Les incroyables privileges des travailleurs a la SNCF. Et dire qu'avec tout ca, ils osent faire la greve quand les passagers sont coinces par le volcan Islandais! (Les chiffres cites sont a prendre avec un grain de sel)
Découvrez le scandaleux traitement de faveur des députés français!
Même lorsqu'ils n'ont pas été ré-élus ils touchent plus de 1000€ par mois, à VIE, d'indemnités......
Les incroyables privileges des travailleurs a la SNCF. Et dire qu'avec tout ca, ils osent faire la greve quand les passagers sont coinces par le volcan Islandais! (Les chiffres cites sont a prendre avec un grain de sel)
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Même lorsqu'ils n'ont pas été ré-élus ils touchent plus de 1000€ par mois, à VIE, d'indemnités......
EDF et l'Etat français nous préparent un coup à leur manière. La loi vient d'être votée. EDF est donc autorisée à nous installer quasiment manu-militari de nouveaux compteurs électriques.
Primo : ils vont nous les faire payer (assez cher tout-de-même).
Secundo : ces nouvelles installations vont immanquablement entraîner des augmentations de tarifs.
Il est donc demandé par des collectifs de défense des consommateurs non politisés de refuser de signer un quelconque document (si vous signez, aucun recours ultérieur ne sera possible), voire de tenter de refuser ces nouvelles installations. Nous serons peut-être obligés d'accepter les installations, mais en aucun cas il ne faudra signer les autorisations, les avis de réception, etc . La puissance du public et les avocats feront le reste.
Este documento describe la planificación de un proyecto para enseñar la lengua náhuatl en una escuela en El Salvador. Explica la conformación del equipo de trabajo, que incluye maestros, el presidente de la junta directiva, el sacerdote maya local, y funcionarios educativos. También describe estrategias para la motivación, resolución de conflictos, comunicación, financiamiento y factores de desarrollo humano considerados en la planificación del proyecto.
Desigualdad social, diversidad cultural y educacionAdalberto
Este documento discute tres puntos clave sobre la diversidad cultural y la desigualdad social en la educación: 1) La diversidad cultural en las sociedades ha aumentado debido a la inmigración, pero a menudo se usa para legitimar la exclusión social. 2) Los sistemas educativos carecen de marcos teóricos y modelos para abordar estos problemas. 3) Es necesario reconsiderar el concepto de integración para combatir los mecanismos de exclusión social que afectan a inmigrantes y minorías.
Este documento presenta un estudio realizado en 1998 sobre buenas prácticas en la formación del profesorado en el uso de tecnología educativa. El estudio analizó programas en varias universidades líderes en Estados Unidos. El documento incluye resúmenes de cinco de estas instituciones: University of Central Florida, Collège Boréal, Virginia Tech, Bellevue Community College y California State University. Cada capítulo describe el enfoque de la institución para apoyar al profesorado, incluyendo talleres, cursos en línea y centros de
Este documento describe la "Patria exacta" de Oswaldo Escobar Velado como un lugar de sufrimiento y explotación. Describe a la Patria como un pueblo desnutrido y analfabeto cuyos líderes políticos y empresariales se enriquecen a costa del pueblo. A pesar de la pobreza y falta de oportunidades, el pueblo sigue siendo fuerte y amante de la libertad. El autor pide a los poetas que digan la verdad sobre la realidad del sufrimiento que vive la mayoría
El documento habla sobre diferentes tipos de plantas como el ciprés, rosal y trigo. Pregunta si se han visto estas plantas en el pueblo y si todas son árboles. También pregunta para qué sirven las plantas. Luego describe las partes básicas de las plantas como la raíz, tallo y hojas y sus funciones. Finalmente compara las características y usos de la hierba, arbustos y árboles.
EDF et l'Etat français nous préparent un coup à leur manière. La loi vient d'être votée. EDF est donc autorisée à nous installer quasiment manu-militari de nouveaux compteurs électriques.
Primo : ils vont nous les faire payer (assez cher tout-de-même).
Secundo : ces nouvelles installations vont immanquablement entraîner des augmentations de tarifs.
Il est donc demandé par des collectifs de défense des consommateurs non politisés de refuser de signer un quelconque document (si vous signez, aucun recours ultérieur ne sera possible), voire de tenter de refuser ces nouvelles installations. Nous serons peut-être obligés d'accepter les installations, mais en aucun cas il ne faudra signer les autorisations, les avis de réception, etc . La puissance du public et les avocats feront le reste.
Este documento describe la planificación de un proyecto para enseñar la lengua náhuatl en una escuela en El Salvador. Explica la conformación del equipo de trabajo, que incluye maestros, el presidente de la junta directiva, el sacerdote maya local, y funcionarios educativos. También describe estrategias para la motivación, resolución de conflictos, comunicación, financiamiento y factores de desarrollo humano considerados en la planificación del proyecto.
Desigualdad social, diversidad cultural y educacionAdalberto
Este documento discute tres puntos clave sobre la diversidad cultural y la desigualdad social en la educación: 1) La diversidad cultural en las sociedades ha aumentado debido a la inmigración, pero a menudo se usa para legitimar la exclusión social. 2) Los sistemas educativos carecen de marcos teóricos y modelos para abordar estos problemas. 3) Es necesario reconsiderar el concepto de integración para combatir los mecanismos de exclusión social que afectan a inmigrantes y minorías.
Este documento presenta un estudio realizado en 1998 sobre buenas prácticas en la formación del profesorado en el uso de tecnología educativa. El estudio analizó programas en varias universidades líderes en Estados Unidos. El documento incluye resúmenes de cinco de estas instituciones: University of Central Florida, Collège Boréal, Virginia Tech, Bellevue Community College y California State University. Cada capítulo describe el enfoque de la institución para apoyar al profesorado, incluyendo talleres, cursos en línea y centros de
Este documento describe la "Patria exacta" de Oswaldo Escobar Velado como un lugar de sufrimiento y explotación. Describe a la Patria como un pueblo desnutrido y analfabeto cuyos líderes políticos y empresariales se enriquecen a costa del pueblo. A pesar de la pobreza y falta de oportunidades, el pueblo sigue siendo fuerte y amante de la libertad. El autor pide a los poetas que digan la verdad sobre la realidad del sufrimiento que vive la mayoría
El documento habla sobre diferentes tipos de plantas como el ciprés, rosal y trigo. Pregunta si se han visto estas plantas en el pueblo y si todas son árboles. También pregunta para qué sirven las plantas. Luego describe las partes básicas de las plantas como la raíz, tallo y hojas y sus funciones. Finalmente compara las características y usos de la hierba, arbustos y árboles.
Julio esquema elaboración de rúbrica con directoresAdalberto
Este documento presenta un esquema para elaborar una rúbrica de evaluación. Incluye secciones para detallar la asignatura, unidad, recursos, nivel, grado y ponderación. También incluye espacios para listar las competencias e indicadores de logro, describir la actividad integradora e instrucciones para los estudiantes. Finalmente, la rúbrica detalla los criterios de evaluación y niveles de dominio para calificar la actividad integradora.
Ricardo López explica tres acusaciones hechas por José Adalberto Martínez en su contra. Explica que convocó una reunión de profesores de educación física sin autorización debido a una solicitud urgente, y que le pidió a Martínez información que este se negó a proveer. Admite no haber pedido permiso pero destaca los logros de la reunión. Agradece a Martínez por trabajar en equipo a pesar de sus diferencias.
El documento describe los principios pedagógicos de Juan Amos Comenio. Estos incluyen que la enseñanza debe ser intuitiva, natural y auto-dirigida; que los sentidos deben ejercitarse antes que la memoria y la razón; y que la observación del todo debe preceder el estudio de las partes. También propone una educación universal e igual para hombres y mujeres distribuida en etapas como la infancia, primaria, secundaria y universidad.
El documento presenta un desafío de acercarse más a Dios y compartir el mensaje con otros. Compara cómo las personas dedican más tiempo y esfuerzo a actividades seculares que a Dios. Alienta a los lectores a no sentir vergüenza de reconocer lo que Dios ha hecho por ellos y aceptar el desafío de reenviar el mensaje a otros para demostrar su amor y fe en Dios.
El documento discute las estrategias de aprendizaje, notando que mejorar la efectividad del aprendizaje de los estudiantes es un objetivo central de la educación. Define una estrategia como una idea de cómo alcanzar un objetivo de manera flexible. Explica que las estrategias de aprendizaje son procedimientos controlados y planificados que los estudiantes usan para lograr metas de aprendizaje.
Maestria Didactica Historia Educacion GreciaAdalberto
La educación en la antigua Grecia experimentó varios cambios a lo largo de los periodos arcaico e histórico. Inicialmente, la educación estaba separada según clases sociales y se enfocaba en preparar a los gobernantes para la política y la guerra, a los gobernados para el trabajo, y no había preparación específica para los excluidos. Más tarde, surgieron escuelas basadas en la música, la gimnasia y la filosofía, y eventualmente el estado griego asumió la responsabilidad de proveer educación para todos
1. L’initiative
L’initiative de la loi appartient à la fois au Gouvernement et aux parlementaires (députés et sénateurs). Le Gouvernement prépare des projets de loi et les parlementaires des propositions de loi.
2. Le dépôt
Les projets et propositions de loi doivent être examinés par les deux chambres du Parlement. Le dépôt d’un projet de loi peut s’effectuer indifféremment, sauf dans certains cas, au Bureau de l’Assemblée nationale ou du Sénat. En revanche, une proposition de loi doit être déposée obligatoirement sur le Bureau de l’assemblée du parlementaire auteur de la proposition.
3. L’examen de la première assemblée
Le texte est d’abord examiné par la commission parlementaire compétente pour le domaine concerné par la future loi. Elle désigne un rapporteur qui étudie le texte et qui rédige un rapport. Il peut, comme les autres membres de la commission, proposer des modifications au texte de la future loi. Ce sont des amendements. Le rapport est ensuite adopté par la commission.
4. Le vote de la première assemblée
Le projet ou la proposition de loi, après inscription à l’ordre du jour, peut être examiné(e) par la première assemblée où il a été déposé (Assemblée nationale ou Sénat, après un délai de six semaines après son dépôt). Selon le cas, les députés ou les sénateurs votent d’abord pour chaque article et amendement, avant de voter sur l’ensemble du texte. Une fois adopté, le texte est transmis à la seconde assemblée (Sénat ou Assemblée nationale).
5. La navette entre les deux assemblées
La seconde assemblée examine le texte selon les mêmes règles après un délai de quatre semaines après sa transmission. Des amendements peuvent aussi être votés. Le texte doit alors repartir vers première assemblée pour être à nouveau examiné. C’est la navette. Pendant cette phase, seuls les articles modifiés sont étudiés.
6. L’adoption
Le projet, ou la proposition de loi, est adopté lorsqu’il est voté dans les mêmes termes par les deux assemblées. En cas de désaccord, le Gouvernement peut convoquer une commission mixte paritaire. Elle est composée de 7 députés et de 7 sénateurs qui doivent proposer un texte commun voté ensuite par chaque assemblée. En cas d’échec, une nouvelle lecture du texte a lieu dans les deux assemblées et le Gouvernement peut donner le dernier mot à l’Assemblée nationale.
7. La promulgation
Le texte est ensuite promulgué par le président de la République dans les 15 jours. Pendant ce délai, le président peut demander un nouvel examen du texte et le Conseil constitutionnel peut être saisi pour vérifier qu’il n’est pas contraire à la Constitution. La loi promulguée entre en vigueur après sa publication au Journal Officiel et des décrets d’application permettent sa mise en œuvre.
conclusion ? le Sénat mne sert à rien
le Conseil d'état suffit largement
Le projet impot sur patrimoine passif (taxe sur l'actif net) sept 2018-1RobinSwitzerLand
fiscalité : favoriser les investissements à tres long terme et faire baisser le chomage en remplaçant l'IRPP, les taxes foncieres, les droits de succession par l'impôt sur le patrimoine passif IPP
Eerste minister Charles Michel heeft zondagmiddag zijn regeringsverklaring afgelegd in de Kamer. Dat deed hij nadat de regering een akkoord had bereikt over de begroting 2017 en enkele flankerende maatregelen. Normaal had de verklaring dinsdag moeten plaatsvinden, maar omdat de onderhandelingen tussen de regeringspartijen aansleepten, werd de State of the Union uitgesteld.
Le sandaleux traitement de faveur des députés français...BizDisrupt
Découvrez le scandaleux traitement de faveur dont bénéficient nos chers députés français !!
Avec ça pas de doute qu'ils peuvent être tranquille jusqu'à la fin de leur jours.
Et le pire, c'est que ça ne parle même pas de leur retraite....
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
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Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
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Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
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➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
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2. Recettes annuelles : 9 milliards d'euros Budget annuel : 18 milliards d'euros Soit un Crédit Lyonnais tous les deux ans avec nos impôts ! Subvention annuelle de l’état : 12 milliards d'euros Toujours avec nos impôts ! Financement des retraites : 14 milliards d'euros
3. Salaire : De 2200 € à 3200 € net en début de carrière . Environ 2 smics. 4800 € net en fin de carrière .
4. Plus les primes : > > > > > > - prime de charbon (vous lisez bien), Prime de parcours. Prime de TGV. Allocation de déplacements. Indemnités pour heures supplémentaires. Prime de travail. ( restons calme ). Prime de fin d’année. Gratification annuelle d’esploitation. Et la meilleure Prime de charbon.
5. Pour un conducteur de TGV de 40 ans, le salaire annuel toutes primes et avantages confondus s’élèvent à 75 000 €. Là vous pleurez. Source LA VIE DU RAIL 2002
7. Horaire de travail : 25 heures par semaine. Vive les 35 heures. Retraite à 50 ans. Quant vous devez tavailler jusqu’à 60 ans.
8. Attendez, c’est pas fini !!!! Autres avantages: Autres privilèges : Soins gratuits couverts à 100%. Et sur leur temps de travail. Auprès de 15 900 établissements agréés. Gratuité des transports pour les agents. Et leur famille. C.E très généreux. Et surtout. L’emploi à vie. en 1 ère classe SVP.
9. Encore une petite dernière pour vous achever !!!! " prime d'absence de prime " Pour les sédentaires qui n’avaient droit à aucune prime, la SNCF a créé la,
10. Et ils osent se mettre en grève et prendre les usagers en otage. Usagers car le mot clients n’existe pas à la SNCF.
11. La SNCF représente 1% des emplois en France mais ses salariés cumulent 20% des jours de grève effectués en France.
12. Et à chaque grève, on entend dire : Ils ont sûrement raison de faire grève.