civilisation

1. IURIN Irina, gr.did.superior
IPLT “Ion Luca Caragiale”
Pregătire Bac – limba franceză
Itemul III – cultura și civilizația

2. Contextes:
 Préparer une visite / conseiller (recommander) quoi visiter
 Vous faites partie d’une équipe qui réalise un projet
 Vous êtes responsable de la rubrique culture française du journal
en ligne de votre lycée / Vous rédigez le journal de l’école
 Vous êtes membre d’un comité qui organise une exposition
virtuelle sur le patrimoine culturel français / La bibliothèque de
votre lycée a initié le projet
 Lors des débats d’un club de discussion vous avez à présenter
 Vous avez à organiser la Fête / une Soirée du film / une
présentation virtuelle
 Vous avez à présenter la culture française ou francophone à un
ami
 Vous avez fait un voyage en France. En revenant dans votre
ville/village, vous décrivez ....

3. Attention aux conditions de la tâche
 Recommandez-lui deux
boulevards/places/monuments à voir absolument.
Décrivez-les en expliquant votre choix. (2018)
 La Francophonie… Pourquoi est-elle apparue et
se maintient-elle dans le monde ? Décrivez son
impact sur la civilisation ! (2017)
 Lors des débats d’un club de discussion vous
avez à présenter une personnalité politique
française/francophone. Décrivez son activité en
expliquant son impact sur la société. (2017)
A votre choix
Ce n’est pas la France

4. Sources:
 Manuels scolaires - http://ctice.gov.md/manuale-
scolare/
 https://www.youtube.com/
 http://aee.edu.md/ - tests Bac
 https://www.slideshare.net/
 https://www.1jour1actu.com/
- Les leçons de géographie et d’histoire, de
littérature roumaine et universelle

5. 1 jour 1 actu

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7. Extras din programul de bac

8.  Cunoaşterea geografiei ţării limbii ţintă (aşezarea geografică, regiuni, rîuri,
munţi, oraşe, clima).
 Identificarea produselor culturale specifice ţării limbii ţintă cum ar fi: haine,
bucate, bani, meşteşuguri populare, instrumente muzicale, etc.
 Descrierea principalelor sărbători şi tradiţii specifice ţării limbii ţintă.
 Selectarea aspectelor culturale distinctive prezentate în texte autentice, filme,
imagini.
 Descrierea contribuţiilor făcute de personalităţile ilustre a ţării limbii ţintă.
 Relatarea celor mai importante evenimente din istoria ţării limbii ţintă.
 Alcătuirea unei liste cronologice a evenimentelor istorice a ţării limbii ţintă.
 Descrierea importanţei evenimentelor istorice în cultura ţării limbii ţintă.
 Cunoaşterea celor mai cunoscuţi actori de teatru şi cinema din ţara limbii ţintă.
 Cunoaşterea muzicienilor, interpreţilor, pictorilor ţării limbii ţintă.
 Numirea celor mai vestiţi scriitori şi poeţi ai ţării limbii ţintă şi descrierea
aportului adus de ei la dezvoltarea culturii literare.
 Identificarea stilurilor artistice tipice literaturii limbii ţintă.
 Identificarea personalităţilor eminente în domeniul arhitecturii, picturii.
 Analiza documentelor istorice şi altor arte din perspectiva cum reflectă ele
cultura ţării limbii ţintă.

9. Instituţii europene şi procesul de
integrare europeană
 La Francophonie… Pourquoi est-elle apparue et
se maintient-elle dans le monde ? Décrivez son
impact sur la civilisation ! - Youtube - la
francophonie en chiffres (50 ans en 2020)
Manuel 12e p.82
 L’Union Européenne – Youtube – 1 jour 1
question (9 mai journée de l’Europe)
- Date de la création
- Les objectifs
- Les fonctions du Conseil de l’Europe
- Ses symboles (manuel 11e p.47 / 12e p.83)

10. Ţări, regiuni, oraşe – obiective/situri culturale şi turistice
 Pays francophones – le Quebec / Canada, la
Belgique, la Suisse + en Afrique (anciennes colonies
françaises)
- Emplacement géographique
- Capitale + monuments
- Culture (traditions/fêtes…)
 France – 13 régions + DROM(départements et
régions d’outre mer)
 Cannes (festival du film), Marseille (port + château d’If
- comte de Monte-Cristo), Lyon (le petit prince,
Guignol), Strasbourg (siège du Conseil de l’Europe),
Paris – manual cl.11 p.111

11. Identificarea produselor culturale specifice ţării limbii
ţintă cum ar fi: haine, bucate, bani, meşteşuguri
populare, instrumente muzicale, etc.
 Plats traditionnels:
- Jambes de grenouille
- Huîtres (les régions maritimes)
- Escargots
- Choucroute (Alsace)
- Fondue (hiver, à la montagne)
- Chataignes (Corse)
- Bouillabaisse ( Marseille)
Produits français:
- Le vin, cognac, champagne
- Fromage (Normandie)
- Le savon (Marseille)
- Le parfum
- Guignol (marionnette de Lyon)
- Voitures: Peugeot, Renault, Limousin

12. Descrierea principalelor sărbători şi tradiţii
specifice ţării limbii ţintă.
 1er Mai – fête du travail – le muguet
 1 er Avril – Poisson d’avril
 Chandelier – les crêpes
 L’Epiphanie – la galette des rois
 Les Pâques – la chasse aux oeufs
 14 juillet – fête nationale
Manuel 10e p.60
https://www.youtube.com/ - 1 jour 1 question

13. Selectarea aspectelor culturale distinctive prezentate în
texte autentice, filme, imagini.
Livres Films
-Les Misérables, Notre-Dame de
Paris – V.Hugo
-Le petit prince – A. de Saint-
Exupéry
- Intouchables (1+1)
-La Môme
-Astérix et Obélix
-Taxi
Titre
Auteur
Genre: roman historique, aventure,
policier, etc.
Sujet (1-2 phrases)
Personnage principal
Ce qui m’a plu: les détails
historiques, la description, le sujet,
l’analyse des caractères et des
actions des personnages…
Titre
Metteur en scène
Genre: comédie, drame, triller,
science fiction, policier, etc.
Sujet (1-2 phrases)
Acteur/-trice principal/-e
Ce qui m’a plu: les détails, les
costumes, le jeu des acteurs, les
images, la musique…

14. Viaţa culturală (muzee/festivaluri/evenimente
culturale etc.)
 Musée / centre culturel / palais (manuel 12e p.66-67)
- Le Louvre (forteresse – palais – musée) + pyramide du Louvre
(1989, Ming Pei)
- Centre Georges Pompidou (à l’initiative du président)
- Versailles (Louis XIV) + le parc
 Théâtres à Paris:
- Théâtre Molière
- Grand Opéra
- Opéra Bastilles
 Festivals:
- de film à Cannes
- Dunkerque (les géants)
- de la bande dessinée d’Angoulême
- de lumières à Lyon

15. Monuments
Anciens Modernes
-Arc de Triomphe
- Cathédrale Notre-Dame de Paris
- Louvre
- Versailles
- Université Sorbonne
Hors Paris:
-Pont du Gard
-Cathédrale d’Amiens
-Les arènes de Nîmes (10e p.66)
-Mont Saint-Michel
-Les châteaux de la Loire
Patrimoine UNESCO – manuel 12e
p.58
-Arche de la Défence
- la tour Montparnace
- Basilique Sacré-Coeur
- La tout Eiffel
- Le Centre Georges Pompidou
Manuel 11e p.104
- balades en bateau-mouche sur la
Seine
Lieux:
-Place Charles de Gaule
-Place de la Bastille
- avenue des Champs-Elysées
-Jardin de Luxembourg
-Le jardin des Tuileries

16. Cele mai importante evenimente din istoria ţării
limbii ţintă.
 La guerre de 100 ans (Jeanne d’Arc – Charles VII –
libération d’Orléans)
 Le massacre des huguenotes par les catholiques de
la Saint Barthélemie (“La reine Margot” A.Dumas)
 La Grande Révolution française de 1789 – la prise de
la Bastille – les symboles de la France (la
Marseillaise, le drapeau, la Marianne, la devise – 10e
p.42 / https://www.elysee.fr/la-presidence/les-
symboles-de-la-republique-francaise) – V.Hugo “Les
Misérables”
 La prise de Paris par les nazzis – 1942 (A.Hitler et la
Tour Eiffel)

17. Personnalités:
 Politique/ social: Jeanne d’Arc, Napoléon, Charles de Gaule, Abbé
Pierre (cl.10 p.48 – logements sociaux), Coluche (cl.10 p.135 – Resto
du coeur) – 1 jour 1 question
 Science: Marie Currie (https://jeunesse.tv5monde.com/apprendre/les-
grands-decouvreurs/marie-curie), Louis Pasteur (cl.10 p.86)
 Littérature: français – Victor Hugo, A. de Saint-Exupéry / francophones
– Mircea Eliade, Iulia Hașdeu
 Cinéma: Jean du Jardin, Marion Cotillard, Gérard Depardieu, Jean
Réno, Catherine Deneuve
 Musique: Master GIMS, Vanessa Pardis, Edith Piaf, Amir, Charles
Aznavour (manuel 11e p.89) , Angèle / francophones: Céline Dion, Lara
Fabian / George Enescu (violon)
 Peinture / sculpture: Claude Monnet, Paul Gauguin (manuel 11e p.99)
/ Auguste Rodin (manuel 10e p.55), Constantin Brâncuși (manuel 10e
p.54)
 Couture: Coco Chanel
(http://www.tv5monde.com/programmes/fr/programme-tv-les-guerres-
de-coco-chanel-les-guerres-de-coco-chanel/79172/), Yves Saint
Laurent, Cristian Dior