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  1. 1. EXERCICES ET JOES
  2. 2. 1. matin. dans lever le plus Pour le se vie, de c'est difficileJulien la _____________________________________________ 2. encore vendredi, pénible Mais c'est que d'habitude. plus ce__________________________________________________ 3. mèresait faire. plus ne que Sa __________________________________________________ 4. secoue. le l'appelle, elleElle ________________________________________________ 5. bout lit. à sortir son quart au de parvient d'un d'heure,il Enfin, _______________________________________________ 6. qui enfile Ilpantalon sur sont son la chaussettes etses chaise ______________________________________________ 7. etse de tardive. rend compte l'heure ______________________________________________________ 8. jours, ces Déjà, derniers _______________________________ 9. fois retard sa en la classe. ils'est présenté deux de porte à ________________________________________________ 10. son déjeuner petit Alors, rapidement avalé, ___________________________________________________ 11. son école.se ilprécipite vers __________________________________________________ Reconstituez le texte.
  3. 3. 1. C'est une _________________( E R C T A A C I C U L L ) , elle est très utile pour effectuer des opérations. 2. Une ______________( E M G O M ) sert à effacer des écritures et des dessins faits au crayon à papier. 3. C'est un ____________( A R I A T N E Y L - L O C ) , outil indispensable quand la mine du crayon est cassée. 4. Voici un _____________ ( R C A B A T E L ) , les enfants le mettent sur leur dos pour transporter les affaires d'école. 5. C'est un _______________ ( O L U T S L E Y M P ) , on ne l'utilise presque plus. Il fonctionne avec une cartouche d'encre. (2 mots)
  4. 4. 6. Cette _________ ( G E R È L ) est cassée, elle a servi à dessiner des droites, mesurer des segments. 7. Un ________________ ( A E R P R R O U T P ) est utilisé pour mesurer les angles, il est le plus souvent gradué en degrés. 8. Le ______________( M A C O P S ) est utilisé pour dessiner des cercles et faire des constructions géométriques. 9. Une ___________( E Q U R R É E ) sert à tracer des angles droits, avec l'aide d'une règle on peut tracer des droites parallèlles 10. Le maître écrit sur un _______________ ( U L E B A A T ) , avec une craie.
  5. 5. 1. classe comme matin, d'habitude. on est la dans arrivé Ce _______________________ _______________________ 2. La son maîtresse a sérieux air et pris a nous dit: ______________________________ __________________ 3. vous accueillir élèves, allez 'Les nouveau un camarade. ________________________ _____________________ 4. aimable vous J'espère avec que serez lui,____________________________________ _______________- 5. le français.' parce parle qu'il pas ne ________________________________________ ________ 6. excités c'était tout Bien et arriver chahut ! étions sûr voir le que le déjà nous de _____ ____________________________ 7. Toc le s'ouvre directeur porte ! ! avec le La nouveau. et arrive Toc ________________ ___________________________ 8. tous frisés; cheveux rouges et Il avait des ! a rigolé on _________________________ _______________________ 9. lui s'appelait. La a maîtresse comment demandé il ____________________________ ________________________ 10. pas à si la qu'il épouvanté était Il n'arrivait ouvrir bouche. _____________________ ___________________________ 11. ! n'est ici viens pas t'asseoir grave, la maîtresse, dit Ce _______________________ _________________________ 12. ne élèves rire morts les maîtresse et les de étaient pouvait plus la Tous contrôler.___ __________________________________
  6. 6. 1.-La journée (se dérouler - passé simple) _________________________ dans la bonne humeur. 2.-A part Lucas qui (se perdre, passé composé) _______________________sur la piste, 3.-et Jean qui (se casser, passé composé) _______________________le bras, 4.-ce (être, passé simple) _________________________ une sortie inoubliable ! 5.-L'instructeur (retrouver, passé composé) __________________________ Lucas qui pleurait à chaudes larmes. 6.-Jean (descendre, passé composé) _______________________________sur la luge de secours, 7.-Les secouristes l' (amener, passé composé) ________________________chez le docteur de la station. 8.-Maintenant, dans le car, (régner, présent) _________________________un silence total. 9.-Jean (s'endormir, passé composé) _________________________sous l'effet des médicaments. 10.-Et chacun (penser, présent) _________________________aux devoirs à faire pour le lendemain.
  7. 7. 1. pour aller à en l'école, retard très matin- là, Ce j'étais _________________________________________________ 2. et j'avais grondé, grand- peur d'être _____________________________________________ 3. d'autant monsieur nous Hamel que dit avait __________________________ __________________ 4. interrogerait les sur participes, nous qu'il _____________________________ _______________________ 5. je mot. et pas n'en premier savais le __________________________________ ______________________ 6. Un vint me de manquer la moment l'idée classe _______________________ ___________________________ 7. champs. et ma prendre travers de à course ____________________________ ___________________________ 8. temps si Le était chaud, on entendait _________________________________ __________________________ 9. bois. la à siffler du les merles lisière _________________________________ _________________________
  8. 8. 1. Nous allons te choisir un beau ___________________pour ta première rentrée scolaire. 2. La __________________ que tu as choisie est suffisamment grande pour ranger stylos et crayons. 3. A ton avis, combien lui faut-il de _____________________ ? Hum ! Au moins deux pour commencer. 4. Si l'on veut qu'ils restent présentables, il faut prévoir des _________________________. 5. Regarde cette belle ____________________ avec son cadre en bois! 6. Oui !..En effet, mais n'oublions pas d'acheter des _____________________________.
  9. 9. 7. Pour l'activité dessin, il faut une _____________et des pinceaux. 8. Je trouve ce modèle de _______________ très original. 9. Tiens !..Voilà une __________________ à un prix raisonnable. 10. Ces ____________ te seront utiles pour surligner les mots importants d'un texte. 11. Le ____________ sert à mesurer les angles des figures géométriques. 12. Avec ce ____________ je ferai de beaux cercles.
  10. 10. 1.Disposer, mettredans un certain ordre : _____________________ 2.Indiquer, délimiter avec précision : _____________________ 3.Etablir la vérité de quelque chose, prouver : _____________________ 4.Tirer une conclusion : ____________________ 5.Donner des exemples : _______________________ 6.Mettre quelque chose à la place de quelque chose d'autre, pour lui faire jouer le même rôle : __________________ 7.Faire l'inventaire, une liste : ____________________ 8.Copier très exactement : ____________________ 9.Mettre plusieurs choses l'une contre l'autre sans les relier : ___________ 10.Découvrir ce qui était caché, révéler : _____________________ 11.Remarquer, s'apercevoir : _____________________ 12.Caractériser une chose, une personne particulière : ______________ 13.Rendre complet : _______________________ 14.Expliquer de façon plus ou moins directe en utilisant les moyens du langage : _____________________ 15.Réunir des éléments dispersés : ______________________ 16.Marquer d'un trait, d'un signe : _________________________ 17.Vérifier que quelque chose est juste ou non, bien ou mal fait : ____________________ 18.Tirer une conséquence : _____________________ 19.Ranger dans une catégorie : ________________________
  11. 11. 1. Cet objet me sert pour effacer un trait quand il est faux ______________( M G O M E ) 2. Cet objet me sert quand je veux écrire _______________ ( T S O Y L ) 3. Cet objet me sert pour tracer des traits _______________ ( L E G È R ) 4. Cet objet me sert pour tracer des angles droits _________________( É R E U R E Q ) 5. Cet objet me sert pour réviser quand on a un contrôle _________________( C E R A I H )
  12. 12. Après _____________ vacances d'automne, les enfants ont repris les cours. Je ______________ ai bien dit de se mettreà jour dans leur le travail. Ils m'ont certifié que ______________ travail était bien fait. _________________ affaires étaient effectivement bien rangées. Lapremière journée de classe ______________ a paru relativement courte. Ils m'ont raconté _________________ journée avec ravissement. Tous _________________ copains étaient présents etils se sont raconté beaucoup de choses. Tous développaient avec moult détails _______________ aventures quotidiennes. Je suis resté ébahi de l'attention qu'ils portaient à _________________ rencontre avec les correspondants allemand. Le soir je ________________ ai préparé un énorme gâteau au chocolat pour les récompenser. LEUR; LEURS

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