Rapport d audit

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Remerciements
Nous tenons à adresser nos vifs remerciements à tous les responsables des établissements privés de
formation d’ingénieurs pour l’excellent accueil qu’ils nous ont réservé, nous les remercions également de
nous avoir facilité le déroulement de notre mission.
Nous remercions également tous les membres du conseil de l’ordre des ingénieurs et du conseil des
grands électeurs qui ont contribué à la réussite de ce travail.
Nos remerciements s’adressent à tous ceux qui ont participé à ce projet, à ceux qui l’ont mis en branle et
notamment le personnel administratif de l’OIT.
Enfin, nos remerciements s’adressent au Dr. Ingénieur Lotfi Boussaid, initiateur et coordonnateur du
travail et rédacteur du rapport ainsi qu’au comité de rédaction composé des Conseillers de l’Ordre des
ingénieurs, Mme Amel Makhlouf, Mme Farida Joumade Mansouri, M. Chokri Aslouj, M. et M. Taoufik
Gargouri qui ont participé à la rédaction de ce document référence qui offre un aperçu détaillé sur la
formation d’ingénieurs dans le secteur privé.

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Acronymes et abréviations
COI : Conseil de l’Ordre des Ingénieurs
CNOI : Conseil National de l’Ordre des Ingénieurs
EFI : Etablissements de Formation d’Ingénieurs
EPI SOUSSE : Ecole Supérieure Privée d’Ingénieurs de Sousse
ESAT : Ecole Supérieure Privée de l'Aéronautique et des Technologies
ESSAT GABES : Ecole Supérieure Privée de Sciences Appliquées et de Technologie de Gabès
ESIT : Ecole Supérieure Internationale Privée de Tunis
ESPIGA : Ecole Supérieure Privée des Ingénieurs de Gafsa
ESPITA : Ecole Supérieure Privée d’Ingénierie et de Technologie Appliquée de Sousse
ESPRIM Ecole Supérieure Privée d’Ingénieurs de Monastir
ESPRIT : Ecole Supérieure Privée d’Ingénierie et des technologies
GEFI : Groupe d’Etudes sur les Formations d’Ingénieurs
ITBS : Ecole Supérieure Privée des Technologies et de l’Information et de Management de Nabeul
MEDTECH : Institut Supérieur Privé Méditerranéen de Technologie (MedTech)
OIT : Ordre des Ingénieurs Tunisiens
POLYTECH CENTRALE : Ecole Centrale Supérieure Privée Polytechnique de Tunis
POLYTECH IBN KH Ecole Supérieure Privée d'Ingénieurs et d'Etudes Technologiques de Tunis
POLYTECH INTER : Ecole Internationale Supérieure Privée Polytechnique de Tunis
POLYTECH MED : Ecole Méditerranéenne Supérieure Privée Polytechnique – Tunis
POLYTECH SFAX : Institut Supérieur Polytechnique privé des sciences avancées de Sfax
POLYTECH SOUSSE : Ecole Supérieure Polytechnique Privée de Sousse
SESAME : Université SESAME - Ecole Sup. Privée des Sciences Appliquées et de Management
SNFI : Système National de Formation d’Ingénieurs
SUP’COM PRIVÉ : Ecole Supérieure Privée d’Ingénierie et de Communication – Tunis
SUPTECH : Ecole Supérieure Privée d’Ingénierie, des Sciences et de Technologie de Sousse
SUPTECH INTER : Ecole Supérieure Internationale Privée de Technologies de Sfax
TEK-UP Ecole Supérieure Privée de Technologies et de l’Ingénierie
TIME : Ecole Sup. de Technologies de l'Information et d’Administration des Entreprises
ULT : Université Libre de Tunis
UPES : Université Privée des Etudes Scientifiques et Technologiques - Mégrine
WEF : World Economic Forum

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Composition de la Commission d’Inspection
BOUSSAID Lotfi, C. Electrique – ENIM Monastir
HOSNI Abdessattar, C. Electrique – INEL
ASLOUJ Chokri, C. Electrique – STIR
AYADI Mohamed, C. Civil – ISET Sfax
BEN ACHOUR Noureddine, C. Electromécanique – SCFE Sousse
BEN BRAHIM Rim, C. Mécanique & Chimie – Sfax
BEN KHALIFA Chady, C. Electrique – STIR
BOUZEMI Abdessalem, C. Agriculture, Ministère de l’Agriculture
BRAHIM Chokri, C. Mécanique & Chimie – Gafsa
EL KADHI Faiza, C. Electrique - Tunis
EZZEDDINE Naceur, C. Mécanique & Chimie – Tataouine
FRIDHI Belgacem, C. Agriculture, Nabeul
GARGOURI Taoufik, C. Service, ANPE – Sfax
GHANNOUCHI Mohamed, C. Service
GHORBEL Imed, C. Electrique, Bureau d’études – Sfax
GRAIA Jameleddine, C. Agriculture, Ministère de l’Agriculture
HARRATHI Lotfi, C. Mécanique & Chimie – SORETRAK
HICHRI Slah, C. Agriculture, Bizerte
JOUMADE MANSOURI Farida, C. Agriculture, Ministère de l’Agriculture
KARROUT Ali Mahjoub, C. Electrique - Tunis
LANDOLSI Amine, C. Service – Sousse
MAKHLOUF Amel, C. Service – Tunis
MESSII Mohamed, Tataouine
RADHOUANE Amjed, C. Civil – Ministère de l’Equipement
RIAHI Foued, C. Electrique – Gabes
ROUISSI Chokri, C. Electrique – GCT Gafsa
SAHNOUN Kamel, C. Mécanique & Chimie – SEREPT Sfax
SMAOUI Moncef, C. Civil – ONAS Sfax
ZAKHAMA Lotfi, C. Civil – ONAS Mahdia

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TABLE DES MATIERES
Avant-propos :.............................................................................................................................................. 6
Campagne d’audit des EFI privés : manuel des procédures......................................................................... 7
Les EFI privés : historique et état des lieux .................................................................................................. 7
Diplômés et effectifs ................................................................................................................................ 8
Le Personnel enseignant et l’encadrement............................................................................................ 10
Respect des critères du cahier des charges de l’arrêté du 28 Septembre 2000.................................... 11
Etablissements reconnus comme satisfaisant aux critères du CDC....................................................... 11
Etablissements qui ne satisfont pas partiellement ou totalement aux critères du CDC........................ 12
Les EFI des secteurs public et privé et l’accréditation................................................................................ 13
Les recommandations du conseil de l’ordre des ingénieurs tunisiens ...................................................... 14
Annexe 1 : Textes de lois de l’OIT............................................................................................................... 15
Annexe 2 : Les critères du cahier des charges............................................................................................ 16
Annexe 3 : Répartition des tâches.............................................................................................................. 17
Annexe 4 : Fiches d’identités des EFI privés............................................................................................... 19

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Avant-propos :
Au jour d’aujourd’hui, le système national de formation d’ingénieurs (SNFI) compte 61 Etablissements de
Formation d’Ingénieurs (EFI) dont 30 publics, 3 militaires et 28 privés. Ces établissements offrent
actuellement plus de 220 spécialités de formation, que l’on peut regrouper en une vingtaine de filières
majeures, et dont certaines sont offertes par plusieurs institutions à la fois sans coordination avec le
Conseil de l’Ordre des Ingénieurs (COI) et notamment sans études stratégiques préalables prenant en
considération l’évolution des besoins du marché de travail en perpétuelle mutation.
En effet, avec l’avènement de la quatrième révolution industrielle qui se base particulièrement sur les
nouvelles technologies de l’information et de la communication telles que l'internet des objets, le Big
Data, la Data Transformation, le Cloud Computing, etc., le monde est en train de subir des mutations
économiques importantes auxquelles la Tunisie, particulièrement les décideurs tunisiens doivent faire
face et se préparer en urgence.
D’après le FEM (Forum Economique Mondial) ces transformations entraîneront une perte nette de plus
de 5 millions d'emplois dans une quinzaine d'importants pays développés et émergents tels que les
États-Unis, l'Allemagne, la France, la Chine ou encore le Brésil.
A la lumière de la politique nationale actuelle qui s’est orientée à un enseignement de masse au détriment
de la qualité tout en négligeant les standards requis à l’échelle mondiale et en absence d’une instance de
régulation, le nombre des ingénieurs sortants a doublé entre 2011 et 2016, passant à 8500 diplômés.
Cette évolution remarquable du nombre de diplômés se traduit par l’accroissement de l’offre de
formation dans les EFI privés, dont le poids a évolué de 26% à 41% des effectifs de 3ème année entre
2009 et 20141
. Cette évolution est d’autant plus importante pour l’année universitaire 2016 – 2017
d’après la campagne d’inspection des EFI privés menée par le conseil de l’ordre des ingénieurs en Août
2017 et qui montre que les nombres d’inscrits dans les établissements publics et privés sont assez
proches.
Or les projections de la demande du marché de travail estiment à 6200 ingénieurs par an la demande de
formation à l’horizon 2020, échéance à laquelle on va se retrouver dans la réalité avec bien plus
d’ingénieurs diplômés.
En tout état de cause, il va falloir rapidement agir sur les effectifs, sinon nous irons sûrement vers des
surnombres excessifs et une massification de la formation d’ingénieurs au détriment de la qualité, ce qui
va engendrer des taux de chômage beaucoup plus importants. Ceci a constitué l’une des sérieuses
recommandations émises par la commission de réforme GEFI.
Devant cette situation préoccupante et en absence de rigueur dans le contrôle des EFI privés par les
autorités compétentes, il a été convenu d’ajouter ce point dans l’ordre du jour du Conseil National de
l’Ordre des Ingénieurs Tunisiens qui s’est tenu le 13 et le 14 Janvier 2018.
A la suite de la réunion du CNOI et au vu de l’article 9 du Décret-loi N°82-12 du 21 octobre 1982 portant
sur la mission de l’OIT qui doit veiller, entre autres, à la promotion de la profession d’ingénieur et à la
qualité de sa formation (cf. annexe 1), il a été décidé de lancer une campagne d’inspection des EFI privés
à partir de la troisième semaine du mois de février 2018.
L’objectif principal de cette campagne d’inspection a été de vérifier le respect des critères du cahier des
charges (cf. annexe 2) régissant l’organisation et le fonctionnement des établissements privés de
formation d’ingénieurs (EFI).
Il s’agit par ailleurs de procéder également au recensement des diplômés du secteur privé dont la plupart
ne sont pas inscrits au tableau de l’Ordre des ingénieurs.
1
Rapport du GEFI – Septembre 2015

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Campagne d’audit des EFI privés : manuel des procédures
La campagne de vérification du respect des critères du cahier des charges et du recensement des diplômés
du secteur privé s’appuie principalement sur 4 étapes à savoir (i) la préparation de l’ordre de mission, (ii)
la collecte des données, (iii) l’évaluation des données acquises et (iv) l’élaboration du rapport final de la
mission.
(i) Des lettres avisant tous les EFI de la campagne d’inspection (date, horaire, pièces demandées,
noms des inspecteurs, etc.) ont été adressées deux semaines à l’avance. La répartition des
tâches a été fixée durant le conseil national (cf. annexe 3).
(ii) Pour l’évaluation du respect des critères du cahier des charges, il faut procéder à la collecte des
informations suivantes :
- Les listes de présence des étudiants inscrits à l’établissement (toutes spécialités
confondues) ;
• Liste de présence des étudiants inscrits en préparatoire ;
• Liste de présence des étudiants inscrits en préparatoire intégré ;
• Liste de présence des étudiants inscrits par spécialité ;
- Emploi du temps de chaque filière pour toutes les années d’études durant les semestres 1 &
2 (À mentionner le volume horaire de chaque module et l’enseignant qui l’assure) ;
- Nombre d’enseignants permanents. La liste des permanents comprend les docteurs et les
diplômés post-maîtrise à savoir les ingénieurs, les technologues et les assistants ayant
obtenu un diplôme de DEA ou de Mastère. (Contrat de travail pour l’année en cours et
Diplôme en copie conforme) ;
- Nombre d’enseignants vacataires (Autorisation du Ministère de Tutelle) ;
- Volume horaire global ;
- Volume horaire assuré par les permanents ;
Le recensement des diplômés du secteur privé nécessite la prise de connaissance des informations
suivantes :
- Nombre de diplômés par promotion et par spécialité depuis la création de l’établissement ;
- Listing des coordonnées des diplômés ;
(iii) Evaluation et mise en forme des données collectées ;
(iv) Elaboration du rapport final de dépouillement par établissement.
Les EFI privés : historique et état des lieux
En vertu de la loi du 25 juillet 2000 et du décret n°2000-2124 du 25 septembre 2000, fixant les critères et
les procédures de la reconnaissance de l’équivalence des diplômes délivrés par les établissements privés
d’enseignement supérieur, vingt-huit (28) établissements2
supérieurs privés de formation d’ingénieurs,
dont dix-sept (17) à Tunis, ont été créés (cf. annexe 4 : fiches d’identités des EFI).
2
Vingt-huit (28) EFI privés : Ecole centrale supérieure privée polytechnique de Tunis ; Ecole Internationale Supérieure Privée ;
Polytechnique de Tunis ; Ecole Méditerranéenne Supérieure Privée Polytechnique – Tunis ; Ecole Supérieure Internationale Privée
de Technologies de Sfax ; Ecole Supérieure Internationale Privée de Tunis ; Ecole Supérieure Polytechnique Privée de Monastir ;
Ecole Supérieure Polytechnique Privée de Sousse ; Ecole Supérieure Privée d’Ingénierie et de Communication - Tunis ; Ecole
Supérieure Privée d’Ingénierie et de Technologie Appliquée de Sousse ; Ecole Supérieure Privée d’Ingénierie, des Sciences et de
Technologie de Sousse (SUPTECH) ; Ecole Supérieure Privée d’Ingénieurs de Monastir ; Ecole Supérieure Privée d’Ingénieurs de
Sousse ; Ecole Supérieure Privée de l'Aéronautique et des Technologies ; Ecole Supérieure Privée de Sciences Appliquées et de
Technologie de Gabès ; Ecole Supérieure Privée de Technologie de l'Information et d'Administration des Entreprises ; Ecole
Supérieure Privée de Technologie et de Mangement de Tunis ; Ecole Supérieure Privée de Technologies et de l’Ingénierie - Tunis
; Ecole Supérieure Privée des Ingénieurs de Gafsa ; Ecole Supérieure Privée des Sciences Appliquées et de Management – SESAME-
Tunis ; Ecole Supérieure Privée des Sciences Appliquées et de Technologie de Gabes ; Ecole Supérieure Privée des Technologies
et de l’Information et de Management de Nabeul ; Ecole Supérieure Privée d'Ingénierie des Sciences et de Technologie de Sousse
; Ecole Supérieure Privée d'Ingénierie et de technologies ESPRIT ; Ecole Supérieure Privée d'Ingénieurs et d'Etudes Technologiques
de Tunis ; Ecole Supérieure Privée Polytechnique Ibn Khaldoun – Tunis ; Faculté privée de sciences de gestion et de technologie

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L'Université Montplaisir de Tunis fût le premier établissement d’enseignement supérieur privé agréé par
l’Etat à obtenir son agrément N°2001-01.
Par ailleurs, le dernier agrément N°2014-06 a été octroyé à l’Ecole Supérieure Privée des Technologies de
l’Information et de Management de Nabeul en 2014.
Sur l’ensemble des établissements privés de formation d’ingénieurs agréés, seize ont été créés avant la
révolution, ce qui représente 57% des EFI privés. Les douze EFI (43%) qui restent ont vu le jour durant la
période 2011-2014.
La majorité des établissements privés de formation d’ingénieurs sont installés dans les grandes villes et
les régions côtières, à savoir dix-sept (17) établissements aux gouvernorats du Grand Tunis, quatre (04) à
Sousse, deux (02) à Monastir, deux (02) à Sfax, un (01) à Nabeul, un (01) à Gabes et un (01) à Gafsa.
Diplômés et effectifs
Le système national de formation d’ingénieurs a contribué à la formation d’environ 90.000 ingénieurs,
dont 69.000 sont en activité à ce jour3
. Le taux moyen des ingénieurs diplômés ramené à la population
est de 8 ingénieurs pour 1000 habitants ce qui place la Tunisie en deçà de la moyenne des pays développés
estimée à 10 ingénieurs pour 1000 habitants (15 Ingénieurs pour 1000 habitants pour la France).
Figure 1. Evolution du nombre de diplômés ingénieurs (2006-2017)
Le nombre des ingénieurs diplômés a presque triplé entre 2006 et 2017, passant à 7420 diplômés.
L’accélération a été particulièrement rapide depuis sept ans, avec un accroissement remarquable de
l’offre de formation dans les EFI privés. En effet, le nombre des diplômés du secteur privé a sextuplé entre
2011 et 2017, passant à 3124, ce qui représente 42% de l’ensemble des diplômés de 2017.
à Mégrine ; Institut Supérieur Polytechnique privé des sciences avancées de Sfax ; Institut Supérieur Privé Méditerranéen de
Technologie - Tunis ;
3
Source : Ordre des Ingénieurs Tunisiens – Décembre 2018
3124
2528
2133
1680
1367
866
53138922520411778
4296
5072
4955
5208
4942
4373
39853930
3737
3471
3093
2762
7420
7600
7088
6888
6309
5239
45164319
3962
3675
3210
2840
2389
2037
1790
14641242
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012 2014 2016 2018
Évolution du nombre de diplômés des EFI Publics et Privés
Secteur Privé Secteur Public Total

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L’accroissement du nombre des diplômés du secteur privé s’est toutefois accompagné par une diminution
notable de 17,5% des ingénieurs diplômés du secteur public, passant ainsi de 5208 à 4296 diplômés entre
2014 et 2017.
Le secteur privé a contribué à la formation de 13242 ingénieurs jusqu’à l’année 2017 dont 36% sont des
diplômés de l’Ecole Supérieure Privée d'Ingénierie et de Technologie (ESPRIT). Les ingénieurs sortants du
secteur privé représentent 15% de l’ensemble des diplômés du SNFI.
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
Secteur Privé 3343 4647 5834 6980 8547 9952 9561 9966 11265
Secteur Public 13692 14855 16702 17916 17751 16595 15414 13692 -
Total 17035 19502 22536 24896 26298 26547 24975 23658 11265
Figure 2. Evolution des effectifs des 1ère
, 2ième
et 3ième
années des EFI (Deuxième cycle) pour les années
2010-2018.
Le secteur privé a marqué une progression importante après la révolution aussi bien en nombre
d’établissements qu’en effectifs d’étudiants (figure 2). En effet, six établissements privés ont obtenu leur
agrément entre 2011 et 2013 et six en 2014. La forte concentration des effectifs est remarquable dans la
région du Grand Tunis où se trouvent 17 EFI privés parmi les 28 que compte le secteur ainsi que 75% de
ses effectifs totaux.
La répartition géographique des étudiants inscrits en formation d’ingénieurs 1ère
, 2ième
et 3ième
années du
secteur privé pour l’année universitaire 2018 est décrite par le tableau 1.
Région Etudiants Inscrits Pourcentage
Grand Tunis 8426 75%
Sousse 1460 13%
Sfax 754 7%
Monastir 305 3%
Gabes 170 2%
Gafsa 106 1%
Nabeul 44 0,4%
Total effectif 11265 100%
Tableau 1. Répartition géographique des étudiants en EFI du secteur privé
Cette dynamique peut être analysée à travers l’évolution des inscriptions en 1ère
, 2ième
et 3ième
années de
formation d’ingénieurs sur double aspects : l’augmentation constante des inscriptions dans le secteur
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
Total Inscrits en 1ère, 2ième et 3ième FI
Secteur Privé Secteur Public Total

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privé et simultanément la régression du nombre de places ouvertes dans le secteur public à partir de
20134
. Cette dernière serait motivée par le souci de préserver le niveau de sélectivité des établissements
publics face au repli du nombre des bacheliers orientés vers les classes préparatoires publiques entre
2010 et 2012, passé de 10 151 étudiants en 2010 à 6 444 étudiants en 2012. De ce fait, le poids du secteur
privé a évolué de 20% à 42% de l’effectif total entre 2010 et 2017.
Avec un taux de 52,4% de l’ensemble des diplômés du secteur privé, les diplômés en technologies de
l’information et de communications (TIC) occupent la première position (figure 3), suivis de ceux du génie
civil (12,8%) et du génie électromécanique (12,4%).
Figure 3. Répartition des diplômés du secteur privé par spécialité
Le Personnel enseignant et l’encadrement
La formation d’ingénieurs dans le secteur privé est assurée par 2 051 enseignants, dont 652 (32%) des
permanents, 314 (15%) des docteurs et 1 399 (68%) des vacataires qui viennent, dans la majorité des cas,
du secteur public.
Région Permanents Docteurs Vacataires Total
Grand Tunis 480 225 784 1264
Sousse 82 44 242 324
Sfax 40 19 174 214
Monastir 18 11 128 146
Gabes 15 5 38 53
Gafsa 7 5 18 25
Nabeul 10 5 15 25
Total effectif 652 314 1399 2051
Tableau 2. Répartition géographique du personnel enseignant
4
Pour rappel, le nombre de places ouvertes aux concours nationaux d’entrée aux EFI publics est fixé annuellement
par la Direction Générale d’Etudes Technologiques (DGET) après avis des établissements concernés. Si on se réfère à
l’augmentation du nombre de bacheliers orientés vers les classes préparatoires aux études d’ingénieurs observée
depuis 2013, cette dernière tendance est amenée à s’inverser.
52.4%
12.8%
12.4%
4.5%
3.5%
2.8%
2.2%
9.3%
0.0% 10.0% 20.0% 30.0% 40.0% 50.0% 60.0%
TIC
G. Civil
G. Electromécanique
G. Electrique
G. Aeronautique
G. Industriel
G. Biologie
Autres
Répartition des diplômés du secteur privé par spécialité

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Le staff académique dans la région du Grand Tunis constitue 62% de l’ensemble des enseignants du
secteur privé. La répartition géographique du personnel enseignant est décrite par le tableau 2.
Les taux d’encadrement sont très disparates dans le secteur privé, variant de 1 à 33 étudiants par
enseignant permanent et de 36 étudiants par enseignant permanent titulaire d’un doctorat. Le taux
moyen d’encadrement est estimé à 17 étudiants par enseignant permanent.
Il faudrait signaler que plus de 100 enseignants permanents titulaires de doctorats de différentes
spécialités ont été recrutés par le secteur privé, suite à la campagne menée par le COI en 2016-2017 et
dont l’objectif portait sur la vérification du respect du cahier des charges régissant le fonctionnement des
EFI privés.
Respect des critères du cahier des charges de l’arrêté du 28 Septembre 2000
Sur l’ensemble des 28 établissements privés de formation d’ingénieurs, deux établissements n’ont pas
accepté de coopérer avec l’OIT et ont refusé les visites d’inspection. Il s’agit de :
- L’École Supérieure Internationale Privée de Tunis - Université Internationale de Tunis.
- L’École Supérieure Privée d’ingénierie et de communication.
Par ailleurs, nous signalons que « l’École Supérieure Privée Polytechnique Ibn Khaldoun » n’a plus d’inscrits
dans ses filières d’ingénierie depuis l’année universitaire 2015.
L’examen et le dépouillement des dossiers collectés portent principalement sur la vérification du respect
des critères du cahier des charges (cf. annexe 2) à savoir : (C1) la proportion minimale d’enseignements
permanents dans les disciplines relevant des sciences fondamentales et techniques y compris les sciences
de communication et de l’informatique doit être supérieure à 25%, (C2) les enseignants permanents
doivent assurer la moitié des enseignements dispensés dans le cadre de chaque diplôme organisé par
l’établissement privé d’enseignement supérieur, (C3) les enseignants permanents doivent être titulaires
au moins d’un diplôme sanctionnant un cycle de formation post-maîtrise et 50% au moins, d’entre eux,
doivent être titulaire du diplôme de doctorat et (C4) le taux d’encadrement minimum égal au moins à un
enseignant permanent pour chaque groupe de 25 étudiants.
Vingt-neuf membres du conseil de l’ordre et du conseil des grands électeurs ont participé à la campagne
d’audit des EFI privés (cf. annexe 3).
En se basant sur la vérification du respect des critères du cahier des charges, l’analyse des données
collectées nous a permis de distinguer deux classes d’établissements privés de formation d’ingénieurs.
Etablissements reconnus comme satisfaisant aux critères du CDC
Dix (10) établissements privés (tableau 3) satisfont l’ensemble des critères du cahier des charges à savoir :
1. Le taux d’enseignants permanents doit être supérieur à 25% (C1>25%) ;
2. La moitié des enseignements dispensés doit être assurée par des permanents (C2>50%) ;
3. Au moins 50% des enseignants permanents doivent être titulaire du diplôme de doctorat
(C3>50%) ;
4. Le taux d’encadrement doit être au moins à 1 enseignant pour chaque groupe de 25 étudiants
(C4<25) ;

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Etablissements privés de formation d'ingénieurs
Critères du CDC
C1 C2 C3 C4
Ecole Supérieure Privée d’Ingénieurs et d’Etudes Technologiques de
Tunis - Université Arabe des Sciences
60% 52% 73% 14
Ecole Supérieure Privée de Technologies et de l’Ingénierie – TEK-UP 26% 54% 50% 24
Ecole Supérieure Privée de Technologie et de Management – Tunis - SUPTECH 40% 80% 50% 5
Ecole Supérieure Privée de Technologies de l'Information et d’Administration
des Entreprises - Université TIME
30% 52% 64% 5
Ecole Supérieure Privée de l'Aéronautique et des Technologies – Tunis 26% 56% 100% 8
Ecole Supérieure Privée des Sciences Appliquées et de Management – Tunis
Université SESAME
35% 59% 56% 14
Ecole Supérieure Privée d’Ingénierie et de Technologie appliquée – Sousse 26% 59% 178% 5
Ecole Supérieure Privée d’Ingénieurs de Gafsa 28% 75% 71% 18
Ecole Supérieure Privée des Technologies et de l’Information et de
Management de Nabeul
40% 58% 50% 7
Ecole Supérieure Privée Centrale polytechnique – Tunis
Université Polytechnique Centrale
25% 50% 73% 20
Tableau 3. Liste des EFI respectant les critères du CDC
Etablissements qui ne satisfont pas partiellement ou totalement aux critères du
CDC
L’examen des dossiers des établissements privés de formation d’ingénieurs montre que quinze (15) EFI
ne satisfont pas partiellement ou totalement les critères fixés par le cahier des charges (tableau 4).
Etablissements privés de formation d'ingénieurs
Critères du CDC
C1 C2 C3 C4
Faculté Privée de Montplaisir / Tunis 22% 50% 57% 14
Institut Supérieur Privé Polytechnique / Tunis - Université Libre de Tunis 24% 61% 57% 28
Institut Privé Polytechnique des Sciences Avancées de Sfax 24% 61% 57% 27
Ecole Supérieure Internationale Privée de Technologie – Sfax
Université Nord-Américaine Privée
15% 48% 37% 16
Ecole Supérieure Privée d'Ingénierie et de Technologie – ESPRIT 53% 73% 27% 21
Ecole Supérieure Privée des Sciences Appliquées et de Technologie de Gabes 28% 59% 33% 11
Ecole Supérieure Privée d’Ingénierie, des Sciences et de Technologie de
Sousse SUPTECH - Université Privée de Sousse
36% 27% 13% 1
Ecole Supérieure Polytechnique Privée de Sousse 31% 53% 55% 33
Ecole Méditerranéenne Supérieure Privée Polytechnique – Tunis 16% 48% 13% 8
Ecole Supérieure Privée d’Ingénieurs de Sousse 19% 32% 47% 30
Faculté Privée des Sciences de Gestion et de Technologie de Mégrine - Tunis
Université Privée des Etudes Scientifiques et Technologiques de Mégrine
21% 27% 75% 10
Ecole Internationale Supérieure Privée Polytechnique de Tunis 35% 49% 50% 17
Institut Supérieur Privé Méditerranéen de Technologie (MedTech) 41% 49% 100% 16
Ecole Supérieure Polytechnique Privée de Monastir 25% 39% 63% 15
Ecole Supérieure Privée d’Ingénieurs de Monastir 9% 48% 60% 27
Tableau 4. Liste des EFI qui ne satisfont pas partiellement ou en totalité les critères du CDC
La majorité des établissements cités dans le tableau 4 souffrent d’un manque d’enseignants permanents
en particulier les docteurs. Le manque d’enseignants permanents a un impact direct sur le volume horaire
d’enseignement et le taux d’encadrement assurés par les permanents.

13 | 30
Il est à noter que les critères et les conditions de recrutement dans le secteur privé sont décidés en intra
et il n’existe pas toujours d’évolution professionnelle valorisante, notamment pour les docteurs qui
participent régulièrement aux concours de recrutement nationaux et dont certains rejoignent les EFI
publics. Cette mobilité constitue l’une des difficultés majeures auxquelles doivent faire face les EFI privés
pour se conformer au cahier des charges et se doter d’un staff académique pérenne et de qualité.
Il faut signaler également que l’École Supérieure Privée d'Ingénierie et de Technologie (ESPRIT) a opté
pour la création d’un département de formation des formateurs dont le rôle est d’accompagner les
enseignants dans le développement de leurs compétences personnelles et professionnelles. Cette
structure est chargée également du suivi de l’évaluation des enseignements ainsi que de l’assistance des
enseignants dans la production des ressources pédagogiques (Outils, plateformes et autres supports).
Les EFI des secteurs public et privé et l’accréditation
Durant la dernière décennie, le système national de formation d’ingénieur a connu de profondes
mutations liées essentiellement à l’explosion du nombre des intrants. Combinée à cette croissance
massive, la multiplication des établissements de formation d’ingénieurs aussi bien publics que privés a eu
pour conséquence l’accélération du nombre des étudiants et des diplômés.
Ainsi, la politique adoptée a favorisé l’enseignement de masse au détriment de la qualité en plus de
l’absence de sérieuses initiatives pour l’accréditation des EFI qui doit émaner d’un organisme
indépendant.
Rappelons qu’une accréditation au sens précis du terme est la délivrance d’un label, par une autorité
indépendante, à une formation, après une évaluation de la qualité de celle-ci au regard d’un référentiel
explicite. L’évaluation et le label peuvent porter sur un programme, un diplôme spécifique, une activité
particulière (la formation continue par exemple) ou sur l’établissement tout entier, l’accréditation
qualifiant dans ce cas tous ses diplômes et activités.
Dans ce contexte, l’Ordre des Ingénieurs Tunisiens avait affirmé dans un communiqué rendu public que
les titulaires de diplômes d’ingénieurs issus des écoles d’ingénieurs publiques ou privées qui n’ont pas
obtenu l’accréditation ne seront pas inscrits au tableau de l’Ordre. L’OIT a appelé les écoles d’ingénieurs
à déposer leur dossier afin d’obtenir l’accréditation et régulariser leur situation. Cette décision sera
applicable à partir de l’année universitaire 2021-2022. L’OIT a justifié cette décision par la nécessité de
garantir aux futurs ingénieurs tunisiens une meilleure formation de qualité répondant aux normes et
standards internationaux visant à favoriser leur employabilité, à répondre aux besoins nationaux et
internationaux et à renforcer le positionnement des universités tunisiennes à l’échelle internationale.
Par ailleurs, il est à noter que l’OIT avait reçu plusieurs plaintes d’ingénieurs tunisiens exerçant au Koweït
et au Bahreïn où les autorités avaient refusé de renouveler les permis de résidence et de travail pour les
ingénieurs étrangers diplômés d’établissements non accrédités.
L’OIT a dû intervenir pour faire face à cette crise en envoyant la liste des établissements audités qui
respectent les critères du cahier des charges à l’Union des ingénieurs Arabes et à la WFEO
(World Federation of Engineering Organization).
Au jour d’aujourd’hui, quatre écoles d’ingénieurs tunisiennes ont reçu l’accréditation EUR-ACE (European
Accreditation of Engineering Programme) à savoir :
- L’École Nationale d'Ingénieurs de Tunis ;
- L’École Supérieure des Communications de Tunis (SUP'COM) ;
- L’École Supérieure Privée d'Ingénierie et de Technologies (ESPRIT) ;
- L’École Polytechnique Privée de Sousse.

14 | 30
Les recommandations du conseil de l’ordre des ingénieurs tunisiens
1. Mise en place d’un comité d’orientation stratégique au niveau de l’OIT dont le rôle est d’assurer
la veille technologique et scientifique, d’identifier les nouvelles tendances technologiques en
matière d’innovation et R&D et évaluer les besoins du pays en ingénieurs dans les différents
secteurs d’activités notamment les domaines à forte valeur ajoutée. Ce comité travaillera en
étroite concertation avec les instances nationales compétentes.
2. Création de structures de recherche dans les établissements privés de formation d’ingénieurs et
renforcement des activités R&D permettant de contribuer au développement économique du
pays et à la valorisation des résultats de ces travaux.
3. Rapprochement des entreprises et du secteur privé avec les écoles d’ingénieurs à travers des
stratégies et des programmes de concertation entre les deux parties visant à mieux préparer les
ingénieurs aux mutations actuelles et de demain à même de répondre aux compétences clés
attendues de l’ingénieur.
4. Renforcer et stimuler l’esprit de créativité et d’entreprendre chez l’ingénieur à travers des
programmes culturels, artistiques et même philosophiques obligatoires afin de doter l’ingénieur
d’une culture de création de la valeur et la richesse.
5. Création d’une Instance Nationale d’Accréditation indépendante permettant de doter le diplôme
tunisien d’une valeur reconnue en termes de qualité et de visibilité au niveau national et
international. Cette instance doit être dotée d’une plateforme numérique pour la diffusion des
informations sur les EFI, les accréditations accordées, les non accordées et toutes informations
nécessaires pour éclairer les étudiants désirant intégrer l’une ou l’autre de ces EFI.
6. Procéder au recrutement du personnel enseignant du secteur privé à travers les concours
nationaux dans un nouveau cadre juridique en vue de garantir une meilleure évolution
professionnelle et une meilleure qualité de la formation.
7. Mise en place des structures adéquates dans les secteurs public et privé qui se chargent de la
formation des formateurs dans les spécialités d’ingénierie ou dans les domaines transversaux en
vue d’accompagner les enseignants dans le développement de leurs compétences
professionnelles.

15 | 30
Annexe 1 : Textes de lois de l’OIT
Décret-loi N°82-12 du 21 octobre 1982, portant sur la création de l’Ordre des Ingénieurs Tunisiens.
Titre premier : de l’exercice de la profession d’ingénieur.
Chapitre premier : des conditions de l’exercice de la profession d’ingénieur
Article premier :
Les conditions suivantes sont requises pour exercer la profession d’ingénieur en Tunisie :
- Être de nationalité tunisienne ;
- Jouir de ses droits civiques ;
- Être titulaire d’un diplôme d’ingénieur délivré par les établissements d’enseignement supérieur
agréés ou titres ou diplômes admis en équivalence, ou avoir suivi avec succès un cycle de
formation, organisé par l’administration après avis du conseil de l’Ordre des Ingénieurs
Tunisiens. L’administration dresse et met à jour, après avis du conseil de l’ordre, la liste des
établissements reconnus donnant droit au titre d’ingénieur ;
- Être inscrit au tableau de l’Ordre des Ingénieurs Tunisiens.
Article 9 :
L’ordre des ingénieurs a pour mission :
- D’assurer la sauvegarde et la dignité de la profession et de veiller sur l’intégrité de l’ingénieur
dans l’exercice de sa profession ;
- De veiller à la promotion de la profession d’ingénieur et à la qualité de sa formation ;
- De contribuer à l’évaluation des besoins du pays en ingénieurs dans le cadre des plans de
développement économique et social, et d’informer périodiquement l’administration des
spécialités et des profils d’ingénieurs disponibles en Tunisie et ce en relation avec le recours
éventuel au recrutement d’ingénieurs de nationalités étrangères ;
- De faire respecter par tous ses membres, les lois et les règlements qui régissent la profession,
ainsi que les dispositions du code des devoirs professionnels contenues au règlement intérieur
visé à l’article 21 du présent décret-loi ;
- De défendre les intérêts moraux et matériels de la profession ;
- De donner son avis sur tout projet de réglementation concernant la profession et d’en proposer ;
- D’organiser éventuellement toute œuvre d’entraide ou de retraites pour ses membres.

16 | 30
Annexe 2 : Les critères du cahier des charges
Arrêté du ministre de l’enseignement supérieur du 28 Septembre 2000, fixant la proportion minimale
exigée des enseignants permanents par rapport à l’ensemble des enseignants, dans les établissements
privés d’enseignement supérieur ainsi que le minimum requis pour leurs niveaux scientifiques.
Article premier : le personnel enseignant exerçant dans les établissements privés d’enseignement
supérieur, comporte une proportion minimale d’enseignements permanents dans chaque ensemble de
disciplines, fixée comme suit :
25% dans les disciplines relevant des sciences fondamentales et techniques y compris les sciences de
communication et de l’informatique.
𝐶1=
𝑁𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑑𝑒 𝑃𝑒𝑟𝑚𝑎𝑛𝑒𝑛𝑡𝑠
𝑁𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑′𝐸𝑛𝑠𝑒𝑖𝑔𝑛𝑎𝑛𝑡𝑠
≥ 25 %
Les enseignants permanents doivent assurer la moitié des enseignements dispensés dans le cadre de
chaque diplôme organisé par l’établissement privé d’enseignement supérieur.
𝐶2=
𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒 𝐻𝑜𝑟𝑎𝑖𝑟𝑒 (𝑃𝑒𝑟𝑚𝑎𝑛𝑒𝑛𝑡𝑠)
𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒 𝐻𝑜𝑟𝑎𝑖𝑟𝑒 𝐺𝑙𝑜𝑏𝑎𝑙
≥ 50 %
Article 2 : Les enseignants permanents doivent être titulaires au moins d’un diplôme sanctionnant un
cycle de formation post-maîtrise et 50% au moins, d’entre eux, doivent être titulaire du diplôme de
doctorat.
𝐶3=
𝑁𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑑𝑒 𝐷𝑜𝑐𝑡𝑒𝑢𝑟𝑠
𝑁𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑑𝑒 𝑃𝑒𝑟𝑚𝑎𝑛𝑒𝑛𝑡𝑠
≥ 50 %
Arrêté du ministre de l’enseignement supérieur du 28 Septembre 2000, portant approbation du cahier
des charges régissant l’organisation et le fonctionnement des établissements privés d’enseignement
supérieur.
Chapitre 2 : Le personnel enseignant
Article 5 :
L’établissement privé d’enseignement supérieur doit avoir un nombre suffisant de personnel enseignant,
qui lui permet d’assurer un taux d’encadrement minimum égal au moins à :
Un enseignant pour chaque groupe de 25 étudiants, dans les disciplines des sciences fondamentales et
techniques y compris les sciences de communication et de l’informatique.
𝐶4=
𝑁𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑑′𝐸𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎𝑛𝑡𝑠
𝑁𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑑′𝐸𝑛𝑠𝑒𝑖𝑔𝑛𝑎𝑛𝑡𝑠 𝑃𝑒𝑟𝑚𝑎𝑛𝑒𝑛𝑡𝑠
≤ 25

Annexe 3 : Répartition des tâches
Groupe # Membres CO – CN Etablissement privé de formation d'ingénieur Date de la visite
Groupe 1
SAHNOUN Kamel
ROUISSI Chokri
Ecole Supérieure Privée d’Ingénierie, des Sciences et de Technologie de Sousse - SUPTECH
Ecole Supérieure Polytechnique Privée de Sousse
Mardi 13 Février 2018
A 9h00 – EFI 12
A 14h00 – EFI 13
Groupe 2
ASLOUJ Chokri
HICHRI Slah
Faculté privée de Montplaisir – Tunis
Institut Supérieure Privé Polytechnique - Tunis
Jeudi 15 Février 2018
A 9h00 – EFI 1
A 14h00 – EFI 3
Groupe 3
RADHOUANE Amjed
BOUZID Abdennaceur
Institut privé Polytechnique des Sciences Avancées de Sfax
Ecole Supérieure Internationale Privée de Technologie – Sfax
A 9h00 – EFI 2
A 14h00 – EFI 18
Groupe 4
EL KADHI Faiza
BRAHIM Chokri
Ecole Supérieure Privée de Technologie et de Management – Tunis – SUPTECH
Ecole Supérieure Privée de Technologies de l'Information et d’Administration des Entreprises – Tunis
Vendredi 16 Février 2018
A 9h00 – EFI 6
A 15h00 – EFI 7
Groupe 5
FRIDHI Belgacem
KROUD Ali
Ecole Supérieure Privée de l'Aéronautique et des Technologies – Tunis
Ecole Supérieure Privée des Sciences Appliquées et de Management – Tunis
A 9h00 – EFI 9
A 14h00 – EFI 10
Groupe 6
GARGOURI Taoufik
GHORBEL Imed
Ecole Supérieure Privée d’Ingénieurs de Sousse
Ecole Supérieure Privée d’Ingénierie et de Technologie Appliquée – Sousse
A 9h00 – EFI 16
A 14h00 – EFI 17
Groupe 7
HARRATHI Lotfi
ZAKHAMA Lotfi
Ecole Supérieure Privée d’Ingénieurs de Monastir
Ecole Supérieure Polytechnique Privée de Monastir
A 9h00 – EFI 23
A 14h00 – EFI 24
Groupe 8
Makhlouf Amel
BOUZEMI Abdessalem
Ecole Supérieure Privée Centrale polytechnique – Tunis
Ecole Méditerranéenne Supérieure Privée Polytechnique – Tunis
Lundi 12 Février 2018
A 9h00 – EFI 14
A 14h00 – EFI 19
Groupe 9
SMAOUI Moncef
MESSII Mohamed
Ecole Supérieure Privée des Sciences Appliquées et de Technologie de Gabes
Vendredi 16 Février 2018
A 9h00 – EFI 11
Groupe 10
JOUMADE MANSOURI
Ferida
Ecole Internationale Supérieure Privée Polytechnique de Tunis
Institut Supérieur Privé Méditerranéen de Technologie
Mardi 13 Février 2018
A 9h00 – EFI 20
A 14h00 – EFI 22
Groupe 11
GRAIA Jameleddine
RIAHI Foued
Ecole Supérieure Privée d’Ingénieurs de Gafsa
A 9h00 – EFI 21
Groupe 12 BEN BRAHIM Rim
Ecole Supérieure Privée d’Ingénieurs et d’Etudes Technologiques de Tunis
Ecole Supérieure Privée de Technologies et de l’Ingénierie – TEK-UP
A 9h00 – EFI 4
A 14h00 – EFI 25

18 | 30
Groupe 13
BOUSSAID Lotfi
AYADI Mohamed
Faculté Privée des Sciences de Gestion et de Technologie de Mégrine / Tunis
Mercredi 14 Février 2018
A 9h00 EFI 5
Groupe 14
LANDOLSI Med Amine
EZZEDDINE Naceur
Ecole Supérieure Privée des Technologies et de l’Information et de Management de Nabeul
A 9h00 – EFI 26
Groupe 15
BOUSSAID Lotfi
HOSNI Abdessattar
GHANNOUCHI Mohamed
RADHOUANE Amjed
Ecole Supérieure Privée d'Ingénierie et de Technologie – Tunis (ESPRIT)
Mercredi 11 Avril 2018
A 14h00 – EFI 9

19 | 30
Annexe 4 : Fiches d’identités des EFI privés
Etablissement 1 Faculté privée de Montplaisir – Tunis
Université Université privée de Montplaisir
Date de création 2001 (Agrément 2001-01)
Formation Cycle préparatoire & cycle ingénieur
Filières - G. Réseaux et télécommunication
- G. Informatique
Contact Adresse : UMT Quartier Montplaisir - Rue Aboubaker El
Bokri - 1073 Tunis
Tél.: (00 216) 71 901 660
Fax : (00 216) 71 904 425
Email: contact@fmci.ens.tn
Site Web : www.fmci.ens.tn
Etablissement 2
Institut privé Polytechnique des Sciences Avancées de
Sfax
Université Université Privée du Sud (ULS)-IPSAS
Filières - G. Industriel
- G. Energétique
- G. Pétrolier
- G. Electrotechnique et électricité industrielle
- G. Automatique et informatique industrielle
- G. Civil
- G. Electromécanique
- G. Informatique
- G. des Sciences techniques des aliments
- G. Electronique et technologies avancées
Contact Adresse : Avenue 5 Août Rue Saîd Aboubaker - 3002 Sfax
Tél.: +216-74 225 665
Fax : +216 74 225 417
Email: contact@ipsas-ens.net
Site web : http://www.ipsas-ens.net

20 | 30
Etablissement 3 Institut Supérieure Privé Polytechnique - Tunis
Université Université Libre de Tunis
Filières - G. Mécatronique
- G. Industriel
- G. Statistique
- G. Mécanique
- G. Energétique
- G. Civil
- G. Electrique et Informatique Industrielle
- G. Biologique
- G. Chimique
- G. Télécommunications et Réseaux
- G. Industries alimentaires
- G. Informatique
Contact Adresse : 30 Avenue Kheireddine Pacha 1002 Tunis
Tél.: (+216) 71 90 24 91 - (+216) 71 90 61 93
Fax : (+216) 71 90 69 60
Email: contact@ult-tunisie.com
Site web : http://www.ult-tunisie.com
Etablissement 4
Ecole Supérieure Privée d’Ingénieurs et d’Etudes
Technologiques de Tunis
Université UNIVERSITE ARABE DES SCIENCES
Filières - G. Civil
- G. électrique
- G. Mécanique
- G. Industriel
- G. Informatique
Contact Adresse : 34, Rue Cyrus le Grand 1002 Tunis
Tél.: (216) 71 335 073 – 71 336 023
Fax: (216) 71 334 897
Site web : www.uas.ens.tn

21 | 30
Etablissement 5
Faculté Privée des Sciences de Gestion et de Technologie
de Mégrine / Tunis
Université Université Privée des Etudes Scientifiques et
Technologiques de Mégrine
Filières - G. logiciel
- G. Informatique industrielle
- G. Système et Réseaux Informatiques
- G. Réseaux et Sécurité
- G. Les Réseaux de Télécom Mobile
Contact Adresse : 3, Rue El Imam Ibn Arafa – Mégrine 2033 Ben
Arous
Tél.: (+216) 71 426 354
Fax : (+216) 71 426 321
Email: upes.elamel@gnet.tn
Site web : www.upes.ens.tn
Etablissement 6
Ecole Supérieure Privée de Technologie et de
Management – Tunis - SUPTECH
Université -
Filières - G. Informatique
- G. Télécommunications
- G. Informatique de Gestion
- G. Mode de Design
Contact Adresse : 22, Avenue de Madrid, 1001 Tunis
Tél.: +216 71 33 68 88
Fax : +216 71 33 86 66
Email: suptech.contact@gmail.com
Site web : www.suptech.tn
Etablissement 7
Ecole Supérieure Privée de Technologies de
l'Information et d’Administration des Entreprises – Tunis
Université Université TIME
Filières - G. Logiciel
- G.Réseaux Informatiques & Télécommunications
Contact Adresse : 45, Avenue Mohamed V, Montplaisir
Tél. : (+216) 71 95 11 94
Fax: (+216) 71 95 11 71
E-mail : admissions@time.ens.tn
Site web : http://www.time.ens.tn

22 | 30
Etablissement 8 Ecole Supérieure Internationale Privée de Tunis
Université Université Internationale de Tunis
Formation Cycle ingénieur
Contact Adresse : 48, rue des Minéraux - 2035 Charguia I - Tunis
(Tunisie)
Tél. : +216 71 809 000
Fax : +216 71 809 016
Email : inscription2017@uit.tn
Site web : http://univ-internationale.com
Etablissement 9
Ecole Supérieure Privée d'Ingénierie et de
Technologie – Tunis
Université -
- G. Civil
Contact Adresse : Z.I. Chotrana II - B.P. 160 - 2083 Pôle
Technologique - El Ghazala
Tél.: (+216) 70 68 56 85
Fax : (+216) 70 68 54 54
Email: contact@esprit.ens.tn
Site web : www.esprit.ens.tn
Etablissement 10
Ecole Supérieure Privée de l'Aéronautique et des
Technologies – Tunis
Université -
Filières - G. Aéronautique
- G. Géomatique et topographie
- G. Télécommunication et Réseaux
Contact Adresse : 15 Rue de l’Usine Cherguia 2 - 2035 Tunis
Carthage, TUNISIE
Tél.: (+216) 71 940 422 - 71 940 424
Fax : (+216) 71 940 430
Email: admission@esat.ens.tn
Site web : www.esat.ens.tn

23 | 30
Etablissement 11
Ecole Supérieure Privée des Sciences Appliquées et
de Management – Tunis
Université Université SESAME
Contact Adresse : Université SESAME - ZI Chotrana I, BP4
Parc Technologique El Ghazela – 2088 Tunis
Tél.: (+216) 70 686 486
Email: sesame@sesame.com.tn
Site web : www.universitesesame.com
Etablissement 12
Ecole Supérieure Privée des Sciences Appliquées et
de Technologie de Gabes
Université -
- G. Réseaux et Télécommunications
- G. Electrique-Automatique
- G. Civil
Contact Adresse : Avenue Aboulkacem Echebi, 6011 Gabès
Tél.: (+216) 75 294 660
Fax : (+216) 75 294 690
Email: contact@essat-gabes.com
Site web : www.essat-gabes.com
Etablissement 13
Ecole Supérieure Privée d’Ingénierie, des Sciences et
de Technologie de Sousse - SUPTECH
Université Université Privée de Sousse
Filières - G. Electromécanique
- G. Civil
- G. Informatique
- G. Telecom
Contact Adresse :Campus Universitaire - Boukhzar 4000 Sousse
Tél. : +216 73 231 985 - +216 73 231 986
Fax : +216 73 231 812
Email: ups@ups.ens.tn
Site web : www.ups.ens.tn

24 | 30
Etablissement 14 Ecole Supérieure Polytechnique Privée de Sousse
Université
Filières - G. Civil
- G. Mécanique
- G. Informatique
- G. Biotechnologie
- G. Télécom et Réseaux
- G. Electrique et Automatique
Contact Adresse : BVD Khélifa Karaoui 4054 Sahloul - Sousse
Tél.: (+216) 73 277 877 - (+216) 73 243 667
Fax : (+216) 73 243 685
Email: contact@polytecsousse.tn
Site web : www.polytecsousse.tn
Etablissement 15
Ecole Supérieure Privée Centrale polytechnique –
Tunis
Université Université Polytechnique Centrale
- G. Civil
- G. Electrique et Automatique
- G. Industriel et Génie des Affaires
- G. Biologique
- G. Chimique
- G. Pétrochimique
- G. Energétique
Contact Adresse : 3 Av Mohamed V Le Kram 2015 Tunis Tunisie
Tél.: +216 71 970 988
Fax : (+216) 71 79 35 58 / (+216) 71 79 37 02
Email: ucaat@planet.tn
Site web : www.polytechcentrale.tn

25 | 30
Etablissement 16
Ecole Supérieure Privée Polytechnique Ibn Khaldoun
– Tunis*
Université Ibn Khaldoun
Contact Adresse :
Tél.:
Fax :
Email:
Site web :
Etablissement 17 Ecole Supérieure Privée d’Ingénieurs de Sousse
Université -
- G. Electrique
- G. Industriel
- G. Mécanique
- G. Civil
- G. Textile
Contact Adresse : Route de Ceinture, Sahloul, Sousse 4021
Tél.: (+216) 73 296 060
Fax : (+216) 73 296 900
Email: contact@episousse.com
Site web : www.episousse.com.tn
Etablissement 18
Ecole Supérieure Privée d’Ingénierie et de
Technologie appliquée – Sousse
Université -
Filières - G. Biomédical
- G. Electrique
- G. Informatique
- G. Mécanique
- G. Télécom
Contact Adresse : Avenue de la Liberté - Sahloul 2 B.P. n°329 ,
Sahloul 4054,Sousse,
Tél.: (+216) 73 821 308
Fax : (+216) 73 821 318
Site web : www.espita.ens.tn

26 | 30
Etablissement 19
Ecole Supérieure Internationale Privée de Technologie
– Sfax
Université Université Nord-Américaine Privée
Filières - G. Télécommunication
- G. Informatique
- G. Industriel
- G. des Procédés
- G. Mécanique
- G. Civil
Contact Adresse : Route Tunis Km.10 Cité El-Ons - Sekit Ezzit - Sfax -
B.P n°35,3021
Tél. : +216 74 80 10 20
Fax : +216 74 86 15 88
E-mail : info@iit.tn
Site web : www.iit-nau.com
Etablissement 20
Ecole Méditerranéenne Supérieure Privée
Polytechnique – Tunis
Université -
- G. Climatique et Energétique
- G. Industriel et Logistique
- G. Mécanique Plasturgie
- G. Mécanique - Mécatronique
Contact Adresse : 2, Rue de Sousse, 1006, Tunis (à côté du
Ministère de l’Enseignement Supérieur)
Tél.: 216 71 283 416-417
Email: Polytechnique@umlt.ens.tn
Site web : www.umlt.ens.tn

27 | 30
Etablissement 21
Ecole Internationale Supérieure Privée Polytechnique de
Tunis
Université -
Filières - G. Industriel
- G. Mécanique
- G. Informatique, réseaux et multimédia
- G. Ingénierie financière
- G. Project management
- G. Mécatronique
- G. Microélectronique Télécommunication
Contact Adresse : Rue du Lac d'Annecy, Les Berges du Lac
1053, Tunis, Tunisie
Tél.:(216) 71 963 427 - (216) 29 310 031
Fax :(216) 71 963 428
Site web : www.polytech-intl.tn
Etablissement 22 Ecole Supérieure Privée d’Ingénieurs de Gafsa
Université -
Filières - G. Réseaux et Systèmes Répartis
- G. Systèmes et Logiciels Embarqués
- G. Ingénierie du Logiciel et Systèmes d’Information
Contact Adresse : Campus Universitaire Zarroug, 2112 Gafsa
Tél.: +(216) 23 344 817
Fax : +(216) 76 211 930
Email: contact@esip.tn
Site web : www.esip.tn
Etablissement 23
Institut Supérieur Privé Méditerranéen de Technologie
(MedTech)
Université -
Filières Computer Systems Engineering
Software Engineering
Renewable Energy Engineering
Contact Adresse : The Mediterranean Institute of Technology
(MEDTECH) - Les Berges du Lac II
• Tél.(+216) 70 016 100
• Fax. (+216) 70 018 600
Email:
Site web : http://www.medtech.tn

28 | 30
Etablissement 24
Ecole Supérieure Privée d’ingénierie et de
communication
Université -
- G. Réseaux Informatiques
- G. Informatique Industrielle
Contact Adresse :
Charguia 1, 14 Rue 8609, Tunis, Tunisia.
Montplaisir: 14 Rue Imam Rassaa, Kheireddine Pacha, 1002
Tunis, Tunisia.
Tél. New York : +1 (610) 781 2373
Tunis : (+216) 71 902 637
(+216) 71 770 520
(+216) 52 519 191
E-mail : contactespic@ttu.ens.tn
Site web : http://www.tunisiatechuniversity.org
Etablissement 25 Ecole Supérieure Polytechnique Privée de Monastir
Université -
Filières - G. Informatique & Logiciel
- G. Informatique Industrielle
- G. Electrique
- G. biotechnologie
Contact Adresse : Avenue Taieb M’hiri, 5000 Monastir
Tél.: 73 425 955 / 25 422 171
Fax : 73425956
Email: contact@polytechmonastir.tn
Site web : www.esprim.tn

29 | 30
Etablissement 26 Ecole Supérieure Privée d’Ingénieurs de Monastir
Université -
- G. Electrique
- G. Industriel
- G. Mécatronique
Contact Adresse : Boulevard de l'environnement, BP 104, Monastir
République 5060, Tunisie.
Tél.: (+216) 73 500 200 - (+216) 99 138 900
Fax : (+216) 73 500 030
Email: esprim@topnet.tn
Site web : www.esprim.tn
Etablissement 27
Ecole Supérieure Privée de Technologies et de
l’Ingénierie – TEK-UP
Université -
Filières - Computer Engineering
- Télécommunication
Contact Adresse : Lot n°6 Chotrana II Pôle Technologique El
Ghazela, Ariana
Site web :http://tek-up.de
Etablissement 28
Ecole Supérieure Privée des Technologies et de
l’Information et de Management de Nabeul
Université -
Filières - G. Réseaux Informatiques & Télécommunication
- G. Informatique
Contact Adresse : Av Dali Jezi, Sidi El Mahrsi
Route Hammamaet - 8062 Nabeul
Tel : (+216) 72 233 777
Fax : (+216) 72 233 877
Email:
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