Giverny est une commune française, située dans le département de l'Eure (à la limite des Yvelines) et de la région Haute-Normandie.
En 1883, Claude Monet s'installe dans le village, dans une maison qu'il loue puis achète. Il en réaménage le jardin et fait creuser, sur un bras de l'Epte, le bassin au bord duquel il peint ses célèbres 'Nymphéas'. Mort le 5 décembre 1926, il est enterré dans le cimetière qui jouxte l'église.
Giverny est une commune française, située dans le département de l'Eure (à la limite des Yvelines) et de la région Haute-Normandie.
En 1883, Claude Monet s'installe dans le village, dans une maison qu'il loue puis achète. Il en réaménage le jardin et fait creuser, sur un bras de l'Epte, le bassin au bord duquel il peint ses célèbres 'Nymphéas'. Mort le 5 décembre 1926, il est enterré dans le cimetière qui jouxte l'église.
Por que a Provence atraiu tantos artistas famosos?
A luz inspiradora, a beleza das paisagens assim como a atmosfera e estilo de vida da Provence os inspiraram. Conheça a região através das cores e obras de arte de pintores como Van Gogh, Picasso, Matisse, Cézanne e Renoir.
Biblio-Docs "Sur les pas des impressionnistes" réalisé par le secteur Adultes...Nicolas Boulesteix
Ce document vous propose de partir à la découverte des impressionnistes et de l'impressionnisme au travers de ce biblio-docs vous proposant de découvrir leurs histoires et certaines anecdotes, ainsi que la bibliographie des ouvrages disponibles autour de l'impressionnisme à la Bibliothèque de Gisors.
Alberto Caeiro é descrito como um poeta da simplicidade que via a realidade de forma objetiva e sem necessidade de explicações metafísicas. Recusava o pensamento em favor da percepção sensorial das coisas tal como são. Usava uma linguagem simples e descritiva para descrever a natureza e viver em harmonia com ela.
Este documento fornece uma ficha formativa sobre provérbios relacionados à alimentação em Português. O objetivo é ampliar o vocabulário sobre gastronomia e promover a integração sociocultural dos alunos. A ficha pede aos alunos que combine pares de colunas para formar provérbios portugueses relacionados à comida e depois escreva os provérbios encontrados.
Este documento fornece uma ficha formativa sobre provérbios relacionados à alimentação em Português. O objetivo é ampliar o vocabulário sobre gastronomia e promover a integração sociocultural dos alunos. A ficha contém uma lista de provérbios desafiando os alunos a combiná-los corretamente e escrevê-los.
Ficha de trabalho2 localização no espaço imenaneto1
Este documento fornece uma ficha de trabalho sobre monumentos históricos de Lisboa, Portugal. Os alunos devem associar cada monumento à sua descrição correspondente, identificar monumentos em imagens e participar em um diálogo sobre como encontrar certos monumentos usando expressões de localização.
Esta unidade didática trata da ortografia de palavras com ç e ss no português. O objetivo é melhorar a escrita correta dessas palavras através de um exercício onde os alunos preenchem quadros com as letras corretas e reescrevem as palavras em sacos correspondentes.
Esta unidade didática trata da ortografia de palavras com ç e ss no português. O objetivo é melhorar a escrita correta dessas palavras através de um exercício onde os alunos preenchem quadros com as letras corretas e reescrevem as palavras em sacos correspondentes.
Este documento fornece uma ficha formativa sobre provérbios relacionados à alimentação em Português. O objetivo é ampliar o vocabulário sobre gastronomia e promover a integração sociocultural dos alunos. A ficha contém uma lista de provérbios relacionados à comida divididos em duas colunas e pede aos alunos para combiná-los e escrevê-los.
Este documento fornece uma ficha formativa sobre provérbios relacionados à alimentação em Português. O objetivo é ampliar o vocabulário sobre gastronomia e promover a integração sociocultural dos alunos. A ficha contém uma lista de provérbios relacionados à comida divididos em duas colunas e pede aos alunos para combiná-los e escrevê-los.
Este documento fornece uma ficha formativa sobre provérbios relacionados à alimentação em Português. O objetivo é ampliar o vocabulário sobre gastronomia e promover a integração sociocultural dos alunos. A ficha pede aos alunos que combine pares de colunas para formar provérbios portugueses relacionados à comida e depois escreva os provérbios encontrados.
Este documento fornece uma unidade didática sobre alimentação em Português como língua estrangeira. Inclui exercícios para preencher espaços com nomes de alimentos, associar imagens a frases e perguntas a respostas sobre comida e bebidas. O objetivo é ampliar o vocabulário sobre gastronomia e promover a integração sociocultural dos alunos.
Este documento fornece uma unidade didática sobre alimentação em Português como língua estrangeira. Inclui exercícios para preencher espaços com nomes de alimentos, associar imagens a frases e perguntas a respostas sobre comida e bebidas. O objetivo é ampliar o vocabulário sobre gastronomia e promover a integração sociocultural dos alunos.
Este documento fornece instruções sobre como preparar "Bolinhos de Mirandela", incluindo uma lista de ingredientes e etapas de preparação. Ele também explica o uso do modo imperativo para dar instruções de culinária.
Este documento fornece uma tarefa de casa para os alunos conhecerem a gastronomia regional portuguesa e promover a integração socio-cultural. Os alunos devem pesquisar uma receita típica de sua terra natal, anotando os ingredientes e modo de preparação.
Este documento fornece uma tarefa de casa para os alunos conhecerem a gastronomia regional portuguesa e promover a integração socio-cultural. Os alunos devem pesquisar uma receita típica de sua terra natal, anotando os ingredientes e modo de preparação.
1) O documento apresenta uma unidade didática sobre a cidade de Lisboa, com foco na gastronomia e transportes.
2) Inclui uma canção tradicional portuguesa sobre os cheiros característicos de Lisboa e um mapa do metrô da cidade.
3) Os alunos preenchem espaços em branco na letra da música e associam imagens a palavras relacionadas à cultura lisboeta.
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
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Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Travail de Français Claude Monet - André et Emilene 9 B
1. Claude Monet Une courte biographie de ce peintre... Travail realisé par André Baptista n.6 et EmileneCorreia nº13 3e B
2. Sa Vie Et Son Ouvre Oscar-Claude Monet, ClaudeMonet ou simplesment, Monet, a été un grand peintre français et consideré pour tout le monde comme lepèrede l’Impressionnisme. Il est né à Paris le 14 novembre 1840. Sa famille s’installe au Havre, en Normandie l’année de ses cinq ans. En 1862, il a etudé l’art à Paris, influencé par Eugène Boudin. Dans cette année, il a fondé le mouvement Impressioniste.
3. Ses Maîtres Son modèle principal a été Camille Doncieux, la femme où Monet avait encontré l’inspiration pour sont célébre tableau, «Femmes au Jardin», peinté vers la fin des annés 1860. Il deviant à être un grand peintre, car dans la dernière année, troix de ses plus 40 tableaux, ont été vendus et ont gagné deux records d’achate! (Son tableau Dans la prarie a été vendu pour 12,4M€ - incroyable!!!)
4. Ses Passions Monets’estmarié avec sonmodèleCamille et les deux ont eu un enfant, mais sa felicité n’avait durée pluslongtemps; son épouse estmorte le 5 septembre 1879, il’apeintsur son lit de mort. En 1892, Monet épousa Alice Hoschedé, avec qui il avait eu une aventure tandis qu'il était marié avec Camille.
5. Ses Difficultés À la fin de sa vie, Monet souffrait d'une cataracte qui altéra notablement sa vue. Il fut opéré de l'œil droit dans les difficiles conditions de l'époque. Affecté par les modifications de ses perceptions visuelles consécutives à l'opération, il renonça à toute intervention sur son œil droit. La maladie évoluant, elle eut un impact croissant sur ses derniers tableaux. Claude Monet est décédé le 5 décembre 1926 et est enterré dans le cimetière de l'église de Giverny. Accouru trop tard au chevet du peintre, Clemenceau a insisté pour qu'on ne recouvre pas le cercueil d'un voile noir, en expliquant que cela n'était pas convenable : « Pas de noir pour Monet ! Le noir n'est pas une couleur ! ». Il aurait alors arraché les rideaux aux motifs colorés de la fenêtre pour en recouvrir la dépouille du peintre.
6. Dans la prairie, de Claude Monet Dans la prairie, Monet, 1876 Huile sur toile
7. Description de cette peinture Dans la prairie, comme le propre titre de cetableau indique, on peut voir qu’ il y a une jeune femme, qui est l’épouse de Monet - Camille, qui lit. La femme s’habille avec une grande robe blanche et un petit chapeau, blanc aussi, avec des fleurs, des roses, je pense. Elle a un parapluie blanc et vert. Elle est sur les fleurs et leserbres. On peut voirdesfleursjaunes, roses, violettes, etc. Cette peinture est vraiment belle et extraordinaire. Ça, c’est un peinture de l’époque de l’Impressionnisme.