Créer des ressources médiatisées.
Nous vivons dans uneculture de médias.
Chacun peut devenir producteur desavoir et le partager. Le mot "tutoriel"etmême "tuto" sont passés dans lelangage et les u...
Le nombre de tutoriels vidéos esténorme, et leur consultationcroissante.
Deux vidéos sur le même sujet.
On trouve maintenant des sitesspécialisés en tutoriels vidéos.http://autourdututo.fr/
Des projets pédagogiques impliquant lesélèves dans la production de vidéos sontmenés dans de nombreuses classes.
Ebuzzy est un site de tutoriels vidéosréalisés par des collégiens dans le cadredun projet pédagogique pour apprendrelutili...
Des lycéens créent des bandes-annoncespour des notions philosophiquesLa philosophie en bandes-annonces sur lesite de Franç...
Le portail de podcasts de lacadémiede Rouen permet aux classes de créeret partager des podcast de toute sorte.http://podca...
La chaîne vidéo "je révise" propose des vidéosréalisées pour la plupart par des élèves en aidepersonnalisée lorsquils ont ...
http://www.ac-grenoble.fr/ecoles/hg/spip.php?article4986Pour finir : les vidéos réalisées par les élèvesde CM2 de lécole d...
Passer des ressources textuelles àdes ressources visuelles.Intégrer du son.Utiliser des images fixesou animées.Dautres pis...
Pour cela partir doutils et detechniques simples.Créer des modules courts
Pour vous aider à vous lancer une page estcréée sur le site Mission TICE 38 1er degré,dans la rubrique "formation à distan...
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La formation à distance, le e-learning et le concept de classe inversée entrainent des modifications dans le type de ressources proposées aux apprenants. La vidéo et l'image sont de plus en plus présents. Les formateurs devraient s'emparer de ces outils et intégrer l'image et le sons dans les contenus qu'ils produisent.

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Créer des ressources médiatisées

  1. 1. Créer des ressources médiatisées.
  2. 2. Nous vivons dans uneculture de médias.
  3. 3. Chacun peut devenir producteur desavoir et le partager. Le mot "tutoriel"etmême "tuto" sont passés dans lelangage et les usages courants.
  4. 4. Le nombre de tutoriels vidéos esténorme, et leur consultationcroissante.
  5. 5. Deux vidéos sur le même sujet.
  6. 6. On trouve maintenant des sitesspécialisés en tutoriels vidéos.http://autourdututo.fr/
  7. 7. Des projets pédagogiques impliquant lesélèves dans la production de vidéos sontmenés dans de nombreuses classes.
  8. 8. Ebuzzy est un site de tutoriels vidéosréalisés par des collégiens dans le cadredun projet pédagogique pour apprendrelutilisation doutils bureautiques aux plusâgés.http://www.ebuzzy.be/
  9. 9. Des lycéens créent des bandes-annoncespour des notions philosophiquesLa philosophie en bandes-annonces sur lesite de François Jourde.http://profjourde.wordpress.com/2012/03/20/philosophes-bandes-annonces/
  10. 10. Le portail de podcasts de lacadémiede Rouen permet aux classes de créeret partager des podcast de toute sorte.http://podcast.ac-rouen.fr/
  11. 11. La chaîne vidéo "je révise" propose des vidéosréalisées pour la plupart par des élèves en aidepersonnalisée lorsquils ont compris une notion.http://podcast.ac-rouen.fr/regulieres_liste.php?recherche=Je%20révise
  12. 12. http://www.ac-grenoble.fr/ecoles/hg/spip.php?article4986Pour finir : les vidéos réalisées par les élèvesde CM2 de lécole dAllevard, dans la cadredun projet autour de la réalisation dunparcours sur le patrimoine de leur ville .
  13. 13. Passer des ressources textuelles àdes ressources visuelles.Intégrer du son.Utiliser des images fixesou animées.Dautres pistes : le film danimation,la B.D., le roman photo...
  14. 14. Pour cela partir doutils et detechniques simples.Créer des modules courts
  15. 15. Pour vous aider à vous lancer une page estcréée sur le site Mission TICE 38 1er degré,dans la rubrique "formation à distance-e-learning"Dautres ressources à explorer dans la rubrique"son et vidéo".

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