Les avantages du Mobile Learning pour la formation pour les adultes

1. Pourquoi le mobile-learning va-t-il
révolutionner la formation ?

2. Le M-Learning, c’est :
Apprendre où on veut
Apprendre quand on veut
Définition du M-Learning :
« Tout type d’apprentissage pour lequel
l’apprenant n’est pas dans un endroit fixe
et déterminé,
qu’il soit en mode direct ou asynchrone »

3. 1er atout : L’EPURATION DES INFORMATIONS
 La dimension de l’écran oblige à aller à l’essentiel :
o Graphisme aéré
o Contenu réduit au strict savoir indispensable
(présentations gommées, discours succincts, biais supprimés…)
o Variété des modes d’intéraction

4. 2nd avantage : REPOND AU BESOIN DE SE FORMER
« JUSTE A TEMPS »
La formation M-mobile répond à 3 contraintes de temps du salarié :
 Faible disponibilité et urgence du besoin de formation
 Capacité de concentration courte en raison de son activité (multiples tâches au travail)
 Ancrage mémoriel : on ne se forme pas nécessairement pour le long terme, mais
parfois pour un usage ponctuel des savoirs acquis. Le m-learning permet de revenir
rapidement sur des points précis.

5. 3ème point : PEU DE CONTRAINTES TECHNIQUES
 Le mobile pallie aux problèmes de connexion
 Oubliées les contraintes logistiques d’une salle informatisée :
o Câblages
o Mur d’écran entre le formateur et les apprenants
o Ronronnement des ordinateurs et du vidéoprojecteur

6. 4ème atout : PRISE EN MAIN SIMPLE
 L’usage d’un smartphone et d’une tablette est simple. Il pose plus de facilités qu’un
clavier et une souris (ainsi des personnes qui n’ont jamais utilisé d’ordinateur
adoptent aisément l’écran tactile)
 S’asseoir devant un ordinateur déclenche une implication différente que manipuler
un mobile (l’approche mobile est moins scolaire, elle offre plus de « pouvoir
d’action » à l’apprenant)
 Proximité : On a toujours son mobile sur soi. Il existe une forme de dépendance au
mobile qui fait qu’on le sort « dès qu’on a un moment de libre »

7. 5ème avantage : L’INSTANTANEITE
 Le mobile permet de se filmer (réalisation manuelle, exposé…) et de transmettre la
vidéo à distance pour obtenir un retour quasi immédiat
 La messagerie instantanée permet de travailler avec des collègues et de converser
avec le formateur à distance
 Les auto-évaluations sont privilégiées et immédiates

8. 6ème force : FACILITE LE SOCIAL LEARNING
 Fédérer une communauté d’apprenants est aisé
 Des applications gratuites et connues des possesseurs de smartphones facilitent le
partage (Whats App, Hangouts…)

9. Condition d’efficacité : Une ingénierie adaptée
 Dupliquer un cours e-learning traditionnel sur mobile n’est pas du M-learning.
o Une ingénierie particulière est nécessaire car la concentration sur mobile est
courte.
o Cela requiert la création de micro-activités variées et ludiques
o Les apprentissages qui nécessitent un process long et réflexif doivent être associés à
du Blended-learning

10. Les 6 raisons pour lesquelles
le M-learning va révolutionner
la formation
1. DES SAVOIRS CONCENTRES SUR L’ESSENTIEL
2. LE DEVELOPPEMENT DU « JUSTE-A-TEMPS »
3. DE FAIBLES CONTRAINTES TECHNIQUES
4. UN ACCES AU MOBILE « DEMOCRATISE »
5. L’INSTANTANEITE DES ECHANGES
6. L’AISANCE COLLABORATIVE