Rapo sa se yon Trak: Rapport final de la commission speciale d’enquete du sen...Stanleylucas
Ce rapport peut être assimile a un track. Le rapport d'une commission du sénat d'Haïti ne peut être rendu public qu'après le vote de l'assemblée des sénateurs. Ceci n'a pas été fait par l'assemblée des sénateurs. Sans cette validation on peut caractériser ce rapport de track avec des visées politiques qui seraient d'affaiblir les institutions démocratiques au profit des anarcho populistes. Ce track suit la théorie de la propagande lancée par les arnacho populistes depuis le 14 Juillet 2013. Le Juge Haïtien Jean Serge Joseph est décédé a l'hôpital Bernard Mevs le 13 Juillet 2013 a 8hres p.m. Quatre heures après son décès sans consulter des médecins et l'administration de l'hôpital ni même le médecin de famille un petit groupe d'hommes politiques ont répandu la nouvelle, sans aucune preuve, que le Juge a été tue par le President Michel Martelly et le Premier Ministre Lamothe, voir la chronologie ici: http://solutionshaiti.blogspot.com/2013/07/kronoloji-lanmo-jij-jean-serge-joseph_20.html Des accusations venant de Samuel Madistin font savoir que le President et le Premier Ministre avaient rencontre le juge sur qui ils avaient fait pression pour changer sa décision du 2 Juillet de convoquer de hauts fonctionnaires de l'état. Toutes ces accusations ont été démentis par le President et le Premier Ministre. Suites a ces accusations graves le Sénat de la république et la Chambre des Députes d'Haiti ont monte des Commissions pour enquêter sur ce dossier. La commission du sénat était former en grande majorité d'opposants farouches au gouvernement Martelly qui sont du secteur Lavalas dirige par l'ancien President Jean Bertrand Aristide. Tandis que la commission de la chambre des députés avait a sa tête l'opposant radical du President Martelly, le députe Sadrac Dieudonne. Ce dernier avait déjà semé le discrédit sur sa commission quand il a affirme au journal le Matin qu'il avait en main les résultats de l'autopsie alors que le cadavre du juge n'avait même pas encore laisser le pays ou l'autopsie a été réalisé. Le travail et les résultats des travaux de ces commissions sont mis en doute par une grande majorité des Haïtiens. Beaucoup voient dans ces démarches un moyen pour créer le chaos et conquérir le pouvoir étant donne que ce secteur est incapable de gagner les élections.
Atelier de restitution Janvier 2013, Ouagavaléry ridde
Trois présentations lors de l'atelier de partage des résultats en janvier 2013 d'un programme recherche dont les principaux résultats sont disponibles ici : http://www.vesa-tc.umontreal.ca/pdf/publications/Doc%20synthese_final.pdf
Rapo sa se yon Trak: Rapport final de la commission speciale d’enquete du sen...Stanleylucas
Ce rapport peut être assimile a un track. Le rapport d'une commission du sénat d'Haïti ne peut être rendu public qu'après le vote de l'assemblée des sénateurs. Ceci n'a pas été fait par l'assemblée des sénateurs. Sans cette validation on peut caractériser ce rapport de track avec des visées politiques qui seraient d'affaiblir les institutions démocratiques au profit des anarcho populistes. Ce track suit la théorie de la propagande lancée par les arnacho populistes depuis le 14 Juillet 2013. Le Juge Haïtien Jean Serge Joseph est décédé a l'hôpital Bernard Mevs le 13 Juillet 2013 a 8hres p.m. Quatre heures après son décès sans consulter des médecins et l'administration de l'hôpital ni même le médecin de famille un petit groupe d'hommes politiques ont répandu la nouvelle, sans aucune preuve, que le Juge a été tue par le President Michel Martelly et le Premier Ministre Lamothe, voir la chronologie ici: http://solutionshaiti.blogspot.com/2013/07/kronoloji-lanmo-jij-jean-serge-joseph_20.html Des accusations venant de Samuel Madistin font savoir que le President et le Premier Ministre avaient rencontre le juge sur qui ils avaient fait pression pour changer sa décision du 2 Juillet de convoquer de hauts fonctionnaires de l'état. Toutes ces accusations ont été démentis par le President et le Premier Ministre. Suites a ces accusations graves le Sénat de la république et la Chambre des Députes d'Haiti ont monte des Commissions pour enquêter sur ce dossier. La commission du sénat était former en grande majorité d'opposants farouches au gouvernement Martelly qui sont du secteur Lavalas dirige par l'ancien President Jean Bertrand Aristide. Tandis que la commission de la chambre des députés avait a sa tête l'opposant radical du President Martelly, le députe Sadrac Dieudonne. Ce dernier avait déjà semé le discrédit sur sa commission quand il a affirme au journal le Matin qu'il avait en main les résultats de l'autopsie alors que le cadavre du juge n'avait même pas encore laisser le pays ou l'autopsie a été réalisé. Le travail et les résultats des travaux de ces commissions sont mis en doute par une grande majorité des Haïtiens. Beaucoup voient dans ces démarches un moyen pour créer le chaos et conquérir le pouvoir étant donne que ce secteur est incapable de gagner les élections.
Atelier de restitution Janvier 2013, Ouagavaléry ridde
Trois présentations lors de l'atelier de partage des résultats en janvier 2013 d'un programme recherche dont les principaux résultats sont disponibles ici : http://www.vesa-tc.umontreal.ca/pdf/publications/Doc%20synthese_final.pdf
République Dominicaine 2010-2020: Rapport sur le Développement Stratégique pa...Stanleylucas
La République Dominicaine a connu depuis quarante ans une croissance soutenue (+5,5 % de 1970 à 2008), largement supérieure à la moyenne régionale (+3,5 %). La stabilité politique du pays explique en grande partie ce succès qui s’est illustré par un tourisme florissant et de fortes exporta- tions vers le marché nord-américain. Pour autant, l’économie dominicaine demeure fragile et ses fondamentaux la mènent plus à stimuler la consom- mation qu’à anticiper les innovations et les besoins d’éducation à long terme. La dépendance vis-à-vis du marché des USA, une industrie nationale qui ne suit pas la demande intérieure et importe massivement, une situation électri- que catastrophique et une fraude largement répandue... autant de facteurs qui nuisent à l’économie et ont détérioré la croissance lors des grandes crises mondiales passées (bulle internet de 2000, crise bancaire de 2003 et subprime de 2008). Aujourd’hui, si la comparaison au sein des Caraïbes est encore flatteuse pour la République Dominicaine, le bilan est plus inquié- tant. Avec un État endetté et sans grande marge de manœuvre fiscale, une société peu éduquée et préparée à l’avenir, le pays risque, si rien n’est fait, de ne pas trouver son second souffle. D’autant que le corps social n’a pas profité de l’essor économique : avec un chômage endémique, un marché informel considérable, une politique de santé publique peu efficace, et une crimina- lité en hausse, le peuple dominicain a un sentiment d’abandon qui le pousse à l’individualisme social (le no pago) et à la défiance envers les institutions nationales.
== Création d'entreprise à partir de technologies innovantes issues d'un laboratoire de recherche ==
Présentation de la création de SysFera et du processus de transformation d'un logiciel de recherche à une solution industrielle.
Présenté au Forum Entreprises 2011 ISTIL-EPU (http://forum-entreprises.fr) le 22 novembre 2011 à Lyon.
HAITI: RAPPORT STATISTIQUE DU MINISTERE DE LA SANTE PUBLIQUE POUR 2013Stanleylucas
Ce document prepare par le Service de Statistique de l"unité d'Etude et de Programmation fournit par département et pour l'ensemble du pays des statistiques sur le population, les fréquentations des institutions, les soins offerts et l'état de santé de la population en général.
Traitement mental et culture spirituelle la santé et l'harmonie dans la vie...Guillaume Michigan
Comment développer sa Vitalité, son Bonheur, sa Santé, sa Gestion du temps, son Alimentation, sa Respiration, sa Mémoire, son Mental et comment aider les autres
Rencontres Numériques 2013 : L’Arrêt Minute, espace de coworking ruralantic Pays basque
Télécentres, espace de coworking, Cantines, bureaux d'affaires, FAB LAB, pépinières, club affaires, etc. sont autant d'appellations désignant différents sortes d'espaces de travail partagés et mutualisés. Toutefois, ils proposent des services, des objectifs et des fonctionnements très différents les uns des autres.
Afin de mieux comprendre leurs positionnements, l'antic Pays basque a invité plusieurs gestionnaires représentant chacune de ces catégories de tiers lieux en Aquitaine à détailler leurs visions du travail collaboratif.
Ici, l'exemple de l'Arrêt Minute de Pomerol.
BEEZEN est une société de conseil et de services en informatique adossée à un groupe international
Une croissance à deux chiffres entre 2008 et 2013.
Une offre intégrée en Conseil et Technologies :Management, Technologie et Innovation.
Management :
Conseil : accompagnement du changement, stratégie & gouvernance, schéma directeur SI, définition de processus
Pilotage opérationnel : définition et suivi d’indicateurs (coûts, délais, qualités), pilotage par les risques, mise en place du reporting et mesures d’avancements, coaching
Intégration d’outils : aide au choix, mise en œuvre, paramétrage, déploiement, formation
Technologie : Business Intelligence : de la conception à la réalisation et la maintenance de Systèmes d’Information, nos consultants interviennent dans toute la chaine de valeur décisionnelle
E-Business : un savoir-faire en intégration de solutions technologiques innovantes qui repose sur le haut niveau d’expertise multi éditeurs de nos consultants
CRM : des prestations de maîtrise d’œuvre, intégration de progiciels, études d’architecture, optimisation des performances, maintenance, audits fonctionnels et technique (performance, architecture)
Infrastructure : une expertise dans la sécurisation, l’administration et l’optimisation des architectures serveurs, systèmes et réseaux
Innovation :
Nous étudions les signaux faibles du marché dans les services professionnels en Technologies Avancées de l'Information pour repérer les technologies de demain, les évaluer et le cas échéant les proposer à nos clients.
Nous étudions les signaux faibles du marché dans les services professionnels en Technologies Avancées de l'Information pour repérer les technologies de demain, les évaluer et le cas échéant les proposer à nos clients. Big Data, Internet Mobile...
Célébrées sous le slogan accrocheur : Louga, une riche histoire pour un bel avenir, les festivités des quarante (40) ans de la région de Louga s’intéresseront au digne passé du terroir, mais aussi à son avenir. Il s’agira alors de revisiter le riche patrimoine plurisectoriel de la région de Louga, pour y puiser des pistes et enseignements capables de lui garantir un avenir radieux.
Miser sur la réussite.
Les meilleurs talents peuvent avoir besoin d’évoluer.
Mais cibler le travailleur moyen constitue-t-il une meilleure
stratégie pour améliorer la performance globale ?
République Dominicaine 2010-2020: Rapport sur le Développement Stratégique pa...Stanleylucas
La République Dominicaine a connu depuis quarante ans une croissance soutenue (+5,5 % de 1970 à 2008), largement supérieure à la moyenne régionale (+3,5 %). La stabilité politique du pays explique en grande partie ce succès qui s’est illustré par un tourisme florissant et de fortes exporta- tions vers le marché nord-américain. Pour autant, l’économie dominicaine demeure fragile et ses fondamentaux la mènent plus à stimuler la consom- mation qu’à anticiper les innovations et les besoins d’éducation à long terme. La dépendance vis-à-vis du marché des USA, une industrie nationale qui ne suit pas la demande intérieure et importe massivement, une situation électri- que catastrophique et une fraude largement répandue... autant de facteurs qui nuisent à l’économie et ont détérioré la croissance lors des grandes crises mondiales passées (bulle internet de 2000, crise bancaire de 2003 et subprime de 2008). Aujourd’hui, si la comparaison au sein des Caraïbes est encore flatteuse pour la République Dominicaine, le bilan est plus inquié- tant. Avec un État endetté et sans grande marge de manœuvre fiscale, une société peu éduquée et préparée à l’avenir, le pays risque, si rien n’est fait, de ne pas trouver son second souffle. D’autant que le corps social n’a pas profité de l’essor économique : avec un chômage endémique, un marché informel considérable, une politique de santé publique peu efficace, et une crimina- lité en hausse, le peuple dominicain a un sentiment d’abandon qui le pousse à l’individualisme social (le no pago) et à la défiance envers les institutions nationales.
== Création d'entreprise à partir de technologies innovantes issues d'un laboratoire de recherche ==
Présentation de la création de SysFera et du processus de transformation d'un logiciel de recherche à une solution industrielle.
Présenté au Forum Entreprises 2011 ISTIL-EPU (http://forum-entreprises.fr) le 22 novembre 2011 à Lyon.
HAITI: RAPPORT STATISTIQUE DU MINISTERE DE LA SANTE PUBLIQUE POUR 2013Stanleylucas
Ce document prepare par le Service de Statistique de l"unité d'Etude et de Programmation fournit par département et pour l'ensemble du pays des statistiques sur le population, les fréquentations des institutions, les soins offerts et l'état de santé de la population en général.
Traitement mental et culture spirituelle la santé et l'harmonie dans la vie...Guillaume Michigan
Comment développer sa Vitalité, son Bonheur, sa Santé, sa Gestion du temps, son Alimentation, sa Respiration, sa Mémoire, son Mental et comment aider les autres
Rencontres Numériques 2013 : L’Arrêt Minute, espace de coworking ruralantic Pays basque
Télécentres, espace de coworking, Cantines, bureaux d'affaires, FAB LAB, pépinières, club affaires, etc. sont autant d'appellations désignant différents sortes d'espaces de travail partagés et mutualisés. Toutefois, ils proposent des services, des objectifs et des fonctionnements très différents les uns des autres.
Afin de mieux comprendre leurs positionnements, l'antic Pays basque a invité plusieurs gestionnaires représentant chacune de ces catégories de tiers lieux en Aquitaine à détailler leurs visions du travail collaboratif.
Ici, l'exemple de l'Arrêt Minute de Pomerol.
BEEZEN est une société de conseil et de services en informatique adossée à un groupe international
Une croissance à deux chiffres entre 2008 et 2013.
Une offre intégrée en Conseil et Technologies :Management, Technologie et Innovation.
Management :
Conseil : accompagnement du changement, stratégie & gouvernance, schéma directeur SI, définition de processus
Pilotage opérationnel : définition et suivi d’indicateurs (coûts, délais, qualités), pilotage par les risques, mise en place du reporting et mesures d’avancements, coaching
Intégration d’outils : aide au choix, mise en œuvre, paramétrage, déploiement, formation
Technologie : Business Intelligence : de la conception à la réalisation et la maintenance de Systèmes d’Information, nos consultants interviennent dans toute la chaine de valeur décisionnelle
E-Business : un savoir-faire en intégration de solutions technologiques innovantes qui repose sur le haut niveau d’expertise multi éditeurs de nos consultants
CRM : des prestations de maîtrise d’œuvre, intégration de progiciels, études d’architecture, optimisation des performances, maintenance, audits fonctionnels et technique (performance, architecture)
Infrastructure : une expertise dans la sécurisation, l’administration et l’optimisation des architectures serveurs, systèmes et réseaux
Innovation :
Nous étudions les signaux faibles du marché dans les services professionnels en Technologies Avancées de l'Information pour repérer les technologies de demain, les évaluer et le cas échéant les proposer à nos clients.
Nous étudions les signaux faibles du marché dans les services professionnels en Technologies Avancées de l'Information pour repérer les technologies de demain, les évaluer et le cas échéant les proposer à nos clients. Big Data, Internet Mobile...
Célébrées sous le slogan accrocheur : Louga, une riche histoire pour un bel avenir, les festivités des quarante (40) ans de la région de Louga s’intéresseront au digne passé du terroir, mais aussi à son avenir. Il s’agira alors de revisiter le riche patrimoine plurisectoriel de la région de Louga, pour y puiser des pistes et enseignements capables de lui garantir un avenir radieux.
Miser sur la réussite.
Les meilleurs talents peuvent avoir besoin d’évoluer.
Mais cibler le travailleur moyen constitue-t-il une meilleure
stratégie pour améliorer la performance globale ?
"Παραμυθιακές ιστορίες σε μια ξένη γλώσσα": Η πρώτη απόπειρα των συναδέλφων της ΔΠΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης στο πλαίσιο ενός πολιτιστικού δικτύου το σχολικό έτος 2015-16 να συγγράψουν παραμυθιακές ιστορίες στα γαλλικά με τους μαθητές τους. Εξαιρετική προσπάθεια αν αναλογιστεί κανείς το χαμηλό επίπεδο γλωσσομάθειας των παιδιών και το γεγονός ότι το εγχείρημα γινόταν για πρώτη φορά. Τις ευχαριστώ πολύ όλες για το χρόνο και την προσπάθεια που κατέβαλαν και εύχομαι να μας δοθεί η ευκαιρία να το επαναλάβουμε!
Unidad didáctica en PowerPoint esquematizada por sesiones (séance) para exponer y trabajar con los alumnos el segundo tema de introducción a la segunda lengua extranjera (francés) en tercer ciclo, 5º curso. Se expone en cada sesión cada una de las actividades que se va a realizar, transcripciones de grabaciones, notas culturales… todo ello debidamente ilustrado con dibujos y/o fotografías. La última sesión se dedica al trabajo de los contenidos a través de Internet, por lo que se facilitan algunos enlaces para facilitar su acceso directo.
De uso manual, para poder ir explicando el tiempo que sea necesario cada actividad.
5. Victor explique les dessins du
calendrier:- septembre, octobre et
novembre…c’est l’automne. Les
arbres sont jaunes et rouges. Dans
les jardins il y a beaucoup de fruits.
Les feuilles tombent. Le ciel est gris.
Il pleut. Les oiseaux s’ envolent.
6. Quels sont les mois d’ automne?
Septembre, octobre, novembre
Juin, juillet, août.
Mars, avril, mai.
10. Décembre, janvier, février…c’est
l’hiver. Il fait froid, il neige. Tout
est blanc. La neige tombe et couvre
la terre. Les enfants patinent à la
patinoire. Dans la cour de la maison
ils font un grand bonhomme de
neige.
15. Mars, avril, mai… C’est le
printemps. Le ciel est bleu, le
soleil brille. Il fait beau. Les
arbres se couvrent de feuilles et
des fleurs. Les oiseaux
reviennent des pays chauds. Les
enfants jouent dans la cour. Les
fillettes font des bouquets, les
garçons courent.
16. Quel temps fait-il au printemps?
Il fait mauvais.
Il fait beau.
Il fait chaud.
20. Juin, juillet, août…Il fait chaud. Les
enfants partent en vacances à la
campagne ou à la mer. Ils se
promènent dans la forêt, ils nagent
dans l’eau bleue. Ils jouent sur la
plage. Ils font des chateaux de sable
et cherchent des coquillages. Ils
regardent des meduses dans la mer.
25. Maman accroche un nouveau
calendrier au mur. Nicole et Vcictor
regardent ce calendrier. Ils voient 12
mois de l’ année: janvier, février,
mars, avril, mai, juin, juillet, août,
septembre, octobre, novembre,
décembre. Il y a de petites images:
la neige en janvier, le mimosa en
mars, les fruits en août, la pluie en
septembre.
30. - Les jours de la semaine,- dit Victor
à Nicole, - sont marqués dans le
calendrier par la première lettre: L
(lundi), M (mardi), M (mercredi), J
(jeudi), V (vendredi),
S (samedi),D(dimanche). Mercredi,
samedi et dimanche nous n’allons
pas à l’ école.
31. Quels sont les jours libres?
Lundi, vendredi et jeudi
Mercredi, samedi et dimanche
Mardi, lundi et jeudi
35. Nina dit:”Julie, apporte une banane !
Donne la banane à Nadine!” Qui donne la
banane à Nadine? Julie donne la banane à
Nadine. Aline dit: “Marie, donne ta tasse à
Aline!” Qui donne sa tasse à Aline?
Marie donne sa tasse à Aline. Marie dit:”
Aline, passe la tasse à papa!” Aline passe
la tasse à papa.
36. Qui passe la tasse à papa?
Marie passe la tasse à papa.
Nadine passe la tasse à papa.
Aline passe la tasse à papa.
40. La mère lit. Nadine dessine. Elle dessine
une pomme. Papa lit. Eve sonne à la
porte. Elle apporte une lettre. Elle donne
la lettre à sa mère. La mère lit la lettre.
Elle lit vite. Elle passe la lettre à papa. La
mère dit:”Rose arrive mardi”.
41. Qui arrive mardi?
Rose arrive mardi.
Papa arrive mardi.
Aline arrive mardi.
45. C’est Robert, le petit frère de Nadine.Nadine
cache la balle de Robert. Le petit Robert cherche
sa balle. Il cherche sa balle près de la table, sur
la table, sur le lit de Nadine. Le vase de Nadine
tombe par terre. Nadine crie:”Mon vase!” Robert
pleure. Robert pleure. Michel, l’ami de Nadine ,
dit:”Quelle honte! Nadine, ton frère pleure.”
Michel donne son bonbon à Robert. Robert ne
pleure pas, il rit.
46. Qui cache la balle de Robert?
Michel cache la balle de Robert.
Nadine cache la balle de Robert.
Papa cache la balle de Robert.
50. Georges, c’est le frère d’ Adèle. Il est
petit. Il lit. Que lit-il? Il lit un livre. C’est
le livre du frère d’ Adèle. Georges dit à
Adèle:”Regarde cette image! Est-ce un
tigre? Est-ce la cage du tigre?” Adèle
dit:”Georges! Ce n’est pas un tigre. C’est
une girafe. C’est la cage de la girafe”.
51. A qui est la cage?
C’est la cage du tigre.
C’est la cage du lion.
C’est la cage de la girafe.
55. Jeudi il fait froid, il pleut. Jacques et son petit frère
Robert sont à la maison. Robert joue avec deux petite
balles. De quelle couleurs sont ses balles? Elles sont
bleues et rouges. Jacques ne fait pas ses devoirs, il joue
avec le chat Minou. Il dit à Robert:”Donne une balle à
Minou!” “Voici une balle pour Minou et une balle pour
toi”- dit Robert. Il jette les balles à Jacques. Mais une
balle tombe sur la tête de cMinou. Minou crie:”Miaou!”
Il saute, il court, il court sous le lit. Un vase tombe par
terre. Jacques court après le chat, Robert court après
Jacques. Une chaise tombe, le cartable de Jacques
tombe. La mère ouvre la porte. “Qu’est-ce que c’est?
Ah, c’est le chat de Robert.”
56. Qui court après le chat?
Jacques court après le chat.
Robert court après le chat.
La mère court après le chat.
60. Charles cherche sa balle rouge. La mère lit un journal. Qui
sonne à la porte? Jeanne crie:”Qui est-ce? Est-ce Aline ou
Nadine?” Jeanne court vers la porte. Elle ouvre la porte.
C’est Georges, l’ami de Charles. Il dit:”Charles est –il ici?
La mère rit. Elle dit:”Charles est sous son lit” “Que fait-il
sous son lit?” “Il cherche sa balle rouge. Il ne trouve pas sa
balle rouge sous son lit. Georges rit. Il dit à
Charles:”Charles, ta balle n’est pas sous le lit. Elle est près
de la fenêtre. Elle est sur cette petite table, regarde!” Charles
court vers la fenêtre . Il trouve sa balle. Il joue à la balle
avec Georges.
61. Où est la balle de Charles?
La balle est sous le lit de Charles.
La balle est sur une petite table.
La balle est près de la porte.
65. Le chat est dans la cour. Il voit une
souris. Elle court. Le chat dit:”Bonsoir,
ma petite souris!” Mais la souris ne
parle pas. Elle court, elle court. Le chat
dit:”La souris grise, tu es prise!” “Non,
non, non, pas ce soir!” La souris est
près de la maison. Le chat court après
la souris. Elle court vite. Ah, voici un
trou sous un arbre! “Bonsoir, mon chat
noir!”- dit la souris.
66. Que veut faire le chat?
Le chat veut parler à la souris.
Le chat veut jouer avec la souris.
Le chat veut manger la souris.
70. C’est un garçon. Son nom est Luc. Voici la maison
de Luc. Luc sonne à la porte. Sa mère ouvre la porte.
Luc jette son manteau sur la table. Il jette son veston
sur la chaise. Il ouvre son cartable. Il cherche sa
règle, il cherche sa gomme. “Où est ma règle? Où est
ma gomme?” L’ami de Luc, Jules vient. “Où est
Luc?- dit Jules. La mère de Luc dit:”Il fait son
devoir”. Jules ouvre la porte. Il dit:”Non, Luc ne fait
pas son devoir, il est sous la table. Que fait-il sous la
table?” “Je cherche ma règle et ma gomme”,- dit
Luc. “Voici ta règle, elle est sur ton livre. Ta gomme
est sous ton cartable”. Où est mon veston?”- dit Luc.
“Il est sur la chaise. Ton chat joue avec ta botte. Ton
manteau est sur la table”. “Oui, c’est mal, c’est très
mal”,- dit Luc.
71. Où est la gomme de Luc?
La gomme de Luc est sur la chaise.
La gomme de Luc est sous son cartable.
La gomme de Luc est sur la table.
75. Chez Denis. Les amis de Denis sont chez
Denis. Le soir la mère de Denis ouvre la porte. Elle
dit:”Denis, faites-vous votre leçon?” “Oui, - dit
Denis, Nous faisons notre leçon avec René. Nous
lisons, nous écrivons”. “Vous écrivez les devoirs.
Bon! Et vous, Jules et Charles, lisez-vous? Ecrivez-
vous? “Non, nous n’ écrivons pas, nous lisons et
regardons ces images. “Et vous, Hélène et Alice?
Regardez-vous les images?” “Non, nous ne
regardons pas les images, nous écoutons de la
musique. “Vous écoutez de la musique? Bon! Cette
musique est jolie.
76. Qui écoute de la musique?
Alice et Hélène écoutent de la musique.
Jules et Charles écoutent de la musique .
Denis et René écoutent de la musique .
80. Au tableau. Les élèves sont à la leçon. Le maître
dit: “Nadine, va au tableau!” Nadine va au tableau.
Elle écrit au tableau:”Le métro de Paris est beau”.
Elle écrit aussi un mot: “un chapeau”. “C’est
assez,-dit le maître,-Lisez les mots!” Nadine pose la
craie. Toute la classe lit. Le maître dit à Nadine:
“Trouve la faute!” “Une faute? Où? Montrez-moi
ma faute!” – dit Nadine. “Non,- dit le maître, -
cherche toi-même ta faute!”. Nadine trouve sa
faute. Le maître dit: “Corrige ta faute! Charles, est-
ce correct?” “Oui, c’est correct, - dit Charles. “Bon,
va à ta place, Nadine. - Où sont vos livres? - Voici
nos livres. - Lisons!”
81. Зачем писатель принёс ёжика домой?
Charles trouve la faute.
Nadine trouve la faute.
Jules trouve la faute.
85. Les bras en haut!
Marche !
Encore une fois !
Tourne à gauche, à droite!
Maintenant fais de la gymnastique!
Soisl’ entraînement!
Retourne à sain!
Saute !
Ferme les yeux! Compte de 1 à 5!
Assis ! Debout!
выход