Le séminaire sur la formation et l'emploi des ingénieurs en Tunisie aborde la nécessité d'une accréditation indépendante pour garantir la qualité des enseignements et la valeur des diplômes. Il met en lumière les enjeux liés à la grogne des élèves ingénieurs concernant l'employabilité et l'adéquation des formations avec le marché. Des experts internationaux partagent leurs expériences d'accréditation pour structurer une approche proactive face aux défis actuels.

1. FORMATION ET
QUELLES ACTIONS POUR
THEMATIQUE
L’ingénieur est un acteur majeur du développement dans tous les domaines
difficile d’imaginer un progrès aussi rapide
s’évertue quotidiennement à mettre en place, avec l’
le caractérise.
Cependant, de telles expectatives n
l’élève ingénieur et cela à toutes les étapes de son cursus
responsabilités qui lui incomberont
d’ingénieurs ont adopté, eux, le bon modèle,
encore l’intérêt de la démarche
l’ingénieur et lui garantir par là
droit.
Mais qui pourrait être le véritable Garant de
singularité de la formation d’ingénieur
Est-ce l’état, lui-même opérateur et dispensant l’essentiel de ces formations
Pourrait-t-il être juge et partie, à
du processus sacro-saint de la tierce partie
Quoiqu’il en soit, la mise en place d’une instance indépendante d’accréditation
formation d’ingénieurs en Tunisie
Ce séminaire organisé par l’Association des
l’OIT et l’AAEINAT s’inscrit dans le cadre d’une réflexion
plusieurs personnalités, acteurs & associations
proactive vis-à-vis d’un problème récurrent
récemment son paroxysme avec la grogne des élèves ingénieurs
de la démarche d’accréditation sur la valeur du diplôme
et à l’international et sur l’adaptation
économique et social…
Cet événement vise à enrichir le débat au travers de
intervenants et l’audience, avec les
dans la salle.
SEMINAIRE
ORMATION ET EMPLOI DE L’INGENIEUR :
UELLES ACTIONS POUR SORTIR DE LA CRISE ?
L’ingénieur est un acteur majeur du développement dans tous les domaines de la vie.
aussi rapide que celui que nous vivons sans les solutions
à mettre en place, avec l’esprit brillant, novateur et méthodique qui
s expectatives nécessitent un encadrement rapproché et rigoureux
à toutes les étapes de son cursus -voire avant- de mani
qui lui incomberont. Les pays ayant des success stories en matière de formation
le bon modèle, depuis longtemps… D’autres ne saisissent
encore l’intérêt de la démarche, visant in primo à éviter la banalisation de la formation de
par là même une fiabilité et une pérennité digne du statut auquel il a
ui pourrait être le véritable Garant de la qualité escomptée en la matière
d’ingénieur?
même opérateur et dispensant l’essentiel de ces formations ?
à l’heure où la crédibilité de toute démarche nécessite
saint de la tierce partie ?
a mise en place d’une instance indépendante d’accréditation
formation d’ingénieurs en Tunisie est aujourd’hui une nécessité impérieuse.
ssociation des Diplômés de l’ENIT en collaboration avec l’ENIT,
s’inscrit dans le cadre d’une réflexion approfondie qu’elle a menée
plusieurs personnalités, acteurs & associations, en vue de structurer une approche
problème récurrent à l’origine d’un malaise sous-jacent
récemment son paroxysme avec la grogne des élèves ingénieurs. Il a pour but d’
démarche d’accréditation sur la valeur du diplôme d’ingénieur, l’employabilité en Tunisie
l’adaptation dynamique de cette formation par rapport au contexte
enrichir le débat au travers des discussions qui auront lieu
avec les participants ingénieurs de différentes générations
Le 14 Mars 2015 à l’UTICA à partir de 8H30
de la vie. Il serait
nous vivons sans les solutions qu’il
novateur et méthodique qui
et rigoureux pour
de manière adaptée aux
Les pays ayant des success stories en matière de formation
autres ne saisissent pas
éviter la banalisation de la formation de
statut auquel il a
escomptée en la matière et de la
nécessite le respect
a mise en place d’une instance indépendante d’accréditation pour la
en collaboration avec l’ENIT,
qu’elle a menée avec
, en vue de structurer une approche plus
jacent qui a atteint
pour but d’étudier l’impact
employabilité en Tunisie
de cette formation par rapport au contexte
qui auront lieu entre les
ingénieurs de différentes générations, présents
à partir de 8H30

2. FORMATION ET
QUELLES ACTIONS POUR
8:30 - Accueil des Participants
8:55 - Allocution de bienvenue
9:00 – 10:45 : Première Séance
l'enseignement supérieur, ancien Directeur de l'E
de la Recherche Scientifique,
Compétences
9:00 – 09:30 – Diagnostic de la formation et de l’emploi des ingénieurs
• Formation dans les écoles d’ingénieurs
Intervenant : M. Lotfi BOUSSAID,
Microélectronique - École Nationale d'Ingénieurs de Monastir
• Emploi des ingénieurs -
Intervenant : M. Abdelaziz HALLEB, Membre de la
de l’UTICA
09:30 – 09:45 – Grogne & attentes des élèves ingénieurs
• Avis des acteurs - (15 mn)
Intervenants :
M. Taieb MEKKI, Représentant des élèves ingénieurs ENIT
M. Jacer INDOULSI, Représentant des élèves ingénieurs
09:45 – 10:00 – Les modèles de formation d’ingénieurs dans le monde
• Benchmarking - (15 mn)
Intervenant : M. Naceur AMMAR, Professeur de l’
ancien Directeur-fondateur de SUP’COM
10:00 – 10:15 – Gouvernance et mécanismes d’adaptation dynamique de la
formation d’ingénieur à l’économie
Intervenant : M. Abdeljelil TRABELSI, Gérant de LOGIDAS
10:15 – 10:45 – Discussions avec les présents dans la salle
Séminaire
ORMATION ET EMPLOI DE L’INGENIEUR :
UELLES ACTIONS POUR SORTIR DE LA CRISE ?
Lieu : UTICA
14 Mars 2015
PROGRAMME
Accueil des Participants
Allocution de bienvenue du Président de l’ADENIT, M. Rabah JERAD
10:45 : Première Séance – Modérateur M. Taieb HADHRI, Professeur de
upérieur, ancien Directeur de l'ENIT & de l’EPT et ancien
Scientifique, de la Technologie et du Développement des
Diagnostic de la formation et de l’emploi des ingénieurs
Formation dans les écoles d’ingénieurs - (15 mn)
: M. Lotfi BOUSSAID, Docteur en Électronique &
École Nationale d'Ingénieurs de Monastir
- (15 mn)
: M. Abdelaziz HALLEB, Membre de la Commission économique
Grogne & attentes des élèves ingénieurs
(15 mn)
M. Taieb MEKKI, Représentant des élèves ingénieurs ENIT
, Représentant des élèves ingénieurs INAT
Les modèles de formation d’ingénieurs dans le monde
(15 mn)
: M. Naceur AMMAR, Professeur de l’enseignement
fondateur de SUP’COM
Gouvernance et mécanismes d’adaptation dynamique de la
formation d’ingénieur à l’économie - (15 mn)
Abdeljelil TRABELSI, Gérant de LOGIDAS
Discussions avec les présents dans la salle - (30 mn)
du Président de l’ADENIT, M. Rabah JERAD
Professeur de
et ancien Ministre
la Technologie et du Développement des
Docteur en Électronique &
ommission économique
nseignement supérieur,
Gouvernance et mécanismes d’adaptation dynamique de la

3. 10:45 – 11:15 – Pause café
11h15 – 13:30 : Deuxième Séance – Modératrice : Mme Sana GHENIMA, Ingénieur
diplômée de l'ENIT, Chef d'entreprise
11:15 – 12:45 – Accréditation de la formation d’ingénieurs
• Expérience d’accréditation en Tunisie - (10 mn)
Intervenants :
ENIT : M. Hatem ZENZRI, Professeur de l’Enseignement Supérieur, Ingénieur
de l’École des Ponts & Chaussées et Directeur de l’ENIT
ESPRIT : M. Tahar BEN LAKHDHAR, Professeur de l’enseignement supérieur,
Président Fondateur de l’ESPRIT
• Expérience d’accréditation en France - (30 mn)
Intervenant : M. Philippe MASSÉ, ancien Président de la Commission des
Titres d’Ingénieur – CTI (France)
• Expériences d’accréditation en Egypte - (20 mn)
• Intervenant : M. Meawad Mohamed Meawad ELKHOLY, Président de
l’Université de Menoufia en Egypte
• Engineering Program Accreditation and the EUR-ACE Label - (30 mn)
Intervenant : M. Denis MCGRATH, Vice-President – European Network for
Accreditation of Engineering Education – ENAEE
12:45 – 13:00 – Plan d’action à court et à moyen terme
Intervenant : M. Khélifa MAALEL, Professeur de l’enseignement supérieur et
ancien Directeur de l’ENIT - (15 mn)
13:00 – 13:30 – Discussions avec les présents dans la salle - (30 mn)
13:30 – 13:50 – Synthèse & clôture du séminaire
• Synthèse du séminaire (10 mn) :
Intervenant : M. Kamel AYADI, ancien Président de la Fédération Mondiale
des Organisations d’Ingénieurs
• Clôture du séminaire - (10 mn)
Intervenant : M.Chiheb BOUDEN, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de
la Recherche Scientifique
Le Comité d’Organisation - ADENIT
Contact : Le Président de l’ADENIT
M. Rebah JERAD
Tél : 98 44 12 13

4. Nouveau bureau ADENIT
Nouveau souffle pour l’association
Nouvel esprit de partage entre les générations d’ingénieurs
Soyons une grande famille solidaire
Tél-Fax : 71 816
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816 569 – Email : adenitofficiel@gmail.com