Twin Partners - Le Questionnaire de Proust du Chasseur de Tendances - Avril 2012Twin Partners
Twin Partners revisite le Questionnaire de Proust et y fait répondre, de manière imaginaire, le Chasseur de Tendances qui va et vient au gré des publications inspirantes du web magazine - Avril 2012 - Tous droits réservés
El documento detalla los requerimientos y actividades para los estudiantes de segundo año básico "B" durante la semana del 11 al 14 de agosto. Los estudiantes deben traer libros de lectura diaria, cuadernos encuadernados con los colores correctos, y útiles escolares todos los días. También se proporciona información sobre evaluaciones, colaciones saludables, y enlaces de refuerzo educativo.
Este documento proporciona información sobre los requerimientos y actividades académicas para los estudiantes de primer año básico "B" de la próxima semana en el Colegio Camilo Henríquez. Incluye detalles sobre las asignaturas, contenidos, materiales requeridos y horarios de atención de profesores. También lista a los estudiantes que deben asistir a sesiones de nivelación o taller psicopedagógico.
María Ignacia Díaz von der Hundt nació en Santiago de Chile. Su apodo era Nachita. El documento proporciona información muy limitada sobre esta persona.
Présentation de la ville de Liège, dans le cadre de la Mission exploratoire AWEX-WBI. Cap sur les Villes intelligentes françaises. (Volet Strasbourg-Issy-les-Moulineaux : du 19 au 23 octobre 2015).
Este informativo semanal proporciona información sobre los requerimientos y actividades académicas para los estudiantes de cuarto año básico en el Colegio Camilo Henríquez para la semana del 7 al 11 de septiembre. Incluye detalles sobre celebraciones, libros de lectura, reuniones de apoderados, una muestra folclórica, vacunación, horarios de profesores y contenidos/materiales para cada asignatura.
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Twin Partners revisite le Questionnaire de Proust et y fait répondre, de manière imaginaire, le Chasseur de Tendances qui va et vient au gré des publications inspirantes du web magazine - Avril 2012 - Tous droits réservés
El documento detalla los requerimientos y actividades para los estudiantes de segundo año básico "B" durante la semana del 11 al 14 de agosto. Los estudiantes deben traer libros de lectura diaria, cuadernos encuadernados con los colores correctos, y útiles escolares todos los días. También se proporciona información sobre evaluaciones, colaciones saludables, y enlaces de refuerzo educativo.
Este documento proporciona información sobre los requerimientos y actividades académicas para los estudiantes de primer año básico "B" de la próxima semana en el Colegio Camilo Henríquez. Incluye detalles sobre las asignaturas, contenidos, materiales requeridos y horarios de atención de profesores. También lista a los estudiantes que deben asistir a sesiones de nivelación o taller psicopedagógico.
María Ignacia Díaz von der Hundt nació en Santiago de Chile. Su apodo era Nachita. El documento proporciona información muy limitada sobre esta persona.
Présentation de la ville de Liège, dans le cadre de la Mission exploratoire AWEX-WBI. Cap sur les Villes intelligentes françaises. (Volet Strasbourg-Issy-les-Moulineaux : du 19 au 23 octobre 2015).
Este informativo semanal proporciona información sobre los requerimientos y actividades académicas para los estudiantes de cuarto año básico en el Colegio Camilo Henríquez para la semana del 7 al 11 de septiembre. Incluye detalles sobre celebraciones, libros de lectura, reuniones de apoderados, una muestra folclórica, vacunación, horarios de profesores y contenidos/materiales para cada asignatura.
Este documento contiene información para los apoderados del Colegio Camilo Henríquez sobre los requerimientos y evaluaciones de la próxima semana para el primer año básico "B". Incluye detalles sobre campañas, materiales que los estudiantes deben traer diariamente, horarios de atención de profesores, contenidos que se están trabajando y evaluaciones programadas en diferentes asignaturas.
Este relatório fornece estatísticas sobre o uso das bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Vale do Tâmel para o ano letivo de 2015-2016, incluindo o número de alunos que as frequentaram, empréstimos realizados, atividades oferecidas e apoio fornecido durante as aulas.
O documento apresenta estatísticas anuais da Biblioteca Escolar-sede para o ano letivo de 2015-2016. Inclui dados sobre a frequência voluntária de alunos, empréstimos domiciliários, requisição de material, utilização de computadores e apoio a alunos durante as aulas. Apresenta também estatísticas de três bibliotecas do 1o ciclo sobre frequência, empréstimos e atividades realizadas. No total, 5379 empréstimos domiciliários foram realizados e 180 atividades envolveram 6
This document summarizes a presentation about introducing screencasts to support first year students learning computer networking concepts using simulation software. The presenter created short instructional videos demonstrating tasks in the software based on constructivist learning principles. Students provided feedback that the screencasts were helpful as they could pause, replay, and learn at their own pace. Assessment results improved but other factors could have contributed. Students liked the convenience and trusted source of instruction that screencasts provided. The presenter plans to create more advanced screencasts and workshops to share the approach with other lecturers.
BSCHUCH Culminating project final post defenseFINALBrittany Schuch
This document summarizes an evaluation of Ohio's Surface Water Contact Advisory Removal Program. The evaluation was conducted to develop recommendations for a more consistent process to reevaluate and remove contact advisories from contaminated waterways. Through interviews with Ohio Department of Health decision-makers and a survey of other Midwestern state programs, the evaluation aims to determine the key factors considered when deciding to remove an advisory. A review of past Ohio case studies also identifies similarities and differences in how sites were evaluated for remediation. The results will help Ohio agencies streamline the advisory removal process and clarify the information needed to make removal decisions.
Leveraging Social Media for the ClassroomFrancia Pena
This document discusses how digital technologies like social media and mobile devices have transformed how students learn and engage with information. It suggests that teachers need to adapt their instructional practices and curricula to incorporate these digital tools in order to better connect with students and enhance learning. Specifically, it provides examples of how social media platforms like Facebook, Twitter, and YouTube can be leveraged for educational purposes like recruiting, communicating, collaborating, and facilitating research. The document advocates that embracing these digital technologies is crucial for engaging today's students.
Los contenidos del Proyecto Canaima Educativo han sido desarrollados sobre las ideas pedagógicas de Simón Rodríguez y en el marco de la didáctica de procesos que invita a un acto de análisis re¬flexivo y crítico para la transformación que requiere la sociedad actual impulsada por las y los estudiantes venezolanos del presente y el futuro.
Este documento discute la formulación racional de antibióticos en niños. Explica que la prescripción de antibióticos requiere considerar el paciente individualmente, la comunidad y el medio ambiente. También destaca la importancia de realizar un diagnóstico y examen físico cuidadosos antes de prescribir antibióticos. Finalmente, describe las interacciones complejas entre el huésped, el microorganismo y el antibiótico durante una infección.
This French language workshop provides participants with a hands-on learning experience as they work to prepare for on-site youth action events focusing on promoting smoke-free public places.
El documento discute la importancia de la política de competencia para impulsar la competitividad de la economía mexicana. Señala que México registra un rezago en indicadores de competitividad y que persisten obstáculos al comercio internacional y la actividad empresarial. Propone medidas para promover la competencia en sectores regulados como energía y telecomunicaciones, y eliminar barreras al comercio, con el fin de elevar el bienestar de los consumidores y mejorar la competitividad.
La Gestión del Conocimiento se refiere a la gestión de los activos intangibles que generan valor para una organización, especialmente los procesos relacionados con la captación, estructuración y transmisión de conocimiento. Su principal herramienta es el aprendizaje organizacional, mediante el cual el conocimiento se convierte en capital intelectual. La Gestión del Conocimiento pretende identificar, recoger y organizar el conocimiento existente, facilitar la creación de nuevo conocimiento e iniciar la innovación para mejorar el rendimiento empresarial.
El documento presenta varias preguntas frecuentes sobre curiosidades físicas y sus respuestas. Explica conceptos como el magnetismo animal, los logaritmos y la caída de los gatos. También discute temas como la energía nuclear, las energías alternativas y las causas percibidas versus reales de enfermedades. Finalmente, compara diferentes tipos de energía como la térmica, hídrica, geotérmica y eólica.
Un holandés y una colombiana se conocieron en Barcelona. Él quería aprender español y ella quería aprender holandés. Ambos eran observadores, curiosos, inquietos e inteligentes. Disfrutaban de viajar y tomar fotografías de cada sitio a donde iban. Juntos hablaban en inglés, holandés, francés y catalán. Compartían el deseo de vivir y trabajar en el extranjero.
Este documento contiene información para los apoderados del Colegio Camilo Henríquez sobre los requerimientos y evaluaciones de la próxima semana para el primer año básico "B". Incluye detalles sobre campañas, materiales que los estudiantes deben traer diariamente, horarios de atención de profesores, contenidos que se están trabajando y evaluaciones programadas en diferentes asignaturas.
Este relatório fornece estatísticas sobre o uso das bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Vale do Tâmel para o ano letivo de 2015-2016, incluindo o número de alunos que as frequentaram, empréstimos realizados, atividades oferecidas e apoio fornecido durante as aulas.
O documento apresenta estatísticas anuais da Biblioteca Escolar-sede para o ano letivo de 2015-2016. Inclui dados sobre a frequência voluntária de alunos, empréstimos domiciliários, requisição de material, utilização de computadores e apoio a alunos durante as aulas. Apresenta também estatísticas de três bibliotecas do 1o ciclo sobre frequência, empréstimos e atividades realizadas. No total, 5379 empréstimos domiciliários foram realizados e 180 atividades envolveram 6
This document summarizes a presentation about introducing screencasts to support first year students learning computer networking concepts using simulation software. The presenter created short instructional videos demonstrating tasks in the software based on constructivist learning principles. Students provided feedback that the screencasts were helpful as they could pause, replay, and learn at their own pace. Assessment results improved but other factors could have contributed. Students liked the convenience and trusted source of instruction that screencasts provided. The presenter plans to create more advanced screencasts and workshops to share the approach with other lecturers.
BSCHUCH Culminating project final post defenseFINALBrittany Schuch
This document summarizes an evaluation of Ohio's Surface Water Contact Advisory Removal Program. The evaluation was conducted to develop recommendations for a more consistent process to reevaluate and remove contact advisories from contaminated waterways. Through interviews with Ohio Department of Health decision-makers and a survey of other Midwestern state programs, the evaluation aims to determine the key factors considered when deciding to remove an advisory. A review of past Ohio case studies also identifies similarities and differences in how sites were evaluated for remediation. The results will help Ohio agencies streamline the advisory removal process and clarify the information needed to make removal decisions.
Leveraging Social Media for the ClassroomFrancia Pena
This document discusses how digital technologies like social media and mobile devices have transformed how students learn and engage with information. It suggests that teachers need to adapt their instructional practices and curricula to incorporate these digital tools in order to better connect with students and enhance learning. Specifically, it provides examples of how social media platforms like Facebook, Twitter, and YouTube can be leveraged for educational purposes like recruiting, communicating, collaborating, and facilitating research. The document advocates that embracing these digital technologies is crucial for engaging today's students.
Los contenidos del Proyecto Canaima Educativo han sido desarrollados sobre las ideas pedagógicas de Simón Rodríguez y en el marco de la didáctica de procesos que invita a un acto de análisis re¬flexivo y crítico para la transformación que requiere la sociedad actual impulsada por las y los estudiantes venezolanos del presente y el futuro.
Este documento discute la formulación racional de antibióticos en niños. Explica que la prescripción de antibióticos requiere considerar el paciente individualmente, la comunidad y el medio ambiente. También destaca la importancia de realizar un diagnóstico y examen físico cuidadosos antes de prescribir antibióticos. Finalmente, describe las interacciones complejas entre el huésped, el microorganismo y el antibiótico durante una infección.
This French language workshop provides participants with a hands-on learning experience as they work to prepare for on-site youth action events focusing on promoting smoke-free public places.
El documento discute la importancia de la política de competencia para impulsar la competitividad de la economía mexicana. Señala que México registra un rezago en indicadores de competitividad y que persisten obstáculos al comercio internacional y la actividad empresarial. Propone medidas para promover la competencia en sectores regulados como energía y telecomunicaciones, y eliminar barreras al comercio, con el fin de elevar el bienestar de los consumidores y mejorar la competitividad.
La Gestión del Conocimiento se refiere a la gestión de los activos intangibles que generan valor para una organización, especialmente los procesos relacionados con la captación, estructuración y transmisión de conocimiento. Su principal herramienta es el aprendizaje organizacional, mediante el cual el conocimiento se convierte en capital intelectual. La Gestión del Conocimiento pretende identificar, recoger y organizar el conocimiento existente, facilitar la creación de nuevo conocimiento e iniciar la innovación para mejorar el rendimiento empresarial.
El documento presenta varias preguntas frecuentes sobre curiosidades físicas y sus respuestas. Explica conceptos como el magnetismo animal, los logaritmos y la caída de los gatos. También discute temas como la energía nuclear, las energías alternativas y las causas percibidas versus reales de enfermedades. Finalmente, compara diferentes tipos de energía como la térmica, hídrica, geotérmica y eólica.
Un holandés y una colombiana se conocieron en Barcelona. Él quería aprender español y ella quería aprender holandés. Ambos eran observadores, curiosos, inquietos e inteligentes. Disfrutaban de viajar y tomar fotografías de cada sitio a donde iban. Juntos hablaban en inglés, holandés, francés y catalán. Compartían el deseo de vivir y trabajar en el extranjero.
Conférences Tendances Communication 2012 - Magazine Stratégiesmariechambat
Stratégies formations vous présente ces deux conférences d'actualité dans le cadre de la 8e édition du congrès Tendances Communication.
Des intervenants prestigieux tels que Mercedes Erra, Marco Tinelli, Dominique Delport, Eric Briones... apporteront leur expertise sur les sujets porteurs : RSE, community management, neurosciences, display, créativité, brand content...
De grands groupes tels que Pages Jaunes, Accor, Orange... apporteront par ailleurs leur témoignage.
Projet tuteuré de licence professionnelle sur la création d'une potentielle agence de voyages basée sur l'échange de biens et de services, en lien avec le tourisme solidaire
Présentation de la stratégie de la Maison du tourisme "Baie de Morlaix - Monts d'Armée" sur la double problématique de la gouvernance touristique et du etourisme, le 29 janvier 2013, devant une délégation du Pays de Coutances.
C1. Vidéos et influenceurs au service de la promotion des territoiresCap'Com
Quels sont les nouveaux codes pour créer des vidéos authentiques et différentiantes en marketing territorial ? Quelle stratégie de diffusion sur les réseaux sociaux et quelles relations avec les influenceurs ? Spécialistes du marketing, de la création vidéo et du web, les Coflocs reviennent sur ce que peuvent apporter ces nouvelles manières de communiquer à la promotion des territoires.
Avec :
• Laurent Lingelser, responsable marketing, les Coflocs
• Florian Mosca, vidéaste, les Coflocs
[heaven] Digital Highlights by heaven #1 (3ème trimestre 2012)heaven
L'agence heaven présente ses Digital Highlights, carnets de tendances trimestriels mettant en lumière des données intéressantes, des évolutions sociétales et technologiques, et des opérations digitales innovantes.
Découvrez le Guide Officiel de la 7ème édition de PRODURABLE, l'ensemble des thématiques abordées dans la RSE et le Développement Durable par les acteurs engagés.