El documento habla sobre la eficiencia del transporte urbano en las ciudades inteligentes e innovación en servicios. Discute las tendencias hacia más movilidad en las ciudades debido al crecimiento de la población, y los desafíos que esto plantea como mayor congestión y contaminación. Argumenta que se debe dar más prioridad política al transporte colectivo para lograr una movilidad sostenible, y que mejorando la calidad, velocidad y accesibilidad de los servicios de transporte público se pueden abordar estos problemas.
Este documento resume la Revolución Francesa y la Revolución Industrial. La Revolución Francesa ocurrió entre 1789-1799 y transformó la sociedad francesa de una monarquía absolutista a una constitucional. Llevó a la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y tuvo un gran impacto político en Europa. La Revolución Industrial comenzó en Gran Bretaña entre 1780-1850 e involucró la mecanización de la producción y el uso de nuevas fuentes de energía como el vapor. Ayudó
El documento lista los nombres de 10 estudiantes y maestros que han realizado trabajos para aprender arte en la escuela, incluyendo pintar, dibujar u otras actividades creativas. El documento también menciona que continuarán trabajando y aprendiendo a crear arte en la escuela.
El documento habla sobre la eficiencia del transporte urbano en las ciudades inteligentes e innovación en servicios. Discute las tendencias hacia más movilidad en las ciudades debido al crecimiento de la población, y los desafíos que esto plantea como mayor congestión y contaminación. Argumenta que se debe dar más prioridad política al transporte colectivo para lograr una movilidad sostenible, y que mejorando la calidad, velocidad y accesibilidad de los servicios de transporte público se pueden abordar estos problemas.
Este documento resume la Revolución Francesa y la Revolución Industrial. La Revolución Francesa ocurrió entre 1789-1799 y transformó la sociedad francesa de una monarquía absolutista a una constitucional. Llevó a la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y tuvo un gran impacto político en Europa. La Revolución Industrial comenzó en Gran Bretaña entre 1780-1850 e involucró la mecanización de la producción y el uso de nuevas fuentes de energía como el vapor. Ayudó
El documento lista los nombres de 10 estudiantes y maestros que han realizado trabajos para aprender arte en la escuela, incluyendo pintar, dibujar u otras actividades creativas. El documento también menciona que continuarán trabajando y aprendiendo a crear arte en la escuela.
OBJECTIFS ET RESULTATS ATTENDUS DE LA RENCONTRE DE OUAGADOUGOU DU 12 ET 13 SE...Fatimata Kone
objectifs et résultats attendus de concertation et de préparation des réseaux d'OSC et d'OP a la participation de l’expo milan 2015
12 au 13 septembre 2015 à Ouagadougou (Burkina Faso)
Etude CNP CGPME portrait du patron de TPE françaisePatrick Chardin
Pour la première brique de l’Observatoire des TPE et PME, CNP Assurances et CGPME ont confié à l’IFOP la
mission d’interroger 900 dirigeants de TPE françaises de 1 à 9 salariés sur leur perception de leur activité et son
environnement. Un portrait des dirigeants de TPE dont la motivation et la confiance restent intactes en dépit de
semaines de 59 heures de travail, de leur difficulté à concilier leur vie professionnelle et personnelle et d’un
revenu moyen souvent modeste.
Présentation ASSER : ASSOCIATION ENTREPRENDRE POUR LA SECURITE ROUTIERE AU TR...contactasser
ASSER a pour objet de promouvoir une culture sécurité routière au sein des entreprises de La Réunion, et notamment de :
- Mobiliser les entreprises autour d’un projet commun.
- Faciliter la réflexion et l’échange d’expériences.
- Valoriser les actions mises en place par les membres.
- Mettre en commun des moyens d’action.
- Diminuer le coût humain et économique des accidents de la route en favorisant la promotion des actions de sécurité routière et des campagnes de prévention et sensibilisation.
Este documento presenta una introducción a la lógica de programación en el grado 11. Explica conceptos clave como algoritmos, datos de entrada y salida, e instrucciones básicas. Define un algoritmo como una secuencia finita de pasos precisos para resolver un problema. También cubre temas como tipos de datos, variables y estructura básica de un programa.
El resumen describe los resultados clave de la tercera reunión del Comité de Redacción Internacional sobre la norma ISO 26000 de responsabilidad social. Se acordó revisar los capítulos 6 y 8 y considerar unir los capítulos 5 y 6. También se revisarán los principios, definiciones, temas fundamentales y cómo abordar la esfera de influencia de una organización en la cadena de suministro. Se establecieron equipos de redacción para realizar estas tareas y enviar un nuevo borrador para comentarios.
Este documento presenta una actividad de investigación sobre problemas sociales en Chile. Los estudiantes deben elegir una región de Chile y luego seleccionar un problema social relevante de esa región reportado en periódicos regionales. Luego deben investigar el problema seleccionado y responder preguntas sobre su naturaleza, causas, consecuencias, posibles soluciones y cómo las ciencias sociales podrían ayudar a abordarlo. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor la complejidad de los problemas sociales a través de un enfoque mult
Este documento presenta una guía para apoyar a docentes de Formación Cívica y Ética en la elaboración de su Planeación didáctica argumentada para la evaluación de su desempeño. Explica los aspectos a considerar en la Planeación como el contexto escolar, diagnóstico del grupo, plan de clase, estrategias didácticas y de evaluación. Además, provee orientación sobre cómo argumentar la Planeación en base al contexto, diagnóstico y estrategias elegidas para favorecer los aprendizajes de los estudiantes.
Presentación sobre Medios Sociales y periodismo en la conferenia Catedra Europa de la Universidad del Norte, Barranquilla. Una presentación del proyecto http://www.re-visto.de de la DW-AKADEMIE
El documento presenta una exhibición de arte titulada "Pasen y vean: ¡ARTE EN LA ESCUELA!" realizada por estudiantes de 4o grado de humanidades. Enumera los nombres de 12 estudiantes que contribuyeron trabajos al evento. Concluye invitando a seguir aprendiendo sobre arte en la escuela.
El documento resume varios museos y galerías virtuales, incluyendo el Louvre, el Guggenheim y el Museo Nacional de Bellas Artes de Buenos Aires. Explica que los museos virtuales permiten visitar colecciones de arte desde cualquier lugar y acceder a información e imágenes detalladas de obras. También describe algunas obras específicas como "Nacimiento de los deseos líquidos" de Dalí y "Joven triste en un tren" de Duchamp que se pueden ver en el Guggenheim virtual.
OBJECTIFS ET RESULTATS ATTENDUS DE LA RENCONTRE DE OUAGADOUGOU DU 12 ET 13 SE...Fatimata Kone
objectifs et résultats attendus de concertation et de préparation des réseaux d'OSC et d'OP a la participation de l’expo milan 2015
12 au 13 septembre 2015 à Ouagadougou (Burkina Faso)
Etude CNP CGPME portrait du patron de TPE françaisePatrick Chardin
Pour la première brique de l’Observatoire des TPE et PME, CNP Assurances et CGPME ont confié à l’IFOP la
mission d’interroger 900 dirigeants de TPE françaises de 1 à 9 salariés sur leur perception de leur activité et son
environnement. Un portrait des dirigeants de TPE dont la motivation et la confiance restent intactes en dépit de
semaines de 59 heures de travail, de leur difficulté à concilier leur vie professionnelle et personnelle et d’un
revenu moyen souvent modeste.
Présentation ASSER : ASSOCIATION ENTREPRENDRE POUR LA SECURITE ROUTIERE AU TR...contactasser
ASSER a pour objet de promouvoir une culture sécurité routière au sein des entreprises de La Réunion, et notamment de :
- Mobiliser les entreprises autour d’un projet commun.
- Faciliter la réflexion et l’échange d’expériences.
- Valoriser les actions mises en place par les membres.
- Mettre en commun des moyens d’action.
- Diminuer le coût humain et économique des accidents de la route en favorisant la promotion des actions de sécurité routière et des campagnes de prévention et sensibilisation.
Este documento presenta una introducción a la lógica de programación en el grado 11. Explica conceptos clave como algoritmos, datos de entrada y salida, e instrucciones básicas. Define un algoritmo como una secuencia finita de pasos precisos para resolver un problema. También cubre temas como tipos de datos, variables y estructura básica de un programa.
El resumen describe los resultados clave de la tercera reunión del Comité de Redacción Internacional sobre la norma ISO 26000 de responsabilidad social. Se acordó revisar los capítulos 6 y 8 y considerar unir los capítulos 5 y 6. También se revisarán los principios, definiciones, temas fundamentales y cómo abordar la esfera de influencia de una organización en la cadena de suministro. Se establecieron equipos de redacción para realizar estas tareas y enviar un nuevo borrador para comentarios.
Este documento presenta una actividad de investigación sobre problemas sociales en Chile. Los estudiantes deben elegir una región de Chile y luego seleccionar un problema social relevante de esa región reportado en periódicos regionales. Luego deben investigar el problema seleccionado y responder preguntas sobre su naturaleza, causas, consecuencias, posibles soluciones y cómo las ciencias sociales podrían ayudar a abordarlo. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor la complejidad de los problemas sociales a través de un enfoque mult
Este documento presenta una guía para apoyar a docentes de Formación Cívica y Ética en la elaboración de su Planeación didáctica argumentada para la evaluación de su desempeño. Explica los aspectos a considerar en la Planeación como el contexto escolar, diagnóstico del grupo, plan de clase, estrategias didácticas y de evaluación. Además, provee orientación sobre cómo argumentar la Planeación en base al contexto, diagnóstico y estrategias elegidas para favorecer los aprendizajes de los estudiantes.
Presentación sobre Medios Sociales y periodismo en la conferenia Catedra Europa de la Universidad del Norte, Barranquilla. Una presentación del proyecto http://www.re-visto.de de la DW-AKADEMIE
El documento presenta una exhibición de arte titulada "Pasen y vean: ¡ARTE EN LA ESCUELA!" realizada por estudiantes de 4o grado de humanidades. Enumera los nombres de 12 estudiantes que contribuyeron trabajos al evento. Concluye invitando a seguir aprendiendo sobre arte en la escuela.
El documento resume varios museos y galerías virtuales, incluyendo el Louvre, el Guggenheim y el Museo Nacional de Bellas Artes de Buenos Aires. Explica que los museos virtuales permiten visitar colecciones de arte desde cualquier lugar y acceder a información e imágenes detalladas de obras. También describe algunas obras específicas como "Nacimiento de los deseos líquidos" de Dalí y "Joven triste en un tren" de Duchamp que se pueden ver en el Guggenheim virtual.
Point comparatif PassivHaus / RT2012 et bilan énergétique et environnemental ...Novabuild
Présentation du 08/12/2015 d'Alexandre PECOURT, Directeur du Bureau d’Études ENERGELIO
TR "Vers une généralisation des quartiers à énergie positive en 2020 ? Retour d'expérience du quartier de la Fleuriaye à Carquefou"
Ces slides ont été présenté lors d'une formation de responsable énergie à Charleroi. l'objectif était donner une introduction à la méthodologie d'audit énergétique aux participant
L'écoénergie dans le tertiaire par Sunvalor.
1. La modulation de Cref : comment utiliser la modulation?
2. L’exigence de comptage énergétique
3. Qcq Exemples types
https://sunvalor.com
Ici, nous discutions le l’analyse énergétique en fonction du bâtiment, ainsi que des calculs de charge et simulations. De plus, le dimensionnement de la boucle et l’effet de réduction de l’énergie de pompage sont présentés.
Lesosai est un logiciel d'optimisation et certifications écologiques et énergétiques des bâtiments d'utilisation simple et efficace, les écrans adaptent les informations requises aux besoins de la norme ou du label choisis.
2. Choix du stage:
• Domaine d’application
• Entreprise: valeurs, structure,
innovation
Stage:
• Etude de consulting Alsolen
• Outil de dimensionnement
• Petite Maison ZEN (PMZ)
• Généralisation du dimensionnement
d’Aedomia à d’autres bâtiments
3. I) Présentation générale
1) Cythelia
2) Maison ZEN
3) Aedomia
II) Stage ingénieur
1) Dimensionnement de l’extraction d’air sous toiture
2) Calculs de dimensionnement d’Aedomia
3) Mise en forme du tableur et guide d’utilisation
4) Objectifs pour la fin du stage
III) Retour sur expérience
1) Difficultés rencontrées
2) Bilan personnel
IV) Conclusion
4. 1) Cythelia
5 services
• 3 bureau d’études
PV
Bilan Carbone et ACV
Energétique du bâtiment et BBC
• Recherche & Développement
Energétique du bâtiment
• Développement de logiciels
Archelios, Abatia
Valeurs de l’entreprise
• Protection de l’environnement
• Satisfaction de la clientèle
• Innovation
• Argent au service du développement
• Indépendance vis-à-vis de la publicité ou des fournisseurs
• Partage des connaissances
5. 2) Maison ZEN (Zero Energy Net)
Concept
• Bilan énergétique neutre voire positif
• Exigences de la RT 2012
• Empreinte écologique minimale
Conception
• Conception bioclimatique
• Efficacité sobriété énergétique
• Toiture photovoltaïque
• Monitoring
6. 3) Aedomia
5 besoins
• Couverture
• Electricité
• Eau chaude Sanitaire
Fonctionnement
• Captage des calories/frigories
• Pompe A Chaleur
• Stockage + déphasage pour le
chauffage/climatisation
• Performances PV et COP améliorés
Origine du projet
• Construction de la MZ
• Programme de recherche « PACair+PV »
• Chaud
• Froid
HVAC system powered
by heat from PV solar
panels
7. I) Présentation générale
1) Cythelia
2) Maison ZEN
3) Aedomia
II) Stage ingénieur
1) Dimensionnement de l’extraction d’air sous toiture
2) Calculs de dimensionnement d’Aedomia
3) Mise en forme du tableur et guide d’utilisation
4) Objectifs pour la fin du stage
IV) Retour sur expérience
1) Difficultés rencontrées
2) Bilan personnel
V) Conclusion
8. 1) Dimensionnement de l’extraction d’air sous toiture
Vitesse élevée au centre
Caisson triangulaire pour le
dimensionnement du prototype
de la PMZ
Simulation sous Open FOAM
9. Open FOAM
• Open Source Linux
• Pas d’interface
Simulation
dans le
terminal
Maillage
Conditions
de bord +
Conditions
initiales
Solver
Anlayse des
résultats +
modifications
11. Conditions initiales
et conditions de bord
• P=0 Pa aux inlets
• V=4 m/s à l’outlet
• V=0 m/s aux parois
Solver
• SimpleFoam
• Modèle k-epsilon pour
fluide incompressible et
turbulent (Re ≈ 105
)
Résultat de la 1ère simulation
• Convergence des résultats
• Régler le maillage aux parois
• Alléger la simulation
• Dimensionner les veines d’extraction
12. Idées de simplifications
• Suppression de parallélépipèdes inlet et outlet = faces intégrées au cylindre
• Considérer un problème 2D
14. 2) Calculs de dimensionnement d’Aedomia
Rendement d’échangeur
• Constructeur = 75%
• Réel = 65% maximum
• Influence des débits nulle
• Influence de la
condensation:
Calcul de la température de
rosée de l’air chaud
Comparaison à la
température d’eau froide
15. Calcul des températures à l’échangeur et puissances échangées
COP
+
Températures
+
Puissances échangées
PPAC + Tair entrée
Calcul
itératif
Dimensionnement du prototype de la PMZ:
• Température en sortie de modules estimée
• Débits d’air et d’eau glycolée connus
• Puissance souhaitée = PPAC
• Echangeur sous dimensionné
16. Comparaison avec des valeurs mesurées
9 Février 2012 à 13h30, température extérieure = 0°C
Entrées Résultats
Valeurs
mesurées
I = 600W.m-2
Text = 0°C
Tc = 45°C
ηéch = 60%
Tair entrée 9,3°C 10,9°C
Tair sortie 4,2°C 4°C
Teau entrée -0,1°C -2,2°C
Teau sortie 2,7°C 3,4°C
Péch 3,78 kW 3,63 kW
Puissance
transmise à l’eau:
Peau=3,63kW
Cause d’une telle différence: imprécision des mesures + éventuelles pertes
Puissance perdue
par l’air :
Pair=3,97kW
17. Intégration des pertes thermiques dans le calcul du volume du ballon
Démarche
• Calcul du volume du ballon
• Discrétisation horaire des pertes
• Itérations
Eballon = ρVballon Cp (Tchargé -Tdéchargé)
Eballon = Echauffage +Epertes
Ppertes = (Tchargé -Tdéchargé)/Rthermique
Dimensionnement du ballon de la PMZ:
• Températures chargé/déchargé
• Besoins journaliers en chauffage
• Estimation des pertes thermiques
18. 3) Mise en forme d’un tableur et guide d’utilisation
Onglet principal
Autres onglets pour
les calculs des macros
21. Amélioration du tableur
• Ajouter d’autres indicateurs et conseils de dimensionnement
• Intégrer différents modèles de PAC
• Intégrer les pertes thermiques entre
échangeur et PAC
Validation des résultats
• Comparaison tableur/mesures
Simplification des simulations CFD
• Résultats pour une géométrie plus simple
• Transfert en langage Scilab
4) Objectifs pour la fin du stage
22. I) Présentation générale
1) Cythelia
2) Maison ZEN
3) Aedomia
II) Stage ingénieur
1) Dimensionnement de l’extraction d’air sous toiture
2) Calculs de dimensionnement d’Aedomia
3) Mise en forme du tableur et guide d’utilisation
4) Objectifs pour la fin du stage
III) Retour sur expérience
1) Difficultés rencontrées
2) Bilan personnel
IV) Conclusion
23. Adaptation
• Outils informatique
• Continuer le travail d’un autre ingénieur
• Open FOAM
Gestion du temps et objectifs fixés
• Efficacité dans la manière de travailler
• Ordre de priorité
1) Difficultés rencontrées
24. Bilan des compétences et connaissances acquises
• Programmation
• Simulations CFD (Computational Fluid Dynamics)
• Energétique du bâtiment
• Marchés et politiques internationales en énergies renouvelables
Enseignements tirés pour mon avenir professionnel
• Intérêt pour les énergies
• Travail en équipe et communication
• Contacts extérieurs
2) Bilan personnel
25. CFD
Outil de dimensionnement
• Tableur fonctionnel
• Possibilités d’amélioration
Impressions personnelles
• Stage intéressant
• Répartition du travail
• Travail en R&D
• Ambiance conviviale
• Impression en tant qu’habitant de la PMZ
Notes de l'éditeur
Vision globale sujet de stage Aedomia = Système éner PV intégré au bâtiment
Système énergétique intégré au bâtiment 5 besoins Programme recherche collaboratif « PACairPV » Armines CIAT INES Cythelia Capter les calories de l’air sous les combles dans MZ évaporateur dans les combles Fonctionnement
Système énergétique intégré au bâtiment 5 besoins Programme recherche collaboratif « PACairPV » Armines CIAT INES Cythelia Capter les calories de l’air sous les combles dans MZ évaporateur dans les combles Fonctionnement
Cylindrique car caisson tringulaire spécifique à la PMZ, cylindre plus fréquent
Au moins 3 avis de spécialiste y + (peut être virer le dessin)
Système énergétique intégré au bâtiment 5 besoins Programme recherche collaboratif « PACairPV » Armines CIAT INES Cythelia Capter les calories de l’air sous les combles dans MZ évaporateur dans les combles Fonctionnement
Hypothèse: pas de pertes échangeur ni circulation
Conditions de dimensionnement
T chargé dépend de P PAC : Tmax sans trop dégrader le COP T déchargé dépend puissance minimale chauffage