Le document traite du scrapbooking, une activité créative permettant de créer des albums personnalisés à l'aide de divers médias. Il souligne l'importance d'internet et des ressources numériques dans la vie des jeunes, et leur relation avec ces outils pour explorer et exprimer leur perspective. Des instructions sont données sur la manière de rassembler des éléments significatifs pour un collimage sur le rapport des jeunes avec internet.

1. Scapbook. Internet et les jeunes Ressources Internet pour créer un collimage ou scrapbook concernant les jeunes<br />Des concepts préliminaires. <br />Qu’est-ce que c’est le collimage ou scrapbooking ?<br />Le scrapbooking ou collimage est un loisir créatif qui consiste à afficher des photographies, des souvenirs, ou autres, dans un décor afin de les mettre en valeur. Il suffit de faire du découpage, faire de la superposition, ajouter de la texture, jouer avec les couleurs, mettre des autocollants, faire du lettrage, ajouter des objets, afin de créer un album spécial. Les possibilités de scrapbooking sont infinies, il faut surtout de la créativité.<br />Le scrapbooking comme activité d’apprentissage avec des ressources est bien similaire, mais ce que l’on utilise ce n’est pas d’éléments physiques mais virtuels et numériques multimédia. C’est-à-dire que l’on se sert des photos, des vidéos, des sons, des notes, etc., pour personnaliser un « album » qui représentera notre perspective d’un sujet spécifique. <br />Introduction<br />Internet est un outil qui est entré dans nos vies et a modifié notre comportement et la manière dont nous interagissons avec l’information et comment nous entretenons nos relations avec les autres. Les jeunes représentent un secteur des plus touchés par les phénomènes suscités par toile et toutes les ressources numériques qu’ils y trouvent et dont ils se servent. Mais qu’est-ce que tu en penses ? Comment tu perçois cette relation des jeunes avec Internet et leurs implications ? Comment s'y prennent-ils?<br />Instructions<br />Révise les sites et documents du répertoire des liens ci-dessous. Identifie et choisis des faits, notes, exemples, vidéos, images, etc. qui retiendront ton attention et que tu considères importants pour illustrer le phénomène du rapport des Jeunes avec Internet.<br />Quand tu trouveras quelque chose qui te plaira, sélectionne-le et intègre-le à ton collimage.<br />Après avoir réuni les éléments et l’information qui t’a semblé important d’inclure dans ton collimage, réfléchis à pourquoi les as-tu choisis et pourquoi sont-ils importants pour ton collimage.<br />Dans la rubrique Outils Il y a des ressources additionnelles sur lesquelles tu peux toujours y aller pour enrichir ton travail. <br />Ressources Internet<br />Vidéo<br />Court métrage - Court métrage qui pose le problème des dangers potentiel pour les jeunes. <br />Internet nouvelle génération : tout le monde participe ! - Article pour se familiariser avec les concepts des outils numériques sur Internet <br />Les jeunes et Internet - Interview aux jeunes internautes sur leurs habitudes sur Internet, le temps qu’ils passent connectés, ce qu’ils font, sur quels sites ils surfent et l’utilisation des services tels que facebook et wikipédia et la lecture des livres, ainsi que leur avis sur l’opinion. <br />Les jeunes et les réseaux sociaux sur Internet - Des parents et experts s’expriment au sujet des réseaux sociaux utilisés par les jeunes. <br />Textes <br />La Génération MSN - Un regard sympathique sur les types de messages que l’on peut trouver sur les réseaux sociaux. <br />Diaporama <br />Portrait robot de la Netgénération - Diaporama d’une étude sur l’utilisation d’Internet chez les jeunes et leur comportement face aux médias numériques. <br />Statistiques <br />La technologie accroît la soif de contrôle des jeunes, selon Cap Gemini - Un article qui donne quelques chiffres sur le comportement des jeunes faces aux médias. <br />Outils<br />Photos et animations. Un site qui offre un moteur de recherche des photos et animations.<br />Photos. Un site qui offre un moteur de recherche de photos.<br />Elaboró. Adan Reyes <br />