneur ou freelance ? P 56 o Atelier de la Créa : Pitcher son projet P 57 o Atelier de la Créa : Jeux de simulation de création d’entreprise P 58 o Happy Entrepren’hour P 59 Modules Offre composante P 60 E2O Entrepreneuriat P 61 Actions & Programmes partenaires P 62 Statut National d’Etudiant Entrepreneur P 63
  • 46. 46 Accompagnement ENTREPRNEURIAT Entretien Porte d’entrée pour entreprendre Une idée, un projet, une envie d’entreprendre ? Super ! Mais par où commencer ? Bénéficiez d’un premier entretien, individuel ou avec les membres de votre projet, pour être informé des actions et acteurs de l’entrepreneuriat à l’UA et sur le territoire et/ou clarifier votre idée de création d’activité et réfléchir à un plan d’actions avec votre conseillère. Parcours d’accompagnement Parcours d’accompagnement personnalisés en fonction de vos besoins et de vos projets. Je découvre : je suis curieux et j’aimerais peut-être créer un jour J’explore : j’ai une idée et j’ai envie d’y réfléchir plus précisément Je me lance : je suis étudiant-entrepreneur ou j’ai lancé mon activité indépendante RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Découvrir les actions possibles pour se familiariser avec l’entrepreneuriat, à l’UA et sur le territoire.  Identifier les acteurs et les ressources disponibles pour réfléchir à un projet de création.  Faire le point sur son idée/projet et co-construire un plan d’actions. Confidentialité et convivialité garanties. INDICATIONS  INTERVENANTE : Référente Entrepreneuriat du SUIO-IP  PÉRIODE DE L’ANNÉE : À tout moment  DURÉE : 45 min – 1h  MODALITÉ D’INSCRIPTION : par mail : chloe.maillet@univ-angers.fr E
  • 47. 47 PARCOURS JE DECOUVRE Je suis curieux et j’aimerais peut-être créer mon activité un jour ! En attendant, je m’informe sur l’entrepreneuriat et ses acteurs sur le territoire. Quelques pistes pour ce parcours : Ateliers de la Créa - Envie d’entreprendre ? Rentrée de l’entrepreneuriat UA et partenaires - Je découvre l’entrepreneuriat - Etapes, outils et acteurs clés de la création d’activité - Eveiller sa créativité Evénements partenaires : les Entrep’, Marathon étudiant de la création, Doct’innov RÉSUMÉ l OBJECTIFS - Se familiariser avec le monde de l’entrepreneuriat, les acteurs clés et les différentes étapes d’un projet - Mieux cerner la personnalité, les motivations et les compétences nécessaires pour entreprendre INDICATIONS  INTERVENANTS : UA’Factory, professionnels de la création d’entreprise, étudiants, entrepreneurs  PÉRIODE DE L’ANNÉE : De septembre à juin  DURÉE : Modulable  MODALITÉ D’INSCRIPTION : par mail : chloe.maillet@univ-angers.fr E
  • 48. 48 PARCOURS J’EXPLORE J’ai une idée et j’ai envie d’y réfléchir plus précisément. Je commence à construire mon réseau et je participe à des rencontres et des événements entrepreneuriaux. Quelques pistes pour ce parcours : Ateliers de la Créa - Formaliser son idée - Pitcher son projet - Lancer une activité indépendante : micro-entrepreneur ou freelance Evénements partenaires : les Entrep’, Marathon étudiant de la création, Doct’innov, Pé’pitch RÉSUMÉ l OBJECTIFS - Explorer son envie d’entreprendre et son idée - Se forger un avis sur l’opportunité de la transformer en projet entrepreneurial - Conforter sa décision de devenir ou non (aujourd’hui ou demain) un.e entrepreneur.e INDICATIONS  INTERVENANTS : UA’Factory, professionnels de la création d’entreprise, étudiants, entrepreneurs  PÉRIODE DE L’ANNÉE : de septembre à juin  DURÉE : Modulable  MODALITÉ D’INSCRIPTION : par mail : chloe.maillet@univ- angers.fr
  • 49. 49 PARCOURS JE ME LANCE Je suis étudiant entrepreneur avec PEPITE ou j’ai lancé mon activité indépendante. Je veux participer aux événements de la Communauté des Etudiants Entreprenants de l’UA et valoriser mon parcours. Quelques pistes pour ce parcours : - Rentrée de la Communauté des Etudiants Entreprenants de l’UA (mercredi 11 octobre – campus de Belle-Beille) - Temps de rencontres réguliers et d’optimisation de la communauté - Programme de réalisation de vidéos promotionnelles et de photos RÉSUMÉ l OBJECTIFS - Valoriser son parcours d’étudiant entreprenant au niveau de l’UA - Intégrer une communauté et partager son expérience avec d’autres étudiants entreprenants - Inspirer et conseiller des étudiants qui se questionnent sur l’entrepreneuriat INDICATIONS  INTERVENANTS : UA’Factory, professionnels de la création d’entreprise, étudiants, entrepreneurs  PÉRIODE DE L’ANNÉE : de septembre à juin Rentrée : mercredi 11 octobre – Belle-Beille  DURÉE : Modulable  MODALITÉ D’INSCRIPTION : par mail : chloe.maillet@univ- angers.fr E
  • 50. 50 ATELIERS & EVENEMENTS ENTREPRENEURIAT La Mission Entrepreneuriat de l’UA, l’UA’Factory, vous propose deux types de rendez-vous pour vous immerger dans l’univers de l’entrepreneuriat. ATELIERS DE LA CREA Les mardis ou jeudis midis (entre 12h30 et 13h45), un temps pour découvrir une thématique en lien avec l’entrepreneuriat et la création d’activité, le montage de projet. HAPPY ENTREPREN’HOUR 3 rendez-vous dans l’année avec des témoignages d’étudiants entrepreneurs ou d’anciens étudiants issus des formations de la composante dans laquelle la rencontre est organisée. RÉSUMÉ l OBJECTIFS  S’informer et enrichir sa culture entrepreneuriale.  Rencontrer et échanger avec d’autres étudiants intéressés.  Initier le contact avec des professionnels spécialisés.  S’inspirer du parcours d’étudiants entrepreneurs. INDICATIONS  INTERVENANTS : UA’Factory, BGE Anjou Maine, PEPITE, UAEC Junior Conseil, Les Entrep’, Communauté des Etudiants Entreprenants de l’UA  DATES & LIEUX : de septembre à mars SUIO-IP (campus de Belle-Beille), BU Saint-Serge  DURÉE :  Ateliers de la Créa : 1h15, de 12h30 à 13h45  Happy Entrepren’hour : 1h30, de 17h30 à 19h  MODALITÉ D’INSCRIPTION : Sur IP’Oline > Groupe UA’Factory > Agenda E
  • 51. 51 ENVIE D’ENTREPRENDRE ? RENTREE DE L’ENTREPRENEURIAT A L’UA Vous avez une idée, un projet, une envie de créer votre propre activité ? Vous êtes curieux ou intéressés par le monde de la création d’entreprise, des start-ups, de la créativité et de l’innovation ? Venez rencontrer les principaux acteurs qui peuvent vous éclairer et vous aider et échanger directement avec eux !  UA’Factory (Mission Entrepreneuriat de l’UA)  PEPITE (Pôle Etudiant Pour l’Innovation, le Transfert et l’Entrepreneuriat) et le SNEE (Statut National d’Etudiant Entrepreneur)  Les Entrep’, programme d’entrainement à l’entrepreneuriat  UAEC Junior Conseil, la junior entreprise de l’Université d’Angers RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Découvrir l’entrepreneuriat étudiant à l’UA et ses partenaires  Identifier les actions et programmes possibles pour s’initier à l’entrepreneuriat  Echanger avec des étudiants qui en ont déjà fait l’expérience INDICATIONS  INTERVENANTS : UA’Factory, PEPITE, UAEC Junior Conseil, Les Entrep’, Communauté des Etudiants Entreprenants de l’UA  DATES & LIEUX : Belle-Beille : mardi 26/09 de 12h30 à 13h45, Saint-Serge : mercredi 27/09 de 12h30 à 13h45  DURÉE : 1h15  MODALITÉ D’INSCRIPTION : Sur IP’Oline > Groupe UA’Factory > Agenda E
  • 52. 52 ATELIER DE LA CREA DECOUVERTE DU MONDE DE L’ENTREPRENEURIAT Atelier pour tous les étudiants, les curieux comme ceux qui ont une idée en tête ! Venez découvrir la culture entrepreneuriale et l’esprit d’entreprendre ! Parcourez la diversité des façons de créer son activité et les multiples profils d’entrepreneurs. RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Comprendre ce qu’est l’esprit d’entreprendre  Voir les inspirations, motivations et compétences des entrepreneurs  Parler ESS, association, start-up… INDICATIONS  INTERVENANTS : UA’Factory  DATES & LIEUX : Belle-Beille : mardi 03/10 de 12h30 à 13h45, Saint-Serge : mardi 10/10 de 12h30 à 13h45  DURÉE : 1h15  MODALITÉ D’INSCRIPTION : Sur IP’Oline > Groupe UA’Factory > Agenda E
  • 53. 53 ATELIER DE LA CREA ETAPES, OUTILS ET ACTEURS DE LA CREATION D’ENTREPRISE Embarquez pour un tour d’horizon des étapes de la création : de la définition de l’idée au lancement du projet ! Les différentes phases de construction d’un projet, les outils utilisables et les acteurs clés sur le territoire n’auront plus de secret pour vous ! RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Identifier les étapes de transformation d’une idée en projet de création viable  Découvrir les outils utiles pour structurer son projet  Prendre connaissances des acteurs et structures su territoire qui aident et accompagnent les porteurs de projets INDICATIONS  INTERVENANTS : BGE Anjou Maine, organisme de formation et d’accompagnement à la création et au développement d’entreprise  DATES & LIEUX : Belle-Beille : mardi 24/10 de 12h30 à 13h45, Saint-Serge : mardi 23/01/2024 de 12h30 à 13h45  DURÉE : 1h15  MODALITÉ D’INSCRIPTION : Sur IP’Oline > Groupe UA’Factory > Agenda E
  • 54. 54 ATELIER DE LA CREA EVEILLER SA CREATIVITE La créativité fait partie des soft skills les plus recherchées par les recruteurs et collaborateurs en entreprise. Elle se travaille, s’exerce et s’entretient. Envie de réveiller votre créativité autour de jeux qui abordent des techniques de créativité ? Venez découvrir des façons de trouver des idées nouvelles et développer vos aptitudes entrepreneuriales. RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Comprendre que nous sommes tous créatifs  Stimuler sa créativité à l’aide de techniques favorisant l’émergence d’idées nouvelles  Développer des aptitudes entrepreneuriales comme la communication, l’esprit d’équipe, la capacité à convaincre INDICATIONS  INTERVENANTS : UA’Factory  DATES & LIEUX : Belle-Beille : mardi 21/11 de 12h30 à 13h45, Saint-Serge : mardi 06/02/2024 de 12h30 à 13h45  DURÉE : 1h15  MODALITÉ D’INSCRIPTION : Sur IP’Oline > Groupe UA’Factory > Agenda E
  • 55. 55 ATELIER DE LA CREA FORMALISER SON IDEE Vous avez une idée en tête et envie de faire le point ? Rejoignez cet atelier pour : - Donner forme à votre idée et la résumer - Découvrir des outils de présentation et de structuration d’idées - Exprimer, partager votre idée avec les autres et l’enrichir RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Faire le point des éléments constitutifs de votre idée et de l’état d’avancement de votre réflexion  Parler de votre idée, la résumer, la transformer grâce aux retours des autres participants à l’atelier INDICATIONS  INTERVENANTS : UA’Factory  DATES & LIEUX : Belle-Beille : mardi 30/01/2024 de 12h30 à 13h45, Saint-Serge : mardi 07/11 de 12h30 à 13h45  DURÉE : 1h15  MODALITÉ D’INSCRIPTION : Sur IP’Oline > Groupe UA’Factory > Agenda E
  • 56. 56 ATELIER DE LA CREA LANCER SON ACTIVITE INDEPENDANTE : MICRO- ENTREPRENEUR OU FREELANCE ? Vous réfléchissez à lancer votre activité indépendante et vous vous demandez quel régime ou statut est le plus adapté ? Venez aborder les questions essentielles avant de choisir la micro- entreprise ou le freelance pour votre activité secondaire ou principale. RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Panorama des statuts d’entreprise  Questions pertinentes pour choisir le statut adapté à la nature de votre activité  Informations juridiques, fiscales et sociales INDICATIONS  INTERVENANTS : BGE Anjou Maine, organisme de formation et d’accompagnement à la création et au développement d’entreprise  DATES & LIEUX : HYBRIDE : en ligne sur TEAMS et à Belle-Beille : mardi 05/12 de 12h30 à 13h45  DURÉE : 1h15  MODALITÉ D’INSCRIPTION : Sur IP’Oline > Groupe UA’Factory > Agenda E
  • 57. 57 ATELIER DE LA CREA PITCHER SON PROJET Que vous souhaitiez présenter votre projet personnel et professionnel ou de création d’activité, cet atelier vous livrera quelques clés pour structurer votre discours et retenir l’attention de votre auditoire. RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Réfléchir au message que vous souhaitez transmettre à votre auditoire  Construire votre pitch en sélectionnant les éléments de votre parcours les plus pertinents  S’entrainer à présenter son projet à l’oral INDICATIONS  INTERVENANTS : UA’Factory & Conseillers en Insertion Professionnelle  DATES & LIEUX : Belle-Beille : mardi 28/11 de 17h à 18h15, Saint-Serge : jeudi 30/11 de 12h30 à 13h45  DURÉE : 1h15  MODALITÉ D’INSCRIPTION : Sur IP’Oline > Groupe UA’Factory > Agenda E
  • 58. 58 ATELIER DE LA CREA JEUX DE SIMULATION DE CREATION D’ENTREPRISE Venez tester un jeu de plateau simulant la création d’une activité ! En équipe, cela sera l’occasion d’incarner un porteur de projet et de traverser les différentes étapes de la création d’une entreprise. RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Découvrir les étapes de la création d’entreprise de façon ludique  Se mettre dans la peau d’un porteur de projet  Développer ses aptitudes entrepreneuriales : communication, collaboration, capacité à convaincre, traiter les opportunités INDICATIONS  INTERVENANTS : UA’Factory  DATES & LIEUX : Belle-Beille : mardi 20/02/2024 de 12h30 à 13h45, Saint-Serge : mardi 28/11 de 12h30 à 13h45  DURÉE : 1h15  MODALITÉ D’INSCRIPTION : Sur IP’Oline > Groupe UA’Factory > Agenda E
  • 59. 59 HAPPY ENTREPREN’HOUR 3 rendez-vous dans l’année dans différentes composantes de l’Université d’Angers, pour mettre en lumière les parcours d’entrepreneurs d’actuels ou d’anciens étudiants. Venez rencontrer des étudiants entrepreneurs ou d’anciens étudiants et vous inspirer des témoignages de jeunes issus de votre formation ! RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Développer sa connaissance de l’entrepreneuriat, du réseau territorial et des actions possibles via les témoignages d’actuels ou d’anciens étudiants  Construire son réseau, avoir des conseils, s’inspirer des rencontres pour tester son envie d’entreprendre  Se dire que c’est possible de se lancer en rencontrant d’actuels et d’anciens étudiants de sa faculté, voire de sa formation INDICATIONS  INTERVENANTS & PARTICIPANTS : Etudiants UA et des établissements du Maine-et-Loire, étudiants-entrepreneurs et entreprenants, créateurs d’entreprises, professionnels…  DATES & LIEUX : de 17h30 à 19h : Mardi 24/10 à Belle-Beille (LLSH) Mardi 21/11 à Saint Serge (ESTHUA) Mardi 27/02 à Saint Serge (IAE)  MODALITÉ D’INSCRIPTION : Sur IP’Oline > Groupe UA’Factory > Agenda
  • 60. 60 MODULES OFFRE COMPOSANTE Modules sensibilisation UA’Factory  Découverte de l’entrepreneuriat : acteurs et étapes d’un projet Pour découvrir les fondamentaux de la création d’entreprise, les motivations et compétences des créateurs, les étapes de la création, l’intrapreneuriat. Sur-mesure : en fonction des besoins de votre filière. 1h20 – Etudiants de Licence et Master  Pensée créative : Trouver des idées nouvelles grâce à des techniques de créativité et d’animation créative 2h40 – Etudiants de Master et Doctorat  Témoignages d’entrepreneurs ou d’étudiants entrepreneurs : En lien avec votre formation Entre 30’ et 45’ – Etudiants de Licence, Master et Doctorat Jeux et Escape Game entrepreneuriat Jeux de sensibilisation et de simulation de création d’entreprise. Plusieurs formats possibles entre 1h20 et 3h. Escape Game Entrepreneuriat Pépite – 1h20 Jeux Kikré, Fricsol, Créanov, Box Entrepreneuriat… RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Développer ses connaissances et ses compétences en création d’entreprise, gestion de projets et d’événements, créativité.  S’inspirer des parcours de professionnels, d’étudiants et d’anciens étudiants issus de vos formations. INDICATIONS  INTERVENANTS : UA’Factory, entrepreneurs, étudiants- entrepreneurs, professionnels  PÉRIODE DE L’ANNÉE : À tout moment  DURÉE : A définir  DEMANDE D’INTERVENTION : par l’enseignant ou le responsable de formation, par mail : chloe.maillet@univ-angers.fr E
  • 61. 61 E2O ENTREPRENEURIAT Vous souhaitez découvrir l’entrepreneuriat (création/reprise d’entreprise, ESS…) ? Vous voulez vous tester en équipe sur le montage d’un projet entrepreneurial ? Envie d’exprimer (ou de révéler !) votre créativité ? Vous avez envie d’en savoir plus sur les parties financière et commerciale de la création d’activité ? 3 E2O vous sont proposés :  E2O Graine de créateur : méthodes de créativité pour trouver des idées nouvelles en équipe, Marathon étudiant de la création  E2O Graine d’entrepreneur : découverte de l’entrepreneuriat, visites, témoignages  E2O Volets financier et commercial de la création d’entreprise RÉSUMÉ l OBJECTIFS  Identifier et découvrir l'entrepreneuriat sous toutes ses formes (start-up, associations, reprise d’entreprise, entrepreneuriat social et solidaire…), les étapes d’un projet et les acteurs spécialisés  Valoriser et développer ses compétences en travaillant en groupe, en communiquant ses idées, en structurant un projet  Aller plus loin dans la compréhension du fonctionnement d’une entreprise et poursuivre sa réflexion avant de se lancer dans une activité indépendante INDICATIONS  INTERVENANTS : Référents entrepreneuriat de l’UA, Partenaires et professionnels  PÉRIODE DE L’ANNÉE : o Graine de créateur : Semestre 1 o Graine d’entrepreneur et Volets financier et commercial de la création d’entreprise : Semestre 1  DURÉE : 16 heures (8 séances) pour chaque E2O les jeudis soir  MODALITÉ D’INSCRIPTION : ENT étudiant<scolarité<inscriptions pédagogiques
  • 62. 62 ACTIONS & PROGRAMMES PARTENAIRES Réseau PEPITE  Marathon étudiant de la création d’entreprise (jeudi 9 nov 2023) En une journée, expérimentez l'entrepreneuriat et concevez en équipes pluridisciplinaires un projet de création en réponse à une problématique.  Doct’innov (jeudi 1er février 2024) Evénement dédié aux doctorants : trouver une solution innovante durant une journée créative.  Concours Pé’pitch (jeudi 11 avril 2024) Pour les étudiants avec une idée, un projet, une opportunité de les présenter en mode pitch et de remporter un prix. Les Entrep’ Programme d'entraînement terrain à l’entrepreneuriat, sur environ 5 mois (de novembre à mars), innovant, hors les murs, GRATUIT et ouvert aux étudiants de toutes filières. Les hackathons Hack le tourisme, en novembre Agreen Start Up, en janvier Start Up week-end, en décembre Les événements CCI-MCTE ouverts à tous Les folles journées pour entreprendre – octobre La grande aventure d’entreprendre - juin RÉSUMÉ l OBJECTIFS Pour s’essayer à la création d’activité, se tester, apprendre à pitcher son projet, challenger son idée et trouver des fonds de démarrage, nous vous suggérons plusieurs action et programmes partenaires, tout au long de l’année ! N’hésitez pas à venir révéler votre potentiel créatif et votre envie d’entreprendre, seul.e ou en équipe. INDICATIONS  Pour plus d’infos, nos partenaires viendront présenter leurs actions lors de la rentrée de l’entrepreneuriat à l’UA (cf. Envie d’entreprendre ?) le 26/09 à Belle-Beille et le 27/09 à Saint Serge.  RDV à la rentrée sur www.univ-angers.fr/entrepreneuriat  MODALITÉ D’INSCRIPTION : en fonction du programme. Infos sur IP’Oline > Groupe UA’Factory > Agenda ou par mail : chloe.maillet@univ-angers.fr
  • 63. 63 STATUT NATIONAL D’ETUDIANT- ENTREPRENEUR (SNEE) Un cadre protecteur et incitatif aux étudiants et jeunes diplômés qui créent et innovent. Pour bénéficier de ce statut trois conditions doivent être réunies :  être étudiant ou le (re)devenir via le Diplôme Étudiant Entrepreneur,  avoir un projet entrepreneurial,  être sélectionné par un comité d'engagement du PEPITE constitué de professionnels de l’écosystème, de membres des établissements d'enseignement supérieur et de leurs partenaires. RÉSUMÉ l OBJECTIFS Les avantages de ce statut :  possibilité de substituer son projet entrepreneurial à son stage  accompagnement par un chargé d’accompagnement PEPITE et un enseignant référent  mise en réseau avec les structures dédiées à la création d'entreprise, des entrepreneurs aguerris et d’autres étudiants entrepreneurs  accès à un espace de coworking (Weforge)  accès à des ateliers d’experts et à la possibilité, à la possibilité de participer au Prix PEPITE et à la communauté des étudiants entrepreneurs PEPITE  inscription facultative dans un Diplôme étudiant entrepreneur. INDICATIONS  Plus d’informations : Mission Entrepreneuriat de l’UA : chloe.maillet@univ-angers.fr  PEPITE : mateo.grippon@univ-angers.fr  DURÉE : 1 année universitaire renouvelable E
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