Diaporama d'auto-formation réalisé par Khadidja Derraze dans le cadre du groupe d'impulsion et de mutualisation des ressources et des usages des professeurs documentalistes pour le numérique (Académie de Dijon).
TraAm documentation 2014-2015
Exploration réalisée à l'occasion de l'ExplorCamp de la fête des clics de Saint Paul en Jarez le 20 mars 2010.
Question de ma table : "Comment comprendre et s'approprier ce sujet à partir des nombreux articles et nombreuses illustrations présentent sur le web ?"
Merci aux producteurs des contenus et félicitation pour la qualité de leur travail.
Identité numérique : quelle importance pour nos présences en ligne ?HelloWork
Cet ebook collaboratif réunit 20 experts de l'identité numérique et une trentaine d'articles. Il s'intéresse au sujet de l'identité numérique avec des témoignages, analyses et autres conseils.
Diaporama d'auto-formation réalisé par Khadidja Derraze dans le cadre du groupe d'impulsion et de mutualisation des ressources et des usages des professeurs documentalistes pour le numérique (Académie de Dijon).
TraAm documentation 2014-2015
Exploration réalisée à l'occasion de l'ExplorCamp de la fête des clics de Saint Paul en Jarez le 20 mars 2010.
Question de ma table : "Comment comprendre et s'approprier ce sujet à partir des nombreux articles et nombreuses illustrations présentent sur le web ?"
Merci aux producteurs des contenus et félicitation pour la qualité de leur travail.
Identité numérique : quelle importance pour nos présences en ligne ?HelloWork
Cet ebook collaboratif réunit 20 experts de l'identité numérique et une trentaine d'articles. Il s'intéresse au sujet de l'identité numérique avec des témoignages, analyses et autres conseils.
Formation "Médias numeriques et évolutions" (Clemi - PAF)Alexandre Acou
Support de présentation à la formation donnée au Clemi Paris le 13 février 2013, devant des enseignants de primaire notamment, dans le cadre du Plan Académique de Formation parisien.
Il n'y a pas de formule magique pour gérer votre identité numérique mais nous vous apportons quelques conseils pratique en vue de vous aidez a mieux gérer votre identité qui représente votre avenir.
Cours auprès des Master 1 Multimédia de Bordeaux sur l'identité numérique et la e-reputation. Le cours est succinct, les étudiants ayant la majorité de l'apprentissage à faire en groupe (avec présentation orale).
Intégrer la notion d'identité numérique dans sa pratique professionnelle. Diaporama diffusé lors de la journée professionnelle des documentalistes du Tarn du 29 avril 2015
Formation "Médias numeriques et évolutions" (Clemi - PAF)Alexandre Acou
Support de présentation à la formation donnée au Clemi Paris le 13 février 2013, devant des enseignants de primaire notamment, dans le cadre du Plan Académique de Formation parisien.
Il n'y a pas de formule magique pour gérer votre identité numérique mais nous vous apportons quelques conseils pratique en vue de vous aidez a mieux gérer votre identité qui représente votre avenir.
Cours auprès des Master 1 Multimédia de Bordeaux sur l'identité numérique et la e-reputation. Le cours est succinct, les étudiants ayant la majorité de l'apprentissage à faire en groupe (avec présentation orale).
Intégrer la notion d'identité numérique dans sa pratique professionnelle. Diaporama diffusé lors de la journée professionnelle des documentalistes du Tarn du 29 avril 2015
Fing Identites Actives Rencontre Toulon 24062008Nonoll
Atelier de travail sur l'identité numérique dans le cadre d'une rencontre entre animateurs d'espaces publics numériques (pour la plupart issus du réseau des ERIC) le 24 juin 2008 à Toulon.
Conférencé donnée Dans le cadre du festival Numok, à la Médiathèque Melville. "Reprenez le contrôle de votre vie privée Est-il possible d’avoir une vie privée sur Internet ? Qu’en est-il de nos données personnelles ? On me parle d’espionnage, c’est quoi ? Que savent Google, Facebook et autres entreprises sur moi ? Que puis-je faire contre ça ? Comment utiliser le réseau Tor ? Venez découvrir, comprendre et avoir une réponse à toutes ces questions et d’autres, de façon simple et accessible au grand public"
Internet comment ça marche, qu'est ce que le web 2.0? Les réseaux sociaux : quels sont les principes, les principaux sites, les avantages et les risques à les utiliser? Qu'est ce que l'e-réputation ou l'identité numérique?
Notre identité sur le net peut-elle être maîtrisée de la même façon que dans le monde physique ? Comment contrôler son image ? Peut-on dire que nous avons aujourd’hui deux vies, l’une sur internet (sur les réseaux sociaux, les sites de rencontre par exemple) et l’autre près de nos proches et des gens que nous côtoyons?
Colloque Reconnaissance et Marketing - Technologie, privacy et Relation client
Master Marketing Opérationnel International - Université Paris Ouest
http://msmoi.wordpress.com/2010/04/02/colloque-onoff-reconnaissance-et-marketing-1er-avril-2010/
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
2. « Dans quelques années, votre smartphone
pourra vous envoyer un SMS vous indiquant
que vous allez être en retard pour
votre rendez-vous chez le dentiste… »
Un responsable Google
4. Une définition ou essai technique de
l'Identité numérique pourrait s'écrire ainsi :
L'identité numérique est un lien
technologique entre une entité réelle et une
entité virtuelle.
Cette « identité numérique » va revêtir plusieurs aspects:
•Technique: quelles sont les technologies à mettre en oeuvre pour gérer l’identité.
•Légaux: Règles et lois régissant ce que l'on a le droit de faire.
•Notoriété et réputation : L'image produite en ligne pouvant être source
d'indiscrétions ou pouvant faire l'objet d'actions de harcèlement, de déstabilisation
sinon de sabotage.
•Sociaux et sociétaux : Usages et nouvelles pratiques dues à l'évolution de la société.
•Éducatifs : Éduquer les personnes sur la manière de bien gérer son identité en ligne
Source: Wikipédia
Une définition de l’identité numérique:
6. Que peut-il ressortir de moi sur internet?
L’écosystème de l’identité numérique
d’après un schéma original de Fred Cavazza
7. Quelques conseils à appliquer à l’école, mais aussi chez
moi:
10 règles à retenir :
•Maintenez à jour vos logiciels, surtout vos logiciels de sécurité.
•Faites une copie de vos fichiers importants et protégez-la contre le vol.
•Limitez l'accès à votre réseau personnel, surtout à celui de votre réseau sans fil.
•Soyez prudent lorsque vous donnez vos renseignements personnels sur Internet.
•Prenez garde avant d'ouvrir un fichier joint ou d'activer un hyperlien.
•Faites vos transactions sur des sites fiables et sécurisés.
•Conservez une preuve de vos transactions et vérifiez vos relevés.
•Créez des mots de passe difficiles à deviner.
•Fermez votre ordinateur après usage.
•En cas de doute, ne pas se précipiter, relire et réfléchir, poser des questions.
8. Mon identité numérique
L'identité numérique est l'ensemble des renseignements et des données qui se
rapportent spécifiquement à un individu sur Internet.
L'identité numérique se compose d'éléments relevant de quatre catégories:
•des éléments d'authentification : numéro d'identification, adresse IP, adresse
courriel, nom d'usager, mot de passe, nom, prénom, pseudonyme, etc.
•des données : personnelles, administratives, bancaires, professionnelles, sociales, etc.
•des signes de reconnaissance : photo, avatar, logo, image, etc.
•des traces numériques : contributions à des blogues et autres systèmes de gestion de
contenu, liens, etc.
« Gérer son identité numérique » signifie surveiller l'utilisation de ces éléments.
9. Dangers
Les éléments composant votre identité numérique pourraient être utilisés à des fins
possiblement dommageables. Par exemple :
•vos photos, textes, etc. sont utilisés sans votre consentement et dans un contexte que
vous n'approuvez pas.
•vos données personnelles sont collectées par des entreprises à votre insu.
•votre identité numérique est utilisée pour porter atteinte à votre réputation.
•vos renseignements et données sont utilisés par un fraudeur.
Plus spécifiquement, un fraudeur pourrait :
•épier vos échanges pour obtenir des renseignements personnels et usurper votre
identité.
•utiliser les renseignements que vous affichez en ligne pour deviner votre mot de passe
et accéder à votre ordinateur.
10. Comment se protéger?
• Soyez conscient de votre identité numérique
• Soyez conscient qu'une fois un élément de votre identité numérique est affiché sur
le Web, vous en perdez le contrôle
• N'affichez aucun renseignement personnel sur Internet
• Si vous devez créer un profil d'utilisateur, utilisez toujours un pseudonyme
• Faites la gestion de vos profils afin de savoir quelles traces vous avez laissées à quels
endroits
• Créez des mots de passe sécuritaires
11. Pourquoi sensibiliser les élèves sur leur future identité numérique
De la même façon que les dangers de la route sont enseignés en classe,
l’enseignant utilisant les nouvelles technologies se doit de présenter les
dangers d’une identité numérique non maîtrisée.
L’identité virtuelle se rapproche de plus en plus de l’identité réelle, il faut
être conscient qu’à un endroit ou à un autre nous sommes la même et
unique personne. Seriez-vous prêt à donner des renseignements
personnels à propos de vous à un étranger sur la rue? Alors, pourquoi le
faire sur Internet?
Source: PedagoTic
Il faut s’inscrire sur les sites sociaux et se créer une identité plutôt que de laisser
les autres parler sur vous ou utiliser votre patronyme. Même si on n’a pas une
grande utilité de ces réseaux, il s’agit d’occuper la place.
Eric Delcroix
12. Un nouveau B2I fait référence à ses nouvelles particularités technologiques
L’élève sait se connecter au réseau de l’école; il sait gérer et protéger ses
moyens d’authentification (identifiant et mot de passe ou autre identifiant)
L’élève sait qu’il a droit au respect de son image et de sa vie privée et à
la protection de ses données personnelles.
L’élève connaît et tient compte des conditions d’inscription à un service en
ligne; il sait quelles informations personnelles il peut communiquer; il se
protège et protège sa vie privée.
L’élève sait qu’il doit alerter l’enseignant présent (ou pas) s’il se
trouve face à un contenu ou à un comportement qui lui semble
inappropriés ou illicites.
L’élève connaît et applique les règles propres aux différents modes de
communication (courrier électronique, contribution à un blog ou à
un forum, réseaux sociaux, communication instantanée, etc…)
13. Un exemple d’activité permettant d’aborder ces notions:
l’utilisation du réseau Twitter
Identité numérique Communiquer
Lien compte twitter
Lire Ecrire
Dire
Rendre compte
Compte-rendu du projet Twitter au CP
16. Approcher et comprendre la notion d’identité numérique:
L’ENT, un espace sécurisé pour l’apprentissage des usagers
17. Charte élève Charte adulte
Les deux chartes sont à retrouver sur Réseau Micros:
http://www.reseaumicros.fr/?p=1418
18. Je protège mon identité sur internet: => lien
Action Innocence: => lien
Utiliser Open-DNS comme contrôle parental: => lien
A destination des élèves:
Passe ton permis web: => lien
Internet sans crainte : => lien
CyberJulie: => lien
Vinz et Lou: => lien
Wild Web Woods: découvrir les dangers d’internet: => lien
Ressources plus générales:
http://lesjeunesetinternet.blogs.laclasse.com/identite-numerique/