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Le PLAGIAT est l’appropriation délibérée ou
par négligence de la production d’un tiers et
sa présentation comme travail personnel.
Le plagiat est sanctionné quelle que soit l’œuvre
plagiée y compris une œuvre du domaine public
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Porte de Limelette
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ASSUCOPIE est une société de gestion collective
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Le DROIT D’AUTEUR protège les œuvres
littéraires, graphiques, artistiques, sonores et
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Pour reproduire ou communiquer une œuvre
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par contre le plagiat peut porter sur une idée.
Le
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des auteurs du monde éducatif et scientifique
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La CONTREFAÇON est l’atteinte méchante
ou frauduleuse portée au droit d’auteur et
aux droits voisins (LOI DROIT D’AUTEUR 1994 – ART. 80).
Utiliser un texte de Socrate ne peut être un
délit de contrefaçon mais peut relever du
plagiat si vous ne citez pas votre source.! Respectez le droit d’auteur dans l’enseignement
et limitez les risques de plagiat dans votre classe
Plagier c’est
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une bibliographie complète
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ORGANISER vos recherches en créant des
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SOURCES :
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DISTINGUER vos propres idées de celles
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1. Je ne copie que des courts fragments d’œuvres.
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  • 2. Plagier c’est • copier/recopier du texte (extrait ou intégralité), des images ou toute autre œuvre de l’esprit y compris des œuvres du domaine public • insérer toute œuvre de l’esprit (œuvre papier ou électronique) dans son travail sans indiquer les références • résumer ou paraphraser un texte sans indiquer ses sources • résumer l'idée originale d'un auteur en l'exprimant dans ses propres mots sans indiquer sa source • traduire un texte sans indiquer la source originale Les gestes Les réflexes Citer pour clarifier, argumenter ou enrichir un exposé ; une citation reprend les mots exacts de l’auteur (ponctuation comprise) Toujours indiquer vos SOURCES : auteur, titre, édition, année d’édition, pages concernées Paraphraser, reformuler une idée ou un extrait ; il s’agit d’un réel travail de réécriture, pas d’utiliser des synonymes Utiliser des GUILLEMETS pour les citations ; le droit de citation est lié au devoir de l‘identifier Comment éviter le plagiat ? Résumer une idée ou un extrait, en tirer les points importants et structurants, s’en inspirer ou l’évoquer Utiliser des notes INFRAPAGINALES et une bibliographie complète Copier/recopier/intégrer un extrait de texte, un cours en ligne, un site, une image, un graphique, un raisonnement, etc. ORGANISER vos recherches en créant des fiches bibliographiques comprenant les références complètes de l’œuvre Traduire un extrait de texte ; y compris avec un logiciel de traduction SOURCES : leplagiat.net compilatio.net www.univ-nancy2.fr www.bib.ulb.ac.be www.portail2.brebeuf.qc.ca www.uclouvain.be/plagiat www.bibliotheques.uqam.ca/plagiat www.bibliotheques.uqam.ca DISTINGUER vos propres idées de celles d’éventuels tiers 1. Je ne copie que des courts fragments d’œuvres. 2. La copie illustre mon cours : elle clarifie et enrichit mon exposé. Son but est didactique. 3. J’indique toujours les références de l’œuvre. 4. Je ne porte préjudice ni à l’œuvre originale ni à son auteur ni à son exploitation économique. B.A. – BA du droit d’auteur dans l’enseignement Pour toute autre utilisation, je demande l’autorisation à l’auteur et/ou à l’éditeur