La vie privée sur internet fini

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La vie privée sur internet fini

  1. 1. LLaa vviiee pprriivvééee ssuurr iinntteerrnneett présenté par: Mhamed SAIDI MASTER 1 FLE Technologies Educatives 1
  2. 2. PPLLAANN I- Définition II- Informations font partie de la vie privée III- Comment la loi protège-t-elle la vie privée? IV- La vie privée des enseignants V- Comment diffuser des informations relatives à la vie privée des élèves. VI- Espace personnel sur le réseau pédagogique VII- Accès aux espaces personnels des élèves par les enseignants VIII-Utilisation du courrier électronique dans l’établissement Conclusion 2
  3. 3. ddééffiinniittiioonn Qu’est ce que la vie privée: 1-votre vie privée c’est toutes les informations qui permettent de vous identifier et vous appartiennent et vous avez le droit d'en avoir le contrôle . 2- C'est votre espace, votre intimité. C'est vous qui décidez quels renseignements peuvent être communiqués, à qui et pourquoi. 3
  4. 4. 4
  5. 5. e Quelques exxeemmpplleess dd’’iinnffoorrmmaattiioonnss qquuii ffoonntt ppaarrttiiee ddee vvoottrree vviiee pprriivvééee 1- vos documents personnels (passeport..); 2- votre religion; 3- vos photos ou vidéos; 4- votre âge; 5- vos caractéristiques physiques (poids, grandeur, etc.); 6- votre entourage (par exemple, votre famille ou vos amis); 7- l'endroit où vous habitez; 8- vos activités préférées ou vos habitudes de vie; 9- votre relation amoureuse 5
  6. 6. COMMENT LLAA LLOOII PPRROOTTEEGGEE--TT--EELLLLEE LLAA VVIIEE PPRRIIVVEEEE ?? 1- La protection de la vie privée est consacrée depuis longtemps au travers de l’article 9 du Code civil qui dispose que « chacun a droit au respect de sa vie privée ». 2- L’article 8 de la Convention européenne de sauvegarde des droits de l’homme (1950) affirme également le droit au respect de la vie privée des citoyens . 6
  7. 7. LLaa vviiee pprriivvééee ddeess eennsseeiiggnnaannttss  Aujourd’hui, les enseignants utilisent des supports numériques pour échanger des documents, travailler en collaboration, voire créer eux-mêmes des blogs ou des sites personnels dans le but de valoriser les productions des élèves réalisées en classe. 7
  8. 8. 8
  9. 9. PPoouurr ddiiffffuusseerr ddeess iinnffoorrmmaattiioonnss rreellaattiivveess àà llaa vviiee pprriivvééee ddeess ééllèèvveess -Il faut une autorisation préalable de la personne ou de son représentant légal qui définit précisément les conditions de diffusion : nature des informations, support, durée... - Pour un enfant mineur, il faut obtenir l'autorisation du représentant légal : parents, tuteur.. 9
  10. 10. EEssppaaccee ppeerrssoonnnneell ssuurr llee rréésseeaauu ppééddaaggooggiiqquuee 1-soit les usagers du réseau pédagogique (enseignants, élèves...) n'ont pas de nom de connexion (login) et de mot de passe : les utilisateurs n'ont donc pas d'espace personnel ; il n'y a donc pas de risque d'atteinte à la vie privée. 2-soit les usagers du réseau ont un compte personnel sur le réseau pédagogique . 10
  11. 11. AAccccèèss aauuxx eessppaacceess ppeerrssoonnnneellss ddeess ééllèèvveess ppaarr lleess eennsseeiiggnnaannttss • L’ enseignant n'a pas le droit de fouiller dans le cartable d'un élève, de même il ne peut pas accéder à l'espace personnel d'un élève. De plus, un enseignant ne doit pas connaître le mot de passe d'un élève 11
  12. 12. Utilisation dduu ccoouurrrriieerr éélleeccttrroonniiqquuee ddaannss ll''ééttaabblliisssseemmeenntt -les boîtes aux lettres électroniques personnelles des élèves sont couvertes par le secret de la correspondance privée . -Il est conseillé pour les usagers, élèves ou enseignants, utilisant la messagerie professionnelle à des fins personnelles : 1-De classer les messages personnels dans un dossier "Personnel" de la boîte de réception ; 2-D'indiquer dans l'objet du message la mention "Personnel" 12
  13. 13. CCOONNCCLLUUSSIIOONN La protection de la vie privée est un sujet d’actualité brûlant . C'est parce qu'un citoyen a droit au respect de sa vie privée qu'il est suffisamment libre pour penser. L'enseignant doit avoir une connaissance précise de la législation sur l'utilisation et la création de ressources numériques. Ma liberté s’arrête la où commence celle des autres. 13
  14. 14. RReeffeerreenncceess 1- TICE : Responsabilités professionnelles de l'enseignant Dominique Lachiver,version standard,octobre 2014. 2- http://www.cnil.fr/ 14
  15. 15. 15

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