SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  45
Télécharger pour lire hors ligne
Thème introductif : LES
EUROPEENS DANS LE PEUPLEMENT
DE LA TERRE
Source : Ellis Island Foundation, Inc./National Park Service M. Vianney ORJEBIN
Carte de la population mondiale en l’an 1
http://www.worldmapper.org/
<
An 1
An
2002 >
http://www.worldmapper.org/
http://www.worldmapper.org/
Introduction
Problématique : quels sont la place et le
rôle des Européens dans le peuplement
de la Terre de l’Antiquité au XIXe siècle ?
I. L’Europe est un foyer de peuplement
très ancien
II. Les migrations européennes au XIXe
ont peuplé le monde : l’exemple irlandais
MOTS-CLES
foyer de peuplement
population/peuplement
permanence/rupture
transition démographique
migration
émigrer/immigrer
solde migratoire
diaspora
disette/famine
I. L’Europe est un foyer de
peuplement très ancien
A. La permanence du poids
démographique de l’Europe est avérée
Activité 1
Source : Olivier DOLLFUS, Mondes nouveaux, Belin-RECLUS, Géographie universelle, 1990.
Activité 1
Répartition de la population mondiale à la surface de la Terre
Consigne : construisez un tableau
montrant les grands foyers de
population jusqu’au XIXe siècle
Activité 1
Activité 1
Activité 1
Activité 1
I. L’Europe est un foyer de
peuplement très ancien
A. La permanence du poids
démographique de l’Europe est avérée
Activité 1
Trace écrite
I. L’Europe est un foyer de
peuplement très ancien
A. La permanence du poids
démographique de l’Europe est avérée
B. Mais cette permanence n’empêche pas
des évolutions
a. De l’Antiquité au XVIIIe siècle, les périodes de repli
alternent avec les périodes d’essor démographique
Activité 2
Source : Olivier DOLLFUS, Mondes nouveaux, Belin-RECLUS, Géographie universelle, 1990.
Consigne 1 : à partir
du graphique p.19,
identifiez les
différentes phases
de l'évolution de la
population
européenne
Consigne 2 : en
comparant la carte
avec le graphique,
donnez une
explication de cette
évolution
http://fr.wikipedia.org/wiki/Peste_noire
Activité 2 –
Doc 3 p.19 +
carte ci-contre
La transition démographique entre l’ancien
et le nouveau régime démographique
I. L’Europe est un foyer de
peuplement très ancien
A. La permanence du poids
démographique de l’Europe est avérée
B. Mais cette permanence n’empêche pas
des évolutions
a. De l’Antiquité au XVIIIe siècle, les périodes de repli
alternent avec les périodes d’essor démographique
Activité 2
Trace écrite > schéma
I. L’Europe est un foyer de
peuplement très ancien
A. La permanence du poids
démographique de l’Europe est avérée
B. Mais cette permanence n’empêche pas
des évolutions
a. De l’Antiquité au XVIIIe siècle, les périodes de repli
alternent avec les périodes d’essor démographique
b. A la fin du XVIIIe siècle, la transition démographique
accélère fortement la croissance de la population
européenne
Activité 3
Consigne : montrez que ces deux documents illustrent une évolution
de la famille.
Source : Wikipédia
2- François Boucher, Le
Déjeuner, 1739
1- Les frères Le Nain, Une
famille de paysans, 1642,
La transition démographique entre l’ancien
et le nouveau régime démographique
I. L’Europe est un foyer de
peuplement très ancien
A. La permanence du poids
démographique de l’Europe est avérée
B. Mais cette permanence n’empêche pas
des évolutions
a. De l’Antiquité au XVIIIe siècle, les périodes de repli
alternent avec les périodes d’essor démographique
b. A la fin du XVIIIe siècle, la transition démographique
accélère fortement la croissance de la population
européenne
Activité 3
Trace écrite > Schéma
Source : Ellis Island Foundation, Inc./National Park Service
II. Les migrations européennes
au XIXe ont peuplé le monde :
l’exemple irlandais
A. L’émigration irlandaise est précoce et
intense
B. L’Irlande, terre de départ : les
motivations des migrants sont multiples
C. Les Etats-Unis, terre d’accueil ? : les
Irlandais s’implantent aux Etats-Unis entre
intégration et désillusion
II. Les migrations européennes
au XIXe ont peuplé le monde :
l’exemple irlandais
A. L’émigration irlandaise est précoce et
intense
Activité 4
Activité 4 - Consigne : En comparant la carte 2 p.21 avec le graphique
ci-contre, dites si les choix de destinations des migrants irlandais sont
différents de ceux des Européens en général
II. Les migrations européennes
au XIXe ont peuplé le monde :
l’exemple irlandais
A. L’émigration irlandaise est précoce et
intense
Activité 4
Trace écrite
II. Les migrations européennes
au XIXe ont peuplé le monde :
l’exemple irlandais
A. L’émigration irlandaise est précoce et
intense
B. L’Irlande, terre de départ : les
motivations des migrants sont multiples
Activité 5
Activité 5
Consigne : Déterminez les causes de l'émigration irlandaises
Sources : Manuel Hachette
Histoire 2nde 2010
Doc. 1
Doc. 2
Doc. 1
Doc. 2
II. Les migrations européennes
au XIXe ont peuplé le monde :
l’exemple irlandais
A. L’émigration irlandaise est précoce et
intense
B. L’Irlande, terre de départ : les
motivations des migrants sont multiples
Activité 5
Trace écrite > schéma
II. Les migrations européennes
au XIXe ont peuplé le monde :
l’exemple irlandais
A. L’émigration irlandaise est précoce et
intense
B. L’Irlande, terre de départ : les
motivations des migrants sont multiples
C. Les Etats-Unis, terre d’accueil ? : les
Irlandais s’implantent aux Etats-Unis entre
intégration et désillusion
Activité 6
P.31
Consigne : Montrez que les photos de Jacob Riis sont
des photos engagées.
Pour cela aidez, aidez-vous du tableau suivant.
Activité 5
N° des questions p.31 Observer Interpréter
1
2
3
4
Photographie de Jacob Riis, Taudis de Bayard Street, 1889.0
Source :
manuel
Nathan
Histoire
2010
II. Les migrations européennes
au XIXe ont peuplé le monde :
l’exemple irlandais
A. L’émigration irlandaise est précoce et
intense
B. L’Irlande, terre de départ : les
motivations des migrants sont multiples
C. Les Etats-Unis, terre d’accueil ? : les
Irlandais s’implantent aux Etats-Unis entre
intégration et désillusion
Exercice 2
Trace écrite :
Photographie d'Alfred Stieglitz, Paula, 1889
Source : www.galerie-photo.com
Photographie de Jacob Riis, Lower East Side, 1897
« Les dindes ne tombaient pas toutes
rôties dans les assiettes et les rues de
New-York n’étaient pas pavées d’or, en
fait, le plus souvent, elles n’étaient pas
pavées du tout.
Et ils comprenaient alors que c’était
précisément pour qu’ils les pavent
qu’on les avait fait venir. »
Georges Perec et Robert Bober,
Récits d’Ellis Island :histoires d’errance et d’espoir,
Paris, P.O.L., 1978.
Conclusion
Schéma

Contenu connexe

Similaire à Les Européens dans le peuplement de la Terre

Diapo présentation programme
Diapo présentation programmeDiapo présentation programme
Diapo présentation programme
pilou06
 
Diapo présentation programme
Diapo présentation programmeDiapo présentation programme
Diapo présentation programme
pilou06
 
2nde h1 cn_diap_peuplement_européens
2nde h1 cn_diap_peuplement_européens2nde h1 cn_diap_peuplement_européens
2nde h1 cn_diap_peuplement_européens
Ridel Cédric
 

Similaire à Les Européens dans le peuplement de la Terre (20)

cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
Europa : Les origines des Européens
Europa : Les origines des EuropéensEuropa : Les origines des Européens
Europa : Les origines des Européens
 
Diapo présentation programme
Diapo présentation programmeDiapo présentation programme
Diapo présentation programme
 
Diapo présentation programme
Diapo présentation programmeDiapo présentation programme
Diapo présentation programme
 
cours
courscours
cours
 
2nde h1 cn_diap_peuplement_européens
2nde h1 cn_diap_peuplement_européens2nde h1 cn_diap_peuplement_européens
2nde h1 cn_diap_peuplement_européens
 
Brittia : L’Histoire méconnue des Bretons
Brittia : L’Histoire méconnue des BretonsBrittia : L’Histoire méconnue des Bretons
Brittia : L’Histoire méconnue des Bretons
 
comment et pourquoi on parle français dans le monde?
comment et pourquoi on parle français dans le monde?comment et pourquoi on parle français dans le monde?
comment et pourquoi on parle français dans le monde?
 
Petite histoire mystérieuse du peuplement de l'Amérique
Petite histoire mystérieuse du peuplement de l'AmériquePetite histoire mystérieuse du peuplement de l'Amérique
Petite histoire mystérieuse du peuplement de l'Amérique
 
Le monde au XVIe siècle
Le monde au XVIe siècleLe monde au XVIe siècle
Le monde au XVIe siècle
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
Brittia : L’Histoire méconnue des Bretons. 3è édition augmentée
Brittia : L’Histoire méconnue des Bretons. 3è édition augmentéeBrittia : L’Histoire méconnue des Bretons. 3è édition augmentée
Brittia : L’Histoire méconnue des Bretons. 3è édition augmentée
 
L’europe et le monde au xi xe siècle
L’europe et le monde au xi xe siècleL’europe et le monde au xi xe siècle
L’europe et le monde au xi xe siècle
 
Intercultural, globalization in French
Intercultural, globalization in FrenchIntercultural, globalization in French
Intercultural, globalization in French
 
cours
courscours
cours
 

Plus de Vianney Orjebin (20)

Histoire 6
Histoire 6Histoire 6
Histoire 6
 
Histoire 5
Histoire 5Histoire 5
Histoire 5
 
Géographie 11
Géographie 11Géographie 11
Géographie 11
 
Géographie 10
Géographie 10Géographie 10
Géographie 10
 
Géographie 9
Géographie 9Géographie 9
Géographie 9
 
Géographie 8
Géographie 8Géographie 8
Géographie 8
 
Géographie 7
Géographie 7Géographie 7
Géographie 7
 
Géographie 6
Géographie 6Géographie 6
Géographie 6
 
Géographie 5
Géographie 5Géographie 5
Géographie 5
 
Littoraux
LittorauxLittoraux
Littoraux
 
Les hommes de la Renaissance
Les hommes de la RenaissanceLes hommes de la Renaissance
Les hommes de la Renaissance
 
L'élargissement du monde
L'élargissement du mondeL'élargissement du monde
L'élargissement du monde
 
Villes et aménagement durable
Villes et aménagement durableVilles et aménagement durable
Villes et aménagement durable
 
Histoire 3
Histoire 3Histoire 3
Histoire 3
 
Histoire 2
Histoire 2Histoire 2
Histoire 2
 
Sociétés et cultures urbaines
Sociétés et cultures urbainesSociétés et cultures urbaines
Sociétés et cultures urbaines
 
Histoire 4
Histoire 4Histoire 4
Histoire 4
 
Géographie 4
Géographie 4Géographie 4
Géographie 4
 
Géographie 3
Géographie 3Géographie 3
Géographie 3
 
Géographie 2
Géographie 2Géographie 2
Géographie 2
 

Dernier

Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
AmgdoulHatim
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
ikospam0
 

Dernier (16)

Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
 
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
 
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
 
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
 
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean EudesNeuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
 
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiquesCours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
 
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdfpython-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
 
Télécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcoursTélécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcours
 
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxIntégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
 

Les Européens dans le peuplement de la Terre

  • 1. Thème introductif : LES EUROPEENS DANS LE PEUPLEMENT DE LA TERRE Source : Ellis Island Foundation, Inc./National Park Service M. Vianney ORJEBIN
  • 2. Carte de la population mondiale en l’an 1 http://www.worldmapper.org/
  • 4. Introduction Problématique : quels sont la place et le rôle des Européens dans le peuplement de la Terre de l’Antiquité au XIXe siècle ? I. L’Europe est un foyer de peuplement très ancien II. Les migrations européennes au XIXe ont peuplé le monde : l’exemple irlandais
  • 5. MOTS-CLES foyer de peuplement population/peuplement permanence/rupture transition démographique migration émigrer/immigrer solde migratoire diaspora disette/famine
  • 6. I. L’Europe est un foyer de peuplement très ancien A. La permanence du poids démographique de l’Europe est avérée Activité 1
  • 7. Source : Olivier DOLLFUS, Mondes nouveaux, Belin-RECLUS, Géographie universelle, 1990. Activité 1 Répartition de la population mondiale à la surface de la Terre Consigne : construisez un tableau montrant les grands foyers de population jusqu’au XIXe siècle
  • 12. I. L’Europe est un foyer de peuplement très ancien A. La permanence du poids démographique de l’Europe est avérée Activité 1 Trace écrite
  • 13. I. L’Europe est un foyer de peuplement très ancien A. La permanence du poids démographique de l’Europe est avérée B. Mais cette permanence n’empêche pas des évolutions a. De l’Antiquité au XVIIIe siècle, les périodes de repli alternent avec les périodes d’essor démographique Activité 2
  • 14. Source : Olivier DOLLFUS, Mondes nouveaux, Belin-RECLUS, Géographie universelle, 1990. Consigne 1 : à partir du graphique p.19, identifiez les différentes phases de l'évolution de la population européenne Consigne 2 : en comparant la carte avec le graphique, donnez une explication de cette évolution http://fr.wikipedia.org/wiki/Peste_noire Activité 2 – Doc 3 p.19 + carte ci-contre
  • 15. La transition démographique entre l’ancien et le nouveau régime démographique
  • 16. I. L’Europe est un foyer de peuplement très ancien A. La permanence du poids démographique de l’Europe est avérée B. Mais cette permanence n’empêche pas des évolutions a. De l’Antiquité au XVIIIe siècle, les périodes de repli alternent avec les périodes d’essor démographique Activité 2 Trace écrite > schéma
  • 17. I. L’Europe est un foyer de peuplement très ancien A. La permanence du poids démographique de l’Europe est avérée B. Mais cette permanence n’empêche pas des évolutions a. De l’Antiquité au XVIIIe siècle, les périodes de repli alternent avec les périodes d’essor démographique b. A la fin du XVIIIe siècle, la transition démographique accélère fortement la croissance de la population européenne Activité 3
  • 18. Consigne : montrez que ces deux documents illustrent une évolution de la famille. Source : Wikipédia 2- François Boucher, Le Déjeuner, 1739 1- Les frères Le Nain, Une famille de paysans, 1642,
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. La transition démographique entre l’ancien et le nouveau régime démographique
  • 23. I. L’Europe est un foyer de peuplement très ancien A. La permanence du poids démographique de l’Europe est avérée B. Mais cette permanence n’empêche pas des évolutions a. De l’Antiquité au XVIIIe siècle, les périodes de repli alternent avec les périodes d’essor démographique b. A la fin du XVIIIe siècle, la transition démographique accélère fortement la croissance de la population européenne Activité 3 Trace écrite > Schéma
  • 24. Source : Ellis Island Foundation, Inc./National Park Service
  • 25. II. Les migrations européennes au XIXe ont peuplé le monde : l’exemple irlandais A. L’émigration irlandaise est précoce et intense B. L’Irlande, terre de départ : les motivations des migrants sont multiples C. Les Etats-Unis, terre d’accueil ? : les Irlandais s’implantent aux Etats-Unis entre intégration et désillusion
  • 26. II. Les migrations européennes au XIXe ont peuplé le monde : l’exemple irlandais A. L’émigration irlandaise est précoce et intense Activité 4
  • 27. Activité 4 - Consigne : En comparant la carte 2 p.21 avec le graphique ci-contre, dites si les choix de destinations des migrants irlandais sont différents de ceux des Européens en général
  • 28.
  • 29. II. Les migrations européennes au XIXe ont peuplé le monde : l’exemple irlandais A. L’émigration irlandaise est précoce et intense Activité 4 Trace écrite
  • 30. II. Les migrations européennes au XIXe ont peuplé le monde : l’exemple irlandais A. L’émigration irlandaise est précoce et intense B. L’Irlande, terre de départ : les motivations des migrants sont multiples Activité 5
  • 31. Activité 5 Consigne : Déterminez les causes de l'émigration irlandaises Sources : Manuel Hachette Histoire 2nde 2010 Doc. 1 Doc. 2
  • 34. II. Les migrations européennes au XIXe ont peuplé le monde : l’exemple irlandais A. L’émigration irlandaise est précoce et intense B. L’Irlande, terre de départ : les motivations des migrants sont multiples Activité 5 Trace écrite > schéma
  • 35. II. Les migrations européennes au XIXe ont peuplé le monde : l’exemple irlandais A. L’émigration irlandaise est précoce et intense B. L’Irlande, terre de départ : les motivations des migrants sont multiples C. Les Etats-Unis, terre d’accueil ? : les Irlandais s’implantent aux Etats-Unis entre intégration et désillusion Activité 6
  • 36. P.31 Consigne : Montrez que les photos de Jacob Riis sont des photos engagées. Pour cela aidez, aidez-vous du tableau suivant. Activité 5 N° des questions p.31 Observer Interpréter 1 2 3 4
  • 37. Photographie de Jacob Riis, Taudis de Bayard Street, 1889.0 Source : manuel Nathan Histoire 2010
  • 38. II. Les migrations européennes au XIXe ont peuplé le monde : l’exemple irlandais A. L’émigration irlandaise est précoce et intense B. L’Irlande, terre de départ : les motivations des migrants sont multiples C. Les Etats-Unis, terre d’accueil ? : les Irlandais s’implantent aux Etats-Unis entre intégration et désillusion Exercice 2 Trace écrite :
  • 39. Photographie d'Alfred Stieglitz, Paula, 1889 Source : www.galerie-photo.com
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43. Photographie de Jacob Riis, Lower East Side, 1897
  • 44. « Les dindes ne tombaient pas toutes rôties dans les assiettes et les rues de New-York n’étaient pas pavées d’or, en fait, le plus souvent, elles n’étaient pas pavées du tout. Et ils comprenaient alors que c’était précisément pour qu’ils les pavent qu’on les avait fait venir. » Georges Perec et Robert Bober, Récits d’Ellis Island :histoires d’errance et d’espoir, Paris, P.O.L., 1978.