From: siempre_lo_mimo@hotmail.com
Subject: FW: La bohème et Montmartre
Date: Sun, 27 Sep 2009 22:27:32 +0000
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Teemu Arina sugiere crear espacios para fomentar la interacción entre personas y promover así el aprendizaje informal y móvil, guiado por el aprendiz y no por esquemas formales. En el futuro, los aprendices determinarán sus intereses a través de encuentros casuales usando tecnologías como blogs y wikis, y aprenderán de forma cooperativa. El papel del profesor será proveer modelos y promover la reflexión para que los aprendices discutan y generen aprendizaje efectivo.
From: siempre_lo_mimo@hotmail.com
Subject: FW: La bohème et Montmartre
Date: Sun, 27 Sep 2009 22:27:32 +0000
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Teemu Arina sugiere crear espacios para fomentar la interacción entre personas y promover así el aprendizaje informal y móvil, guiado por el aprendiz y no por esquemas formales. En el futuro, los aprendices determinarán sus intereses a través de encuentros casuales usando tecnologías como blogs y wikis, y aprenderán de forma cooperativa. El papel del profesor será proveer modelos y promover la reflexión para que los aprendices discutan y generen aprendizaje efectivo.
Teemu Arina sugiere que el futuro del aprendizaje será informal y móvil, donde los estudiantes determinan lo que les interesa aprender a través de encuentros casuales y construyen conocimiento de forma cooperativa en blogs y wikis. El papel del profesor será proveer modelos y promover la reflexión para que los estudiantes discutan y generen aprendizaje efectivo.
El profesor introduce el uso de rúbricas para evaluar los proyectos del trimestre de una manera nueva. Explica que una rúbrica describe diferentes niveles de calidad para aspectos clave de un proyecto, como la organización. Los estudiantes pueden usar las rúbricas antes, durante y después de los proyectos para monitorear su desempeño, mejorar su trabajo, y evaluar el trabajo de sus compañeros. El uso de rúbricas les da más responsabilidad en el aprendizaje y mejora la conciencia sobre la calidad
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
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➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
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Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
1. Pour aller au Louvre ?
Pardon, monsieur. Le musée du Louvre, c’est par où ?
Oh ! là, là ! vous êtes loin. De la gare Montparnasse, il y
a un bus…
Ah ! non, non, j’y vais à pied.
Bien. Alors, vous prenez la rue de Rennes, il y a une
banque au coin. Et là, vous allez tout droit. Passez
devant la poste puis continuez tout droit.
Là, vous arrivez à Saint-Germain-des-Prés. Ça va ?
Oui, oui.
Bien, alors, ensuite vous prenez la rue Bonaparte, en
face, jusqu’à la Seine. Passez devant la fac à votre
gauche. Traversez la Seine sur le pont. Et ensuite
vous arrivez au Louvre. À gauche, c’est le jardin des
Tuileries : Tournez à droite : entrez dans le musée sous
la pyramide.
Bien, pardon… le bus, c’est quel numéro ?
Le bus ? Le 95.
